长安大学物流工程与管理专业博士研究生培养计划总表
物流工程管理培养方案
物流工程管理培养方案一、物流工程管理的定义物流工程管理是一门综合性学科，涉及到工程学、管理学、经济学、信息技术等多个领域。
它主要着眼于整个物流系统的规划、设计、运营和优化，以满足客户需求和最大限度地提高物流效率和降低成本。
物流工程管理的核心职能包括物流系统规划、物流设备设计、物流信息系统、仓储管理、运输管理等方面。
二、物流工程管理的培养目标1. 培养具有工程学基础、管理学知识和实践能力的复合型人才；2. 培养具备熟悉物流系统的规划、设计、运营和优化能力的专业人才；3. 培养具有较强创新能力和团队合作精神的物流工程管理人才；4. 培养具有良好的沟通能力和职业素养的物流工程管理人才。
三、物流工程管理的培养方案1. 制定完善的课程设置，包括工程学、管理学、信息技术、经济学、物流系统设计、流程优化等方面；2. 提供实习实训机会，让学生能够在实际的物流系统中应用所学知识，培养实践能力；3. 加强与企业合作，建立实习实训基地，为学生提供更多的实践机会；4. 组织学生参加实践项目或竞赛，培养其团队合作精神和创新能力；5. 在校内构建相关实验室，引进先进的物流设备和技术，以满足学生的实践需求。
四、物流工程管理的课程设置1. 工程学基础课程：工程制图、工程力学、材料力学、流体力学等；2. 管理学基础课程：管理学原理、市场营销、供应链管理、企业管理学等；3. 信息技术基础课程：计算机基础、数据结构、数据库原理、物联网技术等；4. 物流系统设计与优化课程：供应链设计、物流系统规划、物流流程优化、运输网络设计等；5. 实践课程：实习实训、物流系统仿真、物流工程设计等。
五、物流工程管理的实践教学1. 实习实训：学生在校外进行实习实训，接触物流企业的实际操作和管理；2. 实验室教学：利用实验室设备和技术，进行物流系统仿真和设备操作，培养学生实践能力；3. 实践项目：组织学生参加实践项目或竞赛，锻炼其团队合作精神和创新能力；4. 实训基地：与物流企业合作，建立实训基地，为学生提供更多的实践机会；5. 实践指导：指导学生进行毕业设计或实践课题，引导学生解决实际问题，培养其独立思考和解决问题的能力。
物流工程的培养方案
物流工程的培养方案一、物流工程人才的培养目标1.具备宽泛的物流知识和技能，能够熟练运用物流管理工具和技术2.具有较强的综合分析和解决问题的能力，能够适应不断变化的市场需求3.具有团队合作精神和良好的沟通能力，能够承担物流工程项目的领导和管理职责4.具备国际化的思维和视野，能够适应国际物流市场的发展需求二、物流工程人才的培养方法1. 课程设置物流工程专业的课程设置包括基础课程和专业课程，其中包括物流系统工程、物流信息技术、供应链管理、物流规划与设计等。
通过项目管理、成本控制、质量管理等课程的学习，培养学生的综合管理能力和实践能力。
2. 实践教学物流工程人才需要具备实际操作能力和解决问题能力，因此实践教学是培养物流工程人才的重要方式。
学校可以与企业合作，开设实习实训课程，让学生参与实际的物流项目，熟悉物流管理工具和技术，提升他们的实践能力和解决问题的能力。
3. 实习实训学校可以与物流企业合作，为学生提供实习实训机会。
通过实习实训，学生可以了解物流企业的运作模式和业务流程，熟悉行业发展动态，提升自己的实践能力和职业素养，为毕业后就业做好准备。
4. 项目实践学校可以组织学生参与物流工程项目的设计和实施，培养学生的团队合作精神和创新意识。
通过项目实践，学生可以将理论知识应用到实际项目中，提升自己的综合分析和解决问题的能力，为将来从事物流工程领域的工作做好准备。
三、物流工程人才的培养重点1. 培养学生的物流管理思维和能力，提升他们的综合分析和决策能力2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提升他们的组织协调能力和领导能力3. 培养学生的国际化视野和创新意识，提升他们的适应能力和竞争力4. 培养学生的实践操作能力和解决问题能力，提升他们的职业素养和职业能力四、物流工程人才培养的实施环节1. 课堂教学课堂教学是培养物流工程人才的重要环节，学校应该注重教学内容的更新和方式方法的改革，引导学生主动学习、积极思考，培养他们的自主学习能力和终身学习意识。
物流工程专业学位硕士研究生培养方案
物流工程专业学位硕士研究生培养方案为了适应我国经济建设和社会发展对物流管理人才特别是高级物流管理人才的需要，根据国务院学位委员会办公室、教育部研究生工作办公室《关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案指导意见的通知》、《山西财经大学专业学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校[2014]71号）的精神，结合我校实际，制定本培养方案。
一、培养目标物流工程专业研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理。
本工程领域硕士学位为政府行政管理部门、物流企业、生产企业或其他企业培养掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流运作管理的先进技术与方法，并具有独立担负物流技术和运作管理工作的能力的高级人才。
二、基本要求（一）坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。
热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有较强的事业心和献身精神，具有全球视野和创新意识,积极为社会主义现代化建设事业服务。
熟练掌握和运用一门外语，具有较高的业务工作交流能力。
身体健康，心理素质良好，能够适应物流工程专业的学习、工作需要。
（二）系统掌握物流企业经营与管理、物流系统规划设计、物流信息管理、生产物流设计、运输规划与设计、物联网和数据库技术等基本知识和理论。
（三）接受物流专业实践训练，具备对物流相关问题的处理能力，能够理论联系实际，进行分析处理，解决实际问题，积极发展和培养物流工程方面的创业能力。
（四）具备创新性的研究能力，能够综合运用物流工程知识和技能，分析物流实践中存在的问题，并解决问题。
三、实践要求实践教学包括案例教学、模拟教学、实践专家授课和专业实践等方式。
专业课程授课内容中应有与专业相适应的案例教学、模拟教学和实践专家授课的课程或内容。
本专业所有研究生在业界导师指导下，在物流公司，企业和政府物流管理部门实践不少于6个月。
要能够综合运用所学的知识，解决物流的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题，具有良好的协调、联络、技术洽谈和一定的国际交流能力，解决物流工程进展过程中所遇到的各种问题。
长安大学各院联系方式
083001环境科学
083002环境工程
090707水土保持与荒漠化防治
专业学位硕士
（45人）
085213建筑与土木工程
085214水利工程
085217地质工程
085229环境工程
011建筑学院
（65人）
学术型硕士
（65人）
081300建筑学
黄老师
029-82337241
083300城乡规划学
张老师
029-82334309
020205产业经济学
030107经济法学
120400公共管理
专业学位硕士
（10人）
125200公共管理
014理学院
（30人）
学术型硕士
（30人）
070100数学
屈老师
029-82334393
080100力学
015外国语学院
（15人）
学术型硕士
（15人）
050211外国语言学及应用语言学
学术型硕士
（75人）
081000信息与通信工程
康老师
029-82334889
081201计算机系统结构
081202计算机软件与理论
081203计算机应用技术
082302☆交通信息工程及控制
082326★智能交通与信息系统工程
083500软件工程
专业学位硕士
（30人）
085211计算机技术
085212软件工程
070503地图学与地理信息系统
070901矿物学、岩石学、矿床学
070902地球化学
070903古生物学与地层学
070904构造地质学
070905第四纪地质学
大学博士研究生培养计划【模板】
XX大学博士研究生培养计划Array研究生姓名：学号：
导师姓名：
一级学科博士点：学制：年
二、读书报告（要求主讲不少于二次）
计划安排于第学期前完成。
三、专业前沿讲座（含学术讲座、学术会议、研讨会等，博士生必须参加8次以上的专业前沿讲座，其中主讲不少于2次。
）
计划安排于第学期前完成。
四、教学实践
计划安排于第学期前完成。
五、博士学科综合考试和开题报告
计划安排于第学期前完成。
六、公开发表与博士论文内容相关的学术论文二篇
计划安排于第学期前完成。
七、学位论文工作安排
研究生院制表（2019.05.30）。
物流管理专业培养计划
物流管理专业培养计划一、培养目标本专业培养具备物资流通规划、设计及管理能力，具备物流系统宏观整合决策能力，并具备供应链分析、设计、统筹管理能力，从事物流系统开发与物流业务运作管理的应用型高级专门人才；以及面向工商企业、各级政府物流管理部门、高等院校和科研院所，培养掌握管理学、经济学和计算机科学与技术基础知识，并熟悉物流政策法规，系统掌握现代物流管理理论与方法，具有物流系统分析及物流业务优化能力的管理型与研究型高级专门人才。
二、基本要求1.具有坚实的数理基础、较高的外语水平、熟练的计算机应用能力和管理运筹能力。
2.全面系统地掌握物流管理的基础理论和基本知识。
3.具有物流管理和计算机信息处理的知识，熟悉物流规划与管理的基本技能。
4.具有从事现代物流的生产组织、管理、指挥和经营能力。
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
6.熟悉与物资流通有关的国家方针、政策和法规。
7.具有独立获取知识、提出问题、分析解决问题的基本能力和开拓创新精神，并具有一定的科研能力。
8.具有一定的人文社科及国防知识。
9.了解体育运动的基本知识,掌握锻炼身体的基本方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,保持身心健康。
三、学制与学位本科学制：基本学制4年，弹性学制3-6年。
学位授予：工学学士学位四、主干课程现代物流学、交通工程学、管理运筹学、物流经济、仓储管理、供应链管理、物流信息系统、配送中心规划与设计、物流系统工程、物流成本与绩效管理、大型企业物资采购与管理、国际物流与货运代理、多式集装联运、市场营销。
五、实践教学环节的安排1.单独开设实验课：大学物理实验A（24学时）、大学物理实验B（24学时）2.课内开设实验及上机课：大学计算机基础（16学时）、程序设计基础（16学时）、数据库技术及应用（16学时）、计算机网络技术及应用（8学时）、多媒体技术及应用（8学时）等3.实践课：英语视听说实践Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（共计128学时）4.训练课：军训（2周）5.课程设计：程序设计课程设计(1周)、现代物流区域规划设计（1周）、基于LOGWARE的SCM课程设计（1周）、大型企业采购信息系统设计（16学时）、物流系统规划课程设计（16学时）、自动化立体仓库系统设计（16学时）、LMIS系统设计（1周）。
物流工程专业培养方案
物流工程专业培养方案培养目标：物流工程专业培养适应我国社会经济发展需要，以工学为基础，工学学科和管理学科相互渗透的复合型物流人才，培养的专业人才具备坚实的数理基础、良好的计算机和外语能力，富有创新精神和实践能力，掌握物流工程规划设计、物流装备设计与运用、配送中心规划设计以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，具备从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域应用开发等工作的能力。
培养要求：物流工程本科专业毕业生必须具备以下基本专业知识和能力：1．掌握供应链及物流管理基本理论、基本知识，熟悉供应链物流系统各环节的物流业务及相关技术；2．掌握物流系统工程、系统规划、技术与装备、信息系统和物流自动化等物流工程学科的基本理论、基本知识；3．具有机械工程的基本技术，并掌握系统管理的分析方法和管理技术；4．熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规，了解现代物流工程的理论前沿、应用前景和发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有现代物流技术的开发、创新和实际工作应用的能力。
专业特色：本专业依托机械、管理及信息科学，以物流信息技术、邮政自动化为特色，注重计算机应用，重点培养学生物流信息的处理与集成、邮政自动化等方面的能力。
依托学科：机械工程、管理科学与工程、计算机科学与技术。
核心课程：工程图学、工程力学与材料、机械设计基础、机械制造基础、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、运筹学、物流工程导论、供应链管理、物流信息系统、系统建模与仿真、物流配送中心设计、物流技术与装备、物流信息技术、现代邮政技术、C++高级语言程序设计、数据结构、数据库技术与应用。
学制与学位：学制四年，工学学士学位毕业要求：最低完成175学分，其中理论教学131学分，实践教学40学分，创新实践与课外活动4学分。
课程体系物流工程专业课程设置注：开课学期用1、2、3、… 8分别表示一年级～四年级的8个学期。
*大学英语选修课为：3312110110 综合英语高级2学分3312110120 科技英语文献阅读与翻译2学分3312110130 实用英汉双语翻译2学分3312110140 实用商务英语2学分3312110150 跨文化交际实用技能2学分3312110160 实用演讲技巧2学分3312110170 实用英语写作2学分3312110180 情景英语视听说2学分3312110190 国际商务礼仪2学分3312110200 美国短篇小说选读2学分3312110210 英语电影视听说 2学分实践环节安排分学期课程安排。
物流工程培养方案
物流工程培养方案一、培养目标物流工程是一个既需要理论知识，又需要实际操作技能的领域，因此我们的培养目标应该是培养学生具备扎实的理论基础，具备丰富的实践经验和专业技能的物流工程师，具体目标包括：1.使学生掌握物流工程领域的基本理论和知识，包括物流系统、供应链管理、运输管理等方面的知识；2.使学生掌握物流工程领域的基本方法和技能，包括物流规划、物流运作、物流信息管理等方面的技能；3.培养学生的创新意识和实践能力，使其能够在实际工作中解决物流工程领域的实际问题；4.培养学生具有良好的团队合作精神和沟通能力，能够与不同领域的专业人员合作，共同完成物流工程任务；5.培养学生良好的职业道德和社会责任感，使其成为合格的物流工程师和公民。
二、课程设置1.物流基础课程进行物流工程培养的学生应首先学习物流工程的基础理论和知识，包括物流系统、供应链管理、运输管理、仓储管理等方面的知识。
因此，我们设立物流基础课程，包括《物流基础理论》、《供应链管理》、《仓储管理》、《运输管理》等课程，使学生能够全面地了解物流工程领域的基本知识。
2.物流工程实践课程为了培养学生实际操作的能力，我们应设置一系列的物流工程实践课程，包括《物流系统设计实践》、《物流信息管理实践》、《物流运作实践》等课程，使学生能够动手操作，提升自己的实践能力。
3.专业方向课程除了基础课程和实践课程，我们还应该设置一些面向不同专业方向的课程，如《电子商务物流管理》、《冷链物流管理》、《物流金融与保险》等课程，以满足不同学生的实际需求。
4.毕业设计最后一学期进行毕业设计，学生应有机会选择一个实际物流工程项目，进行课程所学知识的实践应用，培养其实际运用知识的能力和解决问题的能力。
三、实习实践除了课程设置，实习实践也是培养物流工程师的重要环节。
我们可以与一些物流企业合作，使学生有机会在企业进行实习，实践所学知识和技能。
此外，我们还可以组织一些学术旅行，让学生亲身体验国内外物流工程实践，开拓其国际视野。
博士研究生培养计划
博士研究生培养计划博士研究生培养计划篇一：博士研究生培养计划根据《关于公布的通知》（西交研[20XX]59号）文件精神，即日起开始启动我校20XX年“优秀博士生培养计划”，现将有关事项通知如下。
1．优秀博士生培养计划，旨在提高我校博士研究生培养质量，鼓励高年级优秀博士生继续安心于科学研究，力争在学位论文研究方向上取得突破性进展，产出高水平科研成果。
2．申报条件：（1）申请人必须是我校在读博士生，热爱祖国、遵纪守法、品德良好、学风严谨，具有良好的道德修养和严谨认真的科研作风。
（2）具有团队合作精神，在本门学科掌握坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和一定的科研创新能力；在读博士期间学位课成绩优良，学位论文开题并已经做出了较高水平的学术成果；具备独立从事科学研究工作的能力和良好的发展潜质，愿意继续深入开展科学研究，扩大已有成果。
（3）身心健康，年龄在40周岁以下、博士入学时间满3年且攻博身份为国家统招统分。
（4）已公开发表了较高水平的研究成果，理工医类申请人应已在最有学术影响力的国际知名学术刊物上至少发表2篇论文，或已在国际知名学术刊物上至少发表4篇论文；经管人文类申请人应已在SCI/SSCI/AHCI源刊至少发表2篇论文，或已在所属学科权威期刊上至少发表4篇论文。
3．优秀博士生培养计划每年申报一次，全校选拔名额20名左右，本次不具体分配各学院推荐名额。
请在读博士生积极申报，于20XX年10月26日（周一）前将申报材料报送至研究生院学位办。
需报送的电子版材料为：《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》需报送的书面材料为：（1）《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》（2）申请人攻读博士学位期间所获得的代表性成果清单及其证明材料代表性成果为申请人攻博期间获得的与博士学位论文选题密切相关的、并能反映学位论文水平的成果，如学术论文、专著、专利、奖励等。
证明材料只提供：公开发表学术论文的刊物封面、目录及论文首页复印件；专著封面和版权页复印件；获奖证书或专利证书复印件。
物流博士课程安排方案模板
一、课程背景随着全球经济的快速发展和国际贸易的日益频繁，物流行业的重要性日益凸显。
为了培养具备国际视野、专业知识和创新能力的物流高级人才，特制定本物流博士课程安排方案。
二、课程目标1. 培养学生具备物流领域的理论基础和实际操作能力；2. 提高学生对物流行业的国际化和信息化发展趋势的认识；3. 培养学生独立开展科研工作、解决复杂物流问题的能力；4. 培养学生具备跨学科研究能力和团队协作精神。
三、课程设置1. 必修课程（1）物流理论体系课程内容：物流基本概念、物流系统、物流运作模式、物流成本分析、供应链管理、物流信息化等。
教学目标：使学生掌握物流领域的核心理论知识，为后续课程学习奠定基础。
（2）物流技术与方法课程内容：物流规划、物流网络设计、物流运输优化、仓储管理、配送管理、物流信息管理等。
教学目标：使学生了解物流技术的应用，提高解决实际物流问题的能力。
（3）物流战略与政策课程内容：物流产业政策、物流发展战略、物流企业竞争策略、物流市场分析等。
教学目标：使学生了解物流行业的宏观环境，提高物流企业的战略决策能力。
（4）物流企业管理课程内容：物流企业组织结构、人力资源管理、物流企业财务管理、物流企业市场营销等。
教学目标：使学生掌握物流企业的管理知识，提高物流企业的管理水平。
2. 选修课程（1）物流专业英语课程内容：物流专业词汇、物流英语写作、物流英语口语等。
教学目标：提高学生的英语应用能力，为国际交流打下基础。
（2）物流科技创新课程内容：物流机器人、物流自动化、物流物联网、物流大数据等。
教学目标：使学生了解物流领域的最新技术，提高创新意识。
（3）物流案例研究课程内容：国内外典型物流企业案例分析、物流项目评估等。
教学目标：使学生掌握物流案例分析的方法，提高解决实际问题的能力。
3. 科研与实践（1）科研训练课程内容：科研方法、论文写作、学术交流等。
教学目标：培养学生独立开展科研工作的能力。
（2）实践环节课程内容：企业实习、项目实践、国际交流等。
长安大学物流工程与管理专业培养计划
根据研究生方向和参与课题，从事校外调研，具体由导师安排。
教学实践
协助导师，从事本专科教学活动，教学工作量达30学时以上。（在职学员不要求）
注：本培养计划由指导教师根据研究方向按规定选定。累计学分达30学分以上。各门课程所开设的学期以各年该学科研究生培养计划为准
经济分析软件运用（spss、Eviews等的应用）
40
2
√
考试
2301140
管理经济学
40
2
√
考试
2107010
交通运输工程学
40
2
√
考试
物流法学
40
2
√
考试
项目管理学
40
2
√
考试
区域经济学
40
2
√
非学位课
2301060
高级物流学
40
2
√
考查
2301390
国际多式联运
40
2
√
考查
2305110
交通运输系统经济分析
英语（第一外语）（必选）
76
3
√
考试
1101300
自然辩证法（必选）
54
2
√
考试
1101370
科学社会主义理论与实践（必选）
36
1
√
考试ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1303030
英语（第一外语）（必选）
76
3
√
考试
基础理论课
2305010
运筹学
90
2
√
考试
2305150
概率与数理统计（必选）
30
2
√
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研究
方向
1.物流管理
2.物流工程
3.物流经济
课程设置及学分要求
总学分要求：不低于18学分（包括教学实践2学分、学术活动2学分），其中学位课程学分至少为14学分；同等学历博士至少修满25学分（其中本学科硕士课程不低于11学分、教学实践2学分、学术活动2学分）
运输地理专论
40
2
春
考试
非学位课
1304061
俄语（第二外语）
108
2
秋
考试
1304051
日语（第二外语）
108
2
秋
考试
必修环节
教学实践和学术活动（4学分）
补修课
教学实践
可采取专题讲课、指导实习、实验，指导大学生毕业论文等
学术活动
参加四次学术报告或主讲两次学术报告可取的学术活动1学分
矩阵论（必选）
40
2
秋、春
考试
1303021
英语口语（博士）（必选）
54
2
春、秋
考试
23011141
交通与运输体制改革动态
40
2
春
考试
2301151
国内外交通运输动态
40
2
春
考试
2301161
工程经济专论
40
2
春
考试
2301111
综合运输专论
40
2
春
考试
2301131
交通运输投融资专论
40
2
春
考试
2301171
课程分类
课程号
课程名称
学时
学分
学期
考核方式
学位必修课
1101011
现代科技革命与马克思主义（必选）
54
2
秋、春
考试
1303011
第一外国语（博士英语）（必选）
90
4
秋、春
考试
学位选修课（不少于三门，8学分）
1201021
现代数学基础
40
2
春、秋
考试
2301280
交通运输经济专论
60
3
秋
考试
2301051
运输管理前沿
60
3
秋
考试
2301061
运输规划专论
60
3
秋
考试
2301071
管理学前沿
60
3
秋
考试
2301081
经济学前沿
60
3
秋
考试
2301091
物流经济专论
60
3
秋
考试
2301101
物流与供应链管理专论
60
3
秋
考试
230110
物流工程专论
60
3
秋
考试
2301121
交通发展战略与政策
40
2
春
考试
1201011