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IR i1 R |N|1 N |P |1 N |P V2P |V * (i2V i1 )
上式计算误差与(i2- i1)的大小有关，一般取 (i2- i1) ≤5%。
内插法求IRR图解Βιβλιοθήκη NPVNPV1NPV2
i1
i* i2
i
IRR
例 某项目净现金流量如表。当基准折现率为 12%时，试用内部收益率指标判断该项目在 经济效果上是否可以接受。
NPVIA=4.62/15=0.308 NPVIB=3.87/3=1.29 所以B方案要优于A。
2．净年值(NAV)
净年值是通过资金等值换算将项目净现 值分摊到计算期内各年的等额年值。
N A N V ( P A /P ,i V ,n ) 0
[ n( C C I)( O P /F ,i,n ) ]A ( /P ,i,n )
使项目在整个计算期内净现值为零的折 现率就叫项目的内部收益率。
N( P IR )V n R (C C I)( O P /F ,IR ,t)
t 0
t
0
判别标准: IRR≥i0(基准收益率)，项目可行; IRR＜i0 (基准收益率)，项目不可行。
求解内部收益率采用线性内插法。 先分别估计给出两个折现率i1 ，i2，且 i1 ＜ i2，再分别计算与i1 ，i2相对应的NPV1， NPV2。若NPV1>0，NPV2<0，则
下两图所示。
50
50
50
100
120 150
50+50+50+100=250<120+150=270
变号后小于变号前
NPV
-1.9%
i
-20
-120
150
上式计算误差与(i2- i1)的大小有关，一般取 (i2- i1) ≤5%。
内插法求IRR图解Βιβλιοθήκη NPVNPV1NPV2
i1
i* i2
i
IRR
例 某项目净现金流量如表。当基准折现率为 12%时，试用内部收益率指标判断该项目在 经济效果上是否可以接受。
NPVIA=4.62/15=0.308 NPVIB=3.87/3=1.29 所以B方案要优于A。
2．净年值(NAV)
净年值是通过资金等值换算将项目净现 值分摊到计算期内各年的等额年值。
N A N V ( P A /P ,i V ,n ) 0
[ n( C C I)( O P /F ,i,n ) ]A ( /P ,i,n )
使项目在整个计算期内净现值为零的折 现率就叫项目的内部收益率。
N( P IR )V n R (C C I)( O P /F ,IR ,t)
t 0
t
0
判别标准: IRR≥i0(基准收益率)，项目可行; IRR＜i0 (基准收益率)，项目不可行。
求解内部收益率采用线性内插法。 先分别估计给出两个折现率i1 ，i2，且 i1 ＜ i2，再分别计算与i1 ，i2相对应的NPV1， NPV2。若NPV1>0，NPV2<0，则
下两图所示。
50
50
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100
120 150
50+50+50+100=250<120+150=270
变号后小于变号前
NPV
-1.9%
i
-20
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150
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授课教师：xx
时间：XXXX.XX.XX
第壹章 ① ENTER YOUR TITLE 第贰章 ① ENTER YOUR TITLE 第叁章 ① ENTER YOUR TITLE
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家庭教育讲座做智慧家长培训PPT课件家庭教育促进法亲子沟通43PPT模板
延迟判断：不轻易下结论 给孩子体验的机会
巧妙地引导孩子： 最伟大的教育是不露痕迹的教育
沟通要点
沟通的注意事项
目的要明确 原因要清楚 局外人不要在场 饭桌上不数落 临睡前不输送负面的信息 气头上不处理问题
03
快乐沟通10法
快乐沟通10法
没有任何一种具体的方法适用于 每一个人。除非你从正确的概念出发 ，自己找到了适合你自己的方法。
沟通绊脚石
其实这两个图形的中心圆的一样大的
这好比用自己孩子的弱项和人家孩子的强项比， 越比，孩子越没有自信心，而且认为父母看不起 自己，不喜欢自己，喜欢人家的孩子，这样一来 ， 孩子就非常容易产生自卑心理， 与父母会更加疏远。
沟通绊脚石
威胁限制 A、限制：今天你只能在家里做作业，做完以后可以看电视，但是不能出去玩。 B、命令：不写完作业不许看电视！你坐在凳子上，30分钟不能走警告：动作快点，别等我发火啊！ C、警告：我告诉你，如果你下次再这样，我就对你不客气了！
影响孩子身心健康的主要三种情绪：
愤怒
焦虑
抑郁
为了孩子健康成长，父母要营造宽松、快乐的家庭氛围，给 孩子多一点自由，少一点压力；多一点理解，少一点粗暴； 多一点关爱，少一点限制。让孩子真正快乐地成长。
快乐沟通10法
9.双赢法 双赢是教育的一项基本原则。父母和孩子之间，不存 在根本对立，没有非胜非负的状态，成功的教育永远 划双赢的，不则就是双方都输掉了。双赢的核心理念 ：相互理解和共同合作。
都有关系。 • 孩子学习的责任与孩子、父母、老师及环境都有关系。
你的孩子快乐吗？
谁的责任？
孩子教育，我的责任！ 孩子学习不好，我的责任！ 孩子素质提高，我的责任！ 母亲的素质决定孩子的素质！ 母亲的素质决定民族的素质！ 不要试图给自己找出任何逃避的理由。
《动态效果例整》课件
学习如何制作简 单的动态效果
了解动态效果的 设计原则和技巧
PART THREE
动态效果是指通 过计算机技术实 现的一种模拟真 实运动或变化的 效果
动态效果可以增 强用户体验，提 高视觉吸引力
动态效果可以应 用于多个领域， 如网页设计、视 频制作、游戏开 发等
动态效果的实现 方式多种多样， 包括过渡效果、 动画效果、交互 效果等
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人：PPT
CONTENTS
PART ONE
PART TWO
欢迎各位来到本次分享 介绍本次分享的主题和内容 介绍分享嘉宾和背景 鼓励观众积极参与和提问
掌握动态效果的 基本概念和原理
了解动态效果在 PPT中的应用场 景
注意事项：在实 现图片轮播效果 时，需要注意图 片的加载速度、 切换动画的流畅 度以及用户交互 的便捷性等问题。
文字渐显效果介绍：文字渐显效果是一种常见的动态效果，通过逐渐显示文字内容，增加页 面的吸引力和阅读体验。
实现方式：可以使用CSS中的transition属性或JavaScript等前端技术实现文字渐显效果。
幻灯片切换效果： 在幻灯片之间切 换时，可以设置 过渡效果，如淡 入淡出、滑动等。
幻灯片内元素动 画效果：在幻灯 片中，可以对文 本、图片等元素 添加动画效果， 如旋转、缩放、
移动等。
触发器动画效果： 通过触发器，可 以设置在鼠标点 击或悬停时触发 动画效果，增加
交互性。
幻灯片之间的交 互效果：在幻灯 片之间，可以设 置链接或触发器， 实现幻灯片之间 的交互效果，如 跳转、返回等。
PART SEVEN
介绍了动态效果的概念、分类和应用场景 分析了动态效果的设计原则和技巧 总结了动态效果在网页设计、UI设计等领域的应用 展望了动态效果未来的发展趋势和前景
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常用英语单词教学(共43张PPT)
Girl
[ɡə:l]
二、认识人物、职业
医生
农民
爸爸
doctor
[dɔktə]
farmer
['fɑ:mə]
father
['fɑ:ðə]
二、认识人物、职业
裁缝
圣诞老人
百合花
Tailor
[teilə]
Santa
['sæntə]
Lily
['lili]
二、认识人物、职业
女巫/ 巫婆
驾驶员
witch
[witʃ]
stocking
['stɔkiŋ]
十、认识天气、冷热
下雨的/多雨的/阴雨的 有暴风雨的
晴天
rainy
['reini]
stormy
['stɔ:mi]
sunny
['sʌni]
十、认识天气、冷热
多云
多雪
有风
cloudy
['klaudi]
snowy
[snəui]
windy
['windi]
十、认识天气、冷热
hat
[hæ t]
九、认识衣物
衬衫/衬衣
凉鞋
围巾
shirt
[ʃə:t]
sandals
[sæ ndlz]
scarf
[skɑ:f]
九、认识衣物
裙子
鞋子
短裤
skirt
[skə:t]
shoes
[ʃu:z]
shorts
[ʃɔ:ts]
九、认识衣物
毛衣
短袜
长袜
sweater
['swetə]
创意复古中国风PPT模板中式传统文化文艺水墨古风民族风禅意课件 (43)
陶
中
瓷
国
CERAMIC ANALYSIS
CHINES E P OT T E R
Y
叁
陶 瓷 分 析
中国
陶瓷
CHINESE P OT T E RY
丹青 是谁年少壮阔落笔 山 水青绿岁月只镌刻传奇以画 作传世悠悠千载子不语 静 看世间风雨
中国
陶瓷
CHINESE P OT T E RY
丹青 是谁年少壮阔落笔 山 水青绿岁月只镌刻传奇以画 作传世悠悠千载子不语 静 看世间风雨
陶瓷前景
因为蓝色得色料是用在透明釉 之下，所以名为“釉下彩”
官窑
若以釉彩来分类约可分为釉 上彩与釉下彩釉下彩－青花 青花是一种釉下彩，
汝窑
就是在坯体完成干燥后，在 表面上上用蓝色得色料（例 如氧化钴）画上各式图案。
彩下釉彩下釉与彩上 中国陶瓷
哥窑
若以釉彩来分类约可分为釉 上彩与釉下彩釉下彩－青花 青花是一种釉下彩，
）不式为在
。氧上完种下分
、
中
陶
国
瓷
画（上燥是一 上例用后在种 各如蓝，坯釉 式氧色在体下 图化得表完彩 案钴色面成， 。）料上干就
－与约若 青釉可以 花下分釉 （彩为彩 青釉釉来 花下上分 是彩彩类
陶瓷介绍
因为蓝色得色料是用在透明釉 之下，所以名为“釉下彩”
陶
中
瓷
国
若以釉彩来分类约可分为釉上 彩与釉下彩釉下彩－青花（青 花是一种釉下彩，
图料后下下约
案（，彩彩可
。例在，－分
如表就青为
氧面是花釉
汝 太烧彩釉因
窑
大成”之为 ）温，下蓝
、度此，色
釉不种所得
里能方以色
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[043]动态动画ppt模板
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1 . 年度工作概述
2. 工作完成情况
3. 成功项目展示
4. 工作存在不足
5. 明年工作计划
随着计算机技术的发展及印刷技术的进步，平面设计在视觉感观领域的表现也越来越丰富，这对今天的平面设计都提出了空前的挑战，也为平面设计者提供了更为广阔的发展。从技术上讲，平面设计者不仅要掌握传统设计工具。
这里填写大标题
NO.2
NO.3
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4. 工作存在不足
5. 明年工作计划
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69%
1、单击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
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4. 工作存在不足
5. 明年工作计划
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微课制微作课制教作程教程
版面设计
图画与布局
图字布局，风格尽可能统一。 （1）画图版：画为主 （2）文字版：字为主 （3）混合版：介于上述两者之间
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有眼神交流。
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微课制微作课制教作程教程
提高微课的视觉效果——鼠标动作
1.充分利用鼠标的拖、点配 合解说
2.适当使用画笔功能
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版面设计
字体：醒目，字体粗，看得清
鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等
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微课制微作课制教作程教程 微课录制解说技巧
1.解说词要先打好稿; 2.口语化; 3.语调抑扬顿挫有节奏感，语言流畅; 4.如录制摄像头，则应适当看镜头，与学习者
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阶段总结
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未完成的项目及概况
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市场策略
教师演讲/竞聘/学校汇报/职称评比/
教师说课PPT
演 讲 者：某某某某 演讲日期：20XX-XX-XX
目录
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【PART.01】
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