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护理科研论文撰写 ppt课件

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3.结果
❖ 将试验或临床观察原始数据或资料进行分析归纳 和统计学处理而得出
❖ 科研论文的核心部分,决定对科研成败的判断, 结论与推论也由结果导出
❖ 最能体现论文的学术水平和理论与实用价值
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3.结果
要求:
❖ 实事求是,遵循全面性和真实性原则 ❖ 实验结果无论成功与否,只要真实都有价值 ❖ 不可任意增删、篡改实验数据,以符合“正常结果” ❖ 指标明确可靠,数据准确无误,文字描述言简意赅,
45例,29.4%
33例,21.6%
—不能等同于总结,不必强调过去的工作成就 —不重复教科书或众所周知的内容 —说明研究设计、不涉及本研究数据、结果和结论 —少与摘要和正文重复 ❖ 一般不另列序号和标题
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2.材料/对象/病例与方法
回答“怎样做”研究的问题,是科技论文的基础, 判定论文科学性、先进性和可靠性的主要依据,为 别人重复此项研究提供基础资料。
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(一)文题
要求:
❖ 概括:简短文字概括全文内容,体现精髓。 引人入胜,便于记忆
❖ 简练:字数一般<20字。一般不用简称或外文缩写, 必须时只能用公认或常用名称,尽量不用 标点符号,必要时设副标题,破折号分开。
❖ 准确:用词准确,正确反映论文主题和内容,避免 文题不符。
❖ 调查对象:来源、选择标准、样本量、一般资料、 抽样和分组方法
❖ 研究工具和手段:问卷、仪器设备、药剂等 ❖ 疾病诊断/分型标准、疗效判断标准及依据 ❖ 资料收集方法:调查或研究过程、预试验等 ❖ 统计分析方法:统计软件名称、统计处理方法、
差异显著性判断标准(P值)

《护理论文的撰写》PPT课件

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护理科研论文写作PPT课件

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WANG Li—hua。
护理科研论文——关键词
关键词:是最能代表论文主要内容的词或词 组 1.目的:1)便于读者了解论文的主题 2)帮助人们在检索中能通过此词组 而迅速查到文献的作用 2.数量:一篇论文可选3-5关键词 3.规范:即主题词,可从《医学主题词表》 中获取,因主题词具有权威性,并便于 进入国际电脑检索。
护理科研论文——论文正文
(三)结果:是论文的核心部分 1.目的:让读者了解本研究的客观结果 2.内容:观察到现象和收集的数据 3.表达:文字叙述、统计表、统计图和 照片 4.统计学处理: 对数据资料应作统计学处理
护理科研论文——论文正文
护理科研论文写 作
• 教学要求 • 掌握:护理科研论文正文的书写格式和 各段的内容及注意事项,参考文献(期 刊、书藉)的书写格式。 • 熟悉:综述论文的书写方法,个案研究 论文的书写方法,摘要的书写。 • 了解:各类护理论文写作格式的比较, 了解关键词的目的。
内容提要
1、撰写护理研究论文的意义与基本要求 2、护理研究论文的种类 3、护理科研论文概念与基本格式 4、护理综述论文概念与基本格式 5、护理个案研究论文概念与基本格式 6、护理经验论文概念与基本格式
前言、材料与方法、结果、讨论、参考文献
护理科研论文——题目
要求:题目是文章最重要的信息点 1. 切题、 要准确反映论文的主要内容, 使题目与内容一致。 2.醒目:能引起读者的兴趣,且富有吸引 力 • “准确、简短、醒目、新颖” 。
3. 简短:一目了然,高度概况论文的中心, 一般题目以不超过20个字为宜,英文不超过10个 英文实词。 4、文题一般不加标点符号。 5、文题过长,可加附标题。 6、题目不用简称或外文缩写 例:冠心病 CT 甲亢 7. 规范:所用医学名称必须选用公认的

护理科研论文的撰写PPT课件

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调查性研究论文:
调查研究 是一种非实验性研 究,论文主要对所 研究事物的特征或 事物间的相关性进 行描述
四、护理科研论文书写格式及方法


关键

单位 要


参考 文献
前前 言言
对与 象 方法
结 果


谢 致致
论论

(一)文题
要求:
1、新颖:有特色和新意,不落俗套,避免与已有文献题 目雷同,能引起读者的兴趣。
目的:说明研究宗旨和论文要解决的问题。 方法:指研究对象、研究途径、实验范围、分析方法等。 结果:重要数据及统计学意义。 结论:指对结果的分析、评价、建议等。
(三)摘要

1、结构严谨,不分段,不用图表,不需参考文献,采用第
三人称过去式的写法,不必使用“本文”、“作者”等作为主
求 语。
2、高度概括、简明扼要,中文200-300字,外文250个实词。
科产研科论住文院文患题者常对用护语理句工“作…满…意研度究的”调、查分“析……调查分 析”、老年“患…者…胰护十理二”指、肠“切…除…术效的果综分合析护”理、“……(干预 措施)质在量…控…制应在用血”液净化护理质量管理中的应用效果分析
健康教育在预防食管癌术后吻合口狭窄中的应用
(二)作者署名和单位
实践验证
设计、方法上 有所创新;新 技术引进、常 规技术改良、 质量标准体系
改进
逻辑 性
脉络清晰 结构严谨 图表精致 推断合理 前呼后应
有效 性
对实际工作 具有指导意 义和实用性, 便于进一步
推广
三、护理科研论文的类型
实验性研究论文:
实验性研 究以解释事物间因 果关系为目的的一 类研究,所以实验 性研究论文内容主 要围绕着试验的方 法与对结果的解释

《护理论文书写》幻灯片PPT

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2、材料和方法:
临床护理研究常用临床资料、病例及方法 或对象及方法来描述。这局部内容要作 详尽介绍。
•泌尿灵对长期留置尿管病人拔管后排 尿的影响
临床资料:本组165例,男子146 例,女19例;前列腺增生85例, 膀胱肿瘤17例,膀胱结石22例, 膀胱损伤17例,尿道损伤15例, 肾损伤9例;留置尿管最短10天, 最长39天。
开拓、开展和完善老年护理,为社区老年护理提供信
息和依据,同时也可为老年卫生效劳体系的决策者制
定有关方案和政策提供参考。
直肠癌根治术会阴部结肠套叠式人工肛门 术后护理
• 我院1986~1992年施行结肠癌手术共30例, 其中会阴部结肠套叠式人工肛门13例,现就结 肠套叠式人工肛门的术后护理体会报告如下。
•方法
随机将165例病人编入观察组1组、观察2组,对 照组,每组一般情况相似,组间年龄分布、疾 病情况及尿管留置时间经统计学处理无显著差 异,3组病人均在膀胱充盈时拔除尿管。 • 观察1组:拔管前30min给病人口服泌尿灵0.4g 以后每隔4h口服一次,每次0.2g,连续2d,拔 尿管时向肛门内注入开塞露20ml。观察组2组: 拔尿管时肛门内注入开塞露20ml。对照组:常 规拔除尿管。
书籍
杜嗣康,郑新明.小儿胃肠病学 .北京 人民卫生出版社,350~352 .
杂志
宋立新.运用护理程序对脑血栓后自理缺陷病人的 护理,护士进修杂志 ,2000,15〔7〕:7 .
谢谢!
调查报告的写作方法
• 调查报告是通过调查获得的第一手资料,按一 定格式写作成文的一种著述形式。一份好的调 查报告,往往可以成为解决某一重大问题的向 导,所以人们在对某一重大问题作出决策之前, 往往要事先作调查,写出可行性报告,为决策 者提供理论依据。

护理科研论文的撰写ppt课件

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摘要举例
【摘要】目的:使实习护士在两周的实习时 间熟悉手术室工作,掌握无菌技术操作。 方法:设立教学干事,建立指导教师负责 制度和评教、评学制度,采用循序渐进的 方法。教学内容和教学手段根据不同层次 分阶段突出重点。结果:实习护士较快进 人临床实习状态,缩短了其上台还需自己 琢磨的过程,增强了自信心。结论:两周 教学计划在手术室实习护士的教学应用中 效果良好。
选择的方法显著水平的设定25是论文的核心部分将资料整理和分类不随意取舍认真复核数据按逻辑顺序客观准确描述文字图表注意研究结果的真实性和科学性体现统计学分析结果差异的显著水平26是论文的精华和中心内容对所得结果现象数据进行阐述推理和评价作出理性分析和解释结果的理论意义指导作用和应用价值自己的见解新的观点和概念研究课题当前存在的问题和不足提出建议27突出主题分小标题或分段与结果相结合与理论相结合是否与预期结果一致是否与前人结果一致标出文献避免重复结果28是从研究结果中概括出的新观点结论要慎重成熟措辞严谨恰当留有余地高度概括论文的创新内容客观提出新的假说或建议客观指出此次研究的不足之处简短扼要29意义
护理科研论文的撰写
昆明市中医医院手术室 岳俊 林
1
概念
论文:是对某一问题进行讨论或研究的结果
的总结,并以文字的形式表现。
护理论文:是护理学科领域中的学术论文。
是将护理学科中新的理论、技术、成果和经 验等以严谨的科学态度、准确的语言文字, 加以介绍和表达的专业性、论述性文章。
2
护理科研论文的价值和作用
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结论的撰写要求
是从研究结果中概括出的新观点
结论要慎重、成熟
措辞严谨、恰当,留有余地
高度概括论文的创新内容
客观提出新的假说或建议
客观指出此次研究的不足之处ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

护理科研与论文写作PPT课件

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前沿意识; 蛋白水平,分子水平,
线索意识。 个案的启示,
1、模仿中的创新(关键词换法)
急诊患者
住院患者
院前患者 出院患者
头部创伤 心理护理 整体护理 康复护理
某种手术 某些治疗 特殊药物
2、概念移植法
鸡尾酒疗法: AIDS, 高血压,CPR, 护理中?
化学原理:
溺水(海水、淡水、黄泥坑)
数学原理
均数复归现象 贝叶斯定理
哲学原理
否定之否定规律:CPR药物复苏 质量互变规律:肾上腺素应用
社会科学及文学艺术
金字塔原则 《易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣也。” 《乾》:“六爻发挥,旁通情
也。”
触类旁通,大道契合搜万象;博闻借鉴,深心涵养致无穷。
否定之否定规律
三联针;
老三联
(肾上腺素+去甲肾上腺素+异丙基肾上腺素)
新三联
(肾上腺素+阿托品+利多卡因)
单一药物
(肾上腺素,氨茶碱,加压素)
新的多药组合?鸡尾酒疗法
(肾上腺素+氨茶碱;肾上腺素+心得安)
肾上腺素的用量问题
小剂量(主导), 大剂量(主导),
梨型低压高容气囊工作示意图
1.静息相
2.吸气相
3.呼气相
15、通过问“为什么?”
学会问“为什么”;
三要素:时间,地点,人 物;
善学者尽其理,善行者究其难。《荀 子 大略》
“情理之中”与“意料之外”
——“设问”的艺术 加深印象·激发兴趣·学会思考
扎实的护理理论基础。 医学统计学基础知识。 科研设计基本理论。 站在某领域的前沿。

护理科研论文的撰写PPT课件

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摘要举例(3)
2020/3/28
目的 了解住院突发性聋患者服务需求的真实感受,为制 订提高满意度的干预措施提供参考。 方法 采用质性研 究中的诠释现象学研究方法,以Maslow需要层次理论为 框架,对14例住院突发性聋患者进行访谈并对访谈内容 进行分析。结果 住院期间突发性聋患者5个层次的需求 广泛,以安全和爱与归属的需求最强烈,同时,不同人 口学特征的患者服务需求也不同。结论 医院应重视突发 性聋患者的服务需求,以患者需求为导向,尽可能考虑 不同个体需求的差异,制订相应的干预措施,从根本上 提高患者的满意度。
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研究对象和方法
举例(1)
2020/3/28
1 对象与方法
1.1 对象
选择2014年1月至2015年12月入住本院ICU 的肺不张患者24例, 机械通气时间超过5d, 均 签署知情同意书。其中颅脑外伤15例、脑出血 6例、脑梗死3例。全部患者的肺部听诊患侧呼 吸音明显减弱, X线证实单叶或多叶肺不张。
2020/3/28
研究对象和方法
结果
讨论、结论
参考文献
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2020/3/28
构成要素:
研究背景、理论框架、立题依据、研 究 问题(假设)、预期目的、点明主题
字数:200-300字
不用小标题,不分段。
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举例(1)
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2020/3/28
立题依据
点明主题 研究背
景 研究方法
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摘要举例(2)
2020/3/28
结果 住院期间突发性聋患者5个层次的需求广

护理科研选题与论文撰写 ppt课件

护理科研选题与论文撰写  ppt课件
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.
一、科研选题
(一)选题原则
创新的具体思路:
创新性 原则
1、注意热门课题和冷门课题。 2、在前人的基础上,发展相 对创新。 3、善于借鉴,巧用移植。 如何才能创新: 1、掌握信息。 2、善于观察。 3、要善于积累和分析资料。 4、起点要高。
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.
一、科研选题
(一)选题原则
. 提出的问题必须有事实根据或科学
科学性 原则
的理论依据。 提出的假说必须与科学的原理和规 律性相符合。 评价技术路线和指标的参照标准必 须具有相应的理论和实践依据 。 必须要有严格的统计学分析等。
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一、科研选题
(一)选题原则
. 判断论文是否有科学性:
科学性 原则
1、实验设计是否合理:①确定合格 病例;②随机分组;③影响结果的因素 均衡地分布于两组。④双盲法观察结果。 2、方法是否可靠。 3、实验数据统计处理方法是否得当。 4、资料是否准确。 5、结论是否科学。 6、讨论是否求实。
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一、科研选题
经济性和 效益性 创新性
可行性
选题 原则
科学性
目的性
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需要性
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一、科研选题
(一)选题原则
从观点、题目到材料直至论证方法全
创新性 原则
是新的。 以新的材料论证旧的课题,从而提出 新的或部分新的观点、新的看法。 以新的角度或新的研究方法重做已有 的课题,从而得出全部或部分新观点。 对已有的观点、材料、研究方法提出 质疑,虽然没有提出自己新的看法,但 能够启发人们重新思考问题。


选题 设计 试验与观察 资料搜集与处理 拟写论文提纲 执笔写作 定稿
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“作者---”等词可以省略。
科研论文的内容
关键词 :
➢ 从论文中提炼出来 ➢ 最能反映论文的主要内容 ➢ 在同一论文中出现的次数最多 ➢ 一般在论文的题目及摘要中都出现 ➢ 可为编制主题索引和检索系统使用
编写关键词的注意事项
➢ 较定型的名词,多是单词和词组,原形而非缩略语 ➢ 无检索价值的词语不能作为关键词,如“技术”、“应
表2(或表2-2)

2.3.2.1 2.3.2.2 …
科研论文的编排结构
➢ 题名(中英文) ➢ 作者(姓名、工作单位或通讯地址) ➢ 摘要(中英文) ➢ 关键词(中英文)
科研论文的编排结构
➢ 引言

原理

材料
➢ 正文 方法

结果

讨论
➢ 结论(必须精确、有条理、清晰与简要)
➢ 建议(直接从结论中得出)
个人、规格等 ➢ 实验仪器和设备:制造厂商、出厂年份、型号,
甚至主要性能
调查研究的“材料”
方法:也称实验过程或操作步骤。 ➢ 主要有观察或调查的目的、时间、地点、方式、 方法; ➢ 或者在叙述实验方法时,详细介绍实验的仪器、 设备、条件、实验过程中出现的正常或异常现象 及问题等。
只叙述使用的材料,采用的方法,不必做任何解释
科研论文的内容
材料:
实验研究“材料”
➢ 实验研究对象 ➢ 实验用试剂等:应写明制造厂商或提供单位和
➢ 避免使用广告式语言
科研论文的内容
引言的书写方法:
➢ 以观测指标或处理因素展开。适用于研究对象比较 一般,而观测指标或处理因素、实验方法有特殊性 的科研论文。例如: ➢ 自从×××在----发现--以来,国内外学 者进行了广泛研究,目前公认的有--方法,但 还未有采用---方法进行的,有鉴于此,我们 ----。
科研论文的内容
引言:你要作什么?做了什么?为什么做?
➢ 引言又称前言、绪言、绪论 ➢ 引言部分一般不立“引言”等小标题 ➢ 只介绍论文总纲,起到定向引导的作用 ➢ 长度约占正文的1/10-1/8,应控制在
200~300字
科研论文的内容
引言主要内容包括: ➢ 尽可能清楚地提出所研究问题的性质和范 围 ➢ 对有关重要的文献进行评述; ➢ 阐述研究方法以及选定这种特定方法的 理由 ➢ 阐述研究的主要结果以及效益等 ➢ 实验性的论文还应说明工作场所、协作单 位和工作期限等
护理科研论文写作
.
科研论文写作的国家标准
学术论文一般只包括8个部分:
前置 部分
题名
论文作者 主体
摘要
部分
关键词
引言 正文 结论 参考文献
科研论文写作的国家标准
引言-1 正文-2
主体 部分
结论 致谢 参考文献
2.1
2.2
2.3
2.3.1

2.3.2


图1(或图2-1)
图2(或图2-2)

表1(或表2-1)
科研论文的内容
1 题目: ➢ 可以看到全文的精髓
➢ 微型文摘 ➢ 所属的分支学科 ➢ 目的、方法和结果
科研论文的内容
1 题目: ➢ 题目的长短
➢ 根据不同论文的内容确定 ➢ 国内一般以不超过20个字为宜 ➢ 如包容不下,可加一个副标题 ➢ 题目应是一个短语而不是一个句子 ➢ 题目中尽量不用标点符号 ➢ 避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、
科研论文的内容
引言注意事项:
➢ 不要介绍人所共知的普通专业知识,或教科书上 的材料;
➢ 不要推导基本公式; ➢ 不要对论文妄加评论,夸大论文的意义; ➢ 避免使用自夸性词语:
➢ “填补了一项空白”、“达到了什么级先进 水平”、“前人从未研究过”等;
➢ 避免使用客套话: ➢ “才疏学浅、疏漏谬误之处,恳请指教”、 “不妥之处还望多提宝贵意见”等;
科研论文的内容
引言的书写方法:
➢ 以研究方法加以展开。适用于医学等学科 有关检验方面论文,但必须是检验(测) 方法有特殊性的论文。如: ➢ ---方法在---学科(方面)均有 重要意义,目前所见的报道有--法、 --法。本文研究---,据此建立了 ---法。
科研论文的内容
材料与方法
材料: ➢ 对材料的性质、质量、来源,材料的选取与处理 等加以详细的说明 ➢ 以方便科学同行重复实验,对论文结果加以验证;
用”、“观察”、“调查”等 ➢ 未被普遍采用或在论文中未出现的缩写词、未被专业公
认的缩写词,不能作为关键词 ➢ 论文中提到的常规技术,内容为大家所熟知,也未加探
讨和改进的,不能作为关键词 ➢ 每篇论文标引的关键词一般为3~5个,最好不要超过10
个。 ➢ 英文关键词:中英文关键词相互对应,且数量完全一致
不加注释和评论,对文献内容的精确和 扼要的表达 ➢ 我国国家标准:
以提供文摘内Байду номын сангаас梗概为目的,不加评论和 补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的 短文
科研论文的内容
摘要的类型
➢ 报道性摘要 ➢ 目的 ➢ 方法 ➢ 结果 ➢ 结论
➢ 指示性摘要 ➢ 主要叙述撰写目的 ➢ 适用于基础学科的论文、管理论文、专题论述、综 述等
2. 科研论文的内容
2摘要的注意事项 ➢ 长短:
➢ 报道性摘要和报道-指示性摘要为200~ 300字,不宜超过400字
➢ 指示性摘要为100~150字,不超过200字 ➢ 英文摘要一般不超过250个实词
2. 科研论文的内容
2摘要的注意事项 ➢ 应该用第三人称 ➢ 不加注释和评论 ➢ 不宜举例,不用引文 ➢ 不宜与其它研究工作比较 ➢ 不应用图表、公式、化学结构式等 ➢ 摘要中第一句话的注语,如“本文---”、
字符、代号和公式 ➢ 一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组成部分 ➢ 不要出现那些用滥的词,例如“新的”、“改进了的”
等等
科研论文的内容
1 题目: ➢ 拟题方法
➢ 先拟出若干个题目 ➢ 论文完成之后,再根据论文中心内容推敲,
选出一个最能表达文章主题的标题。
科研论文的内容
2 摘要(文摘、提要、内容简介) ➢ ISO:
科研论文的编排结构
➢ 致谢词 ➢ 参考文献 ➢ 附录
➢ 表格 ➢ 插图 ➢ 坐标图
如未插在正文中的话
科研论文的结构
主体结构:
➢ 引言 (你要作什么?做了什么?为什么做?) ➢ 材料与方法 (你怎样做的) ➢ 结果 (你发现了什么?) ➢ 讨论 (你对所获结果的解释) ➢ 结论 (由结果得出的结论) ➢ 建议 (你的建议) ➢ 致谢辞 (谁帮助了你)
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