西风胡杨解析PPT课件
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《西风胡杨》PPT(上课用)
“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还 在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。 那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些 来者将被激励。”
你怎么理解这句话？
这句话表达了作者这样坚定信念：
坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能感动 上苍（包括人类）；
坚信人类会关注_格___，抒发了 对胡杨深切的_爱______，对胡杨_命__运___的深 切同情以及对胡杨品格的__赞_美___，表达了他 对_环__境__保__护__事_业____的关注。
哪怕就三天。
• （胡杨的生命力是十分顽强的，它对人类的贡献
说说是上很面大的几。句胡话杨分的别精表神达是不了朽作的者，怎是样值的得情人类感为
之震撼的。）
表达了作者对胡杨生存环境的担忧，对人们 破坏环境的痛心和呼吁的情感。
阅读第、自然段，说说你从中知道了 什么？
胡杨的过去、现在和作者的担心。
No Image
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
西风胡杨课件
思考： 1.“不怕...不怕...”说明了 什么？ 2.用“不怕...不怕...”造句
不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖 地的层层黄沙。
胡杨能适应沙漠的恶劣环境， 生命力极强。
造句：胡杨不怕严寒，不怕酷暑， 是一种生命力极强的树。
胡 杨, 是（最 坚 韧 ）的 树。
胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很 长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙， 去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。 它能在零上四十摄氏度的炙热中耸耸立立，能 在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵 入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层 黄沙。
1.写法特点：先用一句话概括出胡杨的特 点，接着具体来说明这个特点，并且是围 绕第一句话来说明的。
总分
2.西风胡杨坚韧的特点，表达了作者对 胡杨的赞美和热爱之情。
思考：哪些词句说明了胡杨的特点？
胡杨的根茎很长，能深达 二十米，穿透虚浮漂移的 流沙，去寻找地下的泥土，
并深深植根于大地。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胡杨的根茎很长， 能深达二十米，穿 透虚浮漂移的流沙， 去寻找地下的泥土， 并深深植根于大地。
在零上四十摄 氏度的炙热中
耸立
能在零下四十摄氏 度的严寒中挺拔
恶劣的生长环境
胡杨是最美的树，是一亿三千万年 前留下的最古老树种，只生在沙漠。
学习第2自然段，边读边思考：
胡胡杨杨，，是是最最坚坚韧韧的的树树。。胡杨的根茎很长， 能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找 地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上 四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏 度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱， 不怕铺天盖地的层层黄沙。
(语文s版)五年级语文上册 西风胡杨精品PPT教学课件
2020/12/6退出12 Nhomakorabea3
4
5
6
7
1. 指导学生有感情地朗读课文,背诵2、3、 4自然段中的一段。
2. 引导学生读懂课文内容，了解课文中介 绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热 爱、赞美之情。
3. 理解句子的意思，体会作者对胡杨命运 的同情关注。
8
重点：是了解胡杨的特点及作者对 胡杨的深情的爱。
一千年不倒，倒下去一千年不朽，有一种凛凛然的英
雄气节。
14
胡杨树有强大生命力，嬴得了人们的敬仰，吸 引着众多旅游者前往瞻仰。
15
千年的生命令胡杨在无数风沙的剥蚀 下，形成千姿百态的造型。
16
自读课文，思考:我们都 体会到了西风胡杨的哪些特 点?
美丽 无私
坚韧 悲壮
17
1.以小组为单位,小组讨论: 每个自然段写了什么内容? 2.各个小组在小组内先相互交 流,进行改进.并推荐代表准备发言。
破坏——（保护 ）
千年不朽——（ 稍纵即逝 ）
三、简答题。
1、为什么说胡杨是最无私的树？
答：胡杨是挡在沙漠前的屏障… …而将这 催肝裂胆的风沙留给了自己。
2、为什么说胡杨是最悲壮的树？
答：胡杨生下来千年不死… …死后枝丫奇 屈的身躯仍坚定地挺立着。
28
感谢你的阅览
Thank you for reading
难点：理解作者对胡杨命运的同情 及对环保事业的关注。
9
今天我们一起去游览新疆的异域风情
哪里一定是 很漂亮的?
胡杨图片
10
胡杨是最美的树，是一亿三千万年前遗下的最古老树
种，只生在沙漠。
11
胡杨是最坚韧的树，一副铁铮铮的风骨，一腔硬朗
4
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1. 指导学生有感情地朗读课文,背诵2、3、 4自然段中的一段。
2. 引导学生读懂课文内容，了解课文中介 绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热 爱、赞美之情。
3. 理解句子的意思，体会作者对胡杨命运 的同情关注。
8
重点：是了解胡杨的特点及作者对 胡杨的深情的爱。
一千年不倒，倒下去一千年不朽，有一种凛凛然的英
雄气节。
14
胡杨树有强大生命力，嬴得了人们的敬仰，吸 引着众多旅游者前往瞻仰。
15
千年的生命令胡杨在无数风沙的剥蚀 下，形成千姿百态的造型。
16
自读课文，思考:我们都 体会到了西风胡杨的哪些特 点?
美丽 无私
坚韧 悲壮
17
1.以小组为单位,小组讨论: 每个自然段写了什么内容? 2.各个小组在小组内先相互交 流,进行改进.并推荐代表准备发言。
破坏——（保护 ）
千年不朽——（ 稍纵即逝 ）
三、简答题。
1、为什么说胡杨是最无私的树？
答：胡杨是挡在沙漠前的屏障… …而将这 催肝裂胆的风沙留给了自己。
2、为什么说胡杨是最悲壮的树？
答：胡杨生下来千年不死… …死后枝丫奇 屈的身躯仍坚定地挺立着。
28
感谢你的阅览
Thank you for reading
难点：理解作者对胡杨命运的同情 及对环保事业的关注。
9
今天我们一起去游览新疆的异域风情
哪里一定是 很漂亮的?
胡杨图片
10
胡杨是最美的树，是一亿三千万年前遗下的最古老树
种，只生在沙漠。
11
胡杨是最坚韧的树，一副铁铮铮的风骨，一腔硬朗
9、西风胡杨_课件
围垦 西域 挚爱 呵护 祈求 悲壮
jié rán qī lì cuī gān liè dǎn biàn tǐ lín shāng
孑然凄立 摧肝裂胆 遍体鳞伤
Байду номын сангаас
胡杨，是秋天最美的树，是一亿 三千万年前留下的最古老的树种，只 生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨 在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。 在那里，一边是世界第二大的三十多 万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一 边是世界第一大的三千八百平方千米 的塔里木胡杨林。
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求 上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林 中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下 去的伤者，无比心痛然。而我坚信：胡杨还在 ， 胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍 天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死 者将被祭奠，那些来者将被激励。
中心思想 作者以充满激情和哲理的语言， 描述了胡杨的可贵品格，抒发了对胡 杨深厚的爱，对胡杨命运的深切同情 以及对胡杨品格的赞美，表达了他对 环境保护事业的关注。
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏 障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了 解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮 华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵 即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自 己。
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下 来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。 在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大 片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱 的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯 仍坚定地挺立着。
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求 上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林 中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下 去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨 还在 ，胡杨的精神还在，生命还在，苍天 还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治 疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激 励。
jié rán qī lì cuī gān liè dǎn biàn tǐ lín shāng
孑然凄立 摧肝裂胆 遍体鳞伤
Байду номын сангаас
胡杨，是秋天最美的树，是一亿 三千万年前留下的最古老的树种，只 生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨 在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。 在那里，一边是世界第二大的三十多 万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一 边是世界第一大的三千八百平方千米 的塔里木胡杨林。
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求 上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林 中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下 去的伤者，无比心痛然。而我坚信：胡杨还在 ， 胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍 天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死 者将被祭奠，那些来者将被激励。
中心思想 作者以充满激情和哲理的语言， 描述了胡杨的可贵品格，抒发了对胡 杨深厚的爱，对胡杨命运的深切同情 以及对胡杨品格的赞美，表达了他对 环境保护事业的关注。
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏 障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了 解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮 华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵 即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自 己。
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下 来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。 在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大 片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱 的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯 仍坚定地挺立着。
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求 上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林 中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下 去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨 还在 ，胡杨的精神还在，生命还在，苍天 还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治 疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激 励。
西风胡杨PPT课件
西风胡杨
西风胡杨
西风胡杨
• 杨柳科植物 • 胡杨是落叶中型天然乔木，直径可达1.5米，木质纤细柔
软，树叶阔大清香。 • 耐旱耐涝，生命顽强，是自然界稀有的树种之一。 • 胡杨树龄可达200年，树干通直，高10-15米，稀灌木状。
树叶奇特，因生长在极旱荒漠区，为适应干旱环境，生 长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老枝条上的叶却 圆润如杨。
胡杨是最_________的树。胡杨是挡在沙漠 前___________，身后是____________，是 __________，是___________，是并不了解 它们的_______________，可它们并不在乎。 它们将一切_________________让给了牡丹， 让给了桃花，让给了所有_______________， 而将_____________________留给了自己。
氏（ shì ） 摧（ cuī ） 赐（ cì ） 裂（ liè ） 润（rùn ）
西风胡杨
生词
坚韧
根茎
炙热
耸立
骨髓
滋润 蒸熬
屏障
屹立
围垦 孑然
祈求
铺天盖地 稍纵即逝 摧肝裂胆 芸芸众生
饱食终日
西风胡杨-特点
最美 最古老 最坚韧 最无私 最悲壮
西风胡杨
第一自然段中的胡杨
• 最美，最古老的树 • 是一亿三千万年前留下的最古老的树种
百分之九十生长在新疆的塔里木，还有部 分在内蒙的额济纳旗 • 三千八百平方千米的塔里木胡杨林
西风胡杨
第二自然段中的胡杨
• 最坚韧的胡杨 • 根茎可深达二十多米，穿过流沙植根大地 • 可在零下四十度和零上四十度中存活生长 • 不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地
西风胡杨
西风胡杨
• 杨柳科植物 • 胡杨是落叶中型天然乔木，直径可达1.5米，木质纤细柔
软，树叶阔大清香。 • 耐旱耐涝，生命顽强，是自然界稀有的树种之一。 • 胡杨树龄可达200年，树干通直，高10-15米，稀灌木状。
树叶奇特，因生长在极旱荒漠区，为适应干旱环境，生 长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老枝条上的叶却 圆润如杨。
胡杨是最_________的树。胡杨是挡在沙漠 前___________，身后是____________，是 __________，是___________，是并不了解 它们的_______________，可它们并不在乎。 它们将一切_________________让给了牡丹， 让给了桃花，让给了所有_______________， 而将_____________________留给了自己。
氏（ shì ） 摧（ cuī ） 赐（ cì ） 裂（ liè ） 润（rùn ）
西风胡杨
生词
坚韧
根茎
炙热
耸立
骨髓
滋润 蒸熬
屏障
屹立
围垦 孑然
祈求
铺天盖地 稍纵即逝 摧肝裂胆 芸芸众生
饱食终日
西风胡杨-特点
最美 最古老 最坚韧 最无私 最悲壮
西风胡杨
第一自然段中的胡杨
• 最美，最古老的树 • 是一亿三千万年前留下的最古老的树种
百分之九十生长在新疆的塔里木，还有部 分在内蒙的额济纳旗 • 三千八百平方千米的塔里木胡杨林
西风胡杨
第二自然段中的胡杨
• 最坚韧的胡杨 • 根茎可深达二十多米，穿过流沙植根大地 • 可在零下四十度和零上四十度中存活生长 • 不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地
《西风胡杨》ppt课件 (3)
学习第二部分内容：
• （１）读课文第二自然段，说说作者是从 哪方面赞颂胡杨的。（找出中心句,并划出 中心词语）
最坚韧
胡杨的根茎很长，能 深达二十米，穿透虚浮漂 移的流沙，去寻找地下的 泥土，并深深植根于大地。 它能在零上四十摄氏度的 炙热中耸立，能在零下四 十摄氏度的严寒中挺拔， 不怕侵入骨髓的斑斑盐碱， 不怕铺天盖地的层层黄沙。
• 你怎么理解“然而我坚信：胡杨还在，胡 杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍 天的眼睛还在．那些伤者将被治疗，那些 死者将被祭奠，那些来者将被激励．”这 句话？
• 表达了作者坚定的信念：坚信胡杨生命力 的顽强，坚信胡杨的精神永存；坚信人类 会关注胡杨的命运，关注环境保护事业．
• 总结全文：
作者描述了胡杨的可贵＿＿，抒发了 对胡杨深切的＿＿，对胡杨＿＿的深 切同情以及对胡杨品格的＿＿，表达 了他对＿＿＿＿＿＿的关注。
• 对这些行为跟不幸，作者是怎么想的？有 没有什么祈求？在哪些段落？
齐读课文第7、8段落，联系上下文，说说 下面句子分别表达了作者怎么样的感情？ 我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上 苍的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。
读一读，悟一悟
胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸（zhēng） 熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类， 将上苍原本赐（cì ）给它们的那一点点水留下。 上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上， 即便是入地即干，也会让这批战士继续屹（yì ） 立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的 河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦 （kěn）开发，我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷 和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们的子孙会重温 那荒漠残城的噩（è）梦。（修辞，情感 ）
《西风胡杨》课件
胡杨,是最无私的树。
•
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了
解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即
逝的奇花异草，而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。
留给
让给
让给
让给
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。
•
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔
坚韧 根茎 炙热 耸立 骨髓 盐碱 屏障 悲壮 龟兹 干涸 赐给 噩梦 骤减 祈求 怜悯 屹立 塔克拉玛干 青山绿水 芸芸众生 浮华虚名 稍纵即逝 奇花异草 摧肝裂胆 千年不 死 千年不倒 千年不朽 壮阔无边 长流不息 水草丰美 烈日蒸熬 奋勇杀敌 拦水造坝 围垦开发 荒漠残城 孑 然凄立 饱食终日 遍体鳞伤 烈烈西风
《西风胡杨》课件
9、西风胡杨
• 塔里木盆地位于新疆南部，天山和昆仑山、阿尔金山之间，面积约五十三万平方米，是我国最大的内地盆 地。塔克拉玛干沙漠位于塔里木盆地中心，面积近三十万平方米，是我国最大的沙漠。塔克拉玛干沙漠不 断向南扩张，两千多年来向南移动了一百千米左右，使丝绸之路南道绝大部分的古城被风沙湮没。
rèn
jīng
坚 韧 茎 叶 摄 氏 度 炙热 摧毁 肝脏 破裂 不朽 身躯 滋润 蒸 发 g煎ān熬 人 类 围垦 祈 求 liè 耸立 异域 赏赐
zhēng
áo
shì xiǔ
zhì
cuī
qū
rùn
lèi
kěn
Байду номын сангаас
qĺ
sǒng
yù
龟
兹
根据段意给课文分段
《西风胡杨》课件(语文s版五年级语文上册课件)
04
主题探讨
胡杨的坚韧精神
胡杨能在极端环境中生存，象征着坚韧不拔 的精神。
通过胡杨的故事，引导学生学习在困境中不 屈不挠的品质。
保护自然环境的意识
胡杨作为自然环境的守护者，其生存状况反映了自然 环境的状况。
通过学习胡杨，培养学生的环保意识，认识到保护自 然环境的重要性。
生命的意义与价值
胡杨的生命历程体现了生命的意义与价值，即坚韧、 顽强地生活。
教学内容的反思
在教学内容上，本课注重了胡杨的特点和生存环境的介绍，但在情感态度和价值观方面的引导略显不足。在后续教学 中，应更加注重培养学生的环保意识和生命观念。
教学目标的反思
在教学目标方面，本课基本达成了预设的目标，但同时也发现部分学生在阅读理解和表达能力方面仍需 加强。在后续教学中，应更加注重学生阅读和表达能力的培养，提高学生的语文综合素养。
03
《西风胡杨》课文解析
文章主题
本文通过描绘胡杨在恶劣自然环境中的顽强生命力，表达了对生命坚韧不拔精神的赞美。
强调了保护自然生态和珍爱生命的主题，呼吁人们关注和保护环境。
文章结构
开篇描绘胡杨生长的 自然环境，突出其生 长的艰辛。
结尾部分通过胡杨的 悲壮命运，引发对生 命和环境的思考和感 悟。
中间部分描绘胡杨在 沙漠中的顽强生命力 ，展现其坚韧不拔的 精神。
02
胡杨具有极强的生命力 ，能够在极端干旱的环 境中生长，是沙漠绿化 的重要树种。
03
胡杨木质地坚硬，耐腐 蚀，是建筑和家具制造 的优质木材。
04
胡杨的叶子富含营养， 可以作为饲料和食物来 源，具有药用价值。
《西风胡杨》的主题思想
01
02
03
04
西风胡杨PPT
2.胡杨的什么精神最令你感动？
一、造词填ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
埋怨 抱怨 1、事后，他（ 抱怨 ）自己考虑不周到。 2、他老是（ 埋怨 ）别人对他不尊重。 • 二、找出下列词语的反义词。 保护 • 自私—— （ ） 破坏—— （ 无私 • 千年不朽——稍纵即逝 （ ） 三、简答题。
1、为什么说胡杨是最无私的树？ ）
• 这组排比句表达了“我”的恳切希望，恳 切地希望人们关注胡杨，改善胡杨的生存 现状，增强忧患意识，关注环境保护事业。
然而我坚信：胡杨还在，胡 杨的精神还在，生命还在，苍天 还在，苍天的眼睛还在。那些伤 者将被治疗，那些死者将被祭奠， 那些来者将被激励。 你从这两句话中体会到了什么？ 这两组排比句表达了作者坚定的信念：坚 信胡杨生命力的顽强；坚信胡杨能感动上苍 （包括人类）；坚信人类会关注胡杨的命运， 关注环境保护事业。
胡杨是最坚韧的树，一副铁铮铮的风骨，一腔硬朗 朗的本色。
胡杨是最无私的树，挡在沙漠前的屏障。
胡杨是最悲壮的树，生下来一千年不死，死了后 一千年不倒，倒下去一千年不朽，有一种凛凛然的英 雄气节。
胡杨树有强大生命力，嬴得了人们的敬仰，吸 引着众多旅游者前往瞻仰。
千年的生命令胡杨在无数风沙的剥蚀 下，形成千姿百态的造型。
第四段（7—8）写“我”的希望与 信心。
• 一．告诉我们胡杨是生长在沙 漠的最古老的树种，塔里木胡 杨林是世界第一大胡杨林。 • 二．赞扬胡杨是最坚韧、最无 私、最悲壮的树。 • 三．写胡杨孕育了西域文明， 但拓荒与征战破坏了胡杨的生 存环境． • 四．写“我”的希望与信心。
讨论：
1.胡杨具有哪些精神？
答：胡杨是挡在沙漠前的屏障… …而将这 催肝裂胆的风沙留给了自己。
2、为什么说胡杨是最悲壮的树？
西风胡杨运用PPT课件
1、胡杨是一种怎样的树？ 2、你从哪些词句中感受到胡杨的
这些特点?把你想到的记在书上。
生下来千年不死
死后千年不倒
倒下去千年不朽
人们仍在伤害胡杨
近30年间，塔里木河两岸 人口增加，各种需求也跟着增加， 耕地需要水，采矿需要水，人们 拼命向塔里木河要水，几十年间 塔里木河流域修建水库130座， 任意掘堤修引水口138处，建水 泵站400多处，有的泵站一天就 要抽水1万立方米。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
西风胡杨
主讲：吴娟
胡杨，秋天最美的树，是一 亿三千万年前留下的最古老的树 种，只生在沙漠。全世界百分之 九十的胡杨在中国新疆的塔里木。 我去过塔里木。在那里，一边是 世界第二大的三十多万平方千米 的塔克拉玛干大沙漠，一边是世 界第一大的三千八百平方千米的 塔里木胡杨林。
用自己喜欢的方式读课文思考：
我站在这孑然凄立的胡杨
林中，祈求上苍的泪，哪怕仅
仅一滴；我祈求胡杨，请它们
再坚持一会儿，哪怕几十年；
我祈求所有饱食终日的人们背
着行囊在大漠中静静地走走，
哪怕就三天。
《胡杨颂》 大漠茫茫沙吻天， 扎根远古数千年。 炎炎酷夏随风舞， 凛凛寒冬伴雪眠。 笑傲荒丘枕戈壁， 鄙夷涸辙望云川。 铮铮铁骨何曾惧， 岁月沧桑志亦坚。
胡杨与人们生活息息相关，对防 风防沙，改善气候、改善生态环境发 挥着重要作用，因此，它备受人们赞 誉。1958年，塔里木河流域有胡杨林 780万亩，现在已减少到420万亩。伴 随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土 地沙漠化面积大大增加。因此我国北 方地区沙尘暴发生越来越频繁，且强 度大，范围广，给人们造成了巨大的 损失。
这些特点?把你想到的记在书上。
生下来千年不死
死后千年不倒
倒下去千年不朽
人们仍在伤害胡杨
近30年间，塔里木河两岸 人口增加，各种需求也跟着增加， 耕地需要水，采矿需要水，人们 拼命向塔里木河要水，几十年间 塔里木河流域修建水库130座， 任意掘堤修引水口138处，建水 泵站400多处，有的泵站一天就 要抽水1万立方米。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
西风胡杨
主讲：吴娟
胡杨，秋天最美的树，是一 亿三千万年前留下的最古老的树 种，只生在沙漠。全世界百分之 九十的胡杨在中国新疆的塔里木。 我去过塔里木。在那里，一边是 世界第二大的三十多万平方千米 的塔克拉玛干大沙漠，一边是世 界第一大的三千八百平方千米的 塔里木胡杨林。
用自己喜欢的方式读课文思考：
我站在这孑然凄立的胡杨
林中，祈求上苍的泪，哪怕仅
仅一滴；我祈求胡杨，请它们
再坚持一会儿，哪怕几十年；
我祈求所有饱食终日的人们背
着行囊在大漠中静静地走走，
哪怕就三天。
《胡杨颂》 大漠茫茫沙吻天， 扎根远古数千年。 炎炎酷夏随风舞， 凛凛寒冬伴雪眠。 笑傲荒丘枕戈壁， 鄙夷涸辙望云川。 铮铮铁骨何曾惧， 岁月沧桑志亦坚。
胡杨与人们生活息息相关，对防 风防沙，改善气候、改善生态环境发 挥着重要作用，因此，它备受人们赞 誉。1958年，塔里木河流域有胡杨林 780万亩，现在已减少到420万亩。伴 随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土 地沙漠化面积大大增加。因此我国北 方地区沙尘暴发生越来越频繁，且强 度大，范围广，给人们造成了巨大的 损失。
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1、开篇交代了什么？
交代了胡杨悠久的历史和生长环境。
2、作者运用了什么说明方法？
作者运用了列数字的说明方法，说明沙漠的辽阔 和胡杨林的广袤。
2020年9月28日
5
胡杨，是最坚韧的树。（ 1）胡杨的根茎很长，
能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地
下的泥土，并深深植根于大地。（ 2 ）它能在
零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄
芸芸众生 ），就没有（ 繁华的城市 ）。
像胡杨一样，默默奉献，不图虚名的人有 ：
钱学森，居里夫人，雷锋，孔繁森，诺贝
尔……. 2020年9月28日
8
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。（1） 胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒 下去千年不朽。（2）在塔里木和内蒙古 的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的 胡杨林，它们生前为所保卫所挚爱的热土 战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍 坚定地挺立着。
氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，
不20怕20年铺9月2天8日 盖地的层层黄沙。
6
胡杨，是最无私的树。（1）
胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后
是城市，是村庄，是青山绿水，
是并不了解它们的芸（yún）芸众
生，可它们不在乎。（2）它们将
一切浮华虚名让给了牡丹，让给
了桃花，让给了所有稍纵即逝的
奇花异草，而将这摧（cuī）肝裂
9、西风胡杨
生命不朽，精神永存
2020年9月28日
1
巩固知识点
• 生字词 ：坚韧 根茎 炙热 蒸熬 祈求 龟兹 孑然 摧肝裂胆 饱食终日 遍体鳞伤 芸芸 众生 稍纵即逝 青山绿水 奇花异草
• 近义词 ： 坚韧—坚固 虚浮—轻浮 无私— 忘我 怜悯—同情 祈求—恳求 覆盖—笼罩
• 反义词 ： 坚韧—脆弱 虚浮—踏实 炙热— 冰冷 耸立—倒塌 挺拔—弯曲 无私—自私 祈求—赏赐 怜悯—漠视 坚定—动摇
2020年9月28日
13
• 作者恳切希望的是什么？
• 恳切希望天公为胡杨带来雨水。 • 恳切希望胡杨在恶劣的环境中顽强地生存下去，
给人们一些改善环境，改善生存现状的时间。 • 恳切希望衣食无忧的人们，到沙漠看看胡杨恶
劣的生存环境，增强忧患意识，一起来关注胡 杨，关注大自然的命运。
2020年9月28日
• 二(2-4)写出了胡杨的特点和现在，讲述了胡杨曾孕 育了西域文明，但人们却因为拓荒与征战而让 胡杨的生存环境．
• 四(7-8)写作者祈求上苍要给予西风胡杨生存的 环境，让这些美丽忠直的生命永存。
2020年9月28日
4
胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前留 下的最古老的树种，只生在沙漠。全世界百分之 九十的胡杨在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。 在那里，一边是世界第二大的三十多万平方千米 的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的三千 八百平方千米的塔里木胡杨林。
2020年9月28日
2
内容分析
这是一篇托物言志的散文，作者以充满激情
和哲理的语言描述了“沙漠神树”胡杨的坚 韧、无私、悲壮的可贵品质，抒发了对胡杨 的热爱、同情和赞美之情以及对环境保护事 业的关注之情。
2020年9月28日
3
根据段意给课文分段
• 一(1)写胡杨是一种最美而又最古老的树，它生 长在塔里木，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨 林。
1、胡杨为什么哭？
• 它的哭泣是为了人类。它们祈求人类不要再破 坏环境，把上苍赐给它们的水留给它们，以便 让它们继续为人类奋勇杀敌。体会到它的无私、 伟大与悲壮。
2、“我”担心什么？
虽然胡杨生命力顽强，“我”担心“河水骤
减”，使胡杨失去了生存的条件；“我”担
心“上游的人们”忘记了胡杨曾为那里的祖
祖辈辈作出的贡献；“我”更担心曾经受过
2020年9月28日
10
人们仍在伤害胡杨。
• 近30年间，塔里木河两岸人口增加，各种 需求也跟着增加，耕地需要水，采矿需要水， 人们拼命向塔里木河要水，几十年间塔里木 河流域修建水库130座，任意掘堤修引水口 138处，建水泵站400多处，有的泵站一天 就要抽水1万立方米。
2020年9月28日
11
像胡杨一样，宁死不屈的伟人：
刘胡兰、文天祥、岳飞.赵一曼、丁汝
昌、方志敏……
2020年9月28日
9
• （２）结合课文内容，说说作者为什么这 样赞颂胡杨？
胡杨既能耐炙热又能耐严寒，不怕盐 碱，不怕风沙，是生命力极强的树；胡杨 能阻挡风沙，保护环境，是无私的树；胡 杨为保卫热土千年不死，死后千年不倒， 倒下千年不朽，是悲壮的树。
这段话中运用了什么修辞手法？表达了作 者怎样的思想感情？
（这个排比句，表达了作者恳切的希望，
表达了作者对胡杨深厚的爱，对胡杨命运
的深切同情，对环境保护事业的关注。）
2020年9月28日
16
• 你怎么理解 “然而我坚信：胡杨还在，胡 杨的精神还在，生命还在，苍 天还在，苍天的眼睛还在。 ”
胆的风沙留给了自己。
2020年9月28日
7
胡杨，是最无私的树。（1）胡杨是挡在沙漠前的 屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了 解它们的芸（yún）芸众生，可它们不在乎。（2） 它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给 了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧（cuī）肝裂 胆的风沙留给了自己。 没有胡杨，就没有（ 青山绿水 ）；没有（ 青山绿水 ），就没有（芸芸众生 ）；没有（
胡杨呵护的人们的子孙会失去胡杨的呵护，
生202活0年9在月28日荒漠残城之中。
12
• “我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上苍 的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我 祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大 漠中静静地走走，哪怕就三天。”
• 说说“祈求”是什么意思？ • 就是真切、急需地请求。 • 作者恳切希望的是什么？
14
思考：如果你是文中提到“上游的人
们”，你会怎么做？跟同学交流交流
• 1植树造林，保护水资源。 • 2保护生存环境，不乱砍乱伐。 • 3保护植被，防止沙化。 • 4节约用水，防止浪费
2020年9月28日
15
我站在这孑（jié）然凄立的胡杨林中，祈 求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。
交代了胡杨悠久的历史和生长环境。
2、作者运用了什么说明方法？
作者运用了列数字的说明方法，说明沙漠的辽阔 和胡杨林的广袤。
2020年9月28日
5
胡杨，是最坚韧的树。（ 1）胡杨的根茎很长，
能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地
下的泥土，并深深植根于大地。（ 2 ）它能在
零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄
芸芸众生 ），就没有（ 繁华的城市 ）。
像胡杨一样，默默奉献，不图虚名的人有 ：
钱学森，居里夫人，雷锋，孔繁森，诺贝
尔……. 2020年9月28日
8
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。（1） 胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒 下去千年不朽。（2）在塔里木和内蒙古 的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的 胡杨林，它们生前为所保卫所挚爱的热土 战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍 坚定地挺立着。
氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，
不20怕20年铺9月2天8日 盖地的层层黄沙。
6
胡杨，是最无私的树。（1）
胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后
是城市，是村庄，是青山绿水，
是并不了解它们的芸（yún）芸众
生，可它们不在乎。（2）它们将
一切浮华虚名让给了牡丹，让给
了桃花，让给了所有稍纵即逝的
奇花异草，而将这摧（cuī）肝裂
9、西风胡杨
生命不朽，精神永存
2020年9月28日
1
巩固知识点
• 生字词 ：坚韧 根茎 炙热 蒸熬 祈求 龟兹 孑然 摧肝裂胆 饱食终日 遍体鳞伤 芸芸 众生 稍纵即逝 青山绿水 奇花异草
• 近义词 ： 坚韧—坚固 虚浮—轻浮 无私— 忘我 怜悯—同情 祈求—恳求 覆盖—笼罩
• 反义词 ： 坚韧—脆弱 虚浮—踏实 炙热— 冰冷 耸立—倒塌 挺拔—弯曲 无私—自私 祈求—赏赐 怜悯—漠视 坚定—动摇
2020年9月28日
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• 作者恳切希望的是什么？
• 恳切希望天公为胡杨带来雨水。 • 恳切希望胡杨在恶劣的环境中顽强地生存下去，
给人们一些改善环境，改善生存现状的时间。 • 恳切希望衣食无忧的人们，到沙漠看看胡杨恶
劣的生存环境，增强忧患意识，一起来关注胡 杨，关注大自然的命运。
2020年9月28日
• 二(2-4)写出了胡杨的特点和现在，讲述了胡杨曾孕 育了西域文明，但人们却因为拓荒与征战而让 胡杨的生存环境．
• 四(7-8)写作者祈求上苍要给予西风胡杨生存的 环境，让这些美丽忠直的生命永存。
2020年9月28日
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胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前留 下的最古老的树种，只生在沙漠。全世界百分之 九十的胡杨在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。 在那里，一边是世界第二大的三十多万平方千米 的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的三千 八百平方千米的塔里木胡杨林。
2020年9月28日
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内容分析
这是一篇托物言志的散文，作者以充满激情
和哲理的语言描述了“沙漠神树”胡杨的坚 韧、无私、悲壮的可贵品质，抒发了对胡杨 的热爱、同情和赞美之情以及对环境保护事 业的关注之情。
2020年9月28日
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根据段意给课文分段
• 一(1)写胡杨是一种最美而又最古老的树，它生 长在塔里木，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨 林。
1、胡杨为什么哭？
• 它的哭泣是为了人类。它们祈求人类不要再破 坏环境，把上苍赐给它们的水留给它们，以便 让它们继续为人类奋勇杀敌。体会到它的无私、 伟大与悲壮。
2、“我”担心什么？
虽然胡杨生命力顽强，“我”担心“河水骤
减”，使胡杨失去了生存的条件；“我”担
心“上游的人们”忘记了胡杨曾为那里的祖
祖辈辈作出的贡献；“我”更担心曾经受过
2020年9月28日
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人们仍在伤害胡杨。
• 近30年间，塔里木河两岸人口增加，各种 需求也跟着增加，耕地需要水，采矿需要水， 人们拼命向塔里木河要水，几十年间塔里木 河流域修建水库130座，任意掘堤修引水口 138处，建水泵站400多处，有的泵站一天 就要抽水1万立方米。
2020年9月28日
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像胡杨一样，宁死不屈的伟人：
刘胡兰、文天祥、岳飞.赵一曼、丁汝
昌、方志敏……
2020年9月28日
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• （２）结合课文内容，说说作者为什么这 样赞颂胡杨？
胡杨既能耐炙热又能耐严寒，不怕盐 碱，不怕风沙，是生命力极强的树；胡杨 能阻挡风沙，保护环境，是无私的树；胡 杨为保卫热土千年不死，死后千年不倒， 倒下千年不朽，是悲壮的树。
这段话中运用了什么修辞手法？表达了作 者怎样的思想感情？
（这个排比句，表达了作者恳切的希望，
表达了作者对胡杨深厚的爱，对胡杨命运
的深切同情，对环境保护事业的关注。）
2020年9月28日
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• 你怎么理解 “然而我坚信：胡杨还在，胡 杨的精神还在，生命还在，苍 天还在，苍天的眼睛还在。 ”
胆的风沙留给了自己。
2020年9月28日
7
胡杨，是最无私的树。（1）胡杨是挡在沙漠前的 屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了 解它们的芸（yún）芸众生，可它们不在乎。（2） 它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给 了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧（cuī）肝裂 胆的风沙留给了自己。 没有胡杨，就没有（ 青山绿水 ）；没有（ 青山绿水 ），就没有（芸芸众生 ）；没有（
胡杨呵护的人们的子孙会失去胡杨的呵护，
生202活0年9在月28日荒漠残城之中。
12
• “我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上苍 的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我 祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大 漠中静静地走走，哪怕就三天。”
• 说说“祈求”是什么意思？ • 就是真切、急需地请求。 • 作者恳切希望的是什么？
14
思考：如果你是文中提到“上游的人
们”，你会怎么做？跟同学交流交流
• 1植树造林，保护水资源。 • 2保护生存环境，不乱砍乱伐。 • 3保护植被，防止沙化。 • 4节约用水，防止浪费
2020年9月28日
15
我站在这孑（jié）然凄立的胡杨林中，祈 求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。