部编版《姓氏歌》
部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案
部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……部编版一年级下册语文《姓氏歌》教案1、能正确朗读课文，背诵课文。
2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。
3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。
教学过程：一、初读课文，初步感知。
1、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。
2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读。
3、说一说班上的同学还有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、*的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍??4、做课本上的问答游戏。
二、熟读词语、认识生字、会写生字。
1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。
（加粗字体是书本上要求必须认识的字）2、老师教读，请学生上台来教读。
3、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大声读出来。
看谁反应最快。
4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？请四个同学上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中。
（笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口。
）5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢？弓字旁、金字旁、双人旁、国字框。
6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难的词语就留在黑板上，可以多读两遍。
7、全班一起齐读课文。
三、课堂练习。
根据课文内容填空。
木子——（）弓长——（）古月——（）口天——（）子小——（）言午——（）部编版一年级下册语文《姓氏歌》教学设计1．通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。
【精】新部编版姓氏歌
杨
黄 我姓
。林
曹 什么
赵
？朱 。
说一说
你的名字是谁起的，有什 么意思？
什么
？
徐—许 纸张
张开
张灯结彩 张大
张牙舞爪 东张西望
。
《姓氏歌》课文认读
lǐ lǚ 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网
。
李—吕
hú wú
胡—吴
jiāng jiǎng
姜—蒋
chén chéng
陈—程
sūn zhèng
孙—郑
张—章
姜—蒋
徐—许 胡—吴 陈—程
李—吕
孙—郑
你姓什么？我姓胡 。
什么胡？古月胡。
他姓什么？他姓吴。
什么吴？口天吴。
我姓张，弓长张。
双人徐，言午许。
她姓章，早章。
耳东陈，禾木程。
我姓姜，美女姜。
木子李，双口吕。
她姓蒋，草头蒋。
子小孙，关耳郑。
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
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2 姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
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识字练习到此结束
说一说
好棒呀!
你姓什么？
王
张开 张大
东张西望
。
。
纸张 张灯结彩 张牙舞爪
什么
？
。
。
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部编版一年级下册《姓氏歌》
地域性姓氏差异的原因
地域性姓氏差异的形成与历史上的移民、民族融合、自然环境等多种因素有关。例如，历史上的战乱 和自然灾害导致人口迁徙，使得某些姓氏在特定地区聚集；不同民族之间的融合也促进了姓氏的交流 和传播。
2024/1/27
14
04
德育渗透：尊重传统，传承文化
2024/1/27
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培养学生对家族、民族认同感
24
角色扮演：用自己喜欢方式表达对家族情感
学生选择自己喜欢的角色，如家 族长辈、家族故事中的英雄人物
等。
通过表演、讲述等方式表达对家 族的情感和认同。
老师点评学生的表现，引导学生 深入理解家族情感的重要性。
2024/1/27
25
游戏环节：猜谜语，找规律，加深记忆
老师准备与姓氏相关的谜语，学 生猜谜。
在朗读时，要注意语调的抑扬顿挫。例如，在问到“你姓什 么？”时，语调可以稍微上扬，表现出询问的语气；在回答 “我姓李”时，语调则可以平稳一些，表现出肯定的语气。
10
03
知识拓展：姓氏文化探究
2024/1/27
11
中国姓氏起源及演变过程
01
姓氏的起源
中国姓氏起源于远古时期，最初是基于血缘、地域、图腾等因素形成的
2024/1/27
引导学生了解不同地域、民族和文化 背景下的姓名习俗和礼仪，培养学生 的跨文化意识和尊重多元文化的态度 。
18
05
艺术表现：创意绘画与手工制作
2024/1/27
19
以《姓氏歌》为灵感来源进行创意绘画
绘画内容
可以选取《姓氏歌》中的某个或 某些姓氏作为绘画主题，创作具
有个性和创意的绘画作品。
6
02
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
《姓氏歌》原文
姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周，吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
2《姓氏歌》教案
教学目标
1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。
培养热爱祖国文化的情感。
2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。
3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。
教学重难点
1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。
2.了解姓氏。
教学准备：
多媒体课作
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时。
部编人教版语文一年级下册第二学期一年级语文下册-姓氏歌
xì ng
zhāng zhāng
jiāng hú wú
jiǎng
张—章
xú xǔ
姜 —蒋
chén chéng
徐—许
lǐ
lǚ
胡 —吴
陈—程
sūn
zhèng
李—吕
孙—郑
张—章 徐—许 李—吕
胡 —吴
姜 —蒋
陈—程
孙—郑
hú
wú
胡——吴
你姓什么？我姓胡。 什么胡？ 古月胡。 他姓什么？他姓吴。 什么吴？ 口天吴。
lǐ
lǚ
李——吕 木子李，双口吕。
sūn
zhèng 右耳旁
孙——郑
子小孙，关耳郑。
你姓什么？我姓胡 。 17你姓什么 什么胡？古月胡。
他姓什么？他姓吴。
什么吴？口天吴。 我姓张，弓长张。 她姓章，立早章。 我姓姜，美女姜。
Байду номын сангаас
双人徐，言午许。
耳东陈，禾木程。
木子李，双口吕。
她姓蒋，草头蒋。
子小孙，关耳郑。
zhāng
zhāng
张——章 我姓张，弓长张。 她姓章，立早章。
zhāng
张
gōng
我姓张，弓长张。
张开
纸张
张大
张灯结彩
东张西望
张牙舞爪
jiāng
jiǎng
姜——蒋
我姓姜，美女姜。 她姓蒋，草头蒋。
xú shuāng
xǔ
徐——许 双人徐，言午许。
左耳旁
chén
chéng
陈——程 耳东陈，禾木程。
曹恬甜 董佳奕 朱 宋韵华 杨 欣
顾文婧 胡诗雨
周慧婕 陈璐妍 杨晓佳
部编版一年级下册《姓氏歌》
xú
xǔ
徐
许
什么胡？古月胡。 什么吴？口天吴。 什么许？言午许。
什么章？立早章。 什么吕？双口吕。 什么林？双木林。
什么胡？古月胡。 什么吴？口天吴。 什么许？言午许。 什么徐？双人徐。
耳东陈。 草头黄。
你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
你姓什么？我（ ）。
什么（ ）？（
）。
什么 为什么
读一读
春：草发芽 花吐蕊 天气暖 冰雪化 夏: 太阳晒 树成荫 荷花开 知了叫 秋：枫叶红 落叶飘 水果香 动物忙 冬：北风吹 寒霜降 雪花飘 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结冰
xìnɡ shì
2.姓 氏 歌
姓氏 姓名
李张 徐许 孙周
走字旁
胡吴 赵钱 郑王
金字旁
诸葛，东方，
ɡuān
上官，欧阳……
官员 当官 长官
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
什么 为什么 多么 没什么
双人 双方 一双手
东方 西方
方方正正
考考你
司马光，姓什么？ 诸葛亮，姓什么？ 东方慕容，姓什么？
课外拓展
《百家姓》：此书原收集 姓氏411个，后增补到504个， 其中单姓444个，复姓60个， 《百家姓》并不是按照姓氏人 口多少来排序的。据最新的资 料统计，“王李张刘”这四个 姓氏的人最多。
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李 他姓什么？他姓张 什么张？弓长张。
lĭ
李
你姓什么？我姓李。 zhāng
张 什么李？木子李。
他姓什么？他姓张 什么张？弓长张。
zhāng
张
张开 纸张
张大 张灯结彩
东张西望 张牙舞爪
部编版小学语文《姓氏歌》课文原文及赏析
部编版小学语文《姓氏歌》课文原文及赏析
《姓氏歌》课文原文：
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，
诸葛、东方、上官、欧阳……
赏析：
《姓氏歌》是部编版小学语文中的一篇课文，以诗歌的形式介绍了中国的姓氏文化。
课文通过问答的方式，生动有趣地展示了“李”、“张”、“胡”、“吴”、“徐”、“许”等常见姓氏的字源和写法，同时也列举了一些复姓如“诸葛”、“东方”、“上官”、“欧阳”等，使学生在轻松愉快的氛围中了解和认识中国的姓氏多样性。
这首诗的语言简洁明快，韵脚和谐，易于诵读和记忆。
通过反复的问答和呼应，既锻炼了学生的语言表达能力，也激发了他们对汉字和姓氏文化的兴趣。
同时，课文内容富含教育意义，让学生了解到每个姓氏都有其独特的来源和含义，从而增强了他们对自身文化和传统的认同感和尊重。
总的来说，《姓氏歌》是一篇寓教于乐、富有文化内涵的课文，对于小学生来说，不仅能够提高他们的语文素养，也有助于培养他们的文化自信和民族自豪感。
部编版一年级下册《姓氏歌》完整版
拓展延伸
百家姓（节选） 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编， 作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵 语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二 个。
他 姓 什 么？ 他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？弓 长 张。
弓长
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月 胡 ，口 天 吴，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐，言 午许。
这里提到了几个姓氏？
古月 胡 口天 吴 言
造句：小军在岔路口迷失了方向。
说一说
好棒呀!
你姓什么？
王
杨
黄 我姓
。林
曹 什么
赵
？朱 。
• 姓（姓名）（同姓） • 什（什么）（为什么） • 么（多么）（这么） • 双（双手）（双方） • 国（国宝）（国王） • 王（王子）（大王） • 方（比方）（大方）
小朋友们，说一说你在图中看到了哪些姓氏呢？
新课导入
小朋友们，你们知道你们姓什么吗？你们的 姓就是你们名字的第一字或前两个字，每个人都 有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓。
xìnɡ shì
2姓氏歌
我姓王
我姓李
王亮
李晓萌
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文一年级上半学期结束了，大家可以利用暑期给自己充电!小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!部编版一年级语文下册姓氏歌原文《姓氏歌》原文姓氏歌你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……2《姓氏歌》教案教学目标1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。
培养热爱祖国文化的情感。
2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。
3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。
教学重难点1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。
2.了解姓氏。
教学准备：多媒体课作课时安排：2课时教学过程：第一课时教学目标：1.认识儿歌第一小节中的6个生字，书写“姓，什、么、双”4个汉字。
了解常见的姓氏，区分读音相近的姓氏的不同写法。
2.正确、流利、有节奏地朗读第一小节并练习背诵。
3.结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣教学步骤：一、结合学生姓氏，谈话导入1.教师请同学们拿出自己课前准备好的姓名卡片，说说自己姓什么，叫什么名字。
2.教师根据学生的交流情况进行小结：每个人都有自己的名字，名字分为两个部分，姓和名，通常情况下，名字中的第一个字就是姓。
(相机指导生字“姓”的书写：左右结构，女加生，“女”字在作偏旁时，第三笔横画改为提画，不能出头。
)3.板书课题：姓氏歌，指名学生朗读，注意正音：“姓”是后鼻音，“氏”是整体认读音节，并与“低”加以区分。
二、学习课文第一小节1.学生借助汉语拼音自主朗读课文第一小节，注意读准字音，读通句子。
2.检查学生的自读情况。
(1)指名学生朗读第一、二句，相机出示词语卡片“什么”、“李”，指名学生认读，注意正音：“什”是前鼻音，“么”读轻声;“李”是边音，相机交流“李”的识记方法：上下结构，木加子。
(2)指名学生朗读第三、四句，出示词语卡片“张”，强调“张”是翘舌音，交流识字方法：弓加长，张。
人教部编版《姓氏歌》1
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
lǐ
lǚ
李——吕
木子李，双口吕。
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
sūn
zhèng 右耳旁
孙——郑
子小孙，关耳郑。
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
你姓什么？我姓胡 。 17你姓什么 什么胡？古月胡。
jiāng jiǎng
姜——蒋 我姓姜，美女姜。 她姓蒋，草头蒋。
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
xú xǔ
徐——许
shuāng
双人徐，言午许。
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
左耳旁 chén chéng
陈——程 耳东陈，禾木程。
他姓什么？他姓吴。
什么吴？口天吴。
我姓张，弓长张。
双人徐，言午许。
她姓章，立早章。
耳东陈，禾木程。
我姓姜，美女姜。
木子李，双口吕。
她姓蒋，草头蒋。
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
子小孙，关耳郑。
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1 人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
说一说
你的名字是谁起的，有什么意思？
林哲豪 徐晓磊 王晓鑫 胡迪一 赵俊杰 陈佑轩 黄志杰 陈桂熠 熊 炜 周 易 徐成君 谢静仪 张心宇 黄逸雯 毛欣怡 曹恬甜 董佳奕 朱 杰 董筱妍 唐旖旎 宋韵华 杨 欣 顾文婧 胡诗雨 林欣佳 周慧婕 陈璐妍 杨晓佳
人 教 部 编 版 《姓氏 歌》1
部编本语文一下《姓氏歌》
林 双木___ 章 立早___ 双口___ 吕 李 十八子______
xì ng
shì
lǐ
zhāng
姓 氏 李 张
gǔ
中国 国家 国宝 国画 国产 国内 国外
姓王 国王 王后 女王 王宫
方向 前方 后方 东方…… 方正 这块木头是方的。
你姓什么？我姓张。 什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
课后练习，测评反馈
你姓什么？我姓陈。 什么陈？耳东陈。 你姓什么？我姓孙。 什么孙？孙悟空的孙。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳
2.姓氏歌 你姓什么？我姓李。 lǐ 什么李？木子李。 木+子=李 他姓什么？他姓张。 zhānɡ 什么张？弓长张。
弓+长=张
古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
hú
wú 胡 ——吴
xú
徐 —— 许
xǔ
你姓什么？我姓胡， 什么胡？ 。 你姓什么？我姓吴， 什么吴？ 。
小朋友，
拓展延伸
zhào qián sūn zhōu wánɡ
赵
郑
钱ห้องสมุดไป่ตู้孙
上官
周
诸葛
王
欧阳
zhènɡ ɡuān
zhū ɡě ōu yánɡ
左右结构：姓 张 钱 孙 上下结构： 李 吴 古 官 半包围结构：赵 周 独体字：氏 王
百姓 姓名 姓氏
什么 为什么
那么 这么 好么 怎么 什么
经典：部编版一年级下册《姓氏歌》完整版
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编， 作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵 语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二 个。
《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押 韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
单 姓
诸葛、 东 方，上 官、 欧阳……
诸葛
东方 上官
复姓
由两个字组 成的姓氏
欧阳
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
和你的同桌说一说你知道的姓氏吧！ 比比看谁说得多。
照样子，编儿歌。 你姓什么？我姓张。 什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
个人观点供参考，欢迎讨论
什 么 /张？弓 长/ 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月/ 胡 ，口 天 /吴，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人/徐，言 午/ 许。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏/ 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
国王
笔顺： 造句：周末，我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
wánɡ
王 王子 大王
笔顺：
造句：他是一位很有智慧的国王。
fānɡ
方 比方 大方
笔顺：
造句：小军在岔路口迷失了方向。
• 姓（姓名）（同姓） • 什（什么）（为什么） • 么（多么）（这么） • 双（双手）（双方） • 国（国宝）（国王） • 王（王子）（大王） • 方（比方）（大方）
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知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编， 作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵 语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二 个。
《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押 韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
许多
中国姓氏有很多，
精品课件
8
走
赵国
走字旁 完璧归赵 zhào qián sūn 孙子 孙女
赵、 钱、 孙、李
金字旁 金钱 花钱
zhōu
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、 王
四周 周边
王子 国王
精品课件
10
诸葛，东方，
ɡuān
上官，欧阳……
官员 当官 长官
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
单
赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，
姓
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸葛、 东 方，上 官、欧阳……
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古月胡，口天吴。 上官、欧阳
双人徐，言午许。
课文解读
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓 什 么？ 我 姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李？木 子 李。
这里出现了哪个姓氏？ 木 子
李 李子 李树 桃李
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
造句：他是一位很有智慧的国王。
fānɡ
方 比方 大方
笔顺：
造句：小军在岔路口迷失了方向。
说一说
好棒呀!
你姓什么？
王
杨
黄 我姓
。林
曹 什么
赵
？朱 。
• 姓（姓名）（同姓）
• 什（什么）（为什么）
• 么（多么）（这么）
• 双（双手）（双方）
• 国（国宝）（国王）
• 王（王子）（大王）
• 方（比方）（精品大课件 方）
me
么 多么 这么
笔顺：
造句：明明在那儿哭，小军关切地问：怎么了？
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
笔顺：
造句：他对我笑了笑，然后慢慢地伸出双手。
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
国王
笔顺： 造句：周末，我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
wánɡ
王 王子 大王
笔顺：
新课导入
小朋友们，你们知道你们姓什么吗？你们的 姓就是你们名字的第一字或前两个字，每个人都 有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓。
xìnɡ shì
2.姓 氏 歌
我姓王
我姓李
王亮
李晓萌
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
23
小朋友们，说一说你在图中看到了哪些姓氏呢？
拓展延伸
百家姓（节选） 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
诸葛
东方 上官
复姓
由两个字组 成的姓氏
欧阳
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
字词学习
xìnɡ
姓
姓名 同姓
笔顺：
造句：“李”是最常见的姓。
shén
什
shén me
什么
wèi shén me
为什么
笔顺：
造句：这道题我为什么做错了呢？
他 姓 什 么？ 他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？弓 长 张。
弓长
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月 胡 ，口 天 吴，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐，言 午许。
这里提到了几个姓氏？
古月 胡 口天 吴 言 午 许 徐 双人旁