充气雨衣ppt课件

旋转 游泳
差不多 嘿呦
暑假 粘贴 气囊 木棒
礼品 压力
徐风 叠被
膝充联 旋 嘿
暑囊 泳棒 剪 粘胎膜 差
课文中写了一件什么事?
穿着雨衣的（小林）在雨中
淋湿了裤腿。他为此动了脑筋，
受到（女同学的裙子）启发， 发明了（充气雨衣）。
默读课文，想 一想，小林为什么 要发明充气雨衣？
小林在放学时遇到什么？
模糊，变成了下摆张开的一件件雨 衣。
当天晚上，他用粗铁丝弯成了 一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿， 新式雨衣做成了。
小林又遇到了什么问题？
他还没来得及高兴，问题又来了：这 样的雨衣怎么叠起来呢？
在去游泳的过程中，小林 看到了什么？
换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开 始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆 环形的塑料气囊。
风一吹，冷极了的时候，他想：
。
当新式雨衣做成了，他想
。
当他看到叠起来的救生圈渐渐变成了圆
形的塑料气囊时，他又想：
。
当雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上， 被风一吹，冷极了的时候，他想：
得把雨衣改一改，不能让雨水流 到裤腿上了。怎样才能解决这个 难题呢？小林一直在想啊想 ……
当新式雨衣做成了，他想：这样 的雨衣怎么叠起来呢？
充气雨衣做好了。充起气来往 身上一穿，嘿！别提多棒了！
在儿童用品展览会上，小林发明的充气 雨衣受到大家的称赞。
小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。
我们班班长的字受到 老师 的称赞。 老师 称赞 我们班班长的字 。
小林一共想了几次？
小林爱发现：
雨水会顺着雨衣的下摆流到裤腿上
小林爱思考
晚上，小林躺在床上想： 得把雨衣改一改，不能再让 雨水流到裤腿上了。
充 气 雨 衣 制 作 过 程
看
启发
1、随着优美的乐曲，小演员们旋转起来， 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把 花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模 糊变成了下摆张开的一件件雨衣。
2、他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起 来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气 囊。
想
思考
当雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被
第一次想
怎样才能解决这个难题呢？ 小林一直在想啊想……
第二次想
他还没来得及高兴，问题又来了： 这样的雨衣怎么叠起来呢？
第三次想
小林眼睛一亮：心想： 用能够充气的塑料环代替铁
丝圈，不就能叠起来了吗？
第四次想
学完这个故事 你有什么收获
？
善于观察，遇到难题 勤于思考，亲自动手实践, 一定会成为了不起的发明 家。
当他看到叠起来的救生圈渐渐变成了圆
形的塑料气囊时，他又想 ：用能够充气 的塑料环代替铁丝圈，不就能叠 起来了吗？
做
动手实践
当天晚上，他用粗铁丝弯成了一个大圆 圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成 了。
回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了 塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。 气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸 帮小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好 了。
• 小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺 着雨衣的下摆流到裤腿上，被 风一吹，冷极了。
小林躺在床上想什么？
晚上，小林躺在床上想：得把雨衣 改一改，不能再让雨水流到裤腿上。
怎样才能解决 这个难题呢？
小林一直在想啊想……
听读课文，想一想，小林是怎样发 明充气雨衣的？小组交流、讨论一下。 试着用下面的句式说一说。
时间？地点？人物？天气？
穿了雨衣，小林遇到 了什么困难？
小林的雨衣刚过膝盖，雨水 顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被 风一吹，冷极了。
下摆
裤腿
晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一
改，不能再让雨水流到裤腿上了。怎样才能 解决这个难题呢？小林一直在想啊想……
你有过和小林同样的经历吗？该怎么读这段 话呢？赶快练一练。
不会侧翻的自行 不会爆胎的胶轮车
可以在水上行可以走端的茶鞋
送水的机器 人。
多功能自行车
照明拖鞋
10岁女孩发明盲人手机
智能停车库
专 给 电 脑 吸 尘 的 微 型 吸 尘 器。
雨衣
16 充气雨衣
chōng xī lián xuán shǔ bàng
充分 膝uàn
yǒng náng
(回旋) (旋风)
jiǎn mó tāi
游泳 胶囊 火剪 薄膜 车胎
hēi
嘿哟
chà
差
chā chà chāi cī
(差别) (差劲) (出差) (参差)
zhān
小林眼睛一亮，心想：用能够充 气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起
来了吗？他没心思游泳了，换好衣服 就往家跑。
充气塑料环 代替 铁丝圈
小林想到什么？
小林跑着去干什么？
制作能够充气的塑料环
换好游泳裤，他拿出塑料救生 圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变 成了圆环形的塑料气囊。
渐渐
。
他没心思游泳了，换好衣服就往家 跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门 儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔 叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和 充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着 小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气 雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿！ 别提多棒了！
看
• 联欢会上，小林看到
他就
。
，
想
• 游泳时，小林看到
，
做 他就
。
“六一”儿童节联欢会上，女同学表 演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋 转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就 像一把把花伞。
随着优美的乐曲，小演员们旋转 起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就 像一把把花伞。
就像
。
在小林的眼中，“花伞”渐渐
读了课文，你觉得小林 是个怎样的孩子？
她和我们以前学过 的谁像呢？
聪明 爱动脑筋，爱思考 善于观察留心生活的孩子
思学：
日常生活中你遇到过用品 给你带来不便的事吗？学习 这篇课文你有什么想法吗？ 动手改进一下。
1、在家里看电视意见总是不一致： 爸爸想看新闻，妈妈喜欢看电视剧，
而我则爱看动画片。 此时你会想…… 2、全家人都忘带钥匙，你们只能站 在门外了。此时你会想…… 3、洗碗时，你见洗洁精没有了。 此时你会想……
粘
zhān nián
(粘贴) (姓粘)
充气 充分 暑假 中暑 膝盖 轮胎 内胎 胎儿 气囊 鼓囊囊 飞旋 旋转 联想 联欢会 剪刀 剪下 薄膜 塑料膜 游泳 泳衣 差劲 差不多 粘贴 粘住 嘿哟 嘿嘿笑 棒子 真棒
表演 舞蹈 联欢会 旋转 优美 展览会 慢慢 称赞 五颜六色 渐渐模糊 徐徐张开
比一比，谁读得又快又准？ 充气 剪刀 膝盖 薄膜