光电综合实验

光电综合实验

课程名称及性质：光电技术综合实验必修课

英文名称：Comprehensive Optical Experiment

课程编号：110129

课程类别：实践教学环节

课程总学时：56

实验学时：56

开设学期：5、6、7

面向专业：电子科学与技术

一、课程的目的与任务

按照专业教学计划，本课程是在大学物理实验的基础上，按循序渐近的原则，学习并掌握光电技术实验的原理，基础仪器设备（包括基本光学仪器、光电子学仪器、光电转换仪器等）组成，它们的调整技术及使用方法，通过实验对光电技术基本的常用元器件（包括各种形式光源、光电探测器件、光学调制解调器件等）的特性及使用规范有初步的了解。选择一些设计性和工程应用性较强的（电路设计、纤维光学）实验，培养学生在光电技术方面的科学实验能力，提高学生的动手能力和科学研究能力。

二、实验教学的基本要求

第一阶段：要求了解掌握典型光学基础实验，重点掌握基本光学（物理光学、近代光学等）仪器的使用，（实验序号1-4），共16学时。

第二阶段：实验重点在光电探测技术与光电探测器性能测量实验方面，（实验序号5-15）选择24学时。

第三阶段：为提高学生的独立实验技能和解决实际问题的能力，选择一些有一定应用背景的光电类设计性实验（实验序号16-31）选择16学时。

三、实验项目、内容及学时分配

序实验项目提要学时分实验实验

号配类型地点

1 绪论及单色仪实验实验注意事项、安排与要求；通过

实验了解单色仪原理，利用单色仪

测量汞灯光源各个谱线的波长

4 验证

光电技术

综合实验

室

2

Michelson干涉的调节与

使用利用Michelson干涉仪测汞灯光

源绿光波长，了解双光束干涉的

特点

4 验证

光电技术

综合实验

室

3 声光效应实验调节并观察声光衍射实验曲线，

利用声光效应测定声光介质中超

声波速度。

4 验证

4 F—P干涉实验用F—P干涉仪测汞灯绿光波长，

观察钠灯双线F—P干涉花样，了

解多光束干涉的特点。

4 验证

5 可见光分光光度计实验分光光度计测液体的吸收特性 4 验证

6 电光效应电光调制 4 验证7

光电倍增管静态和时间

特性的测试

测试光电倍增管静态和时间特性 4 验证8

发光管(LED)的发射光谱

测量

测量发光二极管的发射光谱 4 验证

9 光导管光谱响应测量光导管光谱响应测量 4 验证

10 半导体泵浦激光实验半导体泵浦激光原理 4 验证

11 黑体测量实验黑体辐射测量 4 综合

12 单光子计数实验单光子计数测量实验 4 验证

13

多功能激光椭园偏振仪

实验

激光椭园偏振测量 4 验证

14 自动数显旋光仪实验旋光度测量 4 验证

15 硅光电池光谱特性测量硅光电池相对光谱响应的测量 4 验证

16

温度传感器及测量电路

设计

温度传感器元件应用8 设计

17 红外无线耳机设计 红外发射与接收 8 设计 18 灯光照明提醒器实验 光敏元器件应用 8 验证 19 三色灯光水质检测实验 非门电路的应用 8 验证 20 梦幻闪烁灯实验

6反相器电路的应用

8

验证

21

声光显示“电子油量表”实验

线性LED 驱动电路的应用 8 验证

22 简单实用的密码锁实验 触发器电路的应用 8 验证 23 金属探测器设计 锁相环电路的应用 8 设计 光电技术综合实验室

24 音频遥控开关实验

锁相环电路的应用

8

验证

25

高灵敏度光控防盗报警器实验

光敏元器件、555时基电路的应用 8 验证

26 变色闪光电路实验 多谐振荡器电路的应用 8 验证 27 固态救护信号灯实验 双稳态电路的应用 8 验证 28 感应迎宾器实验 光敏元器件应用 8 验证 29 应急安全灯实验

光敏元器件应用

8

验证

30

颗粒物体监测报警器实验

红外探测器件的应用 8 验证

31 白色LED 驱动电路设计 恒流源电路的应用 8 设计

四、考核方式

本实验为考察课，实验总成绩是根据教师填写的学生平时实验情况记录表所反映的平时成绩和实验报告成绩的综合。平时操作成绩占总成绩的30%，实验报告成绩70%。

实验报告：实验报告内容包括实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理图、数据处理及结果、回答问题或讨论。实验报告中数据表格应根据实验操作中记录的完整原始数据，进行整理并重新列出美观的表格，要严格忠实于原始数据；数据处理应该有完整的计算，最后应给出实验结果、实验收获、改进建议。

五、实验教材或实验指导书

《光电技术综合实验》实验指导书自编

课程名称及性质：光电技术综合实验必修课

英文名称：Comprehensive Optical ExperimentⅡ

课程编号：110318

课程类别：实验教学环节

课程总学时：96

实验学时：96

开设学期：5、6、7

面向专业：光信息科学与技术

一、课程的目的与任务

按照专业教学计划，本课程是在大学物理实验的基础上，按循序渐近的原则，学习并掌握光电技术实验的原理，基础仪器设备（包括基本光学仪器、光电子学仪器、光电转换仪器等）组成，它们的调整技术及使用方法，通过实验对光电技术基本的常用元器件（包括各种形式光源、光电探测器件、光学调制解调器件等）的特性及使用规范有初步的了解。选择一些设计性和工程应用性较强的（电路设计、县委光学）实验，培养学生在光电技术方面的科学实验能力，提高学生的动手能力和科学研究能力。

二、实验教学的基本要求、

第一阶段：要求了解并掌握典型光学基础实验，重点掌握基本光学（物理光学、近代光学等）仪器的使用，共16学时（实验序号1—4）。

第二阶段：实验重点在光电探测技术与光电探测器的性能测量实验方面，（实验序号5-15）选择40学时。

第三阶段：为提高学生的独立实验技能和解决实际问题的能力，选择有一定应用背景的光电类设计性实验（实验序号16-31），选择40学时，