绽放作文评讲(1)
绽放作文(30篇)
绽放作文第1篇：绽放，不必须要成为最夺目的那一朵。
只要留下自我的印迹。
当年明月在《明朝那些事儿》中留下这样的话：成功，就是自我的方式去度过人生。
是的，大千世界，芸芸众生，每个人都有自我的价值，每个人都有自我的春天，巴菲特在理解电视采访时曾坦言：金钱，只是我实现梦想的附属品。
毫无疑问，坐拥数亿家财的巴菲特在世界金融投资史上走留下了浓墨重彩的一笔，可谓成功人士，而他的小儿子还住在廉价的公寓中还着房贷，梦想成为音乐家的小巴菲特曾说：我正享受着音乐和它带给我的幸福，我过得很好。
那么，谁又能否认小巴菲特的成功呢？从某种意义上来说，父子二人都绽放出了自我的价值，只可是一个活在金融界，一个徜徉在音乐中。
绽放，不要让心灵被焦急所压迫，而要独守平静的等待。
林徽因曾说过：真正的平静不是避开车马的喧嚣，而是在心中修篱种菊。
绽放的过程，是在漫长的平静中开始的。
当苏东坡“竹杖芒鞋”的身影飘摇到黄州，大多数人都认为他的人生即将没落，而恰恰是孤独宁静的境界孕育了中华文化史上新的辉煌。
正如余秋雨在《东坡突围》中所言：苏东坡的到来，宣告着黄州走上了新的美学等级。
也预示着苏东坡进入了新的人生阶段。
苏东坡在万般诋毁中修得平静，终成一代文豪，反观当今社会，渴望一夜成名，一夜暴富的人多得数不胜数。
“急吼吼”成为大多数人脱不下的包袱，各类“致富速成班”、选秀类节目也多得数不胜数。
朋友，当你百般付出仍然一无所获，你愿意平静、从容应对吗？绽放，是人生的必然，却又是时间的偶然，愿你在心中修得一片静地。
不经意间，属于你的花朵就会悄然开放。
绽放作文第2篇：青春如花一般开放，青春像诗一样完美。
青春似一列不归列车，一去不复返；青春，如一坛百年醇酒，初品时苦涩而回味无穷。
我们，正处于青春的我们，正品味着青春的酸甜苦辣，感受着青春热烈的心跳！我们用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用活力绽放青春！你听――操场上空正回荡着同学们活力四射的呐喊声，如一曲战歌般，奏响了青春的旋律。
关于绽放话题作文5篇
关于绽放话题作文5篇绽放话题作文篇1文相之才，六韬三略，万古留名，武将之能，纵横驰骋，千年颂扬，以草木之盛见生命之力，借山河之观壮自然之美，绽放，古往今来，人世自然，是永恒的姿态，绽其靓丽，放其光芒，秦文汉赋，唐诗宋词，正是多彩的绽放构成中华上下五千年的文化长廊，在我看来，绽放的含义就是：孕其真谛，亮其本色。
长久的绽放永远需要更为长久地酝酿和孕育。
尼采说：“谁终将声震人间，必长久保持自我缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
”可以响彻寰宇，划破长空，绽放最美的姿态，必定要积累储备，最后迎风一跃，掷地有声。
许多不朽都是时间的产物：通鉴之著，本草之章，永乐巨作，史家绝唱。
所谓“十年树木，百年树人。
”一个人不经千锤百炼，纵使绽放，也只会是昙花一现，不久就将被人淡忘，《论语。
子罕》云：岁寒，然后知松柏之后凋也。
那些轻率地、急躁的绽放，也会如同秋日黄花，寒风来袭，便悄然飘落。
绽放也无需都是惊天动地的惊世之作、青史留名的不朽神话。
佛语云：一花一世界，一叶一菩提。
许多因素决定了很多渴望绽放的人的美丽难以为人所熟知，甚至不知其存在。
那么我们就应该停止积累，放弃看似一无是处的绽放吗？不，不是的，绽放并不是要成为万人敬仰的大师，也不应借她博取功名利禄，人活着，总要有那么一点儿精神，要有存在的价值，至少自己要清楚为什么来到世上。
戚继光说过：封侯非我意，但愿海波平。
王2阳明将宁王交给张永时大笑曰：为天下苍生足矣。
他们所作的是为了完成自我的心愿，仰不愧于天，俯不愧于人。
亮其真彩本色，方显生命价值，纵然微不足道，纵然无人知晓，也要竭尽全力，这就是绽放的魅力。
黑夜必然会笼罩在我的头上，不过我会静静等待，我知道这漫长的黑夜之后一定是破晓的光芒，那时的阳光会非常温暖，这黑夜也赋予了我一双黑色的眼睛，不过没关系，我将用它来寻找光明。
绽放话题作文篇2我们这个70人的泱泱大班，成员来自五湖四海。
也许，你会说，这定是一个大杂烩。
不，她像一个大花园！群芳荟萃，每天都有美丽的绽放，让我采撷几朵请你观赏吧。
绽放观后感(优秀10篇)
绽放观后感（优秀10篇）讲座观后感篇一——生命只有一次5月10日下午，我们聆听了由某某校长及领导们主持的讲座——注意安全，关爱生命。
通过这次讲座，让我们更深层地了解到了生命的价值。
我国每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。
就在2023年，事故达35万起，而因车祸身亡的人们足以两次坐满可容纳25000人的体育馆。
多么令人惊愕的数字！闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是现代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的赌博。
生命诚可贵。
我们生活在这个世界上，无常的生命和身不可测的命运把我们安排在自己的位置上，每个人都是一样，经历春夏秋冬，体味生老病死。
我们唯一能做的就是勇敢地担当自己的责任，建设好生命中的每一天！人生中，无论你扮演什么角色，迟早都会一身清净回归大自然，那一时刻也许遥遥无期，或许近在眼前，但在这之前，我们不能够坐以待毙，要适时地抓住将要逝去的岁月，珍惜每一天，才不枉走这一回。
青山上的花儿告诉我：生命的美丽绽放在春天；田野里的小溪流跟我说：我的生命，在酷暑为行人解渴；校园里的枫树说：我用火红的生命点缀伤感的秋日；门前的雪人说：有我在，冬天不再寂寞！夜晚，我做了一个奇妙的梦：天空湛蓝如水，每个人都拥有一双闪亮透明的翅膀，飞在空中，向我招手……讲座观后感篇二几个星期前，潘业喜老师讲了他个人的创业史，作为曾经的只是一名中专生毕业，今天能做到一个创业团队的ＣＥＯ，实属不易。
令我感触最深的就是：态度和奋斗。
就像一直刚学会飞鸟不能飞太高，当我们们刚刚毕业走上社会，我们不可能就找到一份高大上的工作，也就是说不能对一开始所选的职业进行彻底的喜欢，但应努力去适应去做，更能让我们领略不一样的风景。
学到更多东西，这些东西，它将对我们的人生起了很大的作用，只有经历过足够多的挫折，我们才能在人生淡然面对一切挑战，只有经历过苦辣，我们才会体会到生活的甘甜之处，态度决定一切，我们要有一个随时接受挫折的心态，一个人积极向上的态度，决定一个人的成功。
材料作文“绽放”写作指导及佳作示例
材料作文“绽放”写作指导及佳作示例作者：刘俊峰来源：《作文与考试·初中版》2021年第21期【模拟金题】请阅读下面一首小诗，根据要求作文。
昙花无言中开放最朴素的美丽不在意是否有人在醒着的时候靠近你尽管零落梦中香如故请根据你对诗歌的理解，自选角度，自定立意，以“绽放”为题写一篇文章。
文体不限，不少于600 字。
【思路导引】绽放的本义是花朵的开放，在于结合《昙花》这首小诗，我们可以知道此文题的立意取“绽放”的比喻义，寓意人需要展示最真实最富生命力的自己，不去计较得失，不必去在意有无他人的欣赏，只要竭尽全力展现自己的美丽就好。
只要绽放过，即使花朵零落，依旧会“梦中香如故”。
人生也是如此，让自己的生命之花尽情绽放，展示出人生的美好精神品质也是一种成功。
我们可以从中得出如下立意：1.人生的意义在于通过绽放来证明自己，尽享人生的美好。
2.不求人生轰轰烈烈，只求在平凡和宁静中实现自身价值。
3. 绽放需要一定能量的积蓄，甚至是经历磨难，需要有一颗坚韧的心。
4.人的成功不在于名利，而在于精神品质的升华。
5. 生命绽放的价值不在于长度，而在于厚度。
诗歌已经清晰地揭示了文章的立意：第一不论花儿条件如何，是否有人欣赏，都要绽放，强调花儿生命的坚强和绽放的力量;第二由花儿而联想到人生，启发人们从花儿的绽放中领悟生活的哲理。
可以写成一篇记叙文，也可以写散文。
如写记叙文，可以直接叙事，写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花，也可以由花儿的顽强绽放而写自己领悟到的人生启迪。
【佳作示例一】绽放◎刘欣洋一弓，道不尽艰难困苦;一箭，诉不清汗雨如注。
正心、诚意、养气、存神，刹那间，弓弦一弹，箭中靶心，我心绽放。
站立在射箭场上，左手持弓，右手勾弦，使出浑身解数，拉弓，放箭，结果却不尽如人意。
箭已脱靶，落在地上。
箭头与地面发出尖锐刺耳的摩擦声，这冷漠的声音让我清醒，环顾四周，众人百相，或嬉笑，或忧虑，或摇头，或叹息。
脑中一片空白，只记得北风呼啸，冷风刺骨，我心飘摇。
高中作文指导：《绽放》作文讲评
高中作文指导：《绽放》作文讲评
《绽放》作文讲评题目阅读下面的材料，根据要求作文。
(60 分)
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是那幺自信、那幺骄傲地悄然绽放。
其实，从些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800 字的文章。
审题绽放：形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。
由花的绽放引申到生命的绽放，人性的绽放，青春的绽放等等。
选取角度：
一、生命之花需要绽放：
1、不管脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬的绽放。
4、绽放前需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放：
1、默默无闻也是绽放的一种形态。
2、过早的绽放会适得其反。
立意偏题：青春是美好的
生活中需要微笑
成功就是绽放
自信、坚强就是绽放
奉献就是绽放。
《绽放》观后感精选10篇
《绽放》观后感精选10篇《绽放》观后感篇1后面还有多篇绽放观后感！上星期五，我们在学校看了一部电影——《绽放》。
电影讲的是：一些残疾人，他们在学院里都学习了自我喜欢的特长，分别找到了自我喜欢的工作，欢乐，充实的生活着。
其中有一个叫月明的盲人，她给我留下了深刻印象。
她钢琴弹的已经过了十级，好厉害，可是她在找工作却遇到许多麻烦。
她以往试过在酒店里弹钢琴供别人欣赏，可老板因为她是个盲人，干事不方便，还要专人照顾她，太麻烦，所以没有要她。
她还去过按摩院工作，可是老板嫌她手上没劲让她去练手劲，于是她在盆里倒上水，放一堆小石子，让她拼命地抓，她的手磨出了许多跑，可她仍然在抓，直到她的教师拉她走，她才走。
最终，她去了一家音乐学院，想去当教师，在弹琴时因为一个音不准，停了下来，别人让她先出去，月明十分担心自我不能被选上，因为她前面已经被别人拒绝很多次了，她不想这次再被拒绝，果然她如愿的当上了教师。
这个盲人月明告诉我们：干什么是必须要坚持，再苦再累也要坚持，风雨之后才能见彩虹，坚持到最终，等待你的只会是成功。
看完之后我深有感触，我必须要向她学习，永不言败！《绽放》观后感篇2世界无烟日是专门设立的一个日子，表明世界真的认识到了吸烟的危害性，也说明吸烟的人群非常庞大、吸烟人群消耗的数量非常巨大、吸烟的后果非常严重。
常常看到烟民们吞云吐雾，眼睛微眯，似乎非常享受。
他们认为“吸烟有害健康”是不存在的，或者说虽然影响健康，但是后果不严重。
哪怕吸烟的科普宣传一批又一批，他们都会说生病的人各有原因，环境、心情、营养都占很大关系，凭什么都要吸烟来背锅？抽烟的人各有道理，实际上抽烟的不良后果他们都明白得不能再明白，只是自欺、欺人而已。
也许哪一天疾病悄悄来临，或者至亲至爱受了影响，才会悔不当初吧！只是，那时候，悔之晚矣。
就拿今年新爆发的新型冠状病毒举例吧。
肺炎是肺部疾病，而吸烟人的肺就会比平常人的费抵抗力要低很多，就很容易得上新型冠状病毒肺炎，而吸烟旁边的人们也会多多少少吸入一点烟，这样会降低他们的肺部免疫力，也有可能得上新型冠状病毒……世界上很多事情都这样，明明都知道结局，却总是掩耳盗铃、自欺欺人，哪一天狼真的来了，才会慌张失措，可是，大罗神仙也无济于事。
绽放作文讲评
思路设计： 遇境适境，随处绽放——白如雪
• 遇境适境，愿成功（困苦）路上以毅力为马， 策马奔腾。（史铁生“踏破地坛最美的足音” 甲光向日金鳞开） • 遇境适境，愿精彩路上以洒脱为马，随处可栖。 （山东卫视大冰，随遇而安，洒脱不羁） • 遇境适境，愿奋斗路上以信念为马，随处绽放。 （曼德拉，执着划破黑暗的寂静，携信念冲上 自由的云端） • 以随遇而安的心境，过随处可栖的生活。
扣题论证：青春任性需选择
• 唐冠华 这位概念艺术家，他的“家园计划” 帮助更多向往田园生活的人少走了弯路。 他确乎任性疯狂，果断走出常规的人生模 式，勇敢探索，特立独行，让人佩服。 • 人生至少要有两次冲动,一次奋不顾身的爱 情和一次说走就走的旅行。（梁祝 三毛和 荷西）
• 任性不是蛮横，无理取闹，而是天性里的 一份率真，遵循心底最直接的想法。 • 任性不一定是骄纵，任性也可以是一份执 着。 当任性成为你颓废堕落的理由，任性就成了 一把利剑。（房祖名 柯震东）
优秀标题：
• • • • • • • • 挣脱呵护枷锁，直面风雨 莫让圈养成圈套 风雨浇灌，铿锵玫瑰 沐浴自然风雨，方成芳香茗华 室的花朵
• • • • • • • • • • •
拜托庇护做回自己 溺爱成河淹没的只是被爱的人 适度的爱才能成就 莫遮住头顶上的那片自有天 抛开保护伞，开出绚烂花 人生路上，风雨为梯 请让花儿一搏风雨 有一种爱叫做放手 宁做崖边松，不做伞下花 我要自己的抵抗力 爱有度，更完美
考场作文“懂与不懂”
• 作文50分 25班 李家旭 刘晗 王秀眉 • 张蕾 孙春燕 • 26班 高晨 耿守巧 谢明瑾 刘美凤 陈亚杰 祖雪妍 李晓凤
“任性”作文 优秀
• 26班 李宁 张华萍 杨钰莹 苏美文 祖雪妍 赵光艳 张凤艳 白如雪 • 25班 于晓华 徐钰涵 袁静 王秀眉 左安凤 张桂莲 刘娜 王一茗 李希 然 李家旭 李家耀 鲁成鑫
《绽放》作文讲评指南
实例分析：生活中的 绽放
通过对生活中各种绽放现象 的分析，如青春的绽放、梦 想的绽放等，让我们认识到 每个人都有可能在生活中绽 放出自己的光彩。
谢谢大家
作文的主题需要明确，不能模糊不清。主题是作
逻辑连贯性
2
文的灵魂，决定了作文的写作方向和内容。如果
作文的逻辑需要连贯，不能出现断片是作文质量的重要标准，它能保证作
影响阅读体验。
文的条理清晰，使读者能够顺畅地理解作者的观
点和思考。 3 语言表达力
启示我们要有坚韧不拔的精神，面对困难也要勇
往直前，只有这样，我们才能在生活中绽放出属
于自己的光彩。
02 作文内容概括与评价
作文内容概括与评价
作文主题理解
作文的主题是“绽放”，这 是一个比喻，象征着生命的 成长和进步。通过对主题的 深入理解，我们可以更好地 把握作文的主旨。
作文内容概括
作文的内容主要围绕“绽放 ”这一主题展开，通过生动 的描绘和深入的思考，展现 了作者对生命成长的独特理 解和感悟。
《绽放》作文主题主要围绕生命的成长和转变，
《绽放》作文主题中的生命力象征
2
通过描绘生命从萌芽到绽放的过程，寓意着人的
在《绽放》作文主题中，花朵的绽放象征着生命
成长过程和自我价值的实现。
力的顽强和坚韧，无论环境如何艰难，都能坚持
开放，展现了生命的力量。 3 《绽放》作文主题的人生启示
《绽放》作文主题通过对花朵绽放过程的描绘，
在写作过程中，我们应选择 与主题相关的素材，如生活 中的实例、名人的经历等， 通过这些素材来丰富文章内 容，增强文章的说服力。
语言表达的技巧
在写作中，我们应注意语言 的准确性和生动性，避免使 用生硬的语言和重复的词汇 ，同时，我们也可以适当使 用一些修辞手法，如比喻、 拟人等，来提升文章的艺术 性。
绽放的作文8篇
绽放的作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文《绽放》800字8篇
作文《绽放》800字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绽放观后感(10篇)
绽放观后感(10篇)绽放观后感第1篇：近日，我观看了一部由真人真事改编的动画片---《绽放》，让我感触颇多，受益菲浅。
本片讲述了一个励志向上的女孩，经过自食其力，一步一步地攀登到达了梦寐以求的读书机会。
而支持她的那根强大支柱是什么呢？――乐观向上，热爱生活的心态。
她敢于正视勇敢的应对自我的身体缺陷，懂得如何善于动脑使自我变得更强，也在默默呵护着自我那位伟大严厉的母亲，尽着自我微薄的一份力，但让我为之震撼与感动的却是她那易碎而又善良的心灵，她却总是默默忍受着别的同学冷嘲热讽甚至是恐吓威胁，我是多么敬佩她啊！她是多么勇敢啊！善于逆水行舟呵！仅有乐观向上，热爱生活的心态去应对挫折困难，才能使自我的为人处事境界得到进一个空间的提升，是啊！我不也应当如此吗？小时，我喜欢坐在屋里，尤其是黄昏，朝着夕阳西下的空中放飞一只纸飞机，然后拼命追逐，那是一件多么惬意的事，等我跑得大汗淋漓，气喘吁吁地才敢停下，那是一种渴望自由喜爱追逐的感觉，然后坐下花丛旁，欣赏着经外婆之手细心呵护的花朵。
可那年，外婆病倒了。
她总是坐在病床上定定地凝视着窗口，眼神飘忽着，可是嘴角露出了丝丝浅笑，她起身，径直走向花堆，挑选了几只玻璃瓶，倒入盐水，将五颜六色的花插入其中，并细心地剪去了枯萎的枝叶，细心翼翼，不到几小时，病房增添了几缕浓墨重彩的色彩，并且送来了缕缕幽香，阳光透过枝枝叶叶间发出斑驳的亮光，让人看了舒心些，外婆常在“丛”中走动，低头、俯腰些然她做得有些吃力，但所以乐此不疲，一些花苞微微初绽，她照料了那些花直至过世，但依我之见，外婆的心中充满了热爱生活之花，虽然她去世了，但她心中的花一向在慢慢萌芽绽放。
这部影片如盏明灯，照亮了我的心，也照亮了我前行的方向。
绽放观后感第2篇：有挫折并不可怕，只要能克服，就能绽放出属于自我的光芒。
――题记一个个双目失明的人；一个个单腿的人；一个个哑得人千千万万个有残疾的人，却能绽放出他的自强不息，坚持不懈，为何我不能？“跌倒了并不可怕，哪里跌倒哪里爬起来”大凯的歌声再一次回荡在我的耳边；“哆哩咪”月明的优美琴声再一次回响在我的耳际，我怎能对他无动于衷？《绽放》，一个普普通通的剧名，但剧情却非同一般――月明，一个生长在普通平凡家庭里的女孩，却练成了一手不凡的琴艺；大凯，又一个生长在平凡家庭里的男孩，由于一场交通意外，把他从心爱的舞台上无情地拉了下来，他懊悔，他沮丧，甚至失去理智地应对人生，可在团长――方教师的劝告下重返了心爱的舞台；月明，也在方教师的帮忙下，在自我的坚强不息、坚持不懈下找到了一份工作――在学校里教音乐，对音乐有强大兴趣和实力的她，在音乐学院受到了敬仰。
“绽放自己”作文讲评(瑛)
“绽放自己”作文讲评一、题目回顾：世界上有很多种植物，而大部分植物都会开花。
当花朵绽放时，不管花朵是大还是小，不管色彩是艳丽还是素淡，我们都能发现它的美丽。
每一朵在绽放时，都有属于自己的美丽。
请以“绽放自己”为题，写一篇作文，可讲述你自己或你身边的故事，抒发你的真情实感，也可选一个角度阐明自己的思想观点。
要求：（1）立意自定，角度自选。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）不少于800字。
（4）不得抄袭。
二、题意理解：绽，裂也，绽放，形容花开时由花蕾紧闭到展开的样子。
古有“绽蕊”，与“绽放”相近。
“绽放自己”的绽放是比喻义。
“绽放自己”就是充分展现自己（好的一面）。
“绽放自己”可以从怎样绽放、为什么绽放等角度论述三、评分标准：（一）一类文：切合题意（50—60分）要求：1. 此文是比喻类作文，要有破题，对“绽放自己”要有明确阐释。
2. 观点或中心切合题意。
“绽放自己”就是要充分展现自己好的一面，文章要体现关键词“绽放”的内涵，议论文要有一定深度，论据有力，论证充分，条理清晰（议论文）记叙文要在绽放方面体现生动性，记叙内容充实，生动感人（记叙文）3. 各部分都能紧扣或暗合题意4．语言准确流畅4．卷面整洁美观（二）二类文：符合题意（40—49分）1.对“绽放自己”阐释较笼统2.议论文能够扣住“绽放自己”展开论述，有准确论据但论述不深刻，或者单纯举例缺乏分析；记叙文有相对完整的情节但不够生动。
（三）三类文：基本符合题意（30—39分）1.议论文具备三要素，但观点与材料不统一，或者材料有小失误，观点不能保持一致，中途易辙，部分转换话题。
如，有一篇文章，主体的三段，一段写发现美丽，一段写肯定美丽，只有一段是绽放美丽。
2．重心不突出，需要重点表现的“绽放自己”的内容缺乏表现。
如，有一篇文章，主体部分一段写了我在雨中奔跑，一段写了我在夜空守望，但就是没有一段写我在什么情况下绽放。
又如，有一篇记叙文，大部分篇幅去写“绽放自己”前的痛苦与艰难，而当自己站在台上需要表现自己的才华时，却一笔带过。
绽放作文(30篇)
绽放作文第1篇“不管今日有没有人来，我都会热烈地绽放。
”若是一朵花绽放无人欣赏，那它还有绽放意义吗？在茫茫人海，在喧闹人群，在人才济济班级，我是一个十分普通人，无论父母在家怎样重视我，喜爱我，但除了家门，谁也无法掩饰，我就是一个极其普通人。
或许这种普通注定了我永远无法顶上耀眼光环，在万众瞩目下骄傲滴绽放。
升入高中，来到新学校，我还要讲这种普通延续吗？半学期过后，当有同学还叫不出我名字时，我下定决心我要改变。
“叮铃铃”闹钟一响，我立马从床上跳起来，穿戴整齐，狼吞虎咽，我一扫往日困倦，奔跑在上学路上，我明白从今日起，我必须提前半小时到学校，我要让教师看见我勤奋和刻苦，我要让每一个走进班级同学都能看见我身影，我不要默默无闻，我要热烈绽放。
抑制住急促呼吸和心中澎湃，我故作镇定地走到了班级门口，果然，仅有三两个住校生在谈笑风生，我目不斜视，抬高下巴，夹紧了手臂，以最优雅姿态落在了座位上，开始我早读，我游离于书本和周遭一举一动间，直到同学们大都到了，教室内书声朗朗。
教师也最之后了，我立刻绷紧神经，细心翼翼地打量他，显然，按他每一天到校时间，我每一天努力爬是白费了，我心中一阵失落，一抬头，又一阵窃喜，教室里有监控探头，天明白，我这一次有多感激它存在，我要让教师经过监控认识我，认识这个不普通我。
时间像是手指间漏过沙子，不知不觉，一个月过去了，我依然早早地来了，和一个月前不一样，我专心于课本，我明白监控下假装认真很容易被识破。
我不确定教师有没有发现我，这样认真努力我，我尽最大努力，只为来日，万众瞩目绽放、绽放。
最终，教师找我谈话了，我月考提高很大，我看到了他眼里满满，全是赞赏和期望。
最终，有好几个同学来找我借笔记，并交口称赞我笔记记得全、美，他们围在我周围，顿时，我成了发光中心天体。
一个课间，电教中心教师拿了很多工具到我们教室，说是监控坏了好长时间了，今日抽空来修一下。
无论，今日有没有人来，我也会热烈绽放，因为收获那一份美丽，对一朵花来说，已经足够。
《绽放》观后感范文5篇
《绽放》观后感范文5篇《绽放》是以健全人与残疾人的和谐共进、励志奋发为主线的公益性主旋律影片，是2008中国残疾人奥运会的献礼影片。
《绽放》并非在讲述残疾人自己的奋斗故事，而是讲述了健全人与残疾人剧团、与残疾朋友之间相互帮助、相互关心的故事，故事全篇以帮残助残为主题。
下面是小编收集整理的《绽放》观后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《绽放》观后感范文5篇(一)如果你的眼睛永远看不见阳光，你会不会怀抱希望?如果你的世界总是一片无声，你会不会面带微笑?如果你的身体永远残疾，你还有没有勇气继续追求梦想?这些连我们正常人无法想象的事，而影片《绽放》中的月明、乔吟、大凯，他们这些残疾人却做到了。
为什么他们那么坚强，因为他们每个人的心中都有一个梦想，并且拥有实现梦想的动力信念。
影片《绽放》主要讲述了一位过了钢琴十级的盲姑娘月明被一个残疾人艺术团看中，满怀着梦想来到了城里。
在艺术团里，月明感受到了大家对她的关爱：方团长细心地安排她的生活，关老师拼命地挤出时间不厌其烦地为她找工作。
她尝试过当家庭教师，到宾馆当钢琴演奏，无奈之下还当个按摩师，但都没成功。
在屡遭挫折时，她没有气馁。
最后，她通过层层选拔，当上了音乐学院的老师。
这期间，艺术团又有两名队员入团了，一位是聋哑女乔吟，还有一位是断腿的大凯。
在月明的影响下，笨拙的乔吟成了艺术团出色的舞蹈演员，而大凯走出心理的阴影，重返他热爱的舞台，继续着他的歌唱生涯。
影片放完后，我沉默了许久，脑子中不停地闪现着同一个问题：是什么使月明、乔吟、大凯成功的?答案只有一个：信念!信念是人生的动力，是成功的根本。
想着想着，我脑中浮现出海伦凯勒的一句话：身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我的脑海中始终有一个渴望声音，渴望光明的信念，才能使我感到快乐。
这一句话再一次说明了信念是前进与拼搏的顶梁柱。
如果一个人没有信念，那么也就等于没有了梦想。
冰冻三尺非一日之寒，心中永存一个信念，并且向着一个信念去努力，去拼搏，才会有所作为，成为一个有用之人。
关于绽放作文的评语
关于绽放作文的评语作文评语该文语言优美、文笔流畅，善于运用各种名言和名著作为自己的论据，善于运用比喻排比等手法烘托主题。
全文从语言的重要性入手，强调了何以爱读书，读书的乐趣为何，将书之美好展现得很生动。
不过文章仍然有一些问题。
其一是开始的引入不够自然，有生搬一美句的嫌疑，建议在内容过渡上做更多的铺垫，比如，在同一个民族因为同一种语言而凝聚，同一个国家因为同一种文化而升华后面加上：同一个国家因为同一种文化而升华，在这同一个地球上，不同的文明孕育了不同的语言却孕育出了互相交流的文化。
那么想要在文明间畅游，理解不同的文化，就必须先了解语言。
而语言最好的温床莫过于那些丰富多彩的—书籍。
使得下文对于书的评价变得自然。
其二，正如你自己所意识到的，题目不是很恰当。
阅读长河无止境应该着重描写如何体现无止境，如何体现你从未停止阅读，而你的文更偏重体现书的美好，读书的美好。
所以不如将题名改为诸如：书山有路，书之于我，读书的感悟这样虽然简单却更吻合主旨的说法。
求一篇关于绽放的作文输入关键字搜索关于美丽的绽放作文400字作文记叙文绽放作文800字记叙文2018-05-31阅读()评论()关于美丽的绽放作文400字作文记叙文美丽的绽放1000字作文记叙文并不是只有娇艳美丽的玫瑰才可以绽放；那清新淡雅的牵牛花一样可以夺得众人的目光，绽放。
并不是拿到奖牌才算成功，那默默付出不求回报的人们也一样得到世人的敬仰。
在小时候，有很长的一段时间，美丽就是用口红花一个小红点，辫子用花头绳扎起，再穿一身飘飘洒洒的洋裙，那样就可以变得夺目，像一株骄傲而又娇艳的玫瑰，那时候的快乐就是那么简单，可以为别人一句赞美的话变得骄傲自满起来。
觉得那时候自己就是一株绽放的花朵，夺目耀眼。
可随着时间的变化，慢慢走进入人群，走进那个诚惶诚恐的世界，走向那未知的明天与遥远的未来。
在擦肩而过中，碰到太多如玫瑰美丽的女子，碰到太多如百合淡雅的女子，才知自己视野的狭隘仅被关在一扇未打开的门外。
高三高考作文《 绽放》作文讲评
《绽放》作文讲评一、试题：阅读下面的材料，根据要求作文。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，它们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实，从这些绽放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体不限。
二、审题：（一）审提示语材料共两句话，第一句写花儿生长环境，强调花儿生命的坚强和完美的绽放；第二句由花儿联想到人生，由物及人，启发人们从花儿的绽放中获得生活的启示。
解读中要抓住“不管……也不管……总是……自信……骄傲……悄然……绽放……很多……生活启示”等关键词。
而“启示”一词，意味着在写作中要引申开去，不能就材料论材料。
（二）审题目应审读出题目的本义、引申义和比喻义。
本义：花儿开放。
绽，裂也。
形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。
引申义和比喻义：烟花绽放（虽是一瞬间的绚烂，却用有限的生命谱写出无限的崇高）、笑容绽放（或心情绽放）（奋勇拼搏终结硕果时心花怒放，笑容灿烂）、青春绽放、梦想绽放、事业之花绽放（平民慈善水滴成海，慈善带来玫瑰芬芳）、生命之花绽放、人性光芒绽放、知慧火花绽放等。
三立意：不管环境是否有利，生命之花都能绽放；不管是否有人欣赏，生命之花都须绽放；议论文，可以围绕绽放的条件和原因写起，即如何绽放和为什么绽放。
因此论点可以是：迎难而上才能美丽绽放，默默追求才能美丽绽放，自信自强才能美丽绽放，坚持、忘我才能美丽绽放等等。
也可以是：绽放的花朵最美丽，绽放的青春最亮丽，绽放的事业最辉煌，绽放的人生最精彩等等。
记叙文，可以直接叙事，写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花，也可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪等等。
四、作文：绽放是花朵就应该绽放，不管你是妩媚妖娆的牡丹，还是清淡典雅的水仙，亦或是卑微的迎春、平凡的鸡冠。
每一朵都有自己美丽的理由，不管脚下的土地是否肥沃，是否有人停下来欣赏……我是一名农民的孩子，似乎一出生身体里就流淌着农民的卑微。
绽放作文评析
绽放作文评析《绽放》是一首写作于1960年的诗歌，由著名作家陈宝林（Bao-Lin Chen）创作。
文章讲述了作者对大自然绽放的美景和人生绽放的真理的描写，以及对自由和希望的祈祷。
文章把绽放和人生的意义联系到一起，给读者带来一种深刻的思考体验。
文章开篇使用了象征性的语言，来描述大自然绽放的美景：“蔷薇花朵绽放在晨曦的笑脸中，湖面上的金色微笑照亮空气中的黑暗。
”此处的晨曦、蔷薇、金色微笑，都构成了象征着大自然绽放的美景。
象征性的语言还被用于描绘人生绽放的真理：“一个温柔的声音在每一个人心中回荡，在黑夜的漆黑中，这个声音充满了希望，充满了自由。
”从这句话中，我们可以看到作者对人生绽放的真理的描绘即每一个人都有希望，有自由。
在整篇文章中，作者穿插着几句祈祷的抱负，给读者带来一种宁静的感受：“让蔷薇绽放，让金色的微笑照亮这个世界，让每一个人都拥有希望，让每一个人都有自由。
”作者通过这样的祈祷，表明了对自由和希望的追求，从而为整首诗增添了一份热情。
结尾处，作者再次回到第一句，象征性地把大自然绽放和人生绽放联系起来，让读者从文章中找到自我解析：“蔷薇花朵绽放在晨曦的笑脸中，每一个人从自己心中放出希望与自由。
”总之，陈宝林在《绽放》这首诗中，用象征性的语言，描述了大自然绽放的美景和人生绽放的真理，穿插着祈祷的抱负，结合起来，为读者带来一种深刻的思考体验。
文章里面使用的象征性语言，深刻地表达了作者对自由和希望的祈祷，巧妙地让大自然绽放和人生绽放联系到一起，给读者一种深入思考的机会，而文章最后又自然而然地将起承转合，从而使文章有一个完整的结构组织。
在总体上，《绽放》所表达的宏大的想法，以及作者对自由和希望的企求，都构成了这首诗的核心意义，使得这首诗深受读者的喜爱。
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• 三、立意：
文体：记叙文，散文，也可以写议论文。
• 议论文论点可以是：1、迎难而上才能美丽绽 放；2、默默追求才能美丽绽放；自信自强才 能美丽绽放；坚持、忘我才能美丽绽放等等。 也可以是：1、绽放的花朵最美丽；2、绽放 的青春最亮丽；3、绽放的事业最辉煌；4、 绽放的人生最精彩等等。
• 记叙文，可以直接叙事，写自己或者别人如何 通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花，也可以由 花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪等等。
也许你还要在孤寂中徘徊等待，也许你还在怨天尤人，也许 你还在等待群芳争妍，绽放吧，我的朋友，青春的天空任你飞翔， 满园的春色需要你的精心点缀，激情四射的我们需要在梦想飞翔的 时刻尽情绽放，去取得属于我们的希望。
绽放青春激情，不必再犹豫绽放青春美丽，不必再徘徊；绽 放青春张扬，不必再等待，你就是那枝春色满园内的一枝孤傲的杏 花；你就是那枝菡萏的清纯的荷花；你就是那枝“宁可枝头抱香死” 的菊花；你就是那枝“临寒独自开”的梅花。绽放吧！
绽放
•
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”诗仙的话语启示我
们人生的意义在于绽放。没有绽放的人生就辜负了上天对你的造
化，也只有绽放过的人生才能散发出金色的光芒。
•
理想为绽放奠基。每个Байду номын сангаас心中都有理想。正是这理想鼓舞你
斗志昂扬的去做每件事，过每一天。理想是你绽放的精神根基。
纵观历史，是统一六国的理想抱负成就了秦始皇的一生；是贞观
一花一世界，一叶一菩提。一朵花的绽放，点亮整个春天！
绽放
•
是大树，就绽放出生命的绿叶，在烈日炙烤的大地上留下一
片阴凉；是荆棘，也要绽放出属于自己的芬芳,让身上的每一根
刺都注满活力，伴身旁的鲜花舞蹈；是人生，就绽放出耀眼的光
芒，任百花争艳，我心绽放。
•
一路走来的诗仙一路绽放，开出无数高傲，圣洁的花。纵有
小人排挤，奸佞嫉妒，他仍高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不
得开心颜”，一面又“举杯邀明月，对影成三人”这样的人生怎
能不光芒四溢，怎能不皎洁如明月，怎能不绽放出五千年来永不
凋谢的花朵？
•
然而卑微的人生绽放出的光和热同样能与太阳相媲美，他们
用爱和信心照耀着世人，把人生绽放成彩霞。
• “暴走妈妈”陈玉荣为了儿子的生命，暴走三个月，用母爱
中一个个冷静的待就业者不都是我们绽放的姿态吗？
•
我们要更强，我们要绽放，纵便不能改变寒冷的世界，也要
用心温暖冰川，哪怕还未开放便被折断，也要挺起脊梁证明我曾
经存在，曾经有过希望。
•
绽放的人生才是完整的，无论开出怎样的花朵，无论开在怎
样的境地，都是值得为之骄傲的花朵，甚至是小草，也一样要绽
放出生命的绿色为世界献上一份独特的芬芳。
材料中“花儿”脚下的土地是否肥沃不重要，有 没有人欣赏也不重要，关键是自己的心态。可以 开得热烈也可以开得悄然、低调。
•
从这几个关键词中，可以看出作文要写出
花儿坚强绽放给我们人生带来的启示，而且启示
可能有多方面，可以先写花儿的顽强成长经历到
最终绽放而给我们生活的启示，写花儿自信乐观
面对苦难而给我们带来的如何面对困难也可以.
人心脾的芳香，令人愉悦。
•
90后的我们在人们诧异的眼光中悄然绽放了，也许并不那么
尽如人意，也许匆忙中折断了叶子，也许开出的并不是你想要的
那一朵，但我们正用自己的决心与毅力与这个社会碰撞、融合。
我们独断，我们任性，我们张扬个性，但在汶川地震时，一个个
焦急奔走的身影，奥运会赛场上一个个热心的志愿者，金融危机
之治开元盛世的理想信念支撑了唐太宗伟大的一生；是康乾盛世
的伟大豪情造就了康熙帝的辉煌。人从一出生便为了理想而奋斗，
• 也许只是默默无闻。也许你只是山间小溪旁的那一朵小野花， 但你也要尽情的绽放，因为你的装饰，大地更加美丽，蓝天更加 耀眼，也许你会埋怨为什么不能在世人瞩目中盛开，却平淡无奇 孤独的绽放。想想梅花吧！“临寒独自开”！不需要过于温暖与 舒适的条件，却与寒冷中带来了阵阵梅香。尽情的绽放吧，风中
绽放吧！要开得炽热，开得旺盛。生命本身赋予了我们太多的意义， 炽烈的生命需要喷发，青春的激情需要绽放。让美丽在那一刻永恒 的抒写，让美丽在那一刻永恒的停驻。大凡每一位伟大的人物，没 有一个不是意气风发，慷慨激昂的。毛泽东“指点江山，激昂文 字……问苍茫大地，谁主沉浮”。李白的“仰天大笑出门去，我辈 岂是蓬蒿人”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。青春的我 们需要张扬，需要绽放。
• 选取角度： 一、生命之花需要绽放：
1、不管在什么样的环境下，生命之花都需要绽放。 2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。 3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬地绽放。 4、绽放需要一定的能量积蓄。 5、绽放要经历磨难与痛苦。
绽放
• 春风轻盈，野花绽放，于是有了“黄四娘家花满蹊，千朵万 朵压枝低”。夏雨清凉，莲花绽放，于是有了“香远益清，亭亭 净植”。秋风萧瑟，菊花绽放，于是有了“龙须虎头芊芊在，花 蕊枝头淡淡香”。冬雪凝霜，梅花绽放，于是有了“梅须逊雪三 分白，雪却输梅一段香”。 每一朵花的绽放点缀了一个季节，你呢？也许你还在羞羞答 答，含苞待放，绽放吧！释放青春的激情。 绽放吧！也许只是转瞬即逝。丁香花固然美丽，但花期不长； 夜来香虽有扑鼻清香却也是“昙花一现”。但是人们记住了他们 的美丽，虽然那种美是一种悲壮与苍凉之美，却在瞬间绽放了永 恒。 绽放吧！
阅读下面的材料，根据要求作文。
• 田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经 常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是 否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是 那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，从这些 绽放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文 章。
材料分析：绽放的本来含义是花朵的开放。
织就了一张温情的网，网罗了所有为爱动容的心。她没有惊世的
才情与智慧，也没有惊天动地的成就与贡献，更没有绝世的容颜，
但她疾走的步伐，刚毅的眼神与坚定的信念仍让我们一振，把母
爱绽放在“暴走妈妈”每个脚印中，也绽放在每个人的心里。
•
•
在我们为他人绽放的光彩所惊异时，也在悄悄绽放着青春的
活力与光芒。不一定绚丽如花，不一定惊天动地，但一定透着沁