环境监测岗位实习标准
环境监测实习报告总结3篇
环境监测实习报告总结3篇环境监测实习报告总结篇1一、实习目的我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论知识，虽然我们也开了一些实验课，但是课本上的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
而且还更加了解了监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题。
二、实习时间我于3月18号上午在太原市环境监测站进行了为期半天的实习。
三、实习单位太原环境监测中心站四、实习过程(一)实习前准备复习环境监测理论知识，并了解监测站的基本情况。
(二)实习地点太原环境监测中心站(三)实习内容1、离子色谱(1)基本原理：离子色谱的分离机理主要是离子交换，有3种分离方式，它们是高效离子交换色谱(HPIC)、离子排斥色谱 (HPIEC)和离子对色谱 (MPIC)。
用于3种分离方式的柱的填料树脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。
HPIC用低容量的离子交换树脂，HPIEC用高容量的树脂，MPIC用不含离子交换基团的多孔树脂。
3种分离方式各基于不同分离机理。
HPIC的分离机理主要是离子交换，HPIEC主要为离子排斥，而MPIC则是主要基于吸附和离子对的形成。
又分为高效离子交换色谱，离子排斥色谱，离子排斥色谱。
(2)离子色谱的优点①快速、方便对7种常见阴离子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别小于8min。
用高效快速分离柱对上述7种最重要的常见阴离子达基线分离只需3min。
②灵敏度高离子色谱分析的浓度范围为低μg/L(1～10μg/L)至数百mg/L。
直接进样(25μL)，电导检测，对常见阴离子的检出限小于10μg/L。
毕业实习报告——环境监测实习
毕业实习报告—-环境监测实习一、实习目的环境监测实习是把理论知识立体化、监测技能实体化的重要途径，是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力最有效的方法。
在实习过程中，室内实验和室外监测能使学生掌握空气、水质、噪声等环境因子分析的常用指标和基本操作技能,了解相关流程和设备用途，培养学生进行科学研究、分析问题、解决问题的能力，巩固和加深对课堂所学基本理论的理解，使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。
这次的实习,能将课堂的理论知识与工作的实际操作相结合,让学生更深入地了解它们之间的异同点，也更清楚地认识到理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距.因此本次关于环境监测的毕业实习，以期达到以下目的：（1）通过实习，增强对环境监测工作的感性认识，对环境监测工作的一般程序和过程有进一步的理解和掌握.(2）通过对实地的考察与调查，搜集掌握第一手资料和数据，运用所掌握的与环境保护相关的理论知识和已有的实践技能进行环境监测和环境评价分析,对调研的事物和现象能够通过文字及图表来表达,从而培养学生宏观分析的能力和实际动手的技能。
(3）通过亲身参加环境监测实践，进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题及理论和实际相冲突的难点问题.培养学生分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加与环境保护相关的工作打下基础。
二、实习时间地点及实习内容1、实习时间:2015年实习地点:贵港市环境监测站2、实习内容（1）熟悉监测站的工作职责、机构设置等有关检测站的基本资料；（2）学习环境监测的基本理论知识,熟悉各个类别污染物排放总量控制标准，熟悉水质、空气、噪声等环境因子的监测方法；（3）了解实验室各种仪器的使用，能进行简单的水、气、声监测操作，重点掌握实验室内水样检测操作；（4）参与外出监测工作,外出时重点了解空气及噪声监测过程及步骤.三、实习过程1、对贵港市环境监测站的了解（1）简介贵港市环境监测站按照国家环境监测技术规范，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测，定期向同级环境保护主管部门呈报本市环境质量状况，承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。
大学环境监测实习报告范文（二篇）
大学环境监测实习报告范文一、引言在现代社会中，环境问题日益突出，对环境保护和治理的需求也越来越迫切。
为了提高大学生的环境意识和环境监测技能，我所在的学校为我们安排了一次环境监测实习。
本次实习持续了一个月，参与的环境监测项目包括空气质量监测、水质监测和土壤污染监测等。
通过实地实习和数据分析，我不仅增强了对环境监测的理论认识，还提高了环境监测的操作能力和数据处理能力。
二、实习内容1. 空气质量监测在实习的第一周，我们被分配到一个城市的环保站进行空气质量监测。
我们使用了专业的空气监测仪器，对不同地点进行了采样。
通过采样，我们获取了空气中的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和氮氧化物浓度等数据。
通过对数据的分析，我们发现城市主要道路上的颗粒物排放量较高，同时也发现了一些污染源。
此外，我们还使用了空气质量指数（AQI）来评估空气质量状况，了解污染程度和对人体健康的影响。
2. 水质监测在实习的第二周，我们转到了一个水质监测站进行实习。
我们使用了各种水质采样工具，对不同区域的水进行了采样。
通过采样，我们获取了水体的溶解氧含量、氨氮含量和总磷含量等数据。
通过对数据的分析，我们了解到了水质的基本情况和污染程度。
我们还使用了水质污染指数（WPI）来评估水质状况，并针对一些污染源提出了治理建议。
3. 土壤污染监测在实习的第三周，我们进行了土壤污染监测。
我们采集了不同区域的土壤样品，并对样品进行了分析。
通过分析，我们获取了土壤中重金属元素的含量以及土壤的酸碱度等数据。
我们发现了一些重金属超标的地区，并对其进行了深入分析。
我们还使用了土壤环境质量评价标准来评估土壤污染状况，并提出了相应的治理措施。
三、成果与收获通过一个月的实习，我不仅学到了很多理论知识，还提高了实际操作能力和数据处理能力。
我学会了如何正确使用环境监测仪器，如何准确采集样品并进行分析，如何对数据进行统计与分析。
通过实地实习，我深刻了解了环境监测工作的重要性和复杂性。
环境监测采样员实习报告
实习报告一、实习背景与目的作为一名环境监测采样员实习生，我在我国一家知名环境监测站进行了为期两个月的实习。
此次实习的主要目的是将课堂所学的环境监测理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力，同时深入了解环境监测工作的流程、技术和方法。
二、实习时间与地点实习时间：2021年6月1日至2021年7月31日实习地点：XX环境监测站三、实习内容与过程1. 实习前准备在实习开始前，我复习了环境监测相关的理论知识，并了解了监测站的基本情况，包括监测站的职责、工作内容、工作流程等。
2. 实习过程（1）采样设备的使用与维护在实习的第一周，我学习了各种采样设备的使用方法，如采样泵、流量计、采样瓶等，并了解了如何对设备进行维护和保养。
（2）水样采集在接下来的几周里，我参与了水样采集工作。
我们按照预先制定的采样计划，前往各个采样点，使用正确的采样方法进行水样采集。
采集过程中，我学会了如何判断采样点的水质状况，并记录相关数据。
（3）样品处理与分析采集回来的样品需要进行处理和分析。
我在导师的指导下，学习了样品处理的方法，如过滤、消解、定容等，并了解了各种分析仪器的操作原理和操作方法。
（4）数据处理与报告撰写在实习的最后阶段，我参与了数据处理和报告撰写的工作。
我们将采样数据进行汇总、录入和分析，并撰写了实习报告。
四、实习收获与反思通过这次实习，我不仅将课堂所学的环境监测理论知识应用到了实际工作中，还提高了自己的实践能力和团队协作能力。
同时，我也认识到了理论知识与实际操作之间的差距，明白了继续学习的必要性。
五、实习总结本次实习让我对环境监测工作有了更深入的了解，对自己的专业有了更明确的定位。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，为我国的环境保护事业贡献自己的力量。
环境监测站实习报告
环境监测站实习报告一、实习目的和任务本次实习是为了增加对环境监测工作的了解和实践经验，提高对环境状况的监测、分析和评估能力。
实习任务主要包括参与日常监测工作、熟悉环境监测设备操作、收集和整理监测数据、协助完成环境报告等。
二、实习时间与地点本次实习总计为4周时间，地点为XX环境监测站。
三、实习内容与体会1.日常监测工作在环境监测站的实习期间，我参与了一系列的日常监测工作。
通过使用各种环境监测设备，如气象站、水质监测仪器等，我了解到了不同环境参数的测量方法和技巧。
例如，通过使用大气采样器和气象站，我学会了如何对大气中的颗粒物、大气压力、温度、湿度等参数进行监测与测量。
2.环境监测设备操作实习期间，我还跟随工作人员学习了环境监测设备的操作和维护。
了解了一些常见的故障排查和维修方法，例如，当水质监测仪器出现故障时，我们需要根据具体情况判断是传感器故障，还是数据传输故障，并进行相应的处理。
3.监测数据的收集和整理在实习期间，我通过协助工作人员参与监测工作，掌握了监测数据的收集和整理方法。
通过对监测仪器的定期维护和校准，确保数据的准确性。
在收集到的数据中，我学会了使用Excel等分析工具对数据进行整理和图表绘制，形成监测报告。
4.环境报告的完成实习期间，我还有幸参与了一份环境报告的编写工作。
在与工作人员合作的过程中，我了解了环境报告的结构和内容要求，通过搜集和分析大量的监测数据，撰写了报告中的一些部分。
这个过程对我来说非常有益，提高了我的文案撰写和数据分析能力。
通过实习，我深刻认识到环境监测对于环境保护的重要性。
准确、及时地监测环境状况，可以帮助我们发现环境问题，并及时采取相应的措施进行治理。
同时，我也意识到环境监测工作的复杂性和综合性。
不仅需要熟练掌握各种监测设备的操作和维护，还需要具备一定的数据分析和报告撰写能力。
四、实习心得与收获通过本次实习，我不仅对环境监测工作有了更深入的了解，而且也得到了很多宝贵的实践经验。
环境监测环境监测站实习报告
环境监测环境监测站实习报告环境监测环境监测站实习报告11、实习目的人们常说，大学是个象牙塔。
确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异，如何消除或者减少这些差异呢？通过专业实习。
专业实习是大学生验证自己的职业抉择、了解目标工作内容、学习工作及企业标准、找到自身职业的差距、有机衔接社会的重要环节。
毕竟知识是抽象的，实践才是具体的，实习可以说是将书本上理论的知识具体化。
这次实习的主要目的是使我们对与专业密切相关的一些工作行业有所了解，进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践，培养创新能力，进一步健全工程观念。
同时，在生产实习中，我们能够学习到专业技术人员和工人的优良品质，提高自身思想素质，为今后事业本职工作打好基础。
2、实习内容在韶关市环境监测中心站分析实验组，主要是做各重金属离子的检测以确定对环境的影响。
每天对环境监测中心站现场组出外从各地所采集回来的水样，主要是地表水和污水，土壤、煤样，空气滤膜等进行样品的前处理。
地表水及污水和空气滤膜用的是石墨消解仪进行样品的前处理，水样消解的目的是防止用仪器检测是里面的大颗粒物质或藻类藓类等物质对进样管的堵塞损坏仪器。
处理好后用ICP或MS进行检测，得出的数据与国家规定的标准进行比对，确定含量有没超标。
对于土壤及煤样则用压样机进行压片，然后用X射线原子荧光仪进行对土壤等的监测。
从中对这部我们没接触过的仪器了解到，X射线荧光（XRF）光谱仪是一种快速、定量多元素技术，可获得相当高的准确性和长期精确性。
非破坏性的XRF方法只需要简单甚至不需要样品制备就可进行良好的自动化分析。
除此之外，还对各种需要的试剂进行配液，并且定期对用过的各进样管，比色管，样品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。
3、实习效果、实习体会大学生，我们接受高等教育，在知识方面我们高谈阔论，真知灼见。
但对于社会实践活动，我们却了解甚微，但我们能通过专业实习来让所有同学能接触社会，丰富阅历，体验生活。
环境监测岗位的实习报告
实习报告实习岗位：环境监测实习单位：XX环境监测站实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境监测作为环境保护的重要手段，对于保障人民群众身体健康和生态环境安全具有重要意义。
为了更好地了解环境监测工作，提高自身实践能力，我选择了环境监测岗位进行为期一个月的实习。
实习目的：1. 掌握环境监测基本原理和方法，了解环境监测站的日常工作流程。
2. 学习环境监测设备的使用和维护，提高实际操作能力。
3. 通过对环境监测数据的分析，了解我国环境保护现状及存在的问题。
4. 培养自己的团队协作精神和职业道德，为今后从事环境监测工作打下基础。
二、实习内容与过程1. 实习前期，我参加了环境监测站组织的安全培训，了解了监测站的基本规章制度、工作流程及安全注意事项。
在导师的指导下，我学习了环境监测基本原理、方法及各类监测设备的使用方法。
2. 实习期间，我参与了水质、空气质量、噪声等项目的监测工作。
具体包括：（1）协助采样人员完成采样任务，确保样品质量。
（2）使用仪器设备对样品进行测试，掌握测试数据。
（3）配合实验室人员完成样品的前处理和分析工作。
（4）对监测数据进行整理、分析和总结，编写监测报告。
3. 实习后期，我参加了监测站组织的座谈会，与同事们交流工作经验，分享实习心得。
此外，我还对实习期间遇到的问题进行了梳理和总结，向导师请教，提高了自己的业务水平。
三、实习收获与反思1. 实习期间，我深刻认识到环境监测工作的重要性，了解到环境监测数据对于政府决策、企业生产和公众生活具有重要意义。
2. 通过实际操作，我掌握了环境监测设备的使用方法，提高了自己的实际操作能力。
3. 实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，培养了团队精神。
4. 我认识到自己在环境监测方面的理论知识还有待提高，今后需加强学习，为从事相关工作打下坚实基础。
四、实习总结通过本次实习，我对环境监测工作有了更加深刻的了解，自己的实践能力和团队协作精神得到了锻炼。
环境监测实习报告
环境监测是一门动手性很强的学科，于是环境监测实习是本课程教学的一个重要组成部份，是把理论知识立体化、监测技能实体化的重要途径。
是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力最有效的方法。
通过本课程实习，以期达到以下目的：(1)通过实习，增强学生对环境监测工作的感性认识。
使学生对环境监测工作的普通程序和过程有深刻的认识和理解。
(2)通过实习，将理论和实际相结合，进一步巩固和深入理解已学的理论知识。
(3)通过亲身参加环境监测实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础。
一、资料的采集根据对东湖的现场调查，东湖总面积48869.18m2，周长980.93m，平均深度在1.5 米摆布，南北5-6 米的地势高差，库容量73303.77m3。
有两个主要入口，一个出口，中心区明显。
东湖平均深度为1.5 米。
东湖边主要建造物为图书馆，茶吧，温州园，河心桥，养殖园等。
据基建部资料得，排入湖水的主要为雨水。
1.进水口2.养殖区3.出水口4.茶吧5.小拱桥进水口6.温州园在现场调查基础上，制定东湖水质监测方案一览表，并确定监测项目。
二、水样的采集与预处理(一)采样方案的确定1、监测断面的布设及采样点的确定(1)监测断面为东湖出水口断面(2)监测断面≤50m，垂线数一条(中泓线)；东湖水深≤5m，采样点一个，上层水面下0.5m 处；2、采样次数1 次3、采样前准备采样器：水桶盛样容器：聚乙烯现场测定项目仪器：DO 测定仪；pH 计；水温计(二)水样的采集(1)现场测定DO 值8.8mg/L(2)在水样点(水面下0.5m)采集约1L 水样(3)现场资料记载河流(湖库)名称东湖湖库采样月日2022.12.25断面名称出水口水深(m) 1.5m气温(℃) 9-10 度气象参数气压(KPa)风向101.325 偏北风(4)贴好标签，带回实验室备用 (三)采集水样注意事项(1)采样前应检查采样点的附近的标志物和编号，保证每次同一采样点采样。
环境监测采样员实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境监测工作显得尤为重要。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，我于2023年7月1日至8月31日在XX市环境监测站进行了为期一个月的实习。
本次实习旨在了解环境监测采样员的工作职责、操作流程和注意事项，培养实际操作能力，为今后从事环保工作打下坚实基础。
二、实习目的1. 熟悉环境监测采样员的工作内容、工作流程和操作规范。
2. 掌握采样设备的正确使用方法和维护保养技巧。
3. 提高实际操作能力，为今后从事环保工作奠定基础。
4. 增强团队协作意识，提高沟通能力。
三、实习单位XX市环境监测站四、实习内容1. 实习前期准备在实习开始前，我认真复习了环境监测相关的理论知识，包括采样方法、仪器设备、数据处理等，并了解了环境监测站的基本情况。
2. 采样现场实习（1）地表水采样在实习期间，我参与了地表水采样工作。
首先，我们根据采样点位布置图，确定采样点，然后按照国家标准进行采样。
采样过程中，我学会了如何使用采样器、水质采样器等设备，掌握了采样注意事项，如采样瓶的清洗、样品的保存等。
（2）大气采样大气采样主要包括气体采样和颗粒物采样。
在实习过程中，我学会了使用气体采样器、颗粒物采样器等设备，了解了采样原理、操作方法和注意事项。
（3）土壤采样土壤采样主要针对土壤污染进行调查。
实习期间，我参与了土壤采样工作，学会了使用土壤采样器，了解了土壤样品的采集、保存和运输方法。
3. 采样数据分析在采样完成后，我参与了采样数据的分析工作。
首先，我们对样品进行预处理，然后使用仪器进行检测，最后对检测结果进行统计分析，得出污染状况。
4. 采样设备维护与保养实习期间，我还学习了采样设备的维护与保养。
通过实际操作，我掌握了设备的拆卸、清洗、检查、更换部件等技能。
五、实习收获1. 熟悉了环境监测采样员的工作内容、工作流程和操作规范。
2. 掌握了采样设备的正确使用方法和维护保养技巧。
环境监测实习手册报告
实习手册报告实习单位：XX环境监测站实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日实习内容：本次实习主要涉及环境监测站的日常工作，包括水质监测、空气质量监测、噪声监测等方面。
实习过程中，我认真学习了各项监测方法的原理和技术要求，并参与了实际样品的监测工作。
一、水质监测水质监测是环境监测的重要内容之一。
在实习过程中，我了解了水质监测的基本项目，包括pH值、总氮、总磷、氨氮、重金属等。
我参与了水样品的采集、预处理和分析工作。
在采集水样品时，我掌握了不同类型水样品的采集方法和技术要求。
在预处理过程中，我熟悉了水样品的过滤、消解等操作。
在分析过程中，我学习了各种水质分析仪器的使用方法，并掌握了水质指标的计算方法。
二、空气质量监测空气质量监测是保障人民群众身体健康的重要手段。
在实习过程中，我了解了空气质量监测的基本项目，包括PM10、PM2.5、SO2、NO2等。
我参与了空气样品的采集、预处理和分析工作。
在采集空气样品时，我掌握了不同类型空气样品的采集方法和技术要求。
在预处理过程中，我熟悉了空气样品的过滤、干燥等操作。
在分析过程中，我学习了各种空气质量分析仪器的使用方法，并掌握了空气质量指标的计算方法。
三、噪声监测噪声监测是维护人民群众生活质量的重要工作。
在实习过程中，我了解了噪声监测的基本方法和技术要求。
我参与了噪声样品的采集、预处理和分析工作。
在采集噪声样品时，我掌握了不同类型噪声样品的采集方法和技术要求。
在预处理过程中，我熟悉了噪声样品的记录、分析等操作。
在分析过程中，我学习了各种噪声分析仪器的使用方法，并掌握了噪声指标的计算方法。
实习收获：通过本次实习，我对环境监测站的日常工作有了更深入的了解，掌握了水质、空气质量和噪声监测的基本方法和技能。
同时，我也认识到环境监测工作的重要性，深感责任重大。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为保护环境、保障人民群众身体健康做出自己的贡献。
实习总结：本次实习是我大学学习期间的一次重要实践环节。
环境监测实习报告(合集3篇)
环境监测实习报告(合集3篇)环境监测实习报告篇1一、实习目的1、认识和了解环境工程领域相关规划、管理、监测、污染控制技术在实际工程中的应用；2、将理论知识与实践紧密结合起来，培养在实际工作中观察、分析、研究和解决问题等综合能力；3、增强从事专业工作的兴趣和信心；4、建立专业知识落实于工程实践的意识，帮助学生步入环境保护相关专业工作的职业发展轨道；5、获得理论联系实际的实践机会，检验、巩固和拓展自己所学的专业知识和技能，培养自己分析问题和解决问题的能力；6、磨练意志，培养沟通能力，合作精神，树立良好的职业道德观和社会责任感。
二、实习任务1、熟悉掌握水、气、固中常见指标的国标法原理、步骤及结果计算过程，会独立进行各种指标的测定；2、仔细阅读与本专业相关设备的使用、保养说明书，了解各项参数指标，熟悉该设备的结构与工作原理；3、了解本专业知识在实习单位的应用情况。
熟悉所在岗位的业务流程、工作规范、处理方法；4、熟悉采样前的准备工作，现场采样的过程，采样后样品的保存，会制定采样计划及掌握采样布点要求。
三、实习单位概况__环境监测工程有限公司成立于__年，是由浙江省环境监测中心与浙江省信息中心共同出资组建的国有企业，隶属于浙江省环境监测中心。
现有职工180余人，本科以上学历人员占80%，工程师以上职称70余人，通过计量认证的检测项目为4个大类129项，检测能力在省内各环境监测机构中处于先进行列，已获得省环境监理甲级推荐资质。
四、实习岗位情况实习岗位：现场部。
五、实习工作内容1、国家网土壤环境质量检测分析土壤样品的加工处理的工作，其中包括了样品风干，磨碎与过筛，以及筛土器具的清洗等等；2、水样的亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定；3、水样总磷的测定；4、水样氟化物的测定；5、绘制磷的标准曲线；6、国家土样的登记与整理；7、水样总氮的测定；8、土壤水分的测定；9、水体中SS的测量；10、各类实验仪器的清洗。
六、相关技术内容（一）土壤样品的加工处理首先是样品风干部分。
顶岗实习报告环境监测
顶岗实习报告环境监测一、前言随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显，环境监测作为环境保护的重要手段，其重要性不言而喻。
本次实习，我有幸成为一名环境监测实习生，深入了解了环境监测的工作内容和方法，对环境监测有了更深刻的认识。
二、实习单位简介实习单位是某环境监测站，主要负责对该地区的环境质量进行监测和评价，为政府和企业提供环境决策依据。
该监测站拥有先进的监测设备和专业的监测团队，具备水质、空气质量、土壤质量等多种环境监测能力。
三、实习内容1. 水质监测：实习期间，我参与了水质监测的全过程，包括采样、样品运输、实验室分析等。
在水样分析过程中，我了解了水质监测的常规项目，如pH值、总氮、总磷、重金属等，并学会了使用滴定仪、原子吸收光谱仪等仪器设备。
2. 空气质量监测：我参加了空气质量监测设备的安装和调试工作，了解了空气质量监测的原理和设备。
同时，我还学习了如何分析空气质量数据，判断空气质量状况。
3. 土壤监测：实习期间，我参与了土壤采样、样品处理和分析工作。
掌握了土壤中重金属、有机质等项目的检测方法，了解了土壤污染现状。
4. 环境评价：在实习过程中，我参加了环境影响评价报告的编制工作，学习了如何根据监测数据评价环境质量，为政府和企业提供环境决策依据。
四、实习收获1. 专业知识：通过实习，我深入了解了环境监测的基本原理、方法和技术，掌握了水质、空气质量、土壤质量等多种环境监测项目的分析方法。
2. 实践能力：在实习过程中，我参与了多次实际监测工作，提高了自己的动手能力和实际操作技能。
3. 团队协作：实习期间，我与同事们共同完成各项监测任务，学会了与他人合作，提高了团队协作能力。
4. 职业素养：实习过程中，我深刻体会到环境监测工作的重要性和责任感，培养了严谨、细致的职业素养。
五、总结通过本次实习，我对环境监测工作有了更深刻的认识，不仅掌握了丰富的专业知识，还提高了实践能力和团队协作能力。
我将把这些经验和技能应用到今后的工作中，为环境保护事业贡献自己的力量。
环境监测实习报告(共3篇)
环境监测实习报告（共3篇）第1篇：环境监测实习报告环境监测实习报告一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二、实习时间时间：2021年6月12日——6月13日，6月17日——6月18日三、实习地点地点：6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容（一）水环境的监测——盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。
从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。
盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。
根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为III类水质。
2、监测内容实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均，放置10min后测洗光度［1个空白（蒸馏水）、1个参比（蒸馏水）、2个平行样］实验计算公式：氨氮（mg/L）二m/vX1000m：由标准曲线查得氨氮含量——v:水样体积（mL）实验数据整理：水深水温河宽流速溶解氧水生植物水生动物0.95m28.90C21.8m0.4cm/s3.5mg/L水藻、植物小鱼、各类海螺测量值平行样1号样氨氮1.08mg/L0.078mg/L2号样氨氮1.14mg/L0.081mg/L参比溶液0.000mg/L空白溶液0.024m/L3、SS的测定测定仪器：烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平测定步骤：1、仪器安装2、微孔滤膜使用前称重记为ml；3、采样，采取100ML水样备用;4、抽滤；5、滤膜烘干，冷却后称重m2；测定后计算公式：SS（mg/L）二m2-ml/V水X106M10.0623gM20.0717gpH7SS0.0717-0.0623／100X106（二）声环境的测定——林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器——声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。
环境检测实验室实习报告
实习报告一、实习背景与目的近年来，随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，环境保护意识逐渐深入人心。
为了提高环境保护水平，环境检测实验室在环境监测和污染治理中发挥着重要作用。
本次实习，我选择了环境检测实验室，旨在了解实验室的工作内容、检测方法和技术要求，为今后从事环境相关工作奠定基础。
二、实习内容与过程1. 实验室基本概况实习期间，我首先参观了实验室，了解了实验室的基本情况。
实验室设有采样室、分析室、仪器室等多个功能区，配备了气相色谱仪、原子吸收光谱仪、离子色谱仪等先进的检测设备。
在实验室负责人的介绍下，我了解了实验室的检测范围、业务流程和质量管理体系。
2. 采样与样品处理在采样室，我学习了采样工具的使用方法和采样注意事项。
采样过程中，要确保采样工具的清洁和无污染，同时要注意样品的保存和运输，防止样品发生变化。
在样品处理环节，我了解了样品的前处理方法，如消解、富集、分离等，为后续分析做好准备。
3. 仪器分析与数据处理在分析室，我学习了仪器分析方法。
以气相色谱仪为例，我了解了仪器的结构、工作原理和操作步骤。
在老师指导下，我操作气相色谱仪进行了样品分析，并掌握了数据处理方法。
此外，我还了解了其他仪器（如原子吸收光谱仪、离子色谱仪等）的使用方法及其应用领域。
4. 实验室质量控制在实习过程中，我了解到实验室质量控制的重要性。
实验室质量控制包括内部质量控制和外部质量评估。
内部质量控制通过定期进行方法验证、仪器校准、空白试验等手段，确保检测数据的准确性。
外部质量评估则通过参加能力验证、比对试验等，评估实验室的检测能力。
5. 实习成果与总结通过实习，我掌握了环境检测实验室的基本工作流程，了解了各类仪器的使用方法及其在环境检测中的应用。
同时，我学会了采样、样品处理、数据处理等技能。
在实习期间，我积极参与各项工作，严格遵守实验室纪律，得到了老师和同事的认可。
三、实习体会与展望本次实习使我认识到环境检测在环境保护中的重要作用，增强了我的环保意识。
环境监测实习报告
环境监测实习报告实习报告：环境监测一、实习背景作为环境科学专业的学生，环境监测是我们的必修课程之一、本次实习是在环境监测中心进行的，通过参与实际监测工作，学习和掌握环境监测的相关技能和知识。
二、实习目标本次实习的主要目标是了解和实践环境监测的基本方法和操作流程，并掌握常见环境参数的测量与监测技术。
同时，通过实际监测工作，培养我们的动手能力和团队合作意识。
三、实习内容1.环境监测流程：在实习初期，我们学习了环境监测的基本流程，包括制定监测计划、现场采样、样品分析、数据处理以及报告撰写等环节。
2.野外调查与样品采集：在具体的监测项目中，我们实地调查了不同环境污染源的位置和分布情况，并学习了采集土壤、水和空气等样品的方法。
在野外调查中，我们了解了不同种类的污染物对环境的影响，并分析了其潜在的风险。
3.科学仪器的使用：实习期间，我们学习了常见的环境监测仪器的使用方法，包括气象站、水质分析仪器和空气污染监测仪等。
通过实际操作，我们掌握了这些仪器在野外监测工作中的使用技巧。
4.数据处理与报告撰写：在实习过程中，我们通过使用专业的软件对监测数据进行处理和分析，并根据结果撰写实习报告。
这个环节让我们更好地理解了数据分析的重要性，并培养了我们的科学写作能力。
四、实习收获1.实践能力提升：通过实习，我们有机会参与真实的环境监测工作，提高了我们的动手实践能力，从而更好地理解课堂上学到的理论知识。
2.团队合作意识：在团队工作中，我们需要与团队成员密切合作，共同完成监测任务。
这培养了我们的团队合作意识和沟通协调能力。
3.环境意识提高：实习期间，我们亲自接触了现实中的环境问题，加深了我们对环境保护的认识。
同时，也进一步认识到环境问题的复杂性和严重性。
4.数据分析能力提升：通过实际操作和数据处理，我们对环境监测数据的分析能力得到了提升。
这有助于我们更好地理解环境数据的含义，并为进一步的研究打下了基础。
五、不足与建议1.环境监测理论学习不足：在实习中，我们更多地注重了实践操作，而对环境监测的理论知识了解不够深入。
环境检测公司实习报告
随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境污染问题日益突出。
为了保障人民群众的生态环境和健康安全，我国政府高度重视环境监测工作。
为了增加实践经验，提高自己的专业技能，我于2023年7月至9月在XX环境检测有限公司进行了为期两个月的实习。
本次实习旨在让我深入了解环境检测行业的工作流程、操作规范和专业知识，培养我实际操作能力，提高我对环境保护工作的认识，为我今后从事相关工作奠定基础。
二、实习单位简介XX环境检测有限公司是一家专业从事环境检测、环境咨询、环境治理的高新技术企业。
公司拥有先进的检测设备、专业的技术团队和丰富的实践经验，可为政府部门、企事业单位和社会公众提供全方位的环境检测服务。
三、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 环境样品采集与制备在专业人员的指导下，我学习了环境样品采集的方法和技巧，包括水质、土壤、大气、噪声等样品的采集。
同时，我还掌握了样品制备的基本流程，如水质样品的过滤、土壤样品的研磨等。
2. 实验室操作与检测在实验室，我学习了各种环境检测仪器的操作方法，如原子吸收光谱仪、气相色谱仪、液相色谱仪等。
在专业人员的指导下，我参与了水质、土壤、大气等样品的检测，了解了各种检测方法的原理和操作步骤。
3. 环境监测报告编写在实习过程中，我学习了环境监测报告的编写规范，参与了部分环境监测报告的编写工作。
通过这个过程，我了解了环境监测报告的基本结构和内容，提高了自己的写作能力。
4. 现场监测与调查在实习期间，我还参与了部分现场监测和调查工作。
在专业人员的带领下，我学习了现场监测的方法和技巧，了解了环境监测工作的实际操作流程。
1. 专业技能提升通过本次实习，我掌握了环境样品采集、实验室操作、环境监测报告编写等专业技能，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
2. 实践能力增强在实习过程中，我深入了解了环境监测工作的实际操作流程，提高了自己的实践能力。
3. 环保意识增强通过参与环境监测工作，我深刻认识到环境保护的重要性，增强了自身的环保意识。
环境监测周报实习报告
一、实习目的本次实习旨在使我深入了解环境监测的基本原理、技术方法以及实际操作流程，提高我的实践操作能力，培养我对环境监测工作的兴趣和责任感。
同时，通过实习，我将了解我国环境监测的现状和挑战，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实习时间及地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX市环境监测站三、实习单位及部门概况XX市环境监测站成立于1990年，隶属于XX市环境保护局，业务和技术由XX省环境监测中心站指导。
该站是具有技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位，负责全市环境质量监测、污染源监测、环境事故应急处理等工作。
四、实习内容1. 环境监测基本原理及方法实习期间，我学习了环境监测的基本原理，包括水质、大气、土壤、噪声等环境要素的监测方法。
同时，我还了解了我国现行环境监测标准和方法，如GB/T 14848-2017《地表水环境质量标准》、HJ 610-2011《大气污染物综合排放标准》等。
2. 水质监测在水质监测方面，我参与了地表水、地下水、工业废水等水样的采集、预处理、分析等工作。
具体内容包括：（1）水样采集：根据监测计划，在指定点位采集水样，确保样品的代表性。
（2）水样预处理：对采集的水样进行沉淀、过滤、稀释等预处理，以满足分析要求。
（3）水质分析：使用化学分析法、仪器分析法等对水样中的污染物进行定量分析，如COD、氨氮、重金属等。
3. 大气监测在大气监测方面，我参与了空气质量监测、污染源排放监测等工作。
具体内容包括：（1）空气质量监测：在指定点位采集空气样品，使用化学分析法、仪器分析法等对污染物进行定量分析，如PM2.5、SO2、NO2等。
（2）污染源排放监测：对工业源、交通源等污染源进行排放监测，确保污染物排放达标。
4. 环境监测数据处理与分析实习期间，我学习了环境监测数据的处理与分析方法，包括数据整理、统计分析、污染源识别等。
通过实际操作，提高了我的数据处理能力。
五、实习收获1. 理论知识与实践操作相结合，加深了对环境监测原理和方法的理解。
环境监测采样员的实习报告
实习报告实习岗位：环境监测采样员实习时间：2023年7月1日至2023年8月31日实习单位：XX环境监测站一、实习目的与意义作为一名环境监测采样员，本次实习的主要目的是将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践操作能力。
通过实习，我深刻认识到环境监测工作对于保护生态环境、维护人民身体健康的重要性，也明白了作为一名环境监测采样员所肩负的责任和使命。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了多个环境监测项目，主要包括水、气、固废等方面的采样工作。
以下是我在实习过程中所完成的各项工作：1. 熟悉采样设备：在实习开始前，我认真学习了采样设备的构造、功能及使用方法，并在老员工的指导下，熟练掌握了采样设备的操作技巧。
2. 准备采样工具：根据采样任务，提前准备好采样瓶、采样泵、流量计等采样工具，并确保采样工具的清洁和完好。
3. 现场采样：在采样现场，按照预定的采样方案，进行水、气、固废等样品的采集。
在采样过程中，严格遵循采样规范，确保采样数据的准确性。
4. 样品处理与分析：将采集到的样品进行适当的处理和分析，以便后续的检测工作。
在此过程中，我学习了样品处理的基本方法，如过滤、蒸馏、萃取等。
5. 数据记录与报告编写：认真记录采样过程中的各项数据，并按照要求编写采样报告。
在报告中，详细描述了采样时间、地点、方法、数据及分析结果等内容。
三、实习收获与反思通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我学到了很多实际操作技能，如采样设备的操作、样品处理方法等。
其次，我加深了对环境监测工作的认识，明白了环境监测对于生态环境保护的重要性。
同时，我也锻炼了自己的团队合作能力和沟通协调能力。
然而，在实习过程中，我也发现了自己的一些不足之处。
例如，在采样过程中，我对某些采样设备的操作还不够熟练，导致采样效率较低。
此外，我在数据记录和报告编写方面还存在一定的不足，需要进一步加强练习。
四、展望未来通过本次实习，我对环境监测工作有了更加深入的了解，也为自己未来的职业发展奠定了基础。
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四川化工职业技术学院
《环境监测岗位实习》课程标准
一、课程定位
环境监测岗位实习是环境监测与治理技术专业学习过程中的一次重要的实践性教学环节。
使学生巩固和综合运用环境监测基础知识及基本技能；熟练掌握环境监测操作技能；学会和运用实习岗位所应具备的知识、理论和岗位技能；提高分析问题、解决问题能力；初步培养学生的适应职业岗位的职业能力和综合职业（岗位）能力，提高综合素质，为毕业实践环节和毕业就业打下坚实的基础。
二、课程目标
1、知识目标
（1）熟悉环境监测的基本过程；
（2）掌握环境监测的水质采样和分析过程；
（3）掌握环境监测的大气采样和分析过程；
（4）掌握环境监测数据处理分析方法。
2、能力目标
（1）能独立操作环境监测所用的监测仪器；
（2）能对实验数据和分析方法作出科学的评价；
（3）能对监测仪器进行日常维护，分析故障的可能原因，并排除仪器操作过程中出现的简单故障；
（4）能对整个实验过程进行质量控制；
（5）能综合运用所学知识和各类环境监测方法，在监测过程中及时发现各种问题，进行独立判断，并提出合理的解决方案。
3、素质目标
（1）具有严谨认真的工作作风，吃苦耐劳的工作态度；
（2）具有较强的团队合作意识；
（3）具有良好的心理素质；
（4）培养良好的职业道德和爱岗敬业的思想品德。
三、课程设计
1、实习内容安排框架
2、实习内容及相关要求
3、实习学时分配
本实习2周，共60学时，具体时间安排见表3。
表3 实习时间安排
4、实习内容单元描述
本实习由于实习时间所限，不要求每个学生都需要完成每个实习单元的内容，而是首先采取分组方式，再从实习单元中选择一个实习项目，在规定的实习时间内完成相关内容。
以下课程单元描述中的课时数只包括与完成实习项目需要的课时数，而非总实习课时数。
实习单元1
实习单元2
实习单元3
实习单元4
实习单元5
四、课程评价
1、《环境监测岗位实习》课程评价及方式说明
成绩评定包括实习过程表现（占30%）；监测方案及监测报告编写（30%）；理论考核（占20%）；操作考核（占20%）等四方面构成。
实习成绩分为优秀、良好、及格和不及格几个档次，本实习不设补考。
2、《环境监测岗位实习》课程过程考核说明
（1）实习过程表现：主要考查学生出勤情况；
（2）监测方案及报告编写：每小组根据选定的实习内容编制相应的监测方案，实习报告参照以下方式编写：
①封面：实习地点、实习者名称、实习时间、指导教师等。
②参观单位情况：功能科室划分、人员、仪器设备、常规监测项目、地表水监测断面
和采样点、污水采样点、环境空气采样点。
③具体监测项目报告：根据实际情况将实习过程涉及到的样品采集及预处理，现场测
定、各种记录表、分析方法名称及原理、仪器使用维护、数据处理和分析结果数
据表，详细计算过程，但不必将所用一般常规仪器、所用试剂及配制过程列出。
④个人总结：包括实习过程收获、经验、教训。
⑤实习过程照片素材：要求各小组必须采集实习过程的素材，必须是涉及本小组监测
指标的监测全过程的操作步骤分解记录，要求规范操作，服装整洁。
（3）理论考核：在环境监测试题库中随机选择一套进行考核；
（4）操作考核:请校外专家协同校内教师一同进行考核，考核的内容见表4。
具体考核参照《水环境监测工》技能考核方案。
具体考核内容见表5。
五、实施建议
（一）实习资料编写建议
环境监测岗位实习的时间较短但集中，有利于完成较大环境监测项目，因此，在编写实习指导书和实习计划书时应当明确向学生提出监测任务及其相关要求，对涉及到的基础理论知识进行重点体现，但同时要突出学生小组自行完成能力的体现，因此指导书和计划书不应将整个项目过程进行详细描述。
（二）教学方法建议
该实习建立在学生已进行了《环境监测》课程学习，已对环境监测的基本过程熟悉的基础上，因此，在实习过程中强调对学生的环境监测综合能力进行锻炼，突出学生团队协作独立完成实习项的目的。
在对学生进行实习环节指导时，贯彻以项目为载体，以学生主观能动性来贯彻整个教学过程。
1.讨论式教学法
针对学生小组选择的实习项目，组织学生分组讨论，使学生彼此分享各人的意见和见解，培养学生自主学习能力、语言表达能力以及探究精神和团队合作精神。
2.现场教学法
组织学生到泸州市环境监测站进行参观实习，由站上技术骨干根据各自监测分析的项目对学生进行相关讲解和演示，让学生明确真实的环境监测分析过程。
六、指导书及其它教学资源
指导书：《环境监测岗位实习指导书》，张欣、张丽主编，自编讲义，2013年编写。
参考资料：
1．《环境监测技术》，税永红主编.
2．《水与废水监测技术规范》
3．《环境样品前处理技术》
4．《生活污水监测技术手段》
5. 《环境监测手册》
6. 中国环境标准网
七、编制说明
编制人：张丽
校外参与编写：闫海全张坤彭霞
编制单位：四川化工职业技术学院制药与环境工程系环境工程教研室
泸州市环境监测站
编制日期：2014年6月5日
专业共建委员会主任审批：
教学单位负责人：。