走进社会大课堂

★㈦正确认识从众心理？
1、表现为个人在周围多数人的影响和压力下，有时会改变自己的 意见，采取和大多数人一致的行为。 2、可以使人接受社会环境的积极影响，有利于良好社会风气的形 成 3、但是盲目从众（危害）则是危险的，会束缚个人的独立思考， 扼杀个性发展，还容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会 生活中的歪风邪气。 我们要把握好自己的从众心理，避免盲目从众。 ★㈧如何把握从众心理提高自我控制能力？
互联网已成为人们获取各类信息的重要途径和参与社会生活的 新渠道。①网络交往超越空间限制，开辟交往新空间；②给人们 的生活工作带来极大便利；③网络已经成为我们生活的一部分， 世界也因网络而改变。（ 积极影响） ★㈢网络普及带来的问题： 互联网的应用给我们带来了高效便利，但一些问题也随之而来。 ①一些人因沉迷于虚拟的网络世界而影响了正常的学习与生活； ②一些虚假信息、不良信息借助网络快速、广泛地传播； ③一些不法分子利用网络进行窃取隐私、传播电脑病毒等违法犯 罪活动等。
★㈡感受和关注社会发展的意义？
①感受和体验这些变化，让我们对未来的美好生活充满了 向往和期待 ②社会发展的积极变化体现了时代发展和文明进步，构成 了我国社会生活的主旋律。 ③关注社会发展变化，认清社会发展的主旋律，我们对社 会发展的光明前景充满希望和信心。
★㈢我国当前社会存在的现实问题
生态环境保护、脱贫攻坚、社会文明、教育公平、食品安全
㈦公共设施
举例：公共健身器材、路灯、公用电话、绿地、博物馆
★爱护公共设施的原因：
1、公共设施与我们的日常生活息息相关，在公共生活中发挥不可缺少的作用 2、使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务 3、故意损坏公共设施，不仅违反社会公德，还要承担法律责任
做法：
1、要了解各类公共设施的功能和使用方法，爱惜使用公共设施， 不损坏公共设施 2、自觉参与维护公共设施的活动，主动护理公共设施。 标语：爱护公共设施，人人有责
★㈡怎样服务他人和社会？
①服务他人和社会，我们可以从关心帮助周围的人做起 ②组织开展社会公益活动， 是我们服务他人和社会的好 形式。 ③服务和建设自己所在的社区，也是我们能够做到的。
㈢亲社会行为：谦让、分享、帮助
㈣青少年可以参加的公益活动？
志愿服务、公益宣传、环境保护、关爱弱势群体、捐款
㈤服务和建设自己所在的社区青少年？
①我们要学会独立思考，逐步增强自我控制能力 ②明辨是非善恶，敢于坚持自己的正确选择; ③做事有主见，不跟随同伴作恶，让自己的行为与道德和 法律相
复习：生活在信息化社会
㈠现代媒介及对人们生活的影响： 电视 手机 互联网 随着现代科技的发展，互联网等现代媒介已经深入社会 生活方方面面，改变着人们的生活方式和思想观念 ★㈡网络对生活的积极影响？
闯红灯、乱扔垃圾、不排队 影响：损害大家的公共生活质量， 扰乱了社会公共秩序， 影响的是整个社会的文明风气。
★㈣为什么要文明参与公共生活？
1、文明参与公共生活，是现代社会对每一个社会成员的 基本要求
①在公共生活中，每个人的行为都会对他人和社会产生一定的影响 ②参与公共生活要求我们举止文明，尊重他人的需要和公共利益 ③一个人的不文明行为损害的是大家的公共生活质量，影响的是整个社会的 文明风气
复习：心中有爱 服务社会
★㈠社会为什么需要热心肠？
①每个人的成长和发展都离不开他人和社会。 ②我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和
社会
③我们都渴望在 一个人人友善、相互关爱的和谐社会中 生活，如果我们都有一副热心肠，，主动关心帮助周围的 人，就能形成一个“我为人人、人人为我”的温暖社会氛 围。 注意：个人生存离不开社会，社会发展离不开个人 青少年得到全社会的关爱：家人、老师、朋友，法律 只有我为人人，才能人人为我。 不当看客，驱除冷漠
★㈣为什么说网络是把“双刃剑”？
(l)互联网已成为人们获取各类信息的重要途径和参与社会生活的 新渠道。①网络交往超越空间限制，开辟交往新空间；②给人们 的生活工作带来极大便利；③网络已经成为我们生活的一部分， 世界也因网络而改变。（ 积极影响） (2)互联网的应用给我们带来了高效便利，但一些问题也随之而来。 一些人因沉迷于虚拟的网络世界而影响了正常的学习与生活；一 些虚假信息、不良信息借助网络快速、广泛地传播；一些不法分 子利用网络进行窃取隐私、传播电脑病毒等违法犯罪活动等。 “网络的世界很精彩，网络的世界很无奈”，可以说，网络是把 “双刃剑”。
只有合理利用，才能享受现代科技文明，过健康、文明、 科学的信息化生活。 拒绝网络、远离网络、无节制上网都是错误的。
★㈤青少年如何合理利用网络？
（1）合理利用互联网等现代媒介服务学习与生活。 (2)提高信息辨别能力，自觉抵制不良信息的污染。 (3)合理安排上网时间，不沉迷于网络。要做网络的主人。 (4)理性利用互联网等现代媒介，积极参与社会公共生活。 (5) 做一名理性的媒介信息接受者、批判者， 做一名积极的媒介信息制作者、传播者， (6)自觉遵守网络道德和国家相关法律法规，积极依法举 报非法网络活动。
2、文明参与公共生活还是维护国家形象和荣誉的要求 3、积极参与公共生活是我们健康成长的需要
㈤社会生活为什么要遵守秩序？
1、遵守公共秩序是保障公民自身安全和权益的重要条件 2、扰乱公共秩序是不文明的行为，造成严重后果的还要 承担法律责任
★㈥遵守公共秩序的要求：
1、树立规则意识，自觉遵守公共生活中的各种规则。 2、使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务 3、公共生活的质量关系着每个人的生活幸福，文明参与公共生活 是每个人应尽的责任。
1、协助维护秩序 2、开展居民互助，关心帮助孤寡老人 3、爱护社区环境 4、开展文体活动
㈥利用网络媒介参与社会公共生活的途径？
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1、通过论坛微博发表个人见解，关心社会 2、发起、参与公益活动，奉献爱心 3、批评消极现象，独立思考 4、通过政府网站，反映问题，提出建议
网络公益活动： 网络植树、网络捐款、重病救助、助学 注意：49和51页案例
复习：公共生活 文明参与 ㈠参与公共生活的方式：
图书馆阅览书报、商场购物、公园游览、乘坐公共汽车。。。
★㈡参与公共生活对我们（个人）健康成长的意义？
1、我们可以深入了解社会生活、丰富自己的生活经验 2、可以提高人际交往能力和社会适应能力，增进关心社会的情感， 培养良好的公德意识和公共精神 3、积极参与公共生活是我们健康成长的需要
Baidu Nhomakorabea
㈢不文明社会现象：
1、每一课多少知识点标出序号 2、每一个简答题几个要点标出序号 3、简答题背诵要读记怎么问的 4、注意关键词 5、考试答题规范与技巧
学习教材知识 培养公共精神、服务社会、养成 亲社会行为、文明参与公共生活
复习：直面社会生活
★㈠百姓生活的变迁彰显社会的发展进步。发生 这些变化的主要原因是什么？
1、坚持了改革开放 2、党和国家指定的正确的方针和政 策 3全国各族人民辛勤和智慧
㈤融入社会的途径？
调查访问、公益宣传、社区服务、生产劳动
对个人意义：汲取营养，增强社会参与能力，不断提高自身素质 ★㈥如何正确认识好奇心
1、在好奇心的驱使下，我们可以更多的关注丰富多彩的社会生活， 更加积极的参加社会实践，探究有关社会问题。 （积极） 2、 但如果把握不好，则可能让我们误入歧途，甚至走上违法犯罪 的道路。消极 好奇心不等于猎奇，区分正当的好奇心和猎奇心理
危害：
1、制约经济社会发展， 2、妨碍社会和谐 3、影响人民群众的生活质量和幸福感 我们这么做： 增强社会责任感，不当满腹牢骚的看或冷眼旁观的“看客” 1、向有关部门建言献策 2、从身边小事做起，保护环境
★㈣中学生如何积极参加社会生活、融入社会？
1、适应社会的发展变化，需要我们通过调查访问、公益宣传、 社区服务、生产劳动积极参与社会生活 2、融入社会需要我们正确认识好奇心和从众心理 3、在社会生活中把握自己，要学会独立思考，增强自我控制力