热力环流与风的形成ppt 人教版

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3.3 热力环流 课件(共18张PPT)人教版(2019)必修第一册

3.3 热力环流 课件(共18张PPT)人教版(2019)必修第一册
C 有关拉萨7月降水日变化成因的叙述,正确的是( )
A .夜晚地面降温迅速,近地面水 汽易凝 结成雨
B. 夜晚近地面形成逆温层,水汽 易凝结成雨
C. 白天盛行下沉气流,水汽不易 凝结成雨
D. 白天升温迅速,盛行上升气流, 水汽不易凝结成雨
理想下垫面,受热均匀,同样高度的各点气压相同。
【合作探究】
● 45900
● 490 ● 5010
● 45900
● 1000 ● 10120
● 10100
● 1000 ● 10120
尝试画出近地面和高空的等压面。
【自主探究】
A ● 490
B ●520
气压: C、D、B、A
C ●1020
D ●1000
必修Ⅰ第三章 第三节
《夜雨寄北》 唐·李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却说巴山夜雨时。
必修Ⅰ第二单元 第三节
新课标要求 运用示意图等,说明大气热力环流的形成原理。
464hpa 695hpa 1013hpa
6000m 3000m 0m
【合作探究】
气压 降低
气压 升高
【学以致用】
市中心与郊区的气温差异导致
A 市中心 ( )
A.降水的可能性较郊区大 B.降雪的可能性较郊区大 C.大气污染不易扩散至郊区 D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响
【学以致用】
拉萨河流拥有丰富的 物质文化和非物质文化资源,拉萨位于宽阔的
拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。完成下题
山顶
山顶 山顶
山顶
陆地
海洋 陆地
海洋
山谷
山谷
2、在图中绘制热力环流,并说出在白天和夜晚分别吹什么风

地理新课程人教版课件212热力环流和风

地理新课程人教版课件212热力环流和风
城__市__风等。
二、大气的水平运动——风 1.形成的直接原因:_水__平__气__压__梯__度__力__。 2.影响大气水平运动的作用力:
3.高空风和近地面风(以北半球为例):
【微点·巧思妙记】 【填绘1】在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低,用箭头标出气流的运 动方向。
【辨析】 热力环流容易出现的两个误区
(1)通常所说的高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的。在同一地点, 气压随高度的增加而减小。 (2)气流不一定由高气压区流向低气压区。同一水平面上,气流总是从高气压 区流向低气压区;但在垂直方向上气流运动不遵循这个规律。
【填绘2】 分别用箭头画出下面两幅图中的风向及受力情况(都为南半球)。
第2课时 热力环流和风
内容索引
必备知识·自主排查 关键能力·融会贯通 学科素养·接轨高考 核心素养测评
【知识·自主学习】 一、热力环流 1.热力环流:由于地面_冷__热__不__均__而形成的空气环流。它是大气运动最简单的 形式。 2.形成原因:_太__阳__辐__射__能__的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。 3.形成过程:地区间的冷热不均→空气的_垂__直__运__动__→同一水平面上形成 _气__压__差__异__→空气的_水__平__运__动__→形成热力环流。如下图所示:
【点拨】 影响风向、风力的因素
(1)近地面摩擦力越大,风力越小,风向与等压线之间的夹角越大;反之,风力越 大,风向与等压线之间的夹角越小。 (2)风向是指风来的方向。无论高空还是近地面,风的来向都为高压一侧的方 向。

热力环流和风的形成 PPT课件 人教课标版

热力环流和风的形成 PPT课件 人教课标版


17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。

18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。

19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
二、大气的水平运动-----风(以北半球为例)
1、水平气压梯度力对风的影响
(1)气压梯度 单位距离内的气压差
(百帕)
1002 1004 1006 1008 1010
(2)水平气压梯度力
促使大气由高压区流向低压区的力 是形成风的直接原因
水平气压梯度力
方向: 垂直等压线,由高压指向低压
大小: 与气压梯度成正比

20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。

1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。

15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。

2.1热力环流(人教版必修1)(31张PPT)

2.1热力环流(人教版必修1)(31张PPT)

气压分布规律
析学
注:这里的高低压,都是指同一水平上的比较。
气 近地面气压大于对应高空气压

气压高低相反
分 同一垂直方向上近地面与高空

等压面弯曲相反

律 等压面高压上凸,低压下凹
广东省东源中学
热力环流
概念:地面冷热不均而形成的空气环流
气压降低
气压升高
气压降低
C’ 风
A’
B’

风 C

风 A

B

等压面的凹凸关系:
①受热:低空下凹、高空上凸。②变冷:
低空上凸、高空下凹。
广东省东源中学
(一)海陆风 二、常见的热力环流形式
海陆风是海陆间昼夜温度差异引起的 热力环流ຫໍສະໝຸດ 广东省东源中学高压低压
升温快 低压
陆地
高压 升温慢
海洋
白天 风从海洋吹向陆地
广东省东源中学
低压
高压
降温快 高压
陆地
低压 降温慢
海洋
空间气压相等的各点所组成的面
1000(百帕) 低
1005 1010
1015

地面
假设地面质地均匀、受热情况相同,在同一高
度空气密度相同吗?气压呢?
广东省东源中学
热力环流的形成
A=B A>A1
A1=B1 B>B1
A=B=C
当地面受热均匀的情况下:同一水平面气
压相等, 垂直面上海拔越高气压越低。
广东省东源中学
广东省东源中学
新课标要求
1.运用示意图等,说明热力环流原理,并解 释相关现象。
课标解读: 1.大气的热力环流是理解大气运动需要的

【高中地理】热力环流和风的形成ppt

【高中地理】热力环流和风的形成ppt
(1)气压梯度
(百帕) 1002 1004 1006 1008 1010
单位距离内的气压差
(2)水平气压梯度力
促使大气由高压区流向低压区的力 是形成风的直接原因
方向:垂直等压线,由高压指向低压
水平气压梯度力
大小: 与气压梯度成正比
特点:等压线越密集,水平气压 梯度力越大,风力越大
一力共同作用下的风
风向:垂直于等压线

AHale Waihona Puke 高冷却1010
C
(1)近地面,一般气温高的地方气压低,气温低的地方气压高。
(2)高、低气压一般是相对同一水平面上的气压差异而言。
(3)同一地点,气压值随高度的增加而递减;且高低空的气压 名称相对 。
(4)等压面判定法: “高高低低”
等压面向高处凸起的地方是高压区,向低处凹陷的地方是低压区。
练习
知识归纳
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

人教版地理必修一热力环流(共22张PPT)

人教版地理必修一热力环流(共22张PPT)




太阳 辐射

B冷
地面冷 热不均
人教版地理必修一 2.1热力环流(共22张PPT)

热A
空气的垂 直运动

冷C
同一水平 面上出现 气压差异
形成热力环流
大气的水 平运动 (风)
课堂练习 人教版地理必修一 2.1热力环流(共22张PPT)
(梅州市高三总复习质检试卷2017.3)
37.(22分)阅读图文材料,回答下列要求。 材料一:四川盆地简图
人教版地理必修一 2.1热力环流(共22张PPT)
山谷间的热力环流——山谷风 人教版地理必修一2.1热力环流(共22张PPT)



白天:谷风
近地面,风从山谷吹向山顶

夜晚:山风
近地面,风从山顶吹向山谷
人教版地理必修一 2.1热力环流(共22张PPT)
归纳热力环流பைடு நூலகம்形成过程 人教版地理必修一2.1热力环流(共22张PPT)
值相等。
2.气压的变化:随着海拔的增高,气压值越低
大气上界
人教版地理必修一 2.1热力环流(共22张PPT)
A
C B
1500m 1000m 500m
人教版地理必修一 2.1热力环流(共22张PPT)
热力环流
概念:由于地面冷热不均引起的空气环流。 是大气运动最简单的 形式。
根本 原因
太阳辐射在地表的分布不均匀
人教版地理必修一 2.1热力环流(共22张PPT)
人教版地理必修一 2.1热力环流(共22张PPT)
真相只有一个!我告诉你 们,我用高中地理的知识 就知道凶手就是你!
人教版地理必修一 2.1热力环流(共22张PPT)

热力环流与风的形成ppt 人教版

热力环流与风的形成ppt 人教版

1010 (hPa) 北半球,近地面大气中的风向(考虑摩擦力)
小结
风形成的直接原因:水平气压梯度力
水平气压梯度力 地 转 偏 向 力 摩 擦 力
原动力
垂直等压线,高压指向低压 风向平行于等压线(高空) 风向斜穿等压线(近地面)
学会判定不同受力情况下的风向风向
小结与训练
假若地球不自 地球自转 转 (高空) 受力情况
风向
1004
水 平 气 1006 压 梯 度 力
1008 1010
地转偏向力
地转偏向力
北半球,高空中的风
3.在水平气压梯度力地转偏向力摩擦力的作用:风向与等压线斜交。
998
998 1000
水 平 气 压 梯 度 力
水平气压梯度力
风向
摩擦力 地转偏向力
1002 1004
1006
1008
地转偏向力 摩擦力
1002 1004 1006
A
1008
C
1016
1014 1010 1012
B
4、根据下列气压梯度力的方向和风 的方向,判断气压中心和南北半球
第三课 大气的运动
由于各纬度获得的太阳辐射能多少不均,造成高
低纬度间温度的差异,形式
受热或冷却
同一水平面上气压的差异
普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 • 第1册
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第一节 大气的热状况与大气运动
热力环流与风的形成
制作人:祝廷远
单位:石阡中学
课件制作时间:2010年10月
大气的运动
学习目标:
1.知识与技能:了解冷热不均是引起大气运动的根本原
因,理解在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的作 用下风的方向。 2.过程与方法:培养从学习和生活中发现地理问题的能 力;提高绘图能力和解决问题的能力。 3.情感态度价值观:亲身经历知识的形成过程,激发 自己探究地理问题的兴趣和动机。通过对山谷风等问题 的探讨,树立破除迷信,理论联系实际的观点。

人教版必修1 2.3.2热力环流(共24张PPT)

人教版必修1 2.3.2热力环流(共24张PPT)
答案 (1)环流模式(顺时针方向) (2)近地面等压面(和高空的弯曲方向相反) (3)乙地>甲地>丁地>丙地 (4)甲地阴雨;乙地晴朗
一、海陆风 1.夏季的海边吸引了很多内地人前往避暑,冬
季的海边又吸引了很多内地人去越冬,主要的原因是什么?
2.由上题拓展,填表
海陆风 陆地
海洋
白天 气温 高

( 海 风)气压 低
B ④中,只有一项是正确的。他们进行测量的时间可能是( )
A.9:00~10:00 C.7:00~18:00
B.21:00~22:00 D.13:00~14:00
1.画出北半球某城市的“城市热岛环流示意图”
西C
D1
郊区 (高压)
B
A东
市区 (低压) 郊区
2.卫星城、火力发电厂宜布局在图中C 处,绿化带宜布 局在图中 A、B、D处。
3. 1代表的的风向是 西北风. 4.与海陆风、山谷风相比, 一日内城市热岛环流中近地面风向的特点是 风向固定 。
实 例:
1.海陆热力性质差异是关键



总结:
1.地面冷热不均 2.大气垂直运动
高B
冷却
低A 受热
C高 地面 冷却
3.同一水平面 产生气压差异
5.热力环流
4.大气水平运动
3.绘制热力环流形成过程






高空 低


升 高

B
注意: (冷却)

A (受热)
高 近地面
C (冷却)
1.高压、低压是针对同一水平面而言的。垂直方向上,海拔越 高,气压越低。
(1)有关气压分布状况的叙述,正确的是

热力环流和风的形成ppt 人教课标版

热力环流和风的形成ppt 人教课标版
请依据图中风向,画出空气运动时的受力情况 水平气压 梯度力
方向:与风向相反 大小:与地面状况有关 特点:既改变风速,也改 变风向。
(百帕) 1000
风向
1005
1010
地面摩擦力
地转偏向力
三力共同作用下的风 (北半球近地面)风向:斜交等压线
大 气 作 水 平 运 动 所 受 作 用 力
水平气压梯度力
知识归纳
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

高中地理 第二章热力环流和风的形成 新人教版必修1

高中地理 第二章热力环流和风的形成 新人教版必修1

1002 1004 1006 1008 1010
水平气压梯度力
等压线
风向
(北半球)
风向 :垂直等压线,并指向低压
ppt课件
2.在二个力作用下,大气运动(北半球高空)的方向。
平最 行后
风 向 与 等 压 线
ppt课件
3.在三个力作用下,大气运动(近地面)的方向。
斜最 交后
风 向 与 等 压 线
ppt课件
发自己探究地理问题的兴趣和动机。通过对山谷风等 问题的探讨,树立破除迷信,理论联系实际的观点。
ppt课件
一、热力环流
——由于地面冷热不均而引起的空 气环流。
把空间气压值相 同的各点组合而 成的面叫做等压 面。
等压面
B
A
C
ppt课件
ppt课件
ppt课件
思考:实际生活中经常见到 热力环流有哪些形式?
海陆风 山谷风 城市风
ppt课件
ppt课件
地区间的冷热不均 大气的垂直运动 同一水平面产生气压差
大气水平运动 风ppt课件
二、大气的水平运动 ——风
(hPa)
995
特点:等压线越密集,水平气 压梯度力越大,风速越大1000
1005
A
水平气压梯度力
pp.若只受一个力(水平气压梯度力)作用下, 大气运动的方向——理想状况 。
水平气压梯度力 风向与等压线垂直
地转偏向力 摩擦力
风向与等压线平行
风向与等压线有 一交角
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总结归纳
能量来源——太阳辐射
根本原因——地面冷热不均
垂直运动 上升气流
分类——
下沉气流
水平运动——风
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人教版高中地理必修1 第二章 第一节 第二课时 热力环流 课件(共19张ppt)

人教版高中地理必修1 第二章 第一节 第二课时 热力环流  课件(共19张ppt)

郊区
问题研究
A
B
C
1、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 C 地 ; 2、要改善城市空气质量,最好在 B 地进行植树造林。
你热还力能环想流火到的锅实哪际些案生例活烧纸烧纸吗中?的 空调
二、热力环流
1、气压与等压面 2、热力环流的原理 海陆风 3、常见热力环流系统
城市热岛效应
练一练
下列冷热不均引起的大气运动模式图中,正确的是( AC )
海海比 使陆陆1热比k热g热的容力某容性种不物质同质差,,陆在异温地度比升热高容(较或降小低,)较1℃之时海所洋吸,收升(或温放快出,)降的温热量也快!
活动: 1、比较一天中,海洋和陆地气温的日较差的大小,并说说理由? 2、比较一天中,海洋和陆地同一时刻(白天/夜间)的冷热差异。
【应用探究1】海风和陆风
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做

热力环流和风的形成ppt 人教课标版

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地转偏向力
风向
二力共同作用下的风 (北半球高空)风向:平行于等压线 10
3、摩擦力对近地面风的影响
请依据图中风向,画出空气运动时的受力情况
方向:与风向相反
大小:与地面状况有关
特点:既改变风速,也改 变风向。
水平气压 梯度力
风向
(百帕) 1000 1005
1010
地面摩擦力
地转偏向力
三力共同作用下的风 (北半球近地面)风向:斜交等压线
(2)高、低气压一般是相对同一水平面上的气压差异而言。
(3)同一地点,气压值随高度的增加而递减;且高低空的气压 名称相对 。
(4)等压面判定法: “高高低低”
等压面向高处凸起的地方是高压区,向低处凹陷的地方是低压区。
练习 3
1
等压面
2
2000米
4
A
B
地面
受热 冷却
(1)把1至4点按气压由高到低排序_1_、__3_、__4_、__2
知识归纳
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生

人教课标版《热力环流和风的形成》PPT课件

人教课标版《热力环流和风的形成》PPT课件
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
知识归纳
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
(2)高、低气压一般是相对同一水平面上的气压差异而言。
(3)同一地点,气压值随高度的增加而递减;且高低空的气压 名称相对 。
(4)等压面判定法: “高高低低”
等压面向高处凸起的地方是高压区,向低处凹陷的地方是低压区。
练习 3
1
等压面
2
2000米
4
A
B
地面
受热 冷却
(1)把1至4点按气压由高到低排序_1_、__3_、__4_、__2

人教版高中地理必修一2.1热力环流课件26(共16张PPT)

人教版高中地理必修一2.1热力环流课件26(共16张PPT)
C
受热
B
地面 冷热 不均
根本原因
空气
垂直
运动
水平面 上的气 压差
空气 水平
运动
热力环流



(高空)

气 压
高 冷却

高 冷却
C
受热
B
(地面)

注意:
A
1、高空的气压高低与地面相反 2、高压、低压是针对同一水平面而言的不同高度难 比较。 3、“高高低低”原则
HI


C
D
A
B 地面
1.高空 C比 D的气压 高 (高或低)?
等压面:空间气压相等的各点所组成的面。
(高空)
1.同一等压面气压值相等 2.等压面相互平行(地表受热均匀) 3.同一地点,气压随高度升高递减
700hpa
800hpa 900hpa 1000hpa

气 压

(地面)
地表受热均匀
正常情况下
海拔高
C B
等压面
A
地面
海拔低
垂直方向上海拔越低气压越大,海拔越高气压越小
太阳辐射 2.大气运动的能量来源于_____。 3.引起大气运动的根本原因: 纬度分布不均 太阳辐射能的 _______,造成高 低纬度间的_____。 热量差异
常用概念
气压: 概念:单位面积上垂直空气
大气上界
柱的重量。
规律:单位面积上,海拔越
h
H A B
高,气压越低。 单位:百帕, hPa
常用概念
所以A、B、C三点的气压比较: A=B>C
二、热力环流
• 1.概念 热力环流:由地面冷热不均而形成的 空气环流。(大气运动最简单的形式) • 2.形成过程
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力;提高绘图能力和解决问题的能力。
3.情感态度价值观:亲身经历知识的形成过程,激发
自己探究地理问题的兴趣和动机。通过对山谷风等问题 的探讨,树立破除迷信,理论联系实际的观点。
思考:为什么巴山多夜雨呢? 与大气运动有何关系?
《夜雨寄北》 唐。李商隐
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪 两窗烛, 却话巴山夜雨时。
【步骤2】大气的垂直运动导致的结果是——同一水平的 气压差异。
气压变低
气压变高
气压变低1000 1002
气压变高 冷却
气压变低 受热
1004 气压变高
1006
冷却
同一水平面上,气压低的地方,等压线向低空凸出,气压 高的地方,等压线向高空凸出。呈现出 “高高低低”分布 规律。 通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度上气
受力情况 风向
假若地球不自 地球自转 转
(高空)
(近地面)
水平气压梯度 力
垂直等压线, 高压指向低压
水平气压梯度力 地转偏向力
水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力
风向平行于等压 线 北半球高压在右、 低压在左
风向斜穿等压线 北半球右偏、 南半球左偏
1. 绘制城市与郊区之间的热力环流示意图, 请标出近地面的气温、气压差异和近地 面风向;
一. 热力环流
1.概念:冷热不均引起的而形成的空气环流,是大气运动最简单的形式
1. 地面冷热不均是引起大气运动的根本原因。 2. 受热的地方,空气受热膨胀上升,近地面形成低气压, 相应的高空则形成高气压;冷却的地方,空气收缩下沉, 近地面形成高气压,相应的高空则形成低气压。 3. 在水平方向上,空气从高压区流向低压区,形成热力环 流。
水 平 气 压 梯 度 力 地转偏向力
摩擦力
地转偏向力
1010 (hPa) 北半球,近地面大气中的风向(考虑摩擦力)
小结
风形成的直接原因:水平气压梯度力
原动力
水平气压梯度力 地转偏向力
摩擦力
垂直等压线,高压指向低压 风向平行于等压线(高空) 风向斜穿等压线(近地面)
小结与训练 学会判定不同受力情况下的风向风向
压高低状况。比较气压的高低要在同一水平高度上进行比 较,垂直方向气压下面高于上面。
【步骤3】同一水平的气压差异导致的结果——大气的水平 运动。
气压变低
气压变高 冷却
气压变高
气压变低 受热
气压变低1000
1002
1004 气压变高
1006 冷却
在水平方向上,空气从高压区流向低压区。
2.热力环流的形成:
基础知识 近地面大气 冷却地区
受热地区
气温

密度

气压

空气垂直运动 下沉
空气水平运动 高压
高低 低 上Βιβλιοθήκη 低压问题一:热力环流的形成
①为什么会有冷热差异?冷热不同的地区,空 气在垂直方向上将会怎样运动?
②大气的垂直运动对空气密度和质量的变化有 何影响?近地面和高空气压有何不同?
③同一水平面上,为什么会出现气压差?空气 在水平方向上将怎样运动?导致大气水平运动 的原因是什么?
2.在水平气压梯度力,地转偏向力的作用水:平风气向与压等梯压度线力平行。
(hPa)
1002
风向
1004 水 平 气
1006 压 梯 度
1008 力
地转偏向力
地转偏向力
1010
北半球,高空中的风
3.在水平气压梯度力地转偏向力摩擦力的作用:风向与等压线斜交。
998
水平气压梯度力
998
摩擦力
风向
1000 1002 1004 1006 1008
995
特点:等压线越密集,水平气 压梯度力越大,风速越大1000
1005
A
1010
水平气压梯度力
探究不同受力情况下的风向
1.若只受一个力(水平气压梯度力)作用下, 大气运动的方向——理想状况 。
1002 1004 1006 1008 1010
水平气压梯度力
等压线
风向
(北半球)
风向 :垂直等压线,并指向低压
几种常见的热力环流
山谷风:
B 郊A区
市区
郊A区 B
海陆风
问题二:大气的水平运动---风的形成
1、风的概念:空气的水平运动即为风。 2、影响风的三个力:水平气压梯度力、地
转偏向力、地面摩擦力 探究水平气压梯度力、地转偏向力、地面摩
擦力怎样影响风的运动方向?
二、大气的水平运动 ——风
(hPa)
普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 • 第1册
热力环流与风的形成
制作人:祝廷远 单位:石阡中学 课件制作时间:2010年10月
大气的运动
学习目标:
1.知识与技能:了解冷热不均是引起大气运动的根本原
因,理解在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的作 用下风的方向。
2.过程与方法:培养从学习和生活中发现地理问题的能
如赤道多雨,极地少雨)
思考
在现实生活中,你见过 哪些热力环流的实例?
小结与训练
1.在热力环流中,大气 运动包括__垂__直__运动和 __水__平__运动两种基本形 式。其中先发生的是 _垂_直___运动,这种运动 表现为气流_下__沉__或气 流上__升___,引起这种运
动的直接原因是 地_表__受__热__不_均___
低气压
高气压
低气压
高气压
低气压
高气压
B (冷却) A(受热) C (冷却)
热力环流过程:太阳辐射→冷热不均(大气运动的根本原 因)→空气上升或是下沉的的垂直运动→同一水平面气压 差异→大气水平运动→热力环流。
3、热力环流的地理意义:
水平方向(城市风、海陆风、山谷风等) 垂直方向:(空气上升形成雨,下沉不会成雨,
请阅读第35页课文内容,分析气温高低与气压 的关系
探究活动1 :地面没有冷热差异时的近地面和高空气压
1000 1002 1004
B
地A 面
C
1006
在地表受热均匀的情况下,在同一水平面,空气密度 分布均匀,气压相等;海拔低,气压高,海拔低,气 压低。气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量, 在同一地点,气压随高度的增加而减小。
请将下图中四点的气温和 A
B
气压从高到低排序:
气温: 气压:
;C
D

郊区 城区 郊区
2.请画出赤 道和极地之 间的热力环 流示意图, 并标出近地 面的气压系 统:
探究活动 2:地面冷热差异时形成的热力环流
【步骤1】冷热不均导致的结果是——大气的垂直运动。
气压变低
气压变高
气压变低1000 1002
气压变高 B
冷却
气压变低 A
受热
1004
气压变高
C
1006
冷却
在地表冷热不均的情况下,近地面热的地方,空气上升,气压 变低;近地面冷的地方,空气下沉,气压变高。高空气压与近 地面相反。
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