细节之美——记叙文中的细节描写(必修教学论文)

合集下载

细节描写作文

细节描写作文
在写作中，细节描写是非常重要的一部分。

通过细致入微的描写，可以使文章更加生动、形象，让读者更容易产生共鸣，进而更深刻地理解作者要表达的意思。

那么，如何进行细节描写呢？
首先，要注重观察。

观察是细节描写的基础。

只有用心观察，才能发现身边的点点滴滴。

比如，当我们要描写一个人物时，可以观察他的神态、举止、言谈举止，甚至是他的衣着、发型等等。

通过观察，我们可以捕捉到更多的细节，从而更好地描绘出这个人物的形象。

其次，要注重细节的选择。

在描写的时候，并不是越多越好，而是要选择那些最能表现主题的细节。

比如，如果要描写一个人的内心世界，可以选择他眼中的神情、微笑的弧度、甚至是眉毛的颦蹙程度，这些都能更好地展现出他的内心世界。

而如果要描写一个场景，可以选择那些最能代表这个场景特色的细节，比如花草的香气、鸟儿的鸣叫、阳光的斜射等等。

再次，要注重细节的运用。

在描写细节的时候，要注意运用各种修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等等，这样可以使细节更加生
动、形象。

比如，可以用“鲜红的太阳像一颗熔化的火球”来描绘
夕阳西下的场景，这样可以使读者更加有感触，更容易产生共鸣。

最后，要注重细节的贴合主题。

在进行细节描写的时候，要时
刻牢记文章的主题，选择那些与主题相关的细节进行描写，这样才
能更好地服务于整篇文章的表达目的。

总之，细节描写是写作中非常重要的一环，只有做到观察入微、选择恰当、运用灵活、贴合主题，才能使文章更加生动、形象，更
容易打动读者的心。

希望大家在写作中能够重视细节描写，从而使
自己的作品更加出色。

初中语文教学论文如何用细节描写为你的作文添神韵

初中语文教学论文如何用细节描写为你的作文添神韵细节描写是指对人物某些细小的举止行动或生活中的细微事物，加以生动细致的描绘。

好文章所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。

现在很多学生的作文平淡如水，枯燥无味，究其原因之一就是缺少细节描写。

那么如何进行细节描写为你的作文增添神韵呢?一．捕捉人物细小的举止行为“细节”顾各思义，就是细微末节，它是使人物血肉丰满的重要艺术手段。

细节描写归根到底是为塑造人物形象服务的。

一两个好的细节，就能使人物栩栩如生，它能起到以一当十的效果，于细微出处见精神。

捕捉的方法：努力让所写的细节尽可能地表达所想传达的主题。

课文中写细小举止行为的，如《故乡》中为了表现水生的怕见生人，用了一个“贴”的细节。

《范进中举》中胡屠户治疯打范进嘴巴的细节，以及“攥”银子、“舒”“缩”拳头的细节，入木三分地刻画了胡屠户前倨后恭、嗜钱如命的典型性格。

再如孙犁《荷花淀》中水生嫂在听说水生要到大部队的消息后，手指的颤动，把手指放在嘴里“吮”一下的细节，传达出无限的情思，使读者感受到水生嫂内心的震动与镇静的心理变化。

二．捕捉生活中细微的事件正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。

“借一斑以窥全豹”，事件虽小，但作用不小。

作文中，可以通过一个细微的事件而了解人物的思想感情和精神面貌。

写细微的事件常用于文章局部，如《我的叔叔于勒》的结尾为了进一步展示菲利普夫妇的嫌贫爱富，捕捉了“改乘圣玛洛船”细节事件。

《香菱学诗》中为了表现香菱费尽心力、反复斟酌之态，选取了“或坐在山石上出神，或蹲在地上抠土”的细微事件。

细微的事件还可以用于全文的整体构思上，于细微出处见真情。

比如写妈妈对我的关心，可以从妈妈爱唠叨的细节切入并展开记叙。

写作时千万不要忽视了细节，使文章枯燥无味。

例如写《我的爸爸》，有名同学把爱助人的爸爸，平铺直叙地概述了一遍，结果干瘪平淡，缺乏真情。

其实这名同学若能抓住爸爸的主要性格特点，加进细节描写，这样人物形象就会鲜明起来。

作文教学中记叙文的细节描写

作文教学中记叙文的细节描写摘要：在记叙文中没有细节描写就没有艺术，细节决定着作品的高度和深度。

细节描写能够推动作品情节的发展，深化作品的主题。

它还是突出人物形象、刻画人物性格、烘托气氛的重要艺术手段。

因此，中学语文教师在作文教学中应该引导学生做好细节描写，使作文生动形象，提高写记叙文的水平。

关键词：作文教学；记叙文；细节描写所谓细节就是用细腻的笔触对一些细微的环节，比如说人物的表情、动作、神态，或是富有艺术表现力的细小事物进行细致入微的描写。

细节更能够反映人物的心理活动和性格特征，更能够推动作品情节的发展，深化文章的主题。

作为中学生，要想使文章富有立体感，有血有肉，细节描写必不可少。

作家赵树理曾经说过：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人印象更加深刻。

”要做好记叙文中的细节描写，应该注意几个方面：一、细节选材需真实新颖生活的真实状态是琐碎杂乱的，并不是任何素材都适合做细节描写，只有真实、新颖、典型的内容才能使记叙文富有感染力。

1.细节要真实，符合生活逻辑。

细节描写一定要尊重客观的生活实际，绝不能无中生有，凭空捏造。

真实是做好细节描写的前提。

很多中学生在写作文时常常会遇到“无话可说”的尴尬，那么怎样才能丰富自己的材料库，让写作材料可以信手拈来呢？这就要需要平时在日常生活中细致入微的观察生活，发现并捕捉事物的特征，积累的时间久了，写作的素材自然就丰富了。

2.细节要典型，避免琐碎。

只有选择典型的细节才能起到以小见大的作用。

例如，在契柯夫的《变色龙》中，读者一定对奥楚洛夫的身上穿的那件军大衣印象深刻。

作者在文中反复四次描写奥楚洛夫穿脱有着“沙皇”警犬标志的军大衣，把主人公见风使舵、媚上欺下的嘴脸刻画的惟妙惟肖。

是作者用来表现人物内心世界的一个写作技巧。

小说在开头的部分写到“巡官奥楚蔑洛夫穿着军大……穿过市场的广场”，表现出他威严的做派。

在他正要教训放出狗的“混蛋”时，一听说“这好像是席加洛夫将军家的狗”时态度立马就变了：“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，替我把大衣脱下来。

美在细微之处作文800字记叙文

每一天，我们都被一团糟的美丽事物包围着，如果我们停下来好好看看。

我的意思是，我们正在谈论从细腻的花瓣花朵的心跳，复杂的
模式雪花。

说实在的，美丽无处不在，即使是最细微的细节！我记
得有一次我走在公园里管好自己的事发现我眼角上的东西哦，看，
它只是一个小小的女士bug 只是寒冷的叶子。

让我告诉你，这个小
虫子是一个真正的表演者，它的明亮的红色翅膀和那些可爱的小黑斑点。

这就像我面前的一小块活生生的艺术！那一刻提醒我们，美丽
确实在我们周围，如果我们只需要一分钟停下来，并真正看到它。

在我们的繁忙世界里，很容易放大过去的一点点美被洒在我们整个
的日子。

但是，当我们用一个瞬间泵动刹车和浸泡在微小的奇观中时，就像在意想不到的地方发现了一些幸福。

一个陌生人随机的笑容，一
个在日落时用最令人心动的颜色描绘的天空，或者鸣叫的鸟儿的合唱
声迎接这一天——这些都是让生活感觉像一场神奇的冒险的时刻。

有一句我绝对喜欢的话： "拯救小东西，因为有一天你会回头看并意
识到那些是节目的真正明星。

" 我发誓，这就像一个霓虹灯在我的大脑里提醒我在所有的普通时刻浸泡的真棒。

随着我变老，我意识到真正的美丽都与我们经常忽略的这些小而日常
的时刻有关。

小孩学新东西时会照亮脸部，或者从你爱的人那里感受
到温暖的拥抱的感觉。

这些时刻可能看起来没什么大不了的，但它们才是真正让生活变得特别的。

我试图提出一个点寻找和欣赏在日常
事物中的美丽，因为我知道这是真正重要的。

美并不总涉及大而令人印象深刻的事情——就是那些简单的日常时刻让生活变得值得。

高考语文备考：记叙文中的细节描写技法例析

高中语文备考-记叙文中的细节描写技法例析细节决定成败。

所谓细节描写指的是文学作品中用来表现人物性格或事物的本质特征的细致描写。

它包括对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等进行的细致的描写。

它着力捕捉人物特征在某一时间场合的具体表现，它要求精细地刻画出人物特征在具体情境中的生动体现。

细节描写要做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。

细节描写是记叙文的血肉，好的细节描写能使人物形象丰满、活灵活现，从而增强文章的形象性、生动性和真实性。

若没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。

细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要的作用，能生动表现人物精神面貌、性格特征，能深刻表现作品的主题。

米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。

据说，他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。

有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像作最后的修饰。

过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像。

友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展，你动作太慢了。

”米开朗琪罗说：“我花许多时间在整修雕像，例如让他眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力……”友人说：“这些都是一些小细节啊。

”米开朗琪罗说：“不错，这些都是小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了。

这个故事给我们以启示：任何完美都是集细节上的完美组合而成的。

画画需要雕琢细节，作文同样需要描写细节。

那什么是细节？所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。

一、成功细节描写的作用1.能使人物形象细腻而传神，人物性格真实而鲜明。

2.能使故事情节生动、作品内涵丰富，让读者印象深刻。

3.生动的细节描写，也有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

二、细节描写注意事项1.细节必须真实。

只有真实的细节才能准确地把人物的性格刻画出来，从而，给人以真实感。

细节之美议论文800字

细节之美议论文800字[细节之美为话题的作文]细节之美议论文字时常被人挂在嘴边的美丽，往往被人用来形容人的长相，然而有一种美丽，它不体现在外表上，而是一个人的内在，一个人的细节之美，却又不容易被人发现，只有当你真正了解它的时候，才可以发现。

在人群挤迫之中，大a就是一位不起眼的青年，无论是在排队处，还是在办证时，他都表明一幅若无其事的样子，给人一种懒散的感觉。

可是关键你细心观测，你都会特别注意他的脚无论什么时候都会规矩的落到红线之外，从不多横跨1厘米……一位小朋友的风筝不小心被大树所阻截，树下是一把公共椅子，只有踩上这椅子才能拿到风筝。

小孩顿时犹豫不决，这是一次道德与利益的较量。

不一会儿，孩子的脸上乌云散了，他不是弃风筝扬长而去，也不是踩上那条凳子，而是从口袋中取出一张白纸平铺在上面，待他确信所铺的面积足够容下他的小脚时，他才放心的踩上去……或许，这样两难的场景我们都曾经历过，回忆起当时的作法，就是保护道德，还是……在我看来，小孩的犯罪行为全然就是美丽的犯罪行为。

虽然那就是一张厚度不过1毫米的白纸。

但是，真正的美丽却在这小小的毫米之间。

古人云：失之毫厘，差之千里。

小孩的美丽正是这样的道理，这也就是一个人较好道德的彰显，故曰：美丽产生于细节。

小小的一厘米，常常被人所忽略，但小a却能恪守内心的标尺，从不超越，或许这只是小小的1厘米，但却能衡量出人类的道德标准，故曰：美丽源于细节。

貌似微不足道的距离，却也能够彰显出来细节之美，每个人的外表固然关键，但它可以随着时间的推移而渐渐消失，唯有一个人的内在，细节之美，生生不息……有这样一个故事，说一位年轻的大学毕业生，去一家银行面试，却怎么也无法通过，他没有丧失信心，在又一次面试中，他发现门口有一枚大头针，就随手捡了起来，恰好这一举动被进门的行长看见了，当场便录用了他。

当他有些疑惑不解的问行长时，行长说：“大头针虽然微不足道，但体现出一个人的细节观念，银行这个行业，只有注重细节的人才可以干的更好!”毋庸置疑，细节有著无穷的魅力，能够成就人生的事业。

细节动做描写作文议论文

细节动做描写作文议论文泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深.”“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海”.想成就一番事业，必须要从细节入手，一味追求伟大，追求与众不同，最终“画虎不成反类犬”.细节是平凡的，是不足为奇的，一句话，一个动作，一个念想……细节像沙砾一样微不足道，很容易被忽视，但却不可轻视它，它可能成就你一生的辉煌，也能毁掉你一世的英明.中学的第一个学期结束了，老师给我的戒言就是“细节决定成败”.我不由自主地在的脑海中对我的学习、为人处世有了反思.学习没有进步，成绩或高或低，我在认真关注和做好每一个学习中的细节问题吗？每一道题是不是都认真去做了吗？，每一个字是不是都认真去写了吗？每一堂课是不是都认真去听了吗？心中的每一个问题是不是都解决了吗？有没有自觉意识到自己在行为规范和思想道德的细节问题呢？古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之.”文明的行为不是在别人的注视下刻意地表现自己，而是从一个良好的行为习惯是逐渐养成，并非一朝一夕就可成就的事，身边的每一个细节都是培养我们的课堂.让我们脚踏实地做好每个细微环节，从小事做起，把细节做好，成功的脚步会来的更快！或者这个，你看着拼拼细节决定成败什么是细节？细节就是每件大事背后的小事，如果连小事都做不好，又怎样做大事.我曾经听过这样一个故事：有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试.尽管应聘者都自信地回答了考官们的简单提问，可结果都未被录取，只得泱泱离去.这时，有一位应聘者，走进房门后，看到地毯上有一个纸团.地毯很干净，那个纸团显得很不协调.这位应聘者捡起纸团，准备将它扔到纸篓里.这时考官发话了：朋友，请看看您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑的打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职.”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁.这道显然是专门用来考察求职者细节的试题，使得一些志在必得的应聘者纷纷铩羽而归.在这里，一个不经意的细节就决定了面试的成败.可见，细节是做任何大事的铺垫.而且，细节决定成败.意大利的比萨斜塔每增加一厘米的倾斜，都可能导致古塔的倾覆，1%的疏忽，可能会导致100%的失败.有人曾经说过：“精细化管理的时代已经到来，一定要注重细节，把小事做好.”小事也是大事，海尔集团总裁张瑞敏说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的做好就是不平凡.”总而言之，细节决定成败，我们必须把细节做好.。

中学语文作文教学中细节描写论文

中学语文作文教学中细节描写之我见摘要真实的富有特征的细节描写，来自作者对生活细致入微的观察，深刻的分析和独立的思考。

而现在的中学生阅读量少，知识面窄，所以写起作文来总是无从下手，腹中空空，生活又单调枯燥，于是胡编乱造，写出来的文章缺乏真情实感，没有任何感染力和闪光点。

针对此种情况，我在反思作文教学中特别提出了要注意细节描写，于细微深处见真情的观点。

关键词中学语文作文教学细节描写语文学科具有丰富的人文内涵，它是生命之声，文化之根，是人的精神家园。

上至天文，下至地理，古今中外，无所不包。

或赏心悦目，或动人心魄，或回味无穷，既可提升道德境界，培养审美情趣，启迪人生智慧，又可丰富文化底蕴。

学生平时要多观察，多分析，多思考，注意捕捉富有特征的细节，再加以提炼，这样才能使文章生动形象，给读者以真切的感受。

所谓细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写，是文学作品中细腻描绘的最小环节。

它具体渗透在对人物、景物或场景的描写之中，是为塑造人物形象、展开景物描写、进行场景描绘服务的。

细节描写越生动，人物形象就越鲜明，景物就越有特色，场景就越感人。

成功的细节可以极大地增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的写作技巧。

大凡优秀的作品，其情之所以能长久地打动读者的心灵，其人物形象之所以栩栩如生奕奕传神，都是与一系列细节描写息息相关的。

从某种意义上讲，细节很小，小的容易被人忽略，其作用之大，大得超过了千言万语，它可以把抽象的思想和情感化为具体可感的形象。

具体从以下几点来谈：一、鼓励学生多观察，抓典型，写真实观察是人们摄取客观事物的第一扇窗口，只有善于观察才能把文章写得生动形象。

观察，不要以为那精彩的场面，感人的事例才值得观察。

其实自然界的一草一木、一情一景，父母兄弟的生活习惯、老师同学的音容笑貌、言谈举止……由动态到静态，由个体到群体，都是观察的对象。

而细节正是这些生活细节在文章中的外现，只有平时认真观察才能感受到生活的细微感人之处，写作时才能写好细节。

细节之美——谈记叙文写作中的细节描写

细节之美——谈记叙文写作中的细节描写摘要：纵观近年高考优秀作文，凡是立意新颖、情节曲折、细节生动、情感真实的记叙文，容易在众多文章中脱颖而出，获得阅卷老师的青睐。

特别是细节，它如同文章的血肉，使文章生动丰满，进而愉悦人的心灵。

因此，在记叙文写作的教学指导中，关注细节就显得尤为重要。

关键词：记叙文细节描写习作作家李准曾说过：“没有细节就不可能有艺术作品。

真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。

”细节描写的目的是写人则如见其人，活画出人物鲜明的性格。

纵观近年高考优秀作文，凡是立意新颖、情节曲折、细节生动、情感真实的记叙文，容易在众多文章中脱颖而出，获得阅卷老师的青睐。

今年，笔者任教高一，在指导学生作文写作中发现，大多数学生文章失真、平淡而无趣。

学生作文“细”不下来，不会抓细节，不会写细节，文章缺少精彩。

所以，打造必要的细节，设法捕捉难忘的瞬间，让细节感人，就显得尤其重要。

1 细节描写的必要性细节描写，是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的一些细小环节进行具体、细腻、形象、生动地描写，它包括外貌、语言、动作、神情、心理活动、环境、物件等。

作为文章中的“细节”，需要经过概括，提练，要有生动的生活情趣和鲜明的时代色彩；缺乏典型意义的繁琐细节对写作则是无益的。

2 对症下药，打造细节之美我们不难发现，细节之所以感染人，令人难忘，关键在于细节真、细、精，文章方有神韵。

然而，多数学生作文中的一些细节看似不错，实际经不起推敲。

有些细节虽细，但抓不到点子上，不知该突出什么；有些细节虽细，但无意义，不新颖；有些细节虽细，但缺乏神韵。

如何抓住细节？如何抓住细节中的关键？我想，应该针对学生作文“病症”，打造细节之美。

2.1失真——细节要真如果我们把细节作为整部作品的零件，那么，细节的真实就是整部作品真实感人的基础。

如果细节不真实，那么整部作品就会在人们心目中“倒塌”，说真实地再现典型环境中的典型人物也只能是一句空话。

浅谈作文教学中的细节描写

浅谈作文教学中的细节描写在作文写作中，细节描写往往起着至关重要的作用。

适当的细节描写能够丰富文章内容，提高文章质量，也让读者更能够感受到文章所表达的情感和意境。

但是，对于学生而言，如何写好细节描写并不容易。

本文将从以下三个方面探讨如何在作文教学中加强细节描写。

一、加强细节教学的意义1.增强写作表现力。

作为语文的重要组成部分，作文的目标之一就是提高学生的写作表现力，而恰当的细节描写可以使文章生动形象、色彩丰富。

2.提高阅读体验。

无论是在修辞手法还是人物形象、场景描写等方面，细节都能够很好的展现出作者对文章的深入理解和准确表达。

这种细节表现方式同样也能够让读者感知到作者的阅历和思维能力，从而提高阅读体验和受众认同感。

3.发掘思维潜力。

要想写好细节描写，学生需要进行详细的观察、思考和表现。

这些过程通常都是深入人物和事物的感受和理解，促进了学生的思维和想象能力的发展，这无疑有助于培养学生的创造性思维。

二、加强细节教学的策略1.引导学生采用多感官的方式观察和描绘。

多数学生具有不同程度的感觉迟钝，无法深刻体验和表现事物的特征和细节。

因此，老师必须引导学生用身体和感觉去感知，比如历练视觉记忆和情感记忆，多角度观察、多维度思考、多重感官体验。

2.鼓励学生参与真实的感受、思考和表达。

学生本身的观察能力、情绪体验和思维方式都具有很大差异。

因此教师应该入选适当鲜为人知的、独特的、个人化的体验来训练学生的感悟能力。

3.创造多样化的、启发性的写作环节。

教师应该设计丰富多样的写作环节，比如热身环节、互动探究环节、视觉创意展示等。

只有多样化的写作环节才能够让学生在写作过程中有更多的启示和灵感。

三、关注细节教学的注意事项1.避免纠错式教学。

教师在检阅学生写作时应尽量减少过度修补和纠错，应该侧重于引导和鼓励学生去思考和创新。

纠错式教学可能会使学生习惯接受别人的意见而不是依照自己的想法进行表达，导致学生的思维变得平庸。

2.确保细节教学与任务目标的一致性。

细节描写-记叙文写作中的细节描写(最全)

运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
02
她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11）她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（18）
添加“动作描写”
她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（37）
添加“肖像描写”
添加“语言描写”
缺少细节描写，用叙述代替描写。有细节，但描写不力，不能充分表现人物个性精神。
【升格佳作】我的好友
【升格佳作】我的好友一头乌黑亮丽的秀发，一双山泉般清纯的眼睛，圆圆的脸上时常挂着自信的微笑。她就是我的好友——王嘉慧。（外貌描写）刚进初中，突然成了住校生，离开了温暖的家，我们每天都盼着周五早点到来，有的甚至在熄灯后偷偷哭鼻子呢。有一次，我故意和她开玩笑：“王嘉（加）慧等于多少？”她机灵地说：“等于聪慧的寝室长呀，我们八姐妹组成了一个新家，我就是大姐，我给大家唱首歌吧。”室友们受到感染，也都参与进来，寝室里立刻热闹起来，充满了欢声笑语。一年多来，我们每天结伴去上课，中午一起打饭，熄灯前一个一个说晚安……沉浸在充满友情的欢乐中。（友情的具体化）
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，
穿得也很差。
“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，
瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，
头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚
穿一双草鞋。
2、把握外貌描写的方法
她骂他混蛋。
尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
01
3
4
01
细节是隐藏在文字里间的魔术。
02
——高尔基
没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。

作文中的细节之美

作文中的细节之美作文是一种文字表达的方式，通过对细节的描写和表达，使作文更加生动、精彩。

细节是作文中的点睛之笔，能够给读者带来深刻的感受和思考。

本文将从五个方面探讨作文中的细节之美。

一、视觉细节的描绘视觉细节是作文中最常见和直观的表达方式，通过对事物的形状、颜色、纹理等方面进行描写，能够使读者产生明确而鲜活的形象感知。

例如，一篇关于夏日花海的作文可以描绘出花朵的颜色鲜艳，每一片花瓣的形状和纹理都饱含着生命的力量，读者仿佛能够亲眼目睹花海的美丽景象。

二、听觉细节的描写听觉细节是通过声音的描绘来创造作品的氛围和情感。

作者可以运用形容词、动词等语言手法，将声音真实地描述出来，使读者能够借助文字感受到声音所带来的情绪和变化。

比如，一篇描写秋天风声的作文可以用“风轻轻地吹过，发出沙沙的声音，仿佛是大自然轻柔的呢喃，给人一种宁静而温暖的感觉。

”三、嗅觉细节的描写嗅觉细节是通过对气味的描绘，唤起读者内心的感觉和情感。

通过对香气、气味的描写，可以使读者身临其境地感受作品中所描述的情景。

例如，描写春天花香的作文可以写道“微风拂来，带着一缕清新的花香，沁人心脾，恍若置身于一个花的海洋中。

”四、味觉细节的描写味觉细节是通过对味道的描绘来增加作品的真实感。

通过对食物的味道、口感的描写，可以使读者产生共鸣和共鸣。

例如，一篇描述父母烹饪的美味佳肴的作文可以写道“妈妈炖的鸡汤，香气扑鼻，鲜美的味道让人胃口大开，每一口都带给我满满的幸福感。

”五、触觉细节的描写触觉细节是通过对物体质感和触感的描写，使作品更加贴近读者的感知体验。

例如，一篇描写雨滴落在肌肤上的作文可以写道“雨点轻轻地打在皮肤上，带来清凉的感觉，让人感到一丝丝舒适和愉悦。

”细节是作文中展现作者思想和情感的重要手段，通过对细节的描写，读者能够更加深刻地理解和感受作品。

作家和读者都需要敏锐地观察和捕捉细节，将其融入作品中，以展现作文的魅力和内涵。

细节之美正是由这些微小而真实的元素构成，让作文更加生动、真实、震撼人心。

语文教学论文细节描写

语文教学论文细节描写篇1：语文写作：细节描写语文写作：细节描写笔记摘录细节描写是指对人物或细微事物的一些细小行为和动作的描写。

有些人把不被注意的自然环境和社会环境的描写看作细节描写。

它重在细微，却是刻画人物、推动事件发展、烘托文章主题的重要手段。

是优秀叙事和文学作品不可或缺的一部分。

有人说，一个典型的详细描述可能比一个大的一般叙述更有用。

这个说法有道理。

生活总是由平凡的小事组成，人的个性大多体现在细微的细节中。

所以一定要学会观察细节，写出来。

一、真实点——符合生活的逻辑。

细节来自生活，细节描写必须真实地表现生活。

这个“真实”，不必是曾有的事实，但一定是会有的事实。

有个同学写身为渔民的父亲出海打鱼回来，急切地“蘸着海水磨刀”，准备为我煮鱼汤喝。

的本意是表现父亲的深挚，但由于这个细节失真海水是咸的，刀上溅了它就会生锈，结果让父爱也被大打折扣，甚至被人怀疑其真实性。

这个例子告诉我们，一定要认真观察生活。

尊重客观生活的实际，决不能凭空想象。

这是恰当运用细节描写的基础。

二、独特点——着眼人物的个性。

细节描写是为塑造人物形象和表现主题思想服务的，因此要挑选那些最能表现主题和人物的细节，特别是属于所写人物独有的细小动作。

比如《约定》一文写儿女们将已不能开口讲话、行动非常困难的两个老人搀扶着见面，没有写老人们互致问侯，没有写老人们热情拥抱，没有写老人们促膝细谈，因为这些细节常见于行动自如的人们，而不属于风烛残年的老者。

文章写道：“ 儿女们在不断地、详细地讲述各自父亲的病情近况。

可两位老人没有说一句话，只是四只手紧紧地握在一起，从见面到分手，就这么一直握着，久久地没有分开。

”“四只手紧紧地握在一起”，这个极具个性化的细节，非常形象地表现了行动不便、说话困难的老人之间的深厚感情，引发读者的无限联想和感慨。

三、仔细点——留下传神的片断。

既然细节描写于人物、于情节、于主题都有不可替代的作用，那么在写作上就不该轻描淡写，而应该工笔细描，传其神韵。

论文作文教学中的细节描写

一次偶然的机会在一张报纸上看到了一篇有关挤车的作文，看过之后，感觉写得精彩极了。

　细节，是一片好作文的基本要素，现在学生写作文，往往只是一个轮廓，至于每个事件的内涵和对人物性格的展示，只能是草草了事。

虽说篇幅字数完全合乎要求，可细品起来，总觉得很空洞，没有实质性的内容。

比如某学生为了表现妈妈的伟大，便叙述妈妈雨夜背她去看病的故事情节，可是对于妈妈冒雨的艰难，这位同学却只用“深一脚，浅一脚”六个字就概括了。

本来很感人的一个事情，却被写得如此笼统，致使整篇文章也黯然失色。

就记叙文而言，如果说情节结构是文章的骨骼，那么细节就是文章的血肉；有了血肉，文章才能丰满，才能愉悦人的心灵。

所以说细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。

生动的细节描写，不仅能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用，还有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

细节是记叙性文章的最小的描写单位，是表现事物各种感性特征的具体而细小的材料，好的细节描写能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真的呈现在读者面前。

所谓，就是构成人物形象、故事情节或环境特征的最小的组成单位。

也就。

而细节描写就是对这些细枝末节的描绘，。

可以说任何一篇文学作品中，无论是人物性格的刻画，还是故事情节的展开，典型环境的描绘都离不开真实而又生动的细节描写。

，从而增强作品的真实感和艺术感染力。

具体来说，主要有以下三个方面的作用。

一、突出人物的性格。

例如，《卓越的科学家竺可桢》一文中，有一处细节是：竺可桢每天早晨一起床就把那支放在铜套子里的钢笔式温度计，拿到院子里放好，然后做早操。

做完早操又把温度计拿到屋里，记录当天的气温。

这支温度计，他经常插在外衣右边的小口袋里，长久的插来插去，小口袋盖布总是先磨破了。

这样，做衣服时，他爱人就请成衣工人多做一块小口袋盖布，留着拆换。

这不起眼的一小块口袋盖布却反映出这位科学家一丝不苟、严谨勤奋的可贵精神。

细节之美——记叙文中的细节描写（必修教学论文）

细节之美——记叙文中的细节描写（必修教学论文）记叙文是考试作文常用的一种文体。

在写人记事的作文中，要做到“感情真挚”，有赖于“生动感人”的典型细节。

所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。

“细节”虽说是“细微末节”，但也决不简单地等同于一句话、一个动作或者一个神态等。

细节描写应当是最典型的最精练的最有表现力的细部刻画。

先来看孙犁《亡人逸事》末尾的一处细节描写。

临终之前，她还向我提起这一件小事，问道：“你那时为什么把布寄到我娘家去啊？”我说：“为的是叫你做衣服方便呀！”她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。

这处细节描写，真切传神，人物如现眼前。

它将一对老夫妻间深厚的爱情十分“轻巧”地渲染出来，尤其是妻子临终时呈现出来的满足与幸福感，跃然纸上，散发着浓郁的动人气息。

这就是细节描写的魅力。

细加揣摩，我们可以发现这段细节描写是“立体”呈现的。

其结构形式是这样的：（个性化的）语言＋（典型的）动作＋（瞬间捕捉的）神态。

这就给同学们一个启示，细节描写时要多角度多层次地刻画，这样才能把人物的精神面貌集中传神地展现出来。

构成细节描写的要素主要有这样一些：人物典型化的语言、动作、心理、肖像、情态、服饰以及与之相关的场景等。

教材选用的课文中有大量精典的细节描写，稍作分析，便会发现，尽管刻画人物不一样，但在写法上有共同点，都是选择两三个角度精雕细刻的。

下面结合几例高考满分作文中的细节描写，探究细节描写的几种灵活变化，体会细节描写的“立体”效果。

1、学校包的车停满了校园。

我找到应该坐的位子，走过去，坐好。

喝一口？谢了，我有。

“红牛”缩了回去。

我这瓶怎么样，要不，来一口？是“丫丫”的罐装露露。

我浅笑，拿出自己的水瓶，对她摇摇。

透明的塑料瓶里是沉淀了一层水垢的开水，经我一摇，都兴奋起来，四处游曳，恰似我们奋争了十二年的心，今天都不失时机地亢奋起来。

江苏考生《厚重的心》）小结：神情＋动作＋心理2、校门口，一位青年与他的父亲作着告别。

记叙文中细节描写之美

记叙文中细节描写之美
王诗怡
【期刊名称】《东西南北》
【年(卷),期】2016(000)009
【摘要】描写是指作者用生动形象的语言；对环境、事件和人物所作的具体描摹
和刻画；使生活中的人、事、景、物再现出来。

这是记叙类文章中常有的而且最基本的表现手法之一。

通常在记叙类文章中；作者总要通过描写对象的主要特征；展示生活图景；刻画人物形象；反映作者的感情；使读者虽然没有见到被描写的事物；但通过描写的文字；却有如见其人；如闻其声；如临其境的感觉。

写记叙文少不了描写；而这些描写则具有再现自然风貌、描绘人物的外貌及内心世界、交代人物活动的自然和社会环境的作用。

因此；我们在写作时为了更好的采用描写的手法；就必须掌握相应的表达技巧。

【总页数】1页(P214-214)
【作者】王诗怡
【作者单位】[1]河北省邯郸市第一中学，河北邯郸056000
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
【相关文献】
1.虽是毫末技艺,却是顶上功夫——谈记叙文中的细节描写 [J], 许雪晴
2.浅谈中学语文记叙文中的人物细节描写 [J], 袁东;
3.深深的情,细细地说——“亲情类记叙文中的细节描写”课堂实录与反思 [J], 黄友芹
4.浅探初中语文记叙文中的细节描写 [J], 蔡国淙
5.记叙文中的细节描写 [J], 卢柔玲
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

细节描写作文800字满分

细节描写作文800字满分细节描写――让人物鲜活的金钥匙“人物”是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。

仔细阅读这些作品，就会发现这样一个共同的问题：往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。

细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。

一个个传神的细节，有如人体身上的细胞，没了它，人就丧失了生命文章太少了细节，人物形象就丧失了血肉和神采。

作家李准说道：“一个细节在阐明人物的性格特征的促进作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的促进作用。

”正如平常所谓的“于细微处见精神”。

文学大师的创作，就非常重视对细节的描绘。

鲁迅的《阿q英雄传》中存有一段阿q刑前彩布的细节描绘：“必须图画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸砌在地上，阿q伏下去，使出平生的力画圆圈。

他怕被人笑话，立志必须图画得圆，但这无耻的笔不但很沈重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，变成了瓜子模样了。

”这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿q的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。

当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿q的可笑、可悲、可怜？又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民劣根性？不仅中国作家如此，外国作家亦然。

例如巴尔扎克的《欧也妮。

细节描写――让人物鲜活的金钥匙“人物”就是文章的灵魂，但在学生的习作中常用的人物形象往往就是千人一面，既并无个性，又不生动，整篇文章变得残缺不全无趣，缺乏感染力。

仔细阅读这些作品，就可以辨认出这样一个共同的问题：往往只是一味地崇尚把某件事写下完备，而忽略了展开生动具体内容、细致入微的细节描绘。