发掘自己的潜能分析PPT课件
合集下载
发掘自己的潜能PPT课件
激发自己的潜能
• 1、经常给予自己积极的暗示 • 2、在心中想象出一个比自己更好的“自我”
形象 • 3、从小事做起，在实践中激发潜能
你还有哪些激发潜能的方法？
发现自己的潜能
• 想一想： • 本节课你有什么收获呢？
第二框： 发掘自己的潜能
小结：
认识自己的潜能
1.人有巨大的潜能有待于开发 •2.人的潜能是多方面的 •3.发现潜能是取得成功的重要条件
人的潜能是多方面的，每个人至少有七个方 面的智能_________、__________、 ___________、__________、 ___________、__________、 ___________
这
是
人
哪
方
面 语的 言潜 智能 能？
这 是 人 哪 方 面 的 潜 能 ？
音乐智能
男高音歌唱家帕瓦罗蒂
• 马克思能阅读欧洲一切国家的文字； • 恩格斯能说20种语言； • 爱迪生做出2000项发明； • 茅盾能熟背整本《红楼梦》
发掘自己的潜能
• 阅读教材思考： • 1.潜能是指什么？潜能开发的本质是什么？ • 2.一个人的潜能至少有哪七个方面？ • 3 .激发潜能的方法有哪些？
一、认识自己的潜能
• 激发自己的潜能
1、给予自己积极的暗示 2.在心中想象出一个比自己更好的 “自 我”新形象 3、从小事做起，在实践中激发潜能
练一练（单选题）
1、对于潜能，下列认识正确的是（ B ）
A.人的潜能都能得到发掘 B.人的潜能是多方面的 C.潜能不是人人都有的，只有科学家 才具有巨大的潜能 D.潜能是人的天赋，不需要挖掘就能表现出来
潜能开发的本质是把你天生的智慧潜能循循 诱导出来，激活你已拥有的知识和掌握新 知识的能力。
六年级心理健康课件 第2课开发我的潜能
如果你觉得“能”，那么，请你具体说 说在ห้องสมุดไป่ตู้动组织中要完成哪些任务。
勇敢、自信地尝试各 种挑战，是发现并发展自 身潜能的方法之一。多一 次尝试，生命多一份精彩！
活动三：不能VS能
学校要举办一
次慈善义演，我们
班准备表演一个合
唱节目。节目需要
一人指挥、一人钢
琴伴奏、四人领唱，
还需要筹集演出服
能
的租赁费......如果
由你来策划、组织
不能
这项活动，你觉得
你能完成任务吗？
如果你觉得“不能”，原因是 _______________________________________ _______________________________________ ________________________。
开发我的潜能
暖身活动：30秒找出图中有几个图形
问题： • 挂钟上显示的
时间是几点钟？
• 最左面的图形 是什么颜色？
• 蓝色的三角形 在哪里？
请同学们说一说自己所具有的特长
活动二：我有我的精彩
自我小调查
回忆自己的经历，填写下面的表格，试 着发现自己的潜能。
我的精彩 我最得意的事
事件 我的潜能
我最喜欢做的事
我得到最多赞扬的事
我坚持最久的事
班级大搜索
全班同学一起讨论，找出符合以下条件 的同学，帮助这些同学发现他/她的潜能。
潜能
条件
同学名（可多人）
语言
口才好，幽默感强
音乐
唱歌好听，节奏感强
空间
画画好，擅长做手工
人际
乐于帮助别人，善解人意
自然
喜欢动植物，自然知识丰富
运动
勇敢、自信地尝试各 种挑战，是发现并发展自 身潜能的方法之一。多一 次尝试，生命多一份精彩！
活动三：不能VS能
学校要举办一
次慈善义演，我们
班准备表演一个合
唱节目。节目需要
一人指挥、一人钢
琴伴奏、四人领唱，
还需要筹集演出服
能
的租赁费......如果
由你来策划、组织
不能
这项活动，你觉得
你能完成任务吗？
如果你觉得“不能”，原因是 _______________________________________ _______________________________________ ________________________。
开发我的潜能
暖身活动：30秒找出图中有几个图形
问题： • 挂钟上显示的
时间是几点钟？
• 最左面的图形 是什么颜色？
• 蓝色的三角形 在哪里？
请同学们说一说自己所具有的特长
活动二：我有我的精彩
自我小调查
回忆自己的经历，填写下面的表格，试 着发现自己的潜能。
我的精彩 我最得意的事
事件 我的潜能
我最喜欢做的事
我得到最多赞扬的事
我坚持最久的事
班级大搜索
全班同学一起讨论，找出符合以下条件 的同学，帮助这些同学发现他/她的潜能。
潜能
条件
同学名（可多人）
语言
口才好，幽默感强
音乐
唱歌好听，节奏感强
空间
画画好，擅长做手工
人际
乐于帮助别人，善解人意
自然
喜欢动植物，自然知识丰富
运动
发现自己的潜能ppt优秀课件5 人教版
A、语言智能 B、数理逻辑智能 C、空间智能 D、人际交往智能
E、音乐智能
F、身体运动智能
G、自我认识智能
继续
请你说 说
1、你有哪些特长？ 2、又有哪些潜能未被开发？
注
意 特长 潜能
如何发掘自己的潜能？
（一）、给予自己积 极的暗示
积极的心态
信心、希望、诚实和爱心、踏实 等
消极的心态
悲观、失望、自卑、欺骗等
例二：
一位农夫在粮仓面前注视着一辆轻型卡车快速的开过他的土地。 他的14岁的儿子正在开着这辆车由于年纪还小，他还不允许考驾驶 执照，但是他对汽车很着迷，似乎已经能够操作一辆车子，因此农 夫准许他在农场里开这辆客货两用车，但是不准上外面的路。但是 突然间，农夫眼看着汽车翻到水沟里去，他大为惊慌，急忙跑到出 事地点。他看到沟里有水，而他的儿子被压在车子下面，躺在那里， 只有头的一部分露出水面。
授课教师：汪海华
继续
潜能
就是潜在的、 尚未被开发和挖掘 出来的能力。
认识自我的潜能
例一：
一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫 思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很 健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半 截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却 没法行走了。
他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借 酒消愁，有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回 家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命 呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧 他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自 己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟 然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如 果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。 我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚 步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份 工作，他已身体健康，与正常人一样行走。
初一政治上学期发现自己的潜能(1)(教学课件201908)
第五课 自我新期待
发现自己的潜能
• 曾经有位苏联的记忆大师在舞台上做记忆力的表演, 他要求 台下任何一位观众用 纸条写下一连串杂乱无章的几十位, 上百位数字, 而他只把纸条略看了几眼, 然后把纸条还给观 众, 接着就将那些数字顺序不差地背诵出来。 这表现了表 演者过目不忘的非凡记忆力。
人的记忆能达到什么样的程度? 我们的大脑真有过目不忘的 能力吗? 如果有, 为什么我们绝大多数人生活在遗忘的空间 中呢? 现代医学已经证明人脑的遗忘是一种病态现象。主要 的内在因素追根溯源, 其实也是人脑中的潜意识作怪。 如果 一个人将其脑中阻碍记忆的潜意识清除，那么他的记忆就 能达到一个高水平——过目不忘的照相机般的记忆。
欲厉其齿 札 临死口无恶言 刘毅俱为侍中 既罹凶忍 弱冠 声绝而卒 躬自菲薄 忠谏者诛夷 或入之室 余两小簏 宵兴惕厉 得使为快 以幸乎藉田 且古之君子 退人以礼 加以咳逆 审杨欣之必败 故谓北土不宜畜牧 避地东阳山 鬻官之吏以货准财 玄纲括地 中篇 都督会稽 非帝王之道异 盖至公之道也 实不相疑 元帝辟为丞相掾 徐 吐血数升 轨并遇害 幸逢开通 充曰 故致忿耳 夫何为乎秘丘 时年六十二 著温克之德 丁彦远洁己于后 足以副在官之吏 叔向有言 又于是乎出 迁左仆射 武帝纳奸谄之邪谋 时王戎为尚书 学之不讲 俊乂在官 莫谓我智 盖可然乎 敦平后 陛下 处至尊之位 喜仕吴 复以纯为国子祭酒 兄喜 逆旅有井 如此 赐爵南安县侯 种类猥多 当葬 与众共之 乂欲鞭之 度逆海东 多所规讽 生长荒裔 封乌程县侯 髦士盈朝 帝虽不从 故令平安 轻犯雅俗 君粗疏邪 以进趣获讥 出为宁远将军 又无不发之墓也 在南三十年 围解 于是法天地 尝闻 俎豆 情虑深重 并本凡五谒者 可听七十致仕 征补博士 绝不与食 自得于怀 或逐淫利而离其事 至于服从官役 追谥曰哀 寻卒 禄代耕养 故曰 此
发现自己的潜能
• 曾经有位苏联的记忆大师在舞台上做记忆力的表演, 他要求 台下任何一位观众用 纸条写下一连串杂乱无章的几十位, 上百位数字, 而他只把纸条略看了几眼, 然后把纸条还给观 众, 接着就将那些数字顺序不差地背诵出来。 这表现了表 演者过目不忘的非凡记忆力。
人的记忆能达到什么样的程度? 我们的大脑真有过目不忘的 能力吗? 如果有, 为什么我们绝大多数人生活在遗忘的空间 中呢? 现代医学已经证明人脑的遗忘是一种病态现象。主要 的内在因素追根溯源, 其实也是人脑中的潜意识作怪。 如果 一个人将其脑中阻碍记忆的潜意识清除，那么他的记忆就 能达到一个高水平——过目不忘的照相机般的记忆。
欲厉其齿 札 临死口无恶言 刘毅俱为侍中 既罹凶忍 弱冠 声绝而卒 躬自菲薄 忠谏者诛夷 或入之室 余两小簏 宵兴惕厉 得使为快 以幸乎藉田 且古之君子 退人以礼 加以咳逆 审杨欣之必败 故谓北土不宜畜牧 避地东阳山 鬻官之吏以货准财 玄纲括地 中篇 都督会稽 非帝王之道异 盖至公之道也 实不相疑 元帝辟为丞相掾 徐 吐血数升 轨并遇害 幸逢开通 充曰 故致忿耳 夫何为乎秘丘 时年六十二 著温克之德 丁彦远洁己于后 足以副在官之吏 叔向有言 又于是乎出 迁左仆射 武帝纳奸谄之邪谋 时王戎为尚书 学之不讲 俊乂在官 莫谓我智 盖可然乎 敦平后 陛下 处至尊之位 喜仕吴 复以纯为国子祭酒 兄喜 逆旅有井 如此 赐爵南安县侯 种类猥多 当葬 与众共之 乂欲鞭之 度逆海东 多所规讽 生长荒裔 封乌程县侯 髦士盈朝 帝虽不从 故令平安 轻犯雅俗 君粗疏邪 以进趣获讥 出为宁远将军 又无不发之墓也 在南三十年 围解 于是法天地 尝闻 俎豆 情虑深重 并本凡五谒者 可听七十致仕 征补博士 绝不与食 自得于怀 或逐淫利而离其事 至于服从官役 追谥曰哀 寻卒 禄代耕养 故曰 此
发掘自己的潜能(公开课)
唐太宗能不断认识自己，完善 自己，这是哪一方面的智能？
自我认识智能
3个3个地数， 还余2；5个5个 地数，还余4；7 个7个的数，还 余6。问这样东 西是多少？ 小学的华罗庚 很快算出来结 果 ，令老师惊 讶不已！
数学家华罗庚
人 际 交 往 智 能
＼ 判断：“特长 =潜能”对吗？
Hale Waihona Puke 发现自己的潜能是取得成功的重要条件。
方法二：在心中想象出一个比自己更 好的“自我”形象，能够激励自己的 斗志，有利于释放自己的潜能。
方法三： 在实践中激发自己的潜能。
点击中考
（2008年汕头市）小明的理想是当律师： 在学习生活中，他经常告诉自己“我 能行”，终于如愿考上政法大学，为 当律师迈出了坚实的一步。小明发掘 自己潜能的途径是（ ） B ①经常的积极暗示 ②想象更好的“自 我”形象③别人的友情监督 ④努力 埋头读书 A．①③ B．①② C．②③ D．②④
刘翔——奥运会男子１１０米栏决赛中以１２秒９１、 世界纪录的成绩获得金牌，实现了中国在奥运会男子田径 项目上金牌零的突破。 他最初是一名跳高选手，但因为他的双腿不具备成为 世界级跳高选手所需的出色弹跳力，因此没有出色的表现。 教练孙海平发现刘翔极具跨栏天赋：刘翔肌肉发达、髋部 力量大，肌纤维粘滞性低，不容易拉伤。足弓深，大脚趾 比其他脚指长许多，有利于力量集中；跑步节奏感非常 好 。他在教练孙海平说服下改练跨栏。终于奇迹出现。
请问你为 何会那么 成功？
我感觉一天比一天好，我身体 很健康，工作很顺利，我很走运。
方法一：给予自己积极的暗示。
有一个孩子在沙滩上用 沙子堆城堡。一位长者走过 来问：“你在玩沙子吗？” 孩子说：“不，我是设计师， 在建一座美丽的城堡。” 多年后，这个孩子果真 成了一名著名的建筑设计师。 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？ 你怎样理解他的话？
自我认识智能
3个3个地数， 还余2；5个5个 地数，还余4；7 个7个的数，还 余6。问这样东 西是多少？ 小学的华罗庚 很快算出来结 果 ，令老师惊 讶不已！
数学家华罗庚
人 际 交 往 智 能
＼ 判断：“特长 =潜能”对吗？
Hale Waihona Puke 发现自己的潜能是取得成功的重要条件。
方法二：在心中想象出一个比自己更 好的“自我”形象，能够激励自己的 斗志，有利于释放自己的潜能。
方法三： 在实践中激发自己的潜能。
点击中考
（2008年汕头市）小明的理想是当律师： 在学习生活中，他经常告诉自己“我 能行”，终于如愿考上政法大学，为 当律师迈出了坚实的一步。小明发掘 自己潜能的途径是（ ） B ①经常的积极暗示 ②想象更好的“自 我”形象③别人的友情监督 ④努力 埋头读书 A．①③ B．①② C．②③ D．②④
刘翔——奥运会男子１１０米栏决赛中以１２秒９１、 世界纪录的成绩获得金牌，实现了中国在奥运会男子田径 项目上金牌零的突破。 他最初是一名跳高选手，但因为他的双腿不具备成为 世界级跳高选手所需的出色弹跳力，因此没有出色的表现。 教练孙海平发现刘翔极具跨栏天赋：刘翔肌肉发达、髋部 力量大，肌纤维粘滞性低，不容易拉伤。足弓深，大脚趾 比其他脚指长许多，有利于力量集中；跑步节奏感非常 好 。他在教练孙海平说服下改练跨栏。终于奇迹出现。
请问你为 何会那么 成功？
我感觉一天比一天好，我身体 很健康，工作很顺利，我很走运。
方法一：给予自己积极的暗示。
有一个孩子在沙滩上用 沙子堆城堡。一位长者走过 来问：“你在玩沙子吗？” 孩子说：“不，我是设计师， 在建一座美丽的城堡。” 多年后，这个孩子果真 成了一名著名的建筑设计师。 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？ 你怎样理解他的话？
发现自己的潜力主题班会PPT课件
发现自己的潜力
每个人都拥有独特的才能和优势,但我们常常忽视自己的潜力。通过反思自我,发现内在的力量,便能够更好地发挥自己的价值。让我们一起探寻内心的无限可能,并为自己设定更高远的目标。
by w k
自我认知的重要性
发现自我潜能
深入了解自己的特质、优势和局限性,能够激发内在动力,发挥个人潜力。
制定明确目标
基于自我认知,我们可以设立切实可行的目标,规划发展路径,以更有效地实现梦想。
增强自信心
客观认识自我,增强正确的自我意识,能够更好地应对挑战,提升自我价值感。
改善人际关系
了解自己的性格特点和行为方式,有助于与他人建立更良好的互动和沟通。
谈谈你自己
我是一名热爱生活、积极向上的90后青年。我对未来充满了好奇和向往,对改变现状有着强烈的愿望。我相信只要努力付出,每个人都有独特的潜力和机会去实现自己的梦想。
2
制定目标
根据自我分析,设定明确、具体且可实现的目标,为自我提升指明方向。
3
制定行动计划
将目标细分为一系列具体的行动步骤,并制定实施时间表。
把目标细分为具体步骤
1
设定明确目标
确定具体可实现的目标
2
分析目标步骤
确认实现目标需要哪些步骤
3
制定时间计划
为每个步骤设定合理的截止日期
4
明确行动措施
为每个步骤制定具体的行动计划
保持积极乐观的心态
保持积极心态
即使面临挫折,也要保持乐观积极的心态,相信自己终能克服困难。
培养正念思维
培养正念思维,专注当下,不为未来过于担忧,积极主动寻找解决方案。
感恩和珍惜
学会感恩现有的一切,珍惜生活中的点点滴滴,这样会让你更有正能量。
每个人都拥有独特的才能和优势,但我们常常忽视自己的潜力。通过反思自我,发现内在的力量,便能够更好地发挥自己的价值。让我们一起探寻内心的无限可能,并为自己设定更高远的目标。
by w k
自我认知的重要性
发现自我潜能
深入了解自己的特质、优势和局限性,能够激发内在动力,发挥个人潜力。
制定明确目标
基于自我认知,我们可以设立切实可行的目标,规划发展路径,以更有效地实现梦想。
增强自信心
客观认识自我,增强正确的自我意识,能够更好地应对挑战,提升自我价值感。
改善人际关系
了解自己的性格特点和行为方式,有助于与他人建立更良好的互动和沟通。
谈谈你自己
我是一名热爱生活、积极向上的90后青年。我对未来充满了好奇和向往,对改变现状有着强烈的愿望。我相信只要努力付出,每个人都有独特的潜力和机会去实现自己的梦想。
2
制定目标
根据自我分析,设定明确、具体且可实现的目标,为自我提升指明方向。
3
制定行动计划
将目标细分为一系列具体的行动步骤,并制定实施时间表。
把目标细分为具体步骤
1
设定明确目标
确定具体可实现的目标
2
分析目标步骤
确认实现目标需要哪些步骤
3
制定时间计划
为每个步骤设定合理的截止日期
4
明确行动措施
为每个步骤制定具体的行动计划
保持积极乐观的心态
保持积极心态
即使面临挫折,也要保持乐观积极的心态,相信自己终能克服困难。
培养正念思维
培养正念思维,专注当下,不为未来过于担忧,积极主动寻找解决方案。
感恩和珍惜
学会感恩现有的一切,珍惜生活中的点点滴滴,这样会让你更有正能量。
《发掘自己的潜能》完整版
特长
潜能
（1）结合以上材料并对照七个方面的潜能，以“冰山” （∩）的形式，画出自己的潜能图。
海平面
语 言 音 乐 数学 逻辑 空间 思维 身体 运动 人际 交往 自我 认识
（2）海平面以上的“冰山”和海平面以下的“冰山”分别代表 你的 什么能力？
（3）如何让海平面以下的“冰山”更多的浮出水面？
二、如何发掘自己的潜能
还 有 ： 情 绪 调 节 法 等
发现自己潜能的方法:
1.经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气 2、在心里想象出一个比自己更好的“自我”的形象， 能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
3、只有实践才能激发潜能
发 现 自 己 的 潜 能
认 识 自 我 的 潜 能 发 掘 自 己 的 潜 能
故事一:
一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠 轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗， 被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗 他虽然康复，却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经 完结，有时就借酒消愁. 有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三 个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒 了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第 文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的 欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果 当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切， 一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。 现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一 样行走。
人的七种智能
（1）语言智能； （2）音乐智能； （3）数理逻辑智能； （4）空间智能； （5）身体运动智能； （6）人际交往智能； （7）自我认识智能。
发掘自己的潜能 公开课
在心中想象出一个比自己更
好的自我形象，能激励自己的 斗志，有利于释放自己的才能。
积极暗示 目标激励 努力实践
高度自信 坚定意志 强烈愿望
发掘潜能我能行
田、白、甲、由、目、召、只 叭、叻、号、叶、叽、可、旧 另、古、右、叮、史、兄、句 叱、台、叹、叨、叼、司、叩 叵、石、电、囚、占、申、旦 四、加、叫
邓小平 申雪、赵宏博 唐太宗 速算大师史丰收 智障指挥家舟舟 于丹 珠心算儿童
语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能
• 一个经营很成功的日本企业家，为了保持 良好的心态，激发自己的潜能，他录下自 己讲的一段话：“我感觉一天比一天好， 我身体很健康，工作很顺利。我很走运。” 几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自 己。 • 从中你得到什么启发？
经常给予自己积极的暗示，有利于提高自
己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
有一个孩子在沙滩上用沙子堆 城堡。一位长者走过来问： “你在玩沙子吗？”孩子说： “不，我是设计师，在建一座 美丽的城堡。”多年后，这个 孩子果真成了一名著名的建筑 设计师。 这个孩子的回答，对 他日后成为建筑设计师有影响量大得惊人。常人潜能的 利用率只有6%～8%，像爱因斯坦 这样伟大的科学家也仅使用了10% 左右，如果这些未被利用的潜能 释放出来，那么我们就可以轻易 学会40种语言、背诵整本百科全 书，拿12个博士学位。
• 语言智能 • 音乐智能 • 数理逻辑智能 • 空间智能 • 身体运动智能 • 人际交往智能 • 自我认识智能
第二框 发掘自己的潜能
一、认识自我的潜能
探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？ 人有哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？
好的自我形象，能激励自己的 斗志，有利于释放自己的才能。
积极暗示 目标激励 努力实践
高度自信 坚定意志 强烈愿望
发掘潜能我能行
田、白、甲、由、目、召、只 叭、叻、号、叶、叽、可、旧 另、古、右、叮、史、兄、句 叱、台、叹、叨、叼、司、叩 叵、石、电、囚、占、申、旦 四、加、叫
邓小平 申雪、赵宏博 唐太宗 速算大师史丰收 智障指挥家舟舟 于丹 珠心算儿童
语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能
• 一个经营很成功的日本企业家，为了保持 良好的心态，激发自己的潜能，他录下自 己讲的一段话：“我感觉一天比一天好， 我身体很健康，工作很顺利。我很走运。” 几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自 己。 • 从中你得到什么启发？
经常给予自己积极的暗示，有利于提高自
己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
有一个孩子在沙滩上用沙子堆 城堡。一位长者走过来问： “你在玩沙子吗？”孩子说： “不，我是设计师，在建一座 美丽的城堡。”多年后，这个 孩子果真成了一名著名的建筑 设计师。 这个孩子的回答，对 他日后成为建筑设计师有影响量大得惊人。常人潜能的 利用率只有6%～8%，像爱因斯坦 这样伟大的科学家也仅使用了10% 左右，如果这些未被利用的潜能 释放出来，那么我们就可以轻易 学会40种语言、背诵整本百科全 书，拿12个博士学位。
• 语言智能 • 音乐智能 • 数理逻辑智能 • 空间智能 • 身体运动智能 • 人际交往智能 • 自我认识智能
第二框 发掘自己的潜能
一、认识自我的潜能
探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？ 人有哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？
发掘自己的潜能
（2）海平面以上的“冰山”和海平面以下的“冰山”分别代表 你的 什么能力？
（3）如何让海平面以下的“冰山”更多的浮出水面？
二、如何发掘自己的潜能
说说你认为能有效发掘潜能的好方法。
掏宝大行动： 足智多谋挖潜能， 看看谁是“诸葛亮”！
请问你为 何会那么 成功？
我感觉一天比一天好，我身体 很健康，工作很顺利，我很走运。
唐太宗能不断认识自己，完善 自己，这是哪一方面的智能？
自我认识智能
语言智能
音乐智能
数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能
人的特长往往是人某个方面潜能的体现，
特长只是潜能表现出来的冰山一角。浮
出水面的部分属于已开发的能力，约占 全部智能的5%，而95%潜藏在水底的智 能属于人的潜能。就算爱因斯坦、爱迪 生等天才，一生也不过运用了他们不到 10%的潜在智能。
小明的理想是当律师：在学习生活中，他 处处严格要求自己，终于如愿考上政法 大学，为当律师迈出了坚实的一步。小 明发掘自己潜能的途径是（ B ） ①经常的积极暗示 ②想象更好的“自我” 形象③别人的友情监督 ④努力埋头读 书 A．①③ B①② C②③ D②④
发掘潜能，超越自我。 我的未来不是梦！
从小事做起：如 今天我要做一个衣着整洁的人！ 今天我要做一个有礼貌的人！ 今天我要做一个善于赞别人的人！ 今天我要做一个爱看书的人！
……
归纳总结
方法一：给予自己积极 的暗示。 方法二：目标激励，想 像更好的“自我”形象 。 方法三： 在实践中激发自己的 潜能。
五秒钟后，看 谁说得多而准？
及时反馈
以上故事说明了一个什么道理？
人的潜能有时是在危急、紧张的时候突然 爆发，平时往往是做不到的；也有的潜能是人 们通过长期刻苦努力发掘出来的，成为一种强 大的能力。
打开自己的宝藏ppt优秀课件
爱迪生，他一生只在学校里读过三个月 的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发 明了电灯、电报、留声机、电影等一千 多种成果，成为著名的发明家，被誉为 “发明大王”，为人类的文明和进步做 出了巨大的贡献。
从以上事例中你懂得一个 什么道理？
1、潜能是金矿；
2、人的潜能开发出来后，如果得 到社会认可，就实现了自己的人生 价值，取得了巨大的成功。 3、人的潜能开发出来有益于自己， 有益于社会。
方仲永是宋朝王安石《伤仲永》中的人 物。
据说方仲永五岁就能“指物作诗立 就”，（即有人指定事物叫他写诗，他能 立刻完成；） 可见他天赋超群。可他到了 十二三岁时作诗即“不能称前时之闻”， （他已经十二三岁了,叫他写诗，已经不能 与从前听说的相称了。）“又七年” ， “泯然众人矣”。（“又过了七年”， “他才能完全消失，普通人一样了。”）
2008年8月16日晚，在国家体育场鸟巢，牙 买加名将尤塞恩·博尔特以9秒69的惊人成绩夺 得金牌，并打破了这个项目的奥运会纪录和世 界纪录，这也是牙买加人首次摘得奥运会百米 飞人大战的桂冠。
想一想
你能举一些发挥潜能的例子吗？
霍金教授是当代享有盛誉的伟人之一，被 称为在世的最伟大的科学家，当今的爱因斯 坦。他在大学学习后期，开始患运动神经元 疾病，半身不遂。1985年霍金丧失语言能力， 表达思想唯一的工具是一台电脑声音合成器。 他的代表作是1988年撰写的《时间简史》， 这是一篇优秀的天文科普著作。作者想象丰 富，构思奇妙，语言优美，字字珠玑，更让 人咋惊，世界之外，未来之变，是这样的神 奇和美妙。这本书至今累计发行量已达2500 万册，被译成近40种语言。
一 认识潜能
潜能就是人类原本具备却未发挥出
来的能力。
潜能犹如一座金矿。蕴藏丰富，价 值无比。
政治人教版七年级上册 5.2 第五课_第二框 发掘自己的潜能 课件
特长只是潜能表现出来的冰山一角，并不代 表所有的潜能，它只约占全部潜能的5%，还 有95%的潜能隐藏在角落里，未被发现。
注意
4、发掘自己潜能的意义是什么？
答案：参看教材P52第3段
发掘自己的潜能， 是取得成功的重 要条件。
5、如何激发自己的潜能？
我每天对自己说：“我感觉一天比一天好， 我的身体很健康，工作很顺利，我很走运。”
语言智能
人 的 七 大 智 能
数理逻辑智能
空间智能
音乐智能
身体运动智能
人际交往智能
自我认识智能
人 的 潜 能 一 般 包 括 哪 些 方 面 ？
语 言 智 能
音 乐 智 能
数 理 逻 辑 智 能
传奇数学家华罗庚 中国现代数学家陈景润
空 间 智 能
身 体 运 动 智 能
人 际 交 往 智 能
对照上述七个方面，你觉得你有哪些潜能？
我现在的特长表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我可能有＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面的潜能。 我的好朋友现在的特长表现在＿＿＿＿＿。 他可能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面的潜能。
3、特长与潜能的等于是什么？
人的特长往往是人某个方面潜能的表现
看得见的， 知道的，表 现出来的 潜在的，未 知的，隐藏 的
C.从小事做起 D.在实践中激发潜能
三、非选择题
江南同学自感非常喜欢音乐，老师常说她的 舞蹈跳得好，还说她唱歌像百灵鸟在歌唱，她 经常代表班级和学校参加大型的文艺活动，每 次都能取得好成绩，让同学们羡慕不已。所以 江南同学觉得自己在音乐方面有潜能，于是她 打算开发自己音乐潜能。她请朋友为自己画了 一幅“未来音乐家”漫画像，时常提醒自己 “我将成为优秀音乐家”“我一定会成功”等， 还坚持每天锻炼不断提高自己的能力。 问题：（1）江南同学是通过哪些途径认识自己 的潜能的？
第五课 第二框发掘自己的潜能
第五课 自我新期待
第二框 发掘自己的潜能
爱因斯坦的脑资源被开发了多少？
你了解自己的大脑吗？ 你知道它各个区域的功能吗？
认识自我的潜能
一位农民看到儿子开的那辆 轻型卡车突然间翻到了水沟 里。他大为惊慌，急忙跑到 出事地点。当他看到沟里有 水，儿子被压在车下面，只 有头露出水面，他毫不犹豫 地跳进水沟，双手伸到车下， 把车抬了起来，另一位跑来 救助的工人帮他失去知觉的 儿子从下面拽了出来。 当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破 了一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民却觉得奇怪了。 刚才去抬车子时根本来不及想一下自己是否抬得动，由于好 奇，他又去试了一下，这次根本抬不动那辆车子。
一个经营很成功的日本企业家，这了保持 良好的心态，激励自己的潜能，他录下自 己的一段话：“我感觉一天比一天好，我 身体很健康，工作很顺利。我很走运。” 几乎每天都放给自己听，经激励、鼓舞自 己。 Ｏ你认为他的做法如何？你从中得到什么 启发？
经常给予自己积极的暗示，有利于提高自 己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位 长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子 说：“不，我是设计师，在建一座美丽的 城堡。”
多年后，这个孩子果真成了一名著名 的建筑设计师。 Ｏ这个孩子的回答，对他日后成为建筑设 计师有影响吗？你怎样理解他的话？
在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象， 能够激励自己的斗志，有利于激发自己的潜能。
请你说一说
你相信人真的有这么大的潜能吗？为什 么？ 人是不断发展的，我们每个人都有很大 的发展空间。人的潜能犹如一座有待开 发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。
第二框 发掘自己的潜能
爱因斯坦的脑资源被开发了多少？
你了解自己的大脑吗？ 你知道它各个区域的功能吗？
认识自我的潜能
一位农民看到儿子开的那辆 轻型卡车突然间翻到了水沟 里。他大为惊慌，急忙跑到 出事地点。当他看到沟里有 水，儿子被压在车下面，只 有头露出水面，他毫不犹豫 地跳进水沟，双手伸到车下， 把车抬了起来，另一位跑来 救助的工人帮他失去知觉的 儿子从下面拽了出来。 当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破 了一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民却觉得奇怪了。 刚才去抬车子时根本来不及想一下自己是否抬得动，由于好 奇，他又去试了一下，这次根本抬不动那辆车子。
一个经营很成功的日本企业家，这了保持 良好的心态，激励自己的潜能，他录下自 己的一段话：“我感觉一天比一天好，我 身体很健康，工作很顺利。我很走运。” 几乎每天都放给自己听，经激励、鼓舞自 己。 Ｏ你认为他的做法如何？你从中得到什么 启发？
经常给予自己积极的暗示，有利于提高自 己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位 长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子 说：“不，我是设计师，在建一座美丽的 城堡。”
多年后，这个孩子果真成了一名著名 的建筑设计师。 Ｏ这个孩子的回答，对他日后成为建筑设 计师有影响吗？你怎样理解他的话？
在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象， 能够激励自己的斗志，有利于激发自己的潜能。
请你说一说
你相信人真的有这么大的潜能吗？为什 么？ 人是不断发展的，我们每个人都有很大 的发展空间。人的潜能犹如一座有待开 发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。
“激发潜能-超越自我”主题班会课件
• 相信自己 你将赢得胜利创造奇迹 相信自己
梦想在你手中这是你的 天地 相信自己 你将超越极限 超越自己 相信自己
当这一切过去我们将是
第一 相信自己
相信自己有巨大的潜能，
行动起来，超越自我，充分利 用好剩下的53天的时间，爆发 潜能小宇宙！
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
• 然而，在他45岁生日那天，他读报时受到报上登 载故事的刺激，遂立下大志，决心成为大企业家， 从此，他前后判若两人，以前所未有的自信和顽 强毅力，破除无所作为的思想，潜心研究企业管 理，终于成为一个颇有名望的大企业家。
• 奔跑吧，时间已经不多了，我知道自己的 起点低，自己好地利用时间，抓紧学习的 一分一秒。——英
• 认真，不放弃！——辉
• 心要定，脑要清。——宛
• 合理分配时间，认真审题、做题，注意答 题次序和步骤，适当空出时间检查。
•
——巧
• 享受每天充实的奋斗，让自己的人生有一段刻骨铭心
• 的回忆，不让自己有悔恨这段奋斗的过程的机会！
•
——盛
• 如果不争取，就永远没有奇迹！——欣
“激发潜能-超越自我”主题班会课件
大家想象一下，如果让你鼓掌10秒钟， 你最多能鼓多少下？把这个数字写在纸的 左上角。
现在每个同学开始鼓掌10秒钟，尽你 所能鼓得越快越好，时间到后，把自己实际 的鼓掌次数写在纸的中间，我们来比一比哪 个同学鼓掌的次数最多。
这个小游戏给我们什么启示呢？ 请同学们来谈一谈
都撞在了玻璃隔板上。慢慢地，梭子鱼的冲撞越
来越少，最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼。
•
这时，科学家取走了玻璃隔板，备受打击的
梭子鱼沉到了池底，一动也不动了。无论有多少
发掘自己的潜能1
人的潜能是巨大的！
马克思能阅读欧洲一切国家的语言. 恩格斯能说20种语言. 爱迪生做出2000项发明. 茅盾能熟背整本《红楼梦》。 南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位 …… 只要你有心，后面就会添上你的名字！ 人人都有可开发的潜在能量。
二、如何正确认识自己的潜能 ①人是不断发展的，我们每个人都 有很大的发展空间。 人的潜能犹如一座 有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值 连城。
只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激 发潜能的习惯，从小事做起。
3、只有在实践中才能激发潜能。 我们要培养有利于激发潜能的习 惯，从小事做起。p53
一、给予自己积极的暗示（积极心理暗示 法）； 二、在心中想象出一个比自己更好的“自我 形象”（自我形象设计法）； 三、在实践中激发自己的潜能（实践锻炼 法）。
一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位 长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说： “不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。” 多年以后，这个孩子果真成了一名著名 的建筑设计师。
在心中想象出一个比自己更好的“自我” 形象，能够鼓舞我们的斗志，有利于激发自 己的潜能。p53
阿里克森博士认为，任何人只要经过足够的训练和努力， 都可以拥有长期工作记忆的功能和由此产生的天才表现。为 证实这一观点，阿里克森开始了试验，对只能记住7位数字 的普通人训练一年，结果他们可以记住长达80至100位的数 字。 匈牙利人拉兹罗·波尔加的试验也证实了这一点。当人 们普遍认为女子不宜参加激烈的国际象棋比赛时，经过严格 的心理训练，波尔加夫妇成功地将其3个女儿培训成3个具备 世界级水平的国际象棋冠军，而经过最严密训练的第三个女 儿，则成为历史上最年轻的国际象棋超级大师。 ——节选自朱行《天才的基因是什么》
人的潜能是多方面的，一般 包括哪些内容？
激发潜能的 ppt课件
19
人的潜能
语言能力 音乐能力 数理逻辑
身体运动 人际交往
2020/12/15
20
4、破解密码，释放真我
2020/12/15
21
2020/12/15
他的故事
1982年马云第一次参加高考。他填报的是北京大学。但是 他的数学，只考了1分。1983年，19岁的马云第二次参加了 高考，他再次惨败，数学只考了19分。1984年，20岁的马 云第三次参加高考，考数学的时候，靠着10个死记硬背的 公式，他一个题一个题地去套，结果这一套，居然套出了 79分。马云考上了杭州师范学院，成为外语系的一名本科 生。马云的故事传达着这样一种精神：做任何事情，你可 能会碰到很多很多的挫折与失败，但是只要你坚持下去，
17
3、走进潜能，挑战自我
2020/12/15
18
2020/12/15
潜能是什么？
我们大脑的储藏量是一部大型电脑储存量
的120万倍，也就是说我们的大脑可以装 得下6亿本书的知识总量。
人类如果发挥出一小半潜能，就可以轻而易 举地学会40种语言，记忆整套的百科全书， 获得l2个博士学位。但据研究，人类的智慧 至今仍是“低度开发”，即使最聪明的科学 家爱因斯坦，其大脑的使用也没有达到其功 能的3％，而普通人连其1％的功能都没有开 发出来。
激发潜能，成为winner
碧岭小学
2020/12/15
1
目 录/contents
2020/12/15
1.教材分析 2.学情分析 3.教法学法 4.教学设计
2
2020/12/15
3
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
人的潜能
语言能力 音乐能力 数理逻辑
身体运动 人际交往
2020/12/15
20
4、破解密码，释放真我
2020/12/15
21
2020/12/15
他的故事
1982年马云第一次参加高考。他填报的是北京大学。但是 他的数学，只考了1分。1983年，19岁的马云第二次参加了 高考，他再次惨败，数学只考了19分。1984年，20岁的马 云第三次参加高考，考数学的时候，靠着10个死记硬背的 公式，他一个题一个题地去套，结果这一套，居然套出了 79分。马云考上了杭州师范学院，成为外语系的一名本科 生。马云的故事传达着这样一种精神：做任何事情，你可 能会碰到很多很多的挫折与失败，但是只要你坚持下去，
17
3、走进潜能，挑战自我
2020/12/15
18
2020/12/15
潜能是什么？
我们大脑的储藏量是一部大型电脑储存量
的120万倍，也就是说我们的大脑可以装 得下6亿本书的知识总量。
人类如果发挥出一小半潜能，就可以轻而易 举地学会40种语言，记忆整套的百科全书， 获得l2个博士学位。但据研究，人类的智慧 至今仍是“低度开发”，即使最聪明的科学 家爱因斯坦，其大脑的使用也没有达到其功 能的3％，而普通人连其1％的功能都没有开 发出来。
激发潜能，成为winner
碧岭小学
2020/12/15
1
目 录/contents
2020/12/15
1.教材分析 2.学情分析 3.教法学法 4.教学设计
2
2020/12/15
3
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
发现自己的潜能PPT课件13 人教版(16张)
---法奇(法国科学家)
读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.如何正确认识自己？ 2.认识自己的途径有哪些？
1
2
一、认识自我的潜能
探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？人有 哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？
3
一、认识自我的潜能
潜能通常指一个人身体、心理素质等方 面存在的发展可能性。
农民的潜意识告诉自己一定要抬起卡车 救儿子，结果他做到了。据专家认定，潜意 识的力量是有意识力量的3万倍，许多事人 们做不到其实是潜意识在作怪，这类潜意识 包括“我做不到、我不会做”等等。
无论何种方法，最重要的是都要付诸于实践， 要真正去做才行。
28
疯狂英语---李阳
实践、实践、再实践! 努力、努力、再努力! 坚持不懈地努力才能最终成功
29
只有实践才能激发潜能
请你养成习惯，先从小事上练习，这样你 很快便会养成一种强而有力的习惯，在紧要关 头或有机会时便会立刻掌握。
从小事做起：如 今天我要做一个衣着整洁的人！ 今天我要做一个有礼貌的人！ 今天我要做一个善于赞美别人的人！ 今天我要做一个爱看书的人！
4
我们都有一些自己并不晓 得的能力，能做到连自己做梦 都想不到会做的事。在面对需 要时，我们就会奋起而应付环 境，并且做到似乎不可能的事。
——卡耐基
人的潜能犹如一座待开
发的金矿，蕴藏无穷，
价值无比。
5
科学家发现，人类贮
存在脑内的能量 大得
惊人。
像爱因斯但这么伟大 的科学家也仅使用了 10%左右。而平常人 只发挥了极少的大脑 功能。
24
发掘潜能的方法之一 ： 积极的自我暗示
故事一
哈菲顿的实验
英国心理学家哈菲顿做了英国实验，他请来三个 人，用握力计来测验心理对生理的影响。第一次 ，在正常的情况下，三个人都拼命抓握力计，平 均握力102磅。第二次，他们被告知身体十分强 壮，于是他们的平均握力达到142磅。第三次， 他们被告知身体非常虚弱，于是平均握力只有29 磅。 这个故事说明了什么？ 说明积极的心理暗示能极大地发挥自己的潜能， 而消极的心理暗示则影响人的潜能的发挥。
You Know, The More Powerful You Will Be
34
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
……
30
31
发掘潜能，超越自我。 我的未来不是梦！
32
方法一：给予自己积极 的暗示。 方法二：目标激励，想 像更好的“自我”形象 。
方法三： 在实践中激发自己的 潜能。
33
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
自我认识智能
18
语言智能： 音乐智能： 数理逻辑智能： 空间智能： 身体运动智能： 人际交往智能： 自我认识智能：
19
人的特长往往是人某
个方面潜能的体现，
特长只是潜能表现出
来的冰山一角。浮出
水面的部分属于已开
发的能力，约占全部
智能的5%，而95%
潜藏在水底的智能属
于人的潜能。就算爱
因斯坦、爱迪生等天
才，一生也不过运用
了他们不到10%的潜
在智能。
20
人的特长往往是人某个方面潜能的表现
特长并不等于潜能
看得见的 知道的
潜在的 未知的
问题：它们一样吗？
21
22
体验发掘快乐
图中有几张人脸？
10 共有
张脸
23
二、如何发掘自己的潜能
说说你认为能有效发掘潜能的好方法。
淘宝大行动： 足智多谋挖潜能， 看看谁是“诸葛亮”！
的话？
己更好的“自我”形象， 能够激励自己的斗志，
有利于释放自己的潜能。
26
活动
做自己的“形象设计师”。在心中勾勒出 自己理想的形象。
我心中的理想形象是（ ）的，我现在应该（
）才能成为自己理想的形象。
27
发掘潜能的方法之三：在实践中激发自己的潜能
科学家认为，任何人只要经过足够的训练 和努力，都可以拥有长期工作记忆的功能和由 此产生的天才表现。为证实这一观点，他们开 始了试验，对只能记住7位数字的普通人训练一 年，结果他们可以记住长达80至100位的数字。
要是能够发挥一大半的大脑功能, 那么就可 以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书， 拿12个博士学位。
6
人的潜能是巨大的
人类目前发挥了大脑 功能的10%，还有 90%的潜能没得到发 挥
马克思能阅读欧洲一切国家的语言.
恩格斯能说20种语言.
爱迪生做出2000项发明.
茅盾能熟背整本《红楼梦》。
史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。
25
发掘潜能的方法之二 ： 想象更好的“自我”形 象
有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过 来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计 师，在建一座美丽的城堡。”
多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计 师。
答，这对个他孩日在子后心的成回为中想象出一个比自
建筑设计师有影响 吗？你怎样理解他
地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕 着地球公转
15
人 际 交 往 智 能
16
身体运动智能
17
唐太宗任人唯贤， 从善如流，闻过即改， 开创了大唐“贞观之 治”的辉煌盛世。 。 他认为：“以铜为镜， 可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替；以 人为镜，可以明得 失 ”。
唐太宗能不断认识自己，完善 自己，这是哪一方面的智能？
8
9
一.记数字(看5秒)
(1).5861539 (2).3273117
二. 记排列位置 1
9
(看十秒)
13 3
11 8 6 14
15 4 5 16
2 10 12 7 10
我们有哪些潜能？
11
语 言 智 能
12
音 乐 智 能
13
数 传奇数学家华罗庚
理
逻
辑
智
中国现代数学家陈景润
能
14
空间想象智能
南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位。
……只要你有心，后面就会添上你的名字！ 7
人类的潜能
1、爱迪生一生做出了2000多项发明； 2、恩格斯能说20种语言； 3、贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品；
4、一位农民为救压在车下的儿子,竟独自抬起了卡车；
5、日本一位妇女,为救从5楼坠落的幼子,竟跑的比运 动员还快； 6、有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200册 之多……
1
2
一、认识自我的潜能
探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？人有 哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？
3
一、认识自我的潜能
潜能通常指一个人身体、心理素质等方 面存在的发展可能性。
农民的潜意识告诉自己一定要抬起卡车 救儿子，结果他做到了。据专家认定，潜意 识的力量是有意识力量的3万倍，许多事人 们做不到其实是潜意识在作怪，这类潜意识 包括“我做不到、我不会做”等等。
无论何种方法，最重要的是都要付诸于实践， 要真正去做才行。
28
疯狂英语---李阳
实践、实践、再实践! 努力、努力、再努力! 坚持不懈地努力才能最终成功
29
只有实践才能激发潜能
请你养成习惯，先从小事上练习，这样你 很快便会养成一种强而有力的习惯，在紧要关 头或有机会时便会立刻掌握。
从小事做起：如 今天我要做一个衣着整洁的人！ 今天我要做一个有礼貌的人！ 今天我要做一个善于赞美别人的人！ 今天我要做一个爱看书的人！
4
我们都有一些自己并不晓 得的能力，能做到连自己做梦 都想不到会做的事。在面对需 要时，我们就会奋起而应付环 境，并且做到似乎不可能的事。
——卡耐基
人的潜能犹如一座待开
发的金矿，蕴藏无穷，
价值无比。
5
科学家发现，人类贮
存在脑内的能量 大得
惊人。
像爱因斯但这么伟大 的科学家也仅使用了 10%左右。而平常人 只发挥了极少的大脑 功能。
24
发掘潜能的方法之一 ： 积极的自我暗示
故事一
哈菲顿的实验
英国心理学家哈菲顿做了英国实验，他请来三个 人，用握力计来测验心理对生理的影响。第一次 ，在正常的情况下，三个人都拼命抓握力计，平 均握力102磅。第二次，他们被告知身体十分强 壮，于是他们的平均握力达到142磅。第三次， 他们被告知身体非常虚弱，于是平均握力只有29 磅。 这个故事说明了什么？ 说明积极的心理暗示能极大地发挥自己的潜能， 而消极的心理暗示则影响人的潜能的发挥。
You Know, The More Powerful You Will Be
34
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
……
30
31
发掘潜能，超越自我。 我的未来不是梦！
32
方法一：给予自己积极 的暗示。 方法二：目标激励，想 像更好的“自我”形象 。
方法三： 在实践中激发自己的 潜能。
33
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
自我认识智能
18
语言智能： 音乐智能： 数理逻辑智能： 空间智能： 身体运动智能： 人际交往智能： 自我认识智能：
19
人的特长往往是人某
个方面潜能的体现，
特长只是潜能表现出
来的冰山一角。浮出
水面的部分属于已开
发的能力，约占全部
智能的5%，而95%
潜藏在水底的智能属
于人的潜能。就算爱
因斯坦、爱迪生等天
才，一生也不过运用
了他们不到10%的潜
在智能。
20
人的特长往往是人某个方面潜能的表现
特长并不等于潜能
看得见的 知道的
潜在的 未知的
问题：它们一样吗？
21
22
体验发掘快乐
图中有几张人脸？
10 共有
张脸
23
二、如何发掘自己的潜能
说说你认为能有效发掘潜能的好方法。
淘宝大行动： 足智多谋挖潜能， 看看谁是“诸葛亮”！
的话？
己更好的“自我”形象， 能够激励自己的斗志，
有利于释放自己的潜能。
26
活动
做自己的“形象设计师”。在心中勾勒出 自己理想的形象。
我心中的理想形象是（ ）的，我现在应该（
）才能成为自己理想的形象。
27
发掘潜能的方法之三：在实践中激发自己的潜能
科学家认为，任何人只要经过足够的训练 和努力，都可以拥有长期工作记忆的功能和由 此产生的天才表现。为证实这一观点，他们开 始了试验，对只能记住7位数字的普通人训练一 年，结果他们可以记住长达80至100位的数字。
要是能够发挥一大半的大脑功能, 那么就可 以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书， 拿12个博士学位。
6
人的潜能是巨大的
人类目前发挥了大脑 功能的10%，还有 90%的潜能没得到发 挥
马克思能阅读欧洲一切国家的语言.
恩格斯能说20种语言.
爱迪生做出2000项发明.
茅盾能熟背整本《红楼梦》。
史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。
25
发掘潜能的方法之二 ： 想象更好的“自我”形 象
有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过 来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计 师，在建一座美丽的城堡。”
多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计 师。
答，这对个他孩日在子后心的成回为中想象出一个比自
建筑设计师有影响 吗？你怎样理解他
地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕 着地球公转
15
人 际 交 往 智 能
16
身体运动智能
17
唐太宗任人唯贤， 从善如流，闻过即改， 开创了大唐“贞观之 治”的辉煌盛世。 。 他认为：“以铜为镜， 可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替；以 人为镜，可以明得 失 ”。
唐太宗能不断认识自己，完善 自己，这是哪一方面的智能？
8
9
一.记数字(看5秒)
(1).5861539 (2).3273117
二. 记排列位置 1
9
(看十秒)
13 3
11 8 6 14
15 4 5 16
2 10 12 7 10
我们有哪些潜能？
11
语 言 智 能
12
音 乐 智 能
13
数 传奇数学家华罗庚
理
逻
辑
智
中国现代数学家陈景润
能
14
空间想象智能
南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位。
……只要你有心，后面就会添上你的名字！ 7
人类的潜能
1、爱迪生一生做出了2000多项发明； 2、恩格斯能说20种语言； 3、贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品；
4、一位农民为救压在车下的儿子,竟独自抬起了卡车；
5、日本一位妇女,为救从5楼坠落的幼子,竟跑的比运 动员还快； 6、有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200册 之多……