中考英语备考：语法易错易混知识点_初中英语语法英语语法.doc

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初中英语-中考英语必备-易混淆知识点总结

1.宾语从句：1.主句若是一般现在时，从句根据实际情况用适当时态。

He says (that) he will have a walk soon.The teacherasks who is the cleverest in the school.I want to know who came here late this morning.2.主句若是一般过去时，从句也要用过去时。

He wondered if I would come. She told me that her son had got well.She said that she liked watching TV. We thought Jim was wrong.3.无论主句是何时态，从句若表客观真理，要用一般现在时。

Mr. Li said the moon is smaller than the earth.4宾语从句无论有何引导词，都要用陈述句语序。

Could you tell me when you will get back to Wuhan?（不是will you）Do you know which sweater she is wearing? (不是is she)2.状语从句：1主句若是一般将来时、祈使句或含不表过去的情态动词等，则if(如果), unless(除非)，when(当…的时候), as soon as(一…就…)，before, after, until, till, as(当…的时候)所引导的状语从句用一般现在时。

You may take a rest when you finish doing your work.I will call you up if I leave for Shanghai next week.Wait for your brother at the bus station until he arrives.2而主句若是一般过去时，从句也要用过去时，如：I would give the money to the charity if I had a million dollars.When he got to the park, his classmates had left.My son ran towards me as soon as he saw me on the street.3.定语从句：关系代词who只指人，which只指物。

初中英语语法易错知识点总结（精选五篇）

初中英语语法易错知识点总结（精选五篇）第一篇：初中英语语法易错知识点总结初中英语语法易错知识点总结一．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower.这是一朵花。

(近处)That is a tree.那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen.Helen, this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello!Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is.Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用―我‖和―你‖，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is.是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite.是只风筝。

中考英语语法易错易混知识点

中考英语语法易错易混知识点一、可数名词与不可数名词1.可数名词表示能够用数目表示的名词，常常可以用单数或复数形式来表示，其前可以加"a"或"an"。

例句：I have a book.（单数）/ I have two books.（复数）2.不可数名词表示不能用数目清楚地表示的名词，只能用单数形式，前面不能加"a"或"an"。

例句：I have some milk.（不可数名词）二、形容词与副词1.形容词修饰名词，用来描述或限定名词。

形容词通常放在名词的前面。

例句：She is a beautiful girl.2.副词用来修饰动词、形容词或其他副词，通常放在被修饰词的后面。

例句：He runs fast.三、一般现在时与现在进行时1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作，叙述真理或客观事实。

例句：The sun rises in the east.（真理）/ He often plays soccer on weekends.（习惯性动作）2.现在进行时表示现在正在进行的动作。

例句：I am watching TV now.（正在进行的动作）四、一般过去时与过去进行时1.一般过去时表示已经结束的过去的动作。

例句：I finished my homework yesterday.（过去的动作已经完成）2.过去进行时表示过去其中一时刻正在进行的动作。

例句：They were playing basketball at 7 o'clock yesterday evening.（过去其中一时刻正在进行的动作）五、定冠词与不定冠词1.定冠词"the"用来特指已经提到过或可唯一确定的名词。

例句：I saw the boy in the park.（特指已经提到的男孩）2.不定冠词"a"或"an"用来表示泛指或不特指的名词。

中考英语易错易混知识点

中考英语易错易混知识点中考英语中有一些易错易混的知识点，掌握了这些知识点可以帮助我们避免错误，提高成绩。

以下是一些常见的易错易混的知识点。

1.情态动词的用法情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

它们用来表示说话人的推测、意愿、能力、可能性等。

比如，can表示能力，may表示可能性等。

但是在考试中容易混淆使用这些情态动词。

我们应该根据特定的语境来选择正确的情态动词。

2.常见的词汇辨析中考英语中常有一些词汇辨析的题目，比如：weather和climate, city和town, fast和quick等。

我们要根据具体的语境来选择正确的词汇。

3.时态的使用英语中有很多时态，包括一般现在时，一般过去时，一般将来时等。

在考试中，我们需要根据具体的语境来选择正确的时态。

特别需要注意的是过去时和现在完成时的区别。

4.冠词的使用冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

在考试中，我们需要注意名词前是否需要用冠词，并根据具体的语境选择正确的冠词。

特别需要注意的是使用a/an时要根据名词的发音，以元音音素开头的名词用an，以辅音音素开头的名词用a。

5.单复数的区分英语中的名词有单数和复数形式。

在考试中，我们需要注意名词是单数还是复数，并根据具体的语境选择正确的形式。

需要特别注意的是一些不规则名词的复数形式。

6.非谓语动词的用法英语的非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

在考试中，我们需要根据特定的语境来选择正确的非谓语动词形式。

比如，动名词作主语、宾语或表语，分词作定语或状语等。

7.介词的使用介词在句子中起连接作用。

在考试中，我们需要根据特定的语境来选择正确的介词。

有些介词在含义上非常相近，比如in, on和at，我们需要根据具体的语境来选择正确的介词。

8.连词的使用连词用来连接词、短语、从句等，在考试中我们需要根据特定的语境来选择正确的连词。

初中英语语法易混淆知识点详解

混淆点：形容词和副词的位置容易混淆，需要根据语境和语法规则进行判断。
解决方法：通过多读多写，提高对英语语法的敏感度和熟悉度，避免混淆。
04
介词和连词
介词的混淆
表示时间的介词：at、on、in的用法区别
表示地点的介词：at、in、on的用法区别
表示方式的介词：by、with、in的用法区别
表示原因的介词：for、because、of的用法区别
连词的混淆
介词和连词的区别
常见连词的用法
易混淆的介词和连词举例
如何避免混淆介词和连词
介词与连词的搭配混淆
常见介词与连词搭配错误
介词与连词混淆的原因
如何正确区分介词与连词的用法
介词与连词搭配混淆的实例解析
05
句子结构
主谓一致的混淆
主语为复数时，谓语动词用复数形式
特殊情况：主语为不可数名词或抽象名词时，谓语动词用单数形式
复合句与简单句的混淆
复合句由一个主句和一个或多个从句组成，结构复杂，容易与简单句混淆。
简单句只有一个主语和一个谓语，结构简单，容易理解。
复合句中的从句可以独立成句，但在复合句中充当特定成分，起到修饰、补充说明的作用。
简单句中的主语和谓语是句子不可或缺的成分，完整表达意思。
虚拟语气的混淆
虚拟语气与真实语气的区别
用法混淆：形容词通常放在名词之前，而副词可以放在动词之前或之后。
修饰混淆：形容词可以修饰名词，而副词可以修饰动词、形容词或整个句子。
形容词和副词的比较级和最高级的混淆
形容词的比较级和最高级形式：good/well的比较级是better，最高级是best。
副词的比较级和最高级形式：fast的比较级是faster，最高级是fastest。

初中英语语法易错知识点整理

初中英语语法易错知识点整理【名词类】1、这些女老师们在干什么?误：hataretheanteahersding?正：hataretheenteahersding?分析：在英语中，当一名词作定语修饰另一名词时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当an,an作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式en,en。

2、房间里有多少人?误：Hanpeplesarethereinther?正：Hanpeplearethereinther?分析：peple作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

3我想为我儿子买两瓶牛奶。

误：Ianttbutbttlefilfrsn正：Ianttbutbttlesfilfrsn分析：表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+f+不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

【动词类】1、你妹妹通常什么时候去上学?误：hattiedesursisterusuallgestshl?正：hattiedesursisterusuallgtshl?分析：借助助动词d构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

2、琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

误：Lindaftendherherintheevening,butthiseveningsheathin gTV正：Lindaftendesherherintheevening,butthiseveningsheisa thingTV分析：一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和ften,usuall,seties等时间状语连用。

在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。

现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be+ving形式构成。

3、这双鞋是红色的。

误：Thispairfshesarered正：Thispairfshesisred分析：在shes,trusers,glves,glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。

中考英语易错易混知识点集锦(八)

中考英语易错易混知识点集锦（八）中考英语易错易混知识点集锦（八）1.动词的时态与语态易错易混(1)动词时态一般现在时 (Simple Present Tense)：表示经常性的动作、习惯性动作或客观事实等。

一般过去时 (Simple Past Tense)：表示过去一些时间发生或完成的动作或状态。

一般将来时 (Simple Future Tense)：表示将要发生或将会完成的动作。

现在进行时 (Present Continuous Tense)：表示现在正在进行的动作。

过去进行时 (Past Continuous Tense)：表示过去一些时间正在进行的动作。

现在完成时 (Present Perfect Tense)：表示过去一些时间开始，一直延续到现在，或已完成的动作。

动词语态主动语态 (Active Voice)：表示主语是动作的执行者。

被动语态 (Passive Voice)：表示主语是动作的承受者。

易错易混知识点：1)动词的时态易错，主要表现在对过去时态和现在完成时态的运用上。

要注意区分过去时态和现在完成时态的区别。

过去时态表示过去一些时间发生或完成的动作，对时间点或时间段有明确的表示；现在完成时态表示过去一些时间开始，一直延续到现在，或已完成的动作，对时间点或时间段没有明确的表示。

2)动词的语态易错，主要表现在对主动语态和被动语态的运用上。

要注意分辨主动语态和被动语态，根据句子的结构和语境进行判断。

主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。

2.形容词与副词的比较级与最高级易错易混(1)形容词的比较级与最高级最高级 (Superlative Degree)：表示三者或三者以上的最高或最低程度。

易错易混知识点：1) 形容词的比较级与最高级易错，主要表现在形容词比较级和最高级的构成上。

要注意规则的构成和不规则的构成。

一般情况下，一般规则是在形容词后面加-er构成比较级，加-est构成最高级；有些形容词的比较级和最高级是不规则的，需要记住。

初三语法知识点易错考点解析

初三语法知识点易错考点解析在初三语法学习中，有一些知识点往往容易导致错误。

本文将对这些易错考点进行解析，帮助同学们更好地理解和掌握这些知识点，从而在考试中取得更好的成绩。

一、动词时态动词时态是初三语法中的一个重要考点，容易引起同学们混淆和错误。

一般来说，英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。

1. 一般现在时一般现在时用于表达经常性、习惯性的动作或状态。

例如：I play football every day.（我每天踢足球。

）动词时态的错误常见于对动词第三人称单数形式的变化不熟悉。

例如：He go to school every day.（他每天去学校。

）正确的应该是：He goes to school every day.2. 一般过去时一般过去时用于表达过去的事实、经历或习惯性的动作。

例如：I watched a movie yesterday.（昨天我看了一部电影。

）在一般过去时中，容易混淆的地方是动词的过去式变化。

例如：I buyed a new phone last week.（上周我买了一部新手机。

）正确的应该是：I bought a new phone last week.3. 现在进行时现在进行时用于表达目前正在进行的动作。

例如：She is reading a book now.（她正在读书。

）常见的错误是在使用现在进行时时，未正确添加be动词和动词-ing形式。

例如：She reading a book now.（她正在读书。

）正确的应该是：She is reading a book now.4. 过去进行时过去进行时用于表示过去某个时间点正在进行的动作。

例如：They were playing basketball at 6 p.m. yesterday.（他们昨天六点在打篮球。

）易错点在于be动词的正确形式以及动词的-ing形式。

初中英语语法错误知识总结

初中英语语法错误知识总结中学阶段是学习英语语法的关键时期，掌握英语语法错误知识对于学生来说至关重要。

只有在理解和纠正语法错误的基础上，才能提高英语听说读写的能力。

本文将对初中英语语法错误知识进行总结，帮助学生轻松掌握常见的语法错误并加以纠正。

1.主谓一致错误主谓一致指的是主语与谓语在人称和数上的一致。

常见的错误包括单数主语配复数谓语，例如： "The cat play in the garden." （正确形式为 "The cat plays in the garden."）。

还有人称上的错误，如： "He like basketball." （正确形式为 "He likes basketball."）。

正确理解主谓一致规则，有利于避免这类错误。

2.动词时态错误动词时态错误指的是动词形式与句子中的时间关系不一致。

例如： "I go to the park yesterday."（正确形式为 "I went to the park yesterday."）。

另外，时态错误还包括时态的混淆，如在叙述过去事件时使用现在时态，或在叙述现在事件时使用过去时态。

要避免这类错误，需要学生对各个时态的用法进行深入理解。

3.冠词错误冠词错误主要包括不恰当地使用不定冠词、定冠词或零冠词。

例如： "I want eat an apple." （正确形式为 "I want to eat an apple."）以及 "She is teacher." （正确形式为 "She is a teacher."）。

学生需要掌握冠词的使用规则，熟悉常用短语和固定搭配中的冠词用法。

4.代词指代错误代词指代错误在长篇阅读和写作中较为常见。

初中英语语法易错知识点

初中英语语法易错知识点[第一类] 名词类1. 这些女老师们在干什么?[误] What are the woman teachers doing?[正] What are the women teachers doing?[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women.2. 房间里有多少人?[误] How many peoples are there in the room?[正] How many people are there in the room?[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son.[正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

[第二类] 动词类4. 你妹妹通常什么时候去上学?[误] What time does your sister usually goes to school?[正] What time does your sister usually go to school?[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。

初中语法易错点总结

初中语法易错点总结在初中语法学习中，学生们常常会遇到许多易错点。

本文将对初中语法学习中常见的易错点进行总结，以便帮助同学们更好地掌握语法知识。

一、主谓一致主谓一致是初中语法中的一个重要知识点，也是容易出错的地方。

主谓一致指的是主语与谓语在人称和数上保持一致。

举例来说，在英语中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要加s或es。

例如：He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。

）在这个例子中，主语He是第三人称单数，所以谓语动词like要加s。

此外，还需要注意特殊情况，比如主语是不可数名词、集体名词或以复数形式出现的名词时，谓语动词要用单数形式。

二、冠词的用法冠词的用法也是初中语法学习中常见的易错点之一。

冠词包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

在使用定冠词the时，需要注意以下几点：1. 特指某一个人或物时使用定冠词the。

例如：The boy is reading a book.（那个男孩在读书。

）2. 对于已经提及过的人或物，或者特指某一类人或物时使用定冠词the。

例如：I have a cat. The cat is black.（我有一只猫。

那只猫是黑色的。

）3. 特指上下文中的唯一事物时使用定冠词the。

例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）在使用不定冠词a/an时，也需要注意以下几点：1. 表示泛指时使用不定冠词a/an。

例如：I have a book.（我有一本书。

）2. 使用不定冠词an时，要注意后面的词以元音音素开头。

例如：He is an honest boy.（他是一个诚实的男孩。

）三、比较级和最高级比较级和最高级也是初中语法中的常见易错点。

比较级用于表示两者之间的比较，最高级用于表示三者或三者以上的比较。

比较级的构成方式是在形容词前加-er，或在前面加more。

例如：This car is faster than that one.（这辆汽车比那辆快。

中考英语常考易错知识点

中考英语常考易错知识点
一、词汇
1. 同义词和近义词的辨析：例如，ask和question，happy和glad 等。

2. 多义词的辨析：例如，bank可以指银行，也可以指河岸等。

3. 固定词组和短语的认识和应用：例如，take care of，look forward to等。

4. 词性转换：例如，able（形容词）和ability（名词）等。

二、语法
1.一般现在时和现在进行时的区别：一般现在时表示经常性的动作或
状态，而现在进行时表示正在进行的动作。

2. 直接引语和间接引语的转换：例如，He said, "I am happy."可
以转换为He said that he was happy.
3. 不定代词的用法：例如，someone，anyone等。

4. 名词和动词的数的一致：例如，the number of和a number of
的区别。

三、阅读
1.内容理解：学生需要仔细读懂文章中的关键信息，了解故事情节和
人物的特点。

3.推断词义：学生可能会遇到一些生词，需要通过上下文来推测词义。

四、写作
1.时态的正确运用：例如，过去时和现在时的使用，以及条件句中的
时态。

2.句子结构的多样性：学生需要注意使用各种不同的句子结构，例如，倒装句、感叹句等。

3.语法和拼写错误的纠正：学生需要注意避免常见的语法错误，例如，主谓不一致、动词时态错误等。

4.逻辑和连贯性的维持：学生需要注意文章中的逻辑关系和连贯性，
避免句子和段落之间的断裂。

语法易错点整理

语法易错点整理一、冠词的使用冠词是英语中常见的语法问题之一，易导致错误的使用。

主要的易错点有以下几个：1. 不要使用不需要的冠词。

冠词的使用应尽量简洁明了，不要在句子中使用不必要的冠词。

2. 注意可数名词和不可数名词的冠词用法。

可数名词前一般使用不定冠词（a/an），不可数名词前则使用定冠词（the）或零冠词。

3. 注意特殊名词前的冠词用法。

有些特殊名词如国名、地名以及某些专有名词前不使用冠词。

二、动词时态和语态时态和语态是英语语法中常见的易错点。

以下是常见的易错点：1. 注意用一般现在时表达客观事实和普遍真理。

2. 过去进行时与过去完成时的区别。

过去进行时表示过去某一时间段内正在进行的动作，过去完成时表示过去发生并已经完成的动作。

3. 语态的正确使用。

被动语态需要及物动词，将动作的承受者置于句子的主语位置，并在动词前加上be动词的相应形式。

三、代词的使用代词的使用也是一个易错点。

以下是一些常见的易错点：1. 主语代词和宾语代词的区别。

在句子中，主语代词用作句子的主语，而宾语代词则用作动词的宾语。

2. 注意人称代词的主格和宾格用法。

主格用作句子的主语或表语，宾格用作动词或介词的宾语。

3. 指示代词的正确使用。

指示代词用于指示特定的人或事物，需根据具体的语境和距离来选择使用。

四、形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级是一个常见的易错点。

以下是一些需要注意的地方：1. 确保形容词和副词的比较级和最高级的正确形式。

比较级一般在词尾加上-er或在前面加上more，最高级一般在词尾加上-est或在前面加上most。

2. 特殊形容词和副词的比较级和最高级。

有些形容词和副词的比较级和最高级形式是不规则的，需通过记忆来掌握。

五、连词和状语从句的使用连词和状语从句的使用也是一个易错点。

以下是一些需要注意的地方：1. 并列连词的正确使用。

并列连词用于连接两个并列的主语、动词或名词，常见的有and、or、but等。

中考英语常考易错知识点汇总

中考英语常考易错知识点汇总中考英语一直都是学生们比较头疼的一门科目，其中有些知识点容易出错，下面是中考英语常考易错知识点的汇总。

一、动词时态及语态1.三态的区别及构成2.一般现在时、一般过去时、一般将来时等常用时态的运用3.现在进行时、过去进行时、将来进行时的构成及运用4. have/has been done与have/has gone的区别5.被动语态的构成及运用二、主谓一致1.单数主谓用法及规则2.复数主谓用法及规则3.过去式主谓一致用法及规则三、形容词和副词的用法1.形容词和副词的区别及运用2.形容词的比较级和最高级的构成及运用3.形容词和副词的修饰位置4.形容词和副词的否定形式及用法四、介词的辨析和用法1. in、on、at在时间、地点和表示状态上的用法2.列举常用的固定短语和习惯搭配3.与介词连用的动词短语及其词义五、名词的单复数形式及用法1.名词的单复数形式的构成及规则2.不可数名词的用法和固定短语3.可数名词的限定词和用法六、冠词的辨析和用法1. 冠词a和an的用法及区别2. 冠词the的用法及特殊情况3.在表示世界上独一无二的事物、乐器、音乐、飞机、船只等方面的用法七、代词的辨析和用法1.人称代词的主宾格区分及用法2.物主代词的形式和用法3.反身代词的用法及位置4.指示代词的辨析及运用5.不定代词的用法及区分八、动词的用法1.动词不定式的用法及常见短语2.动词不定式作主语、宾语、表语、状语的用法3.动词的时态、语态和标志九、连接词和关系词的辨析和用法1.连接词的分类和辨析2.引导定语从句和状语从句的关系代词和关系副词的区别及用法3.引导名词性从句的词及其用法十、常用固定句型和习惯用法1.常用的感叹句、祈使句、虚拟语气等的句型和用法2.常用的固定搭配和固定句型的运用3.习惯用法、习语和俚语的辨析和用法这些是中考英语常考易错知识点的汇总，掌握了这些知识点，同学们就能在中考英语考试中少犯错误，取得更好的成绩。

初中英语中考必考语法知识点

初中英语中考必考语法知识点作为英语学习的基础，语法的掌握对于学生的英语水平提高非常重要。

在中考中，语法类试题占据了相当大的比重，因此，对于初中英语中考必考的语法知识点的掌握需要格外重视。

一、动词时态和语态1.一般现在时：表示经常性、习惯性、客观真理等。

2.一般过去时：表示过去的动作或状态。

3.一般将来时：表示未来发生的动作或状态。

4.进行时态：表示正在进行或进行中的动作。

5.完成时态：表示已完成的动作。

6.被动语态：表示句子的动作是由被动的主语所承受的。

二、名词和代词1.名词的分类：可数名词和不可数名词。

2.代词的分类：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词。

3.名词所有格的表示方式：名词加’s，名词以s结尾加’，不规则名词所有格。

4.反身代词：表示动作的执行者和接受者是同一个人或物。

三、冠词和形容词1.冠词：不定冠词和定冠词。

2.形容词的位置：用在名词前作定语，后置形容词时与名词之间有连词或介词。

3. 形容词的比较级和最高级：单音节词比较级加er，最高级加est；双音节或多音节词比较级加more，最高级加most。

四、副词和介词1.副词的分类：修饰动词、形容词和副词等，表示时间、地点、程度、方式和频率等。

2.介词的用法：表示时间、地点、方向、方式和原因等。

五、连词和语气1.连词：并列连词、从属连词、转折连词。

2.虚拟语气：表示与事实相反或未实现的情况。

3.祈使句：表示命令、请求、建议等。

六、陈述句、疑问句、感叹句和复合句1.陈述句：陈述事实、描述情况和说出观点等。

2.疑问句：询问事实、情况和观点等。

3.感叹句：表示赞美、惊奇、慨叹和惋惜等。

4.复合句：由主句和从句构成，其中从句分为定语从句、状语从句和宾语从句等。

以上就是初中英语中考必考的语法知识点，认真掌握对于学生的英语学习和考试都有很大帮助。

中考英语语法易错易混知识点集锦.docx

1.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×)Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√)He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√)[析] 用though, but表示“虽然……，但是…… ”或用because, so 表示“因为……，所以……”时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。

2.The Smiths have moved Beijing. (×)The Smiths have moved to Beijing. (√)[析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词；但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。

3.The box is too heavy for him to carry it. (×)The box is too heavy for him to carry. (√)[析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。

4.Each of the boys have a pen. (×)Each of the boys has a pen. (√)[析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。

5.例:那是你心软！我不就是一个例子吗？Neither he nor you is good at English. (×)Neither he nor you are good at English. (√)[析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

20XX年中考英语备考：语法易错易混知识点(10)

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初中英语语法易错知识点总结

初中英语语法易错知识点总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初中英语语法易错知识点总结一．动词be（is, am, are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello! Is that Miss Green 喂，是格林小姐吗—Yes, this is. Who’s that 是的，我是，你是谁注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…/Who are you(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook 这是笔记本吗—Yes, it is. 是的，它是。

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中考英语备考：语法易错易混知识点_初中英语语法1.He hardly had anything to eat, ________ he?A. didn’t B. hadn’C. hadD. did答案： D (选择 A 的同学要注意hardly 表示否认 ;选择 B 和 C 的同学要注意，反意疑问句要用助动词.)2.He says that he won’t be free until tomorrow他说他.到明日才会有空。

分析 : 在这个复合句中 , that指引的从句做 says的宾语 ,被称为宾语从句。

until 用在否认句中 ,组成 not...until... 构造 ,意为直到才 ,谓语动词用非持续性动词;until 用在一定句中 ,意为直到 ,主句的谓语动词要用持续性动词。

比如 :They didn ’t leave until they finished their work他.们达成了工作才回家。

We waited until he came. 我们向来等到他来。

3. 课本 :There ’s something wrong with my computer. It doesn’t work. 我的计算机出了故障 ,它没法工作了。

真题再现 :I have to speak to my grandpa loudly because there ’s_____ with his ears.A. wrong somethingB. something wrongC. anything wrongD.nothing wrong重点点拨 :形容词修饰 something, nothing, anything, everything等不定代词时要后置 ,故清除 A。

答案 :B4.课来源句 :All the computers must be shut down when you leave.走开时你一定把全部的计算机关掉。

初中英语语法易错知识点总结

初中英语语法易错知识点总结一．动词be（is, am, are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bik e. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。

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