六年级语文复习词语搭配练习
部编版小学语文六年级下册词语专项复习(含答案解析)
专题二部编六年级下册词语专项练习一、在括号里填上合适的量词。
一()青烟一()大笑一()细缝一()梦一()方砖一()石桥一()笑意一()纪念册二、连线。
清澈的舞姿灌溉风景柔软的小溪清洗生活婀娜的泉流点缀衣服细细的柳枝享受田地三、下列词语书写全部正确的一组是()A.展览风争鞭炮望远镜B.寺院采绘流落顺时针C.搅和浓稠况且紫罗兰D.缘故花圃善与应用题四、下列句子中成语使用不恰当的一组是()A.这帮乌合之众,只是仗着人多欺负弱小,没什么好怕的。
B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜,得意扬扬。
C.我很认真地,走马观花地参观了博物院。
D.明明怒气冲冲地走进了教室。
五、给加点词选择合适的解释。
1.光景 A. 风光景物; B. 境况;状况;情景;C. 表示大约的时间或数量。
(1)里面的几个小孩子,大都只有五六岁光景。
()(2)他家的光景还不错。
()(3)好一派草原光景。
()2.究竟 A. 结果;原委; B. 用在问句里,表示追究; C. 毕竟;到底。
(1)他毕竟是一个经验丰富的人。
()(2)你究竟想怎样?()(3)我想去看个究竟。
()3.自然 A. 自然界; B. 表示理所当然; C. 不勉强;不局促;不呆板。
(1)他的表演很自然。
()(2)你努力了,自然会有收获。
()(3)大自然给予我们很多。
()4. 新鲜 A.没有变质,也没有经过腌制、干制等; B. 没有枯萎; C.经常流通,不含杂类气体;D.出现不久,还不普遍;稀罕。
(1)大山里的空气真新鲜啊。
()(2)奶奶今天买的鱼很新鲜。
()(3)前两天发生了一件新鲜事。
()(4)把花插在水里能新鲜好几天。
()六、用“\”画去句子括号里不恰当的词。
1. 大人们(必须必需)准备过年吃的、喝的、穿的、用的。
2. 他(恐惧惊恐)万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
3. 这一次不知道为什么,父亲竟这样(模糊含糊)地回答我。
4. 我的心(强烈剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
精品系列之小学六年级语文专项训练——词语搭配及答案
精品系列之小学六年级语文专项训练——词语搭配1、填空:严格严肃严峻严重严厉严谨严密()把关态度()形势()治学()()打击要求()问题()()封存2、填空:保护()保持()保卫()3、下面4 个词组中,搭配不当的是()A.脸色铁青B.瞄准靶心C.操作刻苦D.保护自己4、下列词语搭配有误的一组是()A.改善生活改进缺点改正方法B.发扬传统发挥作用发展生产C.磨炼意志坚持真理提高效率D.爱惜粮食珍惜时间征服自然5、选词填空。
周密严密精密机密()监视()文件()调查()仪器6、下列词语搭配不当的一组是()A.修改文章家庭幸福B.坚定信心精神困难C.探索奥秘提高水平7、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。
王师傅()雕刻艺术,他花费了毕生(),()研究,制作的工艺品构思(),工艺(),受到人们的称赞。
8、下列词语搭配不正确的一项是()A. 造福社会B. 端正目标C. 大雾弥漫D. 来回穿梭9、下列词语搭配不正确的一项是()A. 发扬民主发表声明发射火箭发行图书B. 增添光彩增长见识增强友谊增补章节C. 改造自然改变思想改正缺点改编小说D. 简朴的生活简陋的住房简单的问题简约的风格10、下面的词语搭配正确的一组是()A. 违背真理成绩优异房屋牢固发扬作用B. 认识深刻调查深厚穿过小路性格古怪C. 改正缺点改善生活步伐整齐色调鲜明D. 维持秩序发挥威力提高质量爱惜时间11、下列词语搭配不正确的一组是()。
A. 坚强的目光B. 明亮的教室C. 敏捷的思维D. 朴素的衣着12、下列词语搭配完全正确的一项是()A. 提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物B. 反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C. 发现问题远大理想参观演出改正错误D. 改善生活天气晴朗安排工作工作认真13、照样子在括号里填上适当的词语。
例:研究(科学)传播( ) 解决( ) 提出( )相信( ) 违背( ) 得出( )14、在括号内填上表示“看”的词语。
(1)我们荡舟漓江,来( )桂林的山水。
小升初语文易错知识点专项集训A卷-词语搭配(试题)部编版语文六年级下册
小升初语文易错知识点专项集训词语搭配1.根据课文内容填上合适的词语。
________的山沟________的茅草 ________的损失________地蜷一下腿 ________地蔓延 ________地打一仗2.在横线里填上适当的词语。
________的衣裳 ________的微笑 ________的草原________的愉快 ________的鸣叫 ________的旷野3.用“激”组成不同的词;分别填在下面句子中的横线里。
王宁叔叔是老山前线的战斗英雄;他满怀________地讲述了一次与日本侵略军进行________战斗、全歼敌人的经过。
听完报告后;我们的心情非常________;英雄们的事迹将永远________我们前进。
4.用“然”组词,分别填在横线里。
(1)客家民居和傣家竹楼各有特点,建筑风格________不同。
(2)两三百人聚集在一个会议室,秩序________,毫不混乱。
(3)那一座座碉堡,经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而________无恙。
5.用“贵”字组成不同的词语,填入横线里。
(1)桑娜有着热心助人的________品质。
(2)博物馆里陈列着许多________的文物。
(3)时间很________,我们要尽自己最大的努力完成这项任务。
(4)那些天天追求荣华________的人,精神世界是空虚的。
6.用“精”组词填句(1)图书馆里,我查资料、做摘录,_________地做着访前准备。
生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。
(2)这套餐具设计得特别________,深受顾客喜欢。
生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。
(3)用激光制作的测距仪测出的地球到月亮的距离是很_________的。
生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。
词语搭配练习六年级语文下册重点预习及练习
词语搭配练习六年级语文下册重点预习及练习词语搭配是语文学习中非常重要的一部分,它有助于提高学生的词汇运用能力、理解能力和语言表达能力。
为了帮助六年级学生更好地掌握词语搭配,下面将介绍一些重点预习内容和几个练习题供学生练习。
一、名词和动词的搭配1. 砍伐树木例句:工人们正在砍伐树木建房子。
2. 躺下休息例句:他回到家后躺下休息了一会儿。
3. 发现问题例句:老师经过检查发现了我们的问题。
4. 抓住机会例句:小明抓住机会参加了校运动会。
二、动词和副词的搭配1. 高兴地笑例句:她高兴地笑了起来,因为她考试得了满分。
2. 严肃地说例句:老师严肃地说:“不要在教室里吵闹。
”3. 慢慢地走例句:奶奶腿脚不方便,只能慢慢地走。
4. 快快地跑例句:小狗看到小女孩时,快快地跑过去欢迎她。
三、形容词和名词的搭配1. 新鲜水果例句:夏天的时候,市场上有很多新鲜水果供应。
2. 美丽花园例句:公园里有一个美丽花园,里面有各种各样的花。
3. 老虎爪子例句:这只老虎的爪子非常锋利。
4. 晴朗天空例句:今天是个晴朗的天空,阳光明媚。
四、动词和介词的搭配1. 看见飞机例句:孩子们兴奋地看见飞机从头顶飞过。
2. 走进教室例句:我们按照老师的要求,整齐地走进教室。
3. 跑到学校例句:小明早上起得很早,跑到学校参加运动会。
4. 听到音乐例句:她在听到音乐的时候,欢快地开始跳舞。
练习题:一、选择正确的词语搭配填空。
1. 我们要尽量避免浪费(时间/玩具)。
2. 爸爸帮助孩子们(认真/开心)地完成作业。
3. 他们在大街上(干净/吵闹)地玩耍。
二、用适当的词语搭配填空,使句子通顺完整。
1. 姐姐(高兴/激动)地跳了起来,因为她考试得了满分。
2. 昨天我们去了一个(美丽/安静)的公园,里面有各种各样的花。
3. 我们应该提前做好准备,(认真/快乐)地迎接新学期的到来。
以上是六年级语文下册词语搭配练习的重点预习内容及几个练习题。
希望同学们能够认真学习,掌握好这些词语的搭配用法,提高自己的语文水平。
部编版六下语文期末复习之词语搭配练习题
六年级词语搭配练习题1、下列词组中搭配不当的一组词是()A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2、词语巧搭配。
()改进()()地侵蚀生活()审阅()提高()改正()()地享受工作()思考() ( ) 改善()()的脸空旷的()婉转的()()的树木()的影子()的钢笔()的神像()的窗户()的脸庞()的神情()的形象()的荧光()的信念()的工作()的嗓子()的沙漠()的眼睛()的笑容()的英雄()的生活()的声音()的香气()的力量()的北戴河()的失败者()的人民大会堂( )的蒙古草原()的红花白瓷碗()地望着()地叹气()地眨眼()地响3、把左右可以搭配的词语用线条连起来。
充足的精力清澈的环境灵活的嗅觉充沛的时间清脆的泉水灵巧的动作充裕的理由清幽的歌声灵敏的双手恶劣的语言崇高的理想宝贵的友谊高尚的情绪可贵的经验凶残的手段高昂的品德珍贵的精神恶毒的敌人4、在括号里填上适当的词语()的脸庞()的心情()的影子()的声音()的北风()的情节()的细雨()的大雨()地眨眼()地嘶叫()地吐出()地吼叫()地解说()地飞着介绍得()描绘得()处理得()配合得()5、在括号里填上恰当的词语。
奋不顾身地()断断续续地()依依不舍地()同心协力地()意味深长地()不厌其烦地()举世闻名地()千钧一发地()波澜壮阔地()微波粼粼地()川流不息地()一望无际地()()的火焰()的阳光()的天空()的头发()的话语()的成就()的建筑()的态度热情的()热闹的()亲切的()亲密的()丰富的()丰盛的()热烈的()猛烈的()创造()改正()坚持()修理()端正()坚守()整理()制造()刻苦地()耐心地()艰难地()无情地()悄悄地()忘我地()深情地()专心地()6、把下面的词语恰当地搭配起来:响应觉悟明确问题克服号召表示方向提高缺点解决态度改正困难接受批评刻苦地奔驰巨大的景色热烈地学习无穷的变化飞快地歌唱壮丽的前程愉快地讨论灿烂的力量。
部编版六年级语文上册期末专项复习(词语搭配)
部编版六年级语文上册专项复习——词语搭配1.用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )姿势( )态度( )缺点2.用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )财产 ( )祖国 ( )性命( )秘密3.用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )的要求( )的态度 ( )的考验 ( )的纪律( )的组织 ( )的批评4.“精”字组词来搭配。
爷爷是老艺术家,他( )的雕刻艺术,是( )研究的结果。
他花费毕生的( )制作的工艺品,构思( ),工艺( ),受到人们的称赞。
5.下列词语搭配完全正确的一项是( )A.提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B.反映情况身体强壮发扬风格灌溉稻田C.发现问题远大理想参观演出改变错误D.改进生活天空晴朗安排工作工作认真6.在括号里填上适当的词语。
(1)( )的火焰 ( )的阳光 ( )的天空( )的村落 ( )的小圆虫( )的经历(2)热情的( ) 热闹的( ) 亲切的( )微弱的( ) 愉快的( ) 潺潺的( )(3)创造( ) 坚持( ) 修理( )放弃( ) 解除( ) 滋润( ) (4)耐心地( ) 艰难地( ) 无情地( )(5)波澜壮阔的( ) 微波粼粼的( ) 紧张动人的( )(6)奋不顾身地( ) 断断续续地( ) 全神贯注地( )(7)考虑得( ) 介绍得( ) 描绘得( )词语搭配1.纠正端正改正2.保护保卫保全保守3.严格严肃严峻严明严密严肃4.精巧精心精力精妙精湛5.B6.(1)红彤彤温暖蓝蓝草虫花色斑斓奇异(2)人们街市问候灯光表情流水声(3)奇迹运动桌椅土地干渴心田(4)讲解生活拒绝(5)大海湖面故事(6)扑去说着听着(7)周全详细形象专项复习——课外阅读(一)塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
小学六年级语文上册词语搭配专项训练
小学六年级语文上册词语搭配专项训练一、在括号内填写恰当的形容词(奇丽)的小诗 (静寂)的草原 (好客)的主人(亮晶晶)的眼睛 (硕大无朋)的独眼 (庄严)的宣告(壮烈豪迈)的口号声 (排山倒海)的掌声 (雄伟)的声音(鲜红)的国旗 (热烈)的欢呼 (雪白)的帽子(深深)的回忆 (著名)的战斗英雄 (微弱)的亮光(漆黑)的夜空 (亲爱)的战友 (雄伟)的建筑(豁开)的裂缝 (神秘)的面纱 (金黄色)的琉璃瓦 (湛蓝)的天空 (威武)的铜狮 (笔直)的大道(精美)的汉白玉石桥 (高大)的蟠龙金柱惊慌地(喊)冷冷地(说) 忐忑不安地(想) 喃喃地(说)缓慢地(驶出) 不假思索地(嗤笑) (飞快)的长(黎明)的时候 (受惊)的野马 (窄窄)的木桥(白茫茫)的世界 (奇特)的举动 (神志不清)的老妇人(跳跃)的长 (扁扁)的纸盒子 (透明)的新雨衣(厚墩墩)的云彩 (凉爽)的空气 (明晃晃)的玻璃(淡绿)的雨衣 (晶莹)的球体 (薄薄)的水蓝色纱衣(生命)的摇篮 (群星璀璨)的宇宙 (严重)的威胁(遥远)的事情 (参天)的杨柳 (生命)的归宿(了不起)的奇迹 (精心)地保护 (随意)地破坏(不加节制)地开采 (恬静)的脸 (美妙)的琴声(著名)的乐曲 (幽静)的小路 (清幽)的月光(雪亮)的浪花 (波涛汹涌)的大海 (大大)的眼睛(小小)的马鞭 (优美)的姿态 (随便)说说(断断续续)的钢琴声 (清秀)的脸 ( 连忙)站起来(微弱)的烛光 (轻轻)地走了进去 (鲜明)地显现(激动)地说 (微波粼粼)的海面 (静静)地听着(狠狠)做戏(轻纱)似的微云(约定俗成)的方法(掩护)群众 (坠落)山涧 (擎着)红旗 (提着)灯笼(脱帽)肃立 (检阅)部队 (舞着)火把 (探着)身子(玩)竹节人 (揭开)面纱 (拍摄)照片 (仰望)高空(发射)飞船 (观察)气象 (谱写)乐曲 (听到)钢琴声(走近)茅屋 (飞奔)回客店 (按起)琴键 (涌向)岸边(洒满)银光 (刮起)大风 (卷起)巨浪 (失去)控制(搬上)舞台 (抡圆)胳膊。
部编版六年级语文上册总复习词语专项练习(含答案)
统编版六年级语文上册词语专项练习一、词语积累。
(共19 分)1. [ 书写] 读拼音,写词语。
(15分)wēié()t óu zh ì()kā ng kǎi()zāo gāo()hé ǎi()gē da()páo xi ào()cháng é()gān zhe ()bào zhà()xuán yáshēn ji àn()xi ō ng yǒ ng péng pài()wǔ mèi()2. [ 书写] 根据语境,读拼音,写词语。
(4分)初夏时节,让我们走进大自然的怀抱,去聆听悦耳的chán mín(g ),去观赏j īng yín(g )的露珠,去欣赏待放的bāo l ěi()⋯⋯这充满生机的一切将令你t áo zuì()。
二、词语理解。
(共11 分)1. [ 词义] 结合句子,下列对加点词语理解有误的一项是()。
(2分)A. 她浓密柔润的散发宛若清.幽.山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
(秀丽而幽静)B. 在老师抑.扬.顿.挫.的朗读声中,他的思绪飘进了课文描绘的情景当中。
(指声音高低起伏停顿转折十分和谐)C. 那个小孩不慎从三楼摔了下来,竟安然.无.恙..,真是个奇迹。
(平安没有疾病)D. 中队会上,队员们踊跃发言,各抒.己.见..。
(各人充分发表自己的意见)2. [ 词义] 照样子,写出下列带有“手”字词语的含义。
(3分)妙手回春:形容医术高明。
白手起家:手舞足蹈:爱不释手:3. [ 多义词] 为下列句子中的“端正”选择合适的义项。
(3 分)端正:①使端正;②物体不歪斜,物体各部分保持应有的平衡状态;③正派,正确。
1)选拔干部的两大标准是:能力是否突出,品行是否端正。
()2)坐姿如果不端正,时间一长,容易腰酸背痛。
六年级下册语文试题-小升初语文专题训练:词语搭配 部编版(含答案)
六年级下册语文试题-小升初语文专题训练:词语搭配1.下列词语搭配有误的一项是()A. 详细解说创造奇迹推开窗子B. 失去控制提出设想填饱肚子C. 听到琴声检查部队扑灭大火D. 踏坏庄稼执行计划批阅奏章2.下列词语搭配完全正确的一项是()。
A. 提高(认识)价钱(便宜)生活(简朴)保卫(公物)B. 反映(情况)身体(强大)发扬(风格)灌溉(稻田)C. 改善(生活)天空(晴朗)安排(工作)工作(认真)3.为下面句子选择合适的词语,正确的一项是( )①科学家们还发现,火星是一个非常的星球。
②很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都了,草木丛林也都了,许多人及动物都焦渴而死。
A. 干燥干枯干涸B. 干枯干涸干枯C. 干燥干涸干枯D. 干涸干枯干燥4.下列词语搭配不完全正确的一项是()A. 迅速填满热烈欢呼深情诉说B. 改造自然坚定立场夜色深沉C. 纪律严明布置任务掌握方法D. 剧烈战斗精密计算湖水清澈5.选词填空,恰当的一项是( )①五位壮士在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
②三座大殿在七米多高的白石台基上。
③在一横一竖的交点的南面,场中着一根电动旗杆。
A. 挺立屹立矗立B. 挺立矗立屹立C. 屹立矗立挺立D. 屹立挺立矗立6.选词填空。
()①()过了一会,那里出现了太阳的小半边脸。
②有一天,我伏案写作时,一只可爱的小鸟()落到我的肩上。
③看那表情,他()还没有认识到自己的错误。
④虽然老师病了,但()坚持给我们上课。
A. ①果然②居然③显然④仍然B. ①居然②果然③显然④仍然C. ①果然②显然③居然④仍然D. ①果然②居然③仍然④显然7.在横线上填上合适的动词,注意不能重复。
________腊八粥________新衣________庙会________毛驴________醋大蒜________年画________爆竹________灯笼8.在括号里填上恰当的词语。
________的帐篷________的心情________的宴会________的同伴________的生活________的荒岛9.把下面表示“看”的词语恰当地填在横线上。
六年级语文总复习词语搭配练习及答案
词语搭配专项练习:1、填空:严格严肃严峻严重严厉严谨严密()把关态度()形势()治学()()打击要求()问题()()封存2、填空:保护()保持()保卫()3、下面4个词组中,搭配不当的是()A.脸色铁青 B.瞄准靶心C.操作刻苦 D.保护自己4、下列词语搭配有误的一组是()A.改善生活改进缺点改正方法B.发扬传统发挥作用发展生产C.磨炼意志坚持真理提高效率D.爱惜粮食珍惜时间征服自然5、选词填空。
周密严密精密机密()监视()文件()调查()仪器()6、下列词语搭配不当的一组是()A.修改文章家庭幸福B.坚定信心精神困难C.探索奥秘提高水平7、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。
王师傅()雕刻艺术,他花费了毕生(),()研究,制作的工艺品构思(),工艺(),受到人们的称赞。
8、下列词组中搭配不当的一组是()A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空9、下列词语搭配完全正确的一组是()A.发表文章发现作用发挥问题B.维持秩序坚持状态主持节目C.严峻考验严肃的纪律严格的态度D.热爱家乡喜爱读书关爱生命10、以下词语搭配完全正确的一组是()A.局势严重态度严峻要求严格B.发扬民主发展资源发生经济C.改善生活改良思想改正计划D.指挥工作指导方向指明地点11、下列词语搭配有错的一组是()A.陡峭的山岭神奇的画卷B.漫长的严冬茂盛的榕树C.温和的阳光宽敞的江面D.淘气的小猫从容的步调12、下面词语中搭配全对的一组是()A.改正方法改变态度B.发扬传统树立理想C.严格批评严厉打击D.增长体质提高质量13、照样子在括号里填上适当的词语。
例:研究(科学)传播( ) 解决( ) 提出( ) 相信( ) 违背( ) 得出( ) 14、在括号内填上表示“看”的词语。
(1)我们荡舟漓江,来( )桂林的山水。
(2)他快速地把文件( )了一遍,交给了工作人员。
(3)星期天,我们去( )生病的张老师。
小学语文六年级毕业词语词汇专项练习试题(版)
小学语文六年级毕业词语词汇专项练习真题练习四一、词语按感情色彩分往往可以分为褒义词和贬义词,请分别写出四个成语。
褒义词:____________________贬义词:____________________二、写出带有“看〞的字或词语。
1、仰〔〕注〔〕参〔〕左〔〕右〔〕博〔〕检〔〕〔〕觉东〔〕西〔〕2、抬头向上看。
〔〕向远处看。
〔〕向下看。
〔〕向周围看。
〔〕聚精会神地看。
〔〕快速地看。
〔〕斜着眼睛看。
〔〕偷偷地看。
〔〕目光迅速向周围看。
〔〕三、填上正确的象声词。
小羊____泉水____小溪____炮声____鸟鸣____鼓声____磨刀____雷声____书声____雨声____风声____小狗____青蛙____小牛____小鸭____小鸡____四、写出下面词语的近义词。
凝视〔〕珍贵〔〕吩咐〔〕照顾〔〕热忱〔〕美妙〔〕担忧〔〕厌倦〔〕同意〔〕格外〔〕坚韧〔〕间或〔〕嘲笑〔〕鼓舞〔〕兴盛〔〕抵御〔〕轻视〔〕埋伏〔〕无精打采〔〕商量〔〕味道〔〕能耐〔〕推辞〔〕抱怨〔〕五、写出下面词语的反义词。
冷淡〔〕节约〔〕笨重〔〕贫乏〔〕公开〔〕粗糙〔〕困难〔〕富裕〔〕临时〔〕强大〔〕老实〔〕垂头丧气〔〕高大〔〕渺小〔〕庞大〔〕寂静〔〕弯曲〔〕平坦〔〕聚集〔〕示弱〔〕空闲〔〕暴露〔〕枯燥〔〕凉爽〔〕疑心〔〕陈旧〔〕果断〔〕苏醒〔〕消逝〔〕降低〔〕善良〔〕仰望〔〕六、在括号里填上适宜的词语。
开展〔〕坚持〔〕〔〕软弱稳定〔〕召开〔〕维持〔〕〔〕脆弱肯定〔〕举办〔〕保持〔〕〔〕薄弱决定〔〕举行〔〕支持〔〕〔〕虚弱坚决〔〕七、选词填空。
A.明智B.周密C.聪明D.深刻读吏使人〔〕,读诗使人〔〕,演算使人〔〕,哲理使人〔〕,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辩。
闪现闪烁l 一个熟悉的身影从人流中〔〕出来。
l 晴朗的夜空中〔〕点点星光。
酷爱热爱l 我〔〕的祖国啊,我时时刻刻想念您!l 小明〔〕足球,他想成为足球明星。
部编版六年级语文下册期末专项复习(词语搭配)附答案
部编版六年级下册期末专项复习——词语搭配日夜不绝的( ) 美好的( ) 娴熟的( ) 美好快乐的( )白胡子的( ) 唉声( ) 咆哮的( ) 雄浑的( )严格( ) 严肃地( ) 发展( ) 严整的( )严密( ) 热爱( ) 喜爱( ) 爱好( )热烈( ) 发现( ) 掌声( ) 发射( )发明( ) 发出( ) 发出( ) 开展( )开辟( ) 辩论( ) 营救( ) 明媚的( )强烈的( ) 强烈的( ) 温暖的( ) 晴朗的( ) 明朗的( ) 安定的( ) 安静的( ) 安详的( ) 鲜明的( ) 鲜明的( ) 周密( ) 组织( )结构( ) 气势磅礴的( ) 深情地( ) 精密( )改进( ) 改进( ) 改进( ) 震耳欲聋的( )改造( ) 改造( ) 飘飘洒洒的( ) 交换( )交换( ) 交换( ) 交流( ) 交流( )懒洋洋地( ) 坚定( ) 坚定( ) 坚决( )激烈的( ) 巍峨的( ) 对比( ) 雄壮有力的( ) 剧烈的( ) 清晰地( ) 艰苦的( ) 刺骨的( ) 难忘的( ) 时代的( ) 美丽的( ) 葱郁的( ) 迷人的( ) 成群的( ) 浩瀚的( ) 金黄的( ) 蔚蓝的( ) 起伏的( ) 矗立的( ) 险峻的( ) 成簇的( ) 五彩的( ) 瑰丽的( ) 朴素的( ) 泥泞的( ) 蜿蜒的( ) 崎岖的( ) 坎坷的( ) 漆黑的( ) 勇敢的( ) 古老的( ) 古老的( ) 伟大的( ) 伟大的( ) 破旧的( ) 熟悉的( ) 传递( ) 波光粼粼的( ) 皎洁的( ) 尽情地( )艰巨的( ) 坚强的( ) 激励( ) 新鲜的( )自由自在地( ) 目不转睛地( ) 美妙的( ) 详细地( )神圣的( ) 贫瘠的( ) 寂静的( ) 喧闹的( ) 出神地( ) 仔细地( ) 十足的( ) 陡直的( ) 魁梧的( ) 朦胧的( ) 和蔼可亲的( ) 高尚的( )动听的( ) 滔滔不绝地( ) 慈祥的( ) 无边的( )清新的( ) 各色的( ) 迂回的( ) 累累的( ) 清幽的( ) 透明的( ) 红红的( ) 硬邦邦的( )巨大的( ) 巨大的( ) 凄厉的( ) 传染( )复杂的( ) 密切的( ) 狠狠地( ) 优美的( ) 隆重的( ) 哗哗的( ) 陌生的( ) 霞光万道的( )朝夕相处的( ) 采取( ) 战胜( ) 疑惑的( )平坦的( ) 诧异的( ) 碧绿的( ) 峭拔的( ) 清澈的( ) 名贵的( ) 郁郁葱葱的( ) 肥沃的( )茫茫的( ) 飞快地( ) 勤奋地( ) 歌声( )彩旗( ) 星光( ) 茂密的( ) 工程( )体会( ) 不可磨灭的( ) 深厚的( ) 依依不舍地( )火红的( ) 美妙的( ) 潺潺的( ) 温热的( ) 洁白的( ) 紧急的( ) 知识的( ) 高昂的( ) 显赫的( ) 如诗如画的( ) 香喷喷的( ) 崭新的( )宽阔的( ) 气魄雄伟的( ) 狰狞的( ) 热切的( )绿茵茵的( ) 勃勃的( ) 茁壮的( ) 滴溜溜地( )浩浩荡荡的( ) 满不在乎的( )湿漉漉的( ) 年过六旬的( )平坦的( ) 狼吞虎咽地( ) 骨瘦如柴的( ) 惬意地( )( )的纪律( )的问题( )生产 ( )接待( )新闻 ( )资源 ( )危重病人( )失足青年( )的灯光( )的大眼睛( )批评 ( )的湖面( )的夜晚( )工艺 ( )人才 ( )的山峰( )立场 ( )的建筑( )的阳光( )地排列( )的白杨树( )的城楼( )的堤岸( )的琉璃瓦( )的小城( )的理想( )的山峰( )的月光( )的山路( )的村庄( )的羽毛( )的小鸟( )的心情( )的嘴唇( )的领袖( )模样( )地生活( )的品质( )的露珠( )的大脑( )的贝壳( )的脸蛋( )的西瓜( )地抚摸( )花粉 ( )的歌声( )地战斗( )的云层( )的火苗( )的任务( )的空气( )操作( )的衣服( )的小河( )的经验( )的菜园( )的泉水( )的沙漠( )地欢呼( )密布( )地沉思( )险要 ( )密切 ( )恶劣( )的价格( )的教室( )的敬意( )的情谊( )的明天( )的浪花( )的想象力( )的奇迹( )的青苔词语搭配鞭炮声姿态技能日子老孩子叹气江水歌声要求批评能力军容封锁祖国集邮运动欢呼问题热烈火箭成果声响警告活动土地激烈遇险群众春光愿望阳光阳光天气态度生活教室面容个性态度安排严密严谨形象凝视计算技术方法工作雷声环境自然雪花看法作品思想经验商品睡觉信念信心斗争战斗宫殿强烈步伐运动记得生活寒风日子颂歌公园树林画海鸥大海麦浪天空丘陵宝塔山峰树叶瑶池花朵生活小路山路山路人生夜晚战士长城城市祖国母亲茅屋面孔信息湖面月光欣赏任务战士前进蔬菜生活看着诗篇叙述土地土地夜晚街市望着观察教训山崖身躯月色老人品格歌声说脸大海空气花纹山路果实月光玻璃脸蛋骨头条石响声叫声疾病关系联系打图画婚礼流水面孔天空战友措施困难神情道路目光草地山峰泉水药材森林土地宇宙奔跑学习飞扬飘舞闪耀柳林艰巨深刻印象感情离开太阳音乐流水土炕雪花情况海洋情绪人物景色米饭皮鞋马路工程面孔愿望草地生机生命力转江水样子路面老人路面吃人点头严明严重发展热情发布开发抢救挽救明亮明亮严肃平静宁静改进选拔陡峭坚定宏伟强烈整齐高大高大长长朱红美丽伟大险峻洁白弯弯曲曲美丽洁白欢乐激动红红伟大改变顽强美好晶莹聪明美丽圆圆圆圆轻轻传播欢乐顽强雪白跳动光荣新鲜熟练漂亮弯弯宝贵碧绿清凉荒凉激动乌云默默地势关系天气昂贵宽敞深深深厚美好雪白丰富伟大岩石上附加题:部编版六年级下册期末专项复习——近义词气息——( ) 凝望——( ) 依然——( ) 芬芳——( ) 蕴含——( ) 轻盈——( ) 宛若——( ) 欢悦——( ) 静谧——( ) 俏丽——( ) 迷惑——( ) 勤勉——( ) 赋予——( ) 雕琢——( ) 绵亘——( ) 勉励——( )控制——( ) 争持——( ) 要挟——( ) 竣工——( ) 回击——( ) 真挚——( ) 忍耐——( ) 端详——( ) 溺爱——( ) 峻拔——( ) 铭记——( ) 沉思——( ) 顾惜——( ) 探望——( ) 抱怨——( ) 宽厚——( ) 往常——( ) 郑重——( ) 沮丧——( ) 介意——( ) 着迷——( ) 难过——( ) 立刻——( ) 谋面——( ) 慷慨——( ) 渺小——( ) 节制——( ) 恩赐——( ) 威胁——( ) 遨游——( ) 著名——( ) 特意——( ) 投身——( ) 体验——( ) 养育——( ) 圣洁——( ) 眷恋——( ) 宝贵——( ) 宏伟——( ) 领悟——( ) 凶猛——( ) 无端——( ) 稀奇——( ) 允许——( ) 许愿——( ) 团聚——( ) 悔恨——( ) 忍受——( ) 羞愧——( ) 严肃——( ) 慈祥——( ) 殷勤——( ) 踌躇——( ) 颓唐——( ) 憎恶——( ) 告别——( ) 呼唤——( ) 储备——( ) 竟然——( ) 阵亡——( ) 亢奋——( ) 焦躁——( ) 清脆——( ) 徒劳——( ) 柔弱——( ) 缘故——( ) 纯熟——( ) 苏醒——( ) 幽静——( ) 陶醉——( ) 恬静——( ) 陌生——( ) 探访——( ) 陈列——( ) 哀伤——( ) 朴素——( ) 笑呵呵——( ) 孤零零——( )赞叹不已——( ) 百折不回——( )心惊肉跳——( ) 刻骨铭心——( )蹑手蹑脚——( ) 流连忘返——( )不甘落后——( ) 千方百计——( )排山倒海——( ) 浴血搏杀——( )目不忍视——( )部编版六年级下册期末专项复习——反义词明——( ) 精致——( ) 短暂——( ) 湿润——( )轻盈——( ) 白皙——( ) 欢悦——( ) 静谧——( ) 坚硬——( ) 俏丽——( ) 蜿蜒——( ) 巧妙——( ) 马虎——( ) 藐视——( ) 朦胧——( ) 普通——( ) 增添——( ) 远离——( ) 喜欢——( ) 铭记——( ) 复苏——( ) 嘶哑——( ) 魁梧——( ) 僵硬——( ) 蜷缩——( ) 瘦削——( ) 宽厚——( ) 从容——( ) 幽静——( ) 兴奋——( ) 飞快——( ) 悦耳——( ) 耐心——( ) 幸福——( ) 慷慨——( ) 贡献——( ) 渺小——( ) 保护——( ) 特别——( ) 浓密——( ) 甜美——( ) 唯一——( ) 允许——( ) 伶俐——( ) 郑重——( ) 老实——( ) 个性——( ) 深奥——( ) 微弱——( ) 殷勤——( ) 厚实——( ) 清晰——( ) 俯下——( ) 热闹——( ) 急速——( ) 暖和——( ) 灵活——( ) 凉快——( ) 衰老——( ) 亢奋——( ) 纯熟——( ) 警惕——( ) 粗糙——( )热乎乎——( ) 偶然——( ) 暂时——( ) 明亮——( ) 温柔——( ) 端庄——( ) 提早——( ) 停止——( ) 雪白——( ) 丑陋——( ) 厌恶——( ) 沉重——( ) 活泼——( ) 恶梦——( ) 朴素——( ) 舒适——( ) 早先——( ) 黎明——( ) 减少——( ) 平坦——( ) 笔直——( ) 赞叹——( ) 有名——( ) 整齐——( )无所顾忌——( ) 狂风怒号——( )不紧不慢——( ) 马马虎虎——( )漫不经心——( ) 恍然大悟——( )断断续续——( )近义词气味注视仍然芳香包蕴轻快仿佛喜悦安谧美丽疑惑勤奋给予雕刻绵延鼓励操纵争执威胁完工还击真诚忍受打量宠爱陡峭牢记深思爱惜探访埋怨宽容以往慎重懊丧在意沉醉难受立即见面大方微小控制赏赐恐吓漫游闻名特别投入感受培育神圣留恋珍贵雄伟领会猛烈无故稀罕答应许诺团圆懊悔忍耐惭愧严厉和蔼热情犹豫颓废憎恨道别呼喊贮存居然牺牲兴奋急躁清亮白费软弱原因熟练清醒清幽沉醉安静生疏访问排列悲伤朴实笑哈哈孤单单赞不绝口百折不挠胆战心惊终生难忘轻手轻脚恋恋不舍不甘人后想方设法翻江倒海浴血奋战目不忍睹反义词暗粗糙长久干燥笨重黝黑忧愁喧闹柔软丑陋笔直笨拙认真重视清晰特殊减少靠近讨厌遗忘昏睡洪亮瘦小柔软伸直丰满瘦削慌张喧闹平静缓慢难听急躁不幸吝啬索取伟大破坏一般稀疏苦涩众多拒绝笨拙轻率狡猾共性浅显强烈冷淡单薄模糊仰起安静缓慢寒冷笨拙炎热强壮平静生疏麻痹光滑冷冰冰必然永久黯淡暴躁轻浮推迟继续乌黑美丽喜欢轻快严肃美梦华丽艰苦后来黄昏增加陡峭曲折嘲笑无名凌乱谨小慎微风平浪静慌慌张张认认真真专心致志迷惑不解连续不断部编版六年级语文下册句子专项练习一、按要求改写句子。
部编六年级语文下册总复习(三)词语部分
2014年小学毕业语文总复习(四)词语部分一、根据所给的章节填写恰当的汉字。
(1)shī( )润()之交臂()情画意()出无名无计可()(2)quán()愈()神贯注()宜之计()击涌()相报()缩(1)kè()苦()服()人(2)jiān()难()决()灭(3)biàn()子()别()论(4)jī()饿()讽()器二、同音字组词。
xiéyáo lìmùjiéméi()助()言()史()布()目()瑰要()()动奖()羡()()毛()有和()()远严()招()()难()花威()()洞美()()地()作草()三、这个“yi”怎么填?( )然自得开卷有( ) 百( )百顺大势( )去人云( )云群( )附脑无可非( ) ( )然决然长此( )往如( )算盘大( )凛然付之( )炬( )扬顿挫无可置( ) 潜( )默化移风( )俗奇珍( )宝记( )犹新暴露无( ) ( )人口实四、选字填空:()假部()()名()天(暑、署)()固()难()定()险(坚、艰)浪()作()消()半途而()(废、费)()乱()水()战()然不知(混、浑)()心()对()壁()决裂(决、绝)五、在括号里填上适当的词语例1:(辽阔)的大地()的脸庞()的心情()的影子()的声音()的北风()的情节()的细雨()的大雨()的火焰()的阳光()的天空()的头发()的话语()的成就()的建筑()的态度热情的()热闹的()例2:(伤心)地叹气()地眨眼()地嘶叫()地吐出()地吼叫()地解说()地飞着()地讨论例3:考虑得(周到)介绍得()描绘得()处理得()配合得()亲切的()亲密的()丰富的()丰盛的()热烈的()猛烈的()火爆的()绚丽的()丰硕的()耐心地()艰难地()无情地()悄悄地()忘我地()深情地()专心地()奋不顾身地()断断续续地()依依不舍地()同心协力地()意味深长地()不厌其烦地()创造()创设()创新()改正()改进()改良()改革()改善()改变()坚守()坚决()坚持()简单()简洁()简短()简陋()简朴()简便()发表()发展()发明()发现()发挥()发扬()修理()端正()坚守()整理()制造()刻苦()六、词语积累与运用。
部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)
部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)专项复习——看拼音写词语(二)1.狼牙山五壮士为了yǎnhù()群众和部队转移,把敌人引向qíqū()的山路。
他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài()的口号跳下了悬崖。
2.火星和地球zhòu yè()长短相近,人们发现火星表面有zòng héng()的黑色线条,cāicè()是运河。
后来飞船pāishè()的照片证明,原来是暗环形山和暗的bāndiǎn()。
科学家还发现,火星非常gānzào(),大气层xībó(),没有cíchǎng(),不能dǐyù()紫外线,因此不可能有生命存在。
3.kuíwu()的渔夫回到家里就开始bàoyuàn()碰到这么zāo gāo()的天气,差点儿回不来。
桑娜听了,心里更加tǎn tèbùān()了。
4.夏天,万物都在飞速地长,tiào yuè()地长。
你看,瓜架上的lǜwàn()啦,地里的gāoli ang()啦,枝上的bāolěi()啦,石头上的táixiǎn()啦,càiqí()啦,还有稻秧、gān zhe (),都一天天高起来。
5.在莱yīn()河畔,贝多芬为一位mòshēng()的mánggūniang()即兴创作了《月光曲》。
当他按动qínjiàn()时,姑娘的眼前仿佛出现了一幅画面:月亮升起来了,shà()时间,微波línlín();大风来了,一个个巨浪涌向岸边……6.天气预报真准确。
刚才天空还是wǎlán wǎlán ()的,转眼间,就积起了hòudūndūn()的云彩,不一会儿,就下起了雨来。
六年级上册语文各类词语搭配练习题,多读积累!
六年级上册语文各类词语搭配练习题,多读积累!一、下面词语搭配完全正确的一组是( )。
A.提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B.反映情况身体强壮发扬风格灌溉稻田C.发现问题远大理想参观演出改变错误D.改进生活天空晴朗安排工作工作认真二、词语搭配练习。
1、“严”字组词来搭配。
( )的要求 ( )的考验( )的态度 ( )的纪律2.“保”字组词来搭配。
( )财产 ( )祖国( )性命 ( )秘密3、“精”字组词来搭配。
爷爷是老艺术家,他( )的雕刻艺术,( )研究,花费了毕生的( ),制作的工艺品,构思( ),工艺( ),受到人们的称赞。
三、读句子,体会词语在不同的句子中的含义并造句。
1、骄傲的兔子最终被乌龟战胜了。
骄傲:____________________2、古代的四大发明是中国人的骄傲。
骄傲:______________________3、我们把教室打扫得很干净。
干净:______________________4、不到20分钟,解放军就把敌人消灭干净了。
干净:______________________四、选词填空。
必须必需1、一只蜜蜂要酿造一公斤的蜜,( )要在一百万朵花上采集原料。
2、这些都是生活上的( )用品。
爱护爱惜3、我们要( )粮食,不能浪费。
4、同学们都养成了( )书本的好习惯。
矗立屹立5、刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。
6、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部。
成绩成就7、建国六十周年的伟大( )鼓舞着亿万人民。
8、我们学校在这次体育比赛中取得了很大的( )。
五、在括号里填上适当的词语。
1、( )的火焰 ( )的阳光 ( )的天空2、热情的( ) 热闹的( ) 亲切的( )3、创造( ) 坚持( ) 修理( )4、耐心地( ) 艰难地( ) 无情地( )5、波澜壮阔的( ) 微波粼粼的( )6、奋不顾身地( ) 断断续续地( )7、考虑得( ) 介绍得( ) 描绘得( )六、给画线的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
六年级上词语搭配和句子练习
一、词语搭配:1、改进学习方法端正学习态度提高学习效率明确学习目的2、发生事故发射卫星发表意见发动群众发现问题发放工资发明机器发掘化石发布新闻发扬传统发奋学习发挥作用3、严密的计划严格的要求严厉的表情严峻的考验严肃的态度干革命工作,要有(严格)的要求,(严密)的组织,(严肃)的态度,(严明)的纪律。
4、改正错误改革机构改变态度改造思想改善生活5、开辟道路开创伟业开垦荒地开发产品开展活动开采矿藏耐心开导6、家境贫穷资源贫乏生活贫困7、简单的问题简朴的生活简陋的卧室简洁的语言简略的描述简短的文章简易的算法8、安静的教室宁静的山村寂静的树林平静的湖面幽静的小路9、凡卡在给爷爷的信中发出了(绝望)的呼声:“我的生活没有(指望)了,连狗都不如!”在信中还(希望)爷爷把……放到小匣子里。
他(盼望)爷爷接到信后,赶快带他离开这儿。
……他怀着甜蜜的(希望)睡熟了。
台湾人民(渴望)回到祖国的怀抱。
我的(愿望)是长大后成为一名科学家。
我一定要努力学习,不辜负父母的(期望)。
10、他(连续)几年被评为优秀学生。
家长(陆续)来到学校。
他吃过晚饭,(继续)做语文作业。
11、维持秩序保护环境保持整洁坚持正义12、爱惜书籍珍惜时间爱护公物吝惜钱财爱戴老师13、沉重的心情严重的后果繁重的工作14、优异的成绩伟大的成就丰硕的成果15、发扬优良传统颂扬丰功伟绩表扬好人好事16、耸立的纪念碑挺立的白杨树矗立的高楼屹立的钢铁巨人17、埋怨别人抱怨自己18、做事果断(褒义)做事武断(贬义)19、宝贵的意见珍贵的树木名贵的药材昂贵的价格20、友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去护理,谅解去培养。
21、有人说:“太爷上任呀(惊天动地);太爷在任呀(花天酒地);太爷办事呀(昏天黑地);如今御任呀——众人齐声高呼:“(谢天谢地)!”22、必须必需23、增强信心增进友谊增添勇气24、欣赏观赏 25、巨大伟大 26、迷惑迷蒙27、机智的王二小狡猾的狐狸 28、疼爱宠爱29、顽固顽强30、精细的雕刻精致的手表精湛的手艺精密的仪器31、阻挠阻拦阻止32、详细仔细33、时代时期时间 34、关心集体关怀下一代35、经济繁荣城镇繁华枝叶繁茂36、居然果然偶然 37、隐藏隐蔽38、理想梦想思想妄想39、发现(问题)发扬(传统)发挥(作用)发现(问题)40、改正(缺点)改善(生活)改进(工作)改正(错误)改造(世界)改良(品种)改变(计划)42、认识(深刻)步伐(整齐)提高(水平)端正(态度)养成(习惯)创造(未来)保卫(祖国)二、修辞手法:比喻拟人夸张排比反问设问对偶引用象征三、说明方法:列数字作比较(对比)举例解释(下定义)分类四、描写方法;(景物描写、人物描写)景物描写:静态描写动态描写人物描写:外貌描写神态描写动作描写心理描写五、段落的作用:第一段是总写的作用:总起下文最后一段是总写的作用:总写全文、点明中心过渡段的作用:承上启下六、句式的变换:1、陈述句变“把”字句、“被‘字句2、陈述句变反问句、感叹句3、陈述句变比喻句、拟人句、夸张句4、肯定句变否定句、双重否定句5、直接说变间接说(直接引用变间接引用)6、扩句、缩句六、句子练习:缩句1、无数双眼睛激动地注视着天安门广场上的澳门回归倒计时牌。
最新部编版六年级语文上册《金色的鱼钩》课时练习及课后复习题含答案
最新部编版六年级语文上册《金色的鱼钩》课时练习及课后复习题含答案15* 金色的鱼钩一、搭配词语。
新鲜的两鬓热气腾腾的草地斑白的声音整夜整夜地不合眼惊人的鱼汤目不转睛地菜汤低沉的毅力无边无涯的看着二、读一读下面的句子,说说哪些是打比方的句子。
(1)他摸了摸嘴,好像回味似的。
( )(2)我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
( )(3)我的心里好像塞了铅块似的。
( )(4)我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,好像过节似的。
( ) 三、给下面的一段话填上正确的标点符号。
老班长猛抬起头看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗就支吾着说我我早就吃过了看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的参考答案一、略二、②③三、,,:“,。
,……”15*金色的鱼钩课后复习题字词积累练一、下列加点字的读音不正确的一项是()。
A.和.弄(hé)青稞.(kē) B.搪.瓷(tánɡ)瞻.仰(zhān) C.收敛.(liǎn) 鱼饵.(ěr) D.搀.扶(chān) 抽噎.(yē)二、把下列词语补充完整并选词填空。
( )( )望外三( )两( ) 热气( )( )( )不( )睛无( )无( ) 奄奄( )( )1.他半张着嘴,微微探着身子,( )地看着我手中的马靴。
2.这片草原( ),像一条大毯子铺在地上。
语句应用练三、读句子,完成练习。
1.炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。
这句话是对老班长的____________进行了简单而传神的刻画。
“快四十岁”的年龄,脸上却“布满了皱纹”,塑造了一位____________________的老革命战士的形象。
2.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。
这句话运用了____________和____________描写,从中可以看出老班长____________的品质。
四、下列对“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话理解不正确的是()A.这鱼钩闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长的革命精神永垂不朽。
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六年级语文复习词语搭配练习
1、在括号里填上适当的量词。
一()鱼一()笔一()鸟一()眼镜一()明月一()花一()树一()葡萄一()书包一()军舰一()箭一()宝箭一()照片一()雕塑一()奖状
2、把左右能够搭配的词语用线条连起来。
(1)充足的精力(2)清澈的环境
充沛的时间清脆的泉水
充裕的理由清幽的歌声
(3)灵活的嗅觉(4)恶劣的语言
灵巧的动作凶残的手段
灵敏的双手恶毒的敌人
(5)崇高的理想(6)宝贵的友谊
高尚的品德可贵的经验
高昂的情绪珍贵的精神
(7)推卸经验(8)支援生活
推广工作支持工作
推动责任支撑前线
(9)生态平息(10)精力兴旺
心情平衡事业盛开
风波平静鲜花旺盛
3、在括号里填上适当的词语
例1:(辽阔)的大地
()的脸庞()的心情()的影子
()的声音()的北风()的情节
()的细雨()的大雨
例2:(伤心)地叹气
()地眨眼()地嘶叫()地吐出
()地吼叫()地解说()地飞着
例3:考虑得(周到)
介绍得()描绘得()处理得()
配合得()高兴得()激动得()
4、在括号里填上恰当的词语。
奋不顾身地()断断续续地()
依依不舍地()同心协力地()
意味深长地()不厌其烦地()
举世闻名地()千钧一发地()
波澜壮阔地()微波粼粼地()
川流不息地()一望无际地()
5、在括号里恰当地填上“的、地、得
(1)天黑了,路灯发出微弱()光芒。
我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉()寒意,摸摸自己()鼻尖,冷()像冰,脚和手也有些麻木了。
(2)这时候,我清清楚楚()看见,而且现在也清清楚楚()记得,他()脸不再有那种慈祥()愉快()表情了,变()那么严肃。
(3)望着雄伟()天安门城楼,钱学森激动()说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”
(4)松赞干布高兴()穿上了唐朝送来()汉族服装。
(5)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷()紧紧的,全神贯注()瞄准敌人射击。
(6)大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃,很多同志感动()流下眼泪。
(7)焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙()向前奔去。
他那顶棉帽子()耳巴忽闪忽闪(),逐步()消失在茫茫雪海中。
(8)月亮照进窗子来,茅屋里()一切好像披上了银纱,显()格外清幽。