北京市教师招聘考试真题汇编——简答题、论述题
北京市教师招聘考试真题汇编——简答题、论述题
一、简答题
1、结合你的专业，简述优秀教师应该具备哪些素质 ?
【参考答案】
(1)知识素养。
包括精深的学科专业知识和教育理论知识以及广阔的科学文化知识等。
(2)能力素养。
包括语言表达能力、教学组织能力、课堂管理能力、教育机智等。
(3)道德素养。
主要是指高尚的教师职业道德规范。
(4)心理素养。
包括和谐的人际关系、健康的心理素质等。
2、制定教学方案时应考虑哪些因素?
【参考答案】
(1)充分考虑学生已有知识经验水平。
(2)对教学内容进行有效分析和加工。
(3)选择合适的教学媒体和教学策略。
(4)考虑教学实施过程的预设性与生成性。
二、论述题
1、从你的专业学科角度出发，谈谈如何培养学生对这门课的兴趣和爱好 ?
【参考答案】
(1)加强趣味指导，引导学习兴趣和爱好。
①合理巧妙设疑，激发学生自学兴趣。
②利用讨论环节，培养学生的自学兴趣。
③传授学习方法，巩固记忆兴趣。
(2)构建融洽的师生关系，培养学习兴趣和爱好。
①尊重学生的主体地位，关注学生学习过程中的体验和收获。
②实施启发式教学，培养学生的学习主动性和独立思考意识。
(3)创设求知情境，培养学生兴趣和爱好。
教师要努力创设各种情境，指导学生在实际情境中应用学科知识，获得学习的成功体验，从而进一步巩固学习兴趣和爱好。
2023年度北京市教师招聘考试《教育学》典型题题库(含答案)
2023年度北京市教师招聘考试《教育学》典型题题库（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。
这是一种（）。
A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点2.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。
A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质3.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。
A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的4.提出道德教育“体谅模式”的是（）。
A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯5.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性6.学校进行全面发展的基本途径是（）。
A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学7.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学8.课程结构的编制是指（）。
A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革9.我国《义务教育法》的立法宗旨是（）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育10.下列表述中符合教科书编写要求的是（）。
A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅11.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法12.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭13.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。
A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首14.外铄论的代表人物是（）A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生15.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。
北京教师招聘考试真题及答案
2015年北京教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.《礼记·学记》中记载，“古之王者，建国君民，教学为先”说明了教育具有______。
A.经济功能B.政治功能√C.文化功能D.科技功能解析：“古之王者，建国君民，教学为先”意思是：古代的君主在建立国家、统治百姓的时候，总是把教育放在首要的位置，体现了教育对国家政治的作用，说明教育具有政治功能。
2.对“狼孩儿”进行的补救教育很难成功，这表明人的发展具有______。
A.顺序性B.可逆性C.模仿期D.关键期√解析：关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期，“狼孩儿”的故事表明人的发展具有关键期，错过了这个时期就会影响发展的水平，甚至失去发展的可能。
3.下列不属于教育目的确立的主要依据的是______。
A.社会关系B.生产力发展水平C.其他国家经验√D.人的身心发展规律解析：确立教育目的的主要依据包括以下方面：(1)特定的社会政治、经济、文化发展水平是制定教育目的的客观依据。
首先，不同的社会发展阶段有不同的教育目的。
其次，不同的社会政治制度有不同的教育目的。
再次，不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色。
(2)教育目的还有对人的素质发展的要求，这种要求不仅要依据社会现实及其发展来确定，也要依据人的身心发展和需要来确定。
4.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是______。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制√D.壬戌学制解析：壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制，首次规定男女同校。
5.中国最早使用马克思主义论述教育问题的教育家是______。
A.陶行知B.杨贤江√C.毛泽东D.黄炎培解析：杨贤江是中国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育理论家。
6.主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现，该教育目的论为______。
2023年北京市教师招聘考试《中学教综》典型题题库及答案
2023年北京市教师招聘考试《中学教综》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”最早出自()A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》2.与意志的果断性品质相反的是( )。
A.怯懦B.冲动性C.受暗示性D.优柔寡断3.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长4.中国的学校教育形态最早出现在( )。
A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期5.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素（）。
A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性6.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”，以“白板说”著称的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯7.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。
A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论8.学校心理健康要遵循保密性原则，下列有关说法不正确的是（）。
A.求助学生的所有资料和信息绝不应当作为社交闲谈的话题B.教育者可以随便将记录档案带离咨询与辅导机构C.在某些特定情况下，为了进行科学研究.可以进行正当泄密D.教育者所做的个人记录，不能随便让人查阅9.撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是( )。
A.冯特B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉10.小芳是班上的文艺积极分子．她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目，小芳和他的几位同学属于（）。
A.积极型非正式组织B.中间型非正式组织C.积极型正式组织D.体验型非正式组织11.德育过程是一个反复的过程。
以下不能体现这一点的是()A.学生正处于成长期，世界观尚未形成B.学生的品德发展是不断深化的过程C.知、情、意、行的培养提高，需要通过长期的训练、积累才能实现D.学生的思想很不稳定12.“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。
2023年度北京市教师招聘考试《中学教综》高频考题汇编(含答案)
2023年度北京市教师招聘考试《中学教综》高频考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。
A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿2.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。
A.能力B.兴趣C.性格D.动机3.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为4.学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。
这是( )。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移5. 小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周，该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。
A.爱国守法B.严谨治学C.关爱学生D.终身学习6.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”最早出自()A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》7.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是( )。
A. 教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计8.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长9.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法10.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于( )。
A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略11.人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。
这属于( )。
A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉12.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态，称为（）。
A.学习期待B.学习需要C.学习态度D.学习动机13.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。
某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。
历届北京教师招聘考试教育基础真题及答案
历届北京教师招聘考试教育基础真题及答案历届北京教师招聘考试教育基础真题及答案( 总分：100.00,做题时间：120分钟)一、单项选择题( 总题数：20,分数：20.00)1.将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人是（）。
A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.康德√解析：康德是把教育学作为一门课程在大学里讲授的第一人,在教育学学科地位的确立上做出了一定的贡献。
2.在17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯√C.法国的斯图谟D.德国的福禄贝尔解析：捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次对班级授课制进行研究。
3.第一次提出了“教育性教学”概念的是（）。
A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.杜威D.赫尔巴特√解析：德国教育家赫尔巴特在教育史上第一次明确地提出了“教育性教学”的概念,从而深刻地阐明了教学的定义,论述了教学与教育的关系。
4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法。
这种研究方法是（）。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法√解析：行动研究法是指身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法。
5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A.劳动起源论√B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论解析：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。
6.“必须把教育摆在优先发展的战略地位”思想的提出始自党的（）。
A.十五大B.十四大√C.十三大D.十二大解析：党的十四大报告提出,把教育摆在优先发展的战略地位。
7.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A.《论语》B.《大学》C.《学记》√D.《中庸》解析：《学记》是中国也是世界教育史上最早专门论述教育问题的专著。
招教考试-北京市教师招聘考试真题
北京市教师招聘考试真题试卷一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指（）A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的（）A.目的B.内容C.方法D.功能6.我国颁布的第一个现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋，随机应变”是思维的（）A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经？（）A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目的，用专门方法的识记是（）A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（）A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力发展的（）A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分18.年龄智商的公式是（）A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×10019.人的认识的倾向性是（）A.兴趣B.需要C.动机D.理想20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映？（）A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
2023北京市教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编
2023北京市教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.根据学习程度对记忆保持的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习( )。
A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟2.“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。
A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透3.荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
”这强调影响人的身心发展的因素是( )。
A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性4.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观点。
A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义教学理论5.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。
这种学习是（）。
A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习6.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。
这依据的感知规律是( )。
A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率7.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（）。
A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源8.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。
A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法9.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享有( )的教育。
A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D.公平而有质量10.“跳一跳，摘果子”体现维果斯基的( )。
北京招教师考试试题及答案
北京招教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 现代教育技术中，多媒体教学属于以下哪类技术？A. 传统教学技术B. 信息技术C. 远程教育技术D. 交互式技术答案：B3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7岁到11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 教师职业道德的核心是什么？A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 终身学习答案：C5. 以下哪项不是新课程改革提倡的教学方法？A. 讲授法B. 探究法C. 合作学习D. 项目学习答案：A6. 教育心理学中的“自我效能感”是指什么？A. 个体对自己能力的评估B. 个体对自己行为的控制C. 个体对自己情绪的管理D. 个体对自己目标的追求答案：A7. 教师在教学过程中应如何对待学生的差异？A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异答案：C8. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔学生B. 激励学生C. 惩罚学生D. 教育学生答案：B9. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 严格纪律C. 创设情境D. 频繁考试答案：C10. 以下哪项不是教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 学科知识C. 班级管理D. 个人兴趣答案：D二、填空题（每空1分，共10分）11. 教师在教学过程中应注重培养学生的________。
答案：创新能力12. 教育的最终目的是________。
答案：培养全面发展的人13. 教师应具备的基本素质包括________、专业知识和教育技能。
答案：道德品质14. 教育评价应以________为依据。
答案：学生的实际表现15. 教师在教学中应遵循的基本原则是________。
答案：因材施教三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述教师如何进行有效的课堂管理？答案：有效的课堂管理包括制定明确的课堂规则，建立积极的师生关系，及时处理课堂纪律问题，以及创造一个有利于学习的环境。
2023北京市教师招聘考试《教育学》高频考题汇编及答案
2023北京市教师招聘考试《教育学》高频考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭2.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后3.以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究4.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性5.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数6.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。
A.讲述B.讲解C.解读D.讲演7.学校生活中最为主要的组成部分是（）。
A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响8.外部分组按照学生的（）来编班。
A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩9.提出道德教育“体谅模式”的是（）。
A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯10.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯11.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制12.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔13.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演14.我国的主要教学组织形式是（）。
2023年度北京市教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编(含答案)
2023年度北京市教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
”这强调教师应具备( )。
A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养2.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于( )。
A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略3.班主任老师接手一个新班后．针对该班学风懈怠的情况，找出班上学习成绩比较好的学生，并让他们发言简述自己的学习经验，以期带动全部学生努力学习。
该老师运用的主要德育方法是（）。
A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法4.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。
A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论5.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。
这种学习是（）。
A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习6.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”，以“白板说”著称的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯7.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性8.教育要以人为本．促进人的发展，要关注过程，关注发展，为了体现这个基本理念，教师不可采取的是（）。
A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难度的课后练习9. 孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多教学原则。
其中，“学而时习之，不亦乐乎”体现了教学原则中的（）原则。
A.严谨性B.直观性C.巩固性D.量力性10.决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。
北京市朝阳区教师招聘考试试题(回忆版)
2012-2014年北京市朝阳区老师聘请教委统一考试真题（回忆版）二、辨析：1.学生是学习的主体，老师是帮助学生学习的客体。
Or•老师和学生是主体和客体的关系2.老师在不行抗力的影响下违反了正常的教化教学活动秩序应当赐予行政惩处或解聘。
3.课程标准是教材编写、考试命题的依据。
“课程标准是老师教学的主要依据”“4.学校道德教化是全体老师的职责。
5.对学生影响的因素排序：学校、家庭、社会。
6.老师的职责是传授科学文化学问。
7.校本课程包括对国家课程的校本课程。
三、简答：1.对老师职业道德规范中的依法执教、酷爱学生、团结协作的理解。
2.如何在班级管理中培育学生的公民意识？3.从三个角度总结当代老师教化方式的特点。
4.新课改中关于老师教学方式的相关内容是什么？5.如何进行班级民主化管理？四、材料分析：1.关于一个地方的三段小材料。
大体内容如下：1）.某地实行应试教化，学生晚上10:30下课，每个星期只休息一天，每年都有学生考上清华北大。
校长打出“教化招牌、教化名牌”。
2）该地作弊现象严峻，很多学生高考时干脆拿学习成果好的学生的试卷抄袭，监考老师视而不见。
3）该地教化行政部门确定对该地高考实行异地叉考，引起家长和学生的不满，甚至围打监考老师。
依据材料分析应试教化、高考问题、殴打监考老师的现象。
2.国家开放二胎政策，分别采访了三个路人。
第一个路人：会要二胎，因为独生子女难教化。
其次个路人：不会要二胎，因为孩子的生活教化费用太高了.第三个路人：要二胎，因为独生子女太孤独了。
从她们的回答中总结他们对二胎政策的看法是出于什么角度，现实基础是什么？分析国家开放二胎政策对教化的影响。
针对你想出的问题，提出解决对策或思路。
五、论述：1.现在学生上课阅读手机、玩游戏的现象严峻，假如你作为班主任，你应当怎么面对这个问题？如何解决这个问题。
2.选一个教化探讨课题，并论述这项探讨的目的和意义。
1∙选择两个你所教学科的最新的教学方法，并简要说明。
2023年北京市教师招聘考试《教育学》典型题汇编及答案
2023年北京市教师招聘考试《教育学》典型题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。
A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道2.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则3.外铄论的代表人物是（）A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生4.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。
A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题5.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。
A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的6.下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片7.西欧中世纪最受重视的教育是（）。
A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校8.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制9.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。
A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》10.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。
A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心11.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则12.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型13.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。
A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长14.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。
2023年度北京市教师招聘考试《教育学》高频考题汇编(含答案)
2023年度北京市教师招聘考试《教育学》高频考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.对一切教育工作有指导意义的是（）。
A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的2.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭3.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则4.实质教育论认为教学的主要任务是（）。
A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性5.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年6.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明7.学校文化是一种（）。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化8.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子9.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响10. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底11.以教学组织形式为中心的教学策略是（）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略12.教学从其本质上讲，是（）。
A. 一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动13.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数14.古希腊百科全书式的哲学家是（）。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良15.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。
2023年北京市教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编
2023年北京市教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.中国的学校教育形态最早出现在( )。
A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期2.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。
A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性3.夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。
A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制4.从形态上看，我国现行的学校教育制度是( )。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制5.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了（）。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义6.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为( )。
A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月7.现阶段我国教育目的的重点是（）。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力8.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。
这依据的感知规律是( )。
A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率9.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论10.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。
教师采用的方法是（）。
A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法11.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。
这种注意是（）。
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意12.李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊。
2023年度北京市教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)
2023年度北京市教师招聘考试《教育学》备考题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法2.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。
A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构3.学校教育必须以（）为中心。
A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学4.下列教具中不属于模像直观的是（）。
A.标本B.图片C.图表D.模型5.以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究6.影响学生学习特点的外部因素是（）。
A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。
A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情，知、意、行依次进行C.以行为开端，行、情、知、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序8.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。
A.讲述B.讲解C.解读D.讲演9.下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境10.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。
A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的11.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。
A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论12.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔13.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
2023年度北京市教师招聘考试《教育学》高分通过卷及答案
2023年度北京市教师招聘考试《教育学》高分通过卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法2.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。
A.遗传B.环境C.教育D.社会活动4.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。
A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长5.实质教育论认为教学的主要任务是（）。
A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性6.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。
A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道7.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。
A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心8.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系9.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。
A.知B.情C.意D.行10.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭11.“白版说”的提出者是（）。
A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭12.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子13.品德构成的基础是（）。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为14.校园文化的核心是（）。
A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化15.现代教育发展的根本动因是（）。
2023年北京市教师招聘考试《中学教综》典型题题库
2023年北京市教师招聘考试《中学教综》典型题题库学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（）。
A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源2.李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊。
李老师的做法属于班级管理中的（）。
A.平行管理B.民主管理C.常规管理D.目标管理3.某生观看电影《战狼》后，对军人产生了敬佩之情，立志成为一名中国人民解放军。
根据加涅的学习结果分类，这属于( )。
A.态度的学习B.智力技能的学习C.运动技能的学习D.言语信息的学习4.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。
A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感5.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是( )。
A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级6.前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）。
A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化7.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势8.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（）。
A.80B.85C.100D.1259.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用（）的教学方法进行此次教学。
A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法10.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照课程标准要求。
A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标11.校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领12.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。
北京市教师编制考试试题
北京市教师编制考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 终身学习D. 公平公正3. 课程改革的基本理念是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教师工作D. 评价学校管理5. 现代教育技术在教学中的作用是（）A. 替代教师B. 辅助教学C. 增加学生负担D. 减少教师工作量6. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 学术交流7. 学生学习的主要特点是（）A. 被动接受B. 主动探索C. 机械记忆D. 模仿学习8. 课堂教学的基本环节包括（）A. 导入、讲解、练习、总结B. 导入、讲解、讨论、总结C. 导入、讨论、练习、总结D. 讲解、讨论、练习、总结9. 教育公平的主要内容是（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 所有公平10. 教师对待学生的态度应该是（）A. 严厉B. 宽容C. 冷漠D. 热情二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
2. 教师的专业素养包括________、________和________。
3. 教育评价应该遵循________、________和________的原则。
4. 教学设计应该遵循________、________和________的原则。
5. 课堂教学应该注重________、________和________。
6. 教师与学生的关系应该是________、________和________。
7. 学生评价应该注重________、________和________。
8. 教育改革应该注重________、________和________。
北京市教师公开招聘考试教育基础知识-10_真题(含答案与解析)-交互
北京市教师公开招聘考试教育基础知识-10(总分150, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是______。
SSS_SINGLE_SELA 循序渐进原则B 直观性原则C 启发性原则D 因材施教原则分值: 2答案:C2.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
这一原则是______。
SSS_SINGLE_SELA 导向原则B 疏导原则C 因材施教原则D 教育的一贯性原则分值: 2答案:B[解析] 此题考查疏导原则的定义。
疏导原则也就是循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
3.“先行组织者”教学策略是一种______的教学技术。
SSS_SINGLE_SELA 强调直观教学B 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C 激励学生的学习动机D 引导学生的发现行为分值: 2答案:B4.发现教学、探究教学和问题教学都属于______。
SSS_SINGLE_SELA 以引导探究为主的方法B 以技能训练为主的方法C 以陶冶感情为主的方法D 以知识掌握为主的方法分值: 2答案:A5.理想和空想在本质上是有区别的，但都属于______。
SSS_SINGLE_SELA 世界观B 形象思维C 想象D 表象分值: 2答案:C[解析] 理想和空想都属于想象。
6.古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极______。
SSS_SINGLE_SELA 是对立而不可调和的B 因一定条件而互相转化C 是具有社会性的，可有意识地调节和控制D 是可以寻找到一个平衡点的分值: 2答案:B[解析] “不愤不启，不悱不发”的意思是不到他想求明白而不得的时候，不去开导他，不到他想说出口却说不出来的时候，不去启发他。
这说明情绪的一极在一定的条件下是可以转化为另一极的。
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一、简答题
1、结合你的专业，简述优秀教师应该具备哪些素质?
【参考答案】
(1)知识素养。
包括精深的学科专业知识和教育理论知识以及广阔的科学文化知识等。
(2)能力素养。
包括语言表达能力、教学组织能力、课堂管理能力、教育机智等。
(3)道德素养。
主要是指高尚的教师职业道德规范。
(4)心理素养。
包括和谐的人际关系、健康的心理素质等。
2、制定教学方案时应考虑哪些因素?
【参考答案】
(1)充分考虑学生已有知识经验水平。
(2)对教学内容进行有效分析和加工。
(3)选择合适的教学媒体和教学策略。
(4)考虑教学实施过程的预设性与生成性。
二、论述题
1、从你的专业学科角度出发，谈谈如何培养学生对这门课的兴趣和爱好?
【参考答案】
(1)加强趣味指导，引导学习兴趣和爱好。
①合理巧妙设疑，激发学生自学兴趣。
②利用讨论环节，培养学生的自学兴趣。
③传授学习方法，巩固记忆兴趣。
(2)构建融洽的师生关系，培养学习兴趣和爱好。
①尊重学生的主体地位，关注学生学习过程中的体验和收获。
②实施启发式教学，培养学生的学习主动性和独立思考意识。
(3)创设求知情境，培养学生兴趣和爱好。
教师要努力创设各种情境，指导学生在实际情境中应用学科知识，获得学习的成功体验，从而进一步巩固学习兴趣和爱好。