德育II寒假作业
2024年中学寒假特色德育作业
2024年中学寒假特色德育作业一、作业背景随着社会的发展，德育教育在中学教育中的地位日益凸显。
寒假来临之际，为了让学生在轻松愉快的假期中，通过实践体验，培养良好的道德品质和社会责任感，特制定本寒假特色德育作业。
二、作业目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 提高学生的自我约束能力和自主管理能力。
3. 增进学生对中华优秀传统文化的了解和传承。
4. 促进家庭、学校和社区的有机融合。
三、作业内容1. 志愿服务活动：学生可自行选择参加社区、敬老院、动物保护中心等地的志愿服务活动，帮助他人，传递爱心。
请记录服务过程和心得体会。
2. 家庭劳动实践：学生需在家中主动承担家务劳动，如打扫卫生、做饭、洗衣等，培养勤劳、节俭的品质。
请家长监督并记录孩子劳动过程。
3. 阅读经典名著：阅读一本中华优秀传统文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等，撰写读后感。
4. 德育主题手抄报：以“孝敬长辈”、“诚实守信”、“团结友爱”等主题制作手抄报，弘扬正能量，倡导文明新风。
5. 新春祝福：为家人、老师、同学等亲朋好友制作一张新春贺卡，表达祝福之情，培养感恩之心。
四、作业要求1. 学生需认真完成各项作业，注重实践体验和感悟。
2. 请家长协助监督，关注孩子的成长进步，及时给予鼓励和指导。
3. 学校将对学生作业进行评比展示，表彰优秀作品和先进个人。
五、作业时间寒假期间（XX月XX日-XX月XX日）六、结语德育教育是促进学生全面发展的重要组成部分，希望通过本次寒假特色德育作业，让学生在实践中提升道德品质，培养良好的行为习惯，为未来的成长奠定坚实基础。
同时，也希望家长和学校共同努力，为孩子们营造一个健康、快乐的成长环境。
高中寒假德育实践作业
高中寒假德育实践作业背景寒假是学生们放松的时刻，但也是开展德育实践的宝贵机会。
德育实践是培养学生综合素质和形成正确价值观的重要途径，需要学生积极参与和实践。
目标本次德育实践作业的目标是帮助学生通过参与实际活动，提高自身的道德修养和社会责任感。
实践内容以下是几个推荐的实践内容，学生可以根据自身兴趣和情况选择适合自己的活动进行参与：1. 社区志愿者活动：参与社区志愿者活动，如为老人提供帮助、为社区环境清扫等，可以锻炼学生的服务意识和团队合作能力。
2. 环保行动：参与环保行动，如发起垃圾分类活动、参加植树活动等，可以培养学生的环保意识和社会责任感。
3. 参观博物馆或纪念馆：参观博物馆或纪念馆，了解历史和文化，有助于学生提高历史意识和文化素养。
4. 志愿者教育：参与志愿者教育活动，如为贫困地区的学生提供辅导、为研究困难的孩子提供帮助等，可以促进学生的人文关怀和乐于助人的精神。
呈现方式学生可以选择通过以下方式将自己的德育实践作业呈现出来：1. 书面报告：撰写一份书面报告，记录自己参与的实践活动、心得体会及收获。
2. 图文展示：运用图片和文字的方式，制作一份图文展示，生动地展示自己的实践经历。
3. 口头汇报：通过口头汇报的方式，向同学和老师分享自己的实践经历和感受。
评价标准学生的德育实践作业将根据以下几个方面进行评价：1. 参与程度：学生是否积极主动地参与实践活动。
2. 效果收获：学生在实践活动中所取得的成果和收获。
3. 有效沟通：学生是否能够清晰地表达自己的实践经历并与他人进行有效沟通。
4. 创意呈现：学生的作业是否富有创意，能够生动地展示自己的实践活动。
结语通过参与德育实践活动，学生不仅可以提升自己的道德修养和社会责任感，还能够培养自己的团队合作能力和创新意识。
希望同学们能够充分利用寒假的时间，积极参与德育实践，取得良好的成果。
德育寒假作业
德育寒假作业德育寒假作业寒假是学生放松心情、放松压力的时间，但也是进行自我提升、追赶进度的好机会。
德育寒假作业是锻炼学生道德修养、品德素质的重要途径，有助于加强家校联系，避免学生利用寒假时间荒废青春，浪费时间。
德育寒假作业主要包含两方面，一是延续寒假以前的专业课程，进行课程内容复习；二是进行一定程度的德育功课，锻炼学生的德育素质。
德育寒假作业应当具有严谨性、实用性、趣味性等特点，方便学生居家学习。
以下从两个方面对具体的德育寒假作业进行介绍。
一、复习专业知识寒假时学生可以参加一些线下或线上的复习班，对以往学过的课程做好复习。
复习不仅有益于记忆巩固，也有助于填补自己的知识漏洞，从而为以后的教学打下坚实的基础。
此外，还建议寒假时多阅读一些各类综合读物和新闻，提高阅读和调研能力，为日后学习和生活打下基础。
二、进行德育功课1.文艺创作文艺创作是一种良好的德育功课。
寒假可以进行一些文艺创作活动，如写日记、制作画册、编小说等等，亲近艺术，表达内心情感。
这些活动不但能够发挥学生的创造力和想象力，也能让学生更好地了解自己和他人，提高自我认知和情商，从而更好地与周围的环境和人交流。
2.志愿服务寒假是进行志愿服务的好时机。
盲人按摩、医院看护、动物救助等都是不错的志愿服务，加强学生社会道德意识和责任意识。
此外，也可以利用寒假时间参加一些社会实践活动，如参加农村支教、社区服务等，提高社会实践能力。
3.生活技能生活技能也是一种很好的德育功课。
寒假可以学习一些生活技能，如烹饪、旅游、手工制作等等，锻炼做事认真仔细的态度。
此外，学生应该培养自己的时间管理和计划能力，如制定计划、安排时间等，认真地规划好自己的寒假时光。
总之，德育寒假作业是一个具有教育意义的任务，帮助学生在寒假期间保持学习状态，提高德育素质。
学生应在完成作业的同时，认真总结学习经验，勇于挑战自我，不断创新发展。
相信通过德育寒假作业的培养，学生的德育能力将得到全面提升，为未来的学习、生活和社会工作奠定更加坚实的基础。
小学寒假德育实践作业（各年级）
小学寒假德育实践作业（各年级）2017小学寒假德育实践作业(各年级)寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。
以下是店铺搜索整理的关于2017小学生寒假实践活动作业，供参考练习，希望对大家有事帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!1、一、二年级“巧剪窗花迎新春”——每个同学跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品，把作品贴在直径25厘米以上的白色一次性纸盘上，在背面写上名字，并将制作过程用相机记录下来，照片开学注册前发送未压缩的原图给班主任，剪纸作品开学注册时交给老师，各班于3月4日前布展。
2、三至六年级“巧制花灯过元宵”——每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯，作品尺寸不能小于20厘米，在作品显著位置写上名字，并将制作过程用相机记录下来，照片开学注册前发送未压缩的'原图给班主任，花灯开学注册时花灯作品上交到班主任处，各班于3月4日前布展。
3、一至六年级(1)“我们的节日——春节”手抄报制作：各班有兴趣、特长的学生制作，开学选送3—5份交到德育处，其余作品在班级中展示。
(2)“年年岁岁书香浓”家庭读书会活动：每个同学和父母在寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。
在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。
拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间;写一写与父母同读的心得、感悟;附上父母的感言。
小学生寒假生活作息时间表7：00 起床。
7：00-7：30 洗漱7：30-8：00 吃早饭8：20-8：30擦桌子8：30-11：30 做老师布置的作业。
1. 8：30-9：00 练字。
(字帖)2. 9：00-10：00 英语作业、珠心算作业3. 10：00 喝水、吃水果、吃点心。
4 . 剩余时间做其他作业。
11：30-12：00 看电视、看视频。
12：00-12：40 中餐。
12：40-12：50 帮助妈妈擦桌子、扫地1：00-2：00 午休。
德育寒假作业
二、德育特色作业
1、用"心"做一本文摘（16K本子）
所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。
长篇的如果心有不舍,可以自己缩写.讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块.也可选上自己的得意之作。
最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。
（家长签字）
2、用"爱"献一份亲情
( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;
( 2 )给家人洗一次衣服;
( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;
( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好、拜年;
( 5 )(当面或者通过电话、短信息和网络)给师长、亲友、同学拜年;
3、用"勤"充实每一天
（1）跟着父母去购一次年货，统计出过年时家庭的开支。
（2）读一本文学名著（有意义的书）、办一张手抄报。
（3）为自己的新学期设计自己的奋斗蓝图,制作成一张精美的小卡片。
（4）有计划的完成各科老师布置的作业。
最后,真诚地希望你们的假期是充实又而甜蜜的!别忘了,开学的时候可一定得满载自己的成果,与大家一起分享呵!
3、记录春节美好时光作品呈现形式：新年手抄报（用卡纸完成）
A 内容：以“新年”为主题，要有一张以上自己（或和家人）在春节里拍的照片。
与春节有关的内容都可以（对联、诗歌、民俗、传说等） B尺寸：一张B4试卷大小即可。
C 版面设计：颜色鲜艳、页面饱满、整洁、美观，能图文并茂。
D、要有报头，题目自己定。
德育寒假作业实施方案
德育寒假作业实施方案一、背景介绍随着社会的发展，德育教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。
作为学校的一项基础工作，德育教育不仅仅是培养学生的道德品质，更是培养学生的综合素质和社会责任感。
而寒假作业作为学生假期学习的一部分，也应该包含德育教育的内容，让学生在假期中不仅仅是学习知识，更是培养品德。
二、实施方案1. 设计德育主题作业在寒假作业中，设置德育主题作业，比如让学生撰写一篇关于感恩的作文、设计一份志愿活动计划、或者记录自己的一次帮助他人的经历等。
这样的作业能够引导学生关注社会、关心他人，培养学生的爱心和责任感。
2. 组织德育主题活动学校可以组织一些德育主题的寒假活动，比如参观社会福利机构、参加志愿者活动、或者开展社会实践等。
这些活动能够让学生亲身感受社会的温暖，增强他们的社会责任感和团队合作意识。
3. 引导家长参与学校可以通过家长会或者家长信函等方式，向家长们介绍德育寒假作业的意义和内容，并鼓励家长在家庭中引导孩子完成德育作业。
家长的参与能够让学生在家庭环境中得到更多的关爱和教育，对培养学生的品德有着积极的作用。
4. 营造浓厚的德育氛围在寒假期间，学校可以通过校园广播、校园网站等途径，营造浓厚的德育氛围，比如播放一些感恩故事、志愿者活动的报道等，让学生在假期中也能感受到德育教育的温暖和力量。
5. 开展德育主题讲座学校可以邀请社会各界的专家学者或者社会工作者，开展一些德育主题的讲座活动，让学生在假期中接受更多的德育教育，增强他们的社会责任感和道德修养。
三、总结德育寒假作业的实施方案，旨在通过设计德育主题作业、组织德育主题活动、引导家长参与、营造德育氛围以及开展德育主题讲座等方式，全面培养学生的品德素养和社会责任感。
通过这些举措，学生不仅能在假期中学习知识，更能感受到社会的温暖，增强自身的社会责任感，为学校的德育教育工作注入新的活力和动力。
希望全体师生和家长共同努力，让德育寒假作业成为学生假期学习和成长的一部分，为培养社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
初中德育寒假实践作业
初中德育寒假实践作业
初中德育寒假实践作业可以包括以下几个方面：
1. 阅读一本德育书籍：选择一本有关德育或人文素养的书籍，例如《论语》、《道德经》等经典著作，或者当代德育教育方面的书籍，认真阅读并写下读后感。
2. 观看一部德育影片：选择一部有关德育或人文素养的影片，例如《美丽人生》、《阿甘正传》等，认真观看并写下观后感。
3. 参加一次社区志愿服务活动：选择一项社区志愿服务活动，例如环保、助老、义教等，积极参与并写下心得体会。
4. 完成一项家庭道德实践：选择一项家庭道德实践任务，例如为父母做一顿饭、帮助家里打扫卫生等，认真完成并写下实践体会。
5. 制定一份个人品德修养计划：根据自己的实际情况，制定一份个人品德修养计划，例如培养自己的诚信品质、提高自己的自律能力等，并按照计划积极实践。
以上是几个可供参考的初中德育寒假实践作业内容，学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好进行选择和调整。
通过这些实践作业，可以培养学生的德育素养和人文精神，提高他们的品德修养和综合素质。
2024年高中生寒假德育作业
2024年高中生寒假德育作业
2024年高中生寒假德育作业如下：
1. 阅读一本关于中华传统美德的书籍，如《论语》、《孟子》等，并撰写一篇读书笔记。
2. 观看一部爱国主义题材的电影，如《我和我的祖国》、《建国大业》等，并写一篇观后感。
3. 参与一次社区志愿服务活动，如帮助老人、环保宣传等，并撰写一篇活动心得。
4. 与家人一起制定一份家庭公约，内容包括家庭成员的责任和义务、家庭规矩等，并共同遵守。
5. 反思自己在过去一年中的成长与不足，制定一份新学期的目标和计划，为未来的学习和生活做好准备。
希望以上作业可以帮助同学们度过一个充实、有意义的寒假。
同时，同学们要认真完成作业，并将作业上传至学校德育平台进行展示和交流。
德育寒假作业实施方案
德育寒假作业实施方案一、背景介绍德育寒假作业是学校教育教学工作的重要组成部分，也是学生在寒假期间进行德育学习和实践的重要途径。
为了更好地组织和实施德育寒假作业，制定了以下实施方案。
二、目标1. 帮助学生在寒假期间继续进行德育学习，增强德育意识和道德素养。
2. 激发学生对德育学习的兴趣，培养学生的自律和自我管理能力。
3. 促进学生在寒假期间进行社会实践和志愿服务活动，增强社会责任感。
三、实施内容1. 德育学习任务安排在寒假期间，每位学生需完成一定的德育学习任务，包括道德修养、法律法规学习、心理健康教育等内容。
学校将提供相关学习资料和指导，学生需按时完成并提交学习成果。
2. 社会实践和志愿服务活动学校鼓励学生在寒假期间参与社会实践和志愿服务活动，可以选择到社区、农村、福利院等地进行实践和服务，也可以参与学校组织的志愿活动。
学生需填写实践报告或服务心得，并在开学后进行交流分享。
3. 德育学习记录学校将建立学生德育学习档案，记录学生在寒假期间的学习任务完成情况、社会实践和志愿服务活动参与情况等。
学生需按要求如实记录并提交相关材料。
四、实施方法1. 组织开展德育学习讲座和活动学校可以邀请专家学者或校内外德育教育专家进行讲座和交流，也可以组织德育主题活动，引导学生进行德育学习和实践。
2. 指导和督促学校老师将对学生进行德育学习任务的指导和督促，帮助学生解决学习中的问题，鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务活动。
3. 评估和奖惩学校将对学生的德育学习任务完成情况、社会实践和志愿服务活动参与情况进行评估，对表现突出的学生给予奖励，对不履行义务的学生进行批评教育。
五、总结德育寒假作业的实施方案旨在通过学生在寒假期间的德育学习和实践活动，促进学生全面发展，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质。
学校将不断完善实施方案，确保德育寒假作业取得实效，为学生的成长和发展提供有力支持。
中职学生德育寒假作业
中职学生德育寒假作业
中职学生德育寒假作业可以包括以下几个方面：
1. 阅读一本德育书籍：选择一本与德育相关的书籍，如《论语》、《孟子》等，阅读并写读后感。
可以让学生深入了解中华传统文化，培养良好的品德和行为习惯。
2. 参与志愿服务：鼓励学生在寒假期间参加志愿服务活动，如社区服务、义务劳动等。
通过亲身实践，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 家庭交流：要求学生与家长进行深入交流，了解家庭文化、家风传承等方面的知识。
通过与家长的沟通，让学生更好地理解家庭的重要性和亲情的珍贵。
4. 个人反思：要求学生回顾自己的行为表现，找出自己的不足之处，并制定改进计划。
通过自我反思，培养学生的自我认知和自我管理能力。
5. 观看德育影片：选择一部与德育相关的影片，如《焦裕禄》、《杨善洲》等，观看并写观后感。
通过影片的观赏，让学生更直观地了解优秀品德和行为的重要性。
这些作业旨在引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养良好的道德品质和行为习惯。
同时，通过亲身体验和实践，让学生更好地理解社会和家庭的重要性和亲情的珍贵。
寒假德育劳动作业
寒假德育劳动作业
1、会整理布置自己房间，学习用品摆放整齐、被褥叠放美观。
2、能清洗简单衣物，帮助家里晾晒衣服，整理自己衣柜。
3、饭前摆放餐具、饭后收拾碗筷，帮助家里打扫、拖地、每位同学都要参与春节的卫生大扫除中，并和父母一起粘贴春联。
4、帮助家里择菜、洗菜、并会炒一个简单的菜品，邀请家人或亲友品尝。
5、学会煮饭、炒饭、下面条、包饺子等简单的面饭操作。
6、学会护理一种绿植，或和家人到菜地里进行种菜。
7、偶尔帮家里干一次大体力活，体会高强度劳动的辛苦，但要注意安全。
8、和家里一起进行一次年货的采购，自己单独进行一次采买。
9、帮助社区做一件有意义的事，例如进行一次疫情宣传或社区公共卫生打扫。
10、能进行垃圾分类，学会生活中的小窍门。
11、学会一种手工制作，如剪纸、折纸、十字绣等。
12、做一张手抄报，内容体现防疫、过年或名著阅读。
13、学一首自己喜欢的歌，要求内容积极向上。
14、开展“扫黄打非”，落实“绿书签行动”文明上网，寒假进行安全、健康、阳光阅读。
15、每天坚持阳光运动：跳绳、跑步、仰卧起坐、俯卧撑、三球训练等室内或户外运动。
（说明：以上内容每位同学选做5项，用文字、图片或视频的方式记录某一项内容，发致班主任，以级部为单位评选“最美劳动星”。
）。
小学寒假特色德育实践活动作业(推荐10篇)
小学寒假特色德育实践活动作业(推荐10篇)第1篇：小学寒假特色德育实践活动作业紧紧张张的一学期结束了，同学们迎来了愉快的寒假生活，为丰富大家快乐的寒假生活，学校设计了几项特色活动。
活动一小小春联送祝福1、春节期间，我们有贴春联的习俗，请同学们每人收集10副春联，体会春联的对仗及寓意。
要求：内容有新意，歌颂家乡变化、祖国的成就、幸福生活为主题。
2、自创一副春联。
要求：在A4纸上设计，写上春联并配上插图，力求新颖独特、令人耳目一新。
活动二我是父母小助手1、小小采购员同学们，春节前帮家长采购年货，先把所需物品列一个购物清单，然后超市采购并付款，在购物过程中增强社会实践能力。
2、美食我来做学会一种春节传统美食制作方法，如蒸花糕、炸藕夹等方式，将美食制作过程及感受展现写一篇实践体验作业在A4纸上设计实践体验作业卡，包括美食的制作过程、感受和照片。
活动三我是快乐小读者书籍是人类进步的阶梯，读书是丰富我们个人生活，提高自身品味的重要方法，让我们捧起书来，徜徉在书的海洋里吧。
一年级必读《弟子规》、《爷爷一定有办法》和幼学启蒙第一辑—中国古代民俗故事。
二年级必读《三字经》、《花婆婆》和幼学启蒙第二辑——中国成语。
三年级必读《百家姓》、《夏洛的网》和幼学启蒙第三辑——中国古代传说。
四年级必读《千字文》、《宝葫芦的秘密》和《昆虫记》。
五年级必读《笠翁对韵》、《草房子》和《新月集》。
六年级必读《论语》、《西游记》和《柳林风声》。
前两本为必读内容第一本每天坚持读背10分钟，开学后学校抽测，第二本必读读完用A4纸做好书推荐卡，第三本为选读内容。
活动四我是运动小能手1、身体是革命的本钱，假期在休息之余不要忘了锻炼。
这个寒假要求每个年级按着标准训练，朝着目标努力，每天坚持10分钟，节后人人达标测试。
一年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
二年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
三年级1分钟达到120个，中间间断不超过4次。
幼儿园寒假德育实践作业
幼儿园寒假德育实践作业1. 目的本次寒假德育实践作业的目的是鼓励幼儿园学生在寒假期间进行积极、有意义的活动，培养他们的德育素养，促进个人全面发展。
2. 活动安排2.1. 主题活动安排一些主题活动，让学生在家中进行。
主题可以包括艺术创作、科学实验、社会实践等等。
为了帮助学生制定明确目标，每个学生都应该选择一个主题，并制定自己的计划。
2.2. 周活动记录要求学生每周记录一份活动日记，记录自己在寒假期间的主题活动内容和感想。
活动日记可以包括文字、图片、绘画等形式，以展示学生的创造力和个人风格。
3. 活动要求3.1. 活动内容学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择适合的活动内容，但活动应具有一定的德育教育意义。
活动可以包括但不限于以下方面：- 创作：绘画、手工制作、写作等创作活动；- 实践：家庭劳动、社区服务等实际操作；- 探索：科学实验、探索自然等知识探索活动；- 社交：参加志愿者活动、与家人朋友合作等社交互动。
3.2. 周活动记录要求学生的周活动记录应包含以下要素：- 活动主题：简要描述本周选择的主题；- 活动内容：详细描述本周进行的活动内容；- 成果展示：使用适当的形式展示活动成果，文字、图片、绘画等；- 感想总结：分享活动体验和对德育实践的感悟。
4. 家长指导鼓励家长参与并指导学生的活动。
家长可以与学生一起制定活动计划，提供适当的资源和支持，并参与学生的周活动记录评价。
5. 作业提交作业提交方式为纸质形式，学生需要将每周的活动记录整理好后，交给班主任进行统一收集和评价。
6. 评价标准评价学生作业时，将主要考察以下方面：- 活动内容的创意与质量；- 活动成果的展示形式与呈现效果；- 活动记录的完整程度和思考深度。
7. 结束语通过这次寒假德育实践作业，希望能够激发学生积极参与各类活动的兴趣，培养他们的动手能力和创造力，以及关注他人、团队合作和责任意识。
鼓励学生通过活动体验和记录的方式提升自己的德育素养，为个人全面发展打下良好基础。
小学寒假德育实践作业
小学寒假德育实践作业亲爱的同学们：为了让寒假过得充实有意义，我们XXX为大家准备了多样化的作业菜单。
希望这次寒假综合实践作业能让每个同学的假期生活更加丰富多彩。
文明篇】：新年到来之际，我们要随父母走亲访友。
在这个过程中，我们要做到以下三点：一、爱护环境，弯腰捡垃圾。
不仅要自己不乱扔垃圾，还要看到垃圾就弯腰捡一捡，为美丽的环境出一份力。
二、遵守秩序，礼让他人。
在购物、参观展览、看电影等活动中，要遵守秩序，排队等候。
在外出游玩时，更要遵守交通规则，做文明守礼的好孩子。
三、学会宽容，和睦相处。
要用欣赏的眼光看待别人，做到谦和、彬彬有礼，让我们一起过一个和谐愉快的新年。
要求：开学初第一周，在班队会活动中讲述自己假期最有意义的一件事。
安全篇】：寒假期间，同学们要学会保护自己的人身安全。
请做到以下几点：一、不要到没有安全保护措施的场所或地域玩耍，不要玩危险游戏。
二、在家中正确使用电器，不要玩火、玩电，并注意预防燃气中毒。
三、进行健康向上的研究和活动，不要沉迷于网络。
四、不要乱燃放烟花爆竹。
五、注意饮食卫生，不要暴饮暴食，保护肠胃。
要求：家长要做好监督和管理。
祥和篇】：一、新春佳节是举家团圆的时刻，让我们用画笔再现身边的美好回忆。
（包括春节和元宵两个传统节日）二、我们还将开展“XXX的教导记心间，争做新时代好少年”主题活动，请同学们用画笔或镜头记录下假期生活中的幸福时刻。
要求：一、每个同学完成一份手抄报，在开学初交给班主任。
（A4纸大小，绘画）二、请每个同学在寒假期间上传一张照片到班级微信群。
研究篇】：一、认真完成寒假作业。
二、参加“美好生活.劳动创造”快乐寒假读书活动，积极参加学校校园读书好书推荐手抄报。
三、坚持练好硬笔字。
要求：一、家长要检查并签字学生完成的寒假作业。
二、每个同学至少读两本课外书籍，在开学初上交一份优秀读书活动手抄报。
（A4纸大小，绘画）三、每个同学在开学初上交一份优秀的硬笔书法作品。
实践篇】：寒假里不要做小懒虫，要坚持身体锻炼。
德育寒假作业
德育寒假作业寒假作业的重要性寒假是学生们放松心情、充实自己的时间。
对于培养学生的德育素质来说，寒假作业起着重要的作用。
本文将探讨寒假作业对德育的意义以及如何合理安排寒假作业。
寒假作业的目的寒假作业的目的在于通过开展特定的活动，帮助学生发展一系列的德育素养。
这些素养包括道德修养、社会责任感、人际交往能力以及创新思维。
1. 培养道德修养道德修养是寒假作业的核心目标之一。
学生通过参与志愿活动，帮助他人、关心他人的需要，从而培养起爱心、同情心和尊重他人的态度。
此外，学习诚信、正直的价值观念也应该作为道德修养的一部分。
2. 培养社会责任感寒假作业还应该帮助学生培养社会责任感。
学生可以通过参与社区服务、环境保护等活动来认识到自己对社会的影响力，并思考如何为社会做出积极贡献。
3. 培养人际交往能力在寒假作业中，学生应有机会与不同背景、特点的人进行交流和合作。
这有助于培养学生的人际交往能力，学会与他人合作、沟通和解决冲突。
4. 培养创新思维寒假作业应该鼓励学生通过创新思维来解决问题。
学生可以参与各种项目，如科技创新、艺术创作等，从中培养创新思维和解决问题的能力。
如何合理安排寒假作业为了确保寒假作业的有效性和可行性，我们需要合理安排寒假作业。
以下是一些建议。
1. 制定明确的目标和计划在给学生布置寒假作业之前，我们应制定明确的目标和计划。
这包括明确想要培养的德育素养，列出具体的活动计划以及提前确定评价标准。
2. 结合学生实际情况寒假作业应该结合学生的实际情况。
这意味着我们需要考虑学生的年龄、兴趣爱好和能力水平。
通过了解学生的实际情况，我们可以为他们提供更具吸引力和切实可行的寒假作业。
3. 多样化活动形式寒假作业的活动形式应多样化，以满足不同学生的需求。
可以包括志愿服务、实地考察、社区参与、读书报告等。
每个学生都可以选择自己感兴趣的活动来完成作业。
4. 提供指导和支持为了确保学生能够充分参与寒假作业，我们应提供指导和支持。
小学2023秋德育寒假作业
小学2023秋德育寒假作业1.冬季传染病防控我先行。
自觉遵守传染病防控规定；监督、劝阻身边的人遵守防控规定；积极配合学校完成传染病有关的信息调查、政策宣传等任务。
2. 弘扬优秀传统文化我最行。
主动弘扬优秀传统文化，给家人和亲戚朋友拜年，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自已的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。
（每班提交一张相片）3.倡导文明新风活动。
在与家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升自身文明素养，树立时代新风。
4.“我们的节日——春节元宵节”民俗体验活动。
寒假期间，以除夕、春节、元宵节为契机，用心传承民族文化，亲身感受春节魅力，过氛围浓郁的春节，通过和家人一起包饺子、写春联、贴福字、煮元宵、参加家庭聚会等过程，潜移默化地传递传统文化，理解春节是中国人最重视的传统节日，倡导健康节日文化。
（每班提交一张相片）5. “巧手制花灯童心迎元宵”主题实践活动。
花灯的制作过程可由学生动手，家长协助，注重环保意识，（制作花灯的材料可以是废旧物品材料以及自然作物等，注重花灯的整体美感。
）在灯笼上粘贴灯谜。
（灯谜背面备注好年级、班级以及姓名），开学后在走廊悬挂，组织同学们赏花灯、猜灯谜。
学生制作作品开学时挂于班级内展示，每班选送三幅作品送校参展。
6.我是劳动小能手。
自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地、种植养殖等力所能及的家务劳动，积极参与维护公共环境卫生的社会公益劳动，培养自理能力和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。
（每班提交一张相片）7. 积极参与《寒假读一本好书》活动。
根据文件要求，下学期初，三—六年级每班提交3篇文稿参与评选。
2024年德育寒假作业
2024年德育寒假作业
德育寒假作业在2024年可能会包括一系列活动和任务，以帮助
学生在假期中继续培养品德和价值观。
这些作业可能包括以下几个
方面：
1. 社会实践，学生可能被要求在假期中参与社区服务或志愿活动，例如参观养老院、帮助清理环境、参与慈善活动等。
这些活动
可以帮助学生培养责任感和同情心。
2. 阅读与写作，学生可能需要阅读关于道德、伦理或社会正义
的书籍，并撰写读后感、心得体会或者小论文。
这有助于拓展学生
的视野，培养批判性思维和表达能力。
3. 亲子交流，德育寒假作业也可能包括家庭作业，鼓励学生与
家人讨论道德价值观、家庭规则等话题，促进家庭成员之间的沟通
和理解。
4. 社会调研，学生可能被要求调查身边社会现象，如校园欺凌、环境污染等，然后撰写调研报告并提出解决方案，以培养学生的观
察力和解决问题的能力。
5. 参与讨论，学生可能需要参与在线或线下的德育讨论班，就一些社会热点话题展开讨论，学习倾听他人观点、表达自己观点的能力。
总的来说，德育寒假作业旨在通过多种形式的任务和活动，帮助学生在假期中继续关注道德品质和社会责任感的培养，促进学生全面健康的成长。
2024寒假德育作业模板
2024寒假德育作业模板
一、目的与要求
本次寒假德育作业旨在让学生在假期中实践德育，提升个人道德修养，培养社会责任感，弘扬中华优秀传统文化。
请学生认真完成以下作业，家长予以监督。
二、作业内容
1.家庭亲情篇
（1）与父母共同制定一份家庭春节联欢晚会节目单，并进行排练。
通过这个活动，增进家庭亲情，培养团队协作精神。
（2）为父母做一次家务劳动，如打扫卫生、做饭等。
体验父母的辛劳，学会感恩与回报。
2.社会公益篇
（1）参加一次社区志愿服务活动，如环保清洁、帮助孤寡老人等。
培养社会责任感，提升公民素质。
（2）在春节期间，为社区居民写一副对联，并张贴在自家门上。
弘扬中华优秀传统文化，增进邻里关系。
3.个人成长篇
（1）阅读一本德育类书籍，如《论语》、《孟子》等。
写一篇读书笔记，总结自己的心得体会。
（2）制定一份寒假学习计划，合理安排时间，确保完成寒假作业。
同时，根据自己的兴趣和特长，选择一项技能进行学习。
三、作业提交
请学生在开学前将以下材料提交给班主任：
1.家庭亲情篇：家庭春节联欢晚会节目单、与父母的合影照片或视频。
2.社会公益篇：社区志愿服务活动证明、对联作品照片。
3.个人成长篇：德育类书籍读书笔记、寒假学习计划及学习成果展示（如才艺表演、手工艺品等）。
四、作业评价
班主任将对提交的作业进行评价，并给出相应的成绩和评语。
此成绩将作为学生德育表现的重要参考，请认真对待。
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德育13（1、2、3、4、5）班寒假作业
一、填空题（参照教科书完成作业，）
1、货币具有多种职能其中最基本的职能是两项：一是
二是。
2、合理消费的基本要求是、、结构
合理。
3、常见的消费心理有心理、心理和
心理。
4、投资收益包括和两部分。
5、市场经济具有平等性、、和等
基本特征。
6、我国法定的公司形式主要有两种，即公司和
公司。
7、以生命或血缘为存在特征的单个人称为，依法独立享有民
事权利和承担民事义务的人格化社会组织称为。
8、目前在我国的税收中，和税是影响很大的
两个税种。
9、所谓经济结构调整是指的优化升级和协调发
展两方面。
10、要提高对外开放水平就要坚持“”和“”相
结合的战
二、名词解释
1、货币：
2、市场形成价格：
3、资源配置：
4、市场经济：
5、经济效益：
6、按劳分配：
7、经济发展方式
8、可持续发展：
三、问答题（参照教科书、习题册，以下自己备纸张完成。
1、谈谈如何正确对待货币？
2、为什么说实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度是由社会
主义的性质和初级阶段的国情决定的？
3、转变经济发展方式中的“两个坚持”和“三个转变”分别是什么？
4、公民应该怎样认识和处理权利与义务的关系？
5、我们应该如何坚持科学发展观？
四、辨析题
1、储蓄存款利家利国，越多越好。
2、市场经济从一定意义上说就是信用经济。
3、纳税是有收入的成年人的事情，与学生无关。
4、坚持公有制为主体是说在任何地方、任何产业中，公有制必须居主导地位。
5、自主创新的内容是指原始创新。
6、受教育程度越高的公民，享有的权利越多。