团结友爱道德讲堂

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4、今天要举行班级篮球赛，老师动员大
家到操场为队员们加油（ b ）
a、我最不喜欢篮球了，我才不去 。
b、虽然我不太会打篮球，但我是班级 的一员，我要为他们加油鼓劲。
c、这场篮球赛没有我的好朋友，算了
还是别去了。
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5.人们常说：人心齐，泰山移；众人一
条心，黄土变成金。它告诉我们这样一
个道理 （ A ）
◆教室里的地上有很多纸屑，老师说谁掉的 请捡起来，可是同学们谁都说没掉，大家都 不捡，这样做有错吗？
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六、达标测试
1. “一个篱笆三个桩，一个好汉三个
帮”启发我们在生活中（B ）
A、多交朋友，讲“哥儿们义气”。 B、团结协作，互相配合。 C、努力使自己成为英雄好汉。 D、各做各的，各想各的。
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人人自私自利，学校里、班里将会冷酷无情。 人人团结互助，友爱相处，校园里将会充满阳光。
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二、故事中体会团结友爱
请欣赏《三个兄弟折木棍》
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二、故事中体会团结友爱
请欣赏《三个兄弟折筷子》
插入故事
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人生的路上，我们难免会有挫 折、失败和困难。有时候并不是 一个人的力量就可以解决的。它 需要合作，需要团结。
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二、故事中体会团结友爱
请欣赏《地狱与天堂》
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二、故事中体会团结友爱
请欣赏《三个兄弟折筷子》
插入故事
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很多时候人是需要被帮助的。 也许独来独往是自己的个性，但 是当自己不能解决的时候，你会 忽然发现原来融入集体是那么的 重要。
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二、故事中体会团结友爱
请欣赏《团结必胜》
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二、故事中体会团结友爱
请欣赏《三个兄弟折筷子》
插入故事
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团结合作的力量足以创造奇迹！
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三、生活点滴中体会团结友爱
团结需要人们有涵养 团结需要人们去谦让
欣赏情境表演
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欣赏情境表演
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欣赏情境表演
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四、谈感悟
你觉得同学之间团结友爱要注意做到哪些？
1、要尊重别人，关心他人。 2、要热爱集体，为集体争光。 3、要谦虚礼让，友善待人。不为小事斤斤计较 。 4、要互相帮助，团结协作，共同进步。
四年级全体同学
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四年级全体同学
希望同学们做好以下几点：
1、听从老师的每一次指令。
2、课堂上要认真听讲，不站起来，不和同伴
说“悄悄话”。
3、积极举手，大胆回答老师提出的问题。
4、不随意破坏室内公物，不把小桌板打起，不
把脚踩在椅背上。
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四年级善本讲堂
— —团结友爱
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你们认为我们同学间应该怎样相处呢？
A 、 人与人之间的相互团结可以产生强大 的凝聚力和战斗力。
B、 在一个集体中，个人的力量是微不足 道的，不能以我为中心。
C 、 我们要正确处理好个人利益与集体利
益的关系，把集体利益放在第一位 。
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七、文艺阐释团结友爱
诗歌朗诵《团结是什么》
团结是什么 团结是滴水的汇聚，
团结是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。
团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。
团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。
团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。
团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安
。
曾经那激动人心的接力赛，
曾经那动人心弦的篮球赛，
曾经的一幕幕将会永远在我们心中定格成永恒的感动。
曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。
其他同学对他意见重重，原来的好朋友也渐渐离他
远去了。面对这种情况，他却总是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ牢骚，总是说
自己周围的同学不够友好.。
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◆ 小红在课间突然难受，吐了一地，气味难 闻，很多同学都捂着鼻子跑出教室，你会怎 样做？
◆ 莉莉有一道题不会做，他想让同学给他讲 讲，可是同学们都在做题，做好一会要出去 课外活动，你会给他讲吗?为什么？
d、促成我们积极进取的性格，从而我们更好地发挥聪明 才智。
A 、ab B 、acd C 、abd D 、bc
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3、在集体当中，下列属于不良行为的有（ C）
a、个人利益高于一切。 b、冷眼旁观、作局外人。 c、个人主义，我行我素 。 d、拉帮结派，哥儿们义气。 A 、abc B、 bcd C 、abcd
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五、小法官说说理 案例：
小强是全校有名的学生，因为他有个很出名的 特点：爱占小便宜。只要与自己没有直接利益关系 的事，他从来不过问。班内分发图书时，他专挑最 新的；同学们相互交换图书阅读时，他却总是将自 己的旧书拿给别人看；班内开展集体活动时，他常 常躲的远远的。
但一到了班级有好处时，他却当仁不让。为此
我们要团结，我们永不言败！
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八、诵经典
儿歌：团结友爱亲又亲
一颗星，冷清清，
两颗星，亮晶晶，
三颗、四颗、五颗星，
汇成星河放光明。
一个人，孤零零，
两个人，喜盈盈，
三个、四个、五个人，
团结友爱亲. 又亲。
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九、齐喊口号
互敬、互爱、互学、互助、 互让、互谅、互慰、互勉
——周恩来
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2.我们都希望在一个团结友爱的班级体 中学习、生活。因为（ C ）
a、在集体中可以使我们享受到帮助别人的快乐，也可以 使我们感受到他人帮助的温暖 。
b、互帮互学，可以营造出轻松、愉快的学习氛围，有利 于我们减轻心理压力，增强自信心 。
c、即使自己做错了事，同学们也不会告诉老师、家长， 尽量维护我、包庇我 。