初识会声会影并制作电子相册教学设计

濒危动物——初识会声会影并制作电子相册教学设计

教学内容：清华大学实验教材信息技术小学六年级上册第9课（P58—P63）。教学目标：

1、熟悉会声会影软件的操作界面；

2、掌握用“即时项目”快速创建电子相册和智能包保存项目的方法。

3、激发学生学习信息技术的兴趣和培养学生关爱动物的良好品德。

教学重点：快速创建电子相册。

教学难点：掌握文件保存的方法。

教学准备：图片、音频等素材。

课时安排：1课时

执教人：梅世栋

教学过程

一、激趣导入【3分钟】

1、教师出示多媒体信息（文字、音频、视频）供学生学习。

质疑：三则信息的主要内容是什么？你最喜欢哪一类型的信息？

2、揭示课题

二、学习会声会影工作界面【5分钟】

学生自学P58—60内容并汇报。

1、“会声会影”的工作界面可分为哪些主要区域？

步骤面板、素材库面板、播放器面板、时间轴面板

2、同桌讨论交流时间轴面板中两种视图方式的区别。

故事板视图：整理项目中素材最快捷、最简单

时间轴视图：提供影片项目中素材最全面的信息显示，（按视频、覆叠、标题、声音和音乐将项目分成不同的轨。）

三、快速创建电子相册。【25分钟】

1、结合教材自学P61—62操作步骤，汇报创建电子相册的方法。（5分钟）

2、学生选择自己喜欢的主题完成相册的制作。（15分钟）

3、学生作品展示。（5分钟）

四、保存影片项目文件【4分钟】

1、教师示范作品保存的方法。

2、学生操作，完成作品保存。

五、课堂总结，作业布置【3分钟】

使用数码相机为班上的同学拍摄照片，利用会声会影中的“即时项目”制作班级电子相册。