2019届一轮复习《经济生活》第四课
XXXX经济生活第四课
XXXX经济生活第四课概述在本课中，我们将探讨XXXX经济生活的一些重要方面。
我们将研究XXXX的经济状况、消费习惯以及金融体系等内容。
通过了解这些方面，我们能够更好地理解XXXX的经济生活并做出合理的决策。
XXXX的经济状况XXXX的经济状况是理解其经济生活的重要基础。
XXXX拥有一个强大的经济体系，以制造业、服务业和农业为主要支柱。
制造业在XXXX 经济中起着重要的作用，包括汽车制造、电子产品制造等。
服务业也在经济中占有重要地位，包括金融、教育、医疗和旅游等行业。
XXXX的经济发展受到政府的积极支持。
政府采取了一系列措施来吸引外国投资和促进本地产业的发展。
XXXX的人力资源丰富，劳动力成本相对较低，这使得XXXX成为全球许多大型企业的重要生产基地。
然而，XXXX面临一些挑战。
人口老龄化问题严重，这对社会保障体系和医疗服务产生了压力。
另外，环境污染也是一个日益严重的问题。
政府正在采取措施应对这些挑战，以保持经济的可持续发展。
XXXX的消费习惯XXXX的消费习惯对经济的发展和社会的变迁起着重要作用。
XXXX人民越来越注重生活质量和个人消费。
随着收入水平的提高，人们对高品质的商品和服务的需求也越来越高。
例如，高端消费品、奢侈品和旅游业都在XXXX蓬勃发展。
中国人民的消费习惯也在不断变化。
传统的节日消费和结婚消费仍然是重要的消费方式，但现在互联网和移动支付的普及使得在线购物和移动支付成为主流。
人们通过手机下单购物，享受便利的消费体验。
除了个人消费，XXXX的政府也在积极推动消费扩大。
政府出台了多项政策，鼓励人们增加消费，以促进经济增长。
例如，减税降费、扩大内需等政策都旨在提高消费水平。
XXXX的金融体系XXXX的金融体系是XXXX经济生活的重要组成部分。
金融体系提供了融资、资金管理和投资等服务，对经济的运行起着重要作用。
XXXX的金融体系分为传统金融和现代金融两个部分。
传统金融包括银行、保险和证券等机构，是传统的金融服务提供者。
2020届一轮复习人教A版第四课 生产与经济制度 教案
第四课生产与经济制度1.生产与消费：生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义。
2.我国的基本经济制度：公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展。
1．生产与消费相互决定。
(×)2．发展是解决我国一切问题的基础和关键。
(√)3．公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。
(×)4．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
(√)5．国有经济是国民经济的主体，在国民经济中起主导作用。
(×)6．公有资产在社会总资产中占优势，就是要求各地区、各行业公有资产都必须占优势。
(×)1．漫画《不同时代的家书》告诉我们()①生产决定消费的质量和水平②消费促进生产的调整和升级③生产决定消费的对象④生产是消费的前提和基础A．①②B．③④C．①③D．②④答案 C2．十九大报告指出，建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向。
这是因为我国目前的需求结构发生了重大变化，绝大多数国民的温饱问题已经基本解决，传统的大众一般需求的边际消费倾向普遍持续下降，迫切需要新的供给生成并由此创造更多更新的需求。
材料说明()①生产为消费创造动力②生产决定消费的方式③消费对生产的调整和升级起着导向作用④商品需求决定商品供给A．①②B．①③C．②④D．③④答案 B3．要在2020年全面建成小康社会，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标，关键在于()A．处理好各种社会矛盾，维护社会稳定B．以经济建设为中心，解放和发展社会生产力C．扩大内需，拉动经济增长D．引导居民高消费，发挥消费的反作用答案 B4．“成熟一家，批准一家，不设限额。
”这是国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出的有关推动民营银行发展的论述。
推动民营银行的发展()①能够促进金融业竞争，增强其活力②有利于各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争③打破了金融业的国家垄断，弱化了国有经济的控制力④表明非公有制经济是社会主义市场经济体制的根基A．①③B．①②C．③④D．②④答案 B5．允许国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合，形成混合所有制经济，是深化经济体制改革的一项重要内容。
高考一轮复习课件经济生活第四课生产与经济制度(共46张PPT)
④可持续发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费， 有利于推动经济的可持续发展,加强生态文明建设。
⑤经济全球化：坚持扩大内需方针，有利于防范经济风险、增强经济安全。
（2）从主体角度认识扩大内需的措施 ①国家：落实新发展理念，大力发展生产力，扩大就业，增加居民收入；
实行科学宏观调控，保持物价稳定；完善收入分配政策，调节社会收入差距， 实现社会公平，提高社会总体消费水平；发挥财政的作用，健全社会保障体系， 提升居民的消费信心；培育新的消费热点，加快消费结构升级；加大市场监管 力度，为消费者营造良好的消费环境。
②企业：要提高产品质量和服务，树立良好的信誉和企业形象。 ③个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确的消费观， 坚持科学理性消费。
3.物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。从一定意义上说，人 类社会发展的历史就是生产发展的历史。
总之，在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用 是第二位的。不能把二者等量齐观，也不能认为二者互相决定，但可以说生产 与消费相互影响。
★正确把握消费的作用与扩大内需的措施（全品）
2020届高考一轮复习课件
第四课 生产与经济制度
（必修一 经济生活 第四课）
湖南省益阳市一中 李功瑞
2019-03-25
本课 考点
复习 重点
核心 素养
2020一轮复习
经济生活 第四课
1.生产与消费：生产决定消费，消费对生产的反作用，发展生产的意义。 2.我国的基本经济制度：公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所 有制经济共同发展。
水平的提高取决于生产的发展
2021年高考政治一轮复习经济生活 第二单元 生产、劳动与经营易混易错知识辨析
2021届高三政治经济生活一轮复习第二单元《生产、劳动与经营》易混易错知识辨析判断并改错！改错！！改错！！！第四课生产与经济制度（高考热度★★★）1.生产是消费的目的和动力。
2.物质资料是人类社会赖以存在和发展的基础。
3.消费对生产的调整和升级起决定性作用。
4.生产与消费是连接分配与交换的桥梁和纽带。
5.我国当前的各项工作应该以文化建设为中心。
6.我国当前社会的主要矛盾是人们日益增长的物质文化需要同落后生产力之间的矛盾。
7.生产对经济发展起基础性作用。
8.社会主义的本质是消除贫富差距。
9.社会主义社会的根本目标是解放和发展社会生产力。
10.社会主义社会的生产目的是实现共同富裕。
11.我们应当把社会大生产作为党政兴国的第一要务，坚持解放和发展社会生产力。
12.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
13.国有经济是我国国民经济的命脉，在国民经济中居于主体地位。
14. 集体经济，是由全体劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
15. 公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。
16.非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济。
17.个体经济以劳动者自己的劳动为基础，但劳动成果归集体所有。
18.非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分，是我国社会发展的重要基础。
19.公有制经济和非公有制经济在我国基本经济制度中的地位是平等的。
20.公有制经济在社会各地区居于优势地位。
第五课企业与劳动者（高考热度★★★★）21.我国法定的公司形式是有限责任公司和独资企业。
22.公司的决策机构包括股东会或股东大会、董事会和监事会。
23.企业应当坚持把社会效益放在首位，兼顾经济效益。
24.企业兼并、破产带来的影响都是负面的、不利的。
25.企业成功经营的关键是制定正确的经营战略。
26.企业经营成功的有效途径是提高自主创新能力。
27.企业的个别劳动生产率高于社会劳动生产率，在竞争中处于不利地位。
政治生活第四课一轮复习课件
【体验高考】
经济职能 材料：2012年国家采取一系列经济措施保持对外贸易 稳定发展；支持企业培育自主品牌；扩大高新技术产 宗旨、原 依法行政 品出口，控制高耗能、高污染产品出口；完善进口政 则 策，搭建更多的进口促进平台等等。同时，国家进一 步营造公平透明的市场环境，减少政府对微观经济活 动的干预，健全制约和监督机制，提高政府服务水平。 接受监督 服务职能 根据材料，运用政治生活知识，分析为保持对外贸 易稳定发展政府应如何提高服务水平。（8分）
（1）要全面；
（2）要具体；
（3）要综合。
2、调动知识。——（1）对主干知识准确、全面的理解
（2）有比较全面的知识集成块
3、材知结合——信息和知识的运用能力。关键是贴切
组题“五子登科”
1.标号子——要点符号①②③④
2.戴帽子——运用观点、原理（哲学包括世界观和方 法论）
3.扣料子——联系材料阐述（直接引用、需要概括） 4.踩点子——材料分层分点 5.挖坑子——有些题目需要深入分析
参考答案：
⑴政府要切实履行组织社会主义经济建设的职能 和提供社会公共服务的功能； ⑵坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则； ⑶坚持依法行政，审慎行使权力； ⑷自觉接受监督，增强工作透明度。
问答题审题“三审五定”
“三审”:一审设问;二审材料;三审意图
“五定”:一定范围——选择什么知识解答；
二定中心（主题）——围绕什么问题展开； 三定方向——问题的方向是哪个“W”（是什么——发现问题。 现象、问题、实质等）；（为什么——分析问题。依据、理由、 必要性、重要性、影响等）；（怎么做——解决问题。措施、对
（2009年天津卷13）答案 （2） ①市政府为企业解难题办实事，推动大项目好项目建设，切实 履行了组织经济建设的职能。 ②推进促进经济发展、增加群众收入的措施，坚持了对人民负 责的原则。 ③举办专门辅导讲座，提高政府工作人员法律意识，增强了政 府依法行政的能力。 ④认真听取人大代表和群众的意见，自觉接受人民的监督。
高考政治一轮必修一：第4课《生产与经济制度》主干知识解读
2014年高考政治一轮复习主干知识解读：第四课生产与经济制度（新人教必修1）第四课生产与经济制度一、发展生产满足消费1、生产与消费的关系：从根本上讲，人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。
（1）生产决定消费：生产决定消费对象，生产决定消费方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。
物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产的发展。
①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
②消费是生产的目的。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
（3）社会再生产过程的四个环节：生产、分配、交换、消费。
①社会再生产：社会生产过程的不断重复和更新。
②关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连结生产与消费的纽带，对生产和消费有重要的影响；消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。
获取最新高考资讯，关注“高考直通车认证空间”（QQ号80796072、微信号80796072、腾讯微博gaokaoge)2、大力发展生产力（1）原因①必要性：理论上：A．生产力是社会发展的最终决定力量。
B．物质资料的生产是人类存在和发展的基础。
现实中：A．大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的。
我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
为解决这一矛盾必须大力发展生产力，这是社会主义的根本任务和本质要求。
B．大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。
②重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
第四课 我国的个人收入分配与社会保障课件2023届高考政治高效一轮复习课件
核心知识五 完善个人收入分配
6.要重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公益事业。 7.要规范收入分配秩序，鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收 入，扩大中等收入群体，调节过高收入，清理规范隐形收入，取缔非法收 入。 8.完善个人收入分配，必须坚持消除贫困。 ①消除贫困的原因：贫困是经济发展过程中难以避免的社会现象，是全世 界面临的共同难题。消除贫困是保障发展成果更多更公平惠及全体人民、 实现共同富裕的必然要求，是中国特色社会主义制度优越性的重要体现。 ②措施：切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作， 让脱贫基础更加稳固、成效更可持续。
①作为精巧的“社会减震器”，通过防范和化解社会成员的生存危机， 保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。
②通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解 社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。
③通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成 员的自助与他助，推动社会持续健康发展。 （二）形式：
(2)不能认为“按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬。”按劳分配的实 现程度与本企业的经济效益密切相关。
(3)不能认为“公有制范围内只有按劳分配，不存在其他分配方式”。
按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经 济中除了按劳分配，还存在按生产要素分配、福利性分配、社会保障收入。
第二单元 第四课
01
模块概览 体系构建
第四课 我国的 个人收 入分配 与社会 保障
第一框 我国的 个人收入分配
1、我国的分配制度 2、按劳分配 按劳分配为主体 多种3分、按生产要素分配 配方式并存 4、我国居民收入的途径 5、关于劳动
初次分配和
2021届高三政治一轮复习课件： 经济生活第四课生产与经济制度
公有制实现形式——主要是指在一定的生产资料所有制（公有制）的前提 下的企业的资本组织形式——公有的资本如何组织、管理、经营，是方法、 技术操作问题。
注意： 1.公有资产≠国有资产。 2.公有制经济≠国有经济； 3.公有制经济≠混合所有制经济； 4.股份制≠股份合作制； 5.股份制≠混合所有制经济；
6.股份制是公有制的主要实现形式； 不能笼统的说股份制经济是公有制经济，既使国家或集体控股，也只能说具 有明显的公有性。 7.公有制占主体不等于国有经济占主体，国有经济比重有所下降，并不会改 变公有制经济的主体地位。公有制占主体并不要求在所有行业和地区都必须 占主体，这是就全国而言的。公有资产在社会总资产中占优势，这也是就全 国而言的，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产在社会总资产中占 优势，既要有量的优势，更要注重质的提高。
(5)发展、壮大集体经济的作用：对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕 具有重要作用。
(6)国家态度：国家支持、鼓励和帮助集体经济发展
④发展，是解决我国一切问题的基础和关键。
3.大力发展生产力的措施（怎么办）
①必须坚持以经济建设为中心，坚定不移把发展作为党执政兴国 的第一要务，坚持解放和发展生产力。 ②必须全面提高劳动者素质，包括思想道德素质、科学文化素质 和身体素质。 ③必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。 ④必须全面深化改革。通过全面深化改革，推动生产关系同生产 力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
结合新发展、新科技、新业态分析其中蕴含的生产与消费的关系（如互联网＋）； 供给侧改革意义；国企混合所有制改革；农村三权分置；民营经济座谈会内容。
考点一：生产与消费的辩证关系
高三一轮复习政治《经济生活》第一单元生活与消费测试题
2019届高三一轮复习政治《经济生活》第一单元生活与消费自测题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每题2分，共50分） 1. 为了实践低碳生活、营造绿色家园,某校高一学生实行了“以物易物、‘换’醒低碳”的主题活动。
不少学生通过自愿、自由的交换,将手头闲置的或购买后不喜爱的物品与学校师生交换,使这些物品的效益最大化,实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。
材料中的以物易物( ) ①不同于买卖,并没有运用任何金钱作为交易的工具 ②是商品流通的一种特殊形式 ③体现了爱护环境、绿色消费的消费观念 ④每次交换时价格都必需与价值相符合A.②③B.①④C.①③D.②④ 2. 央视纪录片《货币》的片头词这样写道:“她在今日人们的心中,仿佛是空气,是水,是阳光,是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来,但不知道她到哪里去,她——就是熟识而又生疏的货币。
”货币之所以如此重要,最根本的缘由是( ) A.货币的本质是一般等价物,是社会财宝的代表 B.货币具有奇妙的魔力,能买到人们须要的一切 C.货币是特殊商品,有满意人们一切须要的属性 D.货币是国家强制运用的,代表着人们的经济利益3. 2019年2月,央行在发行数字货币方面取得了新进展,由央行发行的法定数字货币已在该平台试运行。
这意味着在全球范围内,中国央行将成为首个发行数字货币的中心银行。
这说明( )①数字货币将在商品交换中执行货币的职能 ②数字货币的发行能缓解通胀压力③货币流通规律失去存在和发挥作用的条件 ④数字货币具有节约发行和流通成本的优势A.①②B.①④C.②③D.③④4. 通常通货膨胀与通货紧缩是以通胀率正负划分的,假如CPI(居民消费价格指数)小于1或者是连续下降,则表明有稍微通货紧缩趋势。
2019年6月份,我国CPI 总水平同比上涨1.4%,连续5个月处于“1时代”。
高中经济生活一轮复习第4课 生产与经济制度
5.怎样坚持和完善基本经济制度？
。
【答案】 3.(1)个体经济、私营经济、外资经济(2)社会主义市场经济的重要 组成部分(3)非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、提高人 民生活水平、增加国家财政收入方面发挥重要作用(4)国家对非公有制经济的政 策：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展 4.社会主义的本质生产力综合国力人民生活水平 5.(1)毫不动摇地巩固和发展公有制经济(2)毫不动摇地鼓励、支持和引导非 公有制经济的发展(3)形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局
必修①
经济生活
第二单元 生产、劳动与经营
学案1 生产与经济制度
一、课文阅读、考点探索、框架重现
《考试说明》对本学案的基本要求有： 1.生产与消费： 1）生产决定消费； 2）消费对生产的反作用； 3）发展生产的意义。 2.我国的基本经济制度： 4）公有制为主体； 5）国有经济及其主导作用； 6）多种所有制经济共同发展。
【解析】本题以三十年改革开放为时事热点背景，立足于考查党的农村经济
改革新政、土地承包经营权自由流转等新知识，考查学生对新农村建设、公司 制度、农村集体经济、企业经营等多方面教材知识点的理解，旨在考查学生调 动和运用知识、分析和解决问题的能力，属于较难题。土地承包经营权自由流 转，农民仍然享有土地的占有权、使用权、受益权，但不是完全的所有权。所 以经营权的自由流转并未从实质上改变土地集体所有的性质。之所以允许其自 由流转，目的在于推进土地规模化经营，提高农业的经济效益和产业化水平。 所以③④当选。①与题意无关，②说法错误。
【答案】1.（1）生产决定消费的对象。（2）生产决定消费的方式（3）生产 决定消费的质量和水平（4）生产为消费创造动力 2.（1）最终目的（2）调节（3）动力（4）新的劳动力
高三一轮复习经济生活4课学案
诸城一中高三政治复习巩固课学案（004）《必修I第四课生产与经济制度》【宏观展示】生产与消费——大力发展生产力——基本经济制度【学习目标】⑴了解社会再生产的四个环节，理解生产与消费的关系；⑵了解社会主义初级阶段的主要矛盾，理解以经济建设为中心，大力发展生产力；⑶了解公有制经济、国有经济、集体经济的含义、地位和作用、混合所有制经济的含义，了解公有制经济的实现形式；⑷理解公有制主体地位的体现了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用；⑸理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。
（四个“理解”，五个“了解”）【自主学习】学习要求：1.请同学们阅读经济生活第四课P28-35，至少读一遍。
2.先用蓝笔默写，不会的内容再看书，然后用红笔默写！3.不会的内容进行标注，小组交流后仍不明确的请填写在【问题反馈】栏。
一、发展生产满足消费（一）、生产和消费的关系1、生产决定消费（1）；（2）；（3）；(4) ；2、消费对生产起着重要的，消费的发展促进生产的发展：（写出来）【重要提示】①生产决定消费，消费的反作用再大也是第二位的，不能说消费决定生产。
②消费对生产的反作用具有二重性。
（二）社会再生产1、再生产的含义：。
2、再生产过程包括四个环节：。
3、再生产四个环节是相互联系、相互影响的（1）是起决定作用的环节；（2）和是连接生产与消费的桥梁和纽带；（3）是物质资料生产总过程最终的目的和动力。
（三）大力发展生产力1、为什么要大力发展生产力？（关键词：（1）根本原因：（2）现实原因：（3）现实意义：（4）根本任务。
）2、怎样发展生产力？（关键词：路线、人、技术、制度。
）【重要提示】坚持和完善我国基本经济制度和分配制度，建立和完善社会主义市场经济体制，都属于改革二、我国的基本经济制度（一）坚持和完善我国的基本经济制度1、什么是我国的基本经济制度：。
【重要提示】①：这是我国的所有制结构，属于生产关系的范围。
高考政治一轮通用版课件：第二单元第四课生产与经济制度
现和成长
方针 [4]
消费为生产 创造出新的 劳动力
消费能提高劳动力的质量， 提高劳动者的生产积极性
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[1]辨清：在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的， 消费的反作用是第二位的。生产与消费不是相互决定的关系， 但二者之间是相互影响的关系。 [2]应用：用于回答为什么推进“供给侧结构性改革”的经济学 依据等问题。 [3]应用：用于回答为什么“扩大内需、刺激消费”的经济学依 据等问题。 [4]注意：消费反作用于生产而不是决定生产，健康、合理的消 费才能促进经济可持续发展。
2.区分社会再生产过程四个环节的地位
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(1)生产、分配、交换、消费是社会再生产过程相互联系的四个
环节。
(2)直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产
与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费
是物质资料生产总过程的最终目的和动力。[5] [5]辨清：生产目的≠社会主义根本任务≠社会主义本质。社会 主义生产的目的是满足人民日益增长的美好生活需要；社会主 义根本任务是解放和发展生产力；社会主义本质是解放和发展 社会生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。
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4．我国对外技术依存度高达 50%，而美国、日本仅为 5%左右。
特别是关键技术自给率低，高科技含量的关键装备基本上依赖
进口。这启示我们
()
①必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新
②必须牢牢把握经济建设这一中心不动摇
③必须通过改革，大力发展生产力
④大力实施人才强国战略和科教兴国战略
A．①②
正确看待生产与消费的辩证关系及各种所有制 经济的优势、地位及相互关系
依法保护各种经济形式的合法地位、依法保护 各种财产所有权、保护各种知识产权
一轮复习 经济生活 第4课
真正的高贵不是优于别人，而是优于过去的自己！ 高密五中2012级政治复习课教学案 必修一 第二单元 生产、劳动与经营 No.5231 2282.公有制的主体地位和国有经济的主导作用温馨提示：（1）公有制为主体不等于国有经济为主体。
因为公有制不仅包括国有经济，还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济起主导作用不能理解为公有制起主导作用。
（2）公有制的主体地位是就全国而言的，在有的地区、有的产业可以有所差别。
公有资产在社会总资产中占优势既要有量的优势，又要注重质的提高。
（3）公有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混和所有制经济，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
（4）混合所有经济不能等同于非公有制经济；股份制经济也不一定是混合所有制经济。
3．我国社会主义初级阶段的基本经济制度(1)是什么：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)为什么：这一基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。
实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。
(3)怎么办：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。
班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第4课 生产与经济制度编写：赵长荣 审核：田运成 课时：2课时 使用时间：----预习案---一、用大约25分钟的时间，结合课本和学案课堂案部分预习、巩固如下问题（考点）：1. 我国的基本经济制度是什么？2. 公有制经济的内涵，公有制经济主体地位的表现和国有经济主导作用的表现是什么？3. 为什么要坚持我国的基本经济制度？如何坚持我国的基本经济制度？ 二、预习效果诊断试题：（限时10分钟）1.改革开放以来，特别是近年来，中国金融业发生了历史性的变化。
2019届高三政治一轮复习单元过关检测4必修一 经济生活 第四单元 发展社会主义市场经济 Word版含答案
单元过关检测(四)一、单项选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.李克强总理在回答有关国家机构改革和职能转变方案的问题时表示，要把错装在政府身上的手换成市场的手。
“换成市场的手”( )①是发挥市场调节决定性作用的要求②要促进国民经济持续健康发展③要不断加强和改善国家的宏观调控④要更进一步完善市场体系A.①②B.②③C.①④D.③④解析上述材料中的“要把错装在政府身上的手换成市场的手”是发挥市场调节决定性作用的要求、要更进一步完善市场体系，故①④正确；②与题意无关，故排除；③不符合题意，故排除。
答案 C2.2019年以来，汽油、柴油、天然气进行了多次调价，这将影响到企业的生产和人民的生活。
从资源的合理配置角度看，合理的价格应( )①由“看不见的手”引导，调节资源在全社会的配置②既能有效利用资源又能保证百姓生活③既由市场形成又受政府的调控④既保证企业的利润又维护百姓的利益A.①②B.①④C.②③D.③④解析①和③说法对立，价格由市场形成，受政府调控，③正确；④价格保证企业利润说法错误。
故选C项。
答案 C3.近年来，一个经济学的新名词“污染博弈”引发了人们的思考。
企业为了追求利润最大化不愿安装昂贵的治污设备，甚至有了治污设备也不愿正常运行。
企业的行为表明( )①市场调节具有滞后性②市场调节具有自发性③计划和市场是资源配置的两种手段④追求利益是企业的直接目的A.①②B.①③C.②④D.③④解析一些企业为了自身的最大利益，不惜牺牲他人和社会利益，破坏环境，说明市场调节具有自发性，②正确；高污染行业有人涉足，是因为有巨大的利益，生产者和经营者不愿安装昂贵的污染处理设备，是为了追求自身最大的经济利益，④正确。
①③与题意不符。
答案 C4.目前信用缺失仍是我国发展中突出的“软肋”。
制假售假、商业欺诈、逃债骗贷、学术不端等屡见不鲜，广大企业和公众深受其害。
经济生活一轮复习 2.4 生产与经济制度
人生中最重要的不是位置，而是前进的方向。
——冯•宇学高密五中2012级政治复习课教学案 必修一经济生活 第二单元 生产、劳动与经营 No.428 25【考点训练】1.近年来，随着互联网和计算机信息技术的发展，网购日渐成为人们购物的新时尚。
这说明①生产决定消费的方式 ②生产决定消费的质量和水平 ③居民的购买力不断提高 ④居民的消费结构不断优化A ．①③B ．①②C ．②④D ．③④2.改革开放以来，特别是近年来，中国金融业发生了历史性的变化。
中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行等一批大型国有金融企业完成股份制改造，并在境内外成功上市。
对国有金融企业实行股份制改造①能够使公有资产在社会总资产中的比重不断提高 ②可以确保企业经济效益不断提高 ③说明公有制的实现形式可以多种多样 ④有利于实现投资主体的多元化 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④3. 国家鼓励和引导民间资本进入法律法规未明确禁止准入的行业和领域。
要落实这一政策，需要国有资本①在社会总资产中占优势的前提下减少市场份额 ②退出竞争性领域，转向非竞争性的基础产业领域 ③有序退出一般竞争性领域，为民间资本让出市场空间④保持在重要行业和关键领域的支配地位的前提下与民间资本公平竞争 A ．①②B ．②③C ．①④D ．③④4.《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本投资设置附加条件。
这是为了①创造公平竞争的市场环境 ②消除对非公有制经济的歧视性障碍 ③取消不同所有制企业的投资准入门槛 ④发挥市场在资源配置中的基础性作用 A ．①③④B ．①②③C ．①②④D ．②③④5.关于产品的设计，“苹果之父”乔布斯曾说：“根据大众的需要去设计产品其实是非常难的。
因为在很多情况下，人们并不知道自己想要什么，所以需要你去展示给他看。
高三政治一轮复习经济生活课件第四课生产与经济制度
速动车的开通，改变了人们出行的方式，故②符合题意。而这种改
变又使民航取消了武汉到南京的所有(suǒyǒu)航班，体现了消费对
生产的反作用，故选④。所以，本题选B项。
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高考(ɡāo kǎo)真题回放
06.（2009年浙江文综·25题）手机的使用越来越普及，人们对手机
【解析】材料中的体现的是江苏省多种所有制经济共同发展的情 况，所以，A、B没有体现出来，D项的说法是错误的，非公有制经济 是社会市场经济的组成部分C项正确地说明了两个(liǎnɡ ɡè)文明的 关系，且符合题意，应选。
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高考(ɡāo kǎo)真题回放
04.（2009年全国文综Ⅰ·26题）当下，我国很多地方摊贩经营非
03. 2011江苏卷·8.2010年，江苏省固定资产投资总量较快 增长(zēngzhǎng)，全年共完成23186.8亿元，其中国有及国有 控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、 13%和64%。这说明 A.国有经济在国民经济中起主导作用 B.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征 C.多种所有制经济可以发挥各自优势，共同发展 D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应
运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造(zhìzào)、信
息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明
①消费对生产的调整和升级起着导向作用
②消费量的增加带来产品质量的提高
③消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
共同发展
了解公有制经济的含 义；理解国有经济在 国民经济中的主导作 用；阐释实行公有制 为主体、多种所有制 经济共同发展的基本 经济制度适合我国国 情
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不少家庭新的旅游方式。然而，
面对不断高涨的油价，人们又 希望汽车少用甚至不用燃油。
结论
面对市场需求，不少汽车生产
厂商开始研发电动汽车，我国
汽车行业正在进行着新的调整
和升级。
(1)我国汽车工业的发展给 居民生活带来了哪些变化， 这说明了什么经济道理？
生产决定消费
人们的消费，从根本上讲不是由主观愿望 决定的，而是由客观的物质生产状况决定的， 即生产决定消费。
②国有经济及其主导作用 结合我国国民经济健康发
③多种所有制经济共同发展
展、就业和分配制度来考 查
考点一、生产与消费
1、生产决定消费
探究：随着我国汽车工业的
发展，汽车逐渐走进了中国普 通老百姓的家庭。人们的出行 方式、活动范围也有了很大的 变化。工作之余，自驾游成了
提示：汽车产量的增加和价格的 下降，为人们提供了消费对象， 创造了消费动力；汽车进入家庭， 改变了人们的消费方式，提高了 人们的消费质量和水平。
2、消费的反作用
(2)人们对新能源汽车的期望为什么会促进我国汽车行业 的调整和升级？
提示：人们对新能源汽车的期望，形成了新的 市场需求，对汽车行业的调整和升级起着导向 作用，带动着汽车产业产业的发展。
一、生产与消费的辩证关系
2、消费对生产的反作用
总论：消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济 增长、促进生产发展 （1）生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过 程才算最终完成。（消费是生产的最终目的）
意见》，强调提高供给质量是供给侧结构改革的主攻方向，以 供给侧改革提升中国制造、中国建造、中国服务、中国品牌国 际竞争力。
（2）消费所形成新的需要，对生产的调整和升级起 着导向作用。（消费调节生产） （3）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产 业的出现和成长。 (消费是生产的动力) （4）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力 的质量，提高劳动者的生产积极性。
结论：重视消费,把扩大内需作为我国经济发展的长期战略方 针和基本立足点
（1）坚持以经济建设为中心（生产力角度） （2）必须全面深化改革。（通过全面深化改革 ，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础 相适应，推动经济社会持续健康发展。）(生产关 系角度) （3）必须全面提高劳动者素质。（人才角度） （4）必须加快科技的发展，大力推动科技进步 和创新(科技角度）
〖易错辨析〗
1、多样化的月饼消费促进了月饼质量的提高。 消费反作用于生产，多样化的消费促进生产的多样化发展，
与商品质量无关。 2、汽车消费增长是汽车生产增长的决定性因素。
生产决定消费，汽车生产增长是汽车消费增长的决定性因素。 3、消费是社会再生产过程起决定作用的环节。
直接生产过程是社会再生产过程中起决定作用的环节。 4、消费增长是生产增长的决定性因素，凡消费都会促进生产的 发展
消费反作用于生产，拉动生产发展，促进生产调整和升级， 优化产业结构。
（2）国家应如何促进居民消费支出持续增长 发展经济、增加居民收入、健全社会保障体系、促进生产发
展等
总结提升：
扩大居民的消费需求
1、原因：①理论原因:消费对生产有重要的反作 用,消费拉动经济增长、促进生产发展。 ②现实原因:对促进国民经济持续健康发展具有重 要意义。
2、怎样扩大居民的消费需求？
就扩大内需向政府有关部门提出几条合理化建议
A.拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力
B.完善收入分配制度，促进收入分配公平，提高社 会总体消费水平
1.国家:
C.健全社会保障体系，提升居民消费信心 D.整顿规范市场秩序，营造放心、安全的消费环境
E.加强宏观调控，稳定物价，提高人们的购买力
在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的
反作用是第二位的；消费对生产的反作用具有双重性，合理的 消费会促进生产的发展，不合理的消费会阻碍生产的发展。
〖重难突破〗
问题1 2017年上半年，全国城镇居民人均消费支出11931元， 增长6.7%,用于交通通信、体育文化娱乐、医疗保健、其他用品 和服务消费支出增长相对较快，分别增长13.7%、9.8%、8.1% 和2.7%。 （1）我国居民消费支出增长对经济发展有何影响？
专题二 生产、劳动和经营
一课 பைடு நூலகம்奇的货币
一.生产的理论依据：生产与消费的关系 二.生产的制度背景：我国的基本经济制度
三.生产的主体（一）企业 （二）劳动者
四.生产的条件：投资融资
第一轮复习
第四课 生产与经济制度
考点考向概览
考点概览
考向定位
生产与经济制度（共6个考 点） （1）生产与消费 ①生产决定消费
考点一 生产与消费 一、生产与消费的辩证关系
1、生产决定消费
（1）生产决定消费的对象。（消费什么） （2）生产决定消费的方式。（怎样消费） （3）生产决定消费的质量和水平。（消费到什么程度） （4）生产为消费创造动力。（消费的欲望）
——结论：从一定意义上说,人类的历史就是 生产发展的历史。物质资料的生产是人类社会 赖以存在和发展的基础
1.从知识的考查看：立 足生产的宏观背景，重点 考查消费的作用，以及非 公有制经济（如小微企业） 发展的经济意义
②消费对生产的反作用
2.从试题类型上看：试
③发展生产的意义 （2）我国的基本经济制度
题以选择题为主，材料 （主观）题的考查经常将 消费的作用融入到扩大内
①公有制为主体
需中考查。基本经济制度
F.培育新的消费热点，开拓消费领域(包括开拓农村 市场；加快消费结构的升级）
G。最根本的是大力发展消费品生产，增加供给。
2.企业：面向市场，生产适销对路的高质量产品。
3.个人：转变消费观念，改善消费结构，树立正确的消费观
〖重难突破〗
问题2 全面认识供给侧改革 2017年9月，国务院发布了《关于开展质量提升行动的指导
3、社会再生产的四个环节及其相互关系
生产
（决定）
分配 （桥梁和纽带）
消费 （目的和动力） （桥梁和纽带） 交换
二、大力发展生产力
1.为什 么要大 力发展 生产力
（1）理论原因：生产决定消费。物质
资料的生产是人类社会赖以存在和发展的 基础。
（2）现实原因：我国社会主义初级阶
段的主要矛盾是人民日益增长的美好生 活需要同不平衡不充分的发展之间的矛 盾。为了解决这个矛盾，必须解放和发 展生产力。 中国特色社会主义的根本任务是解放和 发展生产力。