夜晚的城市 美术
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
![大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》](https://img.taocdn.com/s3/m/dbea973d571252d380eb6294dd88d0d233d43c0b.png)
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、背景介绍大班是学前教育的一个重要阶段,也是孩子形成自我认知和个性特质的关键时期。
在学前教育中,美术教育的重要性不言而喻,它不仅可以培养孩子的审美能力和创造力,还能丰富孩子的生活经验和情感体验,进而激发孩子对美的追求。
本次教学设计针对大班幼儿的美术教育,以《夜晚的城市》为主题,旨在通过对线条、颜色和空间的表达,让孩子了解城市夜景的美丽和神秘,促进孩子对自然和社会环境的认知和感受。
二、教学目标1.学生了解城市夜景的基本特征和表现形式。
2.学生通过绘画表达自己对夜晚城市的感受和想象。
3.学生能够使用线条、颜色和空间进行组合和表达,创造出具有张力和美感的作品。
4.学生能够借助小组合作和集体展示的形式,分享自己的创作和感受,增加团队合作和自信心。
三、教学内容1.基础技法–线条的表达技法:学生通过观察城市夜景的线条特点和感受,运用不同笔画和笔触表现线条轻重、粗细和节奏。
–颜色的表达技法:学生通过调色和调配色彩,学习如何表达城市夜景的光影、层次和氛围。
–空间的表达技法:学生通过构思和布局,掌握如何利用画面空间表现城市夜景的景深、透视和对比。
2.创意实践–主题探究:通过图片和视频的介绍,了解城市夜景的特点和表现形式,启发孩子对夜晚城市的想象和情感感受。
–绘画创作:以城市夜景为主题,在老师的引导和指导下,给孩子提供绘画材料,让他们自由创作表达自己对夜晚城市的感受和想象。
–小组合作:孩子们在小组内相互交流和合作,互相学习和借鉴,激发彼此的想象力和创造力。
–作品展示:将孩子们的作品在班级内部展示,互相欣赏和评价,增加孩子们的自信和认同感。
四、教学流程时间段教学内容教学方法10:00-10:10教师介绍本课程的主题、教学目标和流程。
讲述10:10-10:30 主题探究:通过图片和视频的介绍,让孩子了解城市夜景的特点和表现形式。
展示、口述、观察10:30-11:00 绘画创作:在老师的引导和指导下,启发孩子对夜晚城市的创意表达。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》(1)
![大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/904dd0660812a21614791711cc7931b765ce7bd0.png)
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们的城市》,详细内容为“夜晚的城市”。
通过本节课的学习,学生将了解夜晚城市的景象,运用绘画技巧表现夜晚的氛围,培养对城市生活的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解夜晚城市的特色,感受夜晚城市的美。
2. 学会运用线条、色彩等绘画元素表现夜晚城市的景象。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力,提高审美情趣。
三、教学难点与重点重点:学会运用绘画技巧表现夜晚城市的氛围。
难点:如何引导学生观察夜晚城市的特色,运用绘画元素进行创作。
四、教具与学具准备教具:夜晚城市的图片、绘画素材、投影仪。
学具:画纸、水彩笔、油画棒、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用投影仪展示夜晚城市的图片,引导学生观察夜晚城市的特色,激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解绘画技巧(10分钟)(1)线条:引导学生观察夜晚城市中的线条,如建筑物的轮廓、道路、灯光等。
(2)色彩:讲解夜晚城市色彩的特点,如夜空的蓝色、建筑物的暗部、灯光的暖色等。
3. 示范创作(15分钟)教师现场示范,边画边讲解,展示如何运用线条、色彩等绘画元素创作夜晚城市的画作。
4. 学生创作(20分钟)学生根据观察和示范,进行自己的绘画创作。
5. 随堂练习(5分钟)学生互相展示作品,进行互评,教师点评并给予建议。
六、板书设计1. 《夜晚的城市》2. 绘画技巧:(1)线条:建筑物的轮廓、道路、灯光等。
(2)色彩:夜空的蓝色、建筑物的暗部、灯光的暖色等。
七、作业设计1. 作业题目:以“夜晚的城市”为主题,创作一幅画作。
2. 答案要求:运用线条、色彩等绘画元素,表现夜晚城市的特色。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思:本节课通过观察、示范、创作等环节,使学生掌握了夜晚城市的绘画技巧,但在课堂实践中,部分学生对色彩的运用仍需加强。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后观察夜晚的城市,发现更多有趣的事物,并将其融入画作中,提高创作能力。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
![大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》](https://img.taocdn.com/s3/m/8ed757d8cd22bcd126fff705cc17552707225ec5.png)
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们生活的环境》,详细内容为“夜晚的城市”。
通过本节课的学习,学生将了解夜晚城市的景象,学习运用线条、形状、颜色等元素表现夜晚的城市氛围。
二、教学目标1. 让学生了解夜晚城市的景象,培养他们的观察力和想象力。
2. 学习运用线条、形状、颜色等元素创作美术作品,提高学生的绘画技能。
3. 培养学生热爱生活、热爱家乡的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点:如何引导学生观察夜晚城市的景象,并将所看到的运用到绘画作品中。
2. 教学重点:线条、形状、颜色的运用,以及夜晚城市氛围的表现。
四、教具与学具准备1. 教具:夜晚城市的图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
2. 学具:画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入(5分钟):通过展示夜晚城市的图片,引导学生观察夜晚城市的景象,激发他们的学习兴趣。
2. 讲解(10分钟)(1)介绍夜晚城市的景象,引导学生关注建筑、灯光、人物等元素。
(2)讲解线条、形状、颜色的运用,以及如何表现夜晚城市的氛围。
3. 示范(15分钟)(1)教师现场演示如何运用线条、形状、颜色创作夜晚城市的绘画作品。
(2)边示范边讲解创作要点,让学生充分了解绘画过程。
4. 实践(30分钟)(1)学生根据所学知识,开始创作自己的作品。
(2)教师巡回指导,及时解答学生疑问,给予鼓励和表扬。
5. 展示与评价(10分钟)(1)学生将自己的作品展示给大家,分享创作心得。
六、板书设计1. 《夜晚的城市》2. 内容:夜晚城市的景象线条、形状、颜色的运用创作要点七、作业设计1. 作业题目:请运用线条、形状、颜色创作一幅夜晚城市的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握了夜晚城市的绘画技巧,但在观察和想象方面还有待提高。
在今后的教学中,应加强学生的观察力和想象力培养。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后观察身边的夜晚景象,将所学知识运用到生活中,创作更多优秀的作品。
《夜晚的城市》—美术课件
![《夜晚的城市》—美术课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0f564544df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d1c.png)
待手
花;
开二
。分
成
➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们,还在路上……
课程引导
观察一层层高楼的变化
课程引导
小朋友们晚上吃完晚饭有没有散步的习惯呢?那有谁知道为什么晚上天会黑呢?
课程引导
白
天
地球上之所以有白天和黑夜的区别,这是由于地球自转的缘故。
黑 夜 的
太阳离地球很远,对于地球来说,它是固定不动的。地球不停 地从西向东旋转,一天转一圈,所以地球总是一半向着太阳,一 半背着太阳。向着太阳的半边接收到太阳光,就是白天,背着太 阳的半边就是黑夜。地球自转一圈就有一次白天、黑夜的变化,
三、教具准备:
黑色卡纸、水彩纸、水彩笔、水彩颜料、剪刀、 卡纸、胶棒
课程引导
小朋友们住在哪里?知道什么是城市吗?
课程引导
城市也叫城市聚落,是以非 农业产业和非农业人口集聚 形成的较大居民点。人口较 稠密的地区称为城市,一般 包括了住宅区、工业区和商 业区并且具备行政管辖功能。 城市的行政管辖功能可能涉 及较其本身更广泛的区域, 其中有居民区、街道、医院、 学校、公共绿地、写字楼、 商业卖场、广场、公园等公 共设施
夜晚的城市
夜晚的城市
一、年龄参考
4--6岁
二、教学重难点
通过参考城市的素材图片,了解高楼的结构组成和外形特点。 运用剪贴的方式表现出夜晚的城市,提高动手能力,同时用 不同的颜色表现窗户里的灯光,可以大胆展开创作,用弯曲、 变形的线条进行装饰,丰富画面的视觉感。 剪贴高楼,增加画面的层次感,注意高楼的高低错落的关系, 以及近大远小,同类色的水彩颜料表现晚上天空的颜色,让 小朋友提高色彩敏感度
三年级上册美术课外班课件-夜晚的城市—对比色应用 全国通用 (共10张PPT)
![三年级上册美术课外班课件-夜晚的城市—对比色应用 全国通用 (共10张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/46dd032ef242336c1fb95e57.png)
第8课 夜晚的景色(对比色应用)
你见过夜晚的城市吗?是什么样子的?你喜欢夜晚的城市吗?为 什么?
万家灯火
绚丽多彩
强烈的黄紫 色、黄蓝色
强烈的对比色:鲜明、明确,丰富、饱和,强烈,不易单调
生活中常见的对比色
学习用细致观察的方法,观察城市楼房的前后、疏密关系 运用对比色彩把夜晚的景色表现出来.
第8课:夜晚的城市—对比色应用
设计意图 孩子们都见过夜晚的高楼,万家灯火,背景的天空被灯光与夕阳装扮的绚丽多彩,多么神秘的景象。
夜晚的城市和白天的城市完全不一样,夜晚的城市灯火辉煌,那么明亮,灯火通明下的大楼把整个夜空 染成了美丽的紫色。
一、教学目标 : 1、学习运用对比色来表现夜晚的城市 ; 2、运用观察的方法—认识夜晚城市的色彩美感---学习运用对比表现夜晚景色—学生创作—欣赏评价 (教师引导与学生观察与表现结合) 3、培养学生的想象、观察能力。 二、教学重难点: 重点:对比色的运用; 难点:夜色城市的表现; 三、教具准备: (学生) 4开黑色水粉纸、水粉颜料、水粉笔等 (教师) 教学课件、 图片资料、教学演示的工具。
步骤1:教师提前准备教学材料(如下) 4开黑色水粉纸、水彩颜料、笔、水桶、欣赏图 片
步骤2:观察夜晚景色,运用对比色彩表现夜 晚的城市。
绘画步骤
步骤3:注意表现出城市楼房的前后、 疏密、高矮关系,最后完成画面。
学生夜晚的图片,通过观察图上让学生发 现房子晚上的时候窗户和霓虹灯都是发光的。在欣赏图片的过程中,孩子们 对那些美景已是赞口不绝。在创作过程中学生们大胆的将自己看到的夜景画 出来,有的画的是城市的高楼大厦,有的画的是夜晚的霓虹灯,有的画的是 消防部队的夜晚,有的画的是新街口的夜晚,有的画的是小区的夜晚,还有 的画的是世博的夜景,真是各不相同,自由创作,也可以通过互相谈话激发 自己能有更多的创作灵感。
少儿星空下的城市(启蒙课)—美术课件
![少儿星空下的城市(启蒙课)—美术课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6846ec869fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6d5.png)
开心的!夜空的颜色其实并不是纯黑,夜晚是深蓝带紫的颜色,因为日光有7色,红光传播快,蓝 光传播慢,所以会呈现很多色彩。
6、用牙刷沾取 白色、黄色水粉 颜料溅在底纸上
7、房子背后贴 上双面胶,粘 在背景底纸上
学生作品
课后作业:
小朋友回家后可以完成一张夜晚的城市
知
识
本
身
并
没
有
告
诉
人
们
,
运
用
的
方
法
乃
在
You made my day!
书 本
之
外
。
夜空的颜色 其实并不是 纯黑,夜晚 是深蓝带紫 的颜色,因 为日光有7色, 红光传播快, 蓝光传播慢, 所以会呈现 很多色彩。
不 同 颜 色 的 星 空 , 你 喜 欢 哪 一 个 呢 ?
星空里的星球转动起来了哦!
星 空 下 的 城 堡 , 安 静 的 在 海 边 , 特 别 美 !
观察:两张城市图片的相同点 和不同点分别在哪?图一,都 是高楼和闪烁的灯光。图二, 高架桥和河道
3、幼儿绘画,教师辅导:鼓励幼儿用彩色卡纸去剪贴、组合;大胆的使用色彩。 4、评价与展示:作品下,孩子说一说在美丽的星空下自己在做什么呢? 5、课后作业:小朋友回家后可以完成一张夜晚的城市!
小朋友们都能 够认出这些颜 色吗?这些色 彩的纯度都很 高,所以给人 感觉鲜艳、明 亮、欢快
这一张的色彩 给人清新、淡 雅的感觉,因 为在原色中加 了白色,色彩 变浅
美术作品描述
![美术作品描述](https://img.taocdn.com/s3/m/8846e65c571252d380eb6294dd88d0d233d43cb4.png)
美术作品描述
我选择的美术作品是著名实用主义画家爱德华·霍珀的画作
《雨夜的街头》。
这幅画作刻画了一个繁忙的城市夜晚的独特氛围,展现了城市中的人们在与自然和城市气息交织的一个晚上所面对的挑战和神秘感。
在这幅画作中,我们能看到铺满雨水的街道、昏暗的路灯、灯火通明的建筑和行人。
这些元素合在一起,创造出一个感性又具有神秘感的场景。
细节很丰富,我们可以看到街上汽车溅起的水花、雨衣被风吹得翻起来的路人以及从街道周围流动而来的人群。
画面之中所呈现出来的疏离感也非常强烈,忙碌的城市人们虽然短暂地接触到了彼此,但他们并未真正联系在一起。
他们在不同的位置,看似互相暗示和积攒着某种共享的经验,同时在心灵上始终保持着距离。
霍珀用了黑暗和冷色调来表现城市的孤独和失落。
但同时,他也运用了增强夜生活氛围的黄色和红色来刻画出城市夜晚丰富多彩的一面。
热闹的建筑和品牌广告也突出了现代城市的商业化特点。
这幅画作使人不自觉地联想到,既有我们对城市的感性认识,也有与此相关的个人和集体经验。
比如,城市中的人们往往需要花费更多的时间在交通上,而在街头行走时需要面对各种各样与自然有关的异样。
同时,此画也引发了我们对城市人与城市废墟、回忆和想象之间的关系和联系的后现代主义思考。
爱德华·霍珀的《雨夜的街头》是一件质量非常高的现代艺术
品,其在对城市的剖析和对现代感性体验的勾勒上呈现出相当精湛的才华。
这幅画作在很大程度上反映了城市的忙碌和疏离,也反映了现代人们面对自然和城市生活的挑战和斗争。
幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及教学反思[合集]
![幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及教学反思[合集]](https://img.taocdn.com/s3/m/5a8fef18f61fb7360a4c6533.png)
幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及教学反思[合集]第一篇:幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及教学反思《大班美术教案《夜晚的城市》含反思》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班美术教案《夜晚的城市》含反思!设计意图小朋友们都见过夜晚的高楼,万家灯火,背景的天空被灯光与夕阳装扮的绚丽多彩,多么神秘的景象。
夜晚的城市和白天的城市完全不一样,夜晚的城市灯火辉煌,那么明亮,灯火通明下的大楼把整个夜空染成了美丽的紫色。
活动目标:1、学习刷画的技巧,了解刷画的特征,初步掌握刷画的方法。
2、发展想象力、观察力和口语表达能力。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:夜景的图片铅画纸画笔与黑色颜料。
活动过程:一、谈话,引出课题1、了解夜晚的城市(1)你见过夜晚的城市吗?是什么样子的?(2)你喜欢夜晚的城市吗?为什么?2、幼儿相互交流,然后个别回答二、欣赏图片通过欣赏图片,丰富幼儿的经验,开阔幼儿的视野。
(1)这是什么时候的城市?(2)夜晚的城市有什么?三、欣赏范例,示范讲解1、通过游戏让幼儿了解深色和浅色(1)你知道哪些是深颜色的?[教案来自:快思教案网.]哪些是浅颜色的?2、感知色彩明暗对比四、幼儿作画,教师指导1、引导幼儿画出心中的城市你想画出什么样的夜晚城市?2、引导幼儿观察感知远近关系五、幼儿讲述自己的作品。
教学反思活动前我在网上搜索到许多美丽的夜晚的图片,通过观察孩子发现了房子晚上的时候窗户和霓虹灯都是发光的,就是它们给房子染色了五颜六色的光彩。
在欣赏图片的过程中,孩子们对那些美景已是赞口不绝,当我出示范画时他们更是连声叫好。
在创作过程中孩子们大胆的将自己看到的夜景画出来有的画的是城市的高楼大厦,有的画的是夜晚的霓虹灯,有的孩子绘画的是消防部队的夜晚,有的孩子绘画的是新街口的夜晚,有的孩子绘画的是小区的夜晚,还有的画的是世博的夜景,真是各不相同,自由创作,也可以通过互相谈话激发自己能有更多的创作灵感。
全脑美术绘画课程——夜晚的城市
![全脑美术绘画课程——夜晚的城市](https://img.taocdn.com/s3/m/a44020db763231126fdb1164.png)
全脑美术绘画课程——拼贴类课件
课件名称:《夜晚的城市》
一、课件内容
教学重点:初步了解色彩最基本的明度对比
教学目标:如何用黑白来表达城市建筑的明暗,用简单形状概括复杂具象事物
课程类型:拼贴课
教学内容:
二、课上注意事项
1.拼贴是,要明确城市亮的地方是白色,暗的地方用黑色
2.白色的卡纸要小小的,尽量多拼贴一些,并且要求让白色的小卡纸一个一个紧挨着拼贴
三、客服
(1)本节课是一节通过观察美,感受美,以探索体验材料和美术拼贴游戏为主,开发孩子的左脑认知功能的一节课
(2)美学思维方面:通过对夜晚城市的观察,初步挖掘事物的本质,高楼的排列,初步感知空间和抽象思维,灯光的照射下,窗户的排排排列——初步认知规律性
(3)美术知识方面:灯光照射建筑的明暗对比,感知色彩明度对比,建筑的拼贴,初步认知各种形状的组合和色性
(3)能力方面:动手拼贴,初步动手能力训练,
(4)心理方面:保护开发直觉行动性思维
材料与工具。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
![大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》](https://img.taocdn.com/s3/m/d5fd15010812a21614791711cc7931b765ce7b89.png)
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、教案1. 教学目标•培养幼儿的观察力和想象力;•培养幼儿的绘画能力;•培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 教学准备•一张画纸和一支绘画笔或蜡笔;•夜晚城市的图片,用于引导幼儿观察和想象。
3. 教学步骤步骤一:引入•老师可以用幼儿熟悉的故事或动画片中的夜晚城市场景引入教学内容;•通过观看图片或简单的讲解,引导幼儿对夜晚城市的印象和想象进行交流。
步骤二:观察与讨论•给每位幼儿一张画纸和一支绘画笔或蜡笔;•展示夜晚城市的图片,让幼儿仔细观察;•引导幼儿自由发表对夜晚城市的观察和想象,可以问一些开放性的问题,如:“你们觉得夜晚城市是什么样子的?”、“你们看到了哪些建筑物?”等。
步骤三:绘画活动•鼓励幼儿将观察和想象的内容用画纸和绘画工具表达出来;•提醒幼儿可以使用各种颜色,让他们尽情发挥创造力;•老师可以在一旁提供指导和帮助,鼓励幼儿大胆尝试。
步骤四:展示和分享•当幼儿完成绘画后,可以请每位幼儿一起分享自己的作品;•幼儿可以互相欣赏,并对彼此的作品给予积极的评价和鼓励。
二、教学反思教学反思是对教学过程进行回顾和总结的过程。
通过教学反思,我可以发现教学中存在的问题,是对下次教学做出调整和改进的基础。
本次教学中,幼儿表现出了浓厚的学习兴趣和积极的参与度。
他们在观察和想象的环节中积极发言,表达自己对夜晚城市的看法或想象,这有助于培养他们的观察力和想象力。
在绘画活动中,由于幼儿的年龄较小,有些幼儿可能在绘画过程中遇到困难,需要老师的指导和帮助。
下次教学中,我会更加关注每个幼儿的情况,提供个性化的指导和支持,帮助他们克服困难。
在展示和分享环节中,幼儿之间互相欣赏和评价的氛围很好。
这有助于培养幼儿的团队合作意识和团队精神。
下次教学中,我可以更加鼓励幼儿之间的互动和合作,让他们在共同学习中更好地发展自己的能力。
总的来说,本次教学取得了较好的效果。
通过观察和绘画的活动,幼儿的观察力、想象力和绘画能力得到了培养和提高。
幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考
![幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考](https://img.taocdn.com/s3/m/1425b91dc950ad02de80d4d8d15abe23482f038a.png)
幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的城市》第三节《夜晚的城市》。
教学内容主要包括:引导幼儿观察夜晚城市的灯光、色彩和建筑,学会用绘画表现夜晚城市的美丽景色。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚城市的灯光、色彩和建筑特点,培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿的绘画表现能力,提高他们的审美素养。
3. 培养幼儿的合作意识,提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导幼儿观察夜晚城市的灯光、色彩和建筑,并将其表现在绘画作品中。
教学重点:培养幼儿的观察能力、绘画表现能力和审美素养。
四、教具与学具准备教具:夜晚城市的图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具:画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入(5分钟):教师通过展示夜晚城市的图片,引导幼儿观察夜晚城市的灯光、色彩和建筑,激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解(10分钟):教师以图片为例,讲解夜晚城市的灯光、色彩和建筑特点,引导幼儿学会观察和表现。
3. 示范(10分钟):教师现场示范如何用绘画表现夜晚城市的美丽景色,强调绘画技巧和注意事项。
4. 实践(10分钟):幼儿分组进行绘画实践,教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价(5分钟):每组选派一名代表展示作品,教师和幼儿共同评价,给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 夜晚的城市灯光:璀璨、五颜六色色彩:深色调、暖色调建筑:高楼大厦、轮廓分明2. 绘画技巧:用线条勾勒建筑轮廓用色彩表现夜晚的氛围注意灯光与建筑的关系七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,观察自己所在城市的夜晚景色,用绘画表现下来。
2. 答案:无标准答案,鼓励幼儿发挥想象,创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师在课后要对本节课的教学效果进行反思,了解幼儿在观察、绘画等方面的掌握情况,为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸:教师可引导幼儿关注其他城市的夜晚景色,了解不同地域的文化特点,拓展幼儿的视野。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
![大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》](https://img.taocdn.com/s3/m/532ffd50b94ae45c3b3567ec102de2bd9605de29.png)
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
教案:
主题:夜晚的城市
目标:通过学习绘画夜晚的城市景观,培养学生的观察力和创造力。
教学内容:
1. 初步了解夜晚的城市景观,包括建筑物、街道、灯光等元素。
2. 学习绘画夜晚的城市景观的基本技巧,如使用逆光、反差等。
3. 实践绘画夜晚的城市景观,引导学生观察、分析和表达能力。
教学步骤:
1. 导入(5分钟):通过展示一幅夜晚的城市景观绘画作品,引发学生对夜晚城市的兴趣和思考。
2. 讲解(10分钟):介绍夜晚城市的特点和要素,并向学生展示一些夜晚城市景观的照片和艺术作品。
3. 实践(30分钟):引导学生在纸上进行绘画实践,先练习画出基本的大体轮廓,再逐渐增加细节。
教师可以给予个别指导和示范。
4. 展示和总结(10分钟):学生互相展示自己的作品,并进行评价和反思。
教师给予肯定和鼓励,并纠正错误和提出建议。
教学反思:
通过这堂课的教学,学生在观察、分析和表达夜晚城市景观方面获得了一定的提高。
他们学会了用线条和色彩来表现建筑物、街道和灯光的特点,并且在实践中体验了绘画的乐趣和挑战。
但是,有些学生在绘画过程中遇到了技巧上的困难,特别是在处理
逆光和反差方面。
因此,下一次教学中,应该更加重视绘画技巧的讲解和演示,以提高学生的绘画水平。
同时,教师还可以引导学生观察和分析不同画家的夜晚城市景观作品,帮助学生更好地理解和欣赏艺术作品的技巧和情感。
大班美术精品教案及教学反思《夜晚的城市》
![大班美术精品教案及教学反思《夜晚的城市》](https://img.taocdn.com/s3/m/7ade505adf80d4d8d15abe23482fb4daa58d1db6.png)
大班美术精品教案及教学反思《夜晚城市》一、教学内容本节课,我们选取美术教材中关于“夜晚城市”章节,详细内容涵盖夜晚城市色彩运用、光影处理、建筑轮廓描绘等。
通过该内容学习,让学生解并掌握夜晚城市美感及其表现手法。
二、教学目标1. 让学生解夜晚城市色彩、光影特点,提高观察力和表现力。
2. 培养学生对城市夜景审美情趣,激发创作灵感。
3. 使学生掌握描绘夜晚城市绘画技巧,提高绘画水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点:夜晚城市色彩搭配和光影处理。
2. 教学重点:建筑轮廓描绘和夜景氛围营造。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT展示夜晚城市图片,黑板,粉笔,绘画材料。
2. 学具:绘画纸张,水彩颜料,画笔,橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示夜晚城市美丽图片,引导学生观察并讲述他们所解夜晚城市。
通过这个环节,让学生初步感知夜晚城市魅力。
2. 知识讲解(10分钟)讲解夜晚城市色彩、光影特点,以及描绘夜晚城市方法。
同时,通过实例分析,让学生进一步理解夜晚城市绘画技巧。
3. 例题讲解(15分钟)以一幅夜晚城市画作为例,详细讲解绘画步骤,包括构图、勾勒轮廓、上色等。
在此过程中,强调色彩搭配和光影处理重要性。
4. 随堂练习(20分钟)学生根据所学知识,自行选择一幅夜晚城市图片进行绘画练习。
教师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到问题。
5. 作业布置与讲解(10分钟)布置课后作业,并对作业要求进行详细讲解。
六、板书设计1. 板书《夜晚城市》2. 板书内容:夜晚城市色彩特点:以蓝色、紫色为主,适当运用暖色调进行搭配。
光影处理:利用明暗对比,表现夜晚城市氛围。
绘画步骤:构图→勾勒轮廓→上色→调整细节。
七、作业设计1. 作业题目:请以“夜晚城市”为主题,创作一幅画作。
2. 答案要求:作品需体现出夜晚城市色彩、光影特点,建筑轮廓清晰,氛围营造到位。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课教学效果较好,学生对夜晚城市绘画技巧掌握程度较高。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
![大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》](https://img.taocdn.com/s3/m/72e26ed3b8d528ea81c758f5f61fb7360a4c2b50.png)
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《城市生活》第三节《夜晚的城市》。
详细内容包括:认识夜晚城市的色彩和光影变化,学习运用线条、形状和色彩表现夜晚城市的景象,培养观察力和表现力。
二、教学目标1. 了解夜晚城市的特征,能够运用线条、形状和色彩描绘出夜晚城市的景象。
2. 培养学生的观察能力和想象力,提高他们的审美情趣。
3. 培养学生合作学习、积极探究的学习态度。
三、教学难点与重点重点:夜晚城市的色彩、光影变化的表现。
难点:如何引导学生观察、想象并运用美术语言表达夜晚城市的景象。
四、教具与学具准备教具:夜晚城市的图片、画笔、颜料、画纸等。
学具:画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用图片展示夜晚城市的美丽景色,引导学生关注夜晚城市的色彩和光影变化,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范(10分钟)(1)讲解夜晚城市的特征,如色彩、光影、建筑等。
(2)示范如何运用线条、形状和色彩描绘夜晚城市的景象。
3. 实践(10分钟)学生根据观察和想象,运用所学知识进行绘画创作。
4. 互动与指导(10分钟)教师巡回指导,解答学生疑问,引导学生相互交流、学习。
5. 展示与评价(10分钟)学生展示作品,教师进行评价,引导学生学会欣赏、发现优点和不足。
六、板书设计1. 夜晚城市的特征:色彩、光影、建筑等。
2. 绘画方法:线条、形状、色彩。
七、作业设计1. 作业题目:请描绘一幅夜晚城市的景象。
2. 答案:学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、互动等环节,使学生掌握了夜晚城市的表现方法,培养了他们的观察力和表现力。
但在教学过程中,部分学生对色彩的运用还不够熟练,需要在今后的教学中继续加强指导。
拓展延伸:1. 组织学生参观夜晚的城市,亲身感受夜晚的色彩和光影变化。
2. 开展以“夜晚的城市”为主题的绘画比赛,提高学生的创作能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2024年幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考
![2024年幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考](https://img.taocdn.com/s3/m/1fe2f7ba534de518964bcf84b9d528ea81c72fc0.png)
2024年幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《城市生活》的第二节,详细内容为夜晚的城市。
通过本节课的学习,学生将了解夜晚城市的景象,学会运用色彩和线条表现夜晚的城市氛围。
二、教学目标1. 让学生掌握夜晚城市的景象特点,能够运用绘画技巧表现夜晚的城市。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力,提高学生的审美情趣。
3. 培养学生合作交流的能力,学会在团队中共同完成任务。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生观察夜晚城市的景象,运用绘画技巧表现夜晚的氛围。
教学重点:掌握夜晚城市的色彩搭配和线条运用,培养学生的观察能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具:夜晚城市的图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具:画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用投影仪展示夜晚城市的图片,引导学生观察夜晚城市的景象,让学生说说自己对夜晚城市的印象。
2. 知识讲解(10分钟)讲解夜晚城市的色彩搭配和线条运用,引导学生学会观察夜晚城市的细节。
3. 例题讲解(15分钟)以一幅夜晚城市的画作为例,分析画作的色彩、线条和构图,讲解绘画技巧。
4. 随堂练习(10分钟)学生分组进行讨论,每组共同完成一幅夜晚城市的画作。
5. 学生创作(15分钟)学生独立创作,运用所学的绘画技巧完成自己的作品。
6. 作品展示与评价(10分钟)学生展示自己的作品,其他同学进行评价,教师给予指导和建议。
六、板书设计1. 夜晚城市的色彩搭配与线条运用2. 绘画技巧:观察、想象、创作七、作业设计1. 作业题目:以“我眼中的夜晚城市”为主题,创作一幅画作。
2. 答案:学生需在作业中运用所学色彩搭配和线条运用,表现夜晚城市的氛围。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师应关注学生的学习情况,及时调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:鼓励学生观察生活中的其他场景,尝试用绘画表现,提高学生的观察能力和创新能力。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
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大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们生活的城市》,详细内容为“夜晚的城市”。
通过本章学习,学生将了解夜晚城市的色彩、光影变化,学会运用绘画技巧表现夜晚城市的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解夜晚城市的色彩特点和光影变化,提高观察能力和审美能力。
2. 培养学生运用绘画技巧表现夜晚城市的能力,提高绘画水平。
3. 培养学生热爱生活、热爱家乡的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点:如何引导学生观察夜晚城市的色彩和光影变化,运用绘画技巧进行表现。
2. 教学重点:培养学生对夜晚城市色彩的感知能力,提高绘画表现力。
四、教具与学具准备1. 教具:夜晚城市的图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入:通过展示夜晚城市的图片,引导学生观察夜晚城市的色彩和光影变化,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:讲解夜晚城市的色彩特点、光影变化以及绘画技巧。
3. 示范:现场演示如何运用绘画技巧表现夜晚城市,让学生直观地了解绘画步骤。
4. 实践:学生根据所学知识,进行绘画创作。
5. 互动:学生展示自己的作品,教师进行点评和指导。
七、作业设计1. 作业题目:请学生以“夜晚的城市”为主题,创作一幅绘画作品。
答案:学生作品。
2. 作业要求:运用所学知识,注意色彩和光影的变化,表现夜晚城市的美丽。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握了夜晚城市的色彩和光影变化,绘画表现力有所提高。
但在绘画过程中,部分学生对色彩搭配不够熟练,需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸:鼓励学生观察生活中的其他场景,如公园、街道等,运用所学知识进行绘画创作,提高绘画水平。
同时,可以组织学生进行夜晚城市写生,增强实践体验。
重点和难点解析1. 教学难点:如何引导学生观察夜晚城市的色彩和光影变化,运用绘画技巧进行表现。
2. 教学重点:培养学生对夜晚城市色彩的感知能力,提高绘画表现力。
幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考
![幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考](https://img.taocdn.com/s3/m/1923da1aa9956bec0975f46527d3240c8547a162.png)
幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的世界》,详细内容为第三节《夜晚的城市》。
通过本节课的学习,让幼儿认识和了解夜晚城市的美丽景色,学会用绘画的形式表现夜晚的城市。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚城市的特征,培养他们的观察能力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技能,提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的合作意识,提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导幼儿观察夜晚城市的特征,并将其表现在绘画作品中。
教学重点:培养幼儿的绘画技能,提高他们的审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具:夜晚城市的图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具:画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入(5分钟):通过展示夜晚城市的图片,引导幼儿观察夜晚城市的特征,激发他们的学习兴趣。
2. 讲解与示范(10分钟):(1)讲解夜晚城市的特征,如建筑物的轮廓、灯光、月亮和星星等。
(2)示范如何用画笔和颜料描绘夜晚的城市,强调绘画技巧和颜色搭配。
3. 实践环节(10分钟):(1)分发画纸、画笔、颜料等材料。
(2)引导幼儿分组合作,共同完成一幅夜晚城市的绘画作品。
(3)教师在旁边指导,及时纠正错误,给予鼓励。
4. 随堂练习(10分钟):(1)让幼儿独立完成一幅夜晚城市的绘画作品。
(2)教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价(10分钟):(1)让幼儿展示自己的作品,分享创作心得。
(2)教师对幼儿的作品进行评价,强调优点,指出不足。
六、板书设计1. 板书夜晚的城市2. 板书内容:(1)夜晚城市的特征:建筑物、灯光、月亮、星星等。
(2)绘画技巧:线条、颜色、构图等。
七、作业设计1. 作业题目:请用绘画的形式表现你心中的夜晚城市。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学过程中,注意观察幼儿的参与程度,及时调整教学方法和节奏,以提高教学效果。
2024年幼儿园大班美术精彩教案《夜晚的城市》及课后思考
![2024年幼儿园大班美术精彩教案《夜晚的城市》及课后思考](https://img.taocdn.com/s3/m/4870124da9114431b90d6c85ec3a87c240288a85.png)
2024年幼儿园大班美术精彩教案《夜晚的城市》及课后思考一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的世界》,详细内容为《夜晚的城市》。
通过本节课的学习,孩子们将了解夜晚城市的独特魅力,学会运用不同的绘画材料,表现夜晚城市的景象。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚城市的特征,培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿运用绘画、手工等艺术形式表现夜晚城市的能力。
3. 培养幼儿的审美情趣,激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点:如何引导幼儿观察、想象夜晚城市的景象,并将其运用到绘画创作中。
重点:培养幼儿运用不同的绘画材料,表现夜晚城市的特征。
四、教具与学具准备教具:夜晚城市的图片、绘画材料(水粉、水彩、蜡笔等)、画纸、画板、剪刀、胶水等。
学具:绘画材料、画纸、画板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)出示夜晚城市的图片,引导幼儿观察、讨论夜晚城市的特征。
邀请幼儿分享他们对夜晚城市的认识和感受。
2. 新课导入(10分钟)讲解夜晚城市的景象,如高楼大厦、闪烁的霓虹灯、繁忙的街道等。
示范如何运用绘画材料表现夜晚城市的特征。
3. 例题讲解(10分钟)以一幅夜晚城市的绘画为例,讲解绘画步骤和技巧。
强调绘画中的色彩搭配和线条运用。
4. 随堂练习(10分钟)指导幼儿运用绘画材料,进行夜晚城市的绘画创作。
在创作过程中,及时给予指导和鼓励。
5. 作品展示与评价(10分钟)邀请幼儿展示自己的作品,分享创作心得。
教师和其他幼儿给予评价,提出建议。
六、板书设计1. 《夜晚的城市》2. 内容:夜晚城市的特征绘画材料及技巧色彩搭配和线条运用七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们在课后以《夜晚的城市》为主题,进行绘画创作。
2. 答案:无固定答案,鼓励幼儿发挥想象,表现夜晚城市的特征。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课中,幼儿在绘画创作方面表现出较高的兴趣,但在观察、想象夜晚城市景象方面仍有待提高。
学前幼教艺术学前通用版大班大班上-大班美术活动《夜晚的城市》-公开课
![学前幼教艺术学前通用版大班大班上-大班美术活动《夜晚的城市》-公开课](https://img.taocdn.com/s3/m/5fecea64abea998fcc22bcd126fff705cc175c27.png)
大班美术活动《夜晚的城市》
活动目标
1.知道了解夜晚的时候,城市里会亮起霓虹灯。
2.尝试用剪贴画的方式进行创作,并利用渐变色的方式表现夜晚的天空。
3.发现城市中的另一种美,并喜欢进行艺术活动。
活动重难点
重点:有目的的剪贴色块,并运用渐变色创作。
难点:利用渐变色的方式表现夜晚的天空。
活动准备
夜晚的城市视频、图片、黑色卡纸、彩色卡纸、水粉颜料、铅画纸、笔、
抹布、轻柔音乐、幼儿已经有画过渐变色的经验
活动过程
(一)晚上的故事。
1.播放轻柔音乐,幼儿边听边欣赏故事《晚上》
师:现在是晚上了,我们小朋友已经回家了,那其他人都在做什么呢?我们
来听一听。
教师小结:夜晚是我们休憩的时间,我们的身体可以得到放松。
(二)夜晚的城市
1.幼儿回顾经验
师:你逛过夜晚的城市吗?你喜欢逛夜晚的城市吗?为什么?
2.观看视频、图片
师:你觉得夜晚的城市怎么样?
教师总结:夜晚的城市是五彩斑斓的,城市里的建筑物都会亮起红的、绿的、黄色的霓虹灯。
太阳公公也下班了,换成了月亮婆婆静静的挂在半空中,小星星一眨一眨的闪烁着眼睛。
天空也变成了渐变色。
(三)我们的城市
1.幼儿倾听作画要求
师:请你们用剪贴画的形式创作出你的夜晚的城市,并尝试用渐变色来画天空。
2.幼儿操作,教师巡回指导。
(四)夜晚的城市真美丽
1.幼儿展示作品,互相交流分享。
活动延伸
欣赏幼儿用书,用诗歌的形式创作与爸爸妈妈在一起的夜晚情景。
夜晚的城市 美术教案
![夜晚的城市 美术教案](https://img.taocdn.com/s3/m/62a4f895b8f3f90f76c66137ee06eff9aef849b5.png)
夜晚的城市美术教案教案标题:夜晚的城市美术教案教学目标:1. 了解夜晚城市的美丽和特点。
2. 发展学生的观察能力和创造力。
3. 学习使用不同的绘画材料和技巧,表达夜晚城市的氛围。
教学准备:1. 夜晚城市的照片或图片。
2. 画笔、颜料、绘画纸等绘画材料。
3. 展示板或投影仪。
教学过程:引入(5分钟):1. 展示夜晚城市的照片或图片,让学生观察并描述他们所看到的特点和美丽之处。
2. 引导学生思考夜晚城市的氛围和表现形式。
探究(15分钟):1. 分发绘画纸和绘画材料给学生。
2. 让学生选择一种绘画材料,例如水彩、油画棒或彩铅等。
3. 引导学生用所选择的材料描绘他们对夜晚城市的印象和感受。
4. 鼓励学生尝试不同的绘画技巧,例如颜色的混合、刷法和阴影等,以表达夜晚城市的氛围。
实践(20分钟):1. 学生开始根据自己的想象和感受绘画夜晚城市。
2. 教师巡视并提供个别指导和鼓励,帮助学生克服困难并发展他们的创造力。
展示与分享(10分钟):1. 要求学生完成他们的作品后,让他们把画放在展示板上或使用投影仪展示。
2. 学生可以分享他们的作品,并描述他们选择的绘画材料和技巧以及他们想要表达的意境。
总结(5分钟):1. 回顾学生在本节课中学到的关于夜晚城市的美丽和特点。
2. 鼓励学生欣赏和尊重不同的艺术作品,并理解每个人的表达方式都是独特的。
拓展活动:1. 邀请学生在家中或周围环境中观察夜晚城市,并用他们学到的绘画技巧创作更多作品。
2. 组织学生参观当地的艺术展览或美术馆,以进一步培养他们的艺术鉴赏能力。
评估:1. 观察学生在课堂上的参与度和创造力发展情况。
2. 评估学生的作品,看是否能够准确地表达夜晚城市的氛围和特点。
备注:根据学生的年龄和学习能力,可以适当调整教案中的时间安排和教学要求。