安徽财经大学金融学国际金融方向专业本科-安徽财经大学教务处

本专业基本学制为四年，并实行 3-6 年弹性学制。
凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得
少于 3 年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但延长期不得超过两年。
学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，授予本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通
券公司、投资公司、信托公司等金融管理部门、涉外经济企业、政府有关部门和研究单位从事涉外金融管
理及业务经营的“厚基础、宽口径”、能力强、素质高，富有创新精神的应用性、国际化的复合型高级专
门人才。
二、培养特色与要求
本专业具有历史悠久、以多学科为支撑、注重“全流程”实践教学、课程体系完备、结构合理、理论
和实务并重的专业特色。
微观经济学
3
考试
4
2
ECH1141002
宏观经济学
3
考试
4
3
ECH1121001
政治经济学
4
考试
2
4
SMH1132101
统计学
4
考试
3
5
ACH1131101
会计学
4
考试
3
6
FAH1121111
财政学
3
考试
2
7
SFH1131001
金融学
3
考试
3
8
MTH1132031
计量经济学
4
考试
3
9
SFI1141201
本科学生学士学位授予办法》规定的，授予经济学学士学位。考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关
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规定处理。
在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。
四、毕业学分要求
160 学分。
五、课程结构与学分要求
课程类别
学分
备注
通识必修课
20
一、通识教育平台
通识选修课
8
合计
28
二、特色平台
合计
8
公共基础课
35
三、基础课平台
国际金融
4
考试
4
10
SFI1121305
证券投资学
5
考试
2
11
SFI1121203
银行外汇会计
5
考试
2
12
SFI1121201
国际支付与结算（双语）
6
考试
2
13
SFI1121202
商业银行业务与经营
6
考试
2
14
ETI1133001
经济类综合实验
6
考试
3
15
SFI2123201
外汇交易与投资业务
6
考查
安徽财经大学金融学（国际金融方向）专业本科培养方案
专业名称：金融学
（2015 版） 专业代码：020301K
一、培养目标
本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体等全面发展，具备比较扎实的经济学、金融学、管理
学基础知识，特别是具有良好的国际金融理论知识和业务技能，有较高的外语水平，能在国内外银行、证
2005
语种 中文 中文
中文
中文 中文 中文 中文 中文
中文
经济 经济 经济 经济 经济 经济 经济
经济
经济 经济 经济 经济 经济 经济 经济 经济
经济 经济 经济
国际金融 国际金融学（第三版） 国际金融理论研究：进展与
评述 经济全球化进程中的中国经济
与金融发展 国际金融（第四版） 金融监管的国际协调与合作
国际金融（原书第 12 版）
资本规则/国际金融秩序的 演变
萨缪尔森谈金融、贸易与开放 经济（透过萨缪尔森看国际汇
率问题） 国际金融
国际经济学
International Finance
The International Monetary Fund and the world economy
Internatioanl Financial Management International Monetary and Financial Economics
具有国际金融研究和国际金融实务工作的基本能力。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
(1)掌握国际金融学科的基本理论和基本知识；
(2)具有处理跨国银行、证券、投资、保险、理财等方面业务的基本能力； (3)熟悉各国在金融领域的方针、政策和法规；
(4)了解本学科的理论前沿和发展动态； (5)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、学制与学位授予
2
16
毕业论文
8
6
合计
47
九、课外专业阅读书目
类型
书名
经济 经济全球化与中国金融开放
经济
国际金融
经济 经济
国际收支对货币供给的影响与 汇率制度改革
国际金融（第四版）
经济 现代西方汇率决定理论研究
经济 外汇管理与社会信用体系建设
经济
国际金融（第 2 版）
经济
国际金融学
经济 资本账户开放和国际收支结构 的可维持性
七、建议学生获取的资格证书
建议第3、4学期参加金融英语证书考试（FECT），第4、5学期参加银行从业人员资格证书、证券从业
人员资格证书以及注册会计师资格证书。
八、本专业第二学位、辅修培养方案（课程体系与教学计划）
课程学分和论文学分组成（41+6＝47）。
序号
课程号
课程名
建议修读学期 考核方式
学分
1
ECH1141001
本专业采用以实施全面素质教育为主旨的“宽、合、分”模式培养学生，按金融学专业拓宽知识基础，
按学科交叉渗透、理论教学和实践教学相互结合设计课程体系，按经济社会发展需要实施培养，按学生意
愿促进个性发展，以能力培养、创新教育为主旨全面实施素质教育。本专业学生主要学习国际金融、货币
银行学、企业财务、银行、投资、证券、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，
学科基础课
26
合计
61
专业核心课
23
四、专业课平台
专业拓展课
12
合计
35
五、创新创业平台
合计
6
六、实践育人平台
合计
14
七、个性化学习平台
合计
8
总计
160
具体安排见附表。
六、建议本专业学生修读双专业、双学位
为利于拔尖创新人才的培养，鼓励学有余力的同学申请会计学、财务管理、法学等专业的第二学位（或
辅修）专业的学习，在培养上将对第二学位的学习创造更有利的条件，具体措施在审批申请时落实。
著者 陈彪如、冯文伟 陈平、范小云、马君潞
陈全功
陈雨露 崔孟修 国家外汇管理局 侯高岚 姜波克、杨长江
姜波克、朱云高
出版社 上海人民出版社
科学出版社
经济科学出版社
中国人民大学出版社 中国金融出版社 中国金融出版社 清华大学出版社 高等教育出版社
上海财经大学出版社
出版年份 2002 2005
2006
2011 2002 2006 2009 2004
International Finance
International Macroeconomics and Finance: Theory and Empirical Method
金融监管的国际协调与合作
国际金融（原书第 12 版）
刘舒年、温晓芳 裴平
王爱俭
对外经济贸易大学出版社 南京大学出版社
中国金融出版社