初级经理人角色认知的必要性

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管理者的角色定位、认知及转化

管理者的角色定位、认知及转化

基层管理
• 领导广大员工
角色错位
1
土皇帝
如一方诸侯或小国之君
★过分看重自己的级别,优越感强烈, 自我感觉良好,喜欢被称为“某总”; ★用级别看待遇,不问所付出几何,但 求其待遇要符合级别; ★官僚作风严重,喜欢搞“一言堂”,
2
民意代表
站在下属的立场意气用事
管理者经常因忽视对上负责而犯错误。 例如一些中层管理者深得下属信赖和 拥戴,于是处处站在下属的立场上意 气用事,向上司提出某些不合理的要 求,不自觉地把自己定位为员工领袖 和民意代表。事实上中层管理者不是 员工领袖和民意代表,他不是下属选 举产生的,而是上司任命的,因此中 层管理者应该对上司负责。
定位是角色转换的基础
三、需要转变什么
1
从执行者转变成决策 者 从被领导者转变为领导 者
2
3
从被支配者转变为支 配者
从关注部局者转变为 关注全局者
4
5
从承担小责任者转变 为承担大责任者
从相对独立工作者转 换为发挥团队作用者
6
从被激励者转换为激 励者
7
四、3多战术
不要急着做出反应和决定,先反问自己。
03
管理者应该具备的基本素养
一、管理者的基本职业素养
职业素养
职业化
专业化
1、职业化素养
积极向上不抱 怨,永远传播 正能量 公私分明, 不以权谋私
凡事从公司角 度出发,以公 司利益为重
绝对服从并执行
不找借口找办法
公平公正
对事不对人
严于律己,不走特 殊化
1、专业化素养
具备专业的岗位知识、技能 和技巧
04
经验教训
设计的智能 应用的智能 互联的智能

新任经理人的角色认知课感悟怎么写

新任经理人的角色认知课感悟怎么写

文章标题:新任经理的角色认知与感悟一、引言在职场生涯中,许多人都可能会面临新任经理的角色转变。

这一变化对于个人而言是一种挑战,因为作为员工与作为领导者所需要具备的技能、思维方式和责任感都有所不同。

本文将深入探讨新任经理的角色认知与感悟,帮助读者更好地理解并应对这一挑战。

二、新任经理的角色认知1. 新角色的定位当个人从一名普通员工转变为经理时,需要对自己的角色进行重新定位。

作为员工,个人更多地关注于自己的工作任务和成果;而作为经理,个人需要关注团队的整体工作流程、协调协作以及如何帮助团队达成共同的目标。

新任经理首先需要明确自己在团队中的定位和责任。

2. 适应变化的心态转变到新的角色需要有一个适应变化的心态。

新任经理需要从过去单一的工作职责,转变到领导团队并关注整体工作的新视角。

这需要一定的时间和调整,同时也需要不断学习和提升自己的管理能力。

3. 担任领导者的责任作为新任经理,个人需要承担起领导者的责任。

这包括对团队成员的指导和帮助、对团队工作的规划和调整、以及对团队成果的负责。

作为领导者,个人的决策和行为将直接影响团队的工作效率和成果,因此需要对自己的行为负责。

三、感悟与思考1. 团队合作与协调在担任新角色时,我认识到团队合作与协调的重要性。

作为领导者,个人不能再只关注自己的工作,而是需要关注整个团队的工作,帮助团队成员有效协作,充分发挥各自的优势,从而达成共同的目标。

这需要个人加强沟通能力、协调能力和团队合作意识。

2. 学习与提升担任新角色后,我意识到自己需要不断学习和提升。

领导者需要更广阔的视野和更深厚的管理能力,这需要个人不断学习相关知识和经验,并不断改善自己的领导能力。

只有不断学习和提升,才能更好地适应新的角色并带领团队取得更好的成绩。

3. 适应变化与应对挑战在转变成新角色的过程中,我深刻认识到适应变化和应对挑战的重要性。

作为领导者,个人需要面对各种各样的挑战和困难,需要保持积极的心态、不断学习和改进的意识,并灵活应对各种变化,从而更好地推动团队的发展。

初级经理人角色认知

初级经理人角色认知

功利式 用鱼钩钓着员工,支付报酬、奖金,但买到的是劳动力。
激励式
更多的用一种欣赏式的激励鼓舞员工,而不是物质性激励, 让员工能够跟随企业,更好地明确他个人的目标,从而更好地发 挥创造力,为他的个人目标和企业目标相结合而努力,很好地奉 献自己的工作热情。
整理课件
32
(三)企业的员工价值
1.员工工作的动机和需求 2.员工价值如何体现 3.员工满意度的测评 4.协助员工成功、自我实现,可以实现企业和员工的双赢 5.成君忆园丁管理法 6.企业控制 7.对人员管理的变化
香蕉皮 橘子皮
口水 鼻涕
包容
自救宣言 :
敢于挑战,突破自我; 自我检视,自我调整; 自我提升,自我超越。
整理课件
8
初级经理人角色认识
第一讲 初级经理人的困境危机(上) 第二讲 初级经理人的困境危机(下) 第三讲 初级经理人的角色定位(上) 第四讲 初级经理人的角色定位(下) 第五讲 初级经理人的技能要求(上) 第六讲 初级经理人的技能要求(下)
整理课件
37
【自检1-3】
请选出正确的说法:
1.以人为本是企业处理员工关系的权宜之计。 ( )
2.以人为本是企业的管理方法。
()
3.以人为本与企业发展状况有关。
()
4.以人为本永远是对他人而言的。
()
5.企业领导人要建立主动积极和创造价值的团队文化。 ( )
6.领导人不可能帮助每位员工进行人生和职业生涯规划。( )
整理课件
36
卓越领导人处方
帮助每位员工选择自己喜欢热爱的工作; 帮助每位员工进行人生和职业生涯规划; 为每位员工提供良好的工作环境和条件; 帮助每位员工设定工作目标和工作计划; 当员工表现出色时立即予以赞赏和表扬; 关心员工的态度心理情绪而不仅是工作; 建立主动积极和创造价值的团队文化; 尊重每位员工的个人尊严和工作价值; 商讨制订共同的目标、使命和价值观; 鼓励相互信任、相亲相爱和支持沟通; 定期指导提升员工,讨论其职业发展; 关注每位员工的成长,不断持续改进。

新任经理人的角色认知课感悟怎么写

新任经理人的角色认知课感悟怎么写

新任经理人的角色认知课感悟怎么写新任经理人的角色认知课感悟近年来,越来越多的人涌向管理岗位,成为新任经理人。

然而,对于这个新角色的认知和理解是至关重要的。

新任经理人需要充分了解自己的角色,并对所面临的挑战和机会有所准备。

在这篇文章中,我们将探讨新任经理人的角色认知,并分享一些个人的观点和理解。

一、新任经理人的角色1. 領導者 Leader作为新任经理人,首要的角色是领导者。

一个优秀的领导者应具备良好的沟通能力、激励团队的能力和团结协作的能力。

领导者应该能够为团队提供明确的目标和方向,鼓励员工发挥他们的潜力,并通过合理的激励机制激发他们的积极性。

2. 管理者 Manager作为管理者,新任经理人需要具备良好的组织能力和执行力。

管理者应该具备制定计划和目标的能力,并能够有效地分配资源和管理时间。

他们需要解决日常业务中的问题,并确保任务按时完成。

管理者还需具备决策能力和问题解决能力,以应对不同的挑战和变化。

3. 教练器 Coach除了领导者和管理者的角色,新任经理人还需要担任教练器的角色。

作为教练器,他们应该培养和发展团队成员的能力,并帮助他们在职业发展中取得成功。

教练器应当倾听员工的需求和问题,并提供必要的指导和反馈,以帮助他们不断成长和进步。

二、角色认知的重要性角色认知对新任经理人的成功至关重要。

只有当他们清楚地了解自己的角色并承担起相关责任时,才能在团队中发挥作用并实现良好的绩效。

角色认知有助于新任经理人理解自己的职责和任务,并建立自信和领导力。

角色认知有助于新任经理人了解他们所处的环境和组织。

只有了解整个组织的文化和价值观,新任经理人才能更好地适应并推动组织的目标。

角色认知还有助于建立良好的人际关系,与团队成员建立信任和合作。

角色认知有助于新任经理人理解自己的优势和挑战。

通过认识到自己的优势,他们可以更好地发挥个人才能,为团队做出贡献。

他们也能识别自己的挑战,并通过学习和发展来克服这些挑战。

角色认知有助于新任经理人掌握有效的领导和管理技巧。

职业经理人应具备的职业素养

职业经理人应具备的职业素养

职业经理人应具备的职业素养职业经理人应具备的职业素养随着中国经济的发展和全球一体化进程的不断加快,现代企业对员工的素质提出了新的要求,职业素养成为企业招聘员工的一个重要考察因素。

以下是店铺收集整理的职业经理人应具备的职业素养,仅供参考,希望能够帮助到大家。

职业经理人应具备的职业素养1.角色认知能力职业经理既是企业高层的下属,又是下属的上级,同时与平行部门又是同级关系,另外还是外部的供应商和客户。

因而,职业经理实际上需要经常转换角色,这就很容易出现偏差。

所以,角色认知能力在其管理作用的实现方面起到基础作用。

2.时间管理能力优秀的经理人和糟糕的经理人的效率可能会相差十倍以上。

导致这种差距的重要原因可能是对时间管理的不同。

职业经理处在企业的枢纽地位,对时间的管理不仅影响其本身的效率,也会影响他的上级、同级和下属。

因而,高效的时间管理是职业经理人必备的能力。

3.沟通能力关于沟通存在两个“70%”的说法:第一个说法是经理人把70%时间用于沟通方面,第二个说法是企业70%的问题是由于沟通障碍引起的。

这两个说法都说明了一个问题:职业经理必须花大量的时间和精力用于解决沟通的问题。

4.目标管理能力假设一个企业的每一个成员都有自己的想法,而没有共同的目标,那么企业就很难发展。

目标管理就是要实现大家一条心,共同为企业的目标努力。

5.激励能力企业里的激励手段一般由高层提供,如提高薪酬、晋升、股票期权、显示地位等方式,而在职业经理队伍中占大部分的中层经理却没有这么多权力或者资源为其下属提供这些激励,所以,对于职业经理的激励能力就有着更高的要求。

6.绩效评估能力企业每年都对员工的工作进行绩效考核,目的是评估员工的工作状态和工作成果,并根据考核的结果进行人事决策,这个考核关系到员工的薪酬调整、职位升迁、任免等各个方面。

过去,职业经理在这个过程没有多大作用,但是现代的管理要求职业经理必须和下属保持绩效伙伴的关系,也就是要为下属的工作绩效的提升负责。

经理人角色认知(干货)

经理人角色认知(干货)

作为 同事 2、如何让内部客户满意呢
提供内部服务或产品
日常工作,按照内部供应链,用“好”或“不好”来评价,可以一次否决。
“一次否决”是十分有道理的 。我们只看到它的残酷、不近人情的一面。但是,
我们回顾一下:当我们买了一台电视,没用几天就坏了,让厂家来修,厂家迟迟不来,
想退又不让退,你一定会说“这家公司糟糕透了,再也不买这个牌子的电视了”
作为 下属
经营者替身
总之: 作为下属就是要服从经营者的意志,把提高公司整体经营水平,使公司盈 利水平不断提高,资产不断增值,当做思考所有问题,开展所有工作的出发点
和依据!
作为 同事 1、同事是我的内部客户
提供内部服务或产品
企业内部的组织结构实际上是一个内部供应链,即公司的一级流程,公司
所有部门的工作都是围绕着一级流程的顺利运行展开的: 企划(确定公司战略和发展方向)
作为 上司 1、管理者
做为管理者,管理的主要对象有:
各项工作的责任者
人员:人员的数量、学历、经验、能力、态度等等,下属之间的人际关系 和工作关系。 固定资产:工具、电脑、桌椅板凳、办公用品等。 无形资产:公司的品牌、商誉、知名度、在行业和客户中的影响力。 财务:成本预算、费用支出等部门开展业务必不可少的资源,是公司按一 定限额给你的权利。 信息:公司向你提供的行业和客户信息,通过会议、报告、报表等传递的 企业经营信息,让你顺利开展工作的业务信息等。 客户:对于业务部门来说,客户关系,客户档案,客户满意度等等,都是十分重要的资源,对于
这些说法还是以你自己为中心,以你自己对自己的评估标准,显然是行不通的。同样, 你也不能说“老总都说我做的不错”、“上司交办的工作都做完了”、“年初制定的工
作目标都圆满完成了”。即使完成的很好,也只能说:你向一个重要的内部客户——你

经理人的角色和职责成功的关键因素

经理人的角色和职责成功的关键因素

经理人的角色和职责成功的关键因素在当今瞬息万变的商业环境中,经理人扮演着至关重要的角色。

他们不仅是公司的决策者,更是团队的引领者和问题的解决者。

有效的管理不仅关乎业绩,还关系到企业文化、员工满意度及顾客忠诚度。

本文将深入探讨经理人的角色和职责,以及这些因素如何成为成功的关键。

经理人的角色经理人在企业中承担多重角色,主要包括以下几个方面:决策者作为决策者,经理人需在复杂多变的市场环境中快速做出明智的选择。

他们必须分析数据、评估风险,并准确预测决策可能带来的后果。

有效的决策不仅能推动企业发展,还能增强员工信心。

在这一过程中,经理人要善于收集和分析信息,以便形成全面的判断。

他们需要依赖各类报告和市场调研,以获取行业动态及竞争对手的动向。

这种信息收集不仅限于数字指标,还包括员工反馈和客户意见。

沟通者沟通是管理中的核心要素之一。

经理人不仅需要与上下级进行有效沟通,还需与其他利益相关者如客户、供应商等保持联系。

通过建立顺畅的沟通渠道,经理人可以更好地理解团队成员的需求,发现问题,并及时调整策略。

有效的沟通还包括倾听和反馈。

经理人在传达公司愿景时,不仅要清晰明确,还需关注员工的感受和想法,以便更好地调动他们的积极性。

此外,建立开放和包容的沟通环境,能够让每个人都感受到被重视,从而提升团队凝聚力。

引导者此外,引导还涉及到文化建设。

企业文化对于员工态度、行为及整体工作效率都有着直接影响。

经理人需通过言传身教,让团队了解并认同企业核心价值观,从而形成良好的工作氛围。

管理者管理者是指在资源配置、绩效评估及业务流程优化等方面发挥作用的人。

在高度竞争的环境中,有效的资源管理尤为重要。

经理人需具备敏锐的洞察力,对资源进行合理分配,以确保项目顺利进行。

此外,他们需要定期评估团队表现,通过数据分析找到瓶颈并进行优化。

通过建立明确的绩效考核体系,经理人可以确保每位成员都朝着共同目标前进。

同时,他们也应关注员工的发展,为其职业成长提供支持。

初级经理人角色认知

初级经理人角色认知

★讲师简介狄振鹏北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师,注册企业管理顾问师导师、高级企业管理顾问、资深专业行销训练师、工商管理博士。

历任国际金融集团高级营销经理、培训经理,麦肯锡管理咨询项目推广经理等,上海社会科学院高级顾问、上海交大管理学院培训中心培训师、复旦大学网络学院泰复学习中心培训师、新加坡中华总商会管理学院授权讲师、中国人民大学MBA客座教授、江苏省生产力培训学院教授。

狄振鹏先生主讲的课程常辅以企业实际案例的研讨和交流,并结合室内教学和户外体验式训练方式,让学员缺什么补什么、学什么练什么,做到学以致用、知行合一,受到企业和学员的普遍好评。

★课程对象——谁需要学习本课程★初级经理人★基层主管★课程目标——通过学习本课程,您将实现以下转变1.了解初级经理人存在的管理误区2.认识作为初级经理人存在的价值3.掌握初级经理人必要的管理技能★课程提纲——通过本课程,您能学到什么?第一讲初级经理人的困境危机(上)1.处在变革的时代2.经理人的危机3.管理的定义和内涵(一)第二讲初级经理人的困境危机(下)1.管理的定义和内涵(二)2.成君忆园丁管理法3.以人为本的管理第三讲初级经理人的角色定位(上)1.初级经理人的角色误区2.初级经理人的工作职责第四讲初级经理人的角色定位(下)1.初级经理人的管理职能2.初级经理人存在的价值3. 初级经理人的不同角色第五讲初级经理人的技能要求(上)1.管理层次与技能2.如何提升管理技能第六讲初级经理人的技能要求(下)1.初级经理人的管理技能2.初级经理人的自我改善3.初级经理人的管理病症★课程意义——为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)☆初级经理是企业基本细胞正常工作的重要领导者和参与者,在完成本职业工作的同时,还承担着管理员工,完成管理层与员工层级沟通的重要作用,是完成企业经营目标直接的执行着。

初级经理多由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变就从这级岗位开始,掌握清晰、认知自己的角色的方法,能帮助初级管理者顺利完成工作使命。

管理者角色认知

管理者角色认知

公司为其承担相关责任——公司全力支持其职权

范围内 的事,并承担相关责任
第二,体现经营者的意志

一是委托代理

二是权力赋予

三是首先执行
第三,从经营者的角度考虑问题

具有全局观——不是老总的老总

做正确的事
第四,实现个体价值

为公司创造价值的同时,实现个体价值

(2)常见的误区——如前面的案例

共同制定公司目标

目标对话——充分了解其他部门的目标
第二,从内部客户处发现商机

从其他职业经理人那里发现你的工作重心和工

作内容

通过考核使职业经理的工作成果指向服务对象

有效沟通,了解对方
第三,尽量让内部客户满意

管理上让上司满意

服务上让对象满意
案例二:

——根据计划,研发中心经理想在下月度招聘
新理念:
日常工作——一次否决
(1次满意只能算1次;1次不满意就等于100次)
4.对外关系中的职业经理

——公司的形象大使
(三)管理者的新角色
1.学习型的管理者 学习型的“型”—— 重要性—— 2.怎样成为学习型的管理者 处理好几大关系: 3.管理者的多重角色和角色转换 学习者—— 被学习者—— 校长—— 教员—— 学习的监督者——

管理者要进行管理角色的自我检查


二、管理者的角色认知与实践
(一)三大角色——一般角色
1.信息沟通角色
(1)角色行为——

传达——变为部属的行动

初级经理人角色认知-狄振鹏27页word文档

初级经理人角色认知-狄振鹏27页word文档

第一讲初级经理人的困境危机(上)初级经理人角色认知的必要性(一)角色认知至关重要初级经理人是企业领导层的基本细胞,是正常工作的重要领导者和参与者,在完成本职业务工作的同时,还承担着管理员工、上下级之间沟通的重要作用,是完成企业经营目标的直接执行者。

对于刚刚走上管理岗位的初级经理人来讲,必须要正确认识自己的角色定位,了解作为初级经理人的角色要求,只有如此,才能有效地实施管理,合理地安排工作,才能在更好地带领员工实现组织目标的同时,自身也不断成熟成长,成功实现从专业人才向管理高手的转变,成为一个受欢迎的初级经理人。

初级经理人多是从优秀员工中选拔出来的,由业务高手到管理高手的转变就从这级岗位开始,因此,掌握清晰认知自己角色的方法,能帮助初级管理者顺利地完成工作使命。

但是,很多的初级经理人在走上领导岗位之初,对自己的角色认知都不是很清楚。

在美国和日本,有关于初级经理人的专门训练课程TWI,主要是针对初级经理人做督导技能工作的训练。

这个训练中包含多个方面基本管理技能的提升训练,例如,在工作教导方面,包括教育训练的技能,工作改善、发现问题、解决问题的技能;在工作关系方面,包括如何培养队伍、激励员工、调动员工积极性的技能;在工作安全方面,包括如何防范安全事故的基本技能。

从这个开展多年的教学项目中可以发现,初级经理人除了缺乏最基本的技能之外,对管理职能的理解、对工作时间的分配等最基本的常识也不是非常具备。

而这些专门训练课程虽然教了初级经理人很多技术型的技能,可是并没有教授管理基础型的技能,初级经理人对自己所扮演的角色还是缺乏认知,这就必然导致训练难以取得突破性进展,管理者很难发生由量变到质变的转变。

【案例】动物进化的质变动物的进化是一个不间断的漫长过程,在这种进化中,如果没有实质性的突破,动物的物种就不会发生质的变化,例如灵长类的猴子和大猩猩在不断的进化以适应自然,但它们没有发生大的质变,因此在数以万计的年代里仍然是灵长类的动物。

经理人的角色和职责成功的关键因素

经理人的角色和职责成功的关键因素

经理人的角色和职责成功的关键因素在现代商业世界中,经理人扮演着至关重要的角色,他们的决策和管理能力直接影响着企业的发展和成功。

要成为一名成功的经理人,除了具备专业知识外,还需掌握一系列关键因素。

本文将重点探讨经理人的角色和职责成功的关键因素,帮助您更好地理解和应对管理岗位上的挑战。

1.战略思维作为一名优秀的经理人,战略思维是至关重要的。

他们需要具备前瞻性,能够洞察市场动态和趋势,提前做出正确的战略规划。

只有具备清晰的战略目标和发展方向,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

2.领导能力在管理团队和员工方面,经理人需要拥有卓越的领导能力。

有效的领导不仅包括激励团队,还需要善于倾听和沟通,带领团队共同实现目标。

只有建立和谐的工作氛围,才能最大限度地发挥团队的潜力。

3.决策能力在日常工作中,经理人常常需要面临各种复杂的决策。

优秀的经理人应该有清晰的思维和果断的执行力,能够在压力下做出正确的抉择。

良好的决策能力是经理人成功的基石,也是实现业绩目标的重要保障。

4.团队合作团队合作是每个经理人都必须具备的素质。

在团队中,经理人需要与不同部门和个人合作,形成良好的协同效应。

通过有效地协调资源和分工,实现团队的高效运转,推动企业整体发展。

5.持续学习成功的经理人永远不会止步于已有成就,他们需要保持持续学习的状态。

不断更新知识、拓展视野,紧跟行业发展的脚步,才能保持在竞争中的优势地位。

只有不断提升自己,才能更好地适应多变的商业环境。

经理人的角色和职责成功的关键因素包括战略思维、领导能力、决策能力、团队合作和持续学习。

只有全面掌握这些关键因素,经理人才能在激烈的竞争中脱颖而出,取得成功。

在管理岗位上,成功源自战略思维、领导能力、决策能力、团队合作和持续学习。

新任经理人的角色认知课感悟怎么写

新任经理人的角色认知课感悟怎么写

新任经理人的角色认知课感悟怎么写
(原创版)
目录
1.新任经理人的角色认知的重要性
2.新任经理人的角色认知课的内容
3.新任经理人的角色认知课的感悟
正文
新任经理人的角色认知的重要性
对于新任经理人来说,角色认知的重要性不言而喻。

一个经理人如果不能清晰地认识到自己的角色和职责,那么就无法有效地管理团队,进而可能导致团队效率低下,甚至产生内部矛盾。

因此,新任经理人的角色认知课就显得尤为重要。

新任经理人的角色认知课的内容
新任经理人的角色认知课主要包括以下几个方面的内容:首先是经理人的职责,包括对公司、对员工和对自己的职责;其次是经理人的角色,包括领导者、管理者和协调者等;再次是经理人的能力要求,包括决策能力、沟通能力和解决问题的能力等;最后是经理人的职业道德,包括诚实守信、公正公平和尊重员工等。

新任经理人的角色认知课的感悟
作为一名新任经理人,通过角色认知课的学习,我深刻地认识到了自己在团队中的地位和作用,明确了自己的职责和义务。

我明白了,作为一个经理人,我不仅要具备专业的技能和丰富的经验,更要有优秀的领导能力和卓越的沟通能力。

我也认识到,作为一个经理人,我必须以身作则,诚实守信,公正公平,尊重员工,这样才能赢得员工的尊重和信任,才能有效地管理团队,推动团队的发展。

初级经理人角色认知的必要性

初级经理人角色认知的必要性

初级经理人角色认知的必要性摘要在现代企业管理中,初级经理人的角色认知对于个人的职业发展和组织的运营发展都具有重要意义。

本文将探讨初级经理人角色认知的必要性,并分析其对个人发展和组织运营的影响。

引言初级经理人在企业中扮演着重要的角色。

他们是组织层级中的中间管理者,负责协调和指导部门或团队的工作。

初级经理人需具备一定的管理技能和知识,同时还需要清晰地了解自己在组织中的角色和职责。

本文将重点探讨初级经理人角色认知的必要性,并从个人发展和组织运营两个角度进行分析。

个人发展的角度从个人发展的角度来看,初级经理人角色认知的必要性表现在以下几个方面:1. 提升管理技能初级经理人在管理过程中需要掌握一系列的管理技能,如沟通技巧、决策能力、团队合作等。

只有深入了解自己在组织中的角色,才能更好地理解自己在这些技能方面的不足,并有针对性地提升自己。

通过角色认知,初级经理人可以更好地评估自己的能力,并进行有针对性的培训和学习,提升管理技能。

2. 确定职业发展路径初级经理人作为组织中的中间管理者,需要对自己的职业发展有清晰的规划。

通过角色认知,初级经理人可以更好地了解自己在组织中的角色和职责,并根据自己的兴趣和能力确定适合的职业发展路径。

这有助于初级经理人在职业发展中有针对性地选择培训和发展机会,提高个人职业竞争力。

3. 建立专业形象初级经理人在组织中的形象对于个人职业发展至关重要。

通过角色认知,初级经理人能够更好地了解自己在组织中的角色和职责,并以此为基准来建立自己的专业形象。

初级经理人可以通过持续的自我发展和学习,提高自己的专业能力,增强自信心,并以此来赢得上级和同事的认可。

组织运营的角度除了个人发展的角度,初级经理人角色认知的必要性也对组织运营产生着积极的影响。

1. 提高工作效率初级经理人在组织中承担着重要的管理职责。

通过正确的角色认知,初级经理人可以更好地了解自己在组织中的职责和权力范围,并能够更好地协调和管理部门或团队的工作。

初级经理人角色认知

初级经理人角色认知

★讲师简介狄振鹏北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师,注册企业管理顾问师导师、高级企业管理顾问、资深专业行销训练师、工商管理博士。

历任国际金融集团高级营销经理、培训经理,麦肯锡管理咨询项目推广经理等,上海社会科学院高级顾问、上海交大管理学院培训中心培训师、复旦大学网络学院泰复学习中心培训师、新加坡中华总商会管理学院授权讲师、中国人民大学MBA客座教授、江苏省生产力培训学院教授。

狄振鹏先生主讲的课程常辅以企业实际案例的研讨和交流,并结合室内教学和户外体验式训练方式,让学员缺什么补什么、学什么练什么,做到学以致用、知行合一,受到企业和学员的普遍好评。

★课程对象——谁需要学习本课程★初级经理人★基层主管★课程目标——通过学习本课程,您将实现以下转变1.了解初级经理人存在的管理误区2.认识作为初级经理人存在的价值3.掌握初级经理人必要的管理技能★课程提纲——通过本课程,您能学到什么?第一讲初级经理人的困境危机(上)1.处在变革的时代2.经理人的危机3.管理的定义和内涵(一)第二讲初级经理人的困境危机(下)1.管理的定义和内涵(二)2.成君忆园丁管理法3.以人为本的管理第三讲初级经理人的角色定位(上)1.初级经理人的角色误区2.初级经理人的工作职责第四讲初级经理人的角色定位(下)1.初级经理人的管理职能2.初级经理人存在的价值3. 初级经理人的不同角色第五讲初级经理人的技能要求(上)1.管理层次与技能2.如何提升管理技能第六讲初级经理人的技能要求(下)1.初级经理人的管理技能2.初级经理人的自我改善3.初级经理人的管理病症★课程意义——为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)☆初级经理是企业基本细胞正常工作的重要领导者和参与者,在完成本职业工作的同时,还承担着管理员工,完成管理层与员工层级沟通的重要作用,是完成企业经营目标直接的执行着。

初级经理多由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变就从这级岗位开始,掌握清晰、认知自己的角色的方法,能帮助初级管理者顺利完成工作使命。

初级经理人角色认知

初级经理人角色认知
20
企业控制
压迫式: 压迫式
就像拿枪迫使人一样,使人疏远,只能应付。
功利式: 功利式
支付报酬、奖金,但买到的是劳动力。
激励式: 激励式 自愿跟随、奉献、创造力。
21
对人员管理的变化
前工业时代
严格控制 约束 训练纪律性
后工业时代 知识经济时代
组织行为 管理+激励 训练职业能力 文化管理 组织终身学习 人力资源开发 激发创造力
• • • • • • • 不断的自我磨练 的自我磨练 全力以赴 目标明确 充满活力 充满活力 积极的态度 了解部属 掌握部属 部属, 部属的心 了解部属,掌握部属的心 信任部属 而非放任部属 部属, 信任部属,而非放任部属
36
初级经理人需具备 初级经理人需具备的工作能力 需具
• • • • • • 培育部属 培育部属 指导他人工作的能力 指导他人工作的能力 解决问题的能力 解决问题的能力 专业的技术能力 专业的技术能力 良好的沟通 协调能力 沟通和 良好的沟通和协调能力 管理及领导 领导的能力 管理及领导的能力
29
初级经理人的角色误区
• • • • • 救火现象普遍, 救火现象普遍,时间效率低 普遍 没有经过系统的管理技能 的管理技能培训 没有经过系统的管理技能培训 不善于建立有效的工作程序 工作团队 程序、 不善于建立有效的工作程序、工作团队 认为对人的管理是人事部 人的管理是人事部门 认为对人的管理是人事部门的事 不善於招聘、 培训、发展激励等 不善於招聘、选拔、培训、发展激励等 人力资 人力资源管理工作
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经理人的角色和职责成功的关键因素

经理人的角色和职责成功的关键因素

经理人的角色和职责成功的关键因素作为一个经理人,担任管理职位需要具备一系列的技能和能力。

常常被称为组织的关键要素,经理人在组织中扮演着重要的角色。

本文将探讨经理人的角色和职责,并分析成功的关键因素。

经理人的角色经理人在组织中通常扮演着多个角色。

下面列出了几个经理人最常见的角色:领导者:经理人应该具备良好的领导能力,能够激励和引导团队成员,为实现组织目标提供方向和指导。

决策者:经理人需要制定决策并解决问题。

他们必须依靠数据和信息,做出明智而富有远见的决策。

沟通者:经理人负责与团队成员、上级、同事以及其他利益相关者进行有效沟通。

他们应该具备良好的沟通和谈判技巧。

协调者:经理人需要协调不同团队成员之间的工作,确保项目按时完成并达到预期结果。

监督者:经理人需要监督和评估团队成员的工作表现,提供反馈和指导以改进工作效果。

经理人的职责除了以上所述的角色外,经理人还有一系列具体的职责,这些职责可以根据不同的行业和组织而变化。

以下是一些典型的经理人职责:制定战略规划:经理人应该与高层管理层合作,为组织制定长期发展战略,并确保战略与组织目标相一致。

预算管理:经理人负责制定和管理预算,确保资源有效利用,并在可控范围内实现组织目标。

绩效评估与改进:经理人需要监督团队成员的工作表现,并提供及时反馈。

他们也负责确定改进措施以提高团队效能。

问题解决与冲突管理:经理人应该具备解决问题和处理冲突的能力,并帮助团队成员共同寻找解决方案。

成功的关键因素成功的经理人往往具备以下几个关键因素:强大的领导能力领导能力是一个成功经理人所必需具备的关键特质之一。

一个有效的领导者应该能够激发团队成员的积极性,并鼓励他们追求卓越。

通过合适的领导风格和方法,成功经理人能够建立信任关系,并带领团队朝着共同目标前进。

卓越的沟通技巧沟通是一个重要又复杂的领域。

成功经理人应该具备清晰、有效地传达信息和意图的沟通技巧。

他们应该能够倾听团队成员并正确地表达自己的想法和观点。

时代光华课件——初级经理人角色认知

时代光华课件——初级经理人角色认知

第一讲初级经理人的困境危机(上)初级经理人角色认知的必要性(二)6个月的婴儿期刚刚走上管理岗位的初级经理人,只有认识到自己角色的定位,了解对初级经理人的基本角色要求,才能更好、更有效地实施管理,更加合理地安排工作。

一般初级经理人在被提拔的初期,都有一个成长的阵痛期,也被称为“6个月的婴儿期”。

初级经理人最先被提拔的6个月中,就好比小孩子刚出生的前6个月,医疗保险公司一般对6个月内的婴儿不进行保险,如果要投保,保费特别高。

6个月以后健康正常的婴儿,才可以进行正常的投保。

因为医学上的调查证明,6个月以内婴儿的免疫能力非常低,非常容易感染病菌和病毒,死亡率特别高,这就是“6个月婴儿期”成长的阵痛。

初级经理人是企业正常工作的重要领导者和参与者,是所谓的“兵头”和“将尾”。

在进行本职业务工作的同时,还要进行团队管理,负责上下级之间的衔接和沟通。

他们是企业完成企业目标、经营目标的最直接执行者,也是管理层最小的细胞和单位,由业务高手向管理高手的转变从这个时刻开始。

处在变革的年代(一)“温水青蛙”的实验温水中的青蛙为什么会被煮死把青蛙和冷水一起下锅,然后慢慢升温,当水温烧到30度的时候,青蛙会觉得非常舒服;当水温烧到60度的时候,青蛙会觉得有点烫,但还在它能忍耐的范围内;当水温烧到100度的时候,青蛙就会被煮熟了。

相反,如果把水烧开后,把青蛙往水中一扔,青蛙腿碰到开水以后会奋力蹬踏,青蛙腿会被微微烫伤,但是青蛙不会被烫死。

当代社会处在变革中的时代。

外部环境的不断变化,要求企业中的经理人应该不断地去适应,因为只有让自己适应社会,才能在时代的大浪淘沙中崭露头角。

正所谓“生于忧患,死于安乐”,当人们认为是好的不能再好的情形时,就是危机慢慢靠近的时候。

所谓“置之死地而后生”,因此有很强的危机意识,才能够在危机中活过来。

(二)在变革的年代,唯一不变的就是变在变革的年代,唯一不变的就是变。

“物竞天择,适者生存”只有不断地适应变化,才能在变化中保证自己不被淘汰。

关于管理者角色定位与认知的讨论

关于管理者角色定位与认知的讨论

关于管理者角色定位与认知的讨论作者:王艳红来源:《科学与财富》2019年第31期摘要:目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题,管理者的角色认知决定了管理者的工作成效,角色定位准确非常重要!因此,本文主要讨论管理者的角色认知及定位的重要性以及如何快速完成角色转换。

关键词:管理者;角色定位;角色认知对于目前企业中管理者的工作现状,笔者经过大量的调查,发现存在的问题可总结如下:依靠个人努力完成任务,喜欢抓具体业务;事无巨细,不善于授权;虽有目标,但缺乏目标控制;不善于不习惯做计划;救火现象普遍;未接受系统的管理技能培训;认为对人的管理是人事部门的事,不善于招聘、选拔、培训、激励下属;不属于建立有效的工作团队和工作网络,等等。

如何更好的解决这些问题是本文讨论的重点。

据1998年美国《管理者》杂志社公布的一项调查数据表明,超过40%的企业总裁认为自己组织中最能干最有贡献的就是中层管理者。

因为中层是部门的高层管理层与基层员工之间的纽带、日常工作的管理者和生产活动的组织者。

中层管理者是企业的中坚和脊梁,其重要性不容质疑。

企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长; 如果您要造就一个强大的公司,那么,请您先学会打造强大的中层!一、角色转变1、管理者角色转变的对比专才与通才;英雄与领袖;依靠个人努力与依靠团队建立工作网络,利用他人的手去实现组织目标;善做具体业务工作与做管理、领导工作,反之花较少的时间做具体业务工作;对技术性强的职业与对管理职业有认同感;面对事与面对人和事的平衡。

2、管理者大多由骨干员工转化而来,分析他们之间的区别:3、角色转变困难的4个原因:能力差异;角色惯性与角色惰性;成就感缺失;定位模糊。

二、定位误区1、中层干部常见的角色错位(1)土皇帝:如一方诸侯或小国之君:过分看重自己的级别,优越感强烈,自我感觉良好,喜欢被称为“某总”;用级别看待遇,不问所付出几何,但求其待遇要符合级别;官僚作风严重,喜欢搞“一言堂”,什么都是自己说了算,不懂得也不重视发挥团队的智慧。

初级经理人角色认知的必要性

初级经理人角色认知的必要性

第一讲初级经理人的困境危机(上)初级经理人角色认知的必要性(一)角色认知至关重要初级经理人是企业领导层的基本细胞,是正常工作的重要领导者和参与者,在完成本职业务工作的同时,还承担着管理员工、上下级之间沟通的重要作用,是完成企业经营目标的直接执行者。

对于刚刚走上管理岗位的初级经理人来讲,必须要正确认识自己的角色定位,了解作为初级经理人的角色要求,只有如此,才能有效地实施管理,合理地安排工作,才能在更好地带领员工实现组织目标的同时,自身也不断成熟成长,成功实现从专业人才向管理高手的转变,成为一个受欢迎的初级经理人。

初级经理人多是从优秀员工中选拔出来的,由业务高手到管理高手的转变就从这级岗位开始,因此,掌握清晰认知自己角色的方法,能帮助初级管理者顺利地完成工作使命。

但是,很多的初级经理人在走上领导岗位之初,对自己的角色认知都不是很清楚。

在美国和日本,有关于初级经理人的专门训练课程TWI,主要是针对初级经理人做督导技能工作的训练。

这个训练中包含多个方面基本管理技能的提升训练,例如,在工作教导方面,包括教育训练的技能,工作改善、发现问题、解决问题的技能;在工作关系方面,包括如何培养队伍、激励员工、调动员工积极性的技能;在工作安全方面,包括如何防范安全事故的基本技能。

从这个开展多年的教学项目中可以发现,初级经理人除了缺乏最基本的技能之外,对管理职能的理解、对工作时间的分配等最基本的常识也不是非常具备。

而这些专门训练课程虽然教了初级经理人很多技术型的技能,可是并没有教授管理基础型的技能,初级经理人对自己所扮演的角色还是缺乏认知,这就必然导致训练难以取得突破性进展,管理者很难发生由量变到质变的转变。

【案例】动物进化的质变动物的进化是一个不间断的漫长过程,在这种进化中,如果没有实质性的突破,动物的物种就不会发生质的变化,例如灵长类的猴子和大猩猩在不断的进化以适应自然,但它们没有发生大的质变,因此在数以万计的年代里仍然是灵长类的动物。

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第一讲初级经理人的困境危机(上)
初级经理人角色认知的必要性
(一)角色认知至关重要
初级经理人是企业领导层的差不多细胞,是正常工作的重要领导者和参与者,在完成本职业务工作的同时,还承担着治理职员、上下级之间沟通的重要作用,是完成企业经营目标的直接执行者。

关于刚刚走上治理岗位的初级经理人来讲,必须要正确认识自己的角色定位,了解作为初级经理人的角色要求,只有如此,才能有效地实施治理,合理地安排工作,才能在更好地带领职员实现组织目标的同时,自身也不断成熟成长,成功实现从专业人才向治理高手的转变,成为一个受欢迎的初级经理人。

初级经理人多是从优秀职员中选拔出来的,由业务高手到治
理高手的转变就从这级岗位开始,因此,掌握清晰认知自己角色的方法,能关心初级治理者顺利地完成工作使命。

然而,专门多的初级经理人在走上领导岗位之初,对自己的角色认知都不是专门清晰。

在美国和日本,有关于初级经理人的专门训练课程TWI,要紧是针对初级经理人做督导技能工作的训练。

那个训练中包含多个方面差不多治理技能的提升训练,例如,在工作教导方面,包括教育训练的技能,工作改善、发觉问题、解决问题的技能;在工作关系方面,包括如何培养队伍、激励职员、调动职员积极性的技能;在工作安全方面,包括如何防范安全事故的差不多技能。

从那个开展多年的教学项目中能够发觉,初级经理人除了缺乏最差不多的技能之外,对治理职能的理解、对工作时刻的分配等最差不多的常识也不是特不具备。

而这些专门训练课程尽管教了初级经理人专门多技术型的技能,但是并没有教授治理基础型的技能,初级经理人对自己所扮演的角色依旧缺乏认知,这就必
定导致训练难以取得突破性进展,治理者专门难发生由量变到质变的转变。

【案例】
动物进化的质变
动物的进化是一个不间断的漫长过程,在这种进化中,假如没有实质性的突破,动物的物种就可不能发生质的变化,例如灵长类的猴子和大猩猩在不断的进化以适应自然,但它们没有发生大的质变,因此在数以万计的年代里仍然是灵长类的动物。

动物要变成人,要通过劳动、直立行走等许多跨越性的时期,这其中需要巨大的质变,这是一个巨大的跨度,通过如此的跨度,才能进入新的境地。

(二)6个月的婴儿期
刚刚走上治理岗位的初级经理人,只有认识到自己角色的定
位,了解对初级经理人的差不多角色要求,才能更好、更有效地实施治理,更加合理地安排工作。

一般初级经理人在被擢升的初期,都有一个成长的阵痛期,也被称为“6个月的婴儿期”。

初级经理人最先被擢升的6个月中,就好比小小孩刚出生的前6个月,医疗保险公司一般对6个月内的婴儿不进行保险,假如要投保,保费特不高。

6个月以后健康正常的婴儿,才能够进行正常的投保。

因为医学上的调查证明,6个月以内婴儿的免疫能力特不低,特不容易感染病菌和病毒,死亡率特不高,这确实是“6个月婴儿期”成长的阵痛。

初级经理人是企业正常工作的重要领导者和参与者,是所谓的“兵头”和“将尾”。

在进行本职业务工作的同时,还要进行团队治理,负责上下级之间的衔接和沟通。

他们是企业完成企业目标、经营目标的最直接执行者,也是治理层最小的细胞和单位,由业务高手向治理高手的转变从那个时刻开始。

处在变革的年代
(一)“温水青蛙”的实验
当代社会处在变革中的时代。

外部环境的不断变化,要求企业中的经理人应该不断地去适应,因为只有让自己适应社会,才能在时代的大浪淘沙中崭露头角。

【案例】
温水中的青蛙什么缘故会被煮死
把青蛙和冷水一起下锅,然后慢慢升温,当水温烧到30度的时候,青蛙会觉得特不舒服;当水温烧到60度的时候,青蛙会觉得有点烫,但还在它能忍耐的范围内;当水温烧到100度的时候,青蛙就会被煮熟了。

相反,假如把水烧开后,把青蛙往水中一扔,青蛙腿碰到开水以后会奋力蹬踏,青蛙腿会被微微烫伤,然而青蛙可不能被烫
死。

点评:正所谓“生于忧患,死于安乐”,当人们认为是好的不能再好的情形时,确实是危机慢慢靠近的时候。

生物学家做“温水青蛙”的实验,确实是在测试生物的神经末梢关于外部环境的反应能力。

生物学家得出的结论是:神经末梢关于外部环境的缓慢变化会失去察觉,但是对环境的突然变化会有专门大的反应,所谓“置之死地而后生”,因此有专门强的危机意识,才能够在危机中活过来。

(二)在变革的年代,唯一不变的确实是变
在变革的年代,唯一不变的确实是变。

“物竞天择,适者生存”只有不断地适应变化,才能在变化中保证自己不被淘汰。

【案例】
物竞天择,适者生存
达尔文是一位闻名的生物学家,他的生物进化论也是划时代的。

达尔文当年在做生物进化理论研究的时候,发觉地球的生命差不多有几十亿年,但是目前世界上所存在的生物最多只是几十万年、上百万年,而人类只有十多万年,与几十亿年相比仍然是专门短暂的时刻段。

当时达尔文就怀疑地球上是不是曾经存在过多种文明,而这种文明可能差不多消逝。

现在发觉的许多证据讲明,确有专门多史前的文明,恐龙虽被灭绝了,但有专门多史前的生物被留下来了。

在地球剧烈变化的环境下,什么样的生物可能存活下来,这些存活下来的生物的共同性是什么,存活下来的决定性因素是什么?达尔文初步开始考虑的方向是:是不是与这些生物的智商有关,是不是与这些生物的个头体积有关,是不是与这些生物的奔驰速度有关,是不是与这些生物的捕猎食物的能力有关系,是不是与食物链的结构有关,是不是与那个生物躯体的结构有关?
达尔文通过多年的研究发觉,他所假设的要素与存活物种之间并没有太多必定性。

依照深入研究积存的数据,他发觉生物能不能存活下来只与一个因素有关,即那个生物能不能够快速地、专门好地适应环境的变化。

能够专门好适应环境变化的物种就能存活下来,否则就专门容易被淘汰。

点评:达尔文研究能够生存下来的动物特性时,他的考虑方向是智商灵性、个头体积、奔驰速度、食物种类、猎杀勇猛、躯体结构等因素。

而最终的决定因素是“物竞天择,适者生存”。

(三)变革的年代有三种人:领先者、跟随者、淘汰者
在变革的时代里只有三种人,即领先者、跟随者、淘汰者。

人们常常自我鼓励要“与时俱进”,“与时俱进”确实是跟随者的角色,但跟随者不是时代的宠儿。

环境在变化,他人也在变化,一切都在变,这时跟随变化已不能彰显自我。

只有领先于时代半。

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