优秀物理教师先进事迹演讲稿

优秀物理教师先进事迹演讲稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好！

今天，我演讲的题目是《四十年无悔坚守》。我要为大家介绍的是武穴市凤咀中学物理教师陶玉

清的先进事迹。

1975年，陶老师从广济师范毕业后，来到了凤咀中学这片热土，一干就是四十个春秋。四十年来，岁月沧桑、社会巨变，而他痴心不改、坚守讲台、默默耕耘，毅然奋斗在教学一线，为家乡培养了一批又一批优秀学生，赢得了学生的赞誉、同行的信赖和社会的尊敬。

凤咀中学地处武穴城区交界，是一所农村中学，条件艰苦。多年来，不少学生纷纷涌入城区学校，很多教师也在寻找机会能够跳进龙门进城工作，而陶老师一直坚守在家乡的学校，担任毕业班物理教学工作，竭尽全力的完成所承担的每一项任务。

也许有人会说，陶老师是没有机会、没有能力进入城区学校。不，自从担任物理教学工作以来，他

就摸索出一条独具特色的物理教学模式，成为大法寺镇．

物理教学的招牌，被学生和社会冠以“物理大王”的美誉。早在九十年代，因扎实的专业功底和突出的教学成绩，他就得到了时任大法寺教育站站长汪德生的赏识。当时武穴中学正好缺少一名物理教师，汪德生就极力推荐陶老师到武穴中学任教。陶老师考虑到自己所教的初三学生马上就要参加中考了，年轻的他与学生之间已建立了深厚的感情。自己一走，学生怎么办？他权衡再三，还是婉言谢绝了汪站长的好意。

一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火。农村学校的工作是艰辛的，但却可以唤起家乡无数学子渴求知识的激情。平凡的陶老师就是这样，日复一日地上好每一节课，送走一届又一届的莘莘学子。

在他的课堂上，陶老师始终把学生放在与自己平等的位置上，当做自己的儿女，从不居高临下，态度和蔼，语调亲切，让学生感受到轻松愉快。从教四十年来，他没有动手打过一个学生。当学生的成绩落后时及时帮助他，当学生的成绩进步时及时表扬他，充分调动学生的学习积极性。

教了那么多年物理，那厚厚的两本教材，陶老师早已是烂熟于心，教学起来游刃有余，得心应手。但扎实完成每一项常规教学工作。他坚持钻研教育理论，

每年的四科联赛，他所辅导的学生都获得了一、二、三等奖。记得XX年年底，市教研室一行到凤咀中学开展常规教学大检查。来校之前，教研室领导私下里还对凤咀中学这样的一所农村普通中学，能得那么多的物理单科奖有所怀疑。听完课后，抽查九年级教师的备课和作业。当看到陶老师的备课和培优帮差辅导时，教研室领导找到了陶老师成功的秘诀。原来，陶老师把每一章节的内容都用手写的纸页，印发给班上的学生，纸页的反面还精选了针对性强的各类题型，供学生训练，举一反三。教研室理科教研员找到陶老师，把他的这些培优帮差资料带了回去。

陶老师还认真学习别人的成功经验，积极参加省市组织的各种培训活动。XX年7月参加武穴市骨干教师培训，XX年8月参加省骨干教师培训，每年暑假坚持参加专题培训。学习之余，结合自己的教学体验，认真撰写教学论文。《向45分钟要质量，在“精”字上做文章》、《关于初中物理教学中学生创

造力培养》、《浅谈初中物理教学中怎样实现学生能力迁移》、《初中物理中的情感教学》等论文分别荣获省地市级奖。

XX年，“课内比教学、课外访万家”活动蓬勃开展。在搞好课堂教学工作的同时，陶老师还全力做好页7 共页3 第

学生的家访工作。成功的秘诀就是一个“爱”字，用慈父般的心去爱护、关心每一个学生，和学生做知心朋友，尽到一个老师的本份。

记得那时，班上有个学生李健，成绩一直在位于前十名，尤其是理科思维敏捷，有很大的潜力。但九年级下学期时，父母离异，家庭的变故，给他心里蒙上了层层阴影，李健变得自卑、多疑，自暴自弃，厌恶学习，经常逃学。陶老师知道情况后，多次去李健家找他谈心，找李健的爷爷奶奶了解情况。有一次，陶老师来到李健的门口，只见大门上挂着一把锁。他向邻居打听到李健的爷爷在田地里干农活，找到李健的爷爷后，他们一起到处寻找，嗓子喊破了也无人回应。临走时，陶老师对李健的爷爷说：“李健是一个脑袋瓜灵活的学生，成绩出色，

如果能够回到课堂，投入到学习当中，几个月后，

一定能考上武中。只是现在呆在家里，多可惜啊！”话没说完，瓢泼大雨从天而降，陶老师被淋成了落汤鸡。这时，屋里的李健再也控制不住自己，大声的叫喊着：“陶老师，陶老师，对不起，我错了，

我跟您一起回到学校去……”原来，李健是把自己反锁在家中，一直躲在楼上的房间里。

李健被他的执著和耐心感化了，功夫不负有心人，回校后变得好学上进。四个月后，李健以优异的成绩考上了武中。

近年来，学校考虑到老教师的实际情况，在教学任务上为五十岁以上的教师减压减负，但他却仍然承担着三、四个班的物理教学任务，工作量不减反增。

XX年4月的一天晚上，陶老师的父亲突发脑溢血，随时都有生命的危险，需要及时送往人民医院治疗。得知消息时，他正在教室给学生讲解调研考试试题，一时脱不开身。只好打电话安排个两个弟弟将父亲送到人民医院急诊室，进行手术治疗。直到下自习后，才匆忙赶到人民医院，守护在手术室外。手术结束后，父亲脱离了危险期，他才如释重负，心中的一块石头终于落了地。第二天一大早，他又拖着

疲惫的身体赶回了学校，投入到紧张的教学当中。手术后，父亲还须住院观察继续治疗。住院的时间里，父亲的病情一度反反复复，几次生命垂危。在工作和病榻前尽孝的两难抉择中，陶老师进行着思想斗争。望着父亲日渐消瘦的面庞，看着母亲因陪床和担心而疲惫伤心的眼神，陶老师真的想请上几天假，尽一份儿子的孝心，减轻一下家人的负担。但每每想到自己是带的是毕业班物理，想到就要临近中考了，页7 共页5 第

想到三个班的学生，他又打消了这一念头。

有一次，父亲病情恶化，手术治疗后也无济于事，亲人都赶到了医院。晚上，陶老师心急如焚地赶往医院。刚进门，就听到家人在父亲的病床前指责自己，“父亲都病成这样了，还不请假，整天呆在学校，学生就那么重要吗……”看到大儿子来了，病床上的父亲眼睛微微眨了几下，此时此刻，父亲是多么希望儿子陪伴在自己身边啊！握着父亲冰冷的双手，陶老师再也控制不住自己，眼眶一阵湿润，连声说“父亲，都是儿子不好，没有守护在你的身边！”也许是陶老师的诚心感动了上天，这天晚上，父亲的病情慢慢好转，看到父亲安然地进入梦乡后，他久久不能入睡，觉得很内疚。作为儿子，父亲生