学生资助政策宣传图片PPT课件
合集下载
学生资助政策宣传图片PPT课件
完整版ppt课件
15
前赴基层单位就业高等学校毕业生
从2009 年起，国家对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业 生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3 年以上（含3 年）的，实施相应的学费和国家助学贷款代偿。学生毕 业后每年代偿学费或国家助学贷款的最高金额不超过6000 元，分三 年代偿完毕。 基层单位指：
家庭经济困难生活俭每年的9月30日前学生向学校申请发放时间11月15日前完成评审国家助学金按两个学期分放到受助学生手中国家助学金电池电容混合型电动汽车应用示范系统研究子课题三市电力公司奖励标准基本的申请条申请评审发放电池电容混合型电动汽车应用示范系统研究子课题三市电力公司每人每年5000奖励标准基本的申请条件申请评审发放奖励标准基本的申请条件申请评审发放电池电容混合型电动汽车应用示范系统研究子课题三市电力公司奖励标准基本的申请条件申请评审发放二年级以上含二年级的全日制普通本专科含高职第二学士学位在校生符合以下条件热爱社会主义祖国拥护中国共产党的领导
3
庭经济困难的新生，学校
一律先办理入学手续，然
后再根据核实后的情况，
分别采取不同办法予以资
助。
1
其他资 助政策 与措施
学费减免
国家对公办全日制普通高校 中家庭经济特别困难、无法 缴纳学费的学生，特别是其 中的孤残学生、少数民族学 生及烈士子女、优抚家庭子 女等，实行减免ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ费政策。 具体减免办法由学校制订。
奖励 标准
基本的申请 条件
申请，评审， 发放
二年级以上（含二年级）的全日 制普通本专科（含高职、第二学 士学位）在校生，符合以下条件： ①热爱社会主义祖国，拥护中国 共产党的领导； ②遵守宪法和法律，遵守学校规 章制度； ③诚实守信，道德品质优良； ④在校期间学习成绩优秀； ⑤家庭经济困难，生活俭朴。
《大学生资助政策》课件
申请流程
大学生需提交申请，经过评审后获得资助。
基金会类型
包括教育基金会、慈善基金会等，这些基金 会通常由企业或个人发起成立。
资金监管
基金会应建立严格的资金监管机制，确保资 助资金用于大学生的教育和成长。
社会团体资助
社会团体资助概述
指各类社会团体通过其自身的资源和 渠道为大学生提供资助。
团体类型
包括校友会、行业协会等，这些团体 通常有固定的会员和资源。
贫困生心理帮扶
建立心理档案
对贫困生进行心理普查，建立心理档案，关 注他们的心理健康状况。
提供心理咨询
设立心理咨询中心，为贫困生提供心理咨询 和辅导服务，帮助他们解决心理问题。
开展心理健康教育活动
通过开展心理健康教育活动，提高贫困生的 心理素质和自我调节能力。
鼓励社会支持
鼓励社会团体和个人为贫困生提供心理支持 和帮助，营造关爱和温暖的成长环境。
省级奖学金
省级奖学金定义
省级奖学金是由省级人民政府设 立的，旨在奖励本省范围内的高
等院校在校学生的奖学金。
申请条件
申请者必须是本省户籍，遵守宪法 和法律，遵守学校规章制度，诚实 守信，具有良好的道德品质和行为 习惯。
奖励标准
省级奖学金的奖励标准根据各省份 的具体情况而定，一般在2000元至 5000元之间。
资助结构单一
目前的资助方式主要以奖学金、助学金为主，对于贷款、 勤工俭学等多元化资助方式应用不足，不能满足不同学生 的实际需求。
学生信用体系不完善
在助学贷款方面，由于学生信用体系不完善，存在部分学 生拖欠贷款的情况，给银行和学校带来一定风险和困扰。
未来发展方向与建议
扩大资助覆盖面
政府和高校应进一步加大投入，扩大资助政策的覆盖面，使更多家庭 经济困难的学生受益。
大学生需提交申请，经过评审后获得资助。
基金会类型
包括教育基金会、慈善基金会等，这些基金 会通常由企业或个人发起成立。
资金监管
基金会应建立严格的资金监管机制，确保资 助资金用于大学生的教育和成长。
社会团体资助
社会团体资助概述
指各类社会团体通过其自身的资源和 渠道为大学生提供资助。
团体类型
包括校友会、行业协会等，这些团体 通常有固定的会员和资源。
贫困生心理帮扶
建立心理档案
对贫困生进行心理普查，建立心理档案，关 注他们的心理健康状况。
提供心理咨询
设立心理咨询中心，为贫困生提供心理咨询 和辅导服务，帮助他们解决心理问题。
开展心理健康教育活动
通过开展心理健康教育活动，提高贫困生的 心理素质和自我调节能力。
鼓励社会支持
鼓励社会团体和个人为贫困生提供心理支持 和帮助，营造关爱和温暖的成长环境。
省级奖学金
省级奖学金定义
省级奖学金是由省级人民政府设 立的，旨在奖励本省范围内的高
等院校在校学生的奖学金。
申请条件
申请者必须是本省户籍，遵守宪法 和法律，遵守学校规章制度，诚实 守信，具有良好的道德品质和行为 习惯。
奖励标准
省级奖学金的奖励标准根据各省份 的具体情况而定，一般在2000元至 5000元之间。
资助结构单一
目前的资助方式主要以奖学金、助学金为主，对于贷款、 勤工俭学等多元化资助方式应用不足，不能满足不同学生 的实际需求。
学生信用体系不完善
在助学贷款方面，由于学生信用体系不完善，存在部分学 生拖欠贷款的情况，给银行和学校带来一定风险和困扰。
未来发展方向与建议
扩大资助覆盖面
政府和高校应进一步加大投入，扩大资助政策的覆盖面，使更多家庭 经济困难的学生受益。
学生资助政策宣传主题班会 ppt课件
五、家庭经济困难学生认定申请流程解读
1.告知学校应在新学年开学1周内，通过召开
家长会、张贴公告栏、书面通知等形式，向学 生（或监护人）告知家庭经济困难学生认定工 作事项，向学生（或监护人）发放《认定申请 表》，同时宣传相关学生资助政策。
2.学生申请学生（或监护人）填写
《申请表》，到学生户籍所在地村委会 （居委会）和乡镇（街道）核实盖章；低 保、残疾等学生应同时提交相关证明材料， 送学校核对，复印件由学校存档备查
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
四、家庭经济困难学生申请生活费补助的条件
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 （2）遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。 （3）诚实守信，品德优良。 （4）勤奋学习，积极向上 （5）家庭经济困难，生活俭朴
阳江市关山月安学徽Байду номын сангаас科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
一、义务教育学生生活费补助政策解读
资助标准 （1）家庭经济困难寄宿学生，小学每生每年1000元、初中每生每年1250 元； （2）农村义务教育学校的非寄宿家庭经济困难学生，小学特殊困难学生 每生每年500元、初中特殊困难学生每生每年750元，其他困难学生统一 每生每年200元 （3）少数民族地区寄宿制民族班学生，小学每生每年800元、初中每生每 年1000元。
3.学校认定学校认定小组审核《申请表》，
按照《广东省家庭经济困难学生认定分析表》 对学生家庭经济困难程度进行排序，初步提出 特殊困难、比较困难、一般困难学生名单，报 上级部门审核。
4.公示上级部门审核通过后，学校将家
“国家学生资助宣传”副本PPT课件
2.国家助学金。国家助学金资助对象为全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业
学生和非涉农专业家庭经济困难学生，资助标准生均每年2000元。家庭经济困难学 生比例按区域确定，六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四 地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。地方出台的中 等职业教育免学费政策和助学金政策，范围大于或相关标准高于国家标准的，可按 照本地的办法继续实施。
为进一步加大学生资助宣传力度，借鉴清华大学聘任“学生资助宣传大使” 的做法引导大学生更加积极的践行社会责任，增强国家资助宣传效果，响应 教育部、财政部关于“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的资助宗旨
2月28日上午，教育部举行教育新春发布会，介绍了2017年国家学生资助政策
.
3
二、我国学生资助体系介绍
建立起以国家免学费、国家助学金为主，学校和社会资助及顶岗实习等 为补充的学生资助政策体系。
1.免学费。国家对中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农
村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生、艺术类戏曲表演专业 学生免除学费（艺术类其他表演专业学生除外）。对民办中等职业学校符合免学费 条件的学生，按照当地相同类型同专业公办中等职业学校免学费标准给予补助。学 费标准高出公办学校免学费标准部分由学生家庭负担；低于公办学校免学费标准的， 按照民办学校实际学费标准予以补助。
补助标准为小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。
4.营养改善计划。国家实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政为国
家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，补助形式为向学生提供
等值优质食品，不以现金形式直接发放。补助标准为每生每年800元。各地因
学生和非涉农专业家庭经济困难学生，资助标准生均每年2000元。家庭经济困难学 生比例按区域确定，六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四 地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。地方出台的中 等职业教育免学费政策和助学金政策，范围大于或相关标准高于国家标准的，可按 照本地的办法继续实施。
为进一步加大学生资助宣传力度，借鉴清华大学聘任“学生资助宣传大使” 的做法引导大学生更加积极的践行社会责任，增强国家资助宣传效果，响应 教育部、财政部关于“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的资助宗旨
2月28日上午，教育部举行教育新春发布会，介绍了2017年国家学生资助政策
.
3
二、我国学生资助体系介绍
建立起以国家免学费、国家助学金为主，学校和社会资助及顶岗实习等 为补充的学生资助政策体系。
1.免学费。国家对中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农
村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生、艺术类戏曲表演专业 学生免除学费（艺术类其他表演专业学生除外）。对民办中等职业学校符合免学费 条件的学生，按照当地相同类型同专业公办中等职业学校免学费标准给予补助。学 费标准高出公办学校免学费标准部分由学生家庭负担；低于公办学校免学费标准的， 按照民办学校实际学费标准予以补助。
补助标准为小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。
4.营养改善计划。国家实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政为国
家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，补助形式为向学生提供
等值优质食品，不以现金形式直接发放。补助标准为每生每年800元。各地因
学生资助政策宣传图片PPT大纲
信息来源
平台整合了校内外各类实习就业资 源，包括各大招聘网站、企业官网、 人才市场等，确保信息的真实性和 时效性。
使用方法
学生可通过平台注册账号，完善个 人信息后即可浏览和搜索实习就业 信息，并可在线投递简历和参加视 频面试。
企业合作与人才培养计划
1 2 3
合作模式
学校与各大企业建立长期合作关系，共同制定人 才培养计划，为学生提供更多实践机会和就业渠 道。
获奖学生介绍
展示获得奖学金和助学金的学生的姓 名、照片、专业等信息。
获奖感言分享
优秀事迹宣传
宣传获奖学生在学业、社会实践、志 愿服务等方面的优秀事迹，树立榜样 作用。
分享获奖学生的感言和心得体会，激 励更多学生努力学习、奋发向上。
政策宣传图片设计建议
突出政策重点
图片设计应突出奖学金和 助学金政策的重点，如申 请条件、评选标准等。
申请条件
家庭经济困难的全日制在校本科 生和研究生，学有余力、自愿申 请、遵纪守法、品行端正，具有 较强的责任心和一定的组织能力。
申请流程
学生向所在院系提出申请，经院 系初审合格后报学校学生资助管 理中心审核，审核通过后可参加
勤工助学活动。
实习就业信息发布平台介绍
平台功能
提供实习就业信息发布、在线投 递简历、视频面试等功能，方便 学生随时随地获取实习就业信息。
还款方式及优惠政策
还款方式
学生毕业离校前，应与经办银行或国家开发银行经办分支机构办理还款确认手续，制定还款计划，签订还 款协议。毕业生可选择使用还本宽限期，在还本宽限期内，学生只需偿还利息，无需偿还贷款本金。还本 宽限期结束后，学生开始按年度分期偿还贷款本金和利息。
优惠政策
借款学生毕业后自愿到国家需要的艰苦地区、艰苦行业工作，或者服从国家需要自愿到西部地区和艰苦边 远地区县以下基层单位工作、服务达到一定年限的，经批准可以奖学金方式代偿其贷款本息。
学生资助政策宣传图片1 ppt课件
十二中2018 学生资助政策宣传课
2018年9月7日
2020/12/12
1
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”？
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类 型，与低保户、五保户等不同。 2、建档立卡：就是建立贫困户的相关档案，把 贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困 卡，并录入全国扶贫信息网络系统。 3、主要目的：”精准扶贫”，识别出农村贫困户 的贫困状况、贫困类型、致贫原因，建立健全农 村贫困村和贫困户档案。
2020/12/12
17
2020/12/12
18
2020/12/12
19
2020/12/12
20202ຫໍສະໝຸດ /12/1221二、免学费住宿费 1、资助对象：建档立卡贫困家庭、农村低保 家庭、学生本人残疾、农村特困户（简称建档 立卡等四类贫困家庭） 2、标准：学费每生每学期820元，住宿费每 生每学期50元。
2020/12/12
15
申请国家助学金所需准备材料： 1、学生本人手写一份申请书，不得少于半 张A4纸； 2、填写家庭经济困难调查问卷，必须如实 填写，如不如实填写，后果自负； 3、填写国家助学金申请表； 4、填写家庭经济困难认定表； 5、签订承诺书，保证提供的材料及填写表 格绝对真实，否则则为套取国家资金，后果 自负‘
员，不能享受资助。
2020/12/12
10
三、如何申请“建档立卡贫困家庭”？--联系当地扶贫办
一、识别标准： 1、严格执行农民人均纯收入标准。扶贫对象识别严格执行国 家标准，2016年底我省识别标准为年人均纯收入3026元以下。 2、统筹考虑“两不愁三保障”因素。口粮不愁，主食细粮有保 障；年有换季衣服，经常有换洗衣服；农户家庭中有子女上 学负担较重，虽然人均纯收入达到识别标准，也要统筹考虑 纳入扶贫对象；农户家庭成员因患大病或长期慢性病，影响 家庭成员正常生产生活，需要经常住院治疗或长期用药治疗， 刚性支出较大，虽然人均纯收入达到识别标准，也要统筹考 虑纳入扶贫对象；农户居住用房是CD级危房的，虽然人均纯 收入达到识别标准，也要统筹考虑纳入扶贫对象。
2018年9月7日
2020/12/12
1
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”？
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类 型，与低保户、五保户等不同。 2、建档立卡：就是建立贫困户的相关档案，把 贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困 卡，并录入全国扶贫信息网络系统。 3、主要目的：”精准扶贫”，识别出农村贫困户 的贫困状况、贫困类型、致贫原因，建立健全农 村贫困村和贫困户档案。
2020/12/12
17
2020/12/12
18
2020/12/12
19
2020/12/12
20202ຫໍສະໝຸດ /12/1221二、免学费住宿费 1、资助对象：建档立卡贫困家庭、农村低保 家庭、学生本人残疾、农村特困户（简称建档 立卡等四类贫困家庭） 2、标准：学费每生每学期820元，住宿费每 生每学期50元。
2020/12/12
15
申请国家助学金所需准备材料： 1、学生本人手写一份申请书，不得少于半 张A4纸； 2、填写家庭经济困难调查问卷，必须如实 填写，如不如实填写，后果自负； 3、填写国家助学金申请表； 4、填写家庭经济困难认定表； 5、签订承诺书，保证提供的材料及填写表 格绝对真实，否则则为套取国家资金，后果 自负‘
员，不能享受资助。
2020/12/12
10
三、如何申请“建档立卡贫困家庭”？--联系当地扶贫办
一、识别标准： 1、严格执行农民人均纯收入标准。扶贫对象识别严格执行国 家标准，2016年底我省识别标准为年人均纯收入3026元以下。 2、统筹考虑“两不愁三保障”因素。口粮不愁，主食细粮有保 障；年有换季衣服，经常有换洗衣服；农户家庭中有子女上 学负担较重，虽然人均纯收入达到识别标准，也要统筹考虑 纳入扶贫对象；农户家庭成员因患大病或长期慢性病，影响 家庭成员正常生产生活，需要经常住院治疗或长期用药治疗， 刚性支出较大，虽然人均纯收入达到识别标准，也要统筹考 虑纳入扶贫对象；农户居住用房是CD级危房的，虽然人均纯 收入达到识别标准，也要统筹考虑纳入扶贫对象。
学生资助政策宣传图片1 ppt课件
存在的问题：
• 1、行动散漫拖拉，时间观念差;缺乏学习 的主动性;意志品质需提高。
• 2、很多学生只停留在苦学上，不能做到实 干加巧学。
• 3、不能正确地对待每一次考试成绩，特别 是一两次考得不理想就感到无所适从，丧 失信心。
学生资助政策宣传图片1
二、识别方法:
公开/公正/透明，实行“一进二看三算四比五议六定”的工作 办法。一进：包村干部、村级组织和驻队工作队（第一书记） 对全村农户逐家进户调查走访，摸清底数。二看：看房子、 家具等基本生活设施状况，拥有家用轿车、大型农机具、高 档家电的，不得识别或慎重识别。三算：按照标准逐户测算 收入和支出，算出人均纯收入，算支出大帐，找致贫原因， 对贫富情况有本明白账。 四比：和全村左邻右舍比较生活 质量，家庭成员有财政供养人员、有担任村干部的、家庭成 员作为法人或股东在工商部门注册有企业的，在城镇拥有门 市房、商品房的，不得识别或慎重识别。五议：对照标准， 综合考量，逐户评议，拟正式推荐为扶贫对象的，必须向村 民公示公告，获得绝大多数村民认可。六定：正式确定为扶 贫对象的，由村“两委”推荐确定，乡镇党委、政府核定。
十二中2018 学生资助政策宣传课
2018年9月7日 学生资助政策宣传图片1
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”？
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类 型，与低保户、五保户等不同。 2、建档立卡：就是建立贫困户的相关档案，把 贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困 卡，并录入全国扶贫信息网络系统。 3、主要目的：”精准扶贫”，识别出农村贫困户 的贫困状况、贫困类型、致贫原因，建立健全农 村贫困村和贫困户档案。
学生资助政策宣传图片1
• 各位家长、您们好： • 高考是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共
学生资助政策宣传图片ppt课件
最新版整理ppt
11
普通高中教育阶段我校政策： 一、国家助学金 1、发放标准：分为三个等级，一档每 年2500元，分两次发放，即每学期 1250元；二档每年2000元，分两次发 放，即每学期1000元；三档每年1500 元，分两次发放，即每学期750元。
最新版整理ppt
12
2、资助对象：因各种原因导致家庭经济困难 的贫困家庭，比如建档立卡贫困家庭、城市低 保、农村低保、学生本人残疾或父母残疾、家 中有两个或以上学生处于非义务教育阶段、家 庭成员（指在同一户口本上）有重大疾病、五 保户、农村特困户等等。 3、发放形式：只能通过国家普高资助专用卡。 必须以学生本人的名义开户，要求申请国家助 学金的学生必须具有身份证。
20
• 各位家长、您们好： • 高考是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共
同参与的战斗。 • 学生———冲锋陷阵的士兵， • 老师———指挥作战的军师， • 家长———胜利的基础保证人物后勤部长。 • 这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄
和扎实的知识。
最新版整理ppt
21
存在的问题：
• 1、行动散漫拖拉，时间观念差;缺乏学习 的主动性;意志品质需提高。
十二中2018年秋季 学生资助政策宣传课
高三四班
2018年9月7日
最新版整理ppt
1
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”？
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类 型，与低保户、五保户等不同。 2、建档立卡：就是建立贫困户的相关档案，把 贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困 卡，并录入全国扶贫信息网络系统。 3、主要目的：”精准扶贫”，识别出农村贫困户 的贫困状况、贫困类型、致贫原因，建立健全农 村贫困村和贫困户档案。
学生资助政策宣传图片 PPT
特别注意：1、如果家里有以上三种纸质证 明材料，但在全国贫富信息系统中查询不到， 则仍不是建档立卡贫困家庭，即是否为建档 立卡贫困家庭是以全国扶贫信息系统中有无 你家信息为衡量标准。 2、如果全国扶贫信息系统中只能查询到部 分家庭成员，则能查到的家庭成员为国家资 助保障对象，查不到信息的不是建档立卡人 员，不能享受资助。
• 多一些帮助（在孩子需要的时候）
• 多一些关心（在孩子软弱的时候）
• 多一些鼓励（在孩子泄气的时候）
• 多一些宽容（在孩子犯错的时候）
•
——家是孩子心中最温暖的地方。
天道酬勤
没有人能只依靠天分成功。 上帝给予了天分，
勤奋将天分变为天才。
2、了解学生的作息时间
早上7：00到
12：00放学
下午2：40到
6：25放学
晚上7：05到
9：50放学
3、家长要多和老师联系，积极配合老 师工作,支持班级工作，及时掌握子女 在学校的学习情况，帮助学生树立更 高理远大的人生目标和高考目标。
给家长的几点建议：每天付出多一些
• 多一些问候（在孩子累了的时候）
二、识别方法:
公开/公正/透明，实行“一进二看三算四比五议六定”的工作 办法。一进：包村干部、村级组织和驻队工作队（第一书记） 对全村农户逐家进户调查走访，摸清底数。二看：看房子、 家具等基本生活设施状况，拥有家用轿车、大型农机具、高 档家电的，不得识别或慎重识别。三算：按照标准逐户测算 收入和支出，算出人均纯收入，算支出大帐，找致贫原因， 对贫富情况有本明白账。 四比：和全村左邻右舍比较生活 质量，家庭成员有财政供养人员、有担任村干部的、家庭成 员作为法人或股东在工商部门注册有企业的，在城镇拥有门 市房、商品房的，不得识别或慎重识别。五议：对照标准， 综合考量，逐户评议，拟正式推荐为扶贫对象的，必须向村 民公示公告，获得绝大多数村民认可。六定：正式确定为扶 贫对象的，由村“两委”推荐确定，乡镇党委、政府核定。
学生资助政策宣传图片1PPT
同参与的战斗。 • 学生———冲锋陷阵的士兵， • 老师———指挥作战的军师， • 家长———胜利的基础保证人物后勤部长。 • 这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄
和扎实的知识。
精选课件
21
存在的问题：
• 1、行动散漫拖拉，时间观念差;缺乏学习 的主动性;意志品质需提高。
• 2、很多学生只停留在苦学上，不能做到实 干加巧学。
• 3、不能正确地对待每一次考试成绩，特别 是一两次考得不理想就感到无所适从，丧 失信心。
• 4、生活习惯不ຫໍສະໝຸດ ：手机精选课件22
精选课件
23
希望家长配合的工作：
1、创设和谐家庭环境
2、了解学生的作息时间
早上7：00到
12：00放学
下午2：40到
6：25放学
晚上7：05到
9：50放学
3、家长要多和老师联系，积极配合老
•
——家是孩子心中最温暖的地方。
精选课件
25
天道酬勤
没有人能只依靠天分成功。 上帝给予了天分，
勤奋将天分变为天才。
精选课件
26
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选课件
2
二、如何识别自己是否是“建档 立卡贫困家庭”？
1、通过翻找自己家中是否有以 下纸质证明材料
精选课件
3
精选课件
4
如何识别自己是“建档立卡贫困家庭”？ 1、通过翻找家中的纸质材料
精选课件
5
精选课件
6
2、去当地扶贫办，让扶贫工作人员登录全 国扶贫信息网络系统，查询你家信息，如 果全国扶贫信息系统中可以查询到，则为 建档立卡贫困家庭，查询不到则不是建档 立卡贫困家庭。
和扎实的知识。
精选课件
21
存在的问题：
• 1、行动散漫拖拉，时间观念差;缺乏学习 的主动性;意志品质需提高。
• 2、很多学生只停留在苦学上，不能做到实 干加巧学。
• 3、不能正确地对待每一次考试成绩，特别 是一两次考得不理想就感到无所适从，丧 失信心。
• 4、生活习惯不ຫໍສະໝຸດ ：手机精选课件22
精选课件
23
希望家长配合的工作：
1、创设和谐家庭环境
2、了解学生的作息时间
早上7：00到
12：00放学
下午2：40到
6：25放学
晚上7：05到
9：50放学
3、家长要多和老师联系，积极配合老
•
——家是孩子心中最温暖的地方。
精选课件
25
天道酬勤
没有人能只依靠天分成功。 上帝给予了天分，
勤奋将天分变为天才。
精选课件
26
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选课件
2
二、如何识别自己是否是“建档 立卡贫困家庭”？
1、通过翻找自己家中是否有以 下纸质证明材料
精选课件
3
精选课件
4
如何识别自己是“建档立卡贫困家庭”？ 1、通过翻找家中的纸质材料
精选课件
5
精选课件
6
2、去当地扶贫办，让扶贫工作人员登录全 国扶贫信息网络系统，查询你家信息，如 果全国扶贫信息系统中可以查询到，则为 建档立卡贫困家庭，查询不到则不是建档 立卡贫困家庭。
学生资助政策宣传图片11ppt课件
可编辑ppt
15
可编辑ppt
16
可编辑ppt
17
可编辑ppt
18
可编辑ppt
19
二、免学费住宿费 1、资助对象：建档立卡贫困家庭、农村低保 家庭、学生本人残疾、农村特困户（简称建档 立卡等四类贫困家庭） 2、标准：学费每生每学期820元，住宿费每 生每学期50元。
可编辑ppt
20
• 各位家长、您们好： • 高考是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共
可编辑ppt
7
特别注意：1、如果家里有以上三种纸质证
明材料，但在全国贫富信息系统中查询不到，
则仍不是建档立卡贫困家庭，即是否为建档
立卡贫困家庭是以全国扶贫信息系统中有无
你家信息为衡量标准。
2、如果全国扶贫信息系统中只能查询到部
分家庭成员，则能查到的家庭成员为国家资
助保障对象，查不到信息的不是建档立卡人
对贫富情况有本明白账。 四比：和全村左邻右舍比较生活
质量，家庭成员有财政供养人员、有担任村干部的、家庭成
员作为法人或股东在工商部门注册有企业的，在城镇拥有门
市房、商品房的，不得识别或慎重识别。五议：对照标准，
综合考量，逐户评议，拟正式推荐为扶贫对象的，必须向村
民公示公告，获得绝大多数村民认可。六定：正式确定为扶
十二中2018年秋季 学生资助政策宣传课
高三四班
2018年9月7日
可编辑ppt
1
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”？
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类 型，与低保户、五保户等不同。 2、建档立卡：就是建立贫困户的相关档案，把 贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困 卡，并录入全国扶贫信息网络系统。 3、主要目的：”精准扶贫”，识别出农村贫困户 的贫困状况、贫困类型、致贫原因，建立健全农 村贫困村和贫困户档案。
学生资助政策宣传图片1PPT
6、提供的能证明家庭经济困难的具体材料，比 如建档立卡材料、低保证、残疾证、处于非义 务教育阶段子女的在校在读证明、特困证、大 型医院提供的重大疾病诊断证明等等。 7、户口本复印件：首页、户主页、监护人页、 学生本人页（若证明材料为双子女非义务教育， 则还需提供另外孩子的户口本页） 8、一位监护人身份证复印件、学生本人身份证 复印件（学生本人必须提供！没有的提前去办 理）
十二中2018年秋季 学生资助政策宣传课
高三四班 2018年9月7日
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”？
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类 型，与低保户、五保户等不同。 2、建档立卡：就是建立贫困户的相关档案，把 贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困 卡，并录入全国扶贫信息网络系统。 3、主要目的：”精准扶贫”，识别出农村贫困户 的贫困状况、贫困类型、致贫原因，建立健全农 村贫困村和贫困户档案。
三、如何申请“建档立卡贫困家庭”？--联系当地扶贫办
一、识别标准： 1、严格执行农民人均纯收入标准。扶贫对象识别严格执行国 家标准，2016年底我省识别标准为年人均纯收入3026元以下。 2、统筹考虑“两不愁三保障”因素。口粮不愁，主食细粮有保 障；年有换季衣服，经常有换洗衣服；农户家庭中有子女上 学负担较重，虽然人均纯收入达到识别标准，也要统筹考虑 纳入扶贫对象；农户家庭成员因患大病或长期慢性病，影响 家庭成员正常生产生活，需要经常住院治疗或长期用药治疗， 刚性支出较大，虽然人均纯收入达到识别标准，也要统筹考 虑纳入扶贫对象；农户居住用房是CD级危房的，虽然人均纯 收入达到识别标准，也要统筹考虑纳入扶贫对象。
2、了解学生的作息时间
早上7：00到
12：00放学
下午2：40到
6：25放学
学生资助政策宣传图片1PPT
精选课件
15
精选课件
16
精选课件
17
精选课件
18
精选课件
19
二、免学费住宿费 1、资助对象：建档立卡贫困家庭、农村低保 家庭、学生本人残疾、农村特困户（简称建档 立卡等四类贫困家庭） 2、标准：学费每生每学期820元，住宿费每 生每学期50元。
精选课件
20
• 各位家长、您们好： • 高考是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共
同参与的战斗。 • 学生———冲锋陷阵的士兵， • 老师———指挥作战的军师， • 家长———胜利的基础保证人物后勤部长。 • 这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄
和扎实的知识。
精选课件
21
存在的问题：
• 1、行动散漫拖拉，时间观念差;缺乏学习 的主动性;意志品质需提高。
• 2、很多学生只停留在苦学上，不能做到实 干加巧学。
精选课件
9
二、识别方法:
公开/公正/透明，实行“一进二看三算四比五议六定”的工作
办法。一进：包村干部、村级组织和驻队工作队（第一书记）
对全村农户逐家进户调查走访，摸清底数。二看：看房子、
家具等基本生活设施状况，拥有家用轿车、大型农机具、高
档家电的，不得识别或慎重识别。三算：按照标准逐户测算
收入和支出，算出人均纯收入，算支出大帐，找致贫原因，
十二中2018年秋季 学生资助政策宣传课
高三四班
2018年9月7日
精选课件
1
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”？
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类 型，与低保户、五保户等不同。 2、建档立卡：就是建立贫困户的相关档案，把 贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困 卡，并录入全国扶贫信息网络系统。 3、主要目的：”精准扶贫”，识别出农村贫困户 的贫困状况、贫困类型、致贫原因，建立健全农 村贫困村和贫困户档案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
申请，评审， 发放
基本的申请 条件
申请，评审， 发放
《电池－电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
###市电力公司
奖励 标准
基本的申请 条件
申请，评审， 发放
二年级以上（含二年级）的全日 制普通本专科（含高职、第二学 士学位）在校生，符合以下条件： ①热爱社会主义祖国，拥护中国 共产党的领导； ②遵守宪法和法律，遵守学校规 章制度； ③诚实守信，道德品质优良； ④在校期间学习成绩优秀； ⑤家庭经济困难，生活俭朴。
地方所属高等学校毕业生基层就业学费和国家助学贷款代偿，按各 省（自治区、直辖市）有关规定执行。
退役士兵教育资助
勤工助学
劳动报酬
绿色通道
为切实保证家庭经济困难
学生顺利入学，教育部、
国家发改委、财政部规定
各全日制普通高等学校都
必须建立“绿色通道”制 度，即对被录取入学、家
3
庭经济困难的新生，学校
前赴基层单位就业高等学校毕业生
从2009 年起，国家对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业 生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3 年以上（含3 年）的，实施相应的学费和国家助学贷款代偿。学生毕 业后每年代偿学费或国家助学贷款的最高金额不超过6000 元，分三 年代偿完毕。 基层单位指：
刘井小学学生资助 政策宣传
二年级一班
——12信管主题班会
主持人致词
1
4 助班作总结
学生经济资助 2 政策简介
会议流程
5 主持人总结收尾
集体口号
3
6
会议结束
一：高校家庭经济困难学生资助政策 二：各项助学及奖学金的资助 三：助学贷款及还款简介
四：大学生退役及入伍士兵教育资助 五：勤工俭学
六：其他资助政策与措施
生源地信用助学贷款及还款简介
一：申请条件
①具有中华人民共和国国籍； ②诚实守信，遵纪守法； ③已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育 的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校 （含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准） 正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或 高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生； ④学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户 籍均在本县（市、区）； ⑤家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完 成学业所需的基本费用。
金等，设立奖学金、助
学金；对发生临时困难
的学生发放特殊困难补
助等。
集 感恩国策 体 助我成才 口 心系祖国 号 展望未来
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
申请时间
每年的9月30日前，学 生向学校申请
发放时间
11月15日前完成评审， 国家助学金按两个学期 分放到受助学生手中。
奖励 标准
###市电力公司
基本的 申请条
件
申请，评审， 发放
《电池－电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
奖励 标准
###市电力公司
每人每年5000元。
奖励 标准
基本的申请 条件
①中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位，包括乡 （镇）政府机关、农村中小学、国有农（牧、林）场、农业技术推广 站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站等；
②工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、 地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生 产第一线。
二：贷款申请程序
按年度申请、审批和发放。学生在新学期开始前，向 家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请， 县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格初 审。金融机构负责最终审批并发放贷款。
三：贷款金额及利息利息
每学年贷款不超过6000元。在校期间利息是财政全 部补贴,毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共 同负担。
《电池－电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
###市电力公司
基本的申请 条件
每学年评选一次，实行等额评 审。每年9月30日前，学生向学校申 请，于当年10月31日前完成评审。 高校每年11月30日前奖学金一次性 发放给获奖学生，并记入学生的学 籍档案。
申请，评审， 发放
奖励 标准
《电池－电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
四：还款期限和方式
按全日制本专科学制加10 年确定，最长不超 过14 年，其中，在校生按剩余学习年限加10 年 确定。学制超过4 年或继续攻读研究生学位、第 二学士学位的，相应延长学生毕业后的还贷期限。 学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后 由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约 定，按年度分期偿还贷款本息。
一律先办理入学手续，然
后再根据核实后的情况，
分别采取不同办法予以资
助。
1
其他资 助政策 与措施
学费减免
国家对公办全日制普通高校 中家庭经济特别困难、无法 缴纳学费的学生，特别是其 中的孤残学生、少数民族学 生及烈士子女、优抚家庭子 女等，实行减免学费政策。 具体减免办法由学校制订。
辅助措施
2
各高校利用自有资金、 社会组织和个人捐赠资
国家奖学金
奖励标准
每 人 每 年 8000 元
基本的申请条件
申请，评审， 发放
•二年级以上（含二年级）的 全日制普通本专科（含高职、 第二学士学位）在校生，符 合以下条件：
•①热爱社会主义祖国，拥 护中国共产党的领导；
•②遵守宪法和法律，遵守 学校规章制度；
•③诚实守信，道德品质优 良；
•④在校期间学习成绩优异， 社会实践、创新能力、综合
高等学校学生经济资助政策
申请家庭经济困难学生程序
资助范围
公办普通本科高校、高 等职业学校和高等专科学校的 全日制本专科（含高职、第二 学士学位）学生，符合国家规 定条件的均可国家的资助政策。
国家助学金
资助标准
一等助学金3500元， 二等助学金2500元
申请条件
①诚实守信，道德品质优 良； ②勤奋学习，积极上进； ③家庭经济困难，生活俭 朴。
素质等方面特别突出
•每学年评选一次， 实行等额评审。 高校于每学年开 学初启动评审工 作，当年10月31 日前完成评审。 每年11 月30日前 将奖学金一次性 发放给获奖学生， 颁发国家统一印 制的奖励证书， 并记入学生的学
籍档案。
相关项
•学生无论家 庭经济是否 困难，只要 符合规定条 件，均可获 得国家奖学 金。