最新教科版五年级科学上册复习资料(精心整理)

五年级科学上册复习资料

第一单元生物与环境

1、绿豆种子发芽需要的最基本条件有水、空气和适宜的温度。不需要阳光和土壤。

2、研究种子发芽与水的实验时，让一组得到水，保持湿润，叫实验组；另一组保持干燥，叫对照组。（其他条件不变）

3、植物生长需要一定的环境，植物生长的环境包括：水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤等。

4、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需要。生物与环境之间是相互依存、相互作用同时也相互制约的。

5、仙人掌的叶子是刺状的，生长在沙漠地区；松树的叶子是针状的，生长在山区；香蕉的叶子宽而长，生长在热带雨林。

6、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中。

7、动植物都会对它们需要的生存环境进行选择。当环境改变时，它们具有一定适应环境的能力，如果环境的变化超出了生物的适应能力，就会被环境淘汰。（物竞天择，适者生存）

8、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的（如捕食、竞争……）。

9、食物是动物生存最重要的需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量的交换关系。

10、生物之间像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。

11、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链里的箭头表明能量流动的方向，是绿色植物吸收的太阳能通过食物链向消费者流动。

12、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。

13、如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。

14、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。（包含这个地区所有的生物，和非生物的物质和能量）

15、自然界和生态瓶一样,环境条件受到破坏,生物生存就会受到影响。

16、自然界里某一区域的生物形成平衡和谐的整体，叫做生物群落。

17、如果生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。

18、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和生物因素。非生物因素包括水分、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括同这种生物有关系的其他生物。

19、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。

20、中国第一个自然保护区广东鼎湖山自然保护区，成立于1956年。

21、广东湛江红树林保护区重点保护我国现存最大一片红树林。

22、三江源自然保护区是我国面积最大的自然保护区，重点保护长江，黄河和澜沧江源头的生态系统。

23、四川卧龙自然保护区是我国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物及栖息地为主的自然保区之一。

24、大丰麋鹿自然保护区是世界上最大的野生珍稀麋鹿保护区，主要保护麋鹿。

25、简答题例题：香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？

香蕉树生活在热带，长着宽叶，可以更多的蒸发水来适应炎热。

松树生活在高山上少水，叶子是针状叶，这样可以减少水分蒸发适应缺水。

仙人掌生活在沙漠等干旱的地方，叶子是刺状叶，减少水分蒸发，适应干旱。

26、是什么引发了沙尘暴？

答：在我国的北方，由于我们人类破坏了生态平衡，特别是草原的生态平衡，至使一些草原沙化，遇到大风就形成了沙尘暴。

27、写出水田中的3条食物链。

老鹰狗尾草水稻小鸟老鼠蝗虫蛇

①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰②水稻→蝗虫→小鸟→老鹰③水稻→老鼠→蛇→老鹰

28、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？

答：①爱护动植物，不伤害它们。②保护森林，不乱砍滥伐。③多建立自然保护区，保护珍稀的动植物。④保护草原，合理放牧。

29、如何制作一个生态瓶？

答：（1）找一个透明的大塑料瓶，清洁干净后剪掉上部分（2）在瓶底装上淘洗干净的沙，再装大半瓶自来水（3）在瓶里种上几颗水草，再放上一些浮萍（4）植物存活后，放入一些鱼，小虾、螺等小动物。

第二单元光

1、像电灯这样自己发光的物体叫做光源。地球、月亮不是光源。萤火虫、太阳、电灯是光源。（区分自然光源和人造光源）

2、许多光源在发光的时候也在发热，太阳在给我们带来光明的时候，也给我们带来了温暖。

3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播的。

4、影子产生需要的三个基本条件是光源、遮挡物和屏。古代皮影戏需要光源、幕布和各种人物等。

5、阳光下物体影子的长短、方向与太阳的位置、方向有关。影子的长短随着太阳照射的角度改变而改变：太阳直射时，影子最短，随着斜射的程度越来越大，影子越来越长。一天中，阳光下物体的影子正午最短，清晨和傍晚最长。

6、物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关，（光源和屏的相对位置不变时）物体离光源越远，被照射物体的影子越小。

7、物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关，从不同侧面照射就会得到不同的影子。（如一个圆柱体的侧面投影是长方形，而上方的投影是圆形）

8、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。

9、古代，人们用日影观测仪（也称日晷）来计时，其原理是物体的影子会随着时间的变化而呈现规律性变化。

10、光是以直线的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光达到地球约需要8分钟。科学家根据光速计算出地球到月球的准确距离是38万千米。

11、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。（且入射角等于反射角）

12、生活中我知道运用光的反射原理的物品有额镜、反光镜、潜望镜等。

13、太阳在发出光的同时也产生热，中午阳光强，气温升高。阳光下热，背阴处凉快。

14、光强温度就高，光弱温度就低。人们发现，凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。（凹面镜是反射汇聚光线，汇聚点与光源在凹面镜的同一侧；凸透镜是穿透镜子折射汇聚光线，汇聚点与光源在凸透镜的两侧）

15、在我国古代就利用凹面的铜镜取火。现在，人们利用凹面镜制成太阳灶，充分利用能源。同时，奥运圣火火种就是利用凹面镜取得的。

16、18世纪英国科学家：普里斯特列曾用凸透镜会聚光线加热一种化学物质，从而发现