部编版二年级下册《大象的耳朵》练习题

部编版二年级下册《大象的耳朵》练习题

1.

1、多音字组词。

似：

shì________

sì________

扇：

shān________

shàn________

2、一字组两词。

慢：________、________

遇：________、________

安：________、________

最：________、________

3、形近字组词。

兔________ 根________ 痛________

免________ 跟________ 通________

4、选择正确的读音。

竿 ________（gāng gān）

撑 ________（chēng cēng）

痛 ________ （téng tòng）

5、读拼音，写词语。

①大象在路上慢慢地 sàn bù________，yù jiàn________了小兔子。

②大象也 bùān________起来了。

③zuì hòu________，大象还是把他 shàn zi________一样的大耳朵放了下来。

6、找出划线汉字读音不一样的词语用“✔”标出。

①电扇扇子扇风扇形

②似乎好似相似似的

③倒下倒立倒水倒影

7、连词成句。

①才能怎么耳朵竖起来让呢

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②大象的在小虫子耳朵眼儿跳舞里

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8、阅读课文精彩片段，完成练习。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

(1) 给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。

大象还是把他的耳朵放了下来。

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(2) 从这段文字中，我知道大象耳朵的作用是________。

(3) 读了大象的话，我明白了________。

2. 《大象的耳朵》同步练习

1.将汉字和正确的音节连一连。

dā shù fán tòng gān wǔ shì

烦耷竖竿痛似舞

2.照样子，在括号里填上合适的词语。

例：( 安心 )地睡觉

( )地散步

( )地说

例：又( 紧张 )又( 害怕 )

又( )又( )

3．照样子，写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的。

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（1）弯弯的月亮，像一条小船。

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（2）天上的朵朵白云像羊群似的。

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4．当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想：

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5.第二天,大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物后,他会对他们说:

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