高考英语作文各种文体写作注意事项知识讲解
高考英语作文知识点
高考英语作文知识点高考英语作文是考试中的重点和难点，掌握一些作文的知识点和技巧对于取得好成绩至关重要。
下面从选题、结构、语言表达和写作技巧等方面总结了高考英语作文的一些知识点，希望对大家备战高考有所帮助。
一、选题1. 题目理解：仔细阅读题目，确保准确理解题意，不模棱两可。
2. 角度选择：根据题目要求选择合适的角度，可以从正反两方面进行阐述，也可以选择自己较为熟悉的角度。
3. 语言表达：注意选题时要考虑自己的语言表达能力，选择一个适合自己的题目。
二、结构1. 开头部分：引入话题，可以使用引语、句子开头、事实背景等方式引起读者兴趣。
2. 主体部分：主要阐述观点，可以用论据、例证等方式进行支撑，注意段落之间的过渡和衔接。
3. 结尾部分：总结观点，可以给出建议、呼吁、展望等。
三、语言表达1. 词汇运用：适当使用一些高级词汇和短语，同时要注意词义准确。
2. 句型结构：灵活运用不同的句型结构，避免句式单一和重复。
3. 语法准确性：注意语法的正确性，不要出现主谓不一致、时态错误等问题。
四、写作技巧1. 写作时态：根据题目要求选择合适的时态，一般以一般现在时、一般过去时和将来时为主。
2. 书写规范：注意书写规范，避免拼写错误和标点符号的错误。
3. 篇幅控制：控制好篇幅，合理分配每个部分的字数，不要过于罗嗦或过于简洁。
五、其他技巧1. 多读范文：多阅读一些优秀范文，借鉴其中的表达技巧和结构安排。
2. 练习写作：多进行写作训练，提高写作水平和速度。
3. 修改修改再修改：写完作文后，要进行反复修改，改进语言表达和结构安排。
以上就是高考英语作文的一些知识点，希望能对同学们备考高考有所帮助。
最后，祝愿大家在高考中取得优异成绩！。
高考英语短文写作题型总结与知识点清单 2024
高考英语短文写作题型总结与知识点清单2024一、高考英语短文写作题型总结在高考英语写作中，短文写作是其中的重点之一。
通常情况下，高考英语短文写作的题目分为两类，一类是命题式作文，另一类是提纲式作文。
下面将对这两类题型进行总结。
1. 命题式作文命题式作文是通过具体的题目要求写作。
在高考英语命题作文中，题目类型多种多样，包括观点阐述、图画描述、图表分析、图画作文等。
在写这类短文时，我们需要根据题目的要求进行全面的分析和思考，合理安排文章结构，兼顾语言表达和论据论证。
同时，还要注重语法和词汇的正确运用，使文章更具说服力和可读性。
2. 提纲式作文提纲式作文是根据一个提纲写作。
通常情况下，提纲会给出一个主题或者一个问题，要求我们围绕这个主题或问题展开论述。
在写这类短文时，我们需要清晰地把握提纲的要点，全面展开论述，并提供相关的例子或论据进行支持。
同时，要注意文章的结构是否合理，语言是否通顺，以及语法和词汇的准确使用。
二、高考英语短文写作知识点清单在高考英语短文写作中，有一些必备的知识点我们应该牢记于心，下面是一些重要的知识点清单。
1. 词汇和短语在写作中，我们需要运用丰富的词汇和短语，以提升文章的表达能力。
这些词汇和短语包括但不限于：形容词、副词、连词、表达推理关系的词汇、表示观点的词汇等。
我们需要学会正确运用这些词汇和短语，使文章更加生动有趣。
2. 句型和句式在高考英语短文写作中，合理的运用不同的句型和句式能够提高文章的表达能力和语言的多样性。
例如，我们可以使用倒装句、前置短语等句型来突出重点，使用定语从句、强调句等句式来增加句子的复杂度和信息量。
3. 语法和语态语法是写作中不可忽视的一环，正确的语法使用能够使文章更加通顺，不容易出现语病。
同时，不同语态的运用也是提高写作表达能力的重要方面，如一般现在时、一般过去时、过去完成时等。
我们要学会正确使用各种时态和语态，并避免常见的语法错误。
4. 逻辑和连接词高考英语短文写作中，逻辑清晰和上下文的连贯性很重要。
高考英语作文必掌握的写作技巧汇总范文
高考英语作文必掌握的写作技巧汇总范文高考英语作文怎么写？英语作文写作注意事项和写作技巧汇总：(一)掌握技巧：(1)注意篇章结构，合理布局开始部分(openingparagraph)――说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Bodyparagraphs)――围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concludingparagraphs)――对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。
前后呼应，祛除与主题无关的内容。
(2)确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
(二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词表示罗列增加：First,second,third,First,then/next,afterthat/next,finallyForonething…foranother…,On(the)onehand…ontheotherhand,Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also, Especially/Inparticular,表示时间顺序：now,atpresent,recently,after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays,atfirst,inthebeginning,tobeginwith,later,next,finally,immediately,soon,suddenly,allofasudden,atthatmoment,assoonas,themomen tformnowon,fromthenon,atthesametime,meanwhile,till,not…until,before,after,when,while,asduring,表示解释说明：now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreoverfurthermore,infact,actually表示转折关系：but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,ontheotherhand,incontrast,despite,inspiteof,eventhough,except(for),instead,of course,afterall,表示并列关系：or,and,also,too,notonly…butalso,aswellas,both…and,either…or,neithe r…nor表示因果关系：because,becauseof,since,n owthat,as,thanksto…,dueto…,therefore,asa result(of),otherwise,so…that,such…that表示条件关系：as(so)longas,onconditionthat,if,unless表示让步关系：though,although,as,evenif,eventhough,whether…or…,however,whoever,whatever,whichever,wherever,whenever,nomatterhow(who,what,which,where ,when,whom)表示举例：forexample,forinstance,suchas…,take…forexample表示比较：besimilarto,similarly,thesameas,incontrast,comparedwith(to)…justlike ,justas,表示目的：forthisreason,,forthispurpose,sothat,inorderto,soasto, 表示强调：indeed,infact,surely,certainly,nodoubt,withoutanydoubt,truly,obviously,aboveall,表示概括归纳：inaword,inshort,inbrief,onthewhole,generallyspeaking,inmyopinion,asfa rasIknow,Asweallknow,ashasbeenstated,asIhaveshown,finally,atlast,in summary,inconclusion,。
高中英语高考作文写作指导(记叙文+描写文+说明文+议论文)
高考英语作文写作指导一、记叙文（narration）【含义】①记叙文→记人叙事+写景状物②一般具有的六要素：时间（time）、地点（place）、人物（character）、事件（event）、原因（cause）和结果（outcome）【结构】①顺叙型→按时间发生的先后顺序“开端→发展→高潮→结局”★使人物、事件的叙述更清晰★时空层次性较强②倒叙型→先写结局或发展过程中的某一重要内容，后写事件经过★产生悬念，吸引读者③合叙型→顺叙+倒叙在顺叙某事的过程中，插入另一件事的叙述，再回到原来的事件上。
【写作应用】小说+非小说体(回忆录、游记、日记)①引言(introduction)背景（setting）=时间、地点、人物等②正文(body)→冲突+情节发展+高潮◆冲突→两种不同思想或力量的矛盾、纠葛、撞击或对抗，它不但存在于不同人物、不同性格之间，而且存在于同一个人物的内心世界里。
三种类型的冲突：不同人物之间的冲突，人与环境之间的冲突，个人心灵深处不同思想的冲突◆情节的内容由人物性格的矛盾和冲突构成。
情节常常表现为一系列故事，可以说，凡情节都包含某种故事或故事性。
◆高潮→情节发展到达顶点矛盾双方已剑拔弩张，斗争达到白热化程度。
人物命运即将决定，主题思想得到集中表现。
③结尾（conclusion）故事的结局→矛盾冲突的最后解决、人物命运的最后归宿一个好的结尾往往能提供一个完满的答案，或答案已明确，却留下一些令人深省、回味的东西。
二、描写文（description）【含义】对客观世界加以艺术和主观的描绘。
它把对某一物体、人物、地方或景色的印象和了解细腻地表达出来，在读者面前再现它们的形象。
【特点】具体性、生动性和创造性描写的细节要能表达主题【描写顺序】空间位置顺序、时间顺序，一般到特殊或特殊到一般顺序，递升到递降或递降到递升顺序【写作应用】①人物描写（description of a person）对人物形象外部特征进行描绘，刻画人物性格特征，表现人物精神面貌，披露人物内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化，突出作品主题思想。
高考英语作文各种文体写作注意事项
书面表达各种文体写作留意事项记叙文1．命题形式：提纲式，图画式。
2．人称：第一人称（写自己的经验）；第三人称（写他人的经理）3．时态：过去时为主（记叙的事情发生在过去）。
说明文1．命题形式：图表式，图画式，提纲式。
2．人称：第三人称3．时态：一般现在时为主争论文1．题形式：表格式，提纲式。
2．人称：第三人称、第一人称3．时态：一般现在时为主4．通常以三段式的形式来争论，如：一些同学认为……,另一些同学认为……;你的观点…..。
某事物的优点……;某事物的缺点……;你的看法……。
应用文(一) 一般书信1．人称：第一人称2．时态：一般现在时为主3．称呼：自成一行，顶格写，Dear……,正文：与Dear后第一个词对齐，去信开头语：I’m glad to learn that….. ,/I’m writing to tell you that……,回信开头语How nice to hear from you./ Thank you for your last letter about asking……结束语：I’m looking forward to your reply./Thanks and all the best./Wishing you a pleasant journey.Yours sincerely/truly…Sincerely yours…(二)求职信1．人称：第一人称2．时态：一般现在时3．内容应包括三部分：（1）目的：直截了当在信的开头提出（I’m quite interested in ……,/I’m glad to learn that …,/I’ve read the advertisement in the newspaper that…）（2）自我介绍：（不要过谦）（3）提出期望：I’m looking forward to your reply.(三)日记1．格式：左上角：日期，星期几，右上角：天气状况：sunny/fine/rainy/windy/cloudy/snowy/2．时态:：一般过去时（发表争论或感想时可用现在时）3．人称:：第一人称（四）通知1．书面通知格式：Notice______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______The Students Union2.口头通知格式Boys and girls, /Ladies and gentlemen,May I have your attention please? I have an announcement to make....That’s all. Thanks for listening.运用过渡词语1．表递进besides, what’s more, let alone, worse still, moreover, even, furthermore, to make matters worse, on one hand…,on the other hand .2．表说明、说明that is(to say), in other words, or, for, actually, in fact, in this case.3．表转折however, but, yet, although, otherwise, instead, on the contrary, while, at the same time 4．表列举firstly…secondly…finally, for example/instance, such as, take…for example, as follows, and so on, like.5．表因果because, since, therefore, thus, because of, as a result, as a result of, thanks to, due to, one reason is that…, another reason is that… .6．表让步though, although, in spite of, despite, even if, even though, what/who/when/where_ever, no matter what/who/when/where7．表依次first…next…and then…finally; first…then…after that…finally.8．表并列and, or, also, as well as, too, neither…nor…; either…or…;not only…but also…; not…but… .9. 表时间afterwards, soon, later, the moment, hardly…when…; no sooner…than…; first, then, later, in the end; finally, at last, since then, immediately, suddenly, soon.10. 表总结in conclusion, in a word, to sum up, in short, in brief, on the whole, in general speaking, as I have shown, as has been stated11. 表见解in my opinion, personally speaking, as far as I’m concerned12. 表条件if, unless, as/so long as, on condition that… .13. 表目的for this reason, for this purpose, so that.14.表比较in the same way, just like, just as.运用高级词汇1．20年前，唐山发生一场可怕的地震。
高考英语作文写作注意事项
高考英语作文写作注意事项高考英语作文写作注意事项1、要句子通畅，也就是要让人一眼就看出来你要写什么2、要有出彩的语句，这个完全是靠你平常的积累，北大出版的作文不是不行，只是你还没有用好，你可以挑一些简单一点你认为好的语句背下来，以后作文可以拼几句上去3、要有适当的从句，什么what从句，什么where从句，还有什么as、if 从句，能写的多些几句，总能得高分的4、卷面要整齐，可以先在草纸上写一遍，在抄到试卷上。
5、要符合题意。
不要以为辞藻越华美越好，语法没有错误才是重要的。
不过当然用好的词组比不用好。
6、前后连接要紧密，不要让人以为你在写流水帐。
高中英语作文套用模板的几种常见错误一、高中英语作文模板中的句型套用不正确，不完整比如：我们在书信结尾的时候会说I am looking forward to hearing from you. 而学生却把这句话写成了I am looked forward to hear from you. 这种现象非常普遍，可见，学生的写作态度并不是很端正，很认真。
二、高中英语作文模板中的句型和实际写作内容不匹配比如：有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证，而学生套用的句型却是第二段写对比的句型，显然是没有正确理解句型使用的语言背景。
再比如：小作文的摘要，是要根据汉语*归纳出中心内容进行英语写作，这个一般都是客观的描述，而学生却用了一个写图画作文的模板，通篇都是"我"认为，这如何又能得高分呢?三、高中英语作文模板套用千篇一律，没有新意再好的模板，如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸，没有任何亮点。
而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。
高中英语经典作文句型范文My Low-carbon LifeThe environmental pollution is worse and worsetoday. Many trees are cut down, and water and air are polluted. As a student Itry to have a low-carbon life to save energy and reduce pollution.Firstly, I often walk to school. It can reduceair pollution. Secondly, I always turn off the lights and fans when leaving theclassroom. Thirdly, I always make full use of paper and other school things andnever waste water.I wish more students to join me and make theearth more and more beautiful.。
高三英语-高考作文的写作技巧和要点
高三英语-高考作文的写作技巧和要点高考英语作文是考查学生英语综合运用能力的重要部分，对于高三学生来说，掌握高考作文的写作技巧和要点至关重要。
本文将从以下几个方面详细解析高考作文的写作技巧和要点，帮助同学们提高英语写作水平。
写作技巧1. 熟悉作文类型和结构高考英语作文主要分为两类：情景交际作文和议论文作文。
了解各类作文的写作结构和特点有助于同学们在考试中迅速构思文章框架。
•情景交际作文：通常由一个场景描述和一个问题组成，要求考生根据问题给出回答。
这类作文要注意依据场景和问题来展开论述，保持回答的针对性和逻辑性。
•议论文作文：要求考生对某一问题进行论证，通常包括立场陈述、论据展示和结论总结三个部分。
在写作过程中，要注意论据的充足性和逻辑性，以及结论的明确性。
2. 抓住题目关键词审题是作文的关键步骤，要仔细阅读题目，抓住关键词。
通过对关键词的分析，确定作文的主题和角度，确保作文内容符合题目要求。
3. 拟定合理提纲根据题目要求和自身观点，拟定作文提纲，包括开头、主体和结尾三个部分。
提纲能够帮助同学们保持作文结构的清晰和逻辑性。
4. 使用高级词汇和表达在作文中使用高级词汇和表达可以提升作文的档次，给阅卷老师留下深刻印象。
同学们可以积累并运用一些固定搭配、同义词和近义词等，使文章更具表现力。
5. 注意语言的准确性和流畅性语言的准确性和流畅性是英语作文的基本要求。
在写作过程中，要注意时态、语态、冠词、介词等语法知识的正确运用，避免出现低级错误。
同时，保持句子结构多样性，使文章读起来更加生动有趣。
6. 合理运用连接词连接词是使作文连贯的重要手段。
在写作过程中，要注意使用适当的连接词，如并列连词、从属连词、过渡连词等，使文章结构更加紧密，逻辑更加清晰。
写作要点1. 开头部分开头部分是作文的第一印象，要做到简洁明了，吸引人阅读。
通常可以采用以下几种方式开头：•背景介绍：简要介绍话题背景，引出主题。
•观点陈述：直接陈述自身观点，明确文章立场。
高考英语不同类型书信作文写作技巧
高考英语不同类型书信作文写作技巧一、道歉信道歉信具体内容是因为自己的疏忽失误而向对方表达歉意并写出弥补办法。
第一段先提出写作目的并简单阐述该物品的状态;第二段阐述做错的原因及具体补救办法;第三段再一次表达歉意。
应用文中的投诉信、建议信、道歉信，都有自己的写作的格式和内容要求，在语言上要做到简单准确，平常要多积累背诵一些常用语句，能够在考场上熟练运用。
二、投诉信投诉信具体内容是对于产品、服务等不满意，写出自己的意见和要求。
第一段提出写信目的以及大概的期望;第二段从两、三方面阐述产品或服务的问题及后果;第三段写出具体的期望，比如退款或更换新产品。
三、推荐信推荐信可以是推荐一个人、一个地方、一本书、一部电影等。
在信中要表明推荐的内容、原因及进一步的沟通。
第一段主要概括要推荐的内容;第二段阐述推荐的东西的价值，可以分为表面和深层两方面;第三段总结句。
四、辞职信辞职信具体内容是对所在公司及领导的感谢，表明辞职原因并表达歉意，最后再送上祝福。
第一段首先致谢;第二段表明自己要辞职，并阐述原因，比如离家远、不适合自己等等，要根据自己的具体情况给出理由，不可以千篇一律;第三段表明希望得到允许，表达歉意及祝福;五、建议信建议信一般是就某个社会问题或个人问题给出自己的意见或建议，例如改善环境的建议;研究生活应该如何进行等等。
建议信有两类，一类是写给机构的，语言要正式严谨;一类是写给熟人的，语言随意亲切一点。
第一段概括写信的大致内容;第二段详述具体的建议，可以分条阐述;第三段总结。
六、求职信求职信具体内容有告知求职人从何处获悉职位;自我介绍;阐述职位所需的而自己符合的优点;盼对方早日回复。
第一段表明写信目的，自我介绍;第二段：表明阐述自己符合该职位;第三段：希望能有一个面试的机会并表示感谢。
采用英语作文书高考知识点
采用英语作文书高考知识点英语作文书高考知识点概述高考英语作文是考生需要重点准备和关注的考试内容之一。
通过对相关知识点的系统学习和实践，考生能够有效提高作文水平和分数。
本文将从四个方面介绍高考英语作文书的知识点，包括作文基础、作文结构、写作技巧和注意事项。
一、作文基础1. 词汇和句型：高考英语作文要求考生具备一定的词汇积累和灵活运用能力。
考生应重点掌握一些常用的高级词汇和句型，例如常用的连接词、形容词和副词等。
2. 语法知识：正确的语法运用能够使文章更加准确、流畅。
考生应熟悉英语语法的基本规则，如时态、语态、虚拟语气等，并能够在作文中恰当地运用。
二、作文结构1. 开头段：开头段是整篇文章的引子，要能够吸引读者的注意力。
考生可以通过提出问题、引用名言或者描述背景等方式来开展文章。
2. 主体段落：主体段落是文章的核心部分，包括中心论点和支持论点。
考生需要展开叙述和论证，提供有力的证据和例子来支持自己的观点。
3. 结尾段：结尾段要给读者一个总结和印象深刻的结尾。
可以通过总结全文要点、提出建议或展望未来等方式来结束作文。
三、写作技巧1. 多读、多写：多读英语文章可以帮助考生积累词汇和句型，同时也能提高对英语表达的理解能力。
多写英语作文可以提升自己的写作实践和技巧。
2. 锻炼思维和逻辑：高考英语作文注重考察考生的思考能力和逻辑思维。
考生在写作过程中要注重对自己的观点进行清晰的逻辑说明和思路展开。
3. 学会使用修辞手法：修辞手法是提升作文水平的有效方法。
考生可以运用比喻、夸张、排比等修辞手法来营造氛围，增加作文的表现力。
四、注意事项1. 注意语言表达的准确性：语法错误和用词不当会影响作文的质量。
考生在写作过程中要尽量避免语法错误，使用准确的词汇和句型。
2. 注意文章的结构和流畅性：作文需要有清晰的结构和流畅的表达，考生要注意段落之间的过渡和连贯性。
3. 注意作文的主题和观点：作文的主题和观点要明确而有力。
考生在写作过程中要准确把握题目要求，清晰明了地表达自己的观点。
高中英语2024届高考写作格式讲解
高考英语写作格式一、作文前两段要空格吗？英文写作一般有两种：①齐头式：不空格，但段与段间要空一行。
（电子版一般是这种格式）②缩进式：段前空两格，段间不空行。
（推荐格式）考试的时候，推荐大家最好用缩进式，也就是段前空两格，段与段之间不空行的格式。
二、具体要求1.答题不要超出答题卡/纸规定的位置。
2.选好字体，多加练习，考试时用黑色字迹的签字笔认真书写。
3.控制好字符间距，“清晰工整”是对英语书法的最低要求。
4.所有字母要书写紧凑，不可以零零散散。
如果书写错误，切忌涂写黑疙瘩，要保持卷面整洁。
5.修改不超过2处。
若有错误，可以用横线划掉错误的内容，在旁边或后面重新书写。
切忌涂写黑疙瘩，要保持卷面整洁。
6.三段式，3—4段最美观。
7.段首空出约6—8个字母（大概是中文格式的2格），右端对齐。
大写字母必须突出，约为小写字母的1.5倍高，让大小写字母有明显的区分。
8.内容长度超过答卷篇幅的一半。
三、标点符号的书写要求（一）标点符号一律使用半角。
（二）逗号、句号、分号、冒号、感叹号、问号和它们后面的字符之间必须留一个半角空格。
【错误】Hi,I’m an entrepreneur.Can you make this app for me for free?Because,you know,I have this brilliant idea but I don’t know how to code.【正确】Hi, I’m an entrepreneur.Can you make this app for me for free? Because, you know, I have this brilliant idea but I don’t know how to code.（三）逗号、句号、分号、冒号、感叹号、问号和它们前面的字符之间不可留任何空格。
【错误】I think our current version is too simple ,why don’t we ,uh ,improve it so that it looks more attractive?【正确】I think our current version is too simple, why don’t we, uh, improve it so that it looks more attractive?具体用法：逗号1.在并列连词（and, but, for, nor, or, yet）前使用，用来连接句中的各分句。
写英语作文要注意哪些语法英语写作注意事项
写英语作文要注意哪些语法英语写作注意事项英语写作注意事项英语写作注意事项英文写作的四种文体及注意事项同文体的写作书面表达旨在测试学生的英语书面表达能力。
高考的书面表达是一种指导性写作。
试题对写作的目的，对象，体裁及字数等都有明确的规定。
提供给学生的材料形式为文字，图画或图表。
试题要求学生根据所给的情景和要表达的意义，写出一篇100 字左右的文章。
高考中常见的文体为记叙文、说明文、议论文和应用文等。
(一)记叙文：记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。
它分为记人和记事两种。
记叙文的几个要点为：1. 时间、地点、人物、事件，这几个要素在写作时要交代清楚。
2. 人称：记叙文一般可以有第一人称和第三人称两种叙事方式：第一人称是作者以当事人的口吻，把文章中的事情以“我”的所见所闻的方式来叙述，第三人称是写作者从旁观者的角度来叙述，反映事件中的不同人的感受和见解。
3. 记叙文的线索一般为时间，即按照事件的发展顺序来写。
以可以按照地点的线索来写，即以地点的转移为顺序。
4. 重点突出，层次分明，详略得当。
5. 注意文章的完整性。
6. 所用的时态通常为一般过去时。
例：NMET 2004 辽宁卷下面四幅图片描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。
请根据图片所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇文章。
注意：1. 短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内容要连贯，完整。
2. 短文单词数100左右。
3. 参考词汇：货摊stand 抢夺snatch 逮捕arrest 写作步骤：1. 审题：理解图意，将几幅图连成一个完整的故事。
2. 列出要点：地点：公园的冰激凌货摊旁。
人物：一名年轻妇女，一个小偷和一个老人。
事件：年轻妇女的包被抢，人们追赶，老人用伞将其绊倒，警察逮捕抢劫者，妇女和人们感谢老人。
3. 将要点扩展成文，注意上下文的连接，用适当的连词，副词。
4. 通读一遍，改错。
Possible Version：One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park. At a stand, a woman was buying an ice cream when a young man behind her snatched her handbag away. She shouted, “Stop the thief! He’s snatched my bag!” Hearing this, a few people began to run after him. There was an old man sitting quietly on a bench nearby. As the snatcher was running past him, the old man quickly picked up his umbrella and put it between the snatcher’s legs. The young man fell down on the ground hard. Soon two policemen came in a police car and arrested him. The woman thanked the old man, and the people around praised the old man for his cleverness. (二)议论文：在近几年的高考中，议论文的比重占得越来越多，议论文的出题形式可以多种多样，有看图写作、图表、表格、书信等各种类型，但文体实际上是议论文，而有时是夹叙的议论文。
高考英语写作知识点与技巧
高考英语写作知识点与技巧在高考中，英语写作是许多同学感到头疼的一部分，但其实只要掌握了关键的知识点和技巧，就能有效地提高写作水平，取得更好的成绩。
一、基础知识1、词汇积累词汇是写作的基石。
要尽量积累丰富的词汇，不仅包括常用词，还包括一些高级词汇和短语。
但要注意，使用高级词汇时要确保用得恰当、准确，避免为了追求高级而出现错误。
可以通过阅读英语文章、背诵单词书等方式来增加词汇量。
2、语法正确语法错误会严重影响作文的质量。
要熟练掌握各种时态、语态、从句等语法知识。
在写作时，要仔细检查句子结构是否完整，主谓是否一致，动词形式是否正确等。
3、句子结构多样化的句子结构能让作文更出彩。
除了简单句，还要学会使用复合句和复杂句，如定语从句、状语从句、宾语从句等。
但也不要过度追求复杂，以免句子过于冗长、晦涩。
二、写作技巧1、认真审题在开始写作之前，一定要认真阅读题目要求，明确写作的主题、体裁、字数限制等。
抓住题目的关键信息，确保自己的作文紧扣主题。
2、构思框架在脑海中或者草稿纸上大致构思一下作文的框架，包括开头、中间和结尾。
开头要吸引读者的注意力，中间部分要逻辑清晰地阐述观点，结尾要总结升华。
3、清晰逻辑写作时要保持清晰的逻辑。
可以采用总分总的结构，或者按照时间顺序、空间顺序等进行叙述。
段落之间要有过渡句，使文章连贯流畅。
4、善用连接词连接词能够使文章的逻辑更加清晰，如 first of all（首先）、besides （此外）、however（然而）、in conclusion（总之）等。
合理使用连接词可以让文章层次分明。
5、丰富内容为了让作文内容丰富，可以举例说明、引用名言警句、进行对比等。
但举例要具体、恰当，不要生搬硬套。
6、注意书写书写工整、规范，避免涂改。
漂亮的书写会给阅卷老师留下良好的第一印象。
三、不同体裁的写作要点1、记叙文记叙文要交代清楚事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果。
要注重细节描写，使文章生动形象，让读者有身临其境之感。
高考英语写作讲解的
词汇堆积,重复单词，没有句法
没有要点
汉语式写法，要点在哪，同学？
GO假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办国际中学摄影展。请 给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。信的内容包括： 1．主题：环境保护； 2．展览时间； 3．投稿邮箱：intlphotoshow@. 注意： 1．词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Peter, Our school photography club is going to hold an International High School Student Photography Show. The theme of the show is environmental protection. It will start from June 15th and last for three weeks. Any student who is interested is welcome to participate. I know you take good pictures and you’ve always wanted to do something for environmental protection. I remember you should me some photos on that theme the last time you visited our school. This is surely a good change for more people to see them. If you want to join, you can send your photos to intlphotoshow@. Hope to hear from you soon. Yours, Li Hua
高中英语知识点归纳写作时的文体和写作技巧
高中英语知识点归纳写作时的文体和写作技巧在高中英语学习中，写作是一个不可或缺的重要环节。
无论是在考试还是日常学习中，英语写作都是对学生语言表达能力和综合运用能力的一种考验。
在写作时，选择合适的文体和运用正确的写作技巧能够帮助我们提高文章质量和效果。
本文将对高中英语写作时的文体和写作技巧进行归纳总结。
一、写作时的文体选择1. 议论文议论文是最常见的写作文体之一，通常在考试中被要求进行写作。
议论文要求作者对某个问题或观点进行分析、评价和论证。
写议论文时，要注意以下几点：（1）确定观点：在写作之前，要清楚自己的立场和观点，有针对性地进行思考和准备，明确要表达的思想。
（2）结构清晰：议论文应包括引言、论证段落和结论。
引言用于引出要讨论的问题，论证段落用于展开观点并提供支持材料，结论用于总结观点。
（3）语言表达准确：用简洁明了的语言表达思想，使用恰当的连接词和句式来连接段落和展开论证。
2. 说明文说明文主要用于对某种事物、现象或观点进行阐述、解释和说明。
写说明文时，需要注意以下几点：（1）目的明确：说明文的目的是为读者提供准确、清晰的信息，因此要确保信息准确无误。
（2）组织结构合理：说明文应该按照一定的逻辑顺序组织，可以采用时间顺序、空间顺序或逻辑顺序进行说明。
（3）用词准确：使用简明扼要的语言，避免使用模棱两可的词语或歧义的表达方式。
3. 故事文故事文通常用于叙述一个故事或事件的发展过程，着重于情节的铺陈和人物的描写。
写故事文时，需要注意以下几点：（1）情节连贯：故事文的情节应该有起承转合，写作时要确保情节之间的衔接流畅自然。
（2）人物形象生动：通过对人物的描写，使人物形象栩栩如生，富有个性和魅力。
（3）语言生动有趣：运用生动的语言和形象的比喻，增加故事的趣味性和吸引力。
二、写作时的技巧运用1. 语言的准确运用在进行英语写作时，要注意使用准确的语言表达。
避免使用高级词汇或复杂的句型结构，更应注重语法结构的正确运用和避免拼写错误。
高中英语作文分类讲解(含例文)
中学英语——作文讲解一、考点、热点回顾1.写作技巧：首先，要避开运用汉语式英语，尽量运用自己熟识的句型。
其次，多用简洁句型，记事、写人一般都不须要困难的句型。
可适当多运用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
不用或少用非谓语或独立主格结构等较困难的句型。
第三，留意语法句法的敏捷运用。
语态、时态要精确无误：主谓语要一样。
第四，描写人物时，要生动详细，可以选择运用下列词汇。
第五，上下文要连贯。
同学们应把写好的句子，依据故事情节、故事发生的先后次序(时间或空间)．运用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理．使文章连贯、自然、流畅。
同学们应留意下面过渡的用法一并列关系：and、as well、or，转折关系：but、yet、however，时间关系：when、while、after、before、th即、正er that，因果关系：so、therefore。
目的：in order to、．列举：for example、such as，总结性：in general、in all、in a word、generally speaking避开病句。
2.留意事项：（1）在整篇文章中,避开只是用一、两个句式。
要敏捷运用各种句式。
如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
（2）.运用不同长度的句子,通过分句和合句,增加句子的连贯性和表现力。
（3）.变更句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序。
可以把状语至于句首,或用分词等。
（4）.学会运用过渡词。
递进furthermore, moreover, besides, in addition, then, etc.转折however, but, nevertheless, afte rwards,etc.总结finally, at last, in brief ,to conclude,etc.强调really, indeed, ce rtainly, surely, above all,etc.对比in the same way, just as, on the otherhand,etc.（5）. 避开重复运用同一单词或词组。
高考英语各类型作文写作技巧讲解
高考英语各类型作文写作技巧讲解一、书信类作文第一段: 开门见山地说明写信的意图，即信的开头要交代事由。
第二段: 交代对信中所反映的主要问题的看法和建议，不同内容可分段。
第三段: 表达美好祝愿，期待对方回信。
Dear ,Learning/Hearing that____________, I’m now writing to extend a helping hand, hoping that my suggestions may be of great benefit to you to some extent.Frankly speaking, there is no denying that the following suggestions carried out, things would probably become much better. First and foremost, there is no doubt that you are supposed to___________________. Additionally, it goes without saying that it is beneficial for you to___________________. Last but not least, needless to say, if I were you, I would___________________________________.I genuinely hope that you will take my suggestions into consideration, and your prompt (迅速的) attention to my suggestions would be highly appreciated.Best wishes to you!Yours sincerely,Signature第一段: 表明自己对某个工作或职位感兴趣，并提出申请。
高考英语作文及其知识点
高考英语作文及其知识点高考英语作文一直是考生们最为关注和担忧的内容之一。
一篇优秀的英语作文不仅可以为考生争取更高的分数，还能展现出考生的语言表达能力和思维深度。
因此，熟悉常见的高考英语作文题型和相关知识点是非常必要的。
一、议论文议论文是高考英语作文中出现频率较高的一种形式。
议论文要求考生对某一事物或问题进行评论和分析，进而陈述自己的观点并提供相关的支持理由。
写作要点：1. 确定议论的中心论点：明确自己对于问题的看法，可以根据题目给出的信息以及自己的观点进行阐述。
2. 提供理由和例证：通过提供相关的理由和例证来支持自己的观点，可以使用具体的事例、数据或引用专家观点等方式。
3. 表达观点的转折和对立：在提出自己的观点之后，可以使用一些适当的连接词来表达观点的转折和对立，增强文章的逻辑性和说服力。
知识点：1. 使用恰当的句式和词汇：要注意使用恰当的句式和词汇，以展示自己较高水平的写作能力。
2. 运用连词：在表达观点转折和对立时，可以使用一些常见的连词如however, on the other hand等。
3. 结构合理：一篇议论文要注意结构的合理性，通常分为导入部分、正文段落和结论部分。
二、应用文应用文是高考英语作文的另一种常见形式，要求考生根据给定的情景写出具体的应对方法或解决问题。
写作要点：1. 了解应用文的文体特点：应用文通常需要考生写信或写邮件，可以是邀请函、建议信、投诉信等。
2. 确定写作目标：根据题目要求和给定的情景，明确自己写作的目的和要表达的内容。
3. 结构清晰：应用文一般包括称呼、开头、正文和结尾等部分，要保证结构的清晰和连贯。
知识点：1. 写作格式：应用文要注意书写格式的规范性，包括对称呼、称谓、日期、地址等的准确运用。
2. 语气把握：应用文的语气可以根据具体情景来决定，可以是正式、友好、感谢等。
3. 行文连贯：要注意行文的连贯性，可以使用适当的过渡词或句子来连接不同的段落和想法。
高考英语 作文高分攻略专题五 书信体作文概况
专题五：书信体作文概况书信体是历年高考考查频率最高的体裁之一，其中以书信、电子邮件最为常见。
从内容上看，近几年高考书信写作主要包括道歉信、感谢信、笔友信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信、读者请求的解答信及其答复读者的信等。
一.书信体注意事项1.格式要正确。
2.语言要简练地道。
3.语气要因人因事而异。
二.英文书信常识：（一）英文书信一般包括以下五个部分：1. 信头（Heading）信头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。
在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。
本课的信头就只写了写信日期，而没有写信人的地址。
日期通常有下列两种定法：（a）月、日、年：如August 15, 2017（b）日、月、年：如15th august, 2017地址的写法通常是由小到大，如：门牌号、街道名、市（县）名、省名、国名（邮政编码通常写在城市名之后）。
这同中文书信的地址写法完全相反。
地址可以写1～3行，日期写在地址的下方（见信笺格式）。
2. 称呼（Salutation）称呼指写信人对收信人的称呼，如Dear Xiaojun，写在信头的下方和信笺的左边。
称呼一般用Dear…或My dear…开头，称呼后一般用逗号。
3. 正文（Body）这是书信的主体部分，即写信人要表达的内容。
正文要求文字通顺，层次分明，表意清楚。
可以手书，也可以打写。
4. 结束语（Complimentary Close）它是书信结尾的恭维话，相当于文中书信最后的“祝好”、“致礼”之类的话语。
本课书信中的“Best wishes”（致以最好的祝愿）就是结束语。
5. 签名（Signature）签名通常签在结束语下方的中间偏右的位置，如本课信中的Charlie。
签名应是亲笔书写，即使是打写机打出的信件，最后仍需亲笔签名。
在签名的上方可根据写信人和收信人的关系写上Sincerely yours/Yours sincerely（用于长辈或朋友之间），或Respectfully yours/Yours respectfully（用于对长辈或上级）。
高考英语短文知识点总结
高考英语短文知识点总结在高中阶段，英语学习一直是我们必修的科目之一，而高考英语则被认为是对我们英语学习成果的检验。
为了帮助大家更好地备战高考英语，本文将对高考英语中常见的一些短文题型和相关知识点进行总结。
一、说明文说明文是高考英语中常见的一种题型，它通常要求我们介绍一件事物的定义、特点、用途等。
在写说明文时，我们需要注意以下几点：1. 使用第三人称：在说明文中，我们通常使用第三人称来介绍事物，比如使用"it"来指代名词。
例如："A computer is an electronic device that can store and process data."2. 使用简洁语言：说明文应该使用简洁明了的语言，避免冗长和难懂的句子。
我们可以使用一些常见的连接词和过渡词来使文章更加连贯。
例如："Firstly, secondly, finally."3. 列举事实和例子：为了让说明文更有说服力，我们可以列举一些具体的事实和例子来支持我们的陈述。
例如："For example, the Internet has revolutionized the way we communicate and access information."二、议论文议论文是高考英语中另一种常见的题型，它要求我们表达自己的观点或对某个问题进行讨论。
在写议论文时，我们需要注意以下几点：1. 提出观点：在引言部分，我们需要清晰地提出自己的观点，并给出理由支持。
例如："In my opinion, the benefits of studying abroad outweigh the drawbacks."2. 使用适当的过渡词和句型：为了使文章更流畅，我们可以使用一些适当的过渡词和句型来连接不同的论点。
例如："On one hand, on the other hand, however, in addition."3. 引用权威观点或数据：为增强论证的说服力，我们可以引用一些权威人士的观点或相关的数据来支持我们的观点。
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书面表达各种文体写作注意事项记叙文1．命题形式：提纲式，图画式。
2．人称：第一人称（写自己的经历）；第三人称（写他人的经理）3．时态：过去时为主（记叙的事情发生在过去）。
说明文1．命题形式：图表式，图画式，提纲式。
2．人称：第三人称3．时态：一般现在时为主议论文1．题形式：表格式，提纲式。
2．人称：第三人称、第一人称3．时态：一般现在时为主4．通常以三段式的形式来议论，如：一些同学认为……,另一些同学认为……;你的观点…..。
某事物的优点……;某事物的缺点……;你的看法……。
应用文(一) 普通书信1．人称：第一人称2．时态：一般现在时为主3．称呼：自成一行，顶格写，Dear……,正文：与Dear后第一个词对齐，去信开头语：I’m glad to learn that….. ,/I’m writing to tell you that……,回信开头语How nice to hear from you./ Thank you for your last letter about asking……结束语：I’m looking forward to your reply./Thanks and all the best./Wishing you a pleasant journey.Yours sincerely/truly…Sincerely yours…(二)求职信1．人称：第一人称2．时态：一般现在时3．内容应包括三部分：（1）目的：直截了当在信的开头提出（I’m quite interested in ……,/I’m glad to learn that …,/I’ve read the advertisement in the newspaper that…）（2）自我介绍：（不要过谦）（3）提出期望：I’m looking forward to your reply.(三)日记1．格式：左上角：日期，星期几，右上角：天气情况：sunny/fine/rainy/windy/cloudy/snowy/2．时态:：一般过去时（发表议论或感想时可用现在时）3．人称:：第一人称（四）通知1．书面通知格式：Notice_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________The Students Union2.口头通知格式Boys and girls, /Ladies and gentlemen,May I have your attention please? I have an announcement to make....That’s all. Thanks for listening.使用过渡词语1．表递进besides, what’s more, let alone, worse still, moreover, even, furthermore, to make matters worse, on one hand…,on the other hand .2．表解释、说明that is(to say), in other words, or, for, actually, in fact, in this case.3．表转折however, but, yet, although, otherwise, instead, on the contrary, while, at the same time4．表列举firstly…secondly…finally, for example/instance, such as, take…for example, as follows, and so on, like.5．表因果because, since, therefore, thus, because of, as a result, as a result of, thanks to, due to, one reason is that…, another reason is that… .6．表让步though, although, in spite of, despite, even if, even though, what/who/when/where_ever, no matter what/who/when/where7．表顺序first…next…and then…finally; first…then…after that…finally.8．表并列and, or, also, as well as, too, neither…nor…; either…or…;not only…but also…; not…but… .9. 表时间afterwards, soon, later, the moment, hardly…when…; no sooner…than…; first, then, later, in the end; finally, at last, since then, immediately, suddenly, soon.10. 表总结in conclusion, in a word, to sum up, in short, in brief, on the whole, in general speaking, as I have shown, as has been stated11. 表见解in my opinion, personally speaking, as far as I’m concerned12. 表条件if, unless, as/so long as, on condition that… .13. 表目的for this reason, for this purpose, so that.14.表比较in the same way, just like, just as.使用高级词汇1．20年前，唐山发生一场可怕的地震。
1)A terrible earthquake happened in Tangshan 20 years ago.2) A terrible earthquake struck/hit Tangshan 20 years ago.2.我突然想到了一个好主意。
1)I suddenly had a good idea.2) A good idea occurred to me.3.因为天气好，我们的旅途很舒适。
1) Because the weather was good, our journey was comfortable.2）Thanks to the weather was good, our journey was comfortable.4. 我们将尽力保护我们的环境。
1)We will try our best to protect our environment.2)We will spare no effort to protect our environment.5.我们学校位于山脚下1）Our school is at the foot of the hill2）Our school is located at the foot of the hill注重句式变化一、简单句、并列句、复合句1．她满眼含泪，但他没注意到。
1）Her eyes were filled with tears. He didn’t notice it.2）Tears appeared in her eyes, but he didn’t notice it.3）He didn’t notice the fact that tears appeared in her eyes.2.早点出发，你就能及时到达。
1)Please start early. You can get there in time.2)Start early, and you can get there in time./Start early, or you can’t get there in time.3)You can’t get there in time unless you start early.3.他知识渊博，我们非常佩服他。
1) He is a learned person. We all admire him very much.3)He is such a learned person that we all admire him very much.4.九寨沟闻名于世，那里湖水清澈见底，色彩斑斓。
1)Jiuzhaigou is well known for its beautiful lakes. Its water is clear and looks colourful.3)Jiuzhaigou is well known for its beautiful lakes, of which the water is clear and looks colourful.二、主动语态、被动语态1．有人看到他正在书房里努力学习。
1)Someone saw him studying hard in his study.2)He was seen studying hard in his study.2．她把门锁上后回家了。
1)He locked the door and then went home.2)After the door was locked, he went home.3. 她负责承担了一项新任务。
1）He charged himself with a new task.2)He was charged with a new task.三、正常语序、倒装语序1.这位教授整个学期都没写过一篇论文1）The professor didn’t write a single paper the whole term.2)Not a single paper did the professor write the whole term.2. 雨一直下到半夜才停。