统编版六年级下册语文第五单元测试卷(含答案)

第五单元评价测试卷

(时间:80分钟满分:100分)

一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。(3分)

俱全(jūjù) 酸碱(xián jiǎn) 花圃(pǔfǔ)

习惯(guàn gàn) 纬度(wéi wěi) 溅起(jiān jiàn)

二、读拼音,写词语。(6分)

三、选择。(6分,每小题2分)

1.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.洪亮健树真理系统

B.青脆单调疑问机器

C.盲人阶段文献灵感

D.加速齿轮正实搜集

2.下列加点字的意思完全正确的一项是( )

A.走马观花(行走) 自愧弗如(不)

B.声泪俱下(全,都) 赴汤蹈火(热水)

C.不以为然(这样,如此) 过犹不及(趁着,乘)

D.锲而不舍(雕刻) 饶有趣味(饶恕,宽恕)

3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( )

魏格纳从蚯蚓的情况, 地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散论证寻求

B.分布推论搜寻

C.分散推论寻找

D.分布推论寻求

四、把下列词语补充完整,再选词填空。(9分)

①专心( )( ) ②追( )求( ) ③( )( )知著

④司空( )( ) ⑤无( )有( ) ⑥锲( )( )舍

1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。

2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。

3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。真是不应该啊!

五、句子练习。(7分)

1.为是其智弗若与?曰:非然也。(3分)

(1)用自己的话说说这句话的意思。(2分)

(2)这句话运用了的修辞手法。(1分)

2.修改病句。(4分)

(1)同学们要运用和理解学习过的知识。

(2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

六、根据课文内容填空。(9分)

1.《学弈》一文告诉我们学习应该,不

能。(2分)

2.《两小儿辩日》一文体现了两小儿和孔子

的品质。(2分)

3.《表里的生物》让我们认识了一个

的孩子。(2分)

4.《真理诞生于一百个问号之后》一文作者选用“紫罗兰的变色”“睡觉时眼珠的转动”等事例说明自己的观点。请你仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点。比如“小马虎惹出大乱子”等。(3分)

七、课内阅读我最棒。(9分)

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)使弈秋诲二人弈( )

(2)思援弓缴而射之( )

(3)为是其智弗若与( )

(4)非然也( )

2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

惟弈秋之为听。

3.通过学弈这件小事,作者阐明了一个什么道理?(3分)

八、课外阅读我能行。(15分)

汗水浇灌成功的出路

发明大王爱迪生有句名言:①“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而,这么多的汗水,都洒在了攀登“顶峰”的路上吗?不尽然,事实上,所有成功者无不在寻找②“路口”的过程中洒下了大量汗水。

大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们惊慌失措地跑向爱因斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛,正思

考着另一个问题:“我为什么会笔直地摔下来?哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故,为他研究③“广义相对论”带来了很大启发。

也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事,瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧?这三个故事有个共同点,就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考,从而有了重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”,他们是否天生运气好呢?

一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样才能成为一名飞行员。上将没有回答他,而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说:“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:一是你只知道敲门,没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁在哪里;三是由你做记录时,你不确定是否带了铅笔;四是你把我家门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗?”

事实证明,从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好,大自然对于每一个人来说,都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。

1.文中标序号的引号的用法分别是:①;②;③;④。(2分)

A.表示直接引用的话

B.表示特殊含义

C.表示讽刺或反语

D.表示特定称谓

2.短文第1自然段中,“顶峰”的意思是,“路口”的意思是。(2分)

3.用“”画出文章的观点。与这句话意思最接近的一项是( )(3分)

A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。

B.不要迷信书本,也不要迷信权威。

C.千里之行,始于足下。

D.书籍是造就灵魂的工具。

4.短文为了说明观点,选择了两类事例,一类是正面的,一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子,并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(8分)

事例1: ( )

事例2: ( )

事例3: ( )

事例4: ( )

九、阅读材料,回答问题。(6分)