2020-2021学年度英语科中考备考方案
中考英语备考工作计划(6篇)
中考英语备考工作计划一、指导思想：为了努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩，我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，根据我校学生素质和教学实际情况，特制定中考英语复习计划，从而有效地进行中考英语复习。
二、现状分析：今年我继续担任九（2）班和九（5）班的英语教学工作，班上优生少，及格率低，平均分低，本届学生中英语没有特别突出的尖子生，缺乏引导者，大部分学生学习目的不明确，安于现状、不思进取。
部分成绩较差的学生思想动荡，加之基础差，在枯燥的复习过程中，容易自暴自弃、进一步放弃学习，因此复习中在培优、促中同时，我们面临的最艰难任务是转差。
三、复习目标：1、掌握基本的词汇知识。
词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。
既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。
2、体会英语语法的实际应用。
语法的复习要兼顾句法和词法。
在掌握句法的基础上，分析理解词法。
注意理清语法知识脉络，使之系统化。
归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。
3、正确使用交际用语。
在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。
4、注重阅读能力的培养。
有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。
5、抓好听力训练。
安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。
结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。
6、强化书面表达能力的培养。
通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。
四、复习流程与时间安排：首先，我要提醒自己：无论在以下哪个复习阶段，在教学方法的选用上，坚持打破传统的复习模式，不搞填鸭式、满堂灌，而要利用提问式、讨论式、小组合作、自主学习等方法让学生归纳、总结，群策群力，互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、难点及考点。
(完整版)中考英语备考策略方案
(完整版)中考英语备考策略方案中考英语备考策略方案一、了解考试内容和要求中考英语备考的第一步是要全面了解考试的内容和要求。
主要包括听力、阅读、写作和口语四个方面。
在了解每个方面的具体内容后，可以制定相应的备考计划。
二、听力训练英语听力是中考的重要考点，备考过程中需要进行大量的听力训练。
可以选择一些经典的听力材料，如英语教材中的听力部分、英语专业听力教材和相关的听力训练软件等。
通过反复听、模仿、跟读等方式，提高听力水平。
三、阅读技巧中考英语阅读部分的文章类型多样，包括新闻报道、广告、短文等。
备考阅读部分需要提高阅读理解能力。
1. 预览：在阅读开始前，可以先了解文章的结构、主要内容和目的。
2. 快速阅读：尝试用较快的速度阅读文章，以了解整体内容、段落关系和文章脉络。
3. 细读：重点细读有关问题的相关段落，提取关键信息。
四、写作技巧中考英语写作部分主要包括书面表达和作文。
备考写作部分需要掌握一些基本的写作技巧。
1. 写作结构：合理安排文章结构，包括开头、主体和结尾三部分。
2. 语法和词汇：运用正确的语法结构和丰富的词汇来表达观点。
3. 练习写作：多做一些写作练习，培养思维和表达的能力。
五、口语训练中考英语口语部分主要考察学生的口头表达能力。
平时可以通过模仿、朗读和与他人进行对话练习口语。
1. 模仿：听录音或看视频，模仿语音和语调，学习正确的发音和语调。
2. 朗读：选择一些短文或新闻报道进行朗读，提高口语表达能力和语音语调的流利程度。
3. 对话练习：与老师或同学进行英语对话练习，锻炼实际口语交流能力。
六、分配时间备考过程中，要合理分配时间，合理安排每个部分的复习和练习时间。
可以制定每天的学习计划，确保每个方面都得到充分的训练。
七、复习总结备考过程中，要经常进行复习，巩固已学知识，并总结备考过程中的经验和不足之处，及时调整学习计划。
八、冷静应对备考过程中，要保持冷静和信心，遇到困难要及时寻求帮助。
保持积极的心态，相信自己的努力会取得好的成绩。
中考英语复习备考方案
中考英语复习备考方案中考英语复习备考方案（精选5篇）为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么应当如何制定方案呢？下面是店铺为大家整理的中考英语复习备考方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考英语复习备考方案1(一)合理安排时间各项时间分配：四段时间：听力20分钟，单选和完形25分钟，阅读40分钟，书面表达35分钟(全国试卷为短文改错和书面表达)。
每段不要超过规定时间5分钟。
有些考生在做单选时耗费的时间比较多，做到二卷的短文改错和书面表达时就只剩十几分钟了，特别是书面表达有时不能很好地审题，来不及思考或写出提要，提笔就写往往错误百出，发挥不出应有的水平。
有些考生想调整一下做题的顺序，这要取决于你平时做题的习惯，一般来说还是应该从前到后，更容易把握时间。
(二)认真正确地填涂机读卡一共是75个，最后一定要看是否都涂上了。
不要出现漏填、错填的现象。
填涂的三种方法：一个一个填，较费时间，思路有时受影响;全部做完填，有一定的风险，前提是时间充裕;按大题填，比较可靠;无论用那种方法，一定要标准，保证上交的机读卡没有出现漏填、错填的现象。
将失误减少为零。
(三)各部分做题提示：1.听力：考英语时尽量提前进入考场使自己平静下来。
在做听力题时，情绪一定要非常稳定，充分利用好每段听力前所给的读题时间，找出每段所要听的重点，可以在题上划出关键词，先预测一下短文或对话的内容，带着问题去听。
万一有听不清楚的地方也不要着急，可以集中精力听好第二遍。
听的过程中一定要放松，如遇到没听清的词，不要多想，重要的是大意，把握对话或短文的主要意思，注意说话人的语气，重点听实词。
2.单项选择：注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。
选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案。
2024英语中考备考工作计划（3篇）
2024英语中考备考工作计划1.第一轮复习阶段针对学生对已学基础知识部分遗忘的共性，本着温故知新的原则，学生还是得一步一个脚印，使学生从零散真是的学习自然过度到只是的系统归纳上，使基础更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组的考查。
2.第二轮复习阶段这一阶段着重扎扎实实搞好语法知识复习，按照考纲要求的语法项目，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年各地的中考题加以训练。
在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进行一次小测。
找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。
在本轮复习中，听力、词汇（口头复习）和口语分散在每节课中，不能放松。
3.第三轮复习阶段在第一、二轮复习的基础上，针对中考题型进行强化训练，提高对各种题型的解题能力。
结合我市的中考题型，对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。
4.综合模拟训练阶段和应试技巧在第一、二、三轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。
通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。
让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。
模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。
运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。
除了掌握基本知识，考试技巧也是考场上成败的`关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的。
5.考前心理辅导（中考前）针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。
我校由于种种原因，差生多，无论如何，我们目前只能面对现实，尽力抓住这些学生不放松。
2024中考英语复习备考计划（4篇）
2024中考英语复习备考计划一、总体复习思路1、按单元复习。
通览初中教材，进行单元知识点扫描。
目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练;面向全体，面向基础。
2、语法专项复习。
钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。
统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。
3、题型专练，模拟演练。
按照中考题型进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。
二、实施步骤及时间安排第一轮：时间安排：____月____日-____月____日主要内容：初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;掌握4a、4b中罗列的重点句子，理解所学语法内容。
从初一开始，初一上下册花三个星期时间复习，从初二内容起每天复习一个topic。
同时在课上老师语法总结复习一下，再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写一些练习讲义给学生加以练习，每个topic出一份小测，主要题型为：单词、词组翻译及句子的挖空填空等，以考察学生对基础知识的掌握情况。
针对____月底的口语考试，在这段时间内，我们还要穿插进行口语的复习辅导，利用下午第四节的时间让学生进行口语操练。
故大概在____月初可以完成第一轮复习第二轮：时间安排：____月____日-____月____日主要内容：结合中考新探索系统复习语法。
包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。
掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态，即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。
句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法，掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。
第三轮：时间安排：____月____日-中考前（略）在前两轮复习的基础上，进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练，提高对各种题型的解题能力。
中考英语备考复习方法
中考英语备考复习方法备考英语中考需要掌握一定的复习方法，以下是一些建议和技巧，帮助你高效备考英语中考。
1.制定复习计划：制定一个合理的复习计划，将复习时间分配给各个考试项目，确保每个项目都得到充分的复习时间。
同时，还需要留出一些时间进行综合复习和模拟考试。
2.复习课本内容：复习课本中的重要知识点、语法规则和单词，确保对考试内容掌握全面。
可以结合课本自带的练习题进行巩固和检测。
3.多听多读多写多练：多听英语听力材料，可以选择一些课外英语材料，如英语新闻、英语电影对话等，提高听力理解能力。
多读英语文章，包括课文、短文和英语小说，提高阅读理解能力。
多写英语作文，可以按照中考作文话题进行练习。
多做练习题，包括选择题、完形填空、阅读理解题等，熟悉题目类型和解题技巧。
4.积累单词和短语：背诵和积累单词是备考英语的重要部分。
可以通过背单词卡片、词汇书和手机APP等方式进行单词记忆。
同时，还要注意学习常见的短语和固定搭配，提高语言表达能力。
5.注意语法知识：英语的语法是中考考试的重要内容之一，需要掌握基本的语法知识和常见的语法错误。
可以通过查阅语法书和练习题来进行复习和巩固。
6.定期模拟考试：定期进行模拟考试，检测自己的复习情况和掌握程度。
可以选择一些中考真题或模拟题进行模拟考试，熟悉考试形式和时间限制。
7.多参加口语练习：提高口语能力同样重要，可以与同学或老师进行口语练习，模拟对话和表演。
还可以参加一些英语角或英语俱乐部活动，提高口语表达能力和听力。
8.注重听力技巧：听力是中考英语中比较难的一部分，需要注重听力技巧的培养。
可以通过多听英语材料，熟悉常见的听力题型和解题技巧。
同时，还要注意提高听力速度和准确度。
9.做好笔记和总结：复习过程中，可以做好笔记，将重要的知识点、短语和语法规则记录下来，方便复习和巩固。
同时，还要及时总结复习的成果和收获，查找差距和不足，做到有的放矢地进行下一阶段的复习。
10.保持良好的心态和积极的学习态度：备考英语需要持之以恒和坚持不懈的努力，保持良好的心态和积极的学习态度非常重要。
【备考方案】2020年中考英语复习备考方案
2020年中考英语复习备考方案时光荏苒，光阴如梭，2020年的中考即将来临。
这几年的英语中考试题，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。
根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，决定采用“三轮复习法”作为总复习计划，一.指导思想坚持全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展，面向全体学生，转变教师教学方式与学生学习方法，促进学生个性的发展和潜能的提高，培养学生的创新精神、实践能力和自主学习能力。
二.我校学生情况分析本届学生较少，英语基础一般，其特点为优生和中等生较少，学困生较多。
部分学生厌学和不学英语，学习英语的态度不端正。
三.主要目标努力提高课堂教学效益，培“优”辅“差”，极力缩小“学困生”面，根据学生实际扎实有效地做好常规教学的各个环节，在“优”辅“差”上狠下功夫。
突出自主学习、合作学习、研究性学习，培养浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，形成有效的学习策略，使优生更优，尖子更尖，时刻把握中考命脉，以期在中考中取得好成绩。
四.方法措施1、认识研读《课程标准》，《考试说明》，树立按《课程标准》和《考试说明》进行复习教学备考的指导思想，研究近三年的中考试题，把握命题规律、命题立意、创新趋势及答题规范。
2、转变教学观念，加强对教材、考点、语言点研究、分析、比较，把握考点和重难点，把近几年的中考试题和考点有效结合，将其进行横向比较和纵向联系，做到对教材考点融会贯通、深思熟虑、举一反三。
3、坚持备好课，做到既备考点、重难点，又备学生，在备考研究中做到“考试说明”、教材研究与命题研究相结合；测试诊断与学情分析相结合；个体研究与集体备课相结合。
在备考教学过程中做到课前预练到位，检查督导到位，课堂精讲到位，练习到位，作业布置到位，辅导到位，形成活泼、有序、务实、高效的备考团队。
4、强化管理，加大力度，精心组织，充分准备，科学分析，注重过程，默默无闻，扎扎实实，一步一个脚印，激励学生发愤努力、拼搏、冲刺，开展比、学、赶、帮、超等一系列活动，多鼓励，少指责，善于发现学生的闪光点，时刻关心学生的冷暖，要像对待自己的子女一样关爱每一个学生，随时召开学生家长会，把学校、社会、家庭有效结合起来，全力以赴为中考备考服好务。
2021年初中英语中考备考计划
People are complacent because they have done beautiful things, but the success of things is often due to fluke, rather than pre-designed.简单易用轻享办公（页眉可删）初中英语中考备考计划每年到了中考的时候，许多学生对中考英语复习望而生畏，太多的短语、句型、语法点等等，因此，备考工作的重点就是如何指导学生准备中考。
下面我们来看看初中英语中考备考计划，欢迎阅读借鉴。
一、第一轮复习阶段(10~1月份)内容：七、八、九年级共六册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。
工作安排：七年级一周，八年级两周，九年级二周。
每周听力练习二节，半月一次测试。
复习方法：学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境。
在这一阶段计划按教材顺序归纳语言知识点，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型(词汇应掌握1500-1600个，词组200-300个左右。
)在教材整体处理及时间分配上，10月份开始总复习，先从七年级开始，七年级上下册比较简单，应快速复习。
八年级开始每两单元一个课时，根据期末复习提纲，对照着去复习。
同时注重按时态等把语法总结复习一下，再针对的一些薄弱知识加以练习。
复习初步计划历经稍长。
二、第二轮复习阶段(2~4月份)内容：整个初中英语教材所学内容，进行专项专项全面复习。
如：单词，词性，时态，语法，写作等。
工作安排：五天左右一个语法项目，学习完二个项目后就进行一次测试，并做出测试分析与总结，对所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。
初中英语语法总复习.复习方法：专项训练首先对初中部分的所有语法进行地毯式的专项复习，掌握各种语法的易考点、难点，做到能基本复述个语法结构及典型考题。
结合中考题型，对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练，掌握解题技巧、熟悉各个题型的.特点，强化分类练习。
2024年中考英语备考复习计划模板(4篇)
2024年中考英语备考复习计划模板一、第一轮复习计划初步复习考生主要是打牢基底，把基础巩固好。
那初步的复习任务就是背诵单词，考生可以先不用管那些买的单词书，直接记课本上的单词即可。
此外考生还要以课本为中心，多看重点词汇、短语以及语法。
考生可以按照教材的顺序，进行复习。
去记每个单元的词汇以及词汇的运用，当然要树立好目标，词汇大概要记一千六百多个才行。
二、第二轮复习计划经过了第一轮的复习，相信考生们也能很快适应第二轮复习了。
那第二轮复习考生要注意的事情就更多了，考生要进行全面的复习，包括单词、词性、时态、语法、写作等各个方面。
而且考生不仅是要掌握知识点，更要落实到做题上面，强化训练，提升自己的能力。
因而，考生可以多做一些中考题型，例如阅读理解、完型填空、单项填空、书面表达、词汇运用等等。
在做题的过程中，考生不要为了做题而做题，要把重心放在技巧点拨上。
熟悉各个题型的特点，然后强化分类练习。
如果考生自己复习起来很困难，可以多找老师问一问，主要是好好珍惜课堂上的时间。
三、第三轮的复习计划进行了两轮的复习计划，接下来就是第三轮的复习计划了，第三轮复习计划考生考虑的会更加的多。
而且综合练习以及测试要作为重点。
考生需要做一些中考真题试卷来查漏补缺，那种题型掌握的不好，就需要加大强度去复习。
一般来说，考生第三轮复习必须要做的事情就是听力训练，而到了考前一个月考生甚至每天都要听听力。
另外模拟训练也是必备的，考生要让自己保持那种紧张的状态，好让自己能很快投入到考试中。
当然太紧张了也不行，会影响发挥，因而考前考生也要做好心理辅导。
以上，就是中考英语三轮专项复习计划。
每一轮复习，考生都要定好目标，知道自己该复习什么，这样才能厚积薄发。
希望考生们不辜负自己的努力，拿到一个好成绩。
2024年中考英语备考复习计划模板（二）（一）复习方案：（二）复习原则，教学目标既是教材编写的依据和教学要求的依据，也是考前复习和考试命题的依据。
2021年中考英语备考策略
2021年中考英语备考策略
1. 制定合理的学习计划：根据中考英语的考试大纲，制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容，合理安排复习进度。
2. 多做真题：做历年真题可以帮助考生了解考试的题型、难度和命题规律，从而有针对性地进行复习。
3. 积累词汇：词汇是英语学习的基础，考生可以通过阅读英文文章、背单词等方式来扩大词汇量。
4. 提高听力：听力是中考英语的重要部分，考生可以通过听英语广播、看英语电影等方式来提高听力水平。
5. 加强阅读理解：阅读理解是中考英语的重点，考生需要多读英文文章，提高阅读理解能力。
6. 练习写作：写作是英语学习的重要组成部分，考生可以通过写英语日记、作文等方式来提高写作能力。
7. 注意语法和句型：语法和句型是英语学习的重要内容，考生需要掌握基本的语法知识和常用句型。
8. 寻求帮助：如果在备考过程中遇到问题，可以向老师、同学或家长寻求帮助。
9. 保持良好的心态：备考过程中可能会遇到挫折和困难，考生需要保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
中考英语备考方案
中考英语备考方案一、制定学习计划1.确定考试时间和考试科目的权重：了解中考英语考试的具体时间安排和各个科目的考试权重，以便进行有针对性的学习。
2.制定长期和短期目标：根据考试时间和个人英语水平，制定长期和短期学习目标，为备考铺垫。
3.制定每日学习计划：合理安排每天的学习时间，将时间分配给听说读写四个方面并进行适当循环。
4.制定每周复习计划：将重点知识点和难点按照每周进行复习和总结。
二、掌握考试要求1.了解考试内容：熟悉中考英语考试的各个部分和题型，了解所需掌握的基础知识和技巧。
2.熟悉命题规律：通过查看历年真题和模拟试卷，了解中考英语的命题规律，掌握解题技巧。
三、听力部分备考1.提高听力能力：通过听英语新闻、电视节目、听力练习等方式，提高听力能力，加强对不同语速、语调和口音的听力理解。
2.制定听力练习计划：每天进行一定量的听力练习，包括短对话理解、长对话理解和听力填空等不同题型。
3.模拟考试练习：完成全真模拟试题，评估自己的听力水平，并进行分析和总结。
四、口语部分备考1.增强口语表达能力：通过参加口语训练班、多与人交流、背诵口语材料等方式，提高口语表达能力。
2.熟练掌握常用口语表达：积累常用的口语表达，例如询问和提供信息、谈论计划和习惯、描述过去的经历等。
3.进行口语短文练习：在备考过程中，进行口语短文练习，模拟考试场景，提高应试能力。
五、阅读部分备考2.阅读技巧训练：掌握阅读技巧，例如快速浏览、寻找关键信息、推理判断、理解上下文等。
3.完成阅读理解练习：完成大量的阅读理解练习题，提高阅读速度和准确度，找到解题的有效方法。
六、写作部分备考1.学习常用句式和短语：通过背诵和模仿，掌握常用的句式和短语，提高写作表达的准确性和流畅度。
2.多写作练习：每周完成一定量的写作练习，包括短文写作和书面表达，通过修改和纠正错误，提高写作水平。
3.语法和拼写的训练：熟练掌握常用的语法规则和拼写规则，避免语法和拼写错误。
2024中考英语复习备考计划范本(4篇)
2024中考英语复习备考计划范本在本周的初三英语组备课会上，各英语教师结合学生实际，共同制定了英语复习计划。
现总结如下：一，复习方法。
我们准备采用传统的三轮复习法：第二轮进行专项复习，即老师对中考各个题型进行技巧归纳与传授。
在此期间，让学生对语法知识也有系统的理解与识记;第三轮采用模拟与讲评相结合的方式，让学生进行考前预热，做到有的放矢。
具体做法为，在基础知识复习阶段，在学生自主复习的基础上，老师应该对重点短语，句型进行适当扩展，并明确识记和背诵内容与任务。
过课本时，结合所用资料《面对面》进行系统串讲，并指导学生做题，归纳。
所用资料不需过多，而要使用精当。
应把切实提高学生的复习效率作为重点。
二，复习时间安排。
复习从第四周开始，具体时间分配如下：第四-六周，复习七年级的课本知识;第七-九周，复习八年级的课本知识;第十-十二周，复习九年级的课本知识;第十三-十五周，进行专项复习;第十六-十八周，进行模拟考试。
注：以上时间安排不是一尘不变的，应根据具体情况灵活变通。
三，课堂活动内容与步骤。
每天课后给学生留一定量的“软”作业，即背诵或同学互考。
以致上课学生能够参与进来，而且提高效率。
具体教学步骤如下：（一），从检查学生的“软”作业入手。
（1）考单词“万丈高楼平地起”，不记单词何能学好英语？因而一开课让学生抢拼单词，可迅速让学生进入学习状态，而且可以激发学生的学习兴趣。
因为单词提前记过，不会太难，因而降低了起点，学生易于接受。
（2）考短语让学生用活页纸写短语后互改，可以检测学生的动笔能力并养成及时改错的习惯。
（二），教师讲解。
复习课中切记面面俱到，而应选择重点。
老师在进行了上述考察环节后，基本做到心中有数，对于易错点、易混点和疑难点要进行解释与讲解，直至讲透，让每个学生都掌握为止。
（三）练习巩固。
在老师讲解后最重要的一环是学生进行练习与巩固。
即精选练习题让学生去做，老师巡视时进行适当的辅导。
以上是我们讨论的一些好的做法。
中考英语复习备考方案
中考英语复习备考方案为了帮助同学们高效备考中考英语，制定一个详细的复习备考方案至关重要。
下面是该方案的具体内容：一、制定合理的复习计划1. 分配时间：根据中考的时间安排，合理分配每个知识模块的复习时间。
在复习计划中留出足够的时间进行知识的巩固和强化练习。
2. 制定重点：根据每个知识模块的重要性和自身掌握情况，确定重点复习内容。
优先复习薄弱环节，加强对易错点的掌握。
3. 合理安排休息：为了避免过度疲劳，复习计划中合理安排休息时间。
科学利用休息时间，做一些放松身心的活动。
二、针对不同知识模块的复习方法1. 词汇复习：背诵常见高频词汇表，并对词义和用法进行适当的总结。
多做词汇练习题，提高词汇的记忆和应用能力。
2. 语法复习：重点复习常用的语法知识点，如时态、语态、虚拟语气等。
通过做语法练习题，加深对语法知识的理解和掌握。
3. 阅读理解：阅读不同类型的文章，如新闻报道、广告、说明文等。
掌握快速阅读的技巧，提高理解和解答问题的能力。
4. 写作训练：多进行写作练习，包括书面表达、作文等。
注意语法和词汇的正确运用，培养写作思维和表达能力。
三、利用各种复习资源1. 教材课本：仔细阅读教材课本，理解教材中的知识点和例题。
多做教材后面的练习题，加深对知识的理解和掌握。
2. 备考参考书：选择一两本备考参考书进行辅助复习，根据自身情况选择适合自己的参考书籍。
3. 非教材类资源：寻找一些非教材类资源，如英语学习网站、英语学习APP等，利用其中的练习题和学习资源进行复习。
四、模拟考试的重要性参加模拟考试有助于熟悉考试环境和形式，培养时间管理的能力。
在模拟考试后，仔细分析自己的考试情况，找出问题所在，针对性地进行复习。
五、健康的饮食和睡眠保持良好的饮食习惯和充足的睡眠对于备考至关重要。
适量摄入营养，保持精力充沛。
如果出现疲劳或焦虑的情况，可以进行适当的身体活动或放松训练来缓解压力。
六、注意心理调节备考期间，要保持积极乐观的心态，克服紧张和焦虑情绪。
2020-2021初三英语冲刺计划
课时
课程目标
1
英语
名词+冠词/词汇A梳理
3
1.复习并掌握名词冠词的用法
2.掌握重点A开头的考纲单词
2
英语
数词+代词/词汇B梳理
3
1.复习并掌握数词代词的用法
2.掌握重点B开头的考纲单词
3
英语
情态动词+介词/词汇C梳理
3
1.复习并掌握介词情态动词的用法
2.掌握重点C开头的考纲单词
4
27
英语
基础知识梳理四+首字母高频词汇&字母分类练习四+综合阅读练习四
3
1.基础梳理四，首字母高频词汇
28
英语
阅读A/D篇解题技巧做题技巧+能力（作文写作思路+听力）
3
阅读A和D巩固，写作思路和听力
29
英语
阅读B/C篇做题技巧+能力（作文写作思路+作文限时训）
3
阅读B和C巩固，写作思路和限时训练
30
英语
综合复习+心理疏导
3
综合题目训练
2021年3月15日
18
英语
题型专项：阅读A篇(主旨题/选标题/推论题)+写作(校园类)
3
1.阅读A篇主旨方法巩固
2.积累写作-校园类题材
19
英语
题型专项：阅读B篇(词组短语)+写作(自信类)
3
1.常考阅读B篇常考的短语
2.积累写作-自信类题材
20
英语
题型专项：句子成分+阅读C篇(单句训练)
3
1.梳理句子成分
2.练习阅读C篇（单句）
英语备考方案策略备考2021中考指导
英语备考方案策略备考2021中考指导作为学生，备考考试是我们必须面对的重要任务之一。
今年的中考英语考试即将来临，为了帮助同学们取得好成绩，我将为大家提供一份备考方案和策略指导。
以下是针对英语考试的一些建议和技巧。
1. 熟悉考试内容首先，要熟悉考试内容。
仔细阅读考试大纲，了解考试的各个部分和题型。
确保对词汇、语法和阅读理解等基础知识掌握牢固，这是取得好成绩的基础。
2. 制定学习计划制定合理的学习计划也是备考的重要步骤。
根据自己的时间安排和实际情况，合理分配每天的学习时间，将各个知识点和技巧进行规划，确保每个部分都能得到充分的复习和练习。
3. 多做真题做真题是备考的关键。
通过做真题，可以熟悉考试题型和要求，了解自己的薄弱环节，并针对性地进行练习和纠正。
可以选择一些历年真题或模拟试题进行练习，同时注重对答案的解析和理解。
4. 阅读与写作训练阅读和写作是英语考试中的重点部分。
平时要多读英文原版书籍、报纸和文章，培养对文字的理解和阅读能力。
同时，多进行写作训练，提高英文写作水平。
可以选择一些常见写作题材进行练习，例如书信、日记、议论文等。
5. 听力和口语提高听力和口语是英语考试的另外两个重要环节。
为了提高听力水平，可以多听一些英语新闻、英语电影和英语歌曲。
对于口语，可以参加英语角或者与他人进行英语对话，提高口语表达的流利度和准确度。
6. 注意时间管理在考试中，时间管理非常重要。
特别是在阅读理解和写作等部分，要合理安排时间，确保每个题目都得到足够的时间来解答。
经常进行模拟考试，并记录做题所花费的时间，以此来训练自己的时间控制能力。
7.信心与放松备考期间，保持信心和放松心态也是很重要的。
相信自己的实力和努力，并相信自己一定可以取得好成绩。
在备考过程中，注意适度放松，不要过度焦虑和紧张，这样更有利于发挥自己的水平。
以上就是我对英语备考方案和策略的一些建议。
希望能够对同学们有所帮助。
最后，祝愿大家在2021中考英语考试中取得优异成绩！。
2020-2021九年级英语第二学期备考计划
2020--2021学年度九年级英语备课组计划一、指导思想：2021年中考英语备考，以人教新目标版的初中英语课本为基础，制订详细周密的复习计划，切实抓好九年级英语后阶段复习工作。
密切关注中考动态，联系学生实际，通过专项和综合训练，努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧，以适应的中考形式和要求。
抓好优秀生和边缘生，尽量不让学生掉队，鼓励学生向目标迈进，中考成绩争取在九上期末的基础上更进一步。
二、中考目标：在 2020年中考中，力争完成学校下达的目标，在香洲区排名前8，同时重视培优，110分以上争取达到25人。
三、情况分析：因本届学生在频繁的更换老师，尤其是在初二的时候有几个班换了新老师，老师也是刚毕业没什么经验，所以导致了他们对初二这一年完全没学，初二本身就是知识点比较多，比较难的阶段，所以这给我们初三的老师带来了巨大的压力，导致现在初三他们能力相差较大，两级分化现象加剧、低差面较大，平均分偏低。
班级与班级之间的差距也有点大，备考形式不容乐观，借助开学考我们对初三学生做一次学情监测。
从而掌握学生英语学习的现状，结合实际情况再对后期的备考策略进行调整。
四，复习思路。
首先，要分三阶段进行复习：第一阶段复习重点以知识点扫描为主，夯实基础。
这一阶段主要是回归课本，我们英语中考命题不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是。
回归课本不是眉毛胡子一把抓，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。
（上学期已经把九年级的教材梳理搞完了，用三周的时间搞完七八年级的教材梳理）第二轮复习是分块复习，是根据中考说明“考试内容和能力要求”分语音、词汇（构词法，名词，代词，形容词，副词，冠词，动词）语法（宾语从句，状语从句）。
这一轮复习要求突出重点。
在总揽教材，学生对基础知识掌握的比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。
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2020-2021年江南区苏圩镇初级中学
英语科中考备考方案
苏圩镇初级中学2020.9.29
一、指导思想：
1.以《新课标》和《中考考试说明》为依据；以教材和复习丛书为具体内容做好2021届英语学科的复习。
2.争取在两个学期内提高学生（听、说、读、写）的综合语言运用能力，为今后的学习作好充分准备。
3.面向全体学生，奠定好基础。
二、学生现状分析:
从这两年的教学及检测反馈情况来看，我校九年级大概有一半的学生对英语学习不感兴趣，还有一部分学生觉得英语越来越难，对英语失去了信心，只有三分之一的学生比较认真学习。
总体来说，大部分学生主要存在以下问题：
1.书面表达能力差（五种基本句型结构，英语的习惯表达法掌握不好，人称代词的使用混乱，汉语式英语严重等）；
2.学生对所学的内容没有系统化，且两极分化严重；
3.学生听力训练不够，并缺乏方法和技巧；
4.阅读量不够；并缺乏方法和技巧；
5.学生单词、基础知识不牢固；
6.语法应用不熟练。
三、总体目标
1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂教学模式，提高学生的学习能力，增强课堂效果，把课堂变成学生学习的乐园。
2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，减少低分率。
3、中考目标：1个A，6个B+,具体分配如下：
四、具体工作措施
1、认真学习《英语新课程标准》、钻研七、八、九年级六本教材，形成固定的知识体系；研究试题，留意中考信息及时了解命题趋势。
试题选材要结合热点话题、有教育性的、体现地方特色的。
研究2020
—2021年的考试说明，精选2017至2020年广西各地的中考题。
2、通过各种渠道、各种形式大练教学基本功，提高课堂教学能力。
3、加强集体备课，群策群力。
实行课堂教学模式改革，实践高效课堂教学模式。
4、认真梳理知识要点、语法项目、专项训练，帮助学生构建系统的知识体系。
5、指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，养成良好的学习习惯，并做好错题的收集、分析与订正，想方设法提高学生的学习成绩。
6.注意复习课的形式变换。
在复习课上，当学生复习有所动、有所得时，他们就会主动、积极跟进。
引导学生自己举例、分析、归纳、总结出规律。
五、具体授课内容与时间安排
2020年秋季学期：授新课
1、9月份：九年级上册M1- M4;
2、10月份：九年级上册M5- M6;
3、11月份：九年级上册M7- M10;
4、12月份：九年级上册M11- Revision Module B;
5、2021年1月份：九年级下册册M1- M4；
6、2021年3月1日—3月15日：九年级下册册M5- M8;
7、3月16日--- 4月15日第一阶段过每册教材。
阶段目标：完成理解性记忆内容，熟记课文中出现的单词、短
语、常用句型；熟练掌握对话和课文内容，所学语法能达到一定的应用程度，提高书面表达的能力。
复习思路：在本阶段复习中，研究中考说明。
梳理各单元的知识要点,讲透语言点运用。
以话题为线索，从易到难，为学困生创造迎头赶上的机会。
做好培优、辅差和促中的分层辅导。
复习完一个话题,进行一次检测与分析。
（第一次模拟考试)
8、4月16日---5月31日第二阶段初中语法专题突破和中考题型训练。
具体内容：词法包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。
掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态，即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。
句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法，掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
阶段目标：熟练的掌握知识要点，使知识形成系统。
传授解题技巧，提高学生的综合分析能力，提高学习成绩和学习效率。
具体思路：将语法分成大块复习，充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。
注重学生归纳，教师总结指导注意事项。
学生掌握的内容少讲或不讲，学生不够熟练的要重点讲解，结合复习的语法内容，按中考题型精选练习题，使学生每天复习的知识都能够加以巩固。
9、6月1日--- 6月20日第三阶段综合模拟训练，查缺补漏及
心理疏导。
在本阶段复习中，以中考真题为主。
指导学生应试技巧和应注意的细节。
利用积极、鼓励性语言和耐心辅导排除学生考前的紧张心理。
减轻压力，稳定情绪，自如的应对中考，取得好成绩。
六、复习中培优辅差的措施：
培优：
1.树立榜样，定目标，有竞争。
2.清理每个知识点，建立错题本，把易错题逐个攻破；扩大阅读面，摄取课外知识，提高理解能力；定时完成一定难度的练习，让优生成绩稳定在100分以上。
3.方法指导。
着力训练潜能生的自主和自觉学习的品质。
辅差：
1.低起点树信心，落实后进生掌握比较基础的内容，建立错题本，经常督促其改错。
2.要求预习；认真笔记重难点及理解思路；关注后进生对听课的反馈；建立帮辅小组；多尊重多帮辅；家校配合。
七、复习时务必做到：
1.抓好课堂教学常规和课堂全体学生听课的管理及做好学法指导。
2.词汇、阅读、听力贯穿始终，坚持每天一练。
3.教师多做题。
精讲精练，有的放矢。
4.及时反馈、查漏补缺。
5.群策群力，团结一致。
总之，我们会尽自己最大的努力，让有希望上高中的同学不被
英语科拖后腿，并能取得比较好的成绩，考上自己理想的高中。