带手机上学精选作文400字
上学作文400字（精选28篇）
上学作文400字上学作文400字（精选28篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的上学作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
上学作文400字篇1早春的一天，煦风微送，晴空万里。
阳光照亮了世界每一个角落。
朵朵花儿率先辉映和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展。
在路上，我背着书包踏着轻盈的脚步哼着欢快的歌上学。
横过马路时，我总是与伙伴探着小脑袋，东望望，西瞧瞧，活像一只燕子飞过去。
在课堂，语文引领着我延伸知识，让我结识了《张衡和他的地动仪》，学会了《战胜自己》，教我为人处事的原则。
数学为我的日常生活提供了诸多方便，结交了小数、分数。
让我明白了勤能补拙；科学在我的知识乐园中添加了无限的生机和乐趣，了解到了生活中无处不在的东西——水和空气。
在操场，下课铃声响，操场上顿时像滚烫的开水热闹起来了。
同学们有的像开心的小青蛙，一会儿东蹦蹦，一会儿西跳跳；有的像欢快的小鸟，时而左唧唧，时而右喳喳；有的`像调皮的月亮姑娘，小嘴儿忽而弯弯，忽而圆圆。
我上学，我快乐。
每天我在知识的海洋里荡漾。
我渴望飞向蓝天，叩响每一颗星星的大门，探索不曾开掘的宝藏。
每一个新奇的发现，都会让我的生命放出光芒。
我上学，我快乐。
让阳光映照着我红扑扑的笑脸，我要融入祖国春光明媚的图画！上学作文400字篇2父母的爱有很多种，可表现形式各不同。
碰到我喜欢的书，爸爸妈妈会毫不犹豫的给买下来，这就是父母的爱；爸爸工作很忙，晚上回来很晚，但只要我醒着，他就会抓紧时间和我聊天，和我玩，这就是爸爸的爱；爸爸妈妈不会强迫我上课外班，而是支持我做自己想做的事情，比如玩魔方、捏彩泥、上编程课，这就是爸爸妈妈的爱……今天早上吃完早饭，妈妈就送我上学。
手机作文400字（通用30篇）
手机作文400字手机作文400字（通用30篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的手机作文400字，希望能够帮助到大家。
手机作文400字篇1这几天放假在家，几乎每天都是陪着手机度过的。
从早上醒来就开始打开手机，刷抖音是我经常做的一件事，都说抖音有毒，可能真的是吧，里面各种各样的视频都有，完全符合大众的胃口，因为看到别人拍的视频，自己还买了很多上面出现的东西。
除了抖音，手机比较吸引我的还有游戏，我比较喜欢的就是王者荣耀，在学校的时候回寝室都要和同学打几把才睡，甚至结束之后还有游戏隐，自己还会不停地打，等到注意到时间的时候，室友都已经洗漱结束休息了，我一个人还在看手机。
周末的时候，我可以玩一整天的游戏，一天结束的时候，才觉着自己太过颓废，周末过得很空虚无聊，不如用这时间去做点更有意义的事。
在纠结了一番之后，还是把游戏卸载了，如果不能控制自己的游戏隐，那我可能真的要颓废了。
我的学习计划总是好的，但是我似乎不能专注于其中，总想打开手机，至于说到底要看什么，我自己也不清楚，说起来也比较荒唐，打开手机看一看，即使什么也没有，也很有满足感。
手机其实也给我提供了很多便利，只是我没有充分的利用它，放假的时候我想多陪陪家人，特别是姥姥，奶奶，我不想因为手机而忽视了家人的关爱，从今天起，拒绝沉迷手机，用心的去学习，去做我应该做的事情。
手机作文400字篇2我是一部智能手机。
我先来讲一讲我们家族的演变过程吧。
我现在是一部直板平面智能手机，我的上一代是翻盖手机，翻盖手机是现在的老人机，老人机不能上网。
再上一代是小弟小，也就是小灵通，他的功能也不多。
最初的手机像一块板砖一样又厚又重，名叫大哥大。
虽然“大哥大”只有通话功能，但那个年代拥有“大哥大”的人可威风了。
它实现了电话的无线移动通信，这可是通信科技的巨大飞跃噢。
手机进入课堂是有利的作文
手机进入课堂是有利的作文
内容:
随着智能手机的普及,越来越多的学生会把手机带到课堂上。
对于手机进入课堂,人们持有不同的看法。
我认为,在一定规范下,允许手机进入课堂是有利的。
手机可以成为获取信息的工具。
上课时,老师的讲解难免会有学生听不太懂的地方。
以前,学生只能默默地记下问题,下课后再请教老师或同学。
有了手机,学生可以利用课间暂停的片刻,快速地搜索问题的答案,对知识点进行补充和深入的了解。
手机可以帮助老师进行教学互动。
老师可以利用手机进行弹幕提问、小组讨论等教学活动,调动学生的学习兴趣。
学生也可以用手机进行即时反馈,老师可以及时了解学生的学习情况。
这种及时的互动有利于老师调整教学进度,重点解释学生反馈较多的疑点。
合理使用手机还可以培养学生的自控能力。
学生需要学会专注听课,只在合适的时间使用手机作为工具,不玩游戏或刷社交媒体。
这有助于学生建立正确的网络使用习惯。
当然,要让手机真正成为学习的助手,需要学校和老师制定规范,如制定手机使用时间、场合等,并对违规使用手机的学生进行适当的惩戒。
只有这样,手机才能发挥最大的正面作用,而不是成为上课的干扰源。
在信息时代,适当地允许手机进入课堂,可以提供更丰富的学习资源,使教与学都更高效。
但关键是要规范使用,防止手机成为学习的障碍。
只要各方面都能做到这一点,手机进入课堂就会对教育大有裨益。
对于小学生带手机去学校英文作文
对于小学生带手机去学校英文作文English: In my opinion, young elementary students should not be allowed to bring smartphones to school. While smartphones can be a useful tool for learning and communication, they also come with many distractions and potential dangers for young children. Many students may spend more time playing games, watching videos, or messaging their friends instead of paying attention in class. This can hinder their academic performance and overall development. Moreover, smartphones can also expose young children to inappropriate content or online predators, putting their safety at risk. Instead of relying on smartphones, teachers should encourage more traditional forms of learning and communication in the classroom, such as books, paper and pen, and face-to-face interactions. By limiting smartphone use in schools, we can create a more focused and safe learning environment for young students.中文翻译: 在我看来，小学生不应该被允许带手机去学校。
上网课的感受作文400字（精选14篇）
上网课的感受作文400字（精选14篇）上网课的感受作文400字（精选14篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的上网课的感受作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
上网课的感受作文400字篇1最近网络又来了一股“清流”那就是教师，因为“新型冠状病毒”学校无法开学，只好将假期加长。
可是教育部却发布的“停课不停学”的计划，所以教师改成了主播，而我们每一天也“抱”着手机上网课。
下头我就来为大家介绍一下我每一天上网课的课程。
早晨起床6：30，于是便打开语文书开始读《北京的春节》，过了一会儿点到7：50了，利用课间10分钟匆匆地吃饭便开始了上语文课。
语文是听李惠珍教师的语文课。
爸爸妈妈还在一旁讨论，听不懂的在本上写出来，学完语文，把数学书拿出来，批注、圈画、做笔记、整理、看视频。
看洋葱视频时，平板突然没电了，我抓紧去充电，过了10分钟总算有电了，便抓紧听完课，做了一半儿笔记，英语学习即将开始。
我把笔记速度加快，还好赶上了英语教师的直播。
看完直播，做完作业，下头是历史时间，看课件，写作业。
写作业到一大半就剩最终一个表格，妈妈的饭做好了，我闻着香味，于是便立马抛下作业去吃饭了。
饭后本以为能够闲一会儿，但作业上传时发现数学随堂练习忘了写，赶快补完。
由于上午已经快把作业给弄完了，所以午时除了就是听课，就是写随笔了。
这就是我一天的上网课的课程，你们是不是觉得很赞呢？上网课的感受作文400字篇2由于今年有一种病毒，它叫“新冠状病毒”，人一旦感染上，会得肺炎，严重的会危及生命。
所以我们无法按照正常的时间开学，教育部担心我们的学习，就叫家长下载了一个软件，这个软件叫“钉钉”。
我们在班级群里听老师直播上课，和完成课后作业。
每天早上8：30分准时打开电脑，随着老师调节电脑画面，同学们陆续进去直播间上课了，这跟平时坐在教室上课不太一样，刚开始有些手忙脚乱，跟不上节奏，不是乱打字就举手回答问题没人叫我……真的很不习惯。
严禁手机进校园作文800字
严禁手机进校园作文800字小学生不该带手机我觉得大家不能带手机，因为:1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。
2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样有利健康成长！再说了，大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比，拿手机出来炫耀。
到时候有些人嫉妒，就会把你手机偷走，这样不但自己损失了几百块钱，同学之间还会产生予盾和不愉快。
3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。
所以，我想我们现在用手机还太早了，要用手机起码要到了初中自控能力强一点再说，这样我们才不会花太多时间贪玩手机，我们才能健康成长。
作为家长，其实我对手机的心情很复杂，一方面怕孩子光玩耽误学习，熬坏了眼睛；另一方面，又希望他们能利用手机学点习，当然还有感情上的联系。
我和她妈工作忙，小时候孩子是老人带大的。
虽然不在身边，但饮食起居还是关心的，老人不会用手机，于是给孩子配了个手机，便于联系。
学习也照顾不上，于是又给他报了辅导班，上下班的安全，以及作业的布置和反馈，也都离不了手机。
现在上高中了，初中几个要好的同学还经常联系，也要用到手机。
当然，孩子想的，更多的可能是玩游戏，为此我还给他摔过手机。
但不争气的是，我又给他买了一个，因为我认识到，玩游戏也得动脑子，只要适可而止，不会影响眼睛和学习。
反而有个好心情，会提高学习效率，甚至学的好了会让他玩上一局作为奖励。
还有有很多部门的工作任务，实际上是家长做的，其实应该学生做，而且学生完全可以做。
比如前几天市区禁毒办举办的网络课堂和知识答题，几乎都是家长做的，做后很少有效传递给学生，也就是说并没有很好的达到预期的效果。
大全作文400字精选10篇
大全作文400字精选10篇优秀作文400字篇一每个人都有自己的一方天地。
我的天地是一方小小的树林。
它见证了我的童年。
小时候我总喜欢听这片树林里的声音，喜欢在这儿捉迷藏，调皮的风也不知从哪儿得到的消息，跑来凑热闹。
如今，这片树林依旧在这儿，昔日的伙伴却不知去向。
树枝摇曳着，似乎在欢迎我的归来。
它依旧苍翠欲滴，那样鲜，那样亮，那样绿！闻！你闻到了吗？那是泥土的气息和花草的味道；听，你听见了吗？那是鸟儿在歌唱，是鸟儿在开舞会。
怕惊动他们，风拿起几片落叶又恋恋不舍地放下了。
在林中看落日，是最美丽的。
瞧，太阳的脸颊不停地变幻着颜色，粉红、鲜红、绛紫，金黄……树林也像是披上了五颜六色的锦衣，一眨眼，太阳翻了个跟头，不知道哪去了，锦衣也被带走了，四周变得灰暗，夜幕徐徐降临了。
好想回到过去，可我不再拥有快乐童年：在风中追逐，在林中嬉戏……也许只有失去了才会更让人留恋。
人去林空，可我依旧喜欢着我的天地，因为那里有我的欢乐，因为那里有我童年最美好的回忆，因为那里珍藏着我一份最真挚、纯洁的感情。
优秀满分作文400字篇二海蒂是一个聪明活泼、纯真善良的小女孩。
尽管她遭遇父母早亡的不幸，五岁时就被送到独居在山上的祖父那里，但她却非常坚强。
她用自己的爱心影响着周围的人，就连残疾女孩克拉拉都奇迹般的恢复了独自行走的能力……美丽的小海蒂，她有一颗美丽善良的心。
海蒂是如此这般的喜爱大自然，她已经与大自然结为了一体，祖母说她是“一朵跳跃的蔷薇花”。
小海蒂的爱心感染了每一个人，她让她那倔强的爷爷获得了朋友，让爷爷感受到了爱，她让克拉拉有了独自行走的欲望，并帮助她实现了这个梦想，她让原本已经绝望的祖母重新对人类充满了信心，她让彼得学会了阅读，她让悲伤的大夫重新振作了起来，让他再一次充满了活力，她让世界变得更加美好！每一次读到结尾：“于是所有人都站在小屋里享受这一充满了快乐、爱和友情的特殊时刻，而且永远都不会有人忘记”的时候，我都会不由自主地扬起嘴角笑起来，多么美好的事呀！我希望所有的小朋友都可以读到《海蒂》这本书，受到海蒂的影响，像海蒂那样快乐健康幸福地生活。
我的智能书包作文400字作文
我的智能书包作文400字作文我的智能书包作文400字作文（通用16篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我的智能书包作文400字作文精选16篇，希望对大家有所帮助。
我的智能书包作文400字作文篇1只见，我的书包越来越大，也越来越重，真像一块大石头压得我喘不过气来。
我多想让我的书包减减压呀！终于有一天，我的梦想成真了。
我有了一只神奇的智能书包。
这只智能书包的外形与普通书包没什么两样，但它配有缩小键和放大键。
当我背着书包去上学，在半路上背不动了，就随手按一下缩小键，它马上可以把书包变小，连重量也可以变轻。
等到了学校，我一按放大键，书包立马回复原样。
如果我不想把书包缩小，但肩膀又很疼，我只要轻轻一启动智能书包的另一个按摩键，立马感受到类似双手按摩时轻柔的振动。
还有一项是家长最放心的功能。
这种功能叫做感探器，如果前面有车，但我还未发觉，它根据距离的远近就会发出相应的报警声，这样让我避免了危险，成全了我们幸福美满的家庭。
最吸引我的还是那个提醒键。
只要我在书包的旁边，它都能准时提醒我做事情：什么时候该回家了，什么时候该做作业了，什么时候该洗书包了…………没有一次落下过，它真是一个名副其实的“管家婆”呀！……“嘟嘟嘟，起床啦！嘟嘟嘟，起床啦！”我揉揉朦胧的双眼，啊？原来是一场梦啊！我的智能书包作文400字作文篇2“哎呀，又忘带作业本了，这次老师一定不会放过我的！”“我比你更惨，昨天作业本都没带回家，作业根本没做，交不出来可怎么办呀？”……一大早，教室里就传来了此起彼伏的抱怨声，不是这个忘带本子了，就是那个落了东西。
我微微一笑，这些对我来说都不成问题，因为我有一个秘密武器——智能书包。
智能书包的外观和普通书包没什么区别，色彩鲜艳，图案精巧。
但仔细一瞧你会发现，原先拉链头的位置被一个个颜色不同的按钮所取代，而这一个个按钮都有着特殊的功能：黄色按钮有警示功能，一旦我忘带课本和作业本时，黄色按钮就会发出蜂鸣声提醒我，这样我就不会忘带课本和作业本了；红色按钮有缩小功能，只要一按下这个按钮，书包里的课本就会立刻变成橡皮大小，这样每天上学前，我只需轻轻一按，我的书包就会变得很轻，好像没什么重量似的，到了学校，我再按一下这个按钮，课本就会立刻恢复原样；蓝色按钮有收纳功能，每当同学们东找一支笔，西找一块橡皮忙得不亦乐乎时，我却只需按下蓝色按钮，桌子上和桌洞里的书本和文具就会立刻回到书包里原有的位置。
学写倡议书六年级作文400字(精选10篇)
学写倡议书六年级作文400字（精选10篇）1.学写倡议书六年级作文400字篇一同学们：现在科技发达了，只要带着手机，什么事都可以做，但万能的手机，也让许多人成为了“低头族”，甚至有的人开车时也不放过玩手机，引发了许多交通事故。
据数据统计，开车玩手机引发的事故是正常行驶下的23倍，惊呆了吧？不仅是大人，手机也让许多同学沉迷于游戏，早早地给眼睛装上了“玻璃”，所以，请放下手机吧，让我们从今天起，努力做到以下几点：1、每天使用手机不要超过一个小时，到了休息时间主动将手机给父母保管。
2、每天多出去走走，你会发现外面的世界比你想象的还要精彩。
让绿树、花朵洗净你眼中的尘埃。
3、多读书，书中的世界还等着你发现，不仅要“行万里路”，还要“读万卷书”。
这样你的知识会越来越多，成绩也会有所提高。
4、写完作业可以听听音乐，让美好的乐曲消除你心中的苦闷，让自己重获一颗快乐的心。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，放下手机抬头看看天空，世界真的很美。
大人们常说，人生是场马拉松，不要快乐了今天，输掉了未来！重拾一颗爱学习的心吧，它会陪伴你度过难关，把你带到一个更美好的世界。
***11月1日2.学写倡议书六年级作文400字篇二同学们：俗话说，健康的身体是革命的本钱，但我发现，好多同学不喜欢运动，整天无精打采的，一运动起来就气喘吁吁，体质较弱。
只有健康的身体，才会有幸福快乐的生活。
为此，我向全体同学发出倡议，让我们争取做到以下几点：1、多多锻炼。
每天坚持运动半小时，如打篮球、跳绳等等；吃完饭也可以散散步，消消食。
2、合理安排饮食。
不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸饮料，多吃蔬菜水果。
3、早睡早起，劳逸结合。
每天睡9-10小时，不要熬夜。
学习一小时累了，可以适当的放松一下。
4、培养一些兴趣爱好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。
培养兴趣爱好，不仅能使人身心健康，还能充实生活。
5、乐观开朗，保持好心情。
我们每天都要开开心心的，不要悲观，不要发脾气，你的心情好了，身体也会变好。
感动的事作文400字(精选39篇)
感动的事作文400字(精选39篇)你见过令人感动的事吗？我想你应该在电视上看过吧，其实在我们的生活中处处都有令人动的事，感动的事像甘泉、像大海，源源不断，一望无际，甘泉使我们心灵甜蜜，大海给我们安全感，这不，在我身上就发生了一件令人心中感动的事呢！今天，我无聊的坐在家里看书，突然想到小超市去买点零食吃和做手工作业的材料，这不，我快马加鞭，疾速跑到超市，买完零食和材料，原本晴空万里的天气忽然变成了乌云密布、电闪雷鸣，天空下起了倾盆大雨，可我没带雨伞啊！虽然我站在屋檐底下，可是还是淋湿了身子，我急得团团转，当我无可奈何，束手无策时，一位阿姨从我身旁经过，她问我：“小朋友，你怎么没伞啊，你家住在附近吗？”我胆战心惊，不敢回答她的问题，怀疑她是骗子，阿姨看出了我的心里在想什么，所以她的声音慢了下来，我也看出了她是一个善解人意的好人，我就回答了她的问题，她对我说：“小朋友，你用我的伞回家吧。
”我说：“那你怎么回家呀？”她说：“我打车回家就行了呀。
”我感动的对她说：“谢谢阿姨。
”她可是一个陌生人啊，她都愿意帮我，我们有什么理由不去帮助其他人啊！在一个阳光明媚的日子里，我们决定去邢台玩，这让我感到很高兴。
穿好衣服，我们整装待发了，一下车，坐上车一会就到了，看到人山人海的场面，还有美妙动听的音乐看到了许许多多美味可口的饭菜香味飘在我的面前，爸妈吃饭去，整套走的时候，忽然一阵凄凉的音乐就像一张大网一样，网住了我的手脚，爸妈你们听，马路的那边挤满了人，我拉着他们走到人群里，原来是一个残疾人，在向我们哀求，给点钱，我心想：“给他一点吧！”做好是很开心的，另一个念头又出来了，别人会给的，还是不用了，正在这时候妈妈再叫我说：“快走吧！”妈妈拉着我的手多我说就这样，我们走了，我不是的回头望望那为残疾人，我隐隐约约看见了一个小男孩来到她面前，把手伸进了口袋，可是他又缩了回来，他考虑了一会把手伸进口袋，把钱递给了他，与此同时我的心里也很惭愧，一个比我大的孩子都可以帮助那位年轻人，我却没有帮助他，虽然我不知道它给了多少，但是我知道他是一个值得我却学习，感动的人。
围绕中心意思写作文400字(通用10篇)
围绕中心意思写作文400字（通用10篇）围绕中心意思写作文400字（篇1）冬天很冷。
大清早，一个人走着去上学。
一个人也没有。
小区里的石凳，越发变得阴沉。
手一摸，冷得像烙铁烫了一下似的。
远处有个调皮的学生，照着石头，一脚就踢了过去，冻硬的石头在路上撞击出很大的声响。
但石头并未远去，仿佛早已与大地冻得连在一起。
拐到了大道上，总算有点热乎气儿了。
月亮明亮依旧，天色迟迟不亮。
放学一回家，一股热气扑面而来，暖气来了。
眼睛早已无法适应这“炎热”的环境，分泌出大量的泪液，所以变得一片朦胧。
被冻得僵硬的脸也悄然融化，一抹抹红晕爬上脸庞。
一团团温暖的气流包裹住了我，很暖。
冬天家里很暖。
周一放学，刚刚考完数学，脑子还有些缺氧，收拾东西时有点慢，脑子也有点断片儿了，忘记了门口相约一起回家的同伴。
想到这儿，我猛一拍脑袋，将东西一股脑收拾进书包，急匆匆地出了教室，就看见了他。
这时，最安静的事物，莫过于天上的白云和白云下的你我。
冬天心很暖。
在以往下雪的冬天，都是很安静的，路上没有一个行人，一切活生生的事物仿佛都烟消云散，没有风，雪落的很轻，没有泄露出一丝儿声音。
天地白茫茫一片，仿佛没有了空间，十分压抑。
突然，一阵阵啼笑声打破寂静。
一群群打雪仗的小娃儿踏雪而来，他们打得很高兴，挺暖的。
在我的记忆中，下雪天是没有太阳的，今天我才悟到。
咋能没有太阳呢?你瞧小娃们的脸多红!太阳的光不见了，却红了他们的脸。
冬天，很暖，暖的有些可爱!围绕中心意思写作文400字（篇2）生活中，总会有一些人、一些事，甚至一句话、一个细节……在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。
那个晚上，与爸爸的一次谈话，让我感觉自己一下子就长大了许多。
那次放假，我爸妈来接我回老家。
吃完饭，我们就立刻往回赶，因为有人给爸爸打电话，让他去给别人看病，我们一刻也不敢耽误。
爸爸在距我家一里多路的路边停下车，去给人看病，我也跟着一起下了车。
爸爸正在配药的时候，电话响了起来，我很自然地就接听了——“肖医生，人命关天，你还在磨蹭什么呀!我都等急了，你怎么还没来呀?”——是另一个病人打来的电话。
第一次去学校拿手机的作文
第一次去学校拿手机的作文英文回答：Going to school to retrieve my phone for the first time was quite an adventure. It all started when I realized I had left my phone in the classroom after the last period. I felt a sense of panic as I couldn't imagine being without my phone for even a few hours. So, I decided to go back to school and get it.As I walked into the school building, I could feel the excitement building up. I approached the main office and explained my situation to the secretary. She looked at me sympathetically and asked for my name and class. After a few minutes, she handed me a visitor's pass and directed me to my classroom.Walking through the familiar hallways, I couldn't help but feel a sense of nostalgia. It seemed like just yesterday I was a student attending classes here. Finally,I reached my classroom and saw my phone sitting on the teacher's desk. I breathed a sigh of relief and picked it up, feeling a sense of accomplishment.中文回答：第一次去学校拿手机真是一次有趣的经历。
带手机回学校的英文作文
带手机回学校的英文作文英文：As a student, I always bring my phone to school. There are several reasons why I think it's important to have a phone with me at school.First of all, having a phone allows me to stay connected with my family and friends. I can easily send a text or make a call during my free time to check in with them. It's reassuring to know that I can reach out to someone if I need to.Secondly, my phone serves as a valuable tool for learning. I can use it to access educational apps, look up information online, and even take notes during class. It's like having a mini computer in my pocket that I can use to enhance my studies.In addition, having my phone with me provides a senseof security. In case of an emergency, I can quickly call for help or use the GPS to navigate to a safe location.It's comforting to have this resource available to me at all times.Of course, I understand the importance of using my phone responsibly at school. I make sure to keep it on silent during class and only use it when necessary. I also respect the school's rules and guidelines regarding phone usage.Overall, I believe that bringing my phone to school is beneficial for staying connected, learning, and feeling secure.中文：作为一名学生，我总是带着手机去学校。
对于小学生带手机去学校英文作文
对于小学生带手机去学校英文作文Should Kids Bring Phones to School?My name is Emma and I'm in 5th grade. A big debate at my school lately is whether kids should be allowed to bring their phones. Some kids think we absolutely should be able to, while others think phones are nothing but a distraction and we shouldn't have them at all. Personally, I think we should be allowed to have them, but with some strict rules.First off, I get why some teachers and parents are worried about kids having phones at school. I've seen my classmates get distracted by them and play games when they're supposed to be working. Sometimes kids even get in fights over sharing inappropriate videos or saying mean things about each other on apps. I know phones can be incredibly distracting and open the door for bullying.However, I still think we should be allowed to bring our phones, as long as we follow some strict rules about using them appropriately. Phones can actually be really useful learning tools when used properly. We can look things up for research, use educational apps and websites, and even create videos andpresentations on them. Several classes at my school actually require us to have phones to do assignments.Phones are also important for safety reasons. If there's an emergency at school, like a fire or intruder, we need a way to quickly communicate with our parents and let them know we're okay. Considering all the scary school shootings that have happened, a lot of parents feel better knowing their kids have a way to contact them during the day if needed.My parents both work full-time, so when I'm home alone after school, I need to be able to call or text them if I have an issue or emergency. I also need to text them about getting rides, since their schedules change a lot. Phones help keep me safe getting home from after-school activities too. And let's be honest, if my parents are paying for a phone plan, they want me to actually use the phone! It's a waste of money if I can never have it at school.Of course, if we're going to be allowed phones, there absolutely need to be strict rules and consequences for misusing them. Here are some of the rules I think would be reasonable:Phones must be turned off and put away during all classes, unless the teacher specifically allows us to use them for anassignment or activity. If caught using a phone during class without permission, it gets taken away until the end of the day.No phones allowed at lunch or recess, since kids should be socializing, playing, and taking a break from screens.Absolutely no bullying, inappropriate videos/pictures, or offensive language allowed on phones at any time while on school grounds. A first offense would result in losing phone privileges for a week. More serious offenses could lead to harsher consequences.Phones can be used before and after school while waiting to be picked up, but no games allowed. They should only be used for homework, contacting parents, or listening to music with headphones.If parents need to contact their kids during the school day, they must call the main office and leave a message for the student. No kid should be receiving calls or texts directly from parents during class time.I realize phones can easily become a huge distraction and problem if we aren't disciplined and responsible about how we use them. But I think with some clear rules and enforcement, the benefits of having phones outweigh the downsides. We need tolearn how to use technology appropriately anyway, since it's such a huge part of our lives now. What better place to practice that than at school under a teacher's guidance?Phones give us resources for learning, tools for creating cool projects, and a way to be safe and stay in touch with our families. We just need to prove we can handle the responsibility. I really hope our school decides to allow phones, as long as we can show we'll use them properly. If we can't follow the rules, then obviously they shouldn't be allowed. But I think with some strict policies, boundaries, and consequences for misuse, phones can be a positive thing to have at school. Us kids just need to step up and be mature about using them. What do you think - should phones be allowed at elementary schools or not?。
带手机回学校的英文作文
带手机回学校的英文作文英文：Bringing my phone back to school has been a game-changer for me. I used to be the type of person who would always forget important dates and deadlines, but now with my phone, I can set reminders and alarms to keep me on track. For example, last week I had a big presentation in my English class, and I set a reminder on my phone a week before the presentation so that I could start preparing in advance. This really helped me to stay organized and on top of my work.Another great thing about having my phone at school is that I can easily communicate with my classmates and teachers. There have been so many times when I needed to ask a quick question about an assignment or project, and being able to send a quick text or email has been a lifesaver. I remember one time when I was confused about the instructions for a math problem, and I was able to senda message to my teacher and get a response right away. It saved me so much time and frustration.中文：带着手机回学校对我来说真的是一个改变游戏规则的举措。
建议校长让学生带手机书信作文
建议校长让学生带手机书信作文As a student, I believe that students should be allowed to bring their cellphones to school. While some may argue that cellphones can be a distraction in the classroom, I believe they can also serve as valuable educational tools. In today's digital age, cellphones provide easy access to a wealth of information and can be used for research, communication, and organization.作为一名学生，我认为学生应该被允许带手机上学。
虽然有人可能会认为手机在课堂上会分散注意力，但我认为他们也可以作为有价值的教育工具。
在今天数码时代，手机提供了容易获得大量信息的渠道，可以用于研究、交流和组织。
Allowing students to bring their cellphones to school can also promote safety. In case of emergencies, having a cellphone readily available can help students quickly contact their parents or emergency services. Additionally, cellphones can be equipped with features such as GPS tracking, making it easier for schools to locate students in the event of a crisis.允许学生带手机上学也能促进安全。
关于手机带进学校的作文
关于手机带进学校的作文
英文回答：
I think bringing a phone to school can be both helpful and distracting. On one hand, having a phone can be useful for emergencies or for looking up information quickly. For example, if I need to contact my parents after school for a ride, having a phone would be really convenient. On the other hand, it can be distracting if students are constantly checking social media or playing games during class. I've seen this happen in my own school, and it can definitely affect learning.
中文回答：
我认为带手机进学校有利有弊。
一方面，手机可以在紧急情况下或者快速查找信息时很有用。
比如，放学后需要联系父母接我，有手机就很方便。
另一方面，如果学生在课堂上不断地查看社交媒体或者玩游戏，会分散注意力。
我在学校里见过这种情况，确实会影响学习。
带手机回学校的英文作文
带手机回学校的英文作文英文：As a student, bringing my phone back to school has become a common practice for me. There are several reasons why I find it necessary to have my phone with me at school.First of all, having my phone with me allows me to stay connected with my family and friends. Whether it’s to check in with my parents, coordinate plans with friends, or simply stay in touch throughout the day, having my phone readily available is essential for maintaining these important connections.In addition, my phone serves as a valuable tool for learning and productivity. I can use it to access online resources, look up information for class assignments, and even use educational apps to supp lement my studies. It’s also convenient for setting reminders and keeping track of my schedule, ensuring that I stay organized and on top ofmy responsibilities.Furthermore, having my phone at school provides a sense of security and peace of mind. In case of emergencies or unexpected situations, I can quickly reach out for help or assistance. This added layer of safety is especially important in today’s unpredictable world.Overall, bringing my phone back to school is not just a matter of convenience, but also a practical and necessary choice for me as a student.中文：作为学生，我带手机回学校已经成为我常规的做法。
停课作文400字（精选26篇）
停课作文400字（精选26篇）停课作文400字（精选26篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的停课作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
停课作文400字篇1网课，从字面我们就知道是在网上上课。
由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。
在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。
可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。
因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉的批评我，我真的感觉自己像是在坐牢一样。
以前在学校我作业完成的不好，妈妈也不知道。
可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当做圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。
课前要认真预习，上课要集中注意力听讲，课后认真复习，比在学校里做得还扎实。
就这样在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学习状态在悄悄的发生着变化。
以前我最害怕的数学现在变得那么可爱，之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战。
以前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了然后再写。
它们变得不那么可怕。
妈妈经常说，这次网课是老天爷给她机会来挽救我的，我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好习惯，因为我尝到了甜头。
上着上着网课，我现在悄悄的爱上了这种上课模式。
我要谢谢辛苦付出的老师和一直陪着我的“大书童”。
停课作文400字篇22019年的春天，因为新冠肺炎疫情的到来，注定了它的与众不同。
原本总是嫌寒假短暂的我，头一遭期盼起开学的日子。
真的好想和小伙伴们一起在课堂听课，在操场上尽情奔跑玩耍。
就在我翘首期盼中，好消息来了——停课不停学，我们可以网络空间“开学”了。
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带手机上学精选作文400字
篇一：带手机上学
我的同学带了一个手机去上学，他的胆子非常大，上课竟然玩手机，而且更过分的是，教师提醒了他之后，他一点也不把教师的话听进去，又开始玩手机了，于是教师也拿他没规定，就走了！
下课的时候，他站桌子上高声喊到：“谁要看我玩手机！”话音一落，有好多的同学都围在了他的身边看他玩手机，我认真一看，原来他带了一部苹果4Ｓ，正在玩“我的世界”呢！
上课了，这节课是写字课，写字课的教师比一般得教师凶的多，但是他还是坐在那里玩手机，他这个行为激怒了教师，教师过去一把抢走了手机。
可那个同学一直大叫，一直扔书，这样的行为再次激怒了教师，教师就一把拽住了那个同学，那个同学被拖了出去。
那个同学解释说：“我只是想用手机打个电话给爸爸！”但是无论他怎么说，我们都不相信他，因为我们知道他是在撒谎！
篇二：带手机上学
林娉妍带手机到教室，偷偷地放在抽屉里，周瑞丰大喊：“林娉妍带手机上学了，带手机上学了！”全班像“粉丝团”一样地冲了过去，都说：“给我看一下好不好？林娉妍借我玩一下吗？”她得意地
说：“以后谁再欺负我，我就报警！”
上课时，好多同学吧林娉妍当作中心人物，注意力都在她的身上，都在想下课可以怎样要她的手机，英语教师见了暴跳如雷，问：“娉妍是教师吗？你们怎么都盯着她？”全班无话可说，脸红了。
(中国精选作文网 t262)
教师检查柜子时发现了她的手机，就把手机给没收了，娉妍发现手机不见了，去找教师，教师问：“你为什么带手机来学校？”“教师，我妈妈出差了，不知道谁来接我，也不知道几点，所以我才带手机。
”“下次再带手机可是要受惩罚的。
”教师将手机还给了她。
篇三：带手机上学
我们学校里有个人带手机上学，他把手机放在抽屉里面，刚好我坐在她后面，所以我看见了他的手机。
上课的时候，突然手机铃声响了起来，教师听见了就问：“谁带了手机？”但是谁都没出来承认，算他运气好，没被教师没收。
下课了，同学们都到他哪里看他玩手机，有些同学很不服气，就说：“唉，我也想带手机了。
”那个带手机的同学说：“我之所以带手机是因为我妈担忧我有事，而不是为了让我玩手机。
”
他真爽，我下次也想带手机。
篇四：带手机上学
我们班的一位男生，每天几乎会带智能手机来上学，虚张声势地
说：“看我的手机。
”同学们都对他不理不睬，而他还在大家面前显摆，装作很厉害的样子。
这位男生的“死敌”得知了消息，立即赶到办公室，把事情告诉了教师，教师气得火冒三丈，而“死敌”却在一旁暗自窃喜，一副得意洋洋的嘴脸。
等教师来到教室，他已经把手机藏在了最安全的位置，并用还关机了，教师一下子也找不到证据。
虽然他藏得很保险，不久仍然被教师的“火眼睛睛”给察觉到，自然免不了严厉批评，从他眼神里感觉到了一丝丝抱怨。
而他的“死敌”在一旁看着“好戏”，内心简直是乐开花，笑得合不拢嘴，只好用手捂着嘴巴。
不过就在最近，碰巧语文考试，同学们都惴惴不安，时时刻刻担着心。
这时，窗外传来一阵阵响声，引起了全班同学的注意，大家的目光不由自主转移到了窗户那儿，发现两位工人叔叔在窗户旁安装上了一个装置，同学们都感到新奇。
教师便一旁解释道：“这是一台监视器，能感受到所有的手机信号，避免你们作弊。
”教师话音刚落，同学们都吓得心惊肉跳，连忙从书包里掏出了手机，按了下关机键，马上又塞回了书包，装作什么事也没发生。
这台监视器威力这么大，那些爱偷带手机上学的同学，也应该保持警觉了吧！。