本科生文献阅读报告书
文献综述报告范文
创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*关于毕业论文《文献综述报告》的写作规定本科学生必须掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，了解所学专业学科前沿和发展趋势，具备有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力以及专业文献综述的写作能力。
现对本科学生专业文献综述（论文）作如下暂行规定。
文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
文献综述包括有关课题的研究历史、现状；存在的主要问题和可能解决的办法。
一、撰写文献综述的基本要求（一）目的科技文献检索和专业文献综述是科研工作的基础，也是每一个大学生必备的基本功。
对本科学生进行科技文献检索方法和专业文献综述（论文）写作的训练是重要的教学环节，通过学习和训练可以培养学生基本的科学素养和科研工作能力。
1.培养学生认真、严谨的科学态度，学会继承和借鉴前人的工作经验和研究成果；2.使学生了解本学科专业科技文献的种类，掌握查阅和检索文献资料的方法，培养学生主动获取知识的能力；3.培养学生在大量搜集、阅读原始文献资料的基础上，经分析对比和归纳，综合论述有关主题并撰写论文的文字表达能力。
（二）要求1.专业文献综述（论文）属教学实践毕业论文(设计)环节，每位本科毕业生必须完成。
2.每位同学在指导教师指导下，查找有关文献资料，撰写出与本人参与的课题有关的文献综述一篇。
文献综述（论文）要求3000字以上，参考文献15篇以上，外文文献至少2篇。
3.专业文献综述（论文）应由学生自己用计算机排版打印（16K纸），统一封面。
本科生英文文献阅读能力培养初探——“地下水数值模拟”课程教学中的改革建议
Course Education Research课程教育研究2021年第38期一、引言教育部2001年《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》倡导高校专业课教学要使用外语。
《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出“提高高等教育国际化水平”“培养国际化人才”是我国高等教育发展的重要任务。
中国高校研究生毕业的标准之一就是在国际期刊发表SCI文章。
当今时代,各学科专业领域的最新成果皆以专业英文文献的形式发表。
科研工作者通过发表英文论文,英文展示科研成果,才可与全球科研工作者进行学术讨论[1]。
近年来,各学科领域最前沿的研究成果大多以英文文献的形式发表。
在全球信息爆炸的今天,学生获取国内外信息的重要手段就是阅读英文文献。
二、英文文献阅读现状21世纪以来,各院校纷纷开设双语课程。
目前国内很多高校相关专业的本科培养体系中已设置了双语教学乃至全英文教学的专业课程,然而对大多数普通高校而言,往往只开设了比较初级的专业英语课程。
有些教师尝试在教学课程中通过把相关的英文专业词汇和科技前沿知识补充到教学内容中;还有院校采用一些科普类杂质素材作为专业英语课文[2]。
但往往由于任课老师缺乏相关科研背景或缺少专业课程引导下的阅读目的性,导致学生阅读、理解和整体把握英文文献的能力及思考、思辨依然不足。
普通高校学生往往英文基础薄弱,而专业文献中专业名词决定了其专业性高,结果就是难理解,时间成本高,效果很差,导致很多学生对英文专业文献阅读具有一定的消极恐惧心理。
很多学生叙述了自己的苦恼:每次都认真地逐字逐句地读,遇到不认识的单词还要查阅翻译软件,但是花了很多时间读到后面,前面的内容已经忘记了,读完整篇文章后,前后的内容融合不了,不明白文章的主线是什么,重点和难点是什么,解决了什么科学问题,未解决的问题是什么等等。
由于本科阶段缺乏足够的自学能力,恰当的培养和积极的引导,大多数学生英文阅读能力进步缓慢。
本科毕业论文参考文献怎么写
本科毕业论文参考文献怎么写本科毕业论文参考文献怎么写本科毕业论文参考文献怎么写?文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分，我没有怎么样写好参考文献?看看下面吧!一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称，是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理"分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统"全面的叙述和评论。
#综$是要求对文献资料进行综合分析"归纳整理，使材料更精练明确"更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的"系统的论述。
毕业论文文献综述就是针对自己论文选题，全面搜集与所选题目相关的文献资料，经过归纳整理"分析鉴别，对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统"全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。
简而言之，就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究，研究的进展程度及结果如何等。
二、写作文献综述的意义写作文献综述，至少具有以下方面的意义：1.通过搜集文献资料的过程，可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面，还可以弥补以前所学知识的不足。
2.查找文献资料"写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提，也是为毕业论文的写作打基础的过程。
特别是对于管理类学科的学生，其毕业论文一般均为综述性的形式。
3.通过文献综述的写作，能提高归纳"分析"综合能力，有利于提高自己的科研能力和写作水平。
三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤：搜集阅读文献资料"拟定提纲(包括归纳"整理"分析)和最后成文。
1.收集和阅读资料。
论文题目确定后，就要围绕题目搜集有关的文献资料。
收集文献资料的途径主要有两种：一是通过互联网。
在网络资源中的各种数据库中查找文献资料，如中国知网"超星电子图书"万方数据等。
文献阅读情况报告
文献阅读情况报告篇一：文献阅读报告1脑栓塞急诊溶栓与颅内支架成形术临床应用调查情况脑栓塞的急诊溶栓尤其是动脉溶栓己经被认可，并作为一种常规治疗应用于临床。
但有相当一部分病例溶栓后显示血竹狭窄，包括颈动脉及颅内血竹系统。
并可以再度导致脑血竹闭塞，尤其在急诊溶栓后的儿天内，再次闭塞可高达70%。
而PT A+支架术是降低再狭窄闭塞的有效治疗手段[3,4]。
我院急诊溶栓的病例中，有30%左右的患者存在有血竹狭窄。
如造影显示为颈内动脉闭塞，其狭窄段多数在颈内动脉起始部或颈内动脉“虹吸部”。
造影显示为大脑中动脉M1段闭塞时，或显示基底动脉闭塞时，溶栓后往往即为该段的血竹狭窄.溶栓后发现血竹狭窄而未行PTA或支架治疗的约有60%~70%，在2~30 d内再度闭塞。
而再度闭塞后的溶栓效果一般较第1次差，愈后也不理想。
由于颅内血竹的结构形态的特殊性，造成颅内血竹PT A 和支架技术发展缓慢。
首先是颅内血竹蜿蜒迂曲的走形特征给球囊和支架的到位造成了极大的障碍，尤其是严重动脉硬化的患者;其次，是脑血竹的结构与颅外血竹有较大的区别，其血竹壁更薄，缺乏弹性，更脆弱。
在进行PT A或支架时容易破裂;再有，大脑中动脉M1段及基底动脉上发出许多穿支动脉，一旦这些穿支动脉闭塞，将造成严重的神经功能障碍，甚至死亡。
大脑中动脉和基底动脉的动脉硬化性狭窄是造成脑栓塞的卞要原因，狭窄而粗糙的血竹内腔极易形成血栓，造成脑血竹闭塞[9,10]。
急诊溶栓可以将血栓溶解，使血竹再通。
但是，此时的血竹内腔更加狭窄和粗糙，附着其上的血栓更加不稳定。
而目，此时血液中的悬浮的血栓微粒增加，如不对狭窄段进行治疗，则很快再次在狭窄段堵塞血竹。
单纯的PT A，其并发症和再狭窄率均较高[8]。
近年来，随着材料科学的不断进步，使得一些新兴的心脏支架具备了进入颅内脑血竹的条件，并取得成功，降低了TIAs的发生率，同时较单纯PTA的狭窄率低[1，4，7 ]。
脑栓塞的急诊溶栓是在局麻下进行，溶栓的效果一般即时即可显现，此时如发现责任动脉有狭窄可行血竹内支架治疗;如果溶栓后临床症状未见好转，则不考虑行血竹内支架治疗。
心理学文献阅读报告
心理学文献阅读报告篇一：Di(2012)文献阅读报告每周精读一篇文献, 并做笔记回答问题.1) 列出已阅读文献 (标准引用格式)Di, X., Zhu, S., Jin, H., Wang, P., Ye, Z., Zhou, K., et al. (2012). Altered resting brain function and structure in professional badminton players. Brain Connect, 2(4), 225-233.2) 回答以下问题：A). 本文要研究的是什么问题？研究背景是什么？为什么要做这样的研究?本研究主要是通过休息状态的MRI和fMRI考察与正常个体相比，专业羽毛球运动员的大脑在结构和功能上有哪些改变。
研究背景：人类大脑展现出可以根据学习和经历改变的可塑性。
专业运动员或音乐家的大脑在结构上发生了显著的变化（灰质密度增加），但是支持这类人的大脑功能性变化的证据较少，而且由于不同范式的任务需求不同，使得这些研究不易于比较，也就无法给出确定的证据。
所以本研究采用的方法是考察休息状态大脑功能连接性的fMRI。
本研究的被试采用专业的羽毛球运动员，因为专业球拍运动员大脑的结构和功能的特性尚没有被研究，而且这类运动员的大脑改变应该与其他已经研究过的运动员的大脑改变不同。
B). 本研究采用了什么样的实验设计？实验设计的逻辑是什么? 本研究通过什么研究方法来实现以上的实验设计？研究采用的被试、刺激材料、实验程序和记录参数是什么？本研究主要探讨接受过专业训练的羽毛球运动员与没有相关运动训练经历的被试相比，大脑的结构和功能上有无显著的差异。
实验组被试为20（10个男性）个从事过3年以上（3-16年，平均8.9年）羽毛球训练的专业运动员。
他们正在上大学或者已经毕业。
控制组是18（9个男性）个在年龄和性别上匹配的大学生。
所有被试均为右利手。
所有被试均通过西门子3T 三重扫描仪扫描。
大学生阅读调研报告(精选)
大学生阅读调研报告（精选）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!大学生阅读调研报告（精选）大学生阅读调研报告（精选5篇）等我们读书毕业后，就会发现这个社会是一个看重学历的社会，这个社会是一个需要看能力的社会，而学历和能力是需要读书和实践才能够获得的。
本科毕业论文文献综述范文(通用7篇)
本科毕业论文文献综述范文第1篇一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。
3、要求同学们学写综述的意义1)通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;2)查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3)通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的选题与文献资料的搜集(一)选题原则1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。
2.根据所占有文献资料的质和量选题。
3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4.题目不宜过大、范围不宜过宽。
这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
(二)文献资料的搜集1、文献资料的搜集途径(1)利用有关的检索工具(包括目录、文摘和索引等)搜集文献资料。
(2)利用国际联机检索系统搜集文献资料。
(3)利用原始文献(包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等)搜集文献资料。
(4)利用三次文献(包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等)搜集文献资料。
文献阅读与开题报告
文献阅读与开题报告题目姓名与学号指导教师年级专业小班所在学院和系200 年月日浙江大学本科生文献阅读与开题报告要求完成学生姓名：学号：年级专业小班：一．题目：（中文）（英文）二．指导教师对文献阅读与开题报告、外文文献翻译的要求：指导教师（签名）：200 年月日摘要（三号、宋体、加粗、居中）《文献阅读与开题报告》要求查阅文献8篇以上，外文文献翻译译文、文献综述（包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据）要求字数分别为3、5千字以上，文献综述内容要与毕业设计（论文）题目切题。
开题报告（包括可行性分析、调研报告、方案拟定与分析以及实施计划等）要求字数5千字以上。
要求文献综述、外文文献翻译原稿与译文、开题报告装订成一本。
在装订《文献阅读与开题报告》时，必须标注装订本页码，按①封面、要求②中文摘要、③目录（需标注页码号）、④正文（含文献综述、外文文献翻译原稿与译文、开题报告，需标注页码号）、⑤参考文献、⑥文献阅读与开题报告考核评语等内容次序装订，使用统一封面（从学院网下载附件2）。
在《文献阅读与开题报告》答辩前的2-3天，必须把装订好的《文献阅读与开题报告》书面报告送交指导教师评审，填写评语、考核意见，同时学生应做好充分的答辩准备。
（小四，宋体，1.5倍行距，大约200－300字）目录（三号、宋体、加粗、居中）1．文献阅读 (1)1．1 绪论 (1)1．2 研究意义 (2)1．2．1 (2)1．2．2 (4)1．3 研究内容 (4)1．3．1 (4)1．3．2 (5)1．3．3 (6)1．3．4 (7)1．4 (8)2．外文文献翻译 (8)2．1 外文文献原稿 (8)2．2 中文翻译 (11)2．2．1 (12)2．2．2 (14)3．开题报告 (15)3．1 绪论 (15)3．2 研究意义 (16)3．2．1 (17)3．2．2 (17)3．3 研究内容 (18)3．3．1 (19)3．3．2 (20)3．3．3 (21)3．3．4 (22)3．4 (23)3．4．1 (24)3．4．2 (25)参考文献 (26)（宋体，小四，每章前空一行，左对齐，标注页码）第1章毕业设计论文格式要求（三号、宋体、加粗、居中）（空一行）（再空一行）1．1 概述（四号、宋体、加粗、居中）1．1．1毕业设计格式要求的目的和意义（小四号、宋体、加粗）毕业设计论文格式的不规范，给老师和同学阅读论文时带来很多不必要的麻烦，为了毕业设计论文书写的规范性，同时，为学生提供毕业设计论文格式依据，特制订本要求。
文献读书笔记范文
文献读书笔记范文【篇一：文献阅读笔记模板】文献阅读记录一、文献：文献的名称二、文献出处：期刊名称***年第***期第***卷***-***页三、文献主要内容：主要针对***问题进行分析，首先构建了***结构模型，在此结构的基础上运用***方法进行***工作，说明了***问题，得出了***结论。
四、主要贡献评论：1、将霍尔三维结构引入到水利水电工程当中，将以前没有运用过的东西引入，是一种创新。
通过时间维、知识维、逻辑维构建水利水电工程三维结构，其中逻辑维分为阐明问题、明确目标、方案综合、系统分析、方案选择、决策和实施；时间维分为勘测阶段、规划阶段、设计阶段、施工阶段和运行阶段；知识维分为水工规范和合同管理。
2、研究对象为整个水利水电工程的寿命周期，而不是像其他大多数文献所研究的诸如工程施工、工程运行等单个阶段的风险，将大系统理论的知识运用到了水利水电工程的风险评估当中。
3、结合了霍尔三维结构和层次分析法，通过两种方法的结合运用，为水利水电工程风险评估提供了又一种途径。
五、局限性评论：1、上述水利水电工程大系统三维结构的划分没有很好的体现水利水电工程的特点，即对于霍尔三维结构在水利水电工程中的运用没有能够很好的结合水利水电工程的特色，缺少三维结构的优化。
2、对于层次分析法没有进行具体的运用分析，只是进行了方法描述，没有结合实例进行说明，缺少例证。
没有说明霍尔三维结构与层次分析法相结合的风险评估在水利水电工程领域的适用性。
文章的结论说服力不够。
六、后续研究设想：1、结合水利水电工程的特点，对于水利水电工程中的霍尔三维结构进行优化。
提出一种更加符合水利水电工程特色的霍尔三维结构模型。
2、通过实例证明霍尔三维结构结合层次分析法的风险评估方法在水利水电工程领域的适用性。
【篇二：科研文献阅读笔记模板(word版)】目录1 using the contingent valuation method to measure patron benefits of reference deskservice in academic library ................................................ 1 2 23 34 45 5注：只要不改变下面“标题与编号”项下的格式，填写完文献阅读笔记后，将鼠标对着本页目录内容，可通过：“单击右键弹出菜单–选择更新域，单击左键–选择更新整个目录”，即可在本页生成文献阅读笔记的目录。
毕业论文文献综述写作要求
毕业论文文献综述写作要求关于普通本科毕业论文(设计)文献综述的写作要求一、撰写文献综述的基本要求二、撰写文献综述的基本注意事项1、文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，包括题目、前言、正文、总结等几个部分。
题目：一般应直接采用《文献综述》作为标题，经指导教师批准也可以所研究题目或主要论题加“文献综述”的方式作为标题。
前言：点明毕业论文(设计)的论题、学术意义以及其与所阅读文献的关系，简要说明文献收集的目的、重点、时空范围、文献种类、核心刊物等方面的内容。
正文：无固定格式，文献综述在逻辑上要合理，可以按文献与毕业论文(设计)主题的关系由远而近进行综述，也可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。
总之要根据毕业论文(设计)的具体情况撰写，对毕业论文(设计)所采用的全部参考文献分类、归纳、分析、比较、评述，应特别注意对主流、权威文献学术成果的引用和评述，注意发现已有成果的不足。
结论：对全文的评述做出简明扼要的总结，重点说明对毕业论文(设计)具有启示、借鉴或作为毕业论文(设计)重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义、应用价值和不足，提出自己的研究目标。
2.要围绕毕业论文主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。
4.文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。
6.文献综述最后要有简要总结，并能准确地反映主题内容，表明前人为该领域研究打下的工作基础。
7.所有提到的参考文献都应和所毕业论文(设计)研究问题直接相关。
8.文献综述所用的文献，与毕业设计(论文)的论题直接相关，与毕业论文(设计)的参考文献数量完全一致;重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献，应主要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是教科书或其他书籍。
至于大众传播媒介如报纸、广播、通俗杂志中的文章，一些数据、事实可以引用，但其中的观点不能作为论证问题的依据。
毕业论文的文献检索和阅读技巧
毕业论文的文献检索和阅读技巧毕业论文的撰写是每位学生在读完本科或研究生阶段后的一项重要任务。
而文献检索和阅读则是毕业论文写作过程中的关键环节。
本文将介绍一些文献检索和阅读技巧，帮助学生在毕业论文中准确、高质量地引用和理解相关的文献。
一、文献检索技巧1. 理清检索关键词在进行文献检索之前，学生应该先理清关键词。
关键词是与论文主题相关的单词或短语，可以从论文题目、摘要、目录等部分找到。
更好的方法是通过阅读综述性文献或专业书籍，了解该领域的专业术语。
2. 利用学术数据库和图书馆资源学生可以使用学术数据库（如Web of Science、Google 学术、CNKI 等）来查找相关的研究文献。
此外，学生还可以利用图书馆资源，如图书馆目录、期刊数据库、学位论文数据库等，以获取更多的文献资料。
3. 细节筛选当检索到一大批相关文献时，学生需要仔细阅读文献标题、摘要和关键词，对文献进行筛选。
首先，根据论文的主题、研究目的和范围，去除与自己论文无关的文献。
然后，选择与自己研究内容较为接近的文献进行详细阅读。
二、文献阅读技巧1. 阅读顺序在阅读文献时，学生可以根据自己的需求和时间安排，选择不同的阅读顺序。
一种常用的阅读顺序是按时间顺序，从早期研究到当前研究；另一种是按主题顺序，将相关主题的文献放在一起进行阅读。
2. 精读和泛读结合学生在阅读文献时，可以采用精读和泛读相结合的方式。
首先，进行泛读，快速浏览整篇文献，了解研究内容和主要结论。
然后，进行精读，仔细阅读文献的每一部分，包括引言、方法、结果和讨论等。
3. 笔记和总结在阅读文献时，学生可以做好笔记，记录下每篇文献的关键信息，如作者、年份、研究方法、主要结论等。
此外，学生可以将不同文献之间的联系和差异进行总结，便于后续撰写论文时进行综合和对比。
三、引用和撰写技巧1. 引用规范在论文中引用文献时，学生应该遵循相关的引用规范，如APA、MLA、Chicago等。
引用规范包括引用格式、文献列表的编排等，确保引用准确无误。
大学生阅读情况调查报告(二)2024
大学生阅读情况调查报告（二）引言概述
本文是基于大学生阅读情况调查所编写的报告。
通过对大学生阅读习惯、阅读频率、阅读内容及阅读方式等方面的研究，以及对影响大学生阅读的因素进行探讨，旨在提供对大学生阅读情况的全面了解，为提高大学生阅读水平提供参考和建议。
正文内容
1. 阅读习惯
a. 大学生的阅读时间分配情况
b. 大学生首选阅读的载体是什么
c. 大学生是否有阅读计划或目标
2. 阅读频率
a. 大学生每周的阅读时间和频率
b. 大学生在校内外阅读的时间占比
c. 大学生选择阅读的主要原因
3. 阅读内容
a. 大学生喜爱的阅读类型和题材
b. 大学生选择图书馆还是网络获取阅读材料
c. 大学生是否有涉猎跨学科的阅读习惯
4. 阅读方式
a. 大学生使用的主要阅读工具和技巧
b. 大学生是否乐于参与读书俱乐部或读书活动
c. 大学生对电子书和实体书的偏好和理由
5. 影响因素
a. 大学教育对大学生阅读能力的影响
b. 大学生社交活动对阅读时间的影响
c. 大学生对阅读的态度和动力来源
总结
根据调查结果可见，大学生阅读习惯和阅读频率普遍存在一定问题，阅读内容和方式也存在多样性。
同时，大学教育、社交活动及个人动力等因素对大学生阅读产生着重要影响。
针对这些情况，可采取一系列措施促进大学生阅读，如加强阅读引导，设立阅读计划和目标，提供多样化的阅读内容，组织丰富的阅读活动等等。
通过这些努力，将有助于提高大学生的阅读水平和阅读品味，培养良好的阅读习惯，并从中获得更多的知识和经验。
普通本科毕业论文文献综述的写作要求
普通本科毕业论文文献综述的写作要求为了进一步强化学生搜集文献资料的能力，提高学生对文献资料的归纳、分析、综合运用能力，从2006级本科学生开始，我院毕业论文全面要求文献综述写作。
为进一步规范文献综述的写作，现将有关要求明确如下：一、撰写文献综述的基本要求文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
二、撰写文献综述的基本注意事项1、文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，包括题目、前言、正文、总结等几个部分。
题目：一般应直接采用《XXX问题研究文献综述》作为标题。
前言：点明毕业论文的论题、学术意义以及其与所阅读文献的关系，简要说明文献收集的目的、重点、时空范围、文献种类、核心刊物等方面的内容。
正文：文献综述在逻辑上要合理，可以按文献与毕业论文主题的关系由远而近进行综述，也可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。
总之要根据毕业论文的具体情况撰写，对毕业论文所采用的全部参考文献分类、归纳、分析、比较、评述，应特别注意对主流、权威文献学术成果的引用和评述，注意发现已有成果的不足。
结论：对全文的评述做出简明扼要的总结，重点说明对毕业论文具有启示、借鉴或作为毕业论文重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义、应用价值和不足，提出自己的研究目标。
2．要围绕毕业论文主题对文献的各种观点作简明扼要的比较分析，不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。
3．评述（特别是批评前人不足）时，要引用原作者的原文（防止对原作者论点的误解），不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。
文献综述的写法
文献综述的写法文献阅读报告，即“文献综述”，英文称之为“survey”、“overview”、“review”。
是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。
一、文献综述的含义文献阅读报告，即“文献综述”，英文称之为“survey”、“overview”、“review”。
是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。
一般认为，学术论文没有综述是不可思议的。
需要将“文献综述（ Literature Review）”与“背景描述 (Backupground Description)”区分开来。
我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉，如“中国半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等，这些内容属于“背景描述”，关注的是现实层面的问题，严格讲不是“文献综述”，关注的是现实层面问题，严格讲不是“文献综述”。
“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。
其次，文献综述是评论性的（ Review 就是“评论”的意思），因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。
二、意义和目的总结和综合该方向前人已经做了的工作，了解当前的研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，并且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是一笔相当大的财富，可以指导开题报告和论文的写作。
三、主要内容（1）该领域的研究意义。
（2）该领域的研究背景和发展脉络。
（3）目前的研究水平、存在问题及可能的原因。
（4）进一步的研究课题、发展方向概况。
（5）自己的见解和感想。
四、分类综述分成两类。
关于文献综述的写作方法、要求及注意事项
文献综述的写作方法、要求及注意事项文献综述在大学生毕业论文工作中占有重要地位，文献综述的好坏对毕业论文能否顺利开题起着关键的作用，并直接影响到毕业论文（设计）的写作质量。
文献综述也是我院本科毕业论文工作中最容易出问题的环节之一。
本文是我根据自己掌握的部分资料整理出的一篇材料，供各位指导教师参考。
一、文献综述文献综述指大学生在毕业论文开题前，在全面搜集、阅读大量相关专题的研究文献的基础上，对所研究的问题（学科、专题）在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行的系统、全面的叙述和评论。
所谓“综”即收集“百家”之言，综合分析整理；“述”即结合作者的观点和实践经验对文献的观点、结论进行叙述和评论。
一篇好的文献综述，应该能够以系统的分析评价和有根据的趋势预测，为毕业论文的开题报告提供强有力的支持。
二、毕业生写作文献综述的意义文献综述的写作是本科学生毕业设计（论文）创作中一次重要的研究实践活动。
要求毕业生撰写文献综述具有以下意义：（1）了解前人关于这一课题研究的基本情况。
研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。
熟悉前人对本课题的研究情况，可以避免重复研究的无效劳动，可以站在前人的基础上，从事更高层次、更有价值的研究。
（2）掌握与课题相关的基础理论知识。
理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，没有理论基础的研究很难深入下去，很难有真正的创造。
（3）提高毕业生的归纳、分析、综合能力，也有利于其独立工作能力和科研能力的提高。
三、文献综述的基本特征文献综述的基本特征主要表现为以下三个方面：第一，综合性。
文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。
因此，要尽可能把所有重要研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种流派的观点清楚明晰，不要遗漏重要的流派和观点。
第二，描述性。
文献综述在对各种流派的观点作介绍时，应该保持这些观点的“原味”，这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。
南京农业大学图书馆阅读报告
2019南京农业大学阅读报告新媒体与阅读推广总体概况馆舍概况资源建设开放情况读者到馆(总馆)特征纸本图书借阅电子资源阅读特征研究及信息利用趋势社交媒体阅读推广目录阅读行为特征馆舍概况南京农业大学图书馆，包括总馆（卫岗校区图书馆）、浦口分馆（工学院图书馆）、社科分馆、畜牧兽医分馆、农业遗产分馆。
总建筑面积3.24万平方米。
设有阅览座位4500席，可直接流通借阅图书超160万册。
资源建设2019年文献资源建设总经费达1900余万元，为历史最高。
全年新增文献数据库12个，新增入藏中文纸本图书近5万册，外文纸本图书588册，新增Wiley 外文电子图书3377种（册）。
开放情况总馆每周开放105小时，全年非法定节假日，周一至周日，公共区域早上7:00-晚间10:00开放，延时学习室上半年开放至晚间12点，下半年全天候开放，全年总馆入馆176万人次；浦口分馆周开放时间93小时，全年入馆63万人次。
我校与南京航空航天大学、南京理工大学、南京林业大学、南京体育学院共建南京城东高校图书馆联合体，通过统一的图书资源检索平台，实现了纸本图书通借通还，2019年全年通借通还104人次，借入图书总量154册；参与共建江苏省工程技术文献中心，面向全省开放。
总馆概括2019南京农业大学阅读报告本科生，76%研究生, 22%教师, 1%读者到馆特征（总馆）2018-2019年到馆总人次及日均到馆次数2018-2019年各类型读者到馆人数占比1,746,6771,764,346499050412018年2019年总到馆人次人均到馆次数（次数/年）注：日均到馆次数的天数按照全年天数（365天）扣除法定节假日天数（闭馆天数16天）2018-2019年月度到馆总人次38231203901595272071231462872019-012019-022019-032019-042019-052019-062019-072019-082019-092019-102019-112019-122019年本科生各时段出、入馆人次17097713420111165971284。
文献阅读报告
三、总结
通过广泛查阅联通3G产品营销策略以及一些电子产品3G营销方面的书籍，我们可以看出当前联通3G产品营销策略的研究意义、发展趋势以及研究的热点。从而可以指导我的确定课题的研究方向，并采用适当的研究方法进行研究。避免了研究的盲目性，降低研究过程的困难度，提高研究成果的技术含量。
四、参考文献
[1]王颖：《吉林联通3G营销策略研究》[D]，吉林大学，2007
[6]丁雅杰：《联通3G市场营销分析及策略》[J]，科技信息，2013年第22期
[7] 王亚静：《3G时代联通全业务营销策略》[J]，长春师范大学学报（自然科学版），2010年第5期
报告撰写人：
2013年12月20日
5.文献综述的篇幅在5000字左右。
理工科大学生文献阅读能力培养探索
长春理工大学学报Journal of Changchun University of Science and Technology第8卷第1期2013年1月Vol.8No.1Jan.2013理工科大学生文献阅读能力培养探索黄丽1，朱丽2（1.湖南城市学院通信与电子信息工程学院，湖南益阳，413000；2.湖南城市学院图书馆，湖南益阳，413000）［摘要］科技文献的阅读是科学研究的起点，文献阅读可使我们在准备毕业论文的过程中少走弯路。
针对高校理工科学生中阅读速度慢、效率低这一普遍现象，结合教学科研实际，从文献阅读、文献查找、文献记录三个方面提出具体建议，希望对理工科学生文献阅读能力的培养有所帮助。
［关键词］阅读能力培养；文献阅读；文献查找；文献记录［中图分类号］H319［文献标识码］A［作者简介］黄丽（1973—），女，硕士，高级实验师，研究方向为物理学。
科技文献阅读是科学研究的起点。
对高校大学生来说，专业阅读是最重要的学习手段和环节。
在理工科学生中，专业阅读普遍存在阅读速度慢、效率低的现象。
为了加强本科生的专业素质教育，培养学生的创新精神和科研能力，学校每年都拿出一定的经费资助大三、大四的学生从事大学生创新项目研究，让学生从书本走向实践，提高独立思考问题、解决问题的能力，这一举措对大学生毕业论文的写作也有很大的帮助。
如何进行高效、全面、深入的科技文献的阅读，不同的学者、不同的指导老师有不同的方式方法，结合笔者个人的教学和科研实践，下面从文献阅读、文献查找、文献记录三个方面来探讨如何更好的培养理工科学生的文献阅读能力。
一、阅读文献（一）文献选取及阅读方法阅读文献可使我们在准备毕业论文的过程中少走弯路。
经常阅读与毕业论文题目有关的最新中、外文文献，不但可以使我们从中受到启发，同时会让我们的毕业论文更有价值。
湖南城市学院图书馆和各院资料室目前已具有很好的实际条件，订购了较多、较全面的中、外文期刊杂志，并对学生开放，互联网的普及以及数字化图书馆的完善，均为开展这项工作提供了良好的环境，这些都是值得充分利用的有利条件。
本科生科技文献运用能力培养探讨
节的技能。 课程的考核中， 要求学生在完成一定量的阅读的 基础上 ， 完成一篇高质量 的文献阅读报告。 学生阅读的文献 是根据 自己的兴趣 自行检索到的， 从语言上 ， 要包括中、 英 文献 ， 从种类上 ， 要包括期刊、 会议和学术论文等 。 阅读报告 严格遵守学术规范 ， 这也是对所学知识的实践。同时， 文献 阅读软件和文献管理软件也引入课程 ，以帮助学生更有效 地利用好合适的工具 ， 提高阅读的效果。 二、 文献 利用 能 力培 养的 其他途 径探 索 毕业设计环节是应用科技文献的当然载体 。导师在指 导过程中 ， 尤其是在选题阶段 ， 要突出强调对文献的利用 ，
常好 的效果 。 三、 促 进 学生 利用 文献 的体会 作为利用文献的主力系统建设 ，要让学生有机会认识
验是课程的重点。直接利用检索到的最新科技文献作为教 学材料 ， 在讨论 中使学生掌握 了选材 、 略读 、 详读等各个环 量、轶事记录、档案袋评价和 日常行为观察等多元评价方 式 ，形成全方位全时段的教学质量与评价方式 。建立现代
流作用 ， 高校 图书馆馆藏期刊在大学生研究性学 习中有着 信息支撑作用 、 导向作用和创新作用【 １ ］ 。然而长期以来 ， 大 学生在学 习中几乎 只通过教材 、 参考书进行学 习的情况非 常突出 ， 学生对期 刊、 论文的利用率很低［ ２ １ 。有关研究性教
学 和学 生 科 研 能力 训 练 的研 究 中 ， 均 未 明 确提 出对科 技 文献的利用 ， 事实上 ， 科技文献运用能力的培养在本科生教 学中的确没有受到重视。传统中，科技文献运用能力的培 养任务 由“ 科技文献检索” 课完成。在 目前检索手段极其便
文章 编 号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ４ ） １ ４ — ０ ２ ４ ３ — ０ ２
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科研训练实习报告填写要求：（1）实习报告填写到后面所附表格中；（2）格式等要求：题目：宋体小二号，加黑摘要：仿宋五号字，100字以内；“摘要：”二字加黑，具体内容不加黑关键词：仿宋五号字，3-5个，用分号隔开；“关键词：”三字加黑，具体内容不加黑序号：一、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行二、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行三、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……（正文部分均为宋体小四号字，一级标题加黑，二级以下不加黑）[参考文献]（[参考文献]加黑，5个以上）[1][2]……示例：[1] 袁庆龙，侯文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53．（2）专著[序号] 主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年．示例：[3] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979.（3）专利文献[序号] 专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．示例：[11] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12．（4）国际、国家标准[序号] 标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．示例：[1] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996．（5）报纸文章[序号] 主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．示例：[13] 谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)．（6）网络文献：［序号]作者.题(篇)名.网址，发表日期.示例：[2]李文.加入WTO后中国“三农”收入面临的新问题.中国财会网，/ztjj/wto/200003/0719101316.htm，2004-07-19.（7）其它来源文献注释可根据具体情况参照有关学术刊物标注，或根据指导教师的意见确定注释方式。
附：长春理工大学学生实习报告～学年第学期实习类列：文献阅读学院：专业：班级：姓名：本科生科研训练起止周15－17 周数 3实习地点校内·省、市图书馆等目的：如：通过文献阅读训练，掌握正确的资料检索、阅读及整理方法，提高综合分析社会经济和管理问题的能力、掌握理论及实证研究的科学方法及经济管理类论文资料搜集整理的基本过程，为毕业论文的写作、从事科研活动打下良好的基础。
要求：如：（1）在明确题目与方法后，在导师指导下学习文献检索活动。
积极主动地向导师请教、汇报进展情况；（2）充分发挥主动分发挥主动性和积极性，将检索的资料阅读、汇总并整理。
（3）定期总结前阶段的工作，提出下一阶段的工作计划；（4）提交文献综述报告。
进度安排及主要内容：【进度】【内容】成绩：指导教师/带队教师（签字）：2011 年12 月16 日长春理工大学实习报告书文献阅读综述样本题目：中国发展服务外包的政策建议风起云涌的服务外包现象越来越引起了理论界与政策制定者的关注。
服务外包作为一种新兴的贸易方式和企业成长模式，其兴起和迅速发展既是国际产业结构转型的产物，又是推动服务产业结构优化的重要力量。
本文从我国服务外包的发展现状、存在问题、政策建议等方面对目前国内外有关服务外包的研究文献进行综述。
通过研究服务业外包的文献评述，对国内外研究作出整体评价，力求对我国服务外包有更深入的研究。
（一）我国服务外包的发展现状及存在问题温晓红（2008）认为，中国的服务外包从无到有，规模和总量虽然在不断扩大，但总体规模仍然较小，结合国外发展服务外包的经验，提出了应该扩大规模，形成集群效应等一系列建议[1]。
亚太总裁协会和国际外包中心联合发布的《2008全球服务外包发展报告》中指出，从服务外包市场分布来看，2008年全球服务外包业务主要集中在北美、西欧、日本、亚太和拉美地区，其中，美国服务外包市场较为成熟，亚太地区保持强劲增长，成为全球服务外包业务增长最快的区域之一[2]。
田刚（2006）在经济转型升级，外包服务提升中国外贸一文中表示，我国目前的服务外包还处于靠劳动成本低来吸引发包商的阶段，一些信息科技含量高，附加值高的领域涉及较少，服务外包的层次相对较低。
同时，相对于ITO 的迅速发展，BPO的产业尚未完全形成。
并对此提出了应趁经济转型升级把我国服务外包提升到一个新的档次[3]。
沈立（2006）在服务外包，乘着东风扬帆时中认为，我国服务外包市场正日渐成熟，技术密集型服务外包业开始迅速崛起，正逐渐成为现代商务活动中的新潮流。
鉴于服务外包的迅速发展以及其所蕴藏的巨大发展潜力，我国应把服务外包作为发展经济的一个新的重要增长点[4]。
Gabriela Kennedy，Douglas Clark（2008）在Outsourcing to China–Risks and Benefits中认为，我国服务外包缺乏行业标准，市场不正当竞争等不规范的现象仍然在很大程度上存在。
金融机构如果不能对外包提供方实施适当的监督以及服务供应商的能力不足都会导致战略风险，使外包服务供应商根据自身的利益采取与外包机构的整体战略目标不一致的做法。
另外缺乏规范的管理还可能造成合同风险，操作风险等一系列风险[5]。
（二）制约我国服务外包发展的因素陈秀莲（2007）在服务外包，机遇与挑战并存中认为，中国拥有庞大的劳动力市场，劳动资源丰富，且劳动力成本低廉，成为许多发包国选择中国作为承接国的重要因素。
但目前我国人力结构不尽合理，缺乏专业知识和国际理念同时具备，且外语能力突出的新型复合型人才和具有国际市场运作经验和管理能力的高端人才，这些导致我国服务外包企业接包能力弱、市场竞争力不强，制约了我国外包服务的发展[6]。
华德亚，董有德（2008）在承接跨国公司服务外包对中国服务业发展的影响一文中指出，我国企业在承接服务外包方面以传统服务业为主，通常凭借成本优势参与到产业链当中，通过细分市场以及产品差别化争取市场份额，多数业务处于整个价值链的末端，获利能力很小，缺乏自己的核心竞争力，制约了我国服务外包向高端市场发展[7]。
Oz Shy和Rune Stenbacka（2008）在Strategic Outsourcing的文章中认为，某一国或某一地区要想发展好服务外包必须有集研发、生产、服务、应用为一体，门类齐全的产业体系，以便形成规模优势、成果优势[8]。
而我国的服务外包企业布局相对分散，长期以来，不能发挥其集群的优势，虽然这些企业集群优势在初步显现，但是总体力度还不够，企业的地理分布也缺乏整体规划。
由此可见，我国应该统筹规划布局，建设密集型服务外包基地，形成集聚效应。
Yongmin Chen，Jota Ishikawa和Zhihao Yu（2009）在Trade Liberalization and Strategic Outsourcing中指出，随着贸易自由化的发展，服务外包必然会以前所未有的速度迅猛发展，各个国家之间的贸易必然会错综复杂，一个国家要想使本国的服务外包健康快速发展，建立一个既适合服务发展又能有效控制市场存在的不规范行为的法律体系是尤为重要的。
政策法规的不完善会影响发包商的积极性，也会影响一国服务外包的长期发展，如果不从根本上解决这些问题，它们可能成为该国服务外包发展的瓶颈。
长期以来，知识产权问题一直是困扰中国服务外包发展的主要因素，我国的知识产权保护意识薄弱、措施不完善、保护度低等在一定程度上影响了投资者的信心，发包企业担心在进行服务外包的过程中由于知识产权的保护不力，而造成商业机密泄露，而不转移关键技术，不利于中国接包企业的发展和产业的升级[9]。
（三）中国发展服务外包的对策赵楠（2007）在印度发展服务外包模式探析一文中对中国与印度的服务外包作了分析，对中印两国的政策支持力度、人才优势、企业的规模与实力、自主品牌与核心技术、吸引外资的规模等进行了对比分析，找出了中国服务外包业存在的不足之处。
并对此建议，我国应以高等院校为平台培养适合服务外包发展的专业人才和复合人才，制定相关政策吸引和聘用海外高级人才以快速提升我国服务外包业的国际化水平。
做到培养与引进相结合，打造出一支专业人才队伍[10]。
朱晓明，潘龙清（2007）在服务外包：把握现代服务业发展新机遇中认为中国作为一个服务外包业具有巨大潜力的国家，在承接服务外包时就应给海外客户树立一个良好的形象，统一的品牌，通过品牌来宣传中国服务外包企业的优势和质量，集中力量推广品牌，最终树立自主品牌，发挥品牌效应，形成核心竞争力[11]。
黄建锋，崔荣燕（2009）在服务外包兴起与中国的对策分析中指出，中国应该建立更加完备的知识产权保护的法律、法规和具体的实施措施，并做好知识产权保护措施实施的监督工作，使这一工作落到实处，真正改变知识产权保护方面长期以来存在的问题，为企业提供方便、快捷、专业的知识产权保护服务。
当出现问题的时候做到有章可依、有法可循，建立快速反应机制，加大力度打击各类知识产权侵权行为。
这对中国吸引服务外包有着十分重要的意义[12]。
（四）对国内外研究的整体评价随着近年来服务外包的快速发展，学术界又掀起了研究服务外包的热潮。
但这些研究刚刚起步，对于国际服务外包现象的理论解释也处于探索阶段。
就现阶段而言，国内有关外包的研究仍存在一些不足，主要表现在以下四方面：1.当前有关外包的国内文献多数是从发达国家的视角研究问题，所力图解决的也是发达国家面临的与外包相关的问题。
以发展中国家和地区为视角探讨外包承接活动的研究相对较少。
2.近年来，服务外包的快速发展产生了大批研究服务外包动因与趋势的文献，但这些文献对服务外包的研究大多只限于现象层面的描述及一般分析，缺乏深入的理论探讨。
而且即便是关于服务外包现象层面的研究也没有定论。
国内学者则更多的只是从中国承接服务外包的现状出发，提出一些促进中国承接服务外包的政策建议而己。
3.较之实证研究，学者们表现出似乎对理论研究的了解更多一些，真正从贸易政策角度，对服务外包促进政策进行深入、系统研究的并不多见。
即使是在大量的实证研究中，研究重点也是局限于外包决策与收益，缺乏对服务外包实施过程复杂性的分解，理论研究落后于实践的发展。
服务外包产业涵盖范围广泛，从信息技术外包到业务流程外层，在国别产业发展实际中更是差异较大，不能一概而论，必须结合一个国家的产业实际具体分析。
我国发展服务外包需要理论的支持和指导，否则在一个新兴产业发展中就可能错失良机。
4.服务外包产业的发展历程决定了它是一个国际化的产业，在国家之间的竞争中，国家竞争优势对产业发展壮大至关重要。
许多学者单纯局限于服务外包产业自身，较少从国家竞争优势角度分析，忽视了当今国际竞争格局下外包产业与国内需求、支持性产业、企业战略和竞争等相关方面的密切联系，致使提出的结论有一定局限性。