景区景点讲解
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模块一 导游基础 知识
项目2 导游词创作 任务1 导游词概述
两段导游词对比
您现在看到的这件青铜 器是国之重器——司母 戊鼎。它铸造于商代晚 期，是世界上已发现最 大的青铜鼎。大鼎通高 1.33米，长1.1米，重 875公斤，鼎腹内壁上 铸有“司母戊”三个字。 “
黄山四季分明：春天青 峰滴翠，山花烂漫;夏季 清凉一片，处处飞瀑;秋 天天高气爽，红叶如霞; 寒冬则是银装素裹，冰 雕玉砌。
五、景区导游服务的类型和内容
（一）信息标志
（二）人员导游
（三）电子导游
六、 服务行为规范
（一）服饰礼仪 1、 着装的基本原则 首先，衣着打扮要整齐清洁； 其次，衣服要合身，不可透、露； 第三，凡穿戴大衣、风衣、帽子，进室内应及时脱下； 第四，任何时候不得在宾客面前整理衣裤。 2、 着装的配色原则 一般搭配：上浅下深，或上深下浅； 安全色：黑、白、灰； 冷暖色； 颜色选择要适合自己的具体情况。 3、 着装的TOP原则 Time－时间； Occation－地点； Place－场合。
十一、 景区导游员应具备较高的讲解 技巧
（一） 引人入胜的讲解能使旅游者陶醉在旅 游审美的愉悦之中； （二） 努力学习和总结，掌握知识和技能， 形成自己独特的讲解风格。
十二、良好的心里素质
（一） 感受性、灵敏性不宜过高，耐受性和 情绪兴奋性不能低； （二）可塑性强； （三） 果断坚强，自觉自制。
八、 景区导游员应具备深厚的文化底 蕴
（一）为什么要具备深厚的文化底蕴？ 为了适应不同旅游者的需求，景区导游员必须涉猎各方面、 各领域的知识。 （二）深刻、全面了解景区及景区所在地的史地文化知识 这是是最基础的知识，也是最重要的知识。构成景点讲解 最“实”的内容。 （三） 了解一些心理学知识 了解游客的心理活动，有的放矢提供讲解服务。 （四） 能应用一些美学知识 旅游活动是一项综合的审美活动，景区导游员掌握一定的 美学知识，才能帮助自身在服务过程中满足具有各种审美情 趣旅游者的不同审美需求。
三、景区导游的工作重点
“导”什么（wtat）？ 怎么“导”（how）？ 为什么要这样“导”（why）。 导什么主要取决于游览景区的特色，游览的具体对 象、游览方案的设计、游览季节及天气等。怎么导 则取决于游览对象的兴趣与爱好，导游员自身的知 识、技能条件，景区自然与人文环境，社会时尚等 等。为什么要这样导是围绕某个景区接待某个旅游 团，对自己初步形成的导游设想采取的一种问责行 为。
（六） 服务礼仪 1、情绪准备：精神饱满、乐观自信、端庄诚 恳、落落大方 2、 初次见面：主动热情 3、交谈过程：使用敬语 4、 讲解声音：清晰、悦耳、有节奏 5、 讲解过程：兼顾所有游客 6、 服务结束：亲切告别
七、景区导游员提高职业素养的重要 性
（一） 是景区的形象代表； （二）高素质的景区导游员才能提供高品质 的服务； （三）是景区产品消费功能的实现者。
景区景点讲解
模块一 景点导 游基础知识
项目1 基本常识
一、什么是景点导游员
景点导游员又叫定点导游或讲解员，是指依照 《导游人员管理条例》的规定取得导游证， 受景点管理部门的委派，专职在风景区、自 然保护区、博物馆、纪念馆、名人故居等旅 游景点为游客进行导游讲解的工作人员。
二、景区导游的工作规范
四、景区导游服务的作用
（一）加深游客的游览感受 由于旅游活动的异地性和暂时性，旅游者要想在较 短的时间内，在一个陌生的旅游环境中获得较好的 游览效果，必然要求景区提供全面的引导游览服务， 尤其是当旅游者面对的是很有说头的人文古迹和人 文山水的时候。因此，景区导游服务的提供就显得 尤为必要了。 。
（二）引导游客的游览行为 游客是景区的主角、上帝，为游客服务好，并期望更多的游 客前来参观游览，是景区工作者的追求。但实际上，对很多 旅游者而言，他们并不清楚在景区游览时应该注意什么，自 己的责任和义务是什么，自己的权利何在？也就是说，大部 分旅游者是盲目的、不成熟的。因此游客也需要引导和管理， 也需要按照景区的有关规定进行游览活动，用符合社会公众 道德的各项行为规范来约束自己。这些都要靠景区的旅游指 南、警示标志、导游员的讲解和示范行为等导游服务来完成。
四、导游词的写作要求
（一）语词准确 （二）主题明确 （三）内容深刻 （四）描述生动
五、写作注意事项
1、传奇而不传谣。 2、幽默而不油滑。 3、通俗而不庸俗。 4、有的放矢而不千篇一律。
（三） 言谈举止 1、 礼貌用语 2、 文明举止 规范的站姿； 优雅的坐姿； 得体的蹲姿； 恰当的手势； 微笑的表情。
（四） 见面礼仪 1、 打招呼 2、 介绍 3、 握手礼 4、 其它礼：鞠躬礼、抱拳礼、合十礼、拥 抱礼、亲吻礼、致意
（五）日常交往礼仪 1、 遵约守时 2、 尊重妇女 3、 拜访 4、 奉茶 5、交谈 6、 日常用餐礼仪：中餐、自助餐、西餐
（三）提高景区的综合收益 好的导游服务能让游客获得更充分的游览体验，一 方面很有效延长游客在景区的停留时间，从而刺激 游客在娱乐、购物、餐饮、住宿等方面的二次消费， 直接增加景区的收入；另一方面，由于游客对景区 的满意度增加，从而形成良好口碑。因此，良好的 导游服务才能切实提高景区的经济效益、社会效益 及生态效益
九 、景区导游员应具备出色的语言表 达能力
（一） 景点讲解是综合性很强的口语艺术； （二） 简洁、准确； （三）生动、有效。
十、景区导游员应具备较强的组织接 待能力
（一）善于与人打交道是景区导游员最重要 的能力之一； （二） 应具有灵活性和洞察力； （三） 能随机应变处理好各种关系。 （四） 提高组织接待能力需要景区导游员性 格开朗、性情活泼、富有爱心、热情大度、 幽默风趣。
景区导游的服务工作有着自身的规律和规范，导游 员应严格遵循。景区导游服务规范可用6个阶段来 概括：到景区导游服务中心接受具体导游任务，了 解游客的愿望与要求→根据游客的愿望与要求设定 游览方案 →在景区门口迎接游客，并请游客确认游 览方案→在示意图前对景区进行概括性讲解，交待 游览中应注意的事项→引领游客参观游览并讲解， 处理游览中发生的各种问题和事故→告别游客，征 求游客的意见与建议。
三、导游词的结构
（一）前言 前言部分一般是导游员在陪同游客参观、游览前， 向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，实质上是 一个开始，既简短、亲切，又有引出下文的作用。 （二）总述 总述是对将要参观游览的景点用精练的词句先作整 体介绍，让游客对景点有个初步了解，以便让游客 有一种见树先见林的感觉
（三）分述 是导游词的重点，它是按游览的先后顺序，对景观 逐一进行生动、具体的陈述，使游客尽情饱览一个 个景点的风韵和艺术魅力。 （四）结尾 做事要善始善终，写导游词有开头一定要有结尾， 是导游词的结束语。包括总结、回顾、感谢和美好 祝愿。
一、什么是导游词？
导游词是导游员引导游客观光游览时的讲解 词，是导游员同游客交流思想，向游客传播 文化知识的工具，也是吸引和招徕游客的重 要手段。 导游词种类有书面导游词和现场口语导游 词两种。 “还原”
二、导游词的基本特点
（一）知识性 （二）现场性 （三）实用性 （四）综合性 （五）规范性 （六）生动性 （七）条理性
（二） 仪容仪表 1、发型 女士发型：美观、整洁、大方、实用，与脸型、体形、年 龄相称； 男士发型：与脸型、体形、服装相配，鬓发不过耳，头发 不触后衣领，不烫不染。 2、 面部化妆 淡妆为佳，避免使用有浓烈气味的化妆品，注意与肤色及 脸型相配。 3、 个人卫生 特别要注意口腔、鼻腔、手指甲、头发的卫生。 4、 公共卫生 5、 饮酒 切莫贪杯，以防失礼。
模块一 导游基础 知识
项目2 导游词创作 任务1 导游词概述
两段导游词对比
您现在看到的这件青铜 器是国之重器——司母 戊鼎。它铸造于商代晚 期，是世界上已发现最 大的青铜鼎。大鼎通高 1.33米，长1.1米，重 875公斤，鼎腹内壁上 铸有“司母戊”三个字。 “
黄山四季分明：春天青 峰滴翠，山花烂漫;夏季 清凉一片，处处飞瀑;秋 天天高气爽，红叶如霞; 寒冬则是银装素裹，冰 雕玉砌。
五、景区导游服务的类型和内容
（一）信息标志
（二）人员导游
（三）电子导游
六、 服务行为规范
（一）服饰礼仪 1、 着装的基本原则 首先，衣着打扮要整齐清洁； 其次，衣服要合身，不可透、露； 第三，凡穿戴大衣、风衣、帽子，进室内应及时脱下； 第四，任何时候不得在宾客面前整理衣裤。 2、 着装的配色原则 一般搭配：上浅下深，或上深下浅； 安全色：黑、白、灰； 冷暖色； 颜色选择要适合自己的具体情况。 3、 着装的TOP原则 Time－时间； Occation－地点； Place－场合。
十一、 景区导游员应具备较高的讲解 技巧
（一） 引人入胜的讲解能使旅游者陶醉在旅 游审美的愉悦之中； （二） 努力学习和总结，掌握知识和技能， 形成自己独特的讲解风格。
十二、良好的心里素质
（一） 感受性、灵敏性不宜过高，耐受性和 情绪兴奋性不能低； （二）可塑性强； （三） 果断坚强，自觉自制。
八、 景区导游员应具备深厚的文化底 蕴
（一）为什么要具备深厚的文化底蕴？ 为了适应不同旅游者的需求，景区导游员必须涉猎各方面、 各领域的知识。 （二）深刻、全面了解景区及景区所在地的史地文化知识 这是是最基础的知识，也是最重要的知识。构成景点讲解 最“实”的内容。 （三） 了解一些心理学知识 了解游客的心理活动，有的放矢提供讲解服务。 （四） 能应用一些美学知识 旅游活动是一项综合的审美活动，景区导游员掌握一定的 美学知识，才能帮助自身在服务过程中满足具有各种审美情 趣旅游者的不同审美需求。
三、景区导游的工作重点
“导”什么（wtat）？ 怎么“导”（how）？ 为什么要这样“导”（why）。 导什么主要取决于游览景区的特色，游览的具体对 象、游览方案的设计、游览季节及天气等。怎么导 则取决于游览对象的兴趣与爱好，导游员自身的知 识、技能条件，景区自然与人文环境，社会时尚等 等。为什么要这样导是围绕某个景区接待某个旅游 团，对自己初步形成的导游设想采取的一种问责行 为。
（六） 服务礼仪 1、情绪准备：精神饱满、乐观自信、端庄诚 恳、落落大方 2、 初次见面：主动热情 3、交谈过程：使用敬语 4、 讲解声音：清晰、悦耳、有节奏 5、 讲解过程：兼顾所有游客 6、 服务结束：亲切告别
七、景区导游员提高职业素养的重要 性
（一） 是景区的形象代表； （二）高素质的景区导游员才能提供高品质 的服务； （三）是景区产品消费功能的实现者。
景区景点讲解
模块一 景点导 游基础知识
项目1 基本常识
一、什么是景点导游员
景点导游员又叫定点导游或讲解员，是指依照 《导游人员管理条例》的规定取得导游证， 受景点管理部门的委派，专职在风景区、自 然保护区、博物馆、纪念馆、名人故居等旅 游景点为游客进行导游讲解的工作人员。
二、景区导游的工作规范
四、景区导游服务的作用
（一）加深游客的游览感受 由于旅游活动的异地性和暂时性，旅游者要想在较 短的时间内，在一个陌生的旅游环境中获得较好的 游览效果，必然要求景区提供全面的引导游览服务， 尤其是当旅游者面对的是很有说头的人文古迹和人 文山水的时候。因此，景区导游服务的提供就显得 尤为必要了。 。
（二）引导游客的游览行为 游客是景区的主角、上帝，为游客服务好，并期望更多的游 客前来参观游览，是景区工作者的追求。但实际上，对很多 旅游者而言，他们并不清楚在景区游览时应该注意什么，自 己的责任和义务是什么，自己的权利何在？也就是说，大部 分旅游者是盲目的、不成熟的。因此游客也需要引导和管理， 也需要按照景区的有关规定进行游览活动，用符合社会公众 道德的各项行为规范来约束自己。这些都要靠景区的旅游指 南、警示标志、导游员的讲解和示范行为等导游服务来完成。
四、导游词的写作要求
（一）语词准确 （二）主题明确 （三）内容深刻 （四）描述生动
五、写作注意事项
1、传奇而不传谣。 2、幽默而不油滑。 3、通俗而不庸俗。 4、有的放矢而不千篇一律。
（三） 言谈举止 1、 礼貌用语 2、 文明举止 规范的站姿； 优雅的坐姿； 得体的蹲姿； 恰当的手势； 微笑的表情。
（四） 见面礼仪 1、 打招呼 2、 介绍 3、 握手礼 4、 其它礼：鞠躬礼、抱拳礼、合十礼、拥 抱礼、亲吻礼、致意
（五）日常交往礼仪 1、 遵约守时 2、 尊重妇女 3、 拜访 4、 奉茶 5、交谈 6、 日常用餐礼仪：中餐、自助餐、西餐
（三）提高景区的综合收益 好的导游服务能让游客获得更充分的游览体验，一 方面很有效延长游客在景区的停留时间，从而刺激 游客在娱乐、购物、餐饮、住宿等方面的二次消费， 直接增加景区的收入；另一方面，由于游客对景区 的满意度增加，从而形成良好口碑。因此，良好的 导游服务才能切实提高景区的经济效益、社会效益 及生态效益
九 、景区导游员应具备出色的语言表 达能力
（一） 景点讲解是综合性很强的口语艺术； （二） 简洁、准确； （三）生动、有效。
十、景区导游员应具备较强的组织接 待能力
（一）善于与人打交道是景区导游员最重要 的能力之一； （二） 应具有灵活性和洞察力； （三） 能随机应变处理好各种关系。 （四） 提高组织接待能力需要景区导游员性 格开朗、性情活泼、富有爱心、热情大度、 幽默风趣。
景区导游的服务工作有着自身的规律和规范，导游 员应严格遵循。景区导游服务规范可用6个阶段来 概括：到景区导游服务中心接受具体导游任务，了 解游客的愿望与要求→根据游客的愿望与要求设定 游览方案 →在景区门口迎接游客，并请游客确认游 览方案→在示意图前对景区进行概括性讲解，交待 游览中应注意的事项→引领游客参观游览并讲解， 处理游览中发生的各种问题和事故→告别游客，征 求游客的意见与建议。
三、导游词的结构
（一）前言 前言部分一般是导游员在陪同游客参观、游览前， 向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，实质上是 一个开始，既简短、亲切，又有引出下文的作用。 （二）总述 总述是对将要参观游览的景点用精练的词句先作整 体介绍，让游客对景点有个初步了解，以便让游客 有一种见树先见林的感觉
（三）分述 是导游词的重点，它是按游览的先后顺序，对景观 逐一进行生动、具体的陈述，使游客尽情饱览一个 个景点的风韵和艺术魅力。 （四）结尾 做事要善始善终，写导游词有开头一定要有结尾， 是导游词的结束语。包括总结、回顾、感谢和美好 祝愿。
一、什么是导游词？
导游词是导游员引导游客观光游览时的讲解 词，是导游员同游客交流思想，向游客传播 文化知识的工具，也是吸引和招徕游客的重 要手段。 导游词种类有书面导游词和现场口语导游 词两种。 “还原”
二、导游词的基本特点
（一）知识性 （二）现场性 （三）实用性 （四）综合性 （五）规范性 （六）生动性 （七）条理性
（二） 仪容仪表 1、发型 女士发型：美观、整洁、大方、实用，与脸型、体形、年 龄相称； 男士发型：与脸型、体形、服装相配，鬓发不过耳，头发 不触后衣领，不烫不染。 2、 面部化妆 淡妆为佳，避免使用有浓烈气味的化妆品，注意与肤色及 脸型相配。 3、 个人卫生 特别要注意口腔、鼻腔、手指甲、头发的卫生。 4、 公共卫生 5、 饮酒 切莫贪杯，以防失礼。