《博弈论前沿专题》教案

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6动态博弈的核心问题:为了影响对方下阶段的行动,作出一些威胁或承诺。但这些威胁或承诺是否可信?
7子博弈完美的基本思想:
(1)动态博弈中,一个纳什均衡策略的每一个子博弈都是纳什均衡,则该均衡策略是子博弈完美纳什均衡;
(2)其对于双方理性能力的要求是基于“共同知识”,因此在NE的基础上(可自我实施的稳定均衡),依据反向归纳法进一步剔除那些不可信的威胁和承诺。
3纳什均Βιβλιοθήκη Baidu的无效率问题:囚徒困境
在非合作博弈框架内的解决途径?——博弈重复进行的过程中产生合作行为。其它的一些途径包括声誉效应、互惠机制、利他主义行为、空间网络上的演化博弈等
4无限次重复博弈的分析思路;在无限次重复博弈中,考虑到时间价值,引入贴现系数δ,这样总收益将是一个有限数加以比较。
5如何理解无限次重复博弈的无名氏定理(民间定理)?对于原博弈具有唯一NE(如囚徒困境)的无限次重复博弈,可以设计出具有可信威胁的触发策略,如果参与者比较看重未来长期合作的收益(贴现系数δ足够大),就可以达成合作结局,摆脱囚徒困境。
(3)观点3:该观点认为,均衡是一种规则。
在“理性”假设下,该三种定义是等价的。
2选择(selection)与精练(perfection)
(1)选择问题:在非合作博弈中,一些威胁和承诺是不可信的,如何选择那些能够实现一致预期的均衡结果;
(2)精练问题:对于博弈存在多重均衡的情况,如何判断哪些均衡更有可能实现。
(5)90年代以来博弈论的3个发展动向:合作博弈理论(cooperate GT)、演化博弈(evolutionary GT)、实验博弈
3古典经济学中“理性经济人”内涵:
(1)“自利”。追求自身利益是根本动机,同时利他。
(2)“理性行为”
4西蒙的“有限理性”概念:(1)经济学家西蒙(1976)认为,经济行为人由于:人类认知能力的限制;未来预测不确定性;多样化的目标追求,最优解是根本达不到的,提出了“有限理性”(bounded rationality)(2)具有有限理性的个体决策者,只能进行次优选择--追求较满意的目标。
(3)由于动态博弈的核心问题是“可信性”,因此子博弈完美均衡是求解动态博弈问题的基本均衡概念。
8不完全信息博弈的处理方法:
(1)海萨尼转换(Harsanyi’s procedure),引入一个神秘的“自然”,其事先决定了参与者的各种可能类型,以及每种类型发生的概率。注意:每个参与者的真实类型只是他本人的私人信息;但是各种可能的类型和相应概率,却是共同知识。由此,可将不完备信息转化为完备但不完美信息。
4合作博弈:参与者之间的协议是有完全约束力并能够实施的,即外生给定的。
合作博弈研究的主要问题:如何实现有约束力的协议的参与者之间无冲突的串谋?
5完美信息(perfective information)——参与者在选择行动时了解以前的历史,并且双方没有同时行动。
完备信息(complete information)——参与者对博弈的信息是否完全了解,又称完全信息。当各个要素(参与者、规则、得益、策略)都是共同知识时,为完备信息。
1博弈中均衡(纳什均衡)的不同理解:
(1)观点1:参与者们采取的最佳应对策略一致同意达到的结果,其具有“可自我实施”(self-inforcement)的特征(即:独自偏离均衡策略不会带来更好结果)。该观点认为,均衡是一种结果。
(2)观点2:博弈均衡,当且仅当每一个参与者对所有参与者的行为有正确的预期。该观点认为,均衡是一种信念。
b工具理性(instrumental)——参与者对外部给定的机遇与固定的偏好之间的一致性,即参与者具有从既定的信念推导出采取相应策略的能力。
6贝叶斯决策:
(1)先由过去的经验或者专家估计获得即将发生事件的事前先验概率;
(2)根据调查或者试验得出的条件概率,利用贝叶斯公式,计算事后的后验概率。
《第二章预备知识(2)》
3Nash在其博士论文“Non-cooperative games”(1950年)给出Nash均衡的两种解释:
(1)是“理性主义”的、内省的、演绎的传统解说——均衡是通过理性的参与者进行严密的逻辑演绎推理得到的,对参与者的理性能力有较高要求(传统博弈分析)。
(2)是学习的、归纳的、演化的解说——当时没有很好的方法构建数学模型(国际上90年代兴起演化博弈理论)。
5博弈论中“理性”概念的内涵:
(1)目标理性(主观理性):参与者追求自身利益的最大化(经济学理性的内涵)
(2)过程理性(具有理性的能力):给定参与者对外部环境的信念后最大化自己的报酬,即“前后一致的”做出选择.可以分为两个推理步骤:
a认知理性(cognitive)——参与者对相关环境可获得的信息与形成的信念之间的一致性,即参与者具有对相关环境形成信念的能力;
2011-2012学年第二学期《博弈论前沿专题》Word版教案
《第一章预备知识(1)》
1博弈论学科的研究对象:a博弈论研究冲突与合作
b理性的个体或群体间的冲突与合作
c相互影响的决策理论(罗伯特·奥曼Robert J. Aumann)
2博弈论(Game Theory)学科的产生和发展:
(1)作为一门学科始于1944年冯·诺伊曼(Von Neumann)和摩根斯坦(O. Morgenstern)的“Theory of Games and Economic Behavior”一书。
(2)50年代初天才数学家纳什(J. Nash)证明了非合作博弈稳定解的存在性,纳什均衡和一般均衡一起成为经济学两个基石。
(3)泽尔腾(1965)提出求解动态博弈问题的子博弈均衡概念;
(4)海萨尼(Harsanyi,1967)提出求解不完全信息博弈问题的海萨尼转换,以及对于不完美信息博弈问题的贝叶斯均衡概念;
《第三章传统博弈理论的简介》
1传统博弈理论的研究思路:参与者“完全理性”假设下,通过推理演绎达到均衡化过程。均衡是瞬间实现的。
2纳什均衡(Nash Equilibrium,简记NE)的理解:参与者可以直接交换信息并一致同意选择某一策略,虽然这些口头协议无法强制实施,但是每个参与者单独偏离却不会带来更大收益,因此该策略组合是自动实施的(self-enforcing)。
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