六年级下册学案
【最新】六年级下册道德与法治部编版(五四制)学案：享受学习
D．科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
5．开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
(1)我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
(2)我来体验：学习苦吗？乐吗？请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)
(3)我来建议：班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。
【最新】六年级下册道德与法治部编版（五四制）学案：享受学习
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享受学习
【学习ห้องสมุดไป่ตู้标】
1．知道学习中有苦有乐，掌握科学的学习方法，享受学习中的快乐。
2．培养结合自身特点，制定学习方法的能力；培养分析材料、解析观点的能力。
4．提升学习能力的学习方法和学习策略有哪些？
四、归纳提升
学习中有苦更有乐，在学习过程中，我们都有过许许多多的酸甜苦辣。我们把握好初中的学习生活，使我们终身受益，要树立终身学习的观念。
【达标检测】
1．李丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了( )
A．学习中只有快乐没有辛苦
B．学习是苦不堪言的
C．学习就是在解决难题
D．学习过程能带给我们美妙的享受
2．孔于说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的启示是( )
A．要认真学习
部编版语文六年级下册金色的鱼钩导学案(推荐3篇)
部编版语文六年级下册金色的鱼钩导学案(推荐3篇)部编版语文六年级下册金色的鱼钩导学案【第1篇】教学目标1．认识12个生字，读记生字组成的词语。
用联系上下文、词素分析法、近义词比较等方法理解词语：喜出望外、三长两短、奄奄一息、抽噎、支吾、收敛；衰弱、脆弱；支持、坚持；严肃、严厉、严峻、严密、严格。
2．学习按事情发展先后顺序分段，抓住事例及事例中人物的语言、动作、神态体会老班长忠于革命、舍己为人的品质。
3．练习快速阅读，简要复述故事资料。
学案教案学习提纲1．自学生字及生字组成的新词。
2．读通读顺课文，理解词语。
（1）联系上下文，词素分析法解词：喜出望外三长两短奄奄一息抽噎支吾收敛（2）近义词辨析：衰弱脆弱支持坚持严肃严厉严峻严格严密3．跳读课文，课文主要写了一件（）的事；按事情发展先后顺序把课文分成四段。
4．勾画文中老班长的言行、神态，思考批注，老班长是一个（）的人。
5．“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒。
”这句话的含义是（）．6．给文章重新命题。
一、初读课文，自学生字新词，掌握作者写作思路。
1．理解词语，注意交给方法，揭示规律。
2．注意指导学生从词义范围大小、词语搭配进行近义词辨析。
3．行文思路（1）交待故事背境，老班长外貌。
（2）老班长钓鱼给我们吃，自己吃草根，咽鱼骨头。
（3）老班长饿死在草地边上。
（4）深化中心，抒发感情。
二、指导学生归纳事例，抓住事例及老班长言行、神态深读深悟，体会人物品质。
1．吃草根、咽鱼骨头。
（语言、动作、神态）2．记住指导员的话。
（语言）3．分工。
（语言、神态）4．命令我喝鱼汤。
（语言、神态）5．临死前不忘把食物留给“我们”吃。
（语言）（忠于革命舍己为人）三、联系课文资料，体会最后一段话的含义，深化中心。
鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长的英雄事迹，闪烁着老班长舍己为人、忠于革命的光辉思想。
练习提纲1．选词填空（衰弱、脆弱、坚持、支持、严肃、严厉、严峻、严格、严密）（1）小梁身体（），性格（）。
六年级下册语文学案 - 第三单元 人教新课标
六年级语文（下）第三单元10 十六年前的回忆学习目标：1、读读写写“书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。
4、领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。
学习重点：引导学生学习课文，了解李大钊同志被害的过程，感受李大钊的高贵品质。
学习难点：结合当时的社会背景来理解本课一些含义深刻的句子。
学习流程：一、导入二、导学活动一：感知课文活动任务：讨论“课文主要讲了什么？”活动流程：1、明确任务：课件出示活动一，请一个小组读一读。
2、自主学习：朗读课文，读准字音，边读边思考：课文主要讲了什么？3、小组讨论：在小组长组织下进行讨论交流，形成统一意见，并做好记录。
4、展示分享：一个小组展示讨论结果，其他小组进行分享，（补充、追问、质疑、评价等）5、梳理提升：教师先小结各组展示分享情况，在根据各组展示情况进行梳理归纳。
（作者回忆了父亲被害的全过程（被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓；被捕时写敌人残暴的逮捕父亲；法庭上描写了李大钊与敌人的斗争；被害后写了全家的无比沉痛）。
）活动二：理清回忆活动任务：讨论“作者回忆了十六年前的哪些事情？课文是按怎样的叙述顺序写的？”活动流程：1、明确任务：课件出示活动二，请一个小组读一读。
2、自主学习：默读课文，思考作者回忆了十六年前的哪些事情？分别是哪些自然段写到的？3、小组讨论：在小组长组织下进行讨论交流，形成统一意见，并做好记录。
4、展示分享：一个小组展示讨论结果，其他小组进行分享，（补充、追问、质疑、评价等）5、梳理提升：教师先小结各组展示分享情况，在根据各组展示情况进行梳理归纳。
活动三：感受人物形象活动任务：探讨“李大钊是一位怎样的革命先驱？”活动流程：1、明确任务：课件出示活动三，请一个小组读一读。
六年级下册完美学案英语18页答案
六年级下册完美学案英语18页答案1、Stephanie _______ going shopping to staying at home. [单选题] *A. prefers(正确答案)B. likesC. preferD. instead2、13．________ it rains heavily outside, Lily wants to meet her children at once. [单选题]* A．IfB．Although (正确答案)C．WhenD．Because.3、( ) It tells what is going on ___the county and all____the world. [单选题] *A. across; over(正确答案)B. all; acrossC. in; inD.to; for4、Since the war their country has taken many important steps to improve its economic situation. [单选题] *A. 制定B. 提出C. 讨论D. 采取(正确答案)5、- I haven't been to Guilin yet.- I haven t been there, ______. [单选题] *A. tooB. alsoC. either(正确答案)D. neither6、—______some nice crayons. I think they are ______.（）[单选题] *A. Here is; Betty’sB. Here are; BettyC. Here is; BettyD. Here are; Betty’s(正确答案)7、Can I _______ your order now? [单选题] *A. makeB. likeC. giveD. take(正确答案)8、Will you please say it again? I _______ you. [单选题] *A. didn’t hear(正确答案)B. don’t heardC. didn’t heardD. don’t hear9、There _______ some milk in the glass. [单选题] *A. is(正确答案)B. areC. haveD. has10、The Internet is an important means of（）[单选题] *A. conversationB. communication(正确答案)C. speechD. language11、In many cities, a low-carbon lifestyle has become（）. [单选题] *A. more popular and more popularB. more and more popular(正确答案)C. the most popularD. most and most popular12、_____, Martin can reach the branch of that tall tree at the gate. [单选题] *A. As a short manB. Being shortC. As he is shortD. Short as he is(正确答案)13、If we want to keep fit, we should try to _______ bad habits. [单选题] *A. keepB. haveC. getD. get rid of(正确答案)14、She was seen _____ that theatre just now. [单选题] *A. enteredB. enterC. to enter(正确答案)D. to be entering15、We’re proud that China _______ stronger and stronger these years. [单选题] *A. will becomeB. becameC. is becoming(正确答案)D. was becoming16、Chinese is one of ____ most widely used languages in ____ world. [单选题] *A. a, theB. /, theC. the, the(正确答案)D. a, /17、As for the quality of this model of color TV sets, the ones made in Chine are by no means _____ those imported. [单选题] *A inferior thanB less inferior toC less inferior thanD. inferior to(正确答案)18、27．Will it ______ warm in the room? [单选题] *A．areB．be(正确答案)C．isD．going to be19、Modern plastics can（）very high and very low temperatures. [单选题] *A. stand(正确答案)B. sustainC. carryD. support20、We need a _______ when we travel around a new place. [单选题] *A. guide(正确答案)B. touristC. painterD. teacher21、______! It’s not the end of the world. Let’s try it again.（）[单选题] *A. Put upB. Set upC. Cheer up(正确答案)D. Pick up22、They will hold the party if they _____ the project on time. [单选题] *A. will completeB. complete(正确答案)C．completedD. had completed23、The museum is _______ in the northeast of Changsha. [单选题] *A. sitB. located(正确答案)C. liesD. stand24、Which animal do you like _______, a cat, a dog or a bird? [单选题] *A. very muchB. best(正确答案)C. betterD. well25、You can borrow my book, _____ you promise to give it back to me by the end of this month. [单选题] *A.even ifB. as long as(正确答案)C. in caseD. even though26、23．Susan doesn’t like cartoons. She would rather ______ Space War”. [单选题] *A．see (正确答案)B．seesC．seeingD．to see27、You _____ smoke in the library, or you will be driven away. [单选题] *A. can'tB. mustn't(正确答案)C. will notD. may not28、Tony is a quiet student, _______ he is active in class. [单选题] *A. soB. andC. but(正确答案)D. or29、It is reported（）three people were badly injured in the traffic accident. [单选题] *A. whichB. that(正确答案)C.whileD.what30、I could ______ control my feelings and cried loudly when I heard the bad news. [单选题] *A. hardly(正确答案)B. ?reallyC. clearlyD. nearly。
六年级下册英语学案答案外研版一年级起点
六年级下册英语学案答案外研版一年级起点1、Seldom _____ in such a rude way. [单选题] *A.we have been treatedB. we have treatedC. have we been treated(正确答案)D. have treated2、There are many_____desks in the room. [单选题] *rge old brown(正确答案)B.old large brownrge brown oldD.brown old large3、Nuclear science should be developed to benefit the people_____harm them. [单选题] *A.more thanB.other thanC.rather than(正确答案)D.better than4、23．Hurry up! The train ________ in two minutes. [单选题] *A．will go(正确答案)B．goC．goesD．went5、The manager gave one of the salesgirls an accusing look for her（）attitude towards customers. [单选题] *A. impartialB. mildC. hostile(正确答案)D. opposing6、—Would you like some milk?—Yes, just _____, please. [单选题] *A. a little(正确答案)B. littleC. a fewD. few7、77．–Hey! Any idea about learning abroad? --You （)google the College Board to learn the names of college you ____ be interested in [单选题] *A. may;needB. can; might (正确答案)C. will; shouldD. shall; must8、Every means _____ but it's not so effective. [单选题] *A. have been triedB. has been tried(正确答案)C. have triedD. has tried9、Can you tell me how the accident _______? [单选题] *A. came about(正确答案)B. came backC. came downD. came from10、—Could you please make the bed?—______.（）[单选题] *A. Yes, I wasB. No, I don’tC. Sure, I’ll do it(正确答案)D. No, that’s no problem11、July hardly joins in any class activities,_____? [单选题] *A. does she(正确答案)B. doesn't sheC. didn't sheD. is she12、He has grown rich lately. [单选题] *A. 后来B. 以后C. 终于D. 最近(正确答案)13、John had planned to leave but he decided to stay in the hotel for _____ two days because of the heavy rain. [单选题] *A. otherB. another(正确答案)C. the otherD. others14、The family will have _______ good time in Shanghai Disneyland. [单选题] *A. theB. a(正确答案)C. anD. /15、31．That's ______ interesting football game. We are all excited. [单选题] *A．aB．an(正确答案)C．theD．/16、—What can I do for you? —I ______ a pair of new shoes.（）[单选题] *A. likeB. would lookC. would like(正确答案)D. take17、21．Design a travel guide for Shanghai! ________ the competition and be the winner! [单选题] *A．JoinB．AttendC．EnterD．Take part in (正确答案)18、My camera is lost. I am ______ it everywhere.（）[单选题] *A. looking atB. looking for(正确答案)C. looking overD. looking after19、Now people can _______ with their friends far away by e-mail, cellphone or letter. [单选题] *A. keep onB. keep in touch(正确答案)C. keep upD. keep off20、We got up early this morning and took a long walk after breakfast. We walked _____ the business section of the city. [单选题] *A. amongB. betweenC. through(正确答案)D. upon21、The work will be finished _______ this month. [单选题] *A. at the endB. in the endC. by the endD. at the end of(正确答案)22、A?pen _______ writing. [单选题] *A. is used toB. used toC. is used for(正确答案)D. used for23、--_______ do you have to do after school?--Do my homework, of course. [单选题] *A. What(正确答案)B. WhenC. WhereD. How24、What did you _______ at the meeting yesterday? [单选题] *A. speakB. tellC. say(正确答案)D. talk25、-We’ve spent too much money recently–well,it isn’t surprising. Our friend and relatives_______around all the time [单选题] *ingB. had comeC. were comingD have been coming(正确答案)26、I have a _____ every day to keep fit. [单选题] *A. three thousand meter walkB. three-thousands-meters walkC.three-thousand-meters walkD. three-thousand-meter walk(正确答案)27、Although the story is written for children, it can be read by adult, _____. [单选题] *A. alsoB. eitherC. as wellD. too(正确答案)28、The market economy is quickly changing people’s idea on_____is accepted. [单选题] *A.what(正确答案)B.whichC.howD.that29、_______ songs is my favorite. [单选题] *A. To Singing EnglishB. Singing English(正确答案)C. Singings EnglishD. Sing English30、There is _______ meat in the fridge.Lets go and buy some. [单选题] *A. little(正确答案)B. a littleC. fewD. a few。
六年级下册英语学案-Unit1第4课时BLet'stalk｜人教PEP(含答案)
教学目标：1. 知识目标：（1）能够正确听、说、读、写“hello”、“excited”、“trip”、“parents”、“How was your”等单词。
（2）能够正确运用“How was your? It was We had”等句型进行询问和回答。
2. 能力目标：（1）能够流利地朗读对话，并能够正确模仿语音、语调。
（2）能够通过图片和情景，正确运用本课所学句型进行交流。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的自信心，使学生能够积极、主动地参与课堂活动。
教学内容：本课时的教学内容为PEP教材六年级下册Unit 1 B Let's talk部分的对话内容。
对话讲述了Mike和爸爸谈论他们上周六的游玩经历。
教学重点与难点：重点：1. 能够正确听、说、读、写本课时的关键词汇。
2. 能够正确运用本课时的句型进行询问和回答。
难点：1. 正确运用情态动词“can”的疑问句和否定句。
2. 正确运用“How was your? It was We had”等句型。
教具与学具准备：1. 教具：多媒体课件、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习本、铅笔。
教学过程：Step 1: 热身（5分钟）1. 教师与学生用简单的英语进行问候，营造轻松的课堂氛围。
2. 学生听录音，模仿语音、语调。
Step 2: 导入（10分钟）1. 教师出示图片，引导学生猜测上周六Mike一家去了哪里。
2. 学生听录音，回答问题：“Where did Mike go last weekend?”。
Step 3: 呈现与练习（15分钟）1. 教师出示对话，引导学生跟读，注意语音、语调的准确性。
2. 学生分角色朗读对话，并进行角色扮演。
3. 教师提出问题：“How was your last weekend?”, 学生用所学的句型进行回答。
Step 4: 巩固与拓展（10分钟）1. 学生完成课本P8的练习题。
2. 教师出示图片，引导学生用所学的句型进行情景对话。
六年级下语文全册教案
教案教学目标：1.能够读懂并朗读课文内容，掌握词语和句子的基本意义。
2.能够理解课文中的难点词汇和句式，并会运用于语言表达中。
4.培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高自主学习能力和解决问题的能力。
教学重点：1.掌握课文中的重点词语和句子。
2.理解课文内容和意图，并进行适当的创作。
教学难点：1.阅读课文中的难点句子。
2.运用学到的知识进行写作创作。
教学准备：课本、教学PPT、黑板、粉笔。
教学过程：一、导入（10分钟）1.向学生介绍本节课的学习内容和目标。
2.提问学生对于阅读的认识和体验，激发学生的学习兴趣。
二、讲解新知（20分钟）1.分段讲解课文内容，引导学生阅读每段的主旨和细节。
2.解释课文中的重点词汇和句子，并通过示例进行操练。
三、合作探究（20分钟）1.将学生分成小组，每个小组选取一篇课文，进行小组朗读和讨论。
2.提醒学生关注课文中的难点词汇和句式，并进行总结。
四、拓展延伸（20分钟）1.阅读其他相关课文，了解相关知识和语言表达方式。
2.进行课文改编或自由写作，鼓励学生发挥想象力和创造力。
五、总结归纳（10分钟）1.学生自主总结本节课学到的知识和技巧。
2.回答学生的问题，解答疑惑。
六、作业布置（10分钟）1.教师布置课后作业，巩固所学知识。
2.提醒学生按时完成作业，并进行批改和讲解。
教学反思：本节课通过讲解、合作探究和拓展延伸等方式，使学生理解和掌握了课文的内容和重点语言知识。
学生在小组合作中互相学习和交流，增强了学生的学习兴趣和自主学习能力。
在拓展延伸环节中，学生进行了写作创作，激发了学生的创造力。
在教学过程中，教师及时解答学生的问题，对学生的阅读情况进行了了解和评估，以便针对性地进行指导。
通过本节课的教学，学生对于语文阅读和写作的兴趣得到了提高，并能够熟练运用所学知识进行语言表达。
六年级下册《统计》学案
六年级下册《统计》学案班级----------- 小组--------- 姓名------------学习目标：1、综合运用统计的知识，学会从统计图中准确提取统计信息，并能正确解释统计结果。
2、能根据统计图提供的信息，作出正确的判断和简单的预测。
3、培养仔细观察的习惯。
重点：会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。
难点：能根据统计图提供的信息，作出正确的判断或简单预测。
使用说明与学法指导：1、遇到不会做的题，先查阅学习资料，尽量独立解决，如果还是如法解决，请学师互相帮助或课堂提问。
2、☆为基础题，☆☆为中档题，☆☆☆为提高题3、课上师友交流时，重点交流各题的考查点和易混点。
一、自主学习知识链接（我复习，我快乐）1、从图中你了解到哪些信息？-----------------------------------------------------------------2、说一说这是什么统计图，它有什么优点？--------------------------------------------------------------------3、我们学过的统计图还有哪些？各有什么优点？-----------------------------------------------------------------二、预习指导自学课本68页例1回答以下问题：下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图。
1、根据这幅统计图，你们了解到哪些信息？2、有人认为A牌彩电是市场上最畅销的彩电。
你同意他的观点吗？为什么？A牌20B牌15%D牌8%其他47%C牌10%3、上面这幅统计图提供数据不清楚，无法全面反映彩电市场各品牌占有率的情况，对这个统计图你有什么修改的意见？三、预习检测（我自学，我快乐）（1）六（2）班学生“最受欢迎的体育活动” 统计图。
1、根据这幅统计图，你了解到哪些信息？2、有人认为最不受欢迎的体育活动是打排球，你同意他的观点吗？为什么？3、你能判断出哪项体育活动最不受欢迎吗？对这个统计图你有什么修改意见？2012-2-27议一议:从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?甲校男女生统计图乙校男女生统计图女生50%男生50%男生60%女生40%四、总结反思：谈谈这节课你有哪些收获？足球 15% 乒乓球30% 踢毽子 15%跳绳 18%排球 8%其他 14%。
六年级下册数学人教版金牌学案22页
六年级下册数学人教版金牌学案22页1、计算的结果是( ) [单选题] *A. -p2?(正确答案)B. p2?C. -p1?D. p1?2、17、已知点P，且是方程的解，那么点P在（）[单选题] *A. 第一象限B. 第二象限(正确答案)C. 第三象限D. 第四象限3、已知cosα=7，则cos（7π-α）=（）[单选题] *A.3B.-3C.7D.-7(正确答案)下列函数式正弦函数y=sin x 的周期的是（）[单选题] *4、1.计算| - 5 + 3|的结果是[单选题] *A. - 2B.2(正确答案)C. - 8D.85、19．下列两个数互为相反数的是（）[单选题] * A．（﹣）和﹣（﹣）B．﹣5和(正确答案)C．π和﹣14D．+20和﹣（﹣20）6、下列各角终边在第三象限的是（）[单选题] *A. 60°B. 390°C. 210°(正确答案)D. -45°7、6．下列各图中，数轴画法正确的是（）[单选题] * A．B．C．D．(正确答案)8、1、方程x2?-X=0 是（? ? ）? ? ? ? ? ? 。
[单选题] *A、一元一次方程B、一元二次方程(正确答案)C、二元一次方程D、二元二次方程9、12、下列说法: (1)等腰三角形的底角一定是锐角; (2)等腰三角形的内角平分线与此角所对边上的高重合; (3)顶角相等的两个等腰三角形的面积相等; (4) 等腰三角形的一边不可能是另一边的2 倍. 其中正确的个数有( ). [单选题] *A. 1 个(正确答案)B. 2 个C. 3 个D. 4 个10、18．下列说法正确的是（）[单选题] *A．“向东10米”与“向西10米”不是相反意义的量B．如果气球上升25米记作+25米，那么－15米的意义就是下降－15米C．如果气温下降6℃，记为-6℃，那么+8℃的意义就是下降8℃D．若将高1米设为标准0，高20米记作+20米，那么－05米所表示的高是95米(正确答案)11、函数y=cosx与y=arcsinx都是（）[单选题] *A、有界函数(正确答案)B、有界函数C、奇函数D、单调函数12、f（x）=-2x+5在x=1处的函数值为（）[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)13、x3可以表示为（）[单选题] *A. 3xB. x+x+xC. x·x·x(正确答案)D. x+314、44、如图，AC、BD相交于点E，AB＝DC，AC＝DB，则图中有全等三角形（）[单选题] *A．1对B．2对C．3对(正确答案)D．4对15、8．如图，一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板，拼成如图所示图形，则∠BFD的度数是( ) [单选题] *A．15°(正确答案)B．25°C．30°D．10°16、12.下列方程中，是一元二次方程的为（）[单选题] *A. x2+3xy=4B. x+y=5C. x2=6(正确答案)D. 2x+3=017、40、如图，在4×4方形网格中，与△ABC有一条公共边且全等（不与△ABC重合）的格点三角形（顶点在格点上的三角形）共有（）[单选题] *A．3个B．4个(正确答案)C．5个D．6个18、向量与向量共线的充分必要条件是（）[单选题] *A、两者方向相同B、两者方向相同C、其中有一个为零向量D、以上三个条件之一成立(正确答案)19、41．若m2﹣n2＝5，则（m+n）2（m﹣n）2的值是（）[单选题] * A．25(正确答案)B．5C．10D．1520、下列各式中，计算过程正确的是( ) [单选题] *A. x3＋x3＝x3?3＝x6B. x3·x3＝2x3C. x·x3·x?＝x??3??＝x?D. x2·(－x)3＝－x2?3＝－x?(正确答案)21、9．如果向东走记为，则向西走可记为() [单选题] * A+3mB+2mC-3m(正确答案)D-2m22、4．﹣3的相反数是（）[单选题] *A.BC -3D 3(正确答案)23、下列说法正确的是[单选题] *A.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数B.零既不是正数也不是负数(正确答案)C.零既是正数也是负数D.若a是正数，则-a不一定是负数24、在0°~360°范围中，与-460°终边相同的角是（）[单选题] *200°(正确答案)560°-160°-320°25、△ABC中的边BC上有一点D，AB=13，BD=7，DC=5，AC=7，则AD的长（）[单选题] *A、8(正确答案)B、9C、6D、326、掷三枚硬币可出现种不同的结果（）[单选题] *A、6B、7C、8(正确答案)D、2727、13．在数轴上，下列四个数中离原点最近的数是（）[单选题] *A．﹣4(正确答案)B．3C．﹣2D．628、22．如果|x|＝2，那么x＝（）[单选题] *A．2B．﹣2C．2或﹣2(正确答案)D．2或29、已知2x=8,2y=4,则2x+y=（）[单选题] *A 、32(正确答案)B 、33C、16D、430、26．已知（x﹣a）（x+2）的计算结果为x2﹣3x﹣10，则a的值为（）[单选题] * A．5(正确答案)B．﹣5C．1D．﹣1。
六年级数学下册第12周学案4份练习 基础+能力(市重点小学内部资料)好
六年级数学第12周学案（1）【夯实基础】1.判断。
（1）等底等高的长方体和圆柱体体积一定相等。
（）（2）一个圆柱和一个圆锥，等底等高，则圆柱的体积一定是圆锥体积的3倍。
（）（3）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）2.一个长方体的底面是正方形，侧面展开图也是正方形，侧面展开的大正方形的边长是8厘米，则这个长方体的表面积是（），体积是（）。
3.一个圆柱的底面直径为2分米，如果高减少1分米，表面积减少（）平方分米，体积减少（）立方分米。
4.把一个圆柱体的底面半径扩大3倍，高缩小2倍，体积（）。
5.一个正方体的体积是60立方厘米，把它削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（）立方厘米；另一个圆锥与这个正方体等底等高，那么，这个圆锥的体积是（）立方厘米。
【综合演练】6.两个正方体木块体积之差为120立方厘米，把它们分别加工成最大的圆柱后，体积之差为（）立方厘米。
7.一个圆柱的底面直径是4厘米，表面积是125.6平方厘米，这个圆柱的高是多少厘米？8.把高是45厘米的圆柱按3:2的比截成两个小圆柱，表面积比原来增加了32平方厘米，这两个小圆柱的体积分别是多少?9.请你画一个底面直径为2厘米，高为3厘米的无盖圆柱形纸盒的展开图。
【拓展提高】2.5分米 4分米10.学校鼓号队使用的队鼓是一个近似的圆柱体，它的上下两个面是用牛皮做成的，侧面是用铝皮做成的。
（1）做这样一个队鼓，至少需要多少平方分米的铝皮?（2）如果想要把这个队鼓装入一个长方体的盒子中，这个长方体盒子的容积至少是多少立方分米？11.将底面积相等的圆柱和圆锥各一个浸没在长方体水箱中，如果只将圆柱体取出，水面下降3厘米，如果只将圆锥体取出，水面下降2厘米，如果圆柱的高是6厘米，请你想一想，圆锥体的高是多少厘米？12.快、慢两车同时从甲地出发前往乙地，甲、乙两地相距270千米，快车每小时行60千米，慢车每小时行40千米。
快车到达乙地后休息一段时间再沿原路返回，途中与慢车相遇。
六年级下册语文学案-11《灯光》｜人教新课标(含答案)
11*《灯光》学案【学习目标】1．读读记记“战地、突击、歼灭、陷入、憧憬、阻击、点燃、性命、焦急”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解文章主要内容，理清课文的表达顺序。
4．从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，理解先烈的无私奉献精神。
【学习重难点】帮助学生理清课文的表达顺序，理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的关系。
【自主学习】一、新知预习1．自读课文，把课文读通顺读流利。
2．我能正确读写“战地、突击、歼灭、陷入、憧憬、阻击、点燃、性命、焦急”。
3.认真读文，根据课文意思填空。
这篇课文讲述了“我”由天安门广场上的＿＿＿＿＿想起了一个有关＿＿＿＿的真实故事。
在同＿＿＿＿＿军队的战斗中，“我”的战友＿＿＿＿＿为了找到突破口，在黑暗中用火柴点燃了一本书，照亮了前方的路，而自己却＿＿＿＿＿了。
二、课堂探究１.清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”这句话是（）在（）情况下说的。
2．“多好啊！”他在自言自语。
郝副营长的这句话道出了他的美好的心愿（）。
3．“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”从郝副营长的话语中，我们可以体会出前辈的（）崇高品质。
4．他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
你对憧憬的理解是：郝副营长憧憬的是什么？三、延伸提升在黑暗里找不到突破口的后续部队想热锅上的蚂蚁，急得团团转，怎么办？郝副营长想：突击队队员知道郝副营长要烧书为部队指路，对他说：“郝副营长，烧书的亮光被敌人发现，多危险哪！”郝副营长说【学习评价】请写出这节课你的收获。
例如：读了《灯光》这篇文章，我体会到了……11 *《灯光》学案【自主学习】一、新知预习3. 《灯光》一课讲述了“我”由天安门广场上的（散步）想起了一个有关（灯光）的真实故事；在同（国民党）军队的战斗中,“我”的战友（郝副营长）为了让后续部队找到突破口,在黑暗中用火柴点燃了一本书,照亮了前方的路而自己却（牺牲）了。
六年级下册《聂将军与日本小姑娘》学案(优秀模板14套)
六年级下册《聂将军与日本小姑娘》学案（优秀模板14套）六年级下册《聂将军与日本小姑娘》学案1在抗日战争时期的一次战斗中，八路军从战火中救出了两个日本孩子。
大的五六岁，小的还不满周岁，还受了伤。
聂将军知道这件事后，立即叫前线部队把孩子送到他那里。
聂将军对两个日本小女孩的关心真是无微不至，他要警卫员去老乡家给不满周岁的小妹妹找奶吃，并和美穗子亲切交谈，吃饭时一口一口地给他喂饭，还亲自安排把两个日本女孩送回国。
读了这篇文章，我的心情好久不能平静。
聂将军这咱得饶人处且饶人的精神，不得不让人佩服的五体投地。
他绝不会乱杀无辜，因为他深知战争不是两个孩子引起的，他们也是战争的受害者。
原本，她们有个温馨的家，可以享受慈母严父的爱，可是战争却让这个家变得支离破碎，死的死，伤的伤。
聂将军至仁至义，有始有终，在信中说：“中国人民决不以这天本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，必当为中华民族生存与人类之永久和平而奋斗到底……”。
这信中的字字句句，都能体现聂将军宽广的胸襟，博大的情怀。
点点滴嘀说明了聂将军会为全世界的和平而奋斗到底，聂将军这一生都为正义而生存，对不正义之事积极采取反对的行为。
这是发生在抗日战争时期的一个真实故事。
文章真切而又生动地介绍了记述了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并将其送昔日军驻地的经过。
从文本中我们可以充分看出全文始终围绕着“关心照料”铺展开来。
因此本文的重心教学应是通过对语言文字的品读，理解品析聂将军是怎样倾心照顾两个日本孤女的。
在品读中同时感知聂将军的“宽广的胸怀，能高瞻远瞩，能站在历史至高点看这一件普通的事。
”我们可以再细致地品味一下文章的细节：当将军得知从战火中救出了两名日本小姑娘后，很敏感，很果断地把孩子接到身边，同时告诉士兵们我们军队战争的目的，也就是打退侵犯者，而孩子是无辜的，他们其实不是侵犯者，所以我们未有理由去伤害，我们不能用狭隘的民族复仇情绪视所有的日本人为敌人，而是本着人道主义精神和国际主义原则，从中日人民友好相处的长远角度救助两个无辜的日本小孩。
六年级下册人教版英语学案25页答案
六年级下册人教版英语学案25页答案1、--What’s the _______ like today?--Cloudy. [单选题] *A. skyB. airC. landD. weather(正确答案)2、Sometimes only（）10 out of 500 or more candidates succeed in passing all the tests. [单选题] *A. as many asB. as few as(正确答案)C. as much asD. as little as3、How can I _______ the nearest supermarket? [单选题] *A. get offB. get upC. get to(正确答案)D. get on4、There is a bank ______ the street. [单选题] *A. on the end ofB. in the end ofC. at the end of(正确答案)D. by the end of5、John suggest _____ anything about it until they found out more facts. [单选题] *A not to sayB. not sayC to say notD not saying(正确答案)6、—Why do you look so ______?—Our team won the basketball match!（）[单选题] *A. angryB. excited(正确答案)C. nervousD. unfair7、34．My mother isn't in now, but she will be back ______ ten minutes. [单选题] * A．forB．beforeC．in(正确答案)D．at8、17．—When ________ they leave here?—Tomorrow morning. [单选题] * A．doB．will(正确答案)C．doesD．are9、He is going to _______ a party this evening. [单选题] *A. hold(正确答案)B. makeC. needD. hear10、Don’t _______ to close the door when you leave the classroom. [单选题] *A. missB. loseC. forget(正确答案)D. remember11、Reading（）the lines, I dare say that the government are more worried than they admitted. [单选题] *A. behindB. between(正确答案)C. alongD. among12、We all wondered（）Tom broke up with his girlfriend. [单选题] *A. thatB. whatC. whoD. why(正确答案)13、_____ before we leave the day after tomorrow,we should have a wonderful dinner party. [单选题] *A. Had they arrived(正确答案)B. Were they arriveC. Were they arrivingD. Would they arrive14、36．This kind of bread is terrible. I don't want to eat it ______. [单选题] * A．any more(正确答案)B．some moreC．no longerD．some longer15、For more information, please _______ us as soon as possible. [单选题] *A. confidentB. confidenceC. contact(正确答案)D. concert16、Which is _______ city, Shanghai, Beijing or Chengdu? [单选题] *A. largeB. largerC. largestD. the largest(正确答案)17、______ in the library. （）[单选题] *A. Don’t smokingB. No smokeC. No smoking(正确答案)D. Doesn’t smoke18、84．There is a big tree? ? ? ? ? ? ? ?the house and the river. [单选题] *A．between(正确答案)B．inC．overD．of19、I usually do some ____ on Sundays. [单选题] *A. cleaningsB. cleaning(正确答案)C. cleansD. clean20、She has no idea of what the book is about. She_______ have read it carefully. [单选题]*A. Can’t(正确答案)B. mustn’tC. shouldn’tD. needn’t21、64．Would you like to drink ________？[单选题] *A．something else(正确答案)B．anything elseC．else somethingD．else anything22、During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together _________ ameal, admire the moon and enjoy moon cakes. [单选题] *A. shareB. to share(正确答案)C. having sharedD. shared23、She _______ be here. [单选题] *A. is gladB. is so glad to(正确答案)C. am gladD. is to24、The black coal there shows a sharp（）white snow. [单选题] *A. contract withB. content withC. contact toD. contrast to(正确答案)25、Jeanne's necklace was _____ 500 francs at most. [单选题] *A. worthyB. costC. worth(正确答案)D. valuable26、Lucy _______ at 7:00 every day. [单选题] *A. go to schoolB. goes to school(正确答案)C. to go to schoolD. went?to?school27、You _____ smoke in the library, or you will be driven away. [单选题] *A. can'tB. mustn't(正确答案)C. will notD. may not28、--_______ I borrow these magazines?--Sorry, only the magazines over there can be borrowed. [单选题] *A. MustB. WouldC. May(正确答案)D. Need29、Generally speaking, it is _______ to ask a woman’s age in western countries. [单选题] *A. possibleB. importantC. not polite(正确答案)D. polite30、Nobody noticed the thief slip into the shop, because the lights happened to _______. [单选题] *A. put outB. turn outC. give outD. go out(正确答案)。
部编版道德与法治六年级下册：学案-4地球——我们的家园精品
【第一课时】
【学习目标】
1．进一步了解地球赠与人类的一些东西是人类生存的条件，也是不可缺少的一些资源。
2．通过讨论、交流等方法，能够进一步总结人类生存的基本条件，感受地球与我们生活息息相关。
3．懂得珍惜资源，珍爱地球为我们生命创造的条件，能够产生爱护地球家园之情。。
【学习重、难点】
通过讨论、交流等方法能够总结人类生存的基本条件，能够产生爱护地球家园之情。
【学习过程】
1．说一说，你知道地球是怎么形成的吗？她在宇宙中处在什么位置？请查找资料，然后简单说一说。
2．地球母亲为我们的生产生存提供了哪些资源？
3．查找资料完成下面的调查表，然后回答问题：假如离开地球，我们人类能生存吗？
调查表：适合人类居住的要性，初步掌握一些环保的方法，从生活的细节做起，保护环境和资源。
难点：将环保的行动落实到生活中。
【学习过程】
1．什么是“可持续发展”？你理解的“可持续发展”是一种怎样的发展模式？
2．搜集了《巴黎协定》和《中华人民共和国环境保护法》的相关资料。
3．说说地球上有哪些能源，我们现在有哪些新能源可以利用，你对这些能源又有哪些了解？
4．说说你知道哪些与保护地球有关的日子？这些日子里我们可以做些什么？
5．作为一名小学生，我们能为保护环境做些什么呢？围绕生活中发现的环境小问题展开研究，提出改善建议。
二、选择题
1．行为习惯：反思和改进自己的生活方式，思考如何更好地节约能源、有效利用能源，如何从身边做起，保护环境。
2．知识技能：了解节约能源的重要性，初步掌握一些环保的方法，从生活的细节做起，保护环境和资源。
3．过程方法：开展调查和探究活动，从日常生活中寻找事例，提高分析问题的能力。
六年级英语学案答案下册(外研版、第八版)
六年级英语学案答案下册(外研版、第八版)一、单选题1. 1.Don’t eat too much junk food . It’s bad for your ______ . [单选题] *A. healthyB. health(正确答案)C. healthily2.The child eating ice creams. [单选题] *A. areB. likeC. likes(正确答案)3. Ben got _____toys on his birthday. [单选题] *A. a few(正确答案)B. a littleC. much4. Chinese people usually have_______ for breakfast. [单选题] *A. sausages and coffeeB. milk and saladC. porridge and steamed buns(正确答案)5.He has _______ rice for lunch. [单选题] *A. a fewB. manyC. a lot of(正确答案)6.I eat a little meat _______ a time. [单选题] *A. at(正确答案)B. inC. on7.There is ______ water in the bottle. [单选题] *A. a fewB. a little(正确答案)C. any8.He eats vegetables for dinner. [单选题] *A. muchB. a littleC. a few(正确答案)9. Do you want ____________ a glass of water? [单选题] *A. to drink(正确答案)B. to eatC. have10. --Would you like bread?--Yes, please. [单选题] *A. anyB. anC. some(正确答案)11.--Does he usually any ？--Yes，he does. [单选题] *A. drinks; drinksB. drink; drinks(正确答案)C. drinks; drink12.We eat eggs today. [单选题] *A. a lotB. a lot of(正确答案)C. a little13. We _____ drink a lot of cola before bedtime. [单选题] *A. mustB. canC. shouldn’t(正确答案)二、用所给词的适当形式填空1. He planted some __________ （apple）trees yesterday. [填空题] *空1答案：apple2. There is a lot of_________(milk) in the bottle. [填空题] *空1答案：milk3. There are five___________(people ) in his family. [填空题] *空1答案：people4. I’d like _______ (watch) TV. [填空题] *空1答案：to watch5. He has some _______ (potato). [填空题] *空1答案：potatoes6. Yang Ling likes ________ (sweet) food. [填空题] *空1答案：sweet7. Su Yang and Su Hai _______ (go) to school together every morning . [填空题] *空1答案：go。
6.正比例和反比例(学案)六年级下册数学苏教版
6.正比例和反比例（学案）六年级下册数学苏教版作为一名经验丰富的教师，我以第一人称，我的口吻来写这篇关于“正比例和反比例”的教学文档。
一、教学内容我在本节课中选择了苏教版六年级下册数学教材，主要教授第101页至第103页的正比例和反比例相关内容。
这部分内容包括正比例和反比例的定义，判断两种相关联的量是否成正比例或反比例的方法，以及成正比例和反比例的图形的特征。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够理解正比例和反比例的概念，掌握判断两种相关联的量是否成正比例或反比例的方法，并能应用于实际问题中。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生理解正比例和反比例的概念，并能够判断两种相关联的量是否成正比例或反比例。
难点在于让学生能够理解并应用判断方法于实际问题中。
四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了多媒体课件、黑板、粉笔、以及一些实际问题相关的图片和数据。
五、教学过程1. 实践情景引入：我展示了两张图片，一张是速度和时间的图表，另一张是路程和时间的图表。
我让学生观察这两张图表，并引导他们发现其中的规律。
2. 概念讲解：我然后在黑板上写下了正比例和反比例的定义，并解释了判断两种相关联的量是否成正比例或反比例的方法。
我通过一些实例来说明这些概念，并让学生们进行随堂练习。
3. 例题讲解：我给出了一道例题，让学生们判断两个相关联的量是否成正比例或反比例。
我引导他们 stepstep 地解题，并解释了如何应用判断方法。
4. 小组讨论：我让学生们分成小组，互相讨论并解决一些实际问题，判断其中的相关联的量是否成正比例或反比例。
六、板书设计我在黑板上设计了简洁直观的板书，包括正比例和反比例的定义，判断方法，以及成正比例和反比例的图形的特征。
七、作业设计某班有男生和女生共60人，男生人数是女生人数的3倍。
请问男生人数和女生人数是否成正比例？八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，我观察到学生们对正比例和反比例的概念有一定的理解，但部分学生对于应用判断方法于实际问题中还存在一定的困难。
广东版六年级下册语文完美学案45页答案
广东版六年级下册语文完美学案45页答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）2、1《项链》的作者是莫泊桑，他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàngB、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méngC、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì4、52. 下列选项中拼音全对的一项是（）[单选题] *A．拙（zhuō）劣两栖（qī）堕（duò）落强（qiǎng）词夺理(正确答案)B．瞭（liào）望追溯（sù）卑鄙（bì）戛（jiā）然而止C．行（háng）辈欺侮（wǔ）眼眶（kuāng）撺（cuān）掇D．龟（jūn）裂闭塞（sè）蛮横（hèng）挑拨离间（jiān）5、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。
B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。
D、中“峨冠”而多髯者为东坡。
(正确答案)6、下列各句中加点词的词类活用，分类正确的一项是（）①（夜）缒而出②越国以鄙（远）③（朝）济而夕设版焉④与郑人（盟）⑤晋（军）函陵⑥共其（乏困）⑦既（东）封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B．①③⑤/②⑦/④⑥C．①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D．①③⑦/②④/⑤⑥7、对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）[单选题] *A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
(精心整理附答案)六年级数学下册学案：正比例
4 正比例项目内容1.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。
汽车行驶的路程/千米160 640 汽车行驶的时间/时2 8 小红的年龄/岁11 15 小红的身高/米 1.2 1.62.文具店有一种型号的铅笔,销售的数量与总价的关系如下表。
数量/支 1 2 3 4 5 6 7 8 …总价/元0.5 1.0 1.5 2.0 2.53.0 3.54.0 …总价随数量的变化而( ),数量增加,总价( );数量减少,总价( )。
像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做( ),它们的关系叫做( )。
用字母表示:如果用字母x 和y 表示两种相关联的量,用k 表示它们的比值(一定),正比例关系可以用式子表示:()。
3.上题中各种数据可以用右面的图象表示。
(1)从图中你发现了什么?(2)不计算,根据图象判断,如果买7支铅笔,总价是( )元;12元能买( )支铅笔。
4.通过预习,我知道了两种量成正比例关系应该具备的条件是这两种量必须是( ),这两种量的( )必须是一定的。
5.说一说下面每题中的两种量是否成正比例。
(1)圆柱的底面积一定,它的体积和高。
(2)单产量一定,总产量和数量。
(3)一个人的身高和他的岁数。
(4)圆的面积和它的半径。
温馨知识准备:比和比例的知识。
提示参考答案1.第1组能。
160∶2=640∶８2.变化增加减少成正比例的量正比例关系=k(一定)3.(1)图象成一条直线。
(2)3.5 244.相关联的量比值5.(1)成正比例(2)成正比例(3)不成正比例(4)不成正比例。
六年级数学下册金牌学案2023
六年级数学下册金牌学案2023第一章：整数运算本章主要介绍了整数的加法、减法、乘法、除法的运算方法和规律。
通过数学游戏和实际操作，学生掌握了整数运算的基本方法和技巧，培养了他们进行数学思维和逻辑推理的能力。
第二章：小数的加减法在这一章中，学生学习了小数的加法和减法，并熟练掌握了小数的加减法规则。
通过实际应用，学生感受到了小数在生活中的重要作用，提高了他们解决实际问题的能力。
第三章：小数的乘法通过分析小数的乘法规律，学生掌握了小数的乘法运算方法，并应用到日常生活中去。
在课堂上，老师设计了一些生动的实例，让学生们逐步领悟小数的乘法运算规律。
第四章：小数的除法小数的除法运算方法。
同时，老师引导学生们分析了小数除法的特点和注意事项，提高了他们的解决问题的能力。
第五章：分数的认识本章主要介绍了分数的概念和表示方法，并通过图形和实例让学生们感受到了分数的实际意义。
通过数学游戏和实际操作，学生们逐渐掌握了分数的计算方法和规律。
第六章：分数的加减法学生学习了分数的加法和减法，并通过多种实例，掌握了分数的加减法运算方法。
在实际生活中，学生们也能够应用所学知识解决实际问题，并感受到了分数的重要性和实用性。
第七章：分数的乘法学生通过分析分数的乘法规律，掌握了分数的乘法运算方法。
老师设计了一些生动的实例和课堂活动，让学生们逐步领悟分数的乘法运算规律，并应用到实际生活中去。
第八章：分数的除法了分数的除法运算方法。
老师引导学生们分析了分数除法的特点和注意事项，提高了他们的解决问题的能力。
第九章：比较分数的大小通过实际例题和课堂讨论，学生们掌握了比较分数大小的方法和技巧。
老师设计了一些生动的实例，让学生们逐步领悟比较分数大小的规律，并应用到实际生活中去。
第十章：数与量这一章主要介绍了数与量的关系，通过实际例题和生活中的应用，学生们感受到了数与量的联系，并培养了他们进行量的转化和计算的能力。
通过本学案的学习，学生们对数学知识有了更深入的了解和掌握，培养了他们的数学思维和解决问题的能力。
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单元练习三一、积累运用。
1.认认真真读拼音，端端正正写汉字。
hïu bǐng zhàng 诸( ) ( )报拐( ) shúzhîu ǒu( )练( )语莲( )2.写出“好”字在不同语境中的意思。
心情好( ) 态度好( )天气好( ) 身体好( ) 3.请写出以“笑”字结尾的四字词语。
笑笑笑笑4.填成语猜人物。
大（）神通火眼金（）明察秋（）腾云（）雾Ａ.由以上成语，你想到了谁？__________Ｂ.你能再写四个与他相关的成语吗？________________________________________________________________5.按要求写句子。
①快乐是件奇怪的东西，，自己得到的也越多。
（把句子补充完整）②唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”（改为不用引号的句子，意思不变。
）③做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。
(修改病句)6、课文传真。
1、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________，但都被孙悟空识破了。
我从中认识了的孙悟空，也知道了白骨精的。
这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如______________的______________，______________的______________。
二、阅读欣赏。
（一）《螳螂捕蝉》节选少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1.这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：，告诉我们。
2.根据短文内容填空。
蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是____________，身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾___________，不顾。
3.听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ 4.你想夸夸这个少年吗？试试看。
_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________（二）好读书①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。
读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。
（）看了，（）一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？1.给加点的字注音。
惬．意_____ 谆谆．．教导 _____2. 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。
请写三个它的反义词：____________ 、____________ 、____________。
3.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。
”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？①“读书好”的意思是：②“好读书”的意思是：③“好读书”的意思是：4.在文中括号里填写合适的关联词。
5.联系上下文理解词语。
乐此不彼：潜移默化：6.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？7.仔细阅读第⑤段，再续写一句。
三、习作擂台阅读上面的短文《好读书》，写一篇读后感。
12 夜晚的实验【预习案】一、字词1.读读下面的词语，不认识的字查一查字典，再把每个词抄写3遍。
蝙蝠障碍轻盈敏捷薄膜恩惠2.我会解词。
轻盈：敏锐：恩惠：洞察：二、课文感知1.斯帕拉捷要进行夜晚的实验的原因是：2.为了揭开蝙蝠在夜间飞行的秘密，斯帕拉捷先，再和，最后。
3.得出的结论：蝙蝠夜间飞行与它的、、无关，与它的有关。
三、了解超声波四、我要质疑【巩固案】A 基础达标一、看拼音写词语。
biān fú zhàng ài ēn huì( ) ( ) ( ) diē luîào mì qīng yíng ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。
辖( ) 惯( ) 碍( )瞎( ) 贯( ) 得( )辨( ) 赌( ) 笼( )辩( ) 堵( ) 茏( ) 三、选词填空。
敏捷敏锐1.蝙蝠轻盈( )地来回飞翔。
2.他们长着一双( )的眼睛。
灵活灵巧1．我有一双( )的小手。
2．许多蝙蝠( )地在夜空中飞来飞去。
轻巧轻盈1.姑娘( )的舞姿博得了观众的掌声。
2.他操纵机器，就像船夫划小船一样( )。
四、写出下列词语的近、反义词。
近义词反义词辨别( ) 热闹( )洞察( ) 敏捷( )巨大( ) 辨别( )意料( ) 巨大( )五、句子加工。
1.喧腾热闹的城市渐渐平静下来。
缩句：2.蝙蝠的眼睛瞎了。
蝙蝠不能在黑暗中灵活地飞来飞去。
（用关联词合成一句话）3.翅膀能够飞翔。
翅膀能够洞察一切。
（用关联词合成一句话）B 能力提升一、根据课文内容填空，完成练习。
1.原来，蝙蝠靠发出人耳听不到的“”，这种声音传播，一碰到物体就回来。
蝙蝠用接收到这种“”，就能迅速，地自由飞翔，捕捉食物。
2.人们利用来为飞机、轮船以及寻找。
超声波就像一位，广泛地应用于、、、和等领域。
3.说说句子中引号的用法。
“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。
①原来，蝙蝠靠人耳发出人耳听不到的“超声波”。
②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？③二、阅读短文，完成练习。
一次成功的实验一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系．（jì xì）着绳子的小铅锤。
他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给(gěi jǐ)三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。
他对这三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。
你们手里拿着的铅锤代表你们自己。
井口很窄，一次只能上来一个人。
”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。
”教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。
你为什么要这样做呢教育家问女孩不假．（jiǎ jià）思索地说有了危险应该让别人先出去这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。
他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。
今天，我的实验终于获得了成功。
”1.用“√”给文中带点字选择正确读音。
2.联系上下文理解词语。
不假思索：终于：4.这位教育家为什么激动？这样的实验为什么多次失败？5.读了这篇短文，你明白了什么？C 延伸一、了解蝙蝠。
蝙蝠像鸟一样能飞，但它全身没有羽毛，不是鸟，而属于哺乳动物。
它昼出夜伏，每到黄昏便开始觅食活动。
蝙蝠有集群栖息和冬眠的习性，所以在夏季的晚上比较多见。
蝙蝠还被称为“活雷达”。
二、关于科学的名言。
科学常是在千百次失败后最后一次成功的。
徐特立科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。
契诃夫13 海洋——21世纪的希望【预习案】一、字词1.后鼻韵的字：直呼音节：2.每个生字写3遍，注意字的结构。
3.我会解词回眸：低廉：慷慨：敬畏：望洋兴叹：二、课文感知1.千百年来，人类与海洋的关系，既，又。
2.随着科学技术的发展，人类将从哪些方面开发、利用海洋？3.海洋乐于奉献的前提是：三、了解海洋四、我要质疑：【巩固案】A 基础达标一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
匮．乏(kuì guì) 矗立(cù chù) 海堤(dī tí) 掀翻(xiān xuān) 脾气(pí pǐ) 潜入(qián qiǎn) 二、看拼音写词语。
kāng kǎi cháo xī liú suān （）（）（）wēi xiã yùn cáng jìng wâi ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词。
眸( ) 协( ) 廉( )哞( ) 胁( ) 兼( )匮( ) 夕( ) 畏( )溃( ) 汐( ) 偎( )四、词语巧搭配。
( )的关系( )的石油( )的梦想( )的奉献( )的条件( )的海洋( )地给予( )地掀翻五、写出下列词语的近、反义词。
近义词反义词矗立( ) 慷慨( )匮乏( ) 便利( )蕴藏( ) 低廉( )缓解( ) 幻想( )开拓( ) 蕴藏( )六、用“√”给带点字选择正确读音。