(完整)小学三年级班主任工作计划(三篇)

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2024年小学三年级班主任的工作计划范文(4篇)

2024年小学三年级班主任的工作计划范文(4篇)

小学三年级班主任的工作计划范文一、班级基本情况:本班共有学生____人, 其中男生____人, 女生____人。

由于一年级学生年龄小, 因此他们是一群可爱而又好动的小精灵, 在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺, 因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活, 使每一位学生在这里都受到良好的养成。

二、班级奋斗目标:(一)在行为习惯方面, 养成良好的养成教育。

(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体计划为指导, 以课堂教学和教育活动为载体, 以学生为本, 以团结、向上、奋进、求实为目标, 以本班学生特点为基础, 培养学生的现代文明, 全体同学都能树立明确的学习目的, 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范, 弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风, 构建一个团结向上的集体, 这是一(2)班的奋斗目标。

三、班级管理:刚踏入一年级的小学生, 对于学校的日常生活和学习还不太适应, 每一项对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导, 并且内容要近一点、小一点、实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

一个班级, 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行。

因此, 我决定从以下几点入手:(一)学习方面1.上课能积极发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲, 会学习的同学给予大拇指奖励。

3.作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

(二)纪律方面1.课间作好课前准备, 由班干部进行管理, 教师辅助管理。

2.课间做到三轻, 队伍做得快、静、齐, 两操认真的同学可以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹, 校园不疯跑, 上下楼梯靠右行, 轻声慢步进课堂, 上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面1.做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学, 自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面讲究卫生很重要。

2024小学三年级上学期班主任工作计划(三篇)

2024小学三年级上学期班主任工作计划(三篇)

2024小学三年级上学期班主任工作计划1. 定期班会:每周召开一次班会,了解学生的情况,沟通交流学习进展以及解决学生问题,以促进班级团结和学习氛围的形成。

2. 制定行为规范:在开学初,和学生一起制定班级行为规范,规范学生的行为和与人相处的基本原则,培养良好的道德品质和行为习惯。

3. 班级管理与卫生:定期组织班级卫生打扫,引导学生养成良好的卫生习惯。

管理学生的学习工具和物品,确保班级的学习环境整洁有序。

4. 学生考勤管理:每天进行学生考勤,记录学生的迟到、早退和缺勤情况,并及时与学生家长沟通,解决问题和处理后续工作。

5. 家访与家长会议:定期进行家访,了解学生在家庭中的情况,并与家长交流学生的学习和行为表现。

每学期至少召开两次家长会议,向家长介绍班级工作和学生成绩,提供学生教育指导和家庭教育支持。

6. 学生评价与奖惩:建立健全的学生评价体系,定期对学生进行评价,鼓励学生勇敢表现,及时提供学习指导和个性化辅导。

对学生的优秀表现进行肯定和奖励;对违纪行为进行批评和适当的处罚,引导学生正确的行为规范。

7. 班级活动组织:组织丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力,培养学生积极参与、团队合作的能力。

可以开展班级运动会、文艺晚会、手工制作等活动,提供学习和交流的机会。

8. 学生心理辅导与疏导:关注学生的心理健康,及时发现并帮助解决学生心理问题。

开展班级心理辅导课程,教授学生应对压力和情绪管理的方法,提升学生的情商和自我调节能力。

9. 与其他老师的合作:与班级教师合作,共同规划和执行教学工作,确保学生的学习进度和学习质量。

与班团队其他成员进行有效沟通,建立密切合作的关系,共同为学生的发展和进步而努力。

10. 自我学习与提升:关注教育教学动态,参加相关培训和学习,提升自身教育教学水平和班级管理能力。

与其他班主任进行经验交流,探索教育教学改进和创新的方法。

以上是我在2024年小学三年级上学期担任班主任的工作计划,通过有效的班级管理和个性化教育,不仅能够促进学生的全面发展,还能为班级的稳定与进步做出贡献。

2024年第一学期小学三年级班主任工作计划例文(3篇)

2024年第一学期小学三年级班主任工作计划例文(3篇)

2024年第一学期小学三年级班主任工作计划例文在班级管理与发展中,我们始终将爱国主义教育置于首要位置,并紧密围绕五项常规教育展开工作,旨在通过“学会做人”的育人目标,不断探索并实践高效的教育方法,采取切实有效的措施,以推动班级教育教学体系的持续优化与成长。

一、班级现状分析本班学生群体在课堂上普遍展现出较为认真的学习态度,学生性格活泼,热爱集体劳动,彼此间团结友爱。

然而,部分学生在课堂互动中显得较为拘谨,学习主动性不足,存在贪玩与粗心的现象,加之家庭环境的过度呵护,导致学生自我管理能力欠缺,生活习惯有待改善。

鉴于此,我们将进一步强化班干部的引领作用,以班长为核心,各组组长为骨干,共同带动全班学生纠正不良行为,并设计“一帮一,多帮一”等互助活动,助力学业困难学生提升学习成绩。

二、班级发展目标1. 深入实施“文明学校”、“文明学生”主题教育活动,致力于培养具备现代化素养的新一代学生。

2. 注重学生的日常习惯养成,促进学生全面发展。

3. 营造专注积极的学习氛围与整洁勤劳的生活环境,增强学生的自信心,进而形成积极向上的班级风气。

三、工作重点1. 强化德育教育,在维护良好纪律的基础上,培育学生高尚的道德情操与良好的行为习惯。

3. 充分利用少先队组织,通过丰富多彩的活动,引导学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人。

4. 将转化学困生作为工作重点,努力营造良好的班级氛围,逐步减少学困生的数量,向无学困生的目标迈进。

5. 致力于构建一个安全无虞的班级环境,确保学生身心安全。

四、具体策略与措施(一)加强班队建设,夯实班风根基1. 深化班级德育,引导学生树立正确的价值观与公德意识,强化安全教育,加强师生间的思想交流,鼓励学生积极参与各类活动,激发其创新精神与实践能力,培养集体主义精神,形成“人人爱班,人人管理”的良好氛围。

3. 定期举办班会,针对班级实际情况与学生年龄特点,选取有意义的主题,开展形式多样的少先队活动,增强班级凝聚力。

2024三年级第一学期班主任工作计划范本(6篇)

2024三年级第一学期班主任工作计划范本(6篇)

2024三年级第一学期班主任工作计划范本班级工作目标;1、行为习惯目标:有强烈的集体荣誉感,班干部认真履行职责,协助老师管理班级。

每位同学都有自己服务班级的岗位:如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。

为了争取流动红旗而努力:准时到校,不早到校。

周一穿校服,每天佩带红领巾。

出操做到快、静、齐。

每天带齐茶杯手帕。

班级环境保持每天干净。

下课不玩危险游戏,不打架,听到上课铃准时进教室。

2、学习习惯的目标:树立正确的学习态度,二分钟预备铃不吵闹,做好准备工作,上课认真听讲,不插嘴。

坚持每天自己完成作业,养成认真完成作业的好习惯,作业完成后都要进行检查。

主动学习,不懂就问。

积极竞争,在班级里形成良好的学习氛围。

3、班级队活动建设的目标:结合雏赢争章活动开展各种活动。

最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领,享受游戏带来的乐趣。

鼓励学生课间玩有益的民间游戏。

具体工作方案:1、行为规范方面1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯,及时发现,及时督促。

2、养成把红领巾放在书包里的习惯。

3、吃饭时不说话,不走动。

4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生,由劳动委员和老师检查。

5、值日生负责制,完成班级清洁工作,由组长检查。

6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上,让学生抄在家校册上。

2、学习习惯方面:1、每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况,不完成的当天补做完毕。

并及时反馈给老师。

2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况,并及时反馈班主任。

3、上综合学科的课程,提醒同学按时去专用室。

4、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况,掌握学生信息,经常与家长保持电话联络,学校有重要活动,及时通知家长。

5、与学习情况不理想的同学谈心,做心理辅导。

3、班队活动方面:在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动。

鼓励学生课间能玩各类游戏。

学期末评比游戏积极分子。

班级特色:我班同学将在这学期开展绿色校园方面的有关研究。

检查目标落实情况的方法:1、行为规范方面的目标看流动红旗的得到次数。

小学三年级班主任的工作计划范本(6篇)

小学三年级班主任的工作计划范本(6篇)

小学三年级班主任的工作计划范本新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。

我是小学三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。

可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:一、常规教育方面:三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

2024年三年级第一学期班主任工作计划范本(五篇)

2024年三年级第一学期班主任工作计划范本(五篇)

2024年三年级第一学期班主任工作计划范本一、指导思想本班级工作将以学校德育教育的总体思路为引领,紧密结合班级实际,秉持以人为本的理念,面向全体学生,全面贯彻执行国家教育方针,深入实施素质教育。

我们将致力于营造和谐的学风环境,不断提升教育质量,致力于培养德智体美劳全面发展的新时代人才。

二、班级口号一天比一天有进步。

三、学生现状分析本学期,我班共有学生____名,他们性格活泼,好奇心旺盛,对知识的渴求强烈。

然而,由于学生年龄尚幼,其思维能力和行为能力尚待进一步成熟。

在学习上,部分学生缺乏自主学习意识,对学习的重要性认识不足,导致班级整体学习成绩及学习氛围有待提升。

尽管如此,仍有一部分优秀学生展现出强烈的求知欲和上进心,成为全班的学习楷模。

在其他方面,学生大多能遵守学校规章制度,热爱劳动等。

四、工作目标1. 深化爱国主义、集体主义和文明行为习惯的养成教育,有效提升学生的思想道德素质。

2. 引导学生树立正确的学习态度,明确学习目标,激发学习兴趣,促进学生主动学习。

同时,鼓励学生勇于创新,敢于探索。

3. 积极组织学生参与学校举办的各项活动,让学生在实践中接受教育,提升综合素质。

4. 构建团结向上的班级氛围,明确班干部职责分工,增强学生的自我管理能力。

五、重点工作1. 完善班干部管理制度,持续培养一批有能力、有责任心的班干部,并寻找潜力股作为第二梯队,以激发学生的内在潜能。

2. 健全“小组长管理”机制,赋予学生更多的自主管理权,形成长期有效的自我监督机制。

3. 加强与家长的沟通联系,以优质的服务赢得家长的信任和支持。

4. 强化心理健康教育,关注每位学生的成长需求,特别是给予困难学生更多的关怀和帮助,确保每位学生都能在快乐中成长,在智慧中学习。

2024年三年级第一学期班主任工作计划范本(二)____地区学生概况及教育计划一、学生现状分析学生群体在行为习惯上,普遍能够遵循日常行为规范,但自我约束力尚需加强,尤其是男性学生在此方面的表现有待提升,课间存在奔跑现象,需教师与同学频繁提醒。

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划(五篇)

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划(五篇)

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划随着时光的流逝,新的学期已然到来。

我深谙班主任在教育体系中的关键角色,他们不仅是学生在品德、学术、健康和生活各方面的引导者、组织者和指导者,同时还是班级教育活动的主要执行者和多元教育力量的协调者。

因此,我始终致力于思考如何更有效地履行班主任职责,期望能成为一位杰出的教育者。

一、指导原则我们将坚定不移地执行____教育方针,致力于促进学生的全面发展,注重教育的艺术性,以实现他们在德、智、体、美、劳各方面的均衡发展。

同时,我们将德育置于首要位置,引导学生热爱____、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的世界观和人生观。

二、学生现状分析每一位学生都充满活力,怀揣强烈的进取心和团队荣誉感。

他们的纯真善良、好奇心和求知欲是他们的宝贵品质。

然而,由于年纪尚小,自我控制能力有限,有时会出现无法自我约束的行为,如上课时随意说话或做小动作。

因此,培养良好的行为习惯是当前的重要任务。

三、工作目标1. 建立健全的管理制度:实施班干部责任制,选拔和培养积极分子,构建班级的领导核心;形成正确的集体舆论;建立集体纪律;并做好个别教育工作。

2. 着重提升学习效果:激发学生的学习主动性,通过举办各类竞赛活动,激发每个学生的求知热情。

3. 强化团队精神培养:通过精心策划的主题班会和活动,增强班级的凝聚力。

4. 培养良好的卫生习惯:实行卫生责任制,每日总结并实施奖惩措施,同时监督个人卫生。

四、具体措施1. 推进养成教育:注重培养良好的学习习惯和生活习惯,因为这对学生的长远发展至关重要。

本学期,我们将根据学生的需求,配合学校的德育工作,进行有规律的常规训练,落实《小学生日常行为规范》。

2. 加强对后进生的关注:面向全体学生,因材施教,对后进生进行个别辅导,从关心、爱护学生的角度出发,了解并关注他们的成长。

3. 深入了解学情:准确把握学生对知识的掌握程度,有的放矢地进行教学,确保全班成绩的稳步提升。

2024三年级第一学期班主任工作计划(6篇)

2024三年级第一学期班主任工作计划(6篇)

2024三年级第一学期班主任工作计划本学期我担任三年级班主任,我班共有学生____人,为了更好地开展班级工作,形成良好的班风,使学生能全面发展,本学期班主任工作主要从以下几方面做起:一、思想品德方面坚持对学生思想品德方面的教育,平时,利用晨会、班(队)会带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、先进人物事迹等,结合《思想品德课》加强对学生思想方面的教育。

教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱____,艰苦朴素,待人真诚,尊老爱幼,团结同学等。

培养学习勤奋、刻苦,敢于向困难挑战的优秀品质。

二、班级常规管理方面本学期我班的常规管理主要是加强对学生的学习、安全、纪律、卫生方面的管理。

每周将学习两次学校颁发的《安全教育有关规定》,教育学生严格遵照规定执行,在校内校外都要做文明守纪的好孩子,课间不追逐打闹,不做有危险性的游戏,上学、放学途中更要注意安全,需沿____国道行走的学生,一律要求:放学后排队,由手持“安全小黄旗”的学生领队,沿公路边行走。

每队将安排正、副小队长,负责维持秩序,制止在公路上玩耍等活动。

在我班学生的学习、纪律、卫生等方面,我将继续采取“加强监督,大胆放手”的方法,充分发挥“小助手”的潜能。

通过班长、纪律委员、劳动委员等班委成员的监督,使学生在早读及自习课上均能认真读书、学习、不随便下位,不做小动作;教室每天早晚各扫一次,学生不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,卫生区每天一小扫,每周一大扫,保证环境的清洁、卫生。

三、开展丰富多彩的课外活动对于活泼好动的小学生来说,开展丰富多彩的课外活动可以激发学生学习的兴趣,培养学生多方面的能力。

本学期,我将继续开展多种形式的课外活动,如“课本剧表演”,来加深学生对课文的理解,锻炼学生的表演能力;“安全知识竞赛”,来加强对学生的安全教育;“小辩论赛”,来锻炼学生的口语表达能力和分辨是非的能力;“歌咏、绘画比赛”,来激发学生对音乐、美术的兴趣。

力争把学生培养成各方面都很优秀的复合型人才。

2024年三年级班主任第一学期工作计划(三篇)

2024年三年级班主任第一学期工作计划(三篇)

2024年三年级班主任第一学期工作计划一、基本概况.该班共有学生____人,其中女生____人,男生____人,共分____个高效课堂学习小组。

班干部____人,小组长____人。

这些学生大部分来自本村和邻村。

学生的年龄均在八岁左右。

几年的学习生活,使他们懂得了一定的道理,学习的目的明确,态度端正,大多数学生都能自觉遵守纪律,有远大的理想和抱负上进心较强,加之学生家长尤其重视子女的学习,鉴于此,都是搞好本期班级工作的有利条件,但也有少数部分学生基础知识较差,各方面表现不尽人意,因此对班级管理工作有一定地影响,但我坚信若认真总结经验,虚心向有经验的老师学习,经过本人努力,定能使对班级工作更上一层楼,为有计划完成班级工作,特定出本期的工作计划。

二、目标要求.1、思想教育与实际教学工作中、课下多与学生接触、深入了解每一位学生、为求每个孩子都为品学兼优的学生。

2、认真____教育方针、使学生成为有理想、有道德、有纪律的一代新人。

3、教育学生认清形势,旗帜鲜明地抵制社会上的不正之风,明确新时期的新任务,坚持____基本原则。

4、教育学身树立五讲、四美、三热爱十好的新风尚的讲文明懂礼貌的好孩子。

5、以雷锋同志为榜样,树立团结友爱、爱护公物、拾金不昧的新风尚,在他们幼小的心灵中,扎下先人后己、不自私、知道为他人着想的意识。

6、通过各项有益活动,提高学生的钻研,力争把他们培养成勇于攻关,敢于实践,不怕困难的社会主义建设的有用人才。

7、对学生进行道德教育和法制教育,使学生树立正确的道德观和人生观。

三、方法措施.1、紧紧围绕学校的中心工作,针对学生的特点采取多种措施,充分调动学生的积极因素。

2、建立一支良好的班干部队伍,充分发挥他们的作用,培养他们的领导和组织能力。

3、培养正确的班级舆论,形成良好的班风。

4、每周召开班会一次,有布置,有总结,及时表扬好人好事,发现问题及时处理。

5、抽一定时间进行家访,学校教育和家庭教育有力的结合起来。

2024年小学三年级班主任工作计划书(6篇)

2024年小学三年级班主任工作计划书(6篇)

2024年小学三年级班主任工作计划书转瞬之间,我所引导的这批学生已步入三年级的门槛,首日授课竟略感忐忑。

他们仿若小大人的模样,端坐在座位上,全神贯注地聆听我的讲解,这使我倍加谨慎,生怕言语之中出现丝毫差错,因为他们专注的目光不容许半点马虎。

面对新学期的开启,班级的各项任务纷至沓来。

我计划在以往工作的基础上,既保持优良传统,又寻求创新与突破:(一)持续培养学生的礼貌行为,与校园十星评选相结合鼓励学生在日常生活中向教师问好,促进同学间的和睦互助,遵守上下楼梯靠右行的规则,课间活动时避免追逐打闹,并在他人需要时伸出援手。

在课堂上,他们应遵守纪律,积极参与思考和发言。

我们将每日评选出一位在行为规范上表现出色的学生,以“每日一星”来表彰他们的优秀表现。

(二)利用班会时间,组织富有成效的活动本学期,我们将利用国庆、元旦等重要节日,举办一系列多样化的班会活动,如诗歌朗诵、知识竞赛、文艺联欢等。

目标是让每位学生都能参与其中,提升他们的文化生活体验。

活动将以学生为主导,教师辅助的方式进行,充分展示他们的才智和创造力。

(三)发挥班级文化的实质作用以往班级文化的布置往往流于表面,既耗费精力,又收效甚微。

本学期,我们将结合主要学科,设立“英语园地”、“数学王国”、“语文天地”等特色区域,将学科知识与环境布置有机结合,让学生能够通过展示所学,享受学习的乐趣。

(四)保持与家长的密切沟通定期与家长交流,及时掌握学生在家中的学习和生活情况,对于促进他们的全面发展至关重要。

我们通过校园通讯平台、面对面交谈、家访或家长会等方式,保持与家长的沟通渠道畅通,以便及时交流反馈,增进理解,共同助力学生的成长。

2024年小学三年级班主任工作计划书(二)一、指导思想:以促进学生全面发展为核心,聚焦于培养学生的创新精神与实践能力,以课堂教学及丰富的教育活动为平台,紧密结合本班学生的独特特点,致力于树立良好的班风与学风,旨在构建一个团结向上、充满活力的班集体。

2024年小学三年级班主任的工作计划(三篇)

2024年小学三年级班主任的工作计划(三篇)

2024年小学三年级班主任的工作计划引言:作为小学三年级班主任,我将全面负责班级的日常管理和教育教学工作。

我将以孩子为中心,关注每个学生的成长和发展,努力营造一个积极、和谐的学习环境,促进学生的全面发展。

下面是我的2024年小学三年级班主任工作计划。

一、积极营造良好的班级氛围1.认真准备开学典礼,组织班级欢迎活动,帮助学生尽快适应新环境。

2.制定班级规章制度,并参与学生制定班级荣誉榜,激发学生的集体荣誉感。

3.组织班级组织生活,如班会、主题活动等,培养学生的合作意识和团队精神。

二、制定科学合理的教学计划1.根据学生的认知水平和学习需要,制定科学、个性化的教学目标和计划。

2.积极探索多元化的教学方法和策略,提高学生的学习兴趣和参与度。

3.加强与科任老师的合作,密切关注学生的学习情况,及时调整教学策略。

三、重视学生的个性发展1.开展多元化的兴趣小组活动,让学生发掘和培养自己的特长。

2.关注每个学生的进步和问题,与家长保持良好的沟通,制定个别教育方案。

3.鼓励学生参与社会实践,开拓视野,培养社会责任感和团队合作精神。

四、关注学生的心理健康1.定期进行班级心理辅导,帮助学生认识自己、接纳自己、发展自己。

2.关注学生的情绪变化并妥善处理,及时向学校心理老师反馈,配合家长进行家庭教育。

3.组织课余活动,如班级游戏、亲子活动等,缓解学生的学习压力,增强他们的幸福感。

五、促进家校合作1.定期组织家长会,向家长介绍班级教育教学工作,并听取家长的意见和建议。

2.积极与家长沟通孩子的学习情况,共同关注孩子的成长。

3.组织家长参观和参与班级活动,促进家庭与学校的紧密联系。

六、自我专业发展1.参加学校组织的教师培训和学习交流活动,提升自己的专业素质和教育教学能力。

2.阅读教育教学方面的专业书籍和研究论文,不断更新教育理念和教学方法。

3.定期反思自己的教育教学工作,总结经验,不断提高自己的教育教学水平。

结束语:以上是我的2024年小学三年级班主任工作计划。

三年级班主任工作计划(精选5篇)

三年级班主任工作计划(精选5篇)

三年级班主任工作计划(精选5篇)三年级班主任工作计划(精选5篇)三年级班主任工作计划1 一、指导思想:本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐,在上课过程中自然而然地产生一系列的问题,针对这些现象,为提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质,为了让培辅计划要到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班的素养和成绩,特制定本学期培优辅差具体计划。

二、目的:1、全面提高学生学习的主动性和积极性2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德,使学生活起来。

3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。

4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。

三、基本情况1、学生情况分析本年级共有学生67人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,只有少部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,各科作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。

但同时,仍然有大部分学生学习不够认真,纪律生活方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。

2、培优辅差对象①学业成绩优秀及表现积极(优生)培养对象刘宗杰屈可杨屈瑶欣张岱邓倩云李艺秦千千徐素婷②辅差对象莫素芬黄芸郑薇唐芳周明月郑先亮李政秦天文四、具体措施:培优1、每周有选择性地上一节思维训练课.2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养.3、每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.辅差1、实行以点带面来全面提高,使学生观念进行转变。

2、让优生讲述自己的学习方法,进行经验交流。

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划(五篇)

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划(五篇)

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划一、班级常规管理1. 组织班级管理条例- 确定班级规章制度,制定班级管理条例,让学生明确班级纪律要求。

- 充分讨论规章制度的内容,让学生参与其中,增强学生的自觉性和主动性。

2. 班级日常管理- 每天早晨进行班会,安排班级事务,落实任务分工。

- 检查学生个人卫生情况,纠正不良卫生习惯。

- 按时进行课间和放学时的集结和组织。

3. 班级活动组织- 安排丰富多彩的班级活动,让学生参与其中,培养团队合作精神。

- 组织班级聚会、班级游戏、班级主题讲座等活动,加强班级凝聚力。

4. 定期班级考核- 每周进行一次班级考核,对学生的学习态度、课堂表现和作业完成情况进行评价。

- 鼓励学生互评和自评,提高学生的自我调控和评价能力。

二、学生学业管理1. 学习计划制定- 每周制定学习计划,合理安排教学进度,确保学生掌握每个知识点。

- 帮助学生制定个人学习计划,提醒学生复习和预习。

2. 课堂管理- 搭建良好的教学环境,提供良好的教学资源,确保学生能够专心听讲。

- 鼓励学生积极参与课堂讨论,提高他们的思维能力和表达能力。

3. 作业管理- 按时布置、批改和订正作业,及时反馈学生的学习成果。

- 定期查看学生的作业完成情况,及时与学生和家长沟通,解决问题。

4. 小组合作学习- 设置小组合作学习的机会,培养学生的团队合作和协作能力。

- 安排小组活动,让学生通过合作学习,共同完成任务和项目。

三、班级学生成长管理1. 班级风采展示- 组织班级风采展示活动,展示学生的各项优秀成果。

- 鼓励学生参加校际比赛,促进学生的全面发展。

2. 学生品德教育- 组织班会讲座,开展品德教育活动,培养学生的道德观念和良好行为习惯。

- 引导学生积极参与社会公益活动,提高他们的社会责任感和主动性。

3. 学生心理健康管理- 关注学生的心理健康问题,建立健康的心理辅导机制。

- 提供心理咨询和帮助,帮助学生处理各种困难和压力。

小学班主任工作计划三年级(10篇)

小学班主任工作计划三年级(10篇)

小学班主任工作计划三年级(10篇)1.小学班主任工作计划三年级篇一一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点1、德育(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。

(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。

(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

(6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育。

(7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”。

(8)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。

(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩也要不断督促,使他们不断取得进步(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

(4)开展写好字,读好书,做好文的活动。

举办故事会,诗歌朗诵会等活动。

(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育。

(6)学习经验交流会。

3、体育、美育、劳育卫生教育(1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报。

(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动。

(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

(4)培养劳动技能,在家做力所能及的家务。

(5)开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

三、各月份的工作安排二月份1、制定好班级计划;布置教室。

2、引导学生适应新学期的学习。

3、加强对学生行为习惯的训练。

4、进行班干部的改选。

2024小学三年级班主任工作计划第一学期(3篇)

2024小学三年级班主任工作计划第一学期(3篇)

2024小学三年级班主任工作计划第一学期一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面____教育方针,全面实施素质教育。

创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。

2、认真上好每一节课,特别是科任课。

认真完成每一次作业。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、班干部分工明确,提高学生的管理能力。

三、重点工作1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩。

2、组织学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

3、家访:有准备、有计划、有目的地进行电话家访。

结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。

4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

四、主要工作(一)加强德育教育,开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。

本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。

认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。

利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作;利用队会,发展学生能力,树立集体合作意识。

在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力,注重“人”的关怀。

(二)做好平时的常规工作。

1、保护校园,进行爱学校的教育。

组织好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成。

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划范文(三篇)

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划范文(三篇)

2024年小学三年级第一学期班主任工作计划范文一、指导思想本班级将紧密围绕学校德育教育的总体思路,以少先队工作为核心,结合学生实际情况,开展一系列富有趣味性且具教育意义的活动。

旨在通过这些活动,培养学生的良好行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。

鼓励学生争做班级小主人,共同营造“勤学、守纪、团结、向上”的班级氛围,努力将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人。

二、班级情况分析本班现有学生____名,其中男生____名,女生____名。

经过前两个学年的学习与生活,大部分学生已形成良好的行为习惯和学习习惯,为三年级的班级管理奠定了良好基础。

学生普遍具有较强的向师性,愿意听从教师指导,在学习上表现出一定的自觉性。

然而,随着学生年龄的增长,自主意识逐渐增强,班级中也出现了一些不良现象,如部分学生缺乏诚信,不善于谦让与谦虚。

因此,本学期班主任工作的重点将放在改善这些现象,构建更加和谐的班级风气上。

三、工作目标1. 培养学生养成良好的学习习惯,营造积极向上的学习氛围。

2. 引导学生形成规范的行为举止,塑造良好的班级风貌。

3. 选拔并培养一支责任心强、具有管理能力的班干部队伍。

4. 加强家校联系,争取家长对班级工作的支持与信任。

四、主要工作安排1. 德育方面(1)利用晨会及班队会时间,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为学习材料,对学生进行行为规范教育。

结合学生日常表现,细化守则内容,帮助学生逐步形成良好的行为习惯。

(2)充分发挥少先队的作用,结合学校开展的各类活动(如教师节、元旦、中秋节等),渗透基本常识教育,拓宽学生知识面。

(3)加强对班干部的管理与培养,定期召开班干部会议,传授管理方法,及时反馈工作情况,打造一支优秀的班干部队伍。

(4)密切关注学生思想动态,及时疏导解决学生遇到的问题。

2. 智育方面(1)继续注重学生良好学习习惯的培养,包括课堂倾听习惯、作业习惯等。

2024年小学三年级班主任的个人工作计划模版(3篇)

2024年小学三年级班主任的个人工作计划模版(3篇)

2024年小学三年级班主任的个人工作计划模版新学期伊始,正值制定小学三年级班主任工作计划之际。

作为本班班主任,我深感责任重大,旨在通过科学规划,为班级注入活力与创新,全面促进学生的发展,营造积极向上的班级氛围。

现就本学期班主任工作计划,做如下严谨、稳重、理性、官方的阐述:一、班级基本情况分析本班共有学生____人,男生____人,女生____人。

大部分学生能自觉遵守学校规章制度,班干部亦能积极协助教师开展工作。

然而,部分班干部在树立威信方面尚显不足,未能充分发挥模范带头作用。

部分学生的学习习惯有待改善,特别是受家庭环境影响较大的学生,其学习动力与家庭关注度需进一步提升。

学生品德方面表现良好,集体荣誉感强,但学习成绩存在显著差异,需采取针对性措施加以改善。

二、班级纪律建设1. 课堂纪律:师生共同制定并遵守班规班纪,明确奖惩机制,以激发学生自我管理意识,将外在要求内化为自觉行为。

2. 课间纪律:倡导丰富多彩的课间活动,既活跃学生思维,又增进同学间友谊。

班主任将积极参与其中,确保课间秩序井然。

三、工作任务与目标1. 开学初,深入开展学生思想工作,引导学生迅速进入学习状态。

2. 完善班规班纪,明确行为准则,强化学生自律意识。

3. 组建新班委,明确职责分工,发挥集体智慧与力量。

4. 开展学习竞赛与互助活动,营造浓厚学习氛围。

5. 强化卫生教育,培养学生良好卫生习惯。

6. 积极配合学校各项活动,展现班级风采。

四、方法与措施1. 开学初即进行思想教育,引导学生全身心投入学习,同时持续抓好日常行为规范管理。

2. 根据学校量化评比标准,结合班级实际,制定切实可行的管理制度,涵盖思想、学习、纪律、卫生等多个方面。

3. 通过民主选举方式产生班委成员,明确职责分工,加强指导与培训,提升班干部工作能力。

4. 开展多种形式的学习竞赛与互助活动,激发学生学习兴趣与动力。

5. 注重学生卫生习惯的培养与监督,确保班级环境整洁有序。

2024年三年级班主任学期工作计划例文(3篇)

2024年三年级班主任学期工作计划例文(3篇)

2024年三年级班主任学期工作计划例文在____年新学期的伊始,我荣幸地接任了三年____班的班主任工作。

踏入教室的那一刻,目睹孩子们展现出的意气风发与勃勃生机,我深感责任重大,同时也对未来工作的顺利开展充满信心。

鉴于上一学期班级的整体表现,我为本学期制定了新的目标与规划,旨在构建一个积极向上、勤奋学习、团结和谐的班集体。

良好的班集体氛围是教师有效实施教育与教学活动的前提,对于正处于成长关键期的三年级学生而言,尤为重要。

部分学生尚处于认知与行为的探索阶段,因此,科学合理的引导与培养显得尤为迫切。

一、指导思想本学期,我将秉持“端正学习态度,摒弃懒惰习气”的核心理念,致力于打造一个团结互助、文明守纪、勤奋刻苦的班集体,以促进学生的全面发展与健康成长。

二、班级现状分析我班现有学生____人,整体而言,学生思想素质较高,上进心强,具备强烈的集体荣誉感与奉献精神。

学习氛围浓厚,互助精神显著,部分后进生的学习习惯有所改善,学业成绩逐步提升。

班干部队伍责任心强,服务意识强,班级卫生状况良好。

也需正视存在的问题,如学生间学业成绩差异较大,存在两极分化现象;部分学生学习习惯不佳,如上课分心、作业拖拉等,需加以改进。

三、工作任务与目标1. 加强学生开学初期的思想教育,引导学生迅速进入学习状态。

2. 制定并实施班级规章制度,明确学生行为规范,强化纪律意识。

3. 通过民主选举方式组建新一届班委会,明确职责分工,提高班级自治能力。

4. 开展学习竞赛与互助活动,营造浓厚的学习氛围。

5. 强化卫生教育,培养学生良好的个人卫生与公共卫生习惯。

6. 积极响应学校号召,组织学生参与各类校园活动。

四、实施策略与措施1. 开学初及时开展思想动员工作,引导学生树立正确的学习观与价值观。

2. 依据学校量化评比标准与班级实际情况,制定科学合理的班务管理制度。

3. 遵循民主原则选拔班委成员,明确职责分工并给予必要指导。

4. 推行学习竞赛与互助机制,激发学生内在动力与学习积极性。

小学2024年三年级班主任工作计划(三篇)

小学2024年三年级班主任工作计划(三篇)

小学2024年三年级班主任工作计划尊敬的家长们:大家好!我作为小学2024年三年级的班主任, 非常荣幸能够与您们的孩子一起度过这段美好的时光。

为了能够更好地教育和引导孩子们, 在新的学年开始之前, 我制定了一个详细的工作计划, 希望能够得到您们的支持和配合。

一、教学计划1.传授知识: 根据国家课程标准, 合理设置教学内容, 注重培养学生的实际运用能力和创新思维能力。

2.强化基础: 重点巩固学生的基础知识, 提升他们的学习能力和思维能力。

3.激发兴趣:通过多种教学方法,开展丰富多样的课堂活动,激发学生学习的兴趣和乐趣。

4.培养品德:注重培养学生的品德素养,引导他们树立正确的价值观和行为习惯。

二、教学方法1.多元化教学: 结合不同的教学方法, 如讲授、讨论、合作学习等, 确保每个学生都能够得到适应个体差异的教学。

2.激励教学: 利用鼓励和奖励的方式, 激励学生积极参与课堂活动, 提高学习效果。

3.互动教学:鼓励学生与教师和同学之间进行积极的互动,提高学生的表达和交流能力。

4.创新教学:尝试新的教学方法和教材,调动学生的学习兴趣。

三、班级管理1.建立和谐班风: 通过积极的沟通和交流, 促进学生之间的友好关系, 建立和谐的班级氛围。

2.提供个性化关怀: 了解每个学生的特点和需求, 为他们提供个性化的关怀和指导。

3.培养团队合作意识:通过开展团队活动和合作项目,培养学生的团队合作意识和能力。

4.发现和培养学生的特长:通过多种途径发现学生的特长,为他们提供合适的培养机会。

四、家校合作1.定期家长会: 与家长定期沟通交流, 了解孩子在学校的表现和问题, 并提供相关的建议和帮助。

2.建立家长群:倡导家长之间互相交流和帮助,形成良好的家长网络。

3.发布通知和通讯:通过电子邮件、学校网站、短信等渠道,及时向家长发布学校和班级的通知和消息。

五、个人发展1.继续学习提高: 通过参加专业培训和教研活动, 提高自身的教育教学水平。

2024年第一学期小学三年级班主任工作计划(3篇)

2024年第一学期小学三年级班主任工作计划(3篇)

2024年第一学期小学三年级班主任工作计划为指导三年级班级工作,特制定以下工作计划:一、工作理念与目标(一)常规工作管理1. 深入掌握班级基本情况:三年级共有学生若干名,男生若干名,女生若干名。

学生们充满活力,积极向上,具有强烈的集体荣誉感。

他们心地纯洁,好奇心强,求知欲旺盛,但行为习惯的培养仍需加强。

在学习方面,大部分学生已形成一定的学习习惯,能自觉完成学习任务,但部分学生主动性不足,书写能力有待提高。

本学期,我们将继续培养学生的良好行为习惯,并将打造优秀班集体作为核心目标。

2. 全面了解学生思想动态:深入研究和理解学生是班主任工作的基础。

为准确把握学生的思想状况,将采取以下措施:(1)定期与学生交流:利用班会等场合与学生进行有计划的交流,通过组织座谈会和班干部会议等方式,加深师生之间的情感联系,消除隔阂,以便更好地开展工作。

(2)家庭访问与家长会:通过与家长沟通,了解学生在家庭和社会中的表现,争取家长对学校工作的支持。

3. 加强班主任日常工作:检查并指导班级学生的日常值日工作。

4. 组织与培养班集体:(1)确立共同目标,培养良好班风:共同目标为班集体的形成和发展提供动力。

班主任将根据对学生的了解,提出明确的目标,并制定有效措施,鼓励学生努力实现。

注重培养正确的班风和舆论,以此对学生产生积极的教育影响。

(2)选拔、培养和使用班干部:选拔积极的学生担任班干部,组成班委会,培养他们自我管理的能力。

定期轮换班干部,让更多学生得到锻炼,同时培养他们的领导与被领导能力。

5. 关注个别学生的教育:对学习困难、性格孤僻或行为不良的学生,班主任需采取个性化的教育措施,关注他们的特殊需求,发现并培养他们的积极因素,帮助他们建立自尊心和自信心。

(二)德育工作重点1. 加强养成教育:通过指导与考核,确保日常行为规范管理的持续性,培养全校范围内的良好氛围。

从基础行为规范入手,培养学生的良好习惯,使其自觉遵循正确的行为准则。

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小学三年级班主任工作计划(三篇)导读:本文小学三年级班主任工作计划(三篇),仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。

我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。

可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、学生概况:本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点:1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

五、具体工作:(一)常规教育方面:三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。

通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

如:对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、午间纪律中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。

学生有的看书,有的练字,有的讨论问题。

轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。

(三)卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

同时利用黑板报,专栏美化班级环境。

(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

(五)其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

因此,在班级继续开展各种活动。

如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。

在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

(六)具体安排:第一周:始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算第二周:抓好学生常规,早日进入正常秩序。

进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

开展尊师好学及民族传统的教育活动。

出黑板报。

第三周:班容班貌布置,选举班干部。

第四周:对学生进行安全教育。

第五周:会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

第六周:召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周:对学生进行安全教育。

第九周:主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。

第十周:进行勤俭节约教育。

第十一周:做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

第十二周:总结期中考试,吸取经验教训。

第十三周:开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

第十四周:对学生进召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

第十五周:进行爱护公物教育。

第十六周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

第十七周:组织学生开展主题班会:学习经验交流第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。

第十九周:学习三好学生评选条件,准备评比。

【篇二】新学期,又在紧张而忙碌中的工作中开始了。

为了配合学校的工作计划,更好地完成本学期的工作,我特拟订了本学期的班主任工作计划。

一、班级情况分析。

现在我班共有学生39人(学期初又转进1名男生),其中男生24人,女生15人。

据了解,全班同学整体基础过关,但还有个别同学存在一定问题。

二、班级工作的基本措施和做法。

(一)了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚接手这个班,对学生的情况还不是很了解。

所以,我要尽快去探知学生的内心世界。

为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:1、与学生交谈。

有计划地利用闲暇时间与学生进行交谈,通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学生交谈等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

2、定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

3、与家长取得及时的联系。

通过与孩子父母的对话,了解孩子在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

(二)习惯养成教育:做一个爱集体、爱他人的世纪人。

1、学习习惯的培养。

(1)看书积累习惯。

每天抽出半小时时间看书、做积累,并定期对学生的积累笔记进行抽查。

每晚布置看书的作业,并让家长配合完成。

还要教育学生会挤时间看书,例如,在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。

(2)写字习惯。

严格要求学生无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、干净。

每天进行三行的准格练习,教师要及时批阅,指出不足。

及时联系家长作好对孩子的监督和管理,共同提高孩子的写字水平。

(3)预习习惯。

为了减轻学生的负担,也为了提高教材的使用率,本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成:一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字组词)。

为了让学生养成这项良好的习惯,也要随时与家长取得联系,监督学生是否按要求完成学习任务。

(4)听课习惯。

尽管学生已经到了三年级,可有的孩子的注意力还不是能长时间的坚持,所以还要对学生做好养成良好习惯的教育:可在课堂上发现问题时随时处理,例如教育学生“认真倾听发言是对别人的尊敬,也是对自己的尊敬”等等,也可利用班会时间进行教育。

(5)作业习惯。

除了加大检查力度,及时表扬优秀、批评不足(可利用一线通)之外,就是联合家长,共同督促鼓励学生,养成守时、认真、不拖拉的良好习惯。

2、行为习惯的培养。

(1)利用第一天的早自习时间,把学校的各项行为习惯的要求进行温习,让松懈一个假期的学生明确应该怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前准备、怎样进行卫生清扫等等。

(2)第一周时,要做好及时的检查和监督。

指出学生的不足,随时改正。

(3)委派专人管理。

指定专门的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等,力争让每个学生都有事可做,让每个学生都养成较强的责任敢感。

(4)每周五利用最后一节课的时间做好总结,找出优点表扬,指出不足下周改进。

(5)组织好学生参加好升旗和间操。

(6)检查本班学生值日生工作。

(7)组织好放学。

(三)思想品德教育。

1、做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

那么就必须做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下:对于个别学生的教育,我会一视同仁。

对后进生以一分为二的观点去看待,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。

有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

2、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

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