【作文】部编版小学四年级上命题作文训练含范文 (20)
部编版小学语文四年级上册作文范文(完美整理)
第一单元：推荐一个好地方九寨沟我爱祖国大自然的山山水水，更爱有“人间仙境”之称的九寨沟。
九寨沟，因沟内有九个寨子而得名。
那里物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。
水是那儿的精灵，时而像一个害羞的小姑娘，平静美丽;时而像一个调皮的小男孩，翻滚跳跃;时而像一位慈祥的老爷爷，背着手悠闲地散步;时而又像一-位帅气的画家，创作出五彩斑斓的.....九寨沟的瀑布非常美丽。
这儿还是电视剧《西游记》里唐僧师徒曾经经过的地方。
听别人说，珍珠滩瀑布气势雄伟，有古代诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。
我来到珍珠滩瀑布一看，果然如此。
瀑布一泻千里，它宽约200米，落差最大的可达40多米。
听！瀑布冲进谷底声如雷鸣，激起千朵浪花，又像两条蛟龙似的直冲谷底，震耳欲聋!看，在阳光的照射下，如万颗明珠，闪者银光，珍珠滩就由此而得名。
如此美景，真令人流连忘返。
九寨沟，名副其实的人间仙境，将我深深地吸引住了朋友们，如果有一天你们有机会去那儿，你们一定要好英欣赏它的美。
美丽的绿色长廊我们学校的风景优美，而学校的绿色长廊更是景色宜人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
在长廊的入口处有一棵挺拔、粗壮的梧桐树，像一名威武的战士守卫着长廊。
春天，梧桐树满枝花苞，点点鹅黄,片片嫩绿;夏天，梧桐树枝繁叶茂，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天，梧桐树用它的叶子为我们铺就金黄的地毯;冬天，梧桐树倔强地挺立在那儿，与我们一起顶严寒、斗风雪。
走进长廊，一股淡淡的木香便会扑面而来，原来整个长廊都是由木头搭建的。
长廊左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间，每隔5米左右就有一根方形的柱子。
每一根柱子的周围都摆放着形态各异的盆裁植物。
它们青翠欲滴,给长廊增添了无限生机。
长廊的右面不远处是墙壁,墙壁上画着许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理:有的告诉我们要团结友爱,有的告诉我们要尊老爱幼，还有的告诉我们要互相宽容……这些壁画真让我们受益匪浅啊!绿色长廊不仅是我们放松、休息的地方，还是能让我们懂得道理的“教育基地”呢!家乡的竹林我的家乡在芒市遮放镇，这里有山有水，风景优美，是个令人流连忘返的好地方,但我要介绍的是我最喜欢的竹林。
部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文450字5篇
部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文450字5篇【篇一】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文450字：粉红色的跳绳每当我看到那个放在书柜上的粉红色的跳绳，我就想起了我的好朋友甜甜。
那时我八岁，有一个周末，我回到奶奶家，找我从两岁起到现在的好朋友——甜甜玩。
我带了一盒芭比娃娃玩具去找她，可因为我有点不想和她分享，就一再推说我的玩具不好玩，她的好玩，我们玩她的。
她听后一下就生气了，一句话都没有说就转头离开了。
过了一个多月，我周末回到奶奶家，正准备去院子玩，看见甜甜在小区门口转来转去，不知在干什么。
我正想上前和她一起玩，可是想起上次的事情，就悄悄地往回家的方向走。
她看见我就追上来，可不知怎么又停了下来。
又过去了一周，我准备去向她道歉，可又不知怎么开口。
我正准备出门，看见她就在单元门口，她见了我，马上叫道；“等等！对不起，上次我不是故意不理你的。
”我心想：“这件事是我的不对，她为什么要道歉呢？”“我也不应该不和你玩，你原谅我吧！”我不好意思地说。
我俩互相笑笑，她突然从身后拿出一个粉红色的跳绳，我奇怪的问：“这是什么？”她不好意思地说：“我想送你一个跳绳，好看吗？”“真好看！”我高兴的收下了这个礼物。
“咱们去儿童滑梯那里玩吧。
”我说道，她爽快地答应了。
我们在那里又蹦又跳，玩的不亦乐乎，直到傍晚才恋恋不舍得回家。
直到现在，每次我和甜甜看到这个粉红色的跳绳，都会谈起这件事，仿佛当时的情景还在眼前。
【篇二】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文450字：名字的由来今天，老师给我们布置了一个家庭作业，向父母询问自己名字的由来。
我一放学，就迅速跑回家，有些气喘吁吁又有些好奇地问妈妈：”妈妈，妈妈，我的名字是怎么来的？”妈妈有些不耐烦地回答：“‘黄思’好像是顺着你的哥哥姐姐的名字还是怎样，‘成’字去问你爸。
”我一听，又赶忙问：“那姐姐为什么有‘黄思’这两个字？”妈妈像是没听见似的，坐在那闭口不答。
我没办法，只好焦急地等待爸爸的到来。
部编版四年级语文上册期末专项训练 作文
部编版四年级语文上册习作一口语交际。
1. 四年级(1) 班正在举行“争做社区环保小达人”综合实践活动，请你也参与进来吧！(1) 下面是同学们在某社区调查过程中拍摄到的照片，这些照片反映的问题有_____________、 _____________、_____________ 。
(2) 请针对上述问题制作环保小贴士，贴在社区便民信息栏。
2. 运动会上，龙龙参加了短跑接力赛，但一不小心，接力棒掉了，他赶紧捡起接力棒拼命地跑，可是他们班在这个项目上并没有取得名次。
他伤心地哭了，认为是自己的失误影响了班集体荣誉。
你该如何安慰他呢？_________________________________________________________________ _______________________________________________3. 做完作业的小明在看电视，妈妈让他离电视机远点儿，可他说，离近了看才方便。
你能用身边的事例劝说小明，让他听妈妈的话吗？注意劝说时要有理有据。
_________________________________________________________________ _______________________________________________二习作。
1. 记叙文。
题目：那一刻，我 _______提示：在生活中，我们会经历很多事情，有难忘的、有感动的、有快乐的……请围绕你在生活中经历的一件事写一篇作文，写清楚事情的经过和当时的感受。
要求：(1) 把题目补充完整；(2) 选择写作材料，只列出提纲即可，不必完成整篇习作。
2. 书信。
校园生活中，你一定经历过不少事情，有愉快的，有伤心的，有委屈的……请你选择其中的一件事，以“给知心姐姐的一封信”为题写一封信，告诉知心姐姐你想说的话。
提示：(1) 注意书信的格式；(2) 语句通顺，意思清楚；(3) 文中校名用“人民路小学”代替，自己的名字用“陈子杰”代替；(4) 只列出提纲。
四年级上册作文范文(部编版)
四年级上册作文范文(部编版)1. 关于家庭写作要点- 描述自己的家庭- 介绍家庭成员和各自的特点- 介绍家庭成员之间的关系范文示例我的家庭非常温馨幸福。
家里有爸爸、妈妈和一个弟弟。
爸爸是一位医生，他工作很忙但对我们很关心。
妈妈是一位老师，她很细心照顾我们的生活。
我的弟弟才两岁，可爱活泼。
我们一家人感情十分融洽，经常一起做一些有趣的事情，比如一起看电影、打篮球或者一起外出旅行。
2. 我喜欢的节日写作要点- 介绍自己喜欢的节日- 说明为什么喜欢这个节日- 描述一下自己在这个节日里做了什么范文示例我最喜欢的节日是春节。
春节是中国最重要的节日，也是我和家人团聚的时刻。
我喜欢春节是因为能够和亲人一起吃美食、放鞭炮、拜年和收到红包。
每年的春节，我会帮助家人打扫房间，贴春联，还会和爸爸一起包饺子。
我们还会去拜访亲戚朋友，互道新年祝福。
春节是一个充满欢乐和团圆的时刻，我非常喜欢它。
3. 我喜欢的动物写作要点- 介绍你喜欢的动物- 描述一下这个动物的外貌和特点- 说明为什么你喜欢这个动物范文示例我最喜欢的动物是熊猫。
熊猫是一种非常可爱的动物，它们身上有黑白相间的毛发，圆圆的脸和的黑眼睛。
熊猫非常懒散，喜欢在竹林中吃竹子和睡觉。
我喜欢熊猫是因为它们看起来很温和可爱，而且熊猫是中国的国宝，代表着保护动物的意义。
每次看到熊猫，我都会觉得非常开心和亲近。
4. 我的梦想写作要点- 描述你的梦想是什么- 说明为什么你有这个梦想- 你打算怎么努力去实现这个梦想范文示例我的梦想是成为一名教师。
我喜欢和小朋友们在一起，并且我觉得教师是一个很崇高的职业，可以传授知识给学生，帮助他们成长。
我打算通过努力研究，提高自己的知识水平，并且参加教师培训，掌握更多的教学技巧。
同时，我也希望尽自己的努力去关心和帮助学生，让他们在我的教导下取得进步。
我相信只要努力，我的梦想必定会实现。
5. 我的假期生活写作要点- 描述你在假期里的生活- 说明你打算做什么活动- 你对假期的期望和计划范文示例在假期里，我过得非常充实而有趣。
部编版四年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总(全册)
部编版四年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总第一单元习作：推荐一个好地方【范文1】《大觉寺一游》自从第一次在公交站牌上看到"大觉寺"这三个字，我就很想去看看那里是不是真的有一座寺庙。
终于在一个爽朗的秋日，我坐上了那趟公交车，在一条安静而狭窄的路上奔驰了半个小时后，到站了。
下车后，我抬眼看见的是一个指向一条上坡路的路标，上面赫然写着"大觉寺"。
顺着那个箭头，走上坡去。
坡道不陡也不缓，连续地走是会让人喘气的。
坡道两旁是人们的房屋，一个叫聂各庄的村子，也是安安静静的。
路上隐约有几声狗吠，还有迎面走来遛藏整的大叔，我紧张恐惧的冷汗全都冒了出来。
这条坡真长!我回头往下看的时候，已经能看见盘古大厦了，可寺庙的门还没见着。
继续上坡，前面竟然有一条铁轨横卧在坡上!我惊呆了!而且，上坡的路被铁栅栏拦住了，我猜是火车要来了，就站在铁栏外向两边张望。
不一会儿，一列火车从左边密密的树丛中探出头来，"况且况且"，它走得并不快，我就一直盯着它看，目送它消失在树丛和山壁中。
同行的人说，这火车开往张家口的，我猜这条铁路也许就是一百多年前詹天佑主持修筑的那条京张铁路吧。
铁栏缓缓收起，我们继续上坡，大概又走了十分钟，大觉寺的庙门终于在眼前了。
庙门外有一片空地，人们摆着各种小摊。
卖杏干、核桃、菩提子手串，还有各种木质的工艺品。
有个小贩拿着一个罩着铁丝网的铁瓢，在一个小炉子上翻来覆去。
那里面是一些像开心果一样的东西，他说这个叫白果。
白果，我想起小学语文课里写过银杏的果子就叫白果，要炒熟了才能吃。
我断定这就是热白果了。
当即买来尝鲜。
寺庙里的一切，都很美，这个地方确实是修身养性的最佳所在。
庙里古树很多，坐在下边，聆听佛音真是无上的享受!【范文2】《美丽的三亚》今天，我给大家推荐的地方是一个气候宜人，一年四季鸟语花香的旅游胜地——海南三亚。
三亚是度假的好去处。
在三亚你既能欣赏到江南的美景，也能体会到海边的浪漫，最重要的是还能品尝到地道的海洋美食。
（新教材）部编版四年级上册语文全册习作汇总范文
（新教材）部编版四年级上册语文全册习作汇总范文第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文：水乡小镇第一单元习作专项推荐一个好地方点拨：首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的几个地方。
例文：水乡小镇在古老的苏州城边,有个恬静的小镇,名叫周庄。
这个古镇风景如画,景色宜人。
一进周庄大门,你就会被烟雨笼罩下的周庄景色吸引。
小桥、流水、人家,随处可见。
无数条河道纵横交错,一条条满载着游客的小船在清清的河水中缓缓前行,摇船的妇女身着蓝布花衣,唱着当地的民歌,两岸杨柳依依,构成了一幅美丽的水乡画卷。
周庄的桥,年代久远,全都是由充满历史韵味的石板建成,而且每一座桥都有一个蕴含美好祝福的名字。
长寿桥,愿你长寿无疆;幸福桥,祝你生活美满;丰收桥,保你来年丰收……周庄的人家傍水而建,生活在如此灵秀的小镇,周庄的人自然心灵手巧、勤劳聪慧。
小到一件丝织品,大到一件红木装饰,无不带有江南灵动的韵味。
这里的生意人非常随和亲切,融合在江南美景中,让游客不会觉得拘束,能够尽情欣赏美景。
古镇上可以了解以前人们的生活。
这里的居民依河筑屋,依水成街,清澈的河水从房前屋后流过,每一家的门前都有从门到水的石阶。
清晨,小伙子们系好衣带,解开系在码头上的绳索,踏上条船,慢慢滑动双桨,悠闲地哼着江南小调,逢人便咧嘴笑着打招呼。
他们驾着轻快的小船,漾起层层水波,驶向远方。
撒网、收网、捞鱼,一天的劳动就如此简单。
妇女们则走出家门,坐在石阶上洗衣、补网,他们边聊天边干活,不时传来几声欢声笑语。
这里的人民生活是如此的安逸、闲适。
这个古镇有很多好吃的。
这里有臭皮豆腐、豆腐花、煮玉米不过最有名、最好吃的还是要属“万三蹄”了。
“万三蹄”就是猪蹄膀,吃的时候要用骨刀把肉切开,骨刀就是从万三蹄中抽出来的一根很像刀的骨头,用骨刀切万三蹄还有一个传说呢。
四年级上册语文作文习作(通用范文20篇)
四年级上册语文作文习作（通用范文20篇）四年级上册语文作文习作篇1在学校的一次书画展上，我看见了一幅栩栩如生的国画。
要是我也能画出这么美的画该多好呀！于是，我对妈妈说：“我要学国画！”妈妈答应了，说：“你一定要认真学，学会了教我哦！”学画的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完饭，和妈妈一起去老师家。
路上我一直在想老师会教我画什么呢？我能学会吗？到了老师家就看到桌子前放着一幅毛茸茸的小鸡图，原来是要画小鸡啊。
老师先把墨倒在盘子里，然后用像牛尾巴一样的笔把墨调匀，后来我才知道那种笔叫毛笔。
接着老师拿出了黄色和蓝色的颜料，调在一起，变成了绿色，真神奇啊！看得我目瞪口呆。
最后，老师一笔一画地教我画小鸡。
我拿起笔，这笔可真轻啊，头上全是毛，软软的，一点也不听我的话，我要画圆的，它偏要画尖的，；我要画小的，它偏要画大的，结果把一只活泼可爱的小鸡画成了一只喜欢卖萌的小猪。
老师说：“你蘸的水太多了，画之前先把笔在盘子边告一告，水就不会多了，颜色该轻的时候就轻，该重的时候就重”。
我按照老师说的，又画出了一只像丑小鸭一样的小鸡。
画完画我一照镜子，嗬！衣服上全是颜料，像个油漆工，脸上黑一块白一块的，好像一只小花猫，看得我哭笑不得。
经过5、6次的练习，我的小鸡终于画得活灵活现的，有的在叽叽喳喳地唱歌，有的在窃窃私语，有的在巡逻周围有没有狐狸，还有的在觅食……老师也开心地说：“你画得真好呀！”经过坚持不懈的努力，我已经学会画好多画了。
同学们都很喜欢我的画。
通过学国画我明白了：一个人要成功是要付出很多汗水的，再聪明的人不付出努力是不会成功的。
四年级上册语文作文习作篇2因为大课间我们班经常出来跑步和游戏，所以每个人身上都有出汗的可能，我就出过好几次汗。
可是傍晚回家作业太多了，我都没有时间洗澡，最后只有等到星期五了。
星期五晚上，我们一家早早地吃好了饭，都干自己该干的事了，我要干的就是洗澡这件事了。
我戴上浴帽，走进了浴室，打开水龙头，先把水给打热了，然后把全身冲洗了一遍，刚要拿肥皂，发现肥皂不见了，忙问正在洗头的妈妈：“肥皂去哪儿了?”妈妈回答说：“用完了，你用沐浴露吧!”我“哦”了一声，便又开始洗澡了，我洗着洗着发现有点冷，便叫妈妈把取暖灯打开。
部编版四年级语文上册同步作文习作汇总(全册)
部编版四年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总第一单元推荐一个好地方【范文1】《万松山》如果有人问我瑞安什么地方最好呢?我会不假思索地回答∶"万松山。
"刚进万松山，它会给你一种特别的美感。
一条平整石阶小径像天梯一样弯弯曲曲地伸向山顶，两旁的树木郁郁葱葱，四季常绿，树下还有千姿百态的小花小草点缀，真是美丽极了!你看这一簇花开得真艳，像一群舞蹈家在展示自己的舞姿呢!你看那一朵花绽开笑脸正在对我们笑呢!你如果站在那不动，闭上眼，会感觉自己整个被花包围了，肯定会不由自主地说∶"哇!真美!犹如仙境一般!"当你走到半山腰，还会有贴心的自助凉茶馆。
好像有人知道我们走到半山腰必定会渴一样，早早就造了一个有坐有喝太阳又晒不到的地方——自助凉茶亭。
如果你在口渴的情况下，喝一口肯定说这凉茶很解渴。
而且凉茶有冰、冷、热的温度，如果你有感冒的话，我建议你喝热的。
万松山不仅风景优美，零食也很多!有糖葫芦串、冰激凌、麦芽糖、九层糕等，偶尔还会有各种水果味的奶昔，连榴莲味的都有!但是我建议不喜欢吃榴莲的人最好不要买。
如果你去万松山，一定要尝尝那里的冰激凌!而且你吃了一次，肯定还想吃第二次。
怎么样?经过我这一次介绍，你是不是对万松山很心动呢?【范文2】《杭州低碳科技馆》今天我要推荐一个好地方，杭州低碳科技馆。
它是全球第一家以低碳为主题的大型科技馆。
走进一楼大厅，一眼就会看墙上宣传"垃圾分类大作战"。
参加这个游戏还可以得到奖品。
右手边有一个大大的水池，里面有各种各样的"水武器"，有感应控制喷水高度的、有手摇水泵的，那些小朋友都兴致勃勃地玩了起来。
接着我去了据说一定要去的"全球变暖"展厅，排队进去后我坐上了一辆"小竹车"。
映入眼帘的是一片清澈的湖水，一眼望去稻谷不停摇摆，像在和我们招手。
两排长满了茂盛的树木;地上开满了鲜艳的花朵;百灵鸟在枝头放声歌唱，这里简直是鸟语花香，湖光山色的圣地呀。
部编语文四上期末测试题作文范文
部编语文四上期末测试题作文范文1 一件烦心事盼星星，盼月亮，我期盼已久的春节终于到来了。
春节是全家团圆的日子，这不，叔叔一家三口来我们家过年啦！没想到，这却是我烦心事的导火线。
年三十的晚上，吃完热热闹闹的团圆饭，我就开始坐在沙发上玩手机。
哈哈！大吉大利，今晚吃鸡！我玩得正嗨，突然听到急匆匆的脚声，抬头一看：不好！妹妹跑过来了。
她伸手就来抢我的手机。
不给！给你了，我玩什么呀！高举着手机，我开始左躲右闪。
妹妹不依不饶，一副不达目的誓不罢休的模样。
我赶快跳到“高地”去躲避。
这时，妹妹放“大招”了——哭！她的哭声引来了家人对我的不满：“邹皓泽，你是哥哥，你要好好带妹妹玩！”唉！我能怎么办？谁让我比她大呢！我只好心不甘、情不愿地把手机给了她……转眼到了看春晚的时候，“我发红包了，快抢！”随着爸爸的叫声，我们赶紧把目光聚集到手机上。
我刚刚打开微信群，突然，一只胖嘟嘟的小手伸了过来。
哎哟，妹妹又来了。
她的目的我心知肚明——抢手机。
三十六计、走为上计，我赶快逃跑。
妹妹紧追不舍，跑着跑着，她就跑不动了，于是她又故技重施，继续放“大招”。
果不其然，她的哭声引来了爸爸妈妈对我的责骂：“邹皓泽，快把手机给她！你怎么回事？怎么老是惹她哭？”天啦！怎么变成我惹她哭了？我也很委屈的好不好？游戏玩不了，红包抢不了，还被责骂……这真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！你们说，这事烦不烦？唉！尽管这事已经过了很多天，我仍然记忆犹新。
2一次有趣的活动在阳光明媚的早上，同学们纷纷进了教室，语文老师告诉我们，由于体育老师请假了，所以这节课安排我们来上一次表现自己本领的课。
老师选出了一个同学来主持活动。
开始了，我们班的李子柒上了讲台，带着他的助手胡锦超来猜字谜，李子柒同学在黑板上写着“龙飞凤舞”，让胡锦超来猜。
李子柒用手比划着“1”也就是第一个字。
他的身子上下左右的扭，没想到胡锦超一下就猜出来了，是龙飞凤舞。
胡锦超可真是我们班的猜字谜高手。
下一局是老师来说笑话。
四年级上册语文作文范文(必备6篇)
四年级上册语文作文范文第1篇春天是一个美好的季节。
在春天里，万物复苏、姹紫嫣红。
春天到了，小花绽开美丽的脸庞，向春天微笑；小草从地底下钻出来，向春风点头；小树吐出嫩芽，扑进春妈**怀抱；小溪跳着欢快的舞蹈，缓缓地流动；小燕子从南方飞回来，唱起了动听的歌谣；蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
蜜蜂飞来飞去，正在采蜜。
春天到了，睡了一个冬天的青蛙从池塘里探出头来，“呱、呱、呱”地唱歌；爱睡觉的大狗熊从窝里爬出来，伸伸懒腰，打打哈欠，开始了新一年的生活；又细又长的大蛇也从洞穴里钻出来，准备觅食；小田鼠从自己“家”里爬出来，准备在自己的“菜园”里播种；所有的小动物都在绿油油的大草坪上玩耍。
春天到了，小朋友们在绿草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戏，玩得不亦乐乎；年轻人在阳光明媚的地方支起帐篷，准备野营；老人们在林荫小道上练起了太极拳。
啊！春天真是一个充满生机和活力的季节啊！四年级上册语文作文5篇（扩展4）——四年级语文上册教案10篇四年级上册语文作文范文第2篇过不久就该期终考试了，这也预示盼望以久的寒假降临了.趁着闲暇之余，我展开了对寒假生活的畅想.刚放假，我要美美地睡个懒觉，补充一下大复习时所花费的精力.趁着离春节还早，和一起去北京的故宫游览一番.体验一下明、清时代的建筑风情；参观一下盛满珍宝的故宫博物院.春节，我约小伙伴们去逛这儿办的庙会，侯可以边逛边谈心事.春节下一场雪，我和小伙伴们还可以堆雪人、打雪仗，一名学生，可学习哦！学习的安排，我有条理的.我在寒假里的头几天把寒假作业统统做完，除了日记，“日记日记，每日一记”.对了，我每天还要抽出一小时的来读从图书馆借的《四大名著》、《运动与波》和《名人传记》.写写日记，记记读了文章后的感想之中最有意义的事.让表姐给我补习了.表姐是一名初中生，各门功课都在班里名列前茅.不像我，语文基础较差，每次大考都上不了九十五分.在假期里，我努力跟着表姐学语文，把语文给搞上去.英语要跟着表姐学学.在乡村学习英语较晚，学生是没好处的，我要在假期把学过的和没学过的英语知识好好地温习一遍.以后，我要让同学们刮目相看.学习东西之余，我还要报绘画班.除了学习，我最喜欢的画画了，不过绘画不行，参加绘画班，陶冶情操.最后的，我决定借高年级姐姐们的六年级下册的全套书，预习一下新知识，预防以后跟不上老师的脚步.我相信，有了这些安排，我的寒假生活一定会非常快乐.非常美满的.四年级上册语文作文范文第3篇时光匆匆，一个学期又过去了。
部编版四年级上册语文全册单元习作范文
部编版四年级上册语文全册单元习作范文范文一：上海海洋水族馆今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界一一上海海洋水族馆，它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。
现在就随我一起去参观吧。
现在我们来到亚马逊展区，在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼一一巨骨舌鱼。
大家一听定会想：为什么叫它巨骨舌鱼呢？原因是它的嘴巴特别大。
瞧，果真大得出奇，犹如一座大城门。
告别了巨骨舌鱼，我们来到中国展区。
那映入眼帘的是咱们国家的活化石一-中华鳄。
它身体梭形，头呈三角形，眼睛很小，歪尾，I®孔大，眼后还会喷水。
你看，它在那儿一动不动的，可真像一块大化石，难怪说它是活化石呢！在鱼的世界里漫步，走累了，我们可以坐下来歇歇，牵牵海星的手，敲敲海龟的背，可以和海洋朋友尽情地交流……现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道，突然看到洞口那张着“血盆大口"的鲨鱼，你是不是也被吓了一大跳呢！站上自动扶梯进入海底隧道，整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。
透过蓝蓝的玻璃，我们可以看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过，有没有觉得自己也变成了它们的一员，畅游在这无边无际的海洋里？这是一个让我们大开眼界的地方，这也是我推荐上海海洋水族馆的理由，在这里我们可以看到神奇的海洋生物，可以感受海底的奥秘。
名师点评：小作者开门见山写要推荐的地方一一上海海洋水族馆，接着化身导游，带我们游览了海洋水族馆，展现了神奇而自由的海底世界。
叙述条理明晰，字里行间流露出愉悦之情。
结尾总结推荐理由，习作内容完整。
成长中的自己快到中午了，妈妈还没有叵I家。
我的肚子饿得咕咕直叫，我想：妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时，我脑子里突然闪出一个念头：我都十岁了，我应该学习自己做饭呀！我来到厨房，把米袋打开，装了两小碗米，倒在盆子里。
想了想妈妈做饭时的情景，于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。
然后，我把淘好的米放进了电饭锅里。
可是，该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话：煮饭时，煮饭的水淹没食指的第一个指节就町以了，不能多，也不能少。
最新部编版四年级上册语文作文及答案(精编)
最新部编版四年级上册语文作文及答案（精编）一、写作天地。
如果有一个神奇的小魔女拿着魔法棒出现在你的面前，你们会一起去做什么？请展开你的想象，写一个精彩的故事吧！提示和要求：1．题目自拟。
2．编写的故事情节合理。
3．注意动作、表情、心理活动的描写。
4．内容具体，语句通顺，有条理。
5．字数350字左右。
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最新部编版四年级上册语文作文附答案
最新部编版四年级上册语文作文附答案一、习作表达。
题目：我最熟悉的一个人要求：1．突出这个人的特点。
2．字体工整，语句通顺。
不少于400字。
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部编版四年级语文上册作文(带答案)
部编版四年级语文上册作文（带答案）一、习作表达。
题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。
不少于400字。
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最新部编版四年级语文上册作文(带答案)
最新部编版四年级语文上册作文（带答案）一、写作天地。
在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。
要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。
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新部编版四年级语文上册作文及答案(最新)
新部编版四年级语文上册作文及答案（最新）一、习作小天地。
从小到大，你肯定学会了很多本领，掌握了很多知识，请你以“我学会了为题，写一篇作文。
要求：1．题目补充完整2．写清楚你是怎样学会这个本领的_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、快乐习作。
新部编版四年级语文上册作文及答案(精编)
新部编版四年级语文上册作文及答案（精编）一、快乐作文。
哪一处风景给你留下了难忘的印象？是它的景美，还是那里曾经发生了有趣的故事？写一处让你难忘的风景，写清楚让你难忘的原因。
不少于350字_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、写作天地。
【作文】部编版小学四年级上命题作文训练含范文 (2)
二〇二〇年秋语文统编版小学语文命题作文训练1．习作。
缩写《牛郎织女》,把课文缩写成一个简短的故事,然后与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。
例：古时候，有一个没爹没娘的孩子，跟着哥哥嫂子过日子，可哥哥嫂子待他很不好，人叫见他放牛，就叫他牛郎。
牛郎长大了，哥哥嫂子叫他干很重的活。
一天，还提出分家，哥哥嫂子为了不让别人说闲话，就分了一头牛和一辆破车给他，叫他离开家。
牛郎来到一座大山上，白天砍柴，让牛拉到集市上去换粮食。
一天，牛告诉他，明天黄昏时，你到右山上的湖边，那时有许多仙女在洗澡，你捡起那件粉红色的纱衣，那个向你要衣服的仙女就是你的妻子。
第二天，牛郎照这牛说的话去做了，果然是真的，向他要衣服的那个仙女在梳头的时候，他们两互相了解了自己的身世。
原来那个仙女叫织女，是王母娘娘的外孙女，很向往自由，当牛郎提出和她结婚时，织女也答应了。
他们结婚后，生了一男一女，一家四口着心幸福的生活。
可是，织女很怕外祖母找到她。
一天，老牛在死前，告诉他，我死了后，你把我的皮剥下来，当你遇到紧急事，你披上我的皮，我会帮助你的，说完就死了。
最终，王母娘娘还是知道，那些仙女到人间是事，并严厉地惩罚了那些仙女，现在轮到织女了。
王母先派了天兵天将到人间察访，知道了她在牛郎家。
一天，王母娘娘来到牛郎家，正好牛郎不在，就把织女拖走了，他的儿子马上把爸爸叫了回来，牛郎马上披上牛皮，这时，在喜鹊的衬托下，眼看马上就要追是了，可是王母用发谵一划，中间就出现了一河，把他们两隔开了。
回到天上，可是王母扭不过织女，只好让牛郎和织女每年7月7日，可以见上一面。
2．作文。
题目：我学会了要求：你学会的哪些事情，让你最有成就感？把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。
字数不少于400字。
示例：我学会了坚强那是一个冬天，大雪纷飞，雪松青翠无比。
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二〇二〇年秋语文统编版
小学语文命题作文训练
1．写作实践。
有许多事物能唤起我们对家乡的怀念，如家乡的老树、老街、老房子、门前的池塘、一塘的荷花……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲对儿女的呼唤声……请置身某个环境，写一个片段。
不少于200字。
在我的记忆里，家乡的空气是那么纯净，没有丝毫的污染，呼吸起来感觉很舒服。
家乡的山，家乡的水，家乡那离我远去的人和物无不让我思念。
记忆里家乡夏日的夜晚，我们孩子们三五成群的在野外游玩嬉戏，皎洁的月光照亮家乡的大地，月光下，一群群如同游动的星星般闪亮的萤火虫。
在萤火虫黄绿色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黄色的稻田随风浮动着墨绿色。
那断断续续的光芒和月光一起照亮漫长夜晚，让人不得不沉浸在这一幅大自然纯天然美之中。
2．作文。
1一花不成春，独木不成林
2如果你想走得远，请和大家一起走
3一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞去。
要求：请找出三则材料的共同点，并针对共同点谈谈你的感受，300字左右。
（作文纸自备）
示例：
团结友爱
在一个漆黑的夜晚，杨波涛把书包留在座位上。
铅笔首先打破了文具盒里的宁静，铅笔说：“我们中应该有一个老大。
选谁呢？”铅笔又说：“我用处最大，如果没有我，小主人就不能把字写得漂漂亮亮，所以，我选我。
”铅笔刀说：“如果没有我，你写的字还是模模糊糊的，这老大应该我是！”橡皮说：“错错错，你们想想，如果没有我，小主人写错字，找谁来擦错字呀！”铅笔、铅笔刀、橡皮都争着说：“我是老大、我是老大……”争辩的声音被杨波涛听见了，他把它们叫到面前，对它们说：“你们应团结友爱，分工协作，只有把自己要做的工作做好了，我才能成功的啊。
”它们几个听了杨波涛的话都不好意思地笑了，说：“小主人，我们知道错了，我们一定会团结友爱，做世界上最好的朋友。
”
从此以后，它们互相帮助，互相关心，不管做什么也不分开了，因为它们答应杨波涛做世界上最好的朋友。
3．习作。
轻松习作。
(任选一题)
(1)下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中一句,把你想到的写成一篇作文。
题目自拟。
①固难像弹簧,看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。
②人心齐，泰山移。
(2)自从我们来到这个世界上,就时刻沐浴着亲情,感受着亲情。
在平时的生活中,你会在亲人的一个不经意的眼神里、一个随意的动作中、一句平常的叮咛中……深深地感受到温暖,从中得到启发和力量。
请以“亲情”为话题,选择一件自己亲身经历的事情,写一篇记叙文。
要求：内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字，450字左右。
范文：
亲情
朋友之间的爱叫友情，父母之间的爱那叫亲情。
让我记忆最深刻的是亲情。
记得有一次，我发高烧。
妈妈摸摸我的额头，温和地说：“孩子，你快起来，妈妈带你去打针！”看着妈妈焦急的样子，心里想：我一定要快点好起来。
一路上，妈妈安慰我，问我冷不冷，要不要喝水。
我挂着点滴，妈妈在一旁给我端茶送饭，给我喂药。
我来到学校，妈妈又说：“你一定要吃药，累了就躺会儿。
”又是一片安慰话。
这时，一股暖流涌上了我的心头。
还有一次。
那天早上晴空万里，我看天气那么好就没有拿雨伞。
到了中
午，乌云密布，突然豆大的雨水从天中掉落下来。
这可怎么办呢？放学时我要怎么回家呢？今天妈妈加班晚饭不回家吃，这可怎么办呢？到了放学时，看到了一个熟悉的背影，是妈妈。
妈妈一手拿着伞，一手扶着车把，妈妈的衣服全湿了。
回家的路上我把头靠在妈妈的背上，妈妈的背好温暖。
我把伞放到妈妈的头上，也给妈妈遮点雨。
妈妈，是您把我带到这个世界上，哺养我，我一定好好学习，考上重点大学，拿出好成绩。
我会在您回到家时，说一句祝福的话，端上一盆洗脚水，给您洗洗脚，也让您回到家立刻放松紧张的神经。
妈妈，如果您是风，我就是尘，您是树，我就是那绿色的小叶子。
我长大以后一定会孝敬您这一番苦心，您的爱如流水，那样清澈、透明，又纯洁。
我爱您，妈妈！
4．唐代诗人鲍溶说：“山河不足重，重在遇知己。
”你有没有知己？他（她）的外貌有什么特点？主要性格特点是什么？有什么爱好和特长？请以“他”或“她”为题，写一篇习作，介绍你的知己。
要求：(1)抓住人物特点；(2)通过事例把特点写清楚；(3)通过对人物的语言或动作、神态等描写把特点写具体，并尝试运用连续的动作描写。
她
我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。
她的鼻子小小的，但非常灵敏。
她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。
她的耳朵虽然小小的，但是她上课
听讲很仔细。
她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。
她个子矮矮的、瘦瘦的。
她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。
有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。
同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。
这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。
我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。
同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？。