小学综合实践活动《动技术 7.生活中的工具》优质课教案_20

STEM课例教学设计－《迷你粉刷清洁器的探究》

设计变得更简单。

第三关：创意设计

1.出示评价量规，用“我们的设计记录1”范例讲解如何分工局部设计，下节课再完成整合设计

2.根据评价量规引导评价和提出建议

3.找出每种结构的一份创意设计，让学生准备分享

准备内容：我设计的结构是＿＿＿，我的想法是＿＿＿（从哪里得到灵感？）

表扬学生：有自己独到的眼光和观点，有丰富想象力。设计精美，有创意。1.

2.

计

3.

意设计

1.总结：每个小组都对迷你粉刷清洁器设计 1.

每人选择自己喜欢能配合地分工，师和组长

迷你粉刷清洁器创意设计

迷你粉刷吸尘清洁器结构

吸尘器

.........

粉刷材料

装置容器

放置位置、易拼、固定定

连接口

吸尘、透尘