高三下学期主题班会汇编全册
高三主题班会
⾼三主题班会⾼三主题班会(集锦15篇) 在⽇常的学习中，⼤家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕⼀定主题⽽举⾏的班级成员会议。
那么问题来了，要如何准备⼀个主题班会呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⾼三主题班会，希望能够帮助到⼤家。
⾼三主题班会1 【教学⽬的】 通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识⾯临⾼考带来的各种压⼒。
⽤授课者的亲⾝经历和⼀些名⼈励志成才的故事激励启发他们，让他们树⽴正确的学习态度，培养健康的应试⼼态。
【教学内容】 ⼀、简单介绍中学⽣⾼三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学⽣之间的互动，分享⾼考减压、放松⾝⼼的⽅法(15分钟)。
⼆、⼩组讨论环节，通过展⽰两段话，让学⽣⽤⾓⾊转变的观点看待学习问题，融⼊学⽣与家长之间的情感，理解家长的⽤⼼良苦，调整⾯对家庭压⼒的态度。
并且授课者结合⾃⾝经厉拉近教学距离，劝勉学⽣(15分钟)。
三、每位同学写上⾃⼰的⾓⾊定位明确初期⽬标，教师⽤⼼理暗⽰法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。
【教学重点难点】 1、让学⽣正确认识压⼒、调整⾯对压⼒的⼼态。
2、通过与学⽣⼼灵上的交流沟通，⼀起探讨⾼三学⽣⾯临压⼒时有效的释放压⼒的⽅法。
3、激励学⽣有计划地学习，快乐地学习。
【教学⽅法】 ⼀、讲授法;⼆、案例分析法;三、故事交流法;四、⼼理暗⽰法。
【教学课时】⼀课时(40分钟) 【教学设计】 ⼀、导⼊环节 (简单⾃我介绍) 同学们，这⼀节课将打破以往师⽣的固定教学模式。
在短短的四⼗分钟⾥，我们抛开⽼师的⾝份，充当你们的朋友、知⼰，⼀起分享我们成长道路上⾼三这个绚丽时期的故事。
下⾯，我们将通过⼀个简单的游戏，调动⼤家的积极性，活跃课堂氛围。
⼆、讲授环节 (⼀)初步发掘压⼒(教师) 每个⼈会经历的⼀个重要⼈⽣阶段，每个学⽣应该经历的⼀个重要的学习阶段，就是你们现在处于的⾼三时期。
说起⾼三，相信很多⼈经历过的⼈都会认为那是⼀个充满汗⽔、充满艰⾟、充满躁动，同时，也充满激情和欢笑的时光。
高三下学期班会课（通用6篇）
高三下学期班会课（通用6篇）下面就是小编为您收集整理的高三下学期班会课（通用6篇），希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！高三下学期班会课1一、指导思想：高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情；可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果；可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。
在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。
我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感；有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考；有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。
班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。
二、具体安排主题系列主要目的参考题目规划高三系列让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。
迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后100天，这样度过学习指导系列通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。
班级同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。
规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。
情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。
班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。
关于高三的主题班会5篇
关于高三的主题班会5篇关于高三的主题班会5篇在日常过程学习中，大家都参与过不少主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、制造性、贴近性、多样性和敏捷性。
一个好的主题班会是什么样的呢?下面是我为大家收集的关于高三的主题班会例文，盼望你喜爱。
关于高三的主题班会篇1班会目的：1.使同学熟悉到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，抱负的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求关心，到达抱负彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的成功。
二、班会形式嬉戏，发言，师生沟通，生生沟通三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体帮助五、班会流程1回忆童年幻想玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟嬉戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
嬉戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱抱负。
〈3〉梦之航每个人都拥有自己的幻想。
拥有幻想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要叙述了自己心中的抱负之地以及产生这种愿望的缘由，同时也表明白自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加仔细地思索了自己将来的人生，更加明确了自己将来的方向。
信任，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最终，同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
抱负之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足，寻求关心班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的关心。
〈5〉宣誓仪式附：誓词：敬重的领导、老师，友爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步慢慢近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。
我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
高三励志主题班会教案(汇编5篇)
高三励志主题班会教案(汇编5篇)引言高三阶段是学生人生中非常重要的一个阶段，也是一个压力特别大的阶段。
在这个阶段，学生们面临高考的挑战，需要面对各种困难和压力，因此，组织一些励志主题班会对于激励学生的学习动力和心理状态非常重要。
本篇教案将汇编高三励志主题班会的教案共5篇，帮助班主任和学生导员开展励志主题班会活动。
篇一：坚持不懈，努力拼搏的力量目标通过本次班会，使学生认识到坚持不懈、努力拼搏的重要性，激励他们在高三阶段保持积极向上的心态。
内容1.介绍许多成功人士的故事，重点强调他们取得成功的背后都是坚持不懈、努力拼搏的结果。
2.展示一些具体案例，让学生了解到困难和挫折是必然存在的，只有坚持不懈、不轻言放弃，才能取得真正的成功。
3.鼓励学生积极思考自己的目标和追求，并制定明确的计划和努力的方向。
4.提供实用的学习方法和应对压力的技巧，帮助学生更好地应对高三阶段的各种困难和挑战。
活动安排1.激发学生的兴趣：播放成功人士的故事视频、分享具体案例，引起学生的共鸣。
2.小组讨论：学生分组，共同讨论自己的目标和追求，并制定相应的计划。
3.学习方法和技巧分享：班主任或学生导员分享一些实用的学习方法和应对压力的技巧，学生可以提出问题和讨论。
4.总结和展望：班会结束前，总结本次班会的主要内容，鼓励学生坚持不懈、努力拼搏。
篇二：积极心态，战胜困难的信心目标通过本次班会，使学生树立积极的心态，提高战胜困难的信心，面对高考的挑战更加从容和自信。
内容1.介绍一些积极心态对于解决问题和战胜困难的重要性，启发学生积极面对所面临的困难和挑战。
2.分享一些具体案例和经验，鼓励学生从失败和挫折中吸取经验教训，不断提高自己的应对能力。
3.告诉学生高考是一个临时的考试，不是决定一切的命运，提醒学生提前规划备考和做好心理调整。
4.活动中加入一些轻松愉快的环节，缓解学生的压力和紧张情绪，增强积极心态。
活动安排1.介绍积极心态的重要性：通过讲述一些具体案例和经验，让学生认识到积极心态对于战胜困难的重要性。
高三下学期班级安全教育主题班会教案（共5篇）
高三下学期班级安全教育主题班会教案（共5篇）第一篇：高三下学期班级安全教育主题班会教案高三班主任安全教育教案学校：姓名：2014-2-15高三班主任安全教育教案教学目标：1．了解校园安全隐患。
2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一．校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2．学生饮食、就餐的安全隐患。
3．学生交通安全隐患。
4．校园隐性伤害的隐患。
二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、上下楼时不要将手放在兜里。
4、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
三．学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四．交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3．注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车电动车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。
5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
高三主题班会教案(集合15篇)
高三主题班会教案(集合15篇)下文是我为您细心整理的《高三主题班会教案(集合15篇)》，您浏览的《高三主题班会教案(集合15篇)》正文如下：高三主题班会教案1一、主题：如何适应高三的学习生活二、主题班会目的：1、挂念同学进一步全面深化地生疏高三生活，使他们做好更加充分的预备。
2、赐予同学具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
3、挂念同学树立勇攀高峰的自信念，为他们鼓起战胜困难的士气。
三、主题班会过程设计：A、班会预备1、事先了解同学存在的困惑，并据此为主题班会讲座的侧重，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对实效性。
2、联系2名高g考成果优秀的同学。
B、班会过程（一）介绍邀请同学姓名、高g考成果及现在所在院校。
嘉宾的高g考成果赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了同学的留意力，树立了来与同学们沟通者的葳信，使班会在一片赞美声中开头。
（二）由我分别从五个方面讲解高三生活。
1、课堂环节要点：①吃透课堂内容②提高课堂实效性不肯定要抄录老师全部板书，要依据自己状况。
2、课下复习环节要点：①生疏其重要性是自己学习实力提高的关键环节。
②方案性将自己的课余时间和需要复习的课目内容有方案地支配起来，有规律不遗漏地复习巩固。
③针对针对弱科弱项实行相应的复习策略。
要点：①生活要有规律，熬夜应战得不偿失。
②要依据学科特点实行科学有效的`复习方法兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则。
③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分。
④把握一些答题的技巧。
4、心态的调整要点：①心理因素不起打算作用，实力最重要。
②树立信念、付出士气去迎接挑战。
5、听老师的话——结束语老师们多年带高三、阅历丰富，责任心强，跟上老师的步伐，依据老师的指导意见去复习没错。
（三）同学们自由提问，与高g考成果优秀同学沟通如何适应高三的学习生活？四、同学意见反馈记录同学们都说，老师们的讲解得很准时，听得很解渴。
五、总结原方案一个45分钟的班会足足开了有1小时，班会气氛和谐吵闹，台上讲的投入，台下听的专注。
高三主题班会
⾼三主题班会⾼三主题班会(通⽤15篇) 上学的时候，⼤家都参加过令⾃⼰印象深刻的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个⼈的专长、爱好和创造性。
相信很多朋友都需要⼀个好的主题班会的策划内容，以下是⼩编收集整理的⾼三主题班会，希望能够帮助到⼤家。
⾼三主题班会1 ⼀、宣布班会开始。
（班主任）：本次班会的主题是“放飞理想，迎接⾼三”，⼤家欢迎！接下来我介绍⼀下这次班会的主持⼈：同学，同学。
（掌声）我宣布：“放飞理想，迎接⾼三”主题班会正式开始！ ⼆、（主持⼈齐）振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺⽬的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战20xx 年⾼考这⼀站。
（⼥）英勇的战⼠，你们是否准备好了呢？（男）让我们⾛好每⼀步，向⼼中的理想⼤学进军吧！ （⼀）⼼系名校（5分钟） 男主持⼈：⾃强不息，厚德载物是我国著名⼤学——清华⼤学的校训，清华是莘莘学⼦圆梦的理想之地。
哪⼀个⼈不想领略朱⾃清先⽣笔下荷塘⽉⾊的风采，哪⼀位学⼦不想感受⽔⽊清华的氛围呢？如清华般，我们祖国还有很多名校，她们历史悠久，底蕴深厚，环境优美，氛围⾼雅。
接下来让我们共同进⼊这些我们向往已久的名校，领略⼀下这些名校的风采吧！（播放很多名校的图⽚。
） （男）：“这是北京⼤学：⼤家都知道历史上著名的戊戌变法，在那时建⽴了⼀所⾼校——京师⼤学堂，这就是北京⼤学的前⾝。
如今百年的北⼤已经成为各⽂化交流的重要场所。
这就是清华⼤学：天⾏健，君⼦以⾃强不息；地势坤，君⼦以厚德载物。
这是清华⼤学的校训，也是我们中华民族的精神。
这所⼤学是四川⼤学：四川⼤学中有⼀座著名的⽑主席塑像，⽽我们熟悉的主持⼈王⼩丫也是从这⾥⾛出来的。
现在是西南交通⼤学：西南交通⼤学，孙中⼭先⽣曾经留下过⾜迹，⽑主席曾经留下过墨宝，邓⼩平曾给予过⾼度的评价，⽽刚正不阿的杨杏佛先⽣也曾在此处深造。
这就是⼤家熟悉的西南师范⼤学：我们都知道它现在和西南农⼤合并为西南⼤学，因此现在的它是⼀所年轻的⼤学，正散发着⽆数的激情和活⼒，培养着⼀批批具有新世纪特⾊的⼈类灵魂⼯程师。
高三的主题班会全新版5篇
高三的主题班会全新版5篇高三的主题班会全新版5篇漫长的学习生涯中，很多人都参与过一些经典主题的主题班会吧?主题班会对于促进同学的成长和树立人生观都起着特别重要的作用。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是我为大家收集的高三的主题班会全新版例文，盼望你喜爱。
高三的主题班会全新版篇1班会预备：1、找出八名有代表性的同学写出自己学习胜利与失败的阅历，与同学进行沟通。
2、利用flash制作一个课件，找出一些高校生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励同学刻苦学习。
3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。
4、每人写一份学习方案，定一份学习目标。
班会过程：[引入]期末考试将至，距终考只剩23天了。
时间匆忙流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?请看看以下同学的“心声“吧。
[幻灯]八名同学的学习心得。
余健敏：青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光线点燃青春的火把。
因此，我比较端正学习态度，把握学习方法，有效地利用每一分每一秒。
由于我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
李智恩：觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能用心的学。
每当我取得成果的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋，由于我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说：笑在最终才是笑的。
我知道我的成果还不值一提，我将用的力气的信念去取得的成果，同学们看我的吧!何润生：虽然我共性活泼，看起来对什么都无所谓。
但是我其实对学习是很仔细的。
我的理科较好主要是由于我上课很仔细，并且喜爱自己去主动思索，所以课外没有用太多的时间去复习。
当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好。
刘丽冰：我之所以取得现在与以往相比较好的成果，是由于我上课的时候用心听讲，根据老师的思路去仔细的听课。
高三主题班会大全【五篇】
高三主题班会大全【五篇】高三主题班会(1)一、背景：如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、设计目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、课前准备：准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《常回家看看》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》、《我爱永恒》。
新闻《震惊，七旬老人在家门口吃垃圾》。
新闻《90岁老人捡垃圾照顾瘫痪女儿30年》故事《老牛抢水》四、活动过程：(一)活动开始：2、主持人出场(背景音乐：《慈祥的母亲》)A：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪……B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。
A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我!B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我!(二)感受父母之爱：下面请欣赏歌星_高三主题班会(2)走进经典，拥有一颗感恩的心教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
时间：主持人：高越，马翌超主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有一. 一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。
人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长与互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。
高三下主题班会教案汇编(共10篇)
高三下学期主题班会精品教案汇编(共10篇)《我们在责任中成长》开场白：同学们好，老师好，欢迎参加这次的主题班会《我们在责任中成长》也许在不经意之间，我们已经走过了十八个春秋。
不再是父母呵护下的孩童，也不再为受一点打击而消沉。
无须为过去的失败而懊恼，也不要因为过去的成功而满足，那都已经是昨天。
昨天的一切已成为历史，而崭新的岁月带来的是明天的希望，社会的责任和历史的使命。
一.导入(以时事关注焦点引入“责任”)从三鹿奶粉事件谈责任的承担总结:三鹿奶粉的教训是惨痛的,它使我们明白,有一件东西比钱更重要,那就是责任。
你对别人负责,别人才能对你负责;你维护别人的安全,别人才能维护你的安全,不负责任的行为将令人发指。
二．警察的责任图片三．18岁是一个人发展的重要里程碑，这时一个人不仅开始拥有公民的资格，而且在生活中也以成人的姿态出现，每一个到了18岁的人都会自豪地宣称：“我长大了！”“我成熟了！”“我是大人了！”实际上真正严格意义上的成熟，不仅包括生理发展的成熟，而且还包括心理的成熟，诸如理智的成熟、情感的成熟、交际的成熟以及成就感、责任感等，而后者在人的成熟中所占的地位更重要，这节班会课我们就责任这个主题与同学们一起来探讨。
四．人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。
人生责任包括哪些？一.人生应尽的责任：自我责任、角色责任、社会责任二.如何肩负人生的责任和义务：自我责任：自理、自尊、自爱、自信、自强五．责任感心理测验六．相信大家都听过这个故事：一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：先把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；然后把车门打开，让乘客安全地下了车；最后将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
听完这个故事，你一定感受到了一种撼人心魄的力量，一定体会到了什么叫强烈的责任感。
大千世界，人海茫茫。
高三的主题班会(12篇)
高三的主题班会（精选12篇）高三主题班会教案篇一活动目的：通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力，并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。
在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。
活动准备：1、了解有关民族传统文化。
了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物，文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
准备多媒体展示设备。
活动人员：三年二班全体师生。
活动过程：(一)活动的步骤：1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2 展示中华传统文化多彩的内容。
3 培养爱国情感。
(二) 活动的具体过程一、宣布主题：班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始！有请两位主持人。
主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。
主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……主乙：每个地方还有自己的民族特色。
主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？全班答：想。
主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？全班答：中国结。
主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗？学生A：……主甲：(介绍自己的中国结)谢谢大家。
主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。
请看丁宝峰等同学的展示。
丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
(诗词背诵)主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。
我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。
何晓轩同学的展示：春联。
杨东华的展示，钢笔画。
主乙：请看李思远同学的展示。
主甲：请看尹爽同学的展示。
主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》主甲：赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。
关于高三的主题班会精选6篇
关于高三的主题班会精选6篇篇一：高三主题班会篇一一、活动主题及依据（一）活动主题：合理管理情绪飞跃人生高峰（二）活动主题针对的学生发展问题高三阶段是学生中学阶段的最后一站，又是关系到人生发展的关键时刻。
在学生经过了12年寒窗苦读之后，这一年，是学生身心发展和人生抉择的关键时刻，也是学生生理与心理发展的旺盛期，学生自我意识逐步成熟，自控能力逐步增强，性格上普遍趋于沉静，成人感和自尊心明显增强，人生观、价值观和世界观逐步形成。
我班学生在几个理科班中成绩稍稍落后一点，但学生性格差异较大，有的活泼好动，有的沉默不言，有的压力过大，尤其是到了高三，经历了两次月考后，不少同学开始有点疲累和泄气，有的同学严重信心不足，有的同学情绪波动较大。
学生表现出来的焦虑、压抑等比较明显。
有不少同学因为跟父母、同学、师生关系等紧张而影响学习。
（三）本主题体现的学生发展需要分析进入高三后学生从早到晚处于高度紧张的备考状态，学习紧张，生活紧张，心理紧张，紧张的生活与旺盛的发育容易让情绪产生较大的冲突，伴随而来的往往是一系列的心理问题。
据各方面多年的研究结果表明，心理素质越好的学生其学习成绩也越优秀，这一点从有关机构连续十数年对部分省市高考文理状元的心理测试档案中得到了较充分的验证。
由此可见，心理素质已是影响高三学生学习的一个重要因素，心理素质与学习成绩成正相关比例，心理素质的提高可以改善学习，提高成绩，因为只有健康积极的心理才更能激发高三学生的智慧才气，反之则会阻碍学习。
也可以说，提高心理素质已是高三学生从非智力因素中甚至在根本上提高学习成绩、考上理想大学的最有效途径和方法。
到了高三阶段，学生个体的学习效能基本稳定，但也还有通过调整非智力因素比如情绪管理而得以提高的空间。
这可从下表中得以说明3层发展需要本班学生发展需要的具体表现成长性需要用各种正面的方法管理情绪，学会用乐观、豁达、理性的态度对待各种关系、学习和生活，学会接受人生挑战。
(高三主题班会)班会主题高三精选大全
班会主题高三精选大全高三阶段是学生中学阶段的最后一站，又是关系到人生开展的关键时刻。
在学生经过了12年寒窗苦读之后，这一年，是学生身心开展和人生抉择的关键时刻，也是学生生理与心理开展的旺盛期，学生自我意识逐步成熟。
下面是我为大家整理的关于班会主题高三，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持班会主题高三1活动目的：1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学;2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过交流学习心得与方法，使学生能从中改良自身学习方法。
活动时间：20--/-/-活动地点：高三(8)班活动主持人：班长活动过程：一、教师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢在高三面前，有人害怕了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要到达高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处! 二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)教师:大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。
高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。
还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担忧着。
时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了。
经常也会回忆起高中时的种.种。
那时的天，那时的地，那时的生活……你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐学生发表感受三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。
高三下学期主题班会5篇
高三下学期主题班会5篇高三下学期主题班会5篇主题班会是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。
下面是小编给大家整理的高三下学期主题班会，希望大家喜欢！高三下学期主题班会精选篇1一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备：1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1．主持人致词，班会开始2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3．学习方法、经验、教训交流4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5．值日班主任发言6．班主任发言7．宣誓高三下学期主题班会精选篇2活动目的：1、情感目标：通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
高三主题班会（精选11篇）
高三主题班会高三主题班会（精选11篇）高三主题班会篇1时间：xxxx年xx月xx日地点：陕西省商南县高级中学高三六班教师。
出席：高三年级领导，高三六班班全体同学与该班全体科任教师。
程序：一、唱班歌。
二、呼班级口号。
【写在教室后黑板上，体现了高三思想和行为：“抛弃自卑，树立自信；抛弃自傲，虚心踏实；抛弃急躁，冷静应对；抛弃怯弱，勇敢搏击；抛弃拖沓，争分抢秒；抛弃懈怠，坚持到底；抛弃平庸，争做学人；破釜沉舟，铸就辉煌”。
】三、班长讲话。
【热情洋溢】四、同学代表讲话。
【有的谈亲身经历，有的谈准备打算，感染力强。
】五、任课老师讲话。
【】六、班主任发言。
【】七、齐读誓词。
高三（六)班班级誓词：怀揣共同的梦想，点燃心中的期望，为了成功我们上下求索，为了胜利我们绝不彷徨。
我们有着无穷的智慧，我们有着无尽的力量，我们尽情地挥洒汗水，我们坚定地追赶太阳。
我们似初升的旭日正在喷薄，我们如矫健的雄鹰展翅翱翔。
为了绚丽之花在六月的枝头绽放，我们将穿过春露秋霜，走过寒来暑往，用执着和勇毅谱写青春华章。
让我们和成功并行。
八、年级主任发言。
【高三年级主任：】尊敬的高三六班科任老师和全体同学：你们都是值得我敬重的！我是踏着歌声而来，我是怀着欣赏在看。
我看到了193班的期望，我看到了193班的幸福。
理由有四个方面：1、193班又一位很好的元帅级班主任----张文山主任。
一位很有教育思想，一位很有激情的专家型教师，一位百战百胜的实践型指挥家，全体193班的同学很有福气。
2、193班有一群敬业奉献、知识渊博的科任教师。
能够说是集九中最强大的教授团队，这是同学们的第二大福气。
3、193班是一个和谐的群众。
原先我很担心班级新老组合有摩擦，此刻发现，我的担心早已化为我有，大家团结友爱，一齐奋飞。
4、193班是一支英勇善战的军队。
理由就是刚才大家的班会证明了我的观点，各位的言行，事实胜于雄辩！这是大家的第四大福气。
我是教数学的，综上所述，有福之人定有好的成果。
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高三下学期主题班会精品教案汇编全册第一课时：理想与前途教育教育目的： 1、增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离；2、让学生明确目标，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。
活动内容：第一节、主持人: 我的未来不是梦（配歌曲“我的未来不是梦”）第二节、主持人: 全班围绕“你的理想是什么？”,让每个同学列举自己的理想.第三节、主持人: 全班围绕“你认为你该为实现理想做什么？”让同学们阐述自己想法及今后该怎么走？第四节、主持人：针对本班的特点，设置两个讨论题。
该环节旨在澄清思想认识，排除理想实现过程中的诱惑、障碍。
第五节、主持人：全班围绕“你所信奉的人生格言是什么？第六节、班主任结合本班的特点，向同学们讲解，今后我们出去可干些什么。
第七节、主持人：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。
接着老师家长对学生提出期望和告诫。
让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。
第八节、主持人：安排一个集体朗诵，并在“真心英雄”的歌声中结束。
第九节、班主任发言总结。
活动结束。
附：部分同学近期目标及人生格言。
1、不鸣则已，一鸣惊人。
失败并不可怕，可怕的是不敢正视。
2、每天都能向目标靠近一点。
尽力，尽心。
3、学好，学好，再学好。
与其悲叹自己的命运，不如相信自己的能力。
4、调整心态，努力学习，争取进步。
世上无难事，只怕有心人。
5、好好学习，天天向上。
命里有时终须有，命里无时莫强求。
6、争取进步。
阳光总在风雨后，相信会有彩虹。
7、拥有良好心态，快乐每一天。
我选择，我尽力。
8、现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
9、人无远虑，必有近忧。
10、提升体育水平，提高学习成绩。
鱼和熊掌，我要兼得。
11、态度端正，刻苦学习，提高自我态度决定一切 ?12、争取进步，以最佳状态面对高考。
一万年太久，只争朝！第二课时：珍惜现在，珍惜拥有一、班会背景：在党的有利政策的指引下，人民的物质生活有了很大的改善，很多农村学生感觉不到生活的艰难，感觉不到读书对他们有什么用处，他们不清楚自己人生的目标是什么，也不知道自己现在应该干什么，得过且过。
二、班会目的：通过活生生的真实素材，使学生的心灵能产生触动，让他们树立正确的人生观，珍惜现在，珍惜拥有，成为有奋斗目标，能积极进取的学生。
三、活动准备：①、收集反映贫困地区的学生是如何坚持学习的图片。
②、收集知识改变命运的实例。
四、、班会过程：（一）、引入主持人：今天我们的主题班会是“珍惜现在，珍惜拥有”。
（二）、震动你的心灵播放flash动画（里面是贫困地区的学生是如何坚持学习的图片）。
主持人问：看完这些图片，不知道大家想到了什么？大家想说些什么？片中他们的梦可能是什么（三）知识改变命运1、小品：知识改变命运2、播放：一根稻草、两种命运（肖琴、肖燕云的命运就由一根稻草决定的）。
3、播放：张艺谋命运的改变。
（四）故事：珍惜现在，珍惜拥有主持人问：就目前你的学习状态而言，你觉得当务之急应做些什么？（五）诗歌朗诵：珍惜（六）班主任小结第三课时：《学法指导》开篇语：古语云：授人以鱼，只供一饭，有人这样形容数学：思维的体操，智慧的火花一、升入初中后数学成绩下降的原因不少同学在初中数学成绩不错，为什么到了初中之后成绩差很多？究其原因我认为有以下几种可能：1.被动学习：许多同学进入初中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。
如表现在：不制定计划，坐等上课；课前不预习，对老师要上课的内容不了解；上课忙于记笔记而没听到“门道”，没有真正理解所学内容等。
2.学不得法：老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。
而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，听课之后问题一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶着写作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背；也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。
3.不重视基础：一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，而到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
4.进一步学习条件不具备：初中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。
这就要求同学们必须熟练掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。
另外，初中数学不少知识难度大、方法新、综合性强，有的内容还是高初中教材都不讲的脱节内容，如不及时采取补救措施，查缺补漏，两极分化是不可避免的。
二、掌握主动，学好初中数学1.培养良好学习习惯良好的学好数学的必备条件。
有句话说的很好“优秀源于习惯”。
我想作为一名初中生在学习中我们应该有以下几个良好地习惯：1)制定明确、合理的学习计划：它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。
但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。
2)课前预学，作好必要的知识储备：课前预学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。
预学不能走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
3)专心上课——“学然后知不足”：课前预学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略；什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
4)及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念和知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。
5)独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。
这一过程是对学生意志、毅力的考验，通过作业使学生对所学知识由“会”到“熟”。
6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来的对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。
解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍；对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学，要经常把易错的地方拿出来复习强化，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。
7)系统小结是学生通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。
小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与有关资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。
经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。
我们可以归结一下八环节学习方法：1.制订计划；2.课前预习；3.认真听讲；4.及时复习；5.独立作业；6.解决疑难；7.系统小结；8.课外学习.三、认识心理学规律在心理学上将认识过程分为感知、理解、巩固、应用四个基本阶段。
而在四轮学习方略中，也把学习一节课分为四轮，即第一轮：预习，查出障碍；第二轮：听课，破除障碍；第三轮：复习，扫除障碍；第四轮：作业，学会应用.刚好对应心理学中认知的四个基本阶段,一环套一环,缺一不可.四、如何学好初中数学初中数学的学习涉及到许多方面,下面我简单的总结一下我们比较重要和基础的几个知识模块的学习策略:1.数学概念的学习方法(1)阅读概论，记住名称或符号；(2)背诵定义，掌握特性；(3)举出正反实例，体会概念反映的范围；(4)进行练习，准确地判断；(5)与其它概念进行比较，弄清概念间的关系。
2.数学公式的学习方法(1)书写公式，记住公式中字母间的关系；(2)懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程；(3)用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律；(4)将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式；(5)将公式中的字母想象成抽象的框架，达到自如地应用公式。
3.数学定理的学习方法⑴背诵定理；⑵分清定理的条件和结论；⑶理解定理的证明过程；⑷应用定理证明有关问题；⑸体会定理与有关定理和概念的内在关系。
五、成绩好的学习策略1.争当小老师、帮助他人，提高自身；2.学优生应该对照“八环节学习方法”严格执行；3.掌握一些要求较高适应自己进一步学习的学习方法第四课时交通安全教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。
我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。
为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。
二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
三、小结：提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。
第五课时：校园安全教育班会课教学目标：学习生活中的安全小知识,认识一些交通标志,学习交通规则；学会安全用电；学会突发使劲自我保护方法。
教学准备：课前搜集交通规则和交通符号；搜集用电常识；准备一些家用小电器。
教学过程：一、谈话导入同学们：今天老师给你们带来了新朋友，想知道他们是谁吗？他们呀，是马路小卫士，交通小标志，本事可多了，想不想跟他们认识一下。