午托班管理制度
午托班安全管理制度
一、总则为保障午托班学生的生命安全，维护午托班正常的教学秩序，确保学生身心健康，特制定本制度。
二、组织与管理1.午托班由学校统一管理，设立专门的管理机构，负责午托班的安全工作。
2.午托班配备专职安全员，负责日常安全检查、巡查及应急处理。
3.午托班教师、生活管理人员应具备相关资质，通过岗前培训，提高安全意识和管理能力。
三、安全管理措施1.接送安全（1）学生放学后，由各班带班老师负责组织学生有序进入午托班。
（2）接送学生时，生活管理人员要确保学生安全，严禁学生在路上打闹、追逐。
（3）接送车辆要符合安全标准，驾驶员需具备相应资质。
2.用餐安全（1）用餐前，生活管理人员要对餐具进行严格消毒，确保食品安全。
（2）用餐过程中，生活管理人员要指导学生文明用餐，不浪费粮食。
（3）用餐后，生活管理人员要监督学生有序离开食堂，确保不发生意外。
3.午休安全（1）午休期间，生活管理人员要确保学生休息环境安静、舒适。
（2）学生午休时，生活管理人员要定时巡查，确保学生安全。
（3）学生午休结束后，生活管理人员要检查宿舍，确保学生安全离开。
4.设施安全（1）午托班内设施要符合安全标准，定期进行检查、维护。
（2）设施损坏要及时修复，确保学生安全使用。
（3）学生使用电器设备时，生活管理人员要进行安全指导。
5.应急处理（1）发生意外事故时，立即启动应急预案，迅速组织救援。
（2）及时向学校领导汇报，配合相关部门进行调查处理。
四、责任追究1.午托班安全管理责任人要对学生的安全负责，如因失职导致学生发生安全事故，将依法追究其责任。
2.午托班教师、生活管理人员要严格遵守本制度，如违反规定，将按照学校相关规定进行处理。
五、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校安全管理机构负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况进行调整。
午托规章制度与奖励
午托规章制度与奖励一、午托规章制度1.进出制度(1)家长在接送孩子时需提供有效身份证明，并在接送记录册上签字确认。
(2)孩子在午托期间不可擅自离校，如有特殊情况需提前向班主任或老师请假。
(3)非定期接送人员需提前向教师或管理人员说明并填写相关信息，未经允许不得随意接送孩子。
2.日常生活制度(1)进入午托教室前，孩子需存放个人物品到指定地点，教室内保持整洁。
(2)午餐时间需按时就餐，严禁随意乱吃乱动。
(3)午睡时间需保持安静，不得大声喧哗。
(4)不得在校园内吸烟、喝酒、赌博等违法行为。
3.学习辅导制度(1)老师将定期组织学生进行学习辅导，家长可根据需要预约额外的辅导服务。
(2)学生需按时完成作业，老师将进行定期检查与评定。
(3)学生需遵守老师的教导，不得在学习过程中有任何形式的抄袭、造假等行为。
4.安全管理制度(1)学生需定期参加应急演练，了解应对紧急情况的方法。
(2)学生需自觉遵守交通规则，不得在校园内奔跑、打闹或乱扔杂物。
(3)学生如有伤病需及时通知老师或管理人员，如实提供相关情况。
5.卫生保健制度(1)学生需保持个人卫生，勤洗手，不得随地吐痰或乱扔垃圾。
(2)午托教室需定期清洁消毒，保持空气流通和整洁。
(3)学生如有患传染病等情况，需及时请假并按医嘱进行治疗，痊愈后出示相关医生证明再返校。
二、午托奖励制度1.优秀学生奖励(1)学生在学习、生活、表现等方面表现优秀，将获得老师或管理人员的表扬和奖励。
(2)学生可以得到奖状、小礼物、表彰证书等形式的奖励，以鼓励其继续努力。
2.先进个人奖励(1)学习进步显著、品德优良的学生可以获得先进个人称号，并享受一定的特殊待遇。
(2)家长可以帮助孩子制定学习计划、参与学习督导等方式，积极配合学校的奖励工作。
3.团体奖励(1)班级、小组等团体在集体活动、比赛等方面取得显著成绩的，将获得团体奖励。
(2)团体奖励可以是班级集体活动、户外游玩、文体比赛等形式的奖励。
4.奖励工作监督(1)学校将定期对奖励工作进行评定，保证奖励制度的公平公正。
托管班管理制度范本(6篇)
托管班管理制度范本一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、____托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生____，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。
午托部公司管理制度
一、总则为了规范公司午托部管理，提高教学质量，保障师生安全，营造良好的学习环境，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立午托部管理领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 设立午托部管理员，负责日常管理工作，包括学生签到、考勤、卫生、安全等。
3. 设立辅导老师，负责学生的课业辅导和纪律管理。
4. 设立宿舍管理员，负责宿舍的卫生、安全、纪律等管理工作。
三、管理制度1. 教室管理（1）学生放学后，应立即回到午托部，不得在学校停留或去其他地方。
（2）教室保持安静、有序，学生不得大声喧哗、追逐打闹。
（3）课业辅导期间，学生应专心听讲，不得抄袭他人作业。
（4）辅导老师应耐心解答学生疑问，确保学生掌握知识。
2. 作业管理（1）学生应按时完成学校布置的作业，不得拖延。
（2）学生完成作业后，由辅导老师检查，确保作业质量。
（3）对于未按时完成作业的学生，应及时告知家长，并安排补做。
3. 宿舍管理（1）学生就寝后不得说话、打闹，保持安静。
（2）宿舍内不得乱扔垃圾，保持整洁卫生。
（3）学生洗漱时，注意地面干燥，不得随意洒水。
（4）宿舍管理员负责监督学生遵守纪律，确保宿舍安全。
4. 考勤管理（1）学生应按时参加午托部活动，不得无故缺席。
（2）学生迟到、早退，由管理员记录在案，并通报家长。
（3）每月对考勤情况进行汇总，对表现优秀的学生给予表彰。
5. 安全管理（1）午托部应定期进行安全隐患排查，确保设施设备安全。
（2）学生应遵守安全规定，不得在教室、宿舍等场所进行危险活动。
（3）发现安全隐患，应及时上报，并采取措施排除。
四、奖惩制度1. 对遵守纪律、表现优秀的学生，给予表彰和奖励。
2. 对违反纪律、影响恶劣的学生，进行批评教育，情节严重者，通报家长。
3. 对管理员和辅导老师，定期进行考核，对表现优秀的给予晋升和奖励。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由午托部管理领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由午托部管理领导小组另行规定。
午托班管理制度范文(三篇)
午托班管理制度范文午托班是为满足家长工作时间需求而设立的一种托管服务。
为了有效管理午托班，保障儿童的安全和身心健康发展，制定一套科学严谨的午托班管理制度是至关重要的。
本文将从午托班的组织管理、安全保障、教育活动以及家长合作等方面，提出一份午托班管理制度的范本。
一、组织管理1. 核心价值观午托班以儿童的身心健康发展为核心价值，倡导爱、关怀、平等、尊重的教育理念。
2. 组织机构2.1 设置班级办公室，配备午托班主任负责日常管理。
2.2 招聘合格的师资力量，保障儿童的教育质量。
2.3 班级设置适宜的儿童数量，合理保障师生比例。
3. 课程安排3.1 制定周密的课程计划，确保教育活动的连续性和系统性。
3.2 综合利用游戏、互动、实践、运动等多种方式，开展丰富多样的学习活动。
4. 活动管理4.1 定期召开班级会议，交流工作进展，解析问题。
4.2 设立班级建议箱，鼓励儿童和家长提出建议和意见。
4.3 配备健康管理专员，定期检查儿童的身体和心理健康。
二、安全保障1. 环境安全1.1 班级办公室设置防火设施，禁止任何形式的明火。
1.2 营造卫生、整洁、干净的室内外环境，确保儿童的健康成长。
2. 交通安全2.1 确保接送儿童的交通工具符合安全标准。
2.2 定期进行交通安全教育和应急演练。
3. 食品安全3.1 配备营养师，制定科学合理的膳食搭配方案。
3.2 严格控制食品质量，配备专职人员负责食品的采购、加工和储存。
4. 人身安全4.1 建立儿童出入登记制度，确保每位儿童的安全。
4.2 提供专人陪同服务，确保儿童的安全离校。
三、教育活动1. 学习活动1.1 设立固定的学习时间，进行有针对性的学习辅导。
1.2 设置学习小组，引导儿童进行讨论和合作。
2. 兴趣培养2.1 鼓励儿童参加各类兴趣小组和俱乐部。
2.2 组织丰富多样的创意活动，激发儿童的想象力和创造力。
3. 情感培养3.1 建立良好的师生关系，鼓励儿童表达自己的情感和需求。
托管班管理制度范文(三篇)
托管班管理制度范文第一章总则第一条为了规范和加强托管班的管理工作，促进托管班的健康发展，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本管理制度。
第二条托管班是指为解决家长工作时间和孩子放学时间不匹配而设立的学校附属服务机构，由学校负责管理和运营。
第三条托管班的宗旨是保障学生的安全，提供良好的学习和生活环境，为家长提供放心的托管服务。
第四条托管班管理要坚持科学、规范、公平、公正的原则，充分尊重学生和家长的合法权益。
第二章组织机构第五条托管班设立学校领导班子，并有专门的管理人员负责具体的日常管理工作。
第六条托管班管理人员由学校聘任，具备相应的教育和管理经验。
第七条托管班管理人员负责托管班的人员配备、招聘、培训和日常管理工作。
第三章学生管理第八条托管班接收的学生必须为本校学生，且必须由家长书面同意，并签订相关的协议。
第九条托管班要建立学生档案，包括学生的基本信息、家庭状况、健康情况等。
第十条托管班要制定学生的管理规定，包括学生的行为规范、学习要求和纪律要求等。
第十一条托管班要组织学生进行学习活动和生活活动，保证学生的合理休息和娱乐时间。
第四章安全管理第十二条托管班要制定安全管理制度，包括火灾防范、急救措施和突发事件处理等。
第十三条托管班要定期组织安全演练，提高学生和教职员工的安全意识和应急能力。
第十四条托管班要配备必要的安全设施和器材，如灭火器、急救箱等。
第五章日常管理第十五条托管班要制定明确的作息时间表和规定，保障学生的正常作息和休息。
第十六条托管班要提供健康的饮食，合理安排学生的膳食，注意营养搭配和食品卫生。
第十七条托管班要定期组织学生进行体育锻炼和文艺活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
第六章家长管理第十八条托管班要与家长保持良好的沟通，经常组织家长会议，了解家长的需求和意见。
第十九条托管班要及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并解答家长的疑问和问题。
第二十条托管班要建立家长志愿者队伍，促进学校和家庭的紧密合作，共同关心和教育学生。
午托班管理制度(5篇)
午托班管理制度为有需要的家庭解决孩子的午餐供应和午睡问题，为了规范管理，特制定《午托班管理制度》。
一、学生午托班由学校安全办和总务处主要负责管理，按照市政府的有关文件精神和规定进行收费和管理。
二、学校聘请专职生活老师负责学生午托班的日常管理，明确生活老师的岗位职责，规范管理。
三、学生的午餐供应由学校食堂承包，严格执行有关卫生标准和管理规范，总务处加强食堂管理，校医负责对学生食品的卫生监督。
四、班主任积极协助总务处加强对学生午托班的管理，重点做好学生的纪律教育、良好行为习惯的养成教育。
五、生活教师负责每天学生午餐与午睡场所的卫生保洁和定期消杀，保持良好的就餐和午睡环境。
六、严格执行学生考勤与请假制度。
1、学生午餐前与午睡前必须认真做好人数考勤，学生请假必须履行请假手续，由家长书面请假或电话向班主任请假，班主任并及时告知生活老师，生活老师做好登记。
2、学生中午有急事或生病需请假回家的，生活老师必须与家长联系确认，由家长亲自到学校接回。
七、生活老师负责午托班的日常管理，是学生安全的直接责任人，要严格、规范管理，爱岗敬业，热爱和关心学生。
八、安全办和总务处定期对午托班进行卫生、消防、设施等安全排查，及时消除安全隐患，努力营造安全舒适的午托环境。
午托班管理制度（2）午托班是指为学生提供午饭和午休服务的学校、机构或组织，其管理制度的健全与否直接关系着午托班的运行效果和学生的身心健康。
本文将从午托班的管理目标、管理人员、管理流程和管理评估等方面，详细介绍午托班的管理制度。
一、午托班管理目标午托班的管理目标是为学生提供一个安全、舒适、有益的午休环境，保障学生的饮食安全和身心健康。
具体包括以下几个方面：1. 提供营养均衡的午餐，保障学生的饮食健康；2. 提供安全舒适的午休环境，为学生提供充足的休息时间；3. 组织丰富多样的课外活动，丰富学生的课余生活；4. 培养学生良好的卫生习惯和自理能力；5. 与家长保持良好的沟通，及时反馈和解决问题。
2024年小学生托管管理制度范文（四篇）
2024年小学生托管管理制度范文1. 请自觉遵守托管班的时间管理制度，具体安排如下：周一至周五，下午15:00至晚上21:00。
2. 学生进入教室后应先进行签到。
在完成作业期间，应遵从教师的指导，在指定区域按序就座，不得干扰其他同学自习。
3. 为培养良好的学习习惯，托管期间学生必须先完成各科作业，并经托管教师检查合格后，方可参与趣味活动。
4. 托管教室是学习场所，应保持肃静，禁止闲聊；不得在校区内奔跑，以免影响他人学习；严禁在校区内从事与学习无关的活动。
请将手机调至静音或关闭状态，如需接电话，应向教师说明情况。
5. 请爱护托管教室内的公共设施。
禁止在桌椅、墙壁及黑板上涂写，若发现设施损坏，请及时告知教师。
6. 请自觉维护教室环境卫生。
不得随地吐痰，乱扔垃圾，用过的餐盒应放置于指定位置。
7. 学生应自备水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得相互借用。
8. 请妥善保管个人贵重物品。
手机、钱包等贵重物品应尽量随身携带。
9. 在托管期间，学生不得擅自离开教室外出。
如遇特殊情况，必须有托管教师陪同，以确保安全。
10. 请注意食品卫生安全，禁止在托管教室内食用对身体有害的无标识零食。
2024年小学生托管管理制度范文（二）1、管理教师应具备对岗位的热爱、专业敬业的素养以及儿童教育的基础知识。
2、授课教师必须持有相应的教学资质，并具备一定的教学经验。
3、学生及其家长应遵守本中心的规章制度，爱护公共财产，本中心将确保学生在托管期间的安全无虞。
4、每月的费用需在当月的前一日（遇节假日则顺延）缴纳，包括当月的托管费及预付的餐费。
若学生出勤天数在十日以内（含十日），则按半月费用收取；若超过十日，则按全月费用收取。
餐费需预付整月，实际就餐天数将根据多退少补的原则进行结算。
5、学生的午餐由社区大食堂提供，下午的加餐则由托管中心负责，均确保食品的卫生、营养和安全。
6、托管中心将为每位学生建立管理档案，并且教师将定期与家长保持沟通，反馈学生的托管情况。
午托日常管理制度
一、总则为了保障午托学生的身心健康，营造安全、舒适、有序的午托环境，提高午托服务质量，特制定本制度。
二、午托学生须知1. 所有午托学生必须遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。
2. 学会团结友爱、互相帮助，不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗。
3. 尊重他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决。
4. 爱护中心公共物品，损坏物品照价赔偿。
5. 放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或去其他地方。
6. 上学、放学路上不准奔跑、追赶，注意安全。
7. 不准私带零食在午托中心吃，一经发现一律没收。
8. 不准触摸午托中心的电器用品，以免触电。
9. 有事必须先向老师报告，经允许后方可处理。
10. 用餐前必须洗手，清洗碗筷，排队领取，盛饭次序先低年级后高年级。
11. 用餐时保持安静，食不语，有问题举手等待老师处理。
12. 餐后自觉刷碗，并将碗筷放至指定位置，不得随意丢弃。
13. 珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉。
14. 午休时间必须卧床休息，不准讲话、喧闹或做别的事情。
15. 上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学。
三、午托管理人员职责1. 午托班生活管理教师负责组织、管理学生的吃饭、休息。
2. 巡视学生吃饭情况，要求学生把饭菜吃完，节约粮食。
3. 规范学生的午休纪律，统一排队进午休室，安静休息。
4. 加强学生的思想教育，及时做好细致的疏导工作。
5. 以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，严禁体罚或变相体罚学生。
6. 遇突发事件要及时处理，并向班主任、值周行政或相关部门反映情况。
四、班主任职责1. 每学期开学初，班主任负责组织学生参加午托报名。
2. 班主任负责学生的午托情况，及时与午托管理人员沟通。
3. 班主任负责监督学生遵守午托制度，对违反制度的学生进行教育。
4. 班主任负责协调家长与午托中心的关系，及时反馈学生情况。
五、午托中心职责1. 午托中心负责提供安全、舒适的午托环境。
托管班管理制度模版(3篇)
托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。
第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。
第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。
第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。
第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。
第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。
第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。
第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。
第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。
第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。
第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。
第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。
第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。
午托班管理制度（通用4篇）
午托班管理制度（通用4篇）午托班管理制度篇11.午休时间：中午12：00—2：10。
2.上午放学后，由各班的带班老师集中本班午托学生。
要求学生排好队，由带班老师检查学生的到位情况，然后于11：30分把午托学生带到学生饭堂，组织学生有顺序进入饭厅，并指挥学生到指定的位置就座，学生就座后，要保持安静，不得大声喧哗。
3.学生用餐期间由生活管理老师来管理，生活老师要做好学生用餐的管理工作，学生用餐时间要保持肃静，不得喧哗，做到文明用餐。
要求学生要珍惜粮食，不得浪费粮食。
4.学生用餐后，学生只能在宿舍的前面或附近玩耍，不能到危险的地方玩耍，不能做危险游戏、不能互相追逐、打闹。
在宿舍里不得互相追逐、不得在床上乱跳或用被子等物来打闹，不得乱接触电源、电线，不得擅自离开学校。
若学生需请假的，务必有班主任准许的假条和由监护人向值班老师请假允许的情况下，学生方能离开学校。
5.午休开始，学生要洗手脚后，方能上床休息。
午休时间学生不得讲话、看书、做游戏等，务必进行午睡。
6.值周领导每天对午托学生进行全程管理，午休期间检查各宿舍学生的午托管理情况。
生活老师管理学生的午休工作，并做好午休情况记录。
7.午托结束以后，要求学生自觉清理周围的清洁卫生，保证地面整洁无杂物。
学生要洗脸、刷牙，并整理好自己内务。
8.学生午托期间须遵守纪律，屡次违反纪律且教育不改者，学校有权拒绝其参与午间的托管。
9. 学生开餐时间早餐：8：00-8：25午餐：11：30-12：00午托班管理制度篇2一、午托班生活管理人员是我校教职工队伍的一部分，是午托学生中午吃饭、休息的管理者、组织者，午托班各位人员要充分认识到自己的责任重大，扎扎实实做好管理工作。
二、要以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，言传身教，做学生的表率。
三、虚心学习，掌握必要的《教育法》、《心理学》知识，不断提高自己的组织能力，提高自己的管理水平。
四、服从学校和总务处的工作安排，上班时间(10：15-14：15)不迟到、不早退，有事请假，工作认真负责，积极主动。
午托机构日常管理制度
第一章总则第一条为了规范午托机构的管理，保障学生身心健康，提高午托服务质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于本午托机构的日常管理工作，包括人员管理、设施设备管理、安全管理、卫生管理、教学管理、营养管理、财务管理等方面。
第三条本机构应遵循国家法律法规，坚持以学生为本，以服务为核心，确保午托工作安全、有序、高效。
第二章人员管理第四条人员配备1. 午托机构应配备足够的教职工，包括班主任、保育员、厨师、卫生员等，确保每个岗位都有专人负责。
2. 教职工应具备相应的资质，如教师资格证、健康证、消防知识培训证书等。
第五条教职工职责1. 班主任：负责学生的日常管理、学习辅导、心理健康教育等工作。
2. 保育员：负责学生的午休、生活照料、安全保卫等工作。
3. 厨师：负责学生的午餐制作，确保食品安全和营养均衡。
4. 卫生员：负责午托机构的卫生清洁和消毒工作。
第六条教职工培训1. 机构应定期对教职工进行业务培训，提高其业务水平和综合素质。
2. 教职工应积极参加各类培训，不断提升自身能力。
第三章设施设备管理第七条设施设备要求1. 午托机构应配备符合国家标准的设施设备，如教室、休息室、食堂、卫生间等。
2. 设施设备应定期检查、维修，确保安全、完好。
第八条设施设备使用1. 教职工应正确使用设施设备，不得擅自改变设备功能。
2. 学生在使用设施设备时，应遵守相关规定，爱护公共财产。
第四章安全管理第九条安全责任1. 机构负责人对本机构的安全工作负总责。
2. 教职工应严格执行安全规章制度，确保学生安全。
第十条安全措施1. 机构应建立健全安全管理制度，明确安全责任。
2. 定期开展安全检查，消除安全隐患。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 配备必要的安全防护设施，如消防器材、急救药品等。
第五章卫生管理第十一条卫生标准1. 午托机构应保持环境整洁，定期消毒。
2. 学生用餐后，餐具应及时清洗消毒。
第十二条卫生管理措施1. 机构应设立卫生责任区，明确卫生责任人。
小学午托班的管理制度
一、总则为了加强小学午托班的管理，提高午托班的教育教学质量，确保学生的身心健康和安全，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立小学午托班管理委员会，负责制定和实施午托班管理制度，协调各部门工作。
2. 设立班主任，负责日常管理、学生教育、家校沟通等工作。
3. 设立生活老师，负责学生的生活照料、卫生保健等工作。
4. 设立保育员，负责学生的午休、就餐等工作。
三、管理制度1. 学生管理（1）学生报名：家长需填写报名表，提交学生相关资料，经审核通过后，方可入学。
（2）学生考勤：实行签到制度，每日上午、下午放学时，学生需在班主任处签到。
（3）学生纪律：学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，爱护公物。
（4）学生请假：学生因病或其他原因需请假，家长需提前向班主任请假，并说明原因。
2. 教学管理（1）课程设置：根据学生年龄特点和需求，开设丰富多样的课程，如作业辅导、兴趣小组、安全教育等。
（2）教师管理：教师应具备相应的教师资格，热爱教育事业，关爱学生，注重教学方法。
（3）教学质量：班主任负责监督教学质量，定期检查学生的学习进度，及时与家长沟通。
3. 生活管理（1）就餐管理：实行分餐制度，学生需在规定时间内用餐，保持餐桌卫生。
（2）午休管理：学生需在规定时间内休息，保持宿舍整洁，不得大声喧哗。
（3）卫生保健：生活老师负责学生的日常卫生保健，定期开展健康教育活动。
4. 家校沟通（1）定期召开家长会，汇报学生情况，解答家长疑问。
（2）建立家校联系群，方便家长随时了解学生在校情况。
（3）设立投诉电话，接受家长和社会监督。
四、安全管理制度1. 安全教育：定期开展安全教育讲座，提高学生安全意识。
2. 交通安全：学生上学、放学期间，生活老师负责引导学生过马路，确保交通安全。
3. 防火安全：定期检查消防设施，加强学生防火意识。
4. 防溺水安全：严禁学生在校内外私自游泳。
5. 防拐骗安全：教育学生提高警惕，防止上当受骗。
五、奖惩制度1. 奖励：对表现优秀的学生给予表扬和奖励，如颁发奖状、奖品等。
托管班管理制度范本（五篇）
托管班管理制度范本1. 托管班的宗旨和目标：- 为学生提供安全、快乐和有意义的放学托管服务。
- 培养学生的社交技能和合作精神。
- 提供辅导和帮助学生完成作业。
- 促进学生艺术、体育和兴趣爱好的发展。
2. 托管班的时间和地点：- 托管班的开放时间为放学后至下午6点。
- 托管班的地点设在学校特定的区域，安全，干净，舒适。
3. 托管班的管理人员：- 托管班由一名负责人和一支托管教师团队组成。
- 负责人负责托管班的日常运营和管理。
- 托管教师负责照顾学生、提供辅导和组织活动。
4. 学生的要求：- 学生需要在放学后及时到达托管班。
- 学生需要遵守托管班的规章制度和工作人员的指导。
- 学生需要尊重他人、友善相处，不欺负或伤害其他学生。
5. 托管班的规章制度：- 学生需要遵守安全规定，不乱跑乱动，做到安全第一。
- 学生需要保持良好的卫生习惯，保持整洁的环境。
- 学生需要爱护托管班的设施和物品，不损坏、不私自使用。
- 学生需要遵守作业和学习指导，认真完成学习任务。
- 学生需要遵守托管班的活动安排，积极参与并遵守规则。
6. 托管班的活动和服务：- 托管班将提供各类游戏、体育运动和手工艺活动。
- 托管班将提供辅导和帮助学生完成作业。
- 托管班将举办各类趣味比赛和篮球赛等活动。
7. 惩罚措施：- 对于违反托管班规章制度的学生，将采取相应的惩罚措施，如口头警告、写作反思、限制活动等。
- 对于严重违规行为，将进行严肃处理，如家长约谈、暂停参与托管班等。
8. 家校合作：- 托管班将与学校和家长密切合作，及时沟通学生的表现和问题。
- 家长需要配合托管班的管理和指导，共同关心学生的成长。
9. 托管班的评估和改进：- 托管班将定期进行自我评估，听取学生和家长的反馈意见，进行改进。
- 托管班将根据学生的需求和家长的建议，适时开展新的活动和服务。
以上是一个托管班管理制度的范本，可以根据实际情况进行适当修改和调整。
这个范本的目的是为了确保托管班能够安全、有序地运行，并为学生提供良好的学习和成长环境。
托管班管理制度（通用11篇）
托管班管理制度托管班管理制度（通用11篇）在发展不断提速的社会中，很多场合都离不了制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编帮大家整理的托管班管理制度，欢迎大家分享。
托管班管理制度 1一、学生的接送1、确定各年级的放学时间，托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地点，托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌。
2、学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年纪排队，学生到达一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3、护送学生回校的老师必须事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹，也不允许吃任何的东西。
4、过马路时，托管老师确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
5、托管老师应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。
6、学生作业完成后，学生必须打电话给家长，必须确保是由家长或家长指定的家人来接，并且让家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家的，可以与托管老师协商签订安全协议书。
二、上课安排1、托管老师安排学生进入教室，同时提醒学生把作业本交到讲台上，学生有15分钟的休息时间，期间学生可以上厕所、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。
2、休息15分钟后，进入第一堂课，学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业。
3、5：10—5：20为课间休息时间。
4、每天托管时间最晚到7：30，尽量不要滞留学生超过晚上8：00。
5、老师应将每一天学生完成作业的.情况或建议记录下来，做到家长接受学生时给予及时的沟通。
三、上课纪律1、上课期间学生不得随意走动，大声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。
2、学生写完一项作业后举手交给老师检查，学生继续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业，让学生养成抓重点的习惯。
午托班安全管理制度
一、总则为加强午托班的安全管理，确保午托学生的生命安全和身体健康，营造一个安全、舒适、有序的午托环境，特制定本制度。
二、组织与管理1. 午托班安全管理工作由学校统一负责，设立安全管理小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 午托班教师是安全管理工作的直接责任人，负责日常安全管理、安全教育、隐患排查和应急处置等工作。
三、安全管理内容1. 学生接送安全（1）每日放学后，由带班老师组织学生有序排队，确保学生安全抵达午托班。
（2）接送学生时，教师要密切注意学生动态，防止学生走失。
2. 用餐安全（1）用餐前，教师应提醒学生注意食品安全，不得食用过期、变质、不洁的食品。
（2）用餐时，教师要组织学生有序就座，保持安静，不得大声喧哗。
（3）用餐后，教师应监督学生文明用餐，不得浪费粮食。
3. 午休安全（1）午休前，教师要组织学生洗手、洗脸，保持个人卫生。
（2）午休时，学生不得讲话、看书、做游戏等，务必进行午睡。
（3）午休结束后，教师要检查学生状态，确保学生安全离开午托班。
4. 日常活动安全（1）活动期间，教师要密切关注学生动态，防止学生发生意外。
（2）活动结束后，教师要组织学生有序归队，确保学生安全。
5. 隐患排查（1）定期对午托班进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
（2）加强对消防设施、用电设备、食品卫生等方面的检查，确保安全。
6. 应急处置（1）遇突发事件，教师要立即启动应急预案，确保学生安全。
（2）及时通知家长，协助家长做好学生应急处置工作。
四、教师职责1. 教师要充分认识到安全管理的重要性，不断提高安全意识。
2. 教师要以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，言传身教，做学生的表率。
3. 教师要关心爱护学生，关心调皮生，做好思想工作，培养良好的生活习惯。
4. 教师要严格遵守作息时间，上班时间不迟到、不早退，有事请假。
五、奖惩制度1. 对在安全管理工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。
2. 对违反安全管理规定的教师进行批评教育，情节严重的，依法依规处理。
托管班规范化管理制度5篇
托管班规范化管理制度5篇托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照看孩子的一个地方。
一般主要面对低龄（儿童），如幼儿园孩子、学校生等，与小朋友们一起写作业、做嬉戏，通过老师的监管和同学的互动以期形成良好的生活学习习惯。
下面我给大家带来托管班规范化管理制度，期望大家喜爱!托管班规范化管理制度篇1一.同学的接送1.接送时段：16：10--16：30;16：30--17：00;17：00--17：30。
2.不得让同学单独行动，由老师带队分批到学校。
3.接同学地点：学校正大门处。
4.在回学校的途中，如有同学要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必需是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。
5.接孩子时必需携带托管班同学联系表及托管班接送牌，如有意不带或遗忘携带，按考核制度处理。
6.接送同学的首要任务是平安，如消失问题由接送老师负主要责任。
假如同学因其他缘由不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保大事的真实性。
在孩子放学后必需确保家长来接孩子，(家长提出孩子可以自己回家的除外)。
二.上课支配1.到学校后同学休息10分钟，在此期间同学用简洁的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。
上课后不准吃东西。
2.休息10分钟后进入第一堂课，同学根据语文、数学、英语的挨次依次完成当天作业。
3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。
4.其次堂课上课时间17∶50—19：00;5.第三堂课上课时间19：00--20：30三.课堂纪律1.开头上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该同学的家庭作业状况。
2.上课期间不得随便走动，如有特别状况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可依据状况另行支配。
4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，同学连续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目临时空在那里。
午托学生的规章制度
午托学生的规章制度一、守时规定1. 学生应按时到达午托点，不得迟到；2. 学生如需请假，应提前向午托老师请假；3. 学生不得提前离开午托点，如有特殊情况需提前离开，需提前告知午托老师。
二、遵守纪律1. 学生在午托期间应遵守午托老师的管理规定，不得违反纪律；2. 学生应保持教室卫生，不得乱丢垃圾；3. 学生应尊重老师和同学，不得打闹、争吵等影响教学教学秩序的行为；4. 学生应珍惜午托提供的学习机会，认真听课，完成作业。
三、安全保障1. 学生应保护好自己的人身安全，不得在午托点内外做危险行为；2. 学生不得私自离开午托点，如有需要外出，需提前向午托老师请假并得到批准；3. 学生应注意交通安全，不得在上下午托点的路上乱闯马路；4. 学生应保护午托点的财产，不得故意损坏或浪费午托设施。
四、营养规定1. 学生应遵守午托学校食堂规定，不得浪费食物；2. 学生应保持饮食卫生，不得乱扔食物残渣；3. 学生应按照学校规定的菜单食用午餐，不得私自携带食物到午托点；4. 学生应保持饮食均衡，不得挑食偏食。
五、文明礼仪1. 学生应尊重老师和同学，有礼貌地与人交往；2. 学生应注意个人卫生，保持外表整洁，不得懒散；3. 学生应遵守午托点活动规定，不得在活动中出现不文明行为；4. 学生应遵守午托点的安静规定，不得大声吵闹。
六、惩罚措施1. 学生如违反午托规章制度，经教师提醒仍不改正的，将受到相应的惩罚措施；2. 惩罚措施包括但不限于：口头警告、写检讨、留校察看、通报家长等；3. 严重违规的学生将会被取消午托资格，需要家长前来接回。
七、家长责任1. 家长需配合学校管理，督促孩子遵守规定；2. 家长须积极关注午托学生的学习和生活情况，及时处理好家庭与学校间的信息沟通；3. 家长需配合学校管理，对孩子的违规行为进行教育，并帮助孩子认识错误，改正错误；4. 家长需遵守学校的管理制度，不得干扰学校的正常秩序。
总结：午托学生规章制度的建立旨在帮助学生养成良好的学习生活习惯，提高学生的自律意识和规范意识，让学生在良好的学习环境中健康成长。
托管班管理制度范文（4篇）
托管班管理制度范文一、总则1.1 托管班的管理制度是根据相关法律法规和学校规章制定的，旨在规范托管班的管理和运营。
1.2 托管班是学校为满足家长需求而设立的，主要提供课后托管服务。
1.3 本管理制度适用于所有托管班的学生、家长和教职工。
二、入托与退托2.1 学生入托需经家长申请，并按照学校规定的程序进行审核和办理手续。
2.2 学生如需退托，应提前向托管班管理人员提出申请，经审核后办理相关手续。
三、托管时间3.1 托管班的托管时间为学生放学后至晚上固定时间（如晚上6点）。
3.2 超过托管时间的学生，家长需提前通知托管班管理人员，并按照学校规定的标准支付额外费用。
四、托管服务内容4.1 托管班主要提供学生的安全看护和学习辅导服务。
4.2 托管班会为学生提供适合年龄的有益活动和游戏，鼓励学生进行自主学习和交流。
五、安全管理5.1 托管班应配备专业的安全管理人员，负责学生的安全看护工作。
5.2 学生在托管班期间，应严格遵守班级纪律，不得进行违纪行为，如有违纪行为将会受到相应的纪律处分。
5.3 托管班应定期进行安全演练，以提高学生的应急反应能力。
六、费用管理6.1 学生入托时，家长需要按照学校规定的标准支付托管费。
6.2 学生放学后如果需要延时托管，家长需要支付相应的额外费用，并提前与托管班管理人员进行沟通和协商。
七、家长参与7.1 托管班鼓励家长积极参与托管班的日常管理和活动组织。
7.2 定期召开家长会，听取家长的意见和建议，共同促进托管班的发展。
八、违规处理8.1 学生违反本管理制度的规定，经托管班管理人员查证属实的，将采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面批评、限制托管等。
8.2 对于严重违规行为，托管班有权终止学生的托管资格，并报告学校进行处理。
九、其他9.1 本管理制度的解释权归托管班所有，可根据需要进行修订和补充。
9.2 如果有其他特殊情况或问题，可与托管班管理人员进行沟通和协商解决。
以上为托管班管理制度的范本，具体制度可根据学校实际情况进行调整和完善。
午托班管理制度(二篇)
- 提供安全的学习和活动环境，设立安全警示标识，防止学生发生意外伤害。
- 制定应急预案，包括火灾、地震等意外事件的应对措施，确保学生的安全和健康。
- 指定专人负责学生的接送工作，确保学生的安全到达午托班和离开午托班。
4. 学习辅导：
- 制定学习辅导计划，根据学生的个性和需求，为他们提供适当的学习辅导服务。
2、学生中午有急事或生病需请假回家的，生活老师必须与家长联系确认，由家长亲自到学校接回。
七、生活老师负责午托班的日常管理，是学生安全的直接责任人，要严格、规范管理，爱岗敬业，热爱和关心学生。
八、安全办和总务处定努力营造安全舒适的午托环境。
- 建立家长交流平台，及时沟通反馈学生在午托班的表现和问题，共同关注学生的发展。
7. 活动管理：
- 组织丰富多样的课外活动，培养学生的综合素质，包括艺术、体育、科技等方面。
- 制定活动管理制度，确保活动的安全性和有效性，做到有计划、有组织地进行。
以上是午托班管理制度的一些建议，可以根据具体情况进行调整和完善。
- 定期与学校老师沟通交流，了解学生在学校的学习情况，协助学校完成学生的学习任务。
- 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，引导他们合理规划学习时间。
5. 营养餐管理：
- 提供健康营养的午餐，并确保食品的卫生和安全。
- 根据学生的饮食习惯和生理需求，合理搭配菜品，推动儿童营养健康。
6. 家校沟通：
- 定期组织家长会议，向家长介绍午托班的运作情况，听取家长的意见和建议。
午托班管理制度（二）
为有需要的家庭解决孩子的午餐供应和午睡问题，为了规范管理，特制定《午托班管理制度》。
一、学生午托班由学校安全办和总务处主要负责管理，按照市政府的有关文件精神和规定进行收费和管理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
午托班管理制度
xx小学午托班管理制度
一、午托班生活管理人员是我校教职工队伍的一部分，是午托学生中午吃饭、休息的管理者、组织者，午托班各位人员要充分认识到自己的责任重大，扎扎实实做好管理工作。
二、要以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，言传身教，做学生的表率。
三、虚心学习，掌握必要的《教育法》、《心理学》知识，不断提高自己的组织能力，提高自己的管理水平。
四、服从学校和总务处的工作安排，上班时间(10:15-14:15)不迟到、不早退，有事请假，工作认真负责，积极主动。
五、关心热爱学生，组织学生吃饭、休息时，要认真检查学生人数，防止学生出走，不打骂学生，不体罚或变相体罚学生，遇突发事件及时处理，并向总务处反映情况。
六、要关心调皮生，想方设法做好他们的思想工作，转变学生的思想，培养他们良好的午餐、午休习惯。
七、学生午托休息室的设备都是学校公物，要保护，不准故意损坏。
损坏公物要照价赔偿。
八、要注意安全，不准让学生追逐打闹，离开学生午休室要关好门窗和电器设备。
要学会使用消防设备，以应付意外事故。
九、讲究个人卫生，替学生分发食物要洗手，保持午休室空气清新，环境卫生，生活用品摆放整齐。
十、同事之间要团结合作，在分管好自己班级工作的同时，互相帮助，互相学习，有良好的集体观念。
十一、为了进一步做好午托管理工作，每学期至少举行一次家长考察日以及午托家长会。
附件:
午托班行事表
10:15-11:00 整理、清洁午休教室、餐厅
11:30-12:15 午餐
12:30-12:40 点名
12:40-14:00 午休
14:00-14:15 分水果或学生奶
注:值周行政不定期巡视。
xx小学学生午托班
管理制度
根据ww区政府,福府办〔2008〕77号文件,和ww区教育局,福教发〔2008〕104号文件,文件精神～我校准备于2011年10月开始举办学生午托班～为有需要的家庭解决孩子的午餐供应和午睡问题～为了规范管理～特制定《xx小学学生午托班管理制度》。
一、学生午托班由学校安全办和总务处主要负责管理～按照市政府的有关文件精神和规定进行收费和管理。
二、学校聘请专职生活老师负责学生午托班的日常管理～明确生活老师的岗位职责～规范管理。
三、学生的午餐供应由学校食堂承包～严格执行有关卫生标准和管理规范～总务处加强食堂管理～校医负责对学生食品的卫生监督。
四、班主任积极协助总务处加强对学生午托班的管理～重点做好学生的纪律教育、良好行为习惯的养成教育。
五、生活教师负责每天学生午餐与午睡场所的卫生保洁和定期消杀～保持良好的就餐和午睡环境。
六、严格执行学生考勤与请假制度。
1、学生午餐前与午睡前必须认真做好人数考勤～学生请假必须履行请假手续～由家长书面请假或电话向班主任请假～班主任并及时告知生活老师～生活老师做好登记。
2、学生中午有急事或生病需请假回家的～生活老师必须与家长联系确认～由家长亲自到学校接回。
七、生活老师负责午托班的日常管理～是学生安全的直接责任人～要严格、规范管理～爱岗敬业～热爱和关心学生。
八、安全办和总务处定期对午托班进行卫生、消防、设施等安全排查～及时消除安全隐患～努力营造安全舒适的午托环境。
xx小学
2011年9月
下面是赠送的中秋节演讲辞，不
需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢
中秋佳节演讲词推荐
中秋,怀一颗感恩之心》
老师们,同学们:
秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。
中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。
中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。
中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。
这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。
同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。
中秋最美是亲情。
一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。
月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。
中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情
二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。
借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。
相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。
三、活动目的:
1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。
2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。
3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。
4. 有效的
利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。
四、活动时间:XX年3月27日星期四
五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属”
六、活动地点:武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划:
1、27日8点在校训时集吅,乘车
2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影
3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼
4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢
5、4点,乘车返校
八、职能分工及责任定岗
1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验
组长:金雄成员:吴开慧
2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的実批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组
组长:徐杨超成员:王冲
3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材
组长:胡晴莹成员:何晓艺
4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织
组长:武男成员:冯薏林
5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免，
组长:朱忠达成员:严露
6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告
组长:杨雨
7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工
组长:叶青青
【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发
挥你们的聪明才智去认真完成任务
九、注意事项
1、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生
干部要起带头作用
2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量
3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福
4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解
同学们的劢态,增进感情
各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧急情冴要第一时报告。
督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布,实时互劢。
中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,
送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。
感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮劣我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!
老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福!
在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!。