任务一 认识计算机的硬件结构
大学计算机基础-计算机系统知识
项目二 计算机系统知识大学计算机基础（微课版）C O M P U T ER微课版目录CONTENTS任务一 认识计算机的硬件系统任务二 认识计算机的软件系统任务三 使用鼠标和键盘认识计算机的硬件系统任务要求随着计算机的逐渐普及，使用计算机的人也越来越多，肖磊跟其他大多数使用计算机的人一样，对计算机是如何工作及其内部的硬件结构和软件程序却并不了解。
本任务要求认识计算机的基本结构，了解计算机工作的基本原理，并对微型计算机的各组成硬件，如主机及主机内部的硬件，显示器、键盘和鼠标等硬件有一个基本的认识和了解。
认识计算机的硬件系统任务实现一认识计算机的基本结构二了解计算机的工作原理三认识微型计算机的硬件组成（一）认识计算机的基本结构冯·诺依曼体系结构构成的计算机主要由运算器、控制器、存储器、输入和输出设备5个组成部分，这5个组成部分的职能和相互关系如下所示。
（二）了解计算机的工作原理计算机执行一条指令时首先是从存储单元地址中读取指令，并把它存放到CPU内部的指令寄存器暂存，然后由指令译码器分析该指令（译码），即根据指令中的操作码确定计算机应进行什么操作，然后是执行指令，即根据指令分析结果，再由控制器发出完成操作所需的一系列控制电位，以便指挥计算机有关部件完成这一操作，同时还为读取下一条指令做好准备，重复执行上述过程，直至执行到指令结束。
微机的外观组成及主机内部硬件如下图所示。
微处理器是由一片或少数几片大规模集成电路组成的中央处理器，这些电路执行控制部件和算术逻辑部件的功能。
CPU（Central Processing Unit）是中央处理器的简称，它既是计算机的指令中枢，也是系统的最高执行单位。
如右图所示。
1．微处理器3．总线总线（Bus）是计算机各种功能部件之间传送信息的公共通信干线，主机的各个部件通过总线相连接，外部设备通过相应的接口电路再与总线相连接，从而形成了计算机硬件系统，因此总线被形象地比喻为“高速公路”。
计算机硬件的基础结构
计算机硬件的基础结构计算机硬件是指计算机系统中的物理部分，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备和总线等组成部分。
这些硬件组件相互协作，完成计算机的各种功能。
一、中央处理器（CPU）中央处理器是计算机的核心部件，负责执行各种指令，控制和协调计算机的工作。
它由控制单元和算术逻辑单元组成。
控制单元负责控制指令的执行流程，包括取指、译码、执行和存储结果。
算术逻辑单元负责进行算术和逻辑运算，包括加、减、乘、除和与、或、非等逻辑运算。
二、存储器存储器是计算机的数据存储部分，用于存储程序和数据。
根据存取方式和性能特点，存储器可以分为主存储器和辅助存储器。
主存储器是CPU直接访问的存储器，常用的有随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
辅助存储器包括磁盘、光盘和闪存等，用于长期存储大量的程序和数据。
三、输入输出设备输入输出设备是计算机与外部世界进行信息交换的接口。
常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪等，用于将外部信息输入到计算机中。
常见的输出设备有显示器、打印机、音响等，用于将计算机处理结果输出给用户。
四、总线总线是计算机内部各个硬件组件之间传输数据和控制信号的通道。
根据传输数据的方式和时序要求，总线可以分为数据总线、地址总线和控制总线。
数据总线用于传输数据，地址总线用于传输数据的地址，控制总线用于传输控制信号。
计算机硬件的基础结构是一个复杂的系统，各个组件之间相互协作，完成计算机的各项任务。
中央处理器是计算机的核心，负责执行指令和控制计算机的工作流程。
存储器用于存储程序和数据，提供数据的读写功能。
输入输出设备是计算机与外部世界进行信息交换的接口，实现用户与计算机系统的交互。
总线是各个硬件组件之间传输数据和控制信号的通道，确保各个组件能够有效地协作。
在计算机硬件的基础结构中，各个组件之间的协作是非常重要的。
中央处理器通过控制单元和算术逻辑单元的协作，执行各种指令并控制计算机的工作流程。
存储器通过读写操作，提供程序和数据的存储和访问功能。
计算机组装与维护(第5版)1-1认识计算机系统的组成
IBM个人计算机
28K型号Mac计算机
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计算机类别
按照计算机的机身结构形式，可分为台式计算机、便携式计算机、一体式计算机和嵌 入式计算机。 ⑴ 台式计算机 台式计算机又称为桌上型电脑（Desktop Computer），是一种将各类部件分离开 来的计算机，散热性能比较好，可以很方便地安装、拆卸、添加或更换配件，在装 机时也可以灵活、个性化地配置计算机的硬件性能。
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任务1 认识计算机系统的组成
2．主流操作系统 操作系统（英语：Operating System，简称OS）是管理和控制计算机硬件与
软件资源的计算机程序，是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件，任何其 他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。
操作系统为用户程序提供接口，协调各应用程序使用硬件资源。目前个人计 算机操作系统主要有Windows系列系统、苹果笔记本上运行的IOS系统；掌上计算 机系统（也可以称为移动终端）主要有安卓、黑莓、塞班、苹果IOS以及 Windows。
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任务1 认识计算机系统的组成
1.1 计算机硬件体系结构 硬件指的是计算机系统中由电子、机械和光电元器件等组成的各种计算机部件和计 算机设备。
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集成电路（芯片）6Βιβλιοθήκη 任务1 认识计算机系统的组成
1.1 计算机硬件体系结构组成 计算机硬件系统的五个基本组成部分:控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设 备五部分组成。其中由控制器、运算器及寄存器组成中央处理器(CPU)。
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计算机类别
计算机组装与维修
模块1 认识计算机——计算机系统的组成
1
《计算机组装与维护》知识模块
▪ 模块1 认识计算机 ▪ 模块2 计算机硬件安装与调试 ▪ 模块3 BIOS基本设置 ▪ 模块4 软件安装与调试 ▪ 模块5 数据安全与恢复 ▪ 模块6 计算机故障诊断与排队 ▪ 模块7 计算机性能测试与系统优化
一计算机的硬件结构
一计算机的硬件结构计算机的硬件结构是计算机系统中的物理组成部分，它包括了计算机的所有硬件设备和组件。
计算机的硬件结构可以分为五个主要部分：中央处理器(CPU)、主存储器(内存)、输入设备、输出设备和存储设备。
一、中央处理器(CPU)中央处理器是计算机的核心部件，它负责执行计算机指令、控制和处理数据。
CPU包含了算术逻辑单元(ALU)、控制单元和寄存器单元。
ALU负责进行算术和逻辑运算，控制单元负责控制和协调整个计算机系统的工作，寄存器单元用于暂时存储数据和指令。
二、主存储器(内存)主存储器也称为内存，是计算机中的临时存储设备，用于存储当前正在执行的程序和数据。
主存储器可以分为读/写存储器和只读存储器两种类型。
读/写存储器用于存储数据和指令，并且可以被CPU读取和写入。
只读存储器存储了计算机系统的固件或者预置程序，这些程序无法被CPU写入。
三、输入设备输入设备用于将外部数据和指令输入到计算机系统中。
常见的输入设备包括键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等。
键盘用于输入文字和命令，鼠标用于控制光标和进行图形界面操作，扫描仪和摄像头用于将图像和文档输入到计算机系统中。
四、输出设备输出设备用于将计算机系统处理的数据和结果输出到外部环境中。
常见的输出设备包括显示器、打印机、音频设备等。
显示器用于将计算机系统的图像和文字以可视化的方式展现给用户，打印机用于将计算机系统的数据和图像打印出来，音频设备用于输出计算机系统的声音。
五、存储设备存储设备用于长期存储数据和指令。
计算机的存储设备可以分为两类：主存储器和辅助存储器。
主存储器包括内存和高速缓存，用于存储当前正在执行的程序和数据。
辅助存储器包括硬盘、光盘和闪存等，用于长期存储用户数据和系统文件。
除了以上五个主要部分，计算机的硬件结构还包括了总线和接口等。
总线负责将各个硬件组件连接起来，使它们能够相互通信和传输数据。
接口则用于连接计算机系统和外部设备，以实现数据的输入和输出。
国开电大《计算机导论#》形考作业1：认识计算机
学号：姓名：班级：
实验1：熟悉微型计算机硬件配置及系统软件安装
实验要求：请查找自己所用电脑的硬件配置与信息
实训任务：
1. 利用“控制面板-〉设备管理器”查看你的计算机硬件信息；
2. 在设备管理器中，查看网络适配器的相关信息；
3. 在系统中，查看当前系统的信息、计算机名称及工作组。
具体操作步骤
注：该部分内容由学生填写---建议采用将操作步骤截图并辅以简单文字说明的方法1. 利用“控制面板-〉设备管理器”查看你的计算机硬件信息；
2.在设备管理器中，查看网络适配器的相关信息；。
计算机硬件系统及组装
计算机硬件系统及组装计算机硬件系统是计算机系统的核心，它由许多不同的硬件组成，每个硬件都有其特定的功能和作用。
本文将介绍计算机硬件系统的基本组成以及如何进行组装。
一、计算机硬件系统的基本组成计算机硬件系统主要由以下几个部分组成：1、主机箱：主机箱是计算机硬件系统的载体，所有的硬件都安装在主机箱内。
主机箱还具有电磁屏蔽、防止静电等作用，以保证计算机系统的稳定运行。
2、电源：电源是计算机硬件系统的能源供应，它负责将交流电转化为计算机所需的直流电。
3、CPU：CPU是计算机系统的控制中心，负责处理和执行所有的程序指令。
4、内存：内存是计算机系统的重要组成部分，它负责存储和检索数据，以及临时存放正在执行的程序。
5、硬盘：硬盘是计算机系统的存储设备，它负责存储程序和数据。
6、显卡：显卡是计算机系统的图形处理设备，它负责处理图像和视频数据。
7、声卡：声卡是计算机系统的音频处理设备，它负责处理音频数据。
8、网卡：网卡是计算机系统的网络通信设备，它负责连接计算机系统与外部网络。
二、计算机硬件系统的组装计算机硬件系统的组装是指将上述硬件按照一定的顺序和步骤安装到主机箱内的过程。
以下是组装的步骤：1、将电源安装到主机箱内，并将电源线连接到主板上。
2、将 CPU安装到主板上，并固定好散热器。
3、将内存插入主板的内存插槽中。
4、将硬盘、显卡、声卡、网卡等硬件按照说明安装到主机箱内。
5、连接所有必要的电缆和插头，例如电源插头、显示器电缆、键盘电缆等。
6、打开计算机电源，进行系统自检和启动。
在组装计算机硬件系统时，需要注意以下几点：1、确保所有硬件都安装正确，并且与主板和其他硬件兼容。
2、确保所有电缆和插头都连接正确，并且没有松动或接触不良的情况。
3、在安装硬件之前，需要先洗手或触摸金属物品以消除静电，以避免静电对硬件造成损坏。
计算机硬件组装公开课教案一、教学目标1、让学生了解计算机硬件的基本组成和功能。
2、教会学生如何正确地组装计算机硬件。
简述计算机系统的硬件结构
简述计算机系统的硬件结构计算机系统是现代社会不可或缺的一部分，无论是个人使用还是商业运营，都需要计算机系统的支持。
计算机系统包括硬件和软件两部分，其中硬件是计算机系统的基础，也是支撑计算机系统运行的重要组成部分。
本文将简述计算机系统的硬件结构，为读者提供一些基础的计算机硬件知识。
一、计算机系统硬件结构概述计算机系统的硬件结构可以分为五个部分：中央处理器(CPU)、存储器、输入设备、输出设备和通信设备。
其中，中央处理器是计算机系统的核心部件，负责控制计算机系统的运行、执行指令、进行算术和逻辑运算等。
存储器用于存储计算机系统的程序和数据，包括随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)两种类型。
输入设备用于将外界信息输入到计算机系统中，包括键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等。
输出设备用于将计算机系统处理的信息输出到外界，包括显示器、打印机、扬声器等。
通信设备用于计算机系统之间或计算机系统与外界进行通信，包括调制解调器、网卡、路由器等。
二、中央处理器中央处理器是计算机系统的核心部件，也是计算机系统的重要组成部分。
中央处理器包括控制器和算术逻辑单元(ALU)两个部分。
控制器负责控制计算机系统的运行，执行指令、管理存储器等。
算术逻辑单元(ALU)负责进行算术和逻辑运算，包括加、减、乘、除、与、或、非等运算。
中央处理器的运行过程可以分为取指、译码、执行和存储四个步骤。
取指是指从存储器中读取指令，译码是指将指令翻译成机器语言，执行是指将指令转换成操作，并进行算术和逻辑运算，存储是指将运算结果存储到存储器中。
三、存储器存储器是计算机系统的重要组成部分，用于存储计算机系统的程序和数据。
存储器分为随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)两种类型。
随机存储器(RAM)是一种易失性存储器，用于存储计算机系统的程序和数据，但当计算机系统关闭或断电时，存储器中的数据会丢失。
只读存储器(ROM)是一种非易失性存储器，用于存储计算机系统的程序和数据，但它的内容只能被读取，不能被写入或修改。
计算机基础教案(计算机硬件配置与应用-任务1.认识计算机的主要配件)
《计算机基础与应用》课课程单元教学设计
（XXXX/XXX学年第 XX 学期）
所属系部： XXX系
授课班级： XXX班
设计人员： XXX
授课教师： XXX
广西工业技师学院
课程单元教学设计
任课教师：XXX 科目：计算机基础与应用授课班级：XXXX班
活动与手段分配
引入新课
新课讲授
实施任务与展示三、讲授新课
1、确定计算机预算及用途
用户预算用途
父母用（一号机）2000元网页浏览、休闲游戏、理财投资李强用（二号机）4000元专业设计、日常学习
2.了解硬件知识
通过思维导图方式，讲解计算机的主要硬件，运用
图片展示计算机各个配件形状和功能
四、
3、学习参数指标
（１）中央处理器
①主频②架构与制造工艺③核心数
④缓存⑤品牌的选择
五、
（２）主板
①对CPU的支持②对内存的支持
③扩展性能的支持④品牌的选择
（３）内存
①容量②主频③代数④品牌
教师讲解
教师讲解
教师讲解
真实情景
案例设问
讲授法
PPT
讲授法
PPT
讲授法
PPT
2分钟
10分钟
15分钟型号
主频
内部。
计算机部件的识别与品牌的认识
项目一 计算机部件的识别与品牌的认识
【知识目标】了解组成计算机的各硬件部件的名称及主要用途；认识 计算机各部件的外部特征；熟悉计算机各部件接口特征和连接方法；了 解并熟悉计算机以及计算机主板、CPU、内存、显卡、硬盘、光驱等部 件的品牌。
【能力目标】能够熟悉计算机组成各部件名称、外部特征和品牌；能 够实现连接计算机各个部件；锻炼学生观察、分析和学习能力；展开自 主学习，小组合作学习，锻炼学生合作、交流和协商能力。
3.急冷设备
(2)急冷锅炉的结焦。 为了减少裂解气在急冷锅炉内结焦倾向，实现长周期运转，应采取 如下措施。 ①增大裂解气在急冷锅炉中的线速度，即控制适当的急冷时间，以 避免因返混而使停留时间拉长造成二次反应。高温气象结焦对急冷锅 炉影响甚微； ②使裂解气出急冷锅炉的温度应高于其露点。若低于露点温度，则 裂解气中较重组分有一部分冷凝，造成上述冷凝结焦。
• 其它外部设备认识 • 主机箱内的硬件设备
CPU/CPU风扇
• 一体机及内部结构
• 笔记本及笔记本内部结构
• 平板电脑
任务2 了解计算机的连接和接口
【学习内容】 1. 了解计算机的外部接口和计算机各外部设备之间的连接。 2.了解计算机主机内主要硬件接口和连接。
【任务描述】 该任务主要是让同学们了解计算机各种接口，了解计算机
2.急冷用如下： (1)裂解气经急冷处理，降低了裂解气的温度，确保压缩系统顺利运 行，同时降低了后续压缩机的功耗。 (2)裂解气经急冷处理，尽可能分离出裂解气中的轻、重组分，占裂 解气质量分率3.5%左右，降低进入压缩系统的进料负荷。 (3)在裂解气急冷过程中，将裂解气中的水蒸气以冷凝水的形式分离 回收，用以在发生稀释水蒸气，从而大大减少污水排放量。 (4)在裂解气急冷过程中通过间接急冷回收了相当一部分高位显能， 在间接急冷中回收低位热能。通常由间接急冷器产生高压蒸汽，由直 接急冷系统发生稀释蒸汽。
一计算机的硬件结构
一计算机的硬件结构计算机的硬件结构是指计算机系统中各种硬件组成部分之间的关系和工作原理。
它包含了计算机的中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备（I/O设备）、存储设备以及总线等组件。
首先，我们来讨论计算机的中央处理器（Central Processing Unit，CPU）。
CPU是计算机系统的核心，负责执行指令、进行算术逻辑运算等操作。
它由控制器和执行器两个主要功能部分组成。
控制器负责解析和执行指令，控制计算机的工作流程；执行器则负责进行数据处理和存储操作。
控制器由指令寄存器、程序计数器、指令解码器等部分组成。
指令寄存器负责存放从内存中取出的指令；程序计数器则用于存放下一条待执行的指令的地址；指令解码器用于解析指令，将其转换为具体的操作。
执行器由算术逻辑单元（Arithmetic Logic Unit，ALU）和寄存器组成。
ALU负责进行算术和逻辑运算，如加减乘除、与或非等操作；寄存器用于暂时存放数据和计算结果。
除了中央处理器，计算机还需要内存来存储数据和程序。
内存分为主存储器和辅助存储器两部分。
主存储器（Random Access Memory，RAM）是CPU可以直接访问的存储空间，用于存储正在运行的程序和相关数据。
辅助存储器（如磁盘、固态硬盘等）则用于长期存储数据和程序。
输入输出设备（I/O设备）是计算机与外部世界进行通信的接口。
常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪等；输出设备有显示器、打印机、音响等。
I/O设备通过输入输出控制器与CPU和主存进行数据交互。
存储设备用于长期存储数据和程序。
硬盘、固态硬盘、光盘等都属于存储设备。
存储设备通过存储控制器与CPU和主存进行数据交互。
计算机的各个硬件组件通过总线进行通信和数据交换。
总线是一组电路线路，负责传输地址、数据和控制信号。
常见的总线有数据总线、地址总线和控制总线。
数据总线用于传输数据；地址总线用于传输地址信息；控制总线用于传输控制信号。
除了上述的核心硬件组件外，计算机还有各种辅助电路和接口设计。
《计算机基础与应用(第五版)》任务1认识计算机的主要配件ppt
1.计算机 硬件系统
由主机和外部设备组成，是计算机电子 元件、机电装置等各种可见实体的总称。
（1）台式机 （2）笔记本电脑 （3）一体机
（4）平板电脑 （5）智能手机
2.计算机的 种类
五、相关知识
3.世界上第一台 通用计算机
ENIAC （全称Electronic Numerical Integrator And Calculator ） 是世界上第一台通用计算机。ENIAC的含义是电子数字积分计算机。 长30.48米，宽6米，高2.4米，占地面积约170平方米，30个操作台， 重约30吨，耗电量150千瓦，造价48万美元。它包含了17468根真空 管、7200根晶体二极管、1500 个中转、70000个电阻器、10000个 电容器、1500个继电器、6000多个开关，每秒执行5000次加法或 400次乘法，是继电器计算机的1000倍、手工计算的20万倍。
1. 认识计算机的主要配件。 2. 计算机主要配件的参数指标。 3. 计算机硬件构成。
二、任务描述
李强需要购置两台计算机。一台供父母浏览网 页休闲娱乐用， 另一台需要放到宿舍供自己学习专 业设计知识使用。他怎么样才能买到称心如意的计 算机呢？
01 02
确定预算及用途 了解硬件知识
三、操作思路
03
计算机基础与应用（第五版）
项目一 计算机硬件配置与应用
项目二 计算机操作系统配置与应用
项目三 计算机网络配置与应用
项目四 使用Word2010编辑文档
项目五 使用Excel2010制作电子表格
项目 六 演示文稿处理
项目 七 多媒体处理
项目一 计算机硬件配置与应用
任务1 认识计算机的主要配件
一、 任务要点
一年级信息技术认识电脑硬件
一年级信息技术认识电脑硬件一年级信息技术：认识电脑硬件随着现代科技的迅猛发展，电脑已经成为我们生活中不可或缺的重要工具。
而了解电脑硬件成为信息技术学习的基础。
本文将为大家介绍一年级学生需要了解的电脑硬件知识。
一、电脑的基本组成电脑是由许多硬件组成的，在学习电脑硬件前，我们先来了解一下电脑的基本组成部分：1.中央处理器（CPU）：中央处理器是电脑的大脑，它负责处理电脑的各种指令和数据。
2.内存（RAM）：内存用于临时存储电脑正在运行的程序和数据，内存的大小决定了电脑的运行速度。
3.硬盘：硬盘是电脑用来存储数据的地方，它的容量越大，可以存储的文件就越多。
4.显示器：显示器用于显示电脑处理的图像和文字，我们可以通过显示器来看到电脑上的各种操作。
5.鼠标与键盘：鼠标和键盘是我们用来与电脑进行交互的工具，通过鼠标和键盘，我们可以输入指令和操作电脑。
6.显卡与声卡：显卡负责显示图像，声卡负责输出声音，它们让我们可以在电脑上观看视频、听音乐等。
7.电源：电源提供电流给电脑的各个组件，让电脑能够正常运行。
二、电脑硬件的常见问题与解决方法使用电脑的过程中，我们可能会遇到一些常见的问题，下面为大家介绍几个常见问题及解决方法：1.电脑无法启动：首先检查电源是否插好，是否通电；其次，检查电脑的硬盘是否正常，并尝试重新启动电脑。
2.电脑运行缓慢：可以尝试清理电脑内存、关闭不必要的后台程序、清理硬盘空间等方法来提升电脑的运行速度。
3.屏幕无显示：检查显示器是否连接正常，是否开启；若显示器仍无显示，可检查显卡是否故障，并尝试更换显卡。
三、保护电脑硬件的方法为了保护电脑硬件的正常运行，我们需要注意以下几个方面：1.放置位置：避免将电脑放置在潮湿、尘土严重的环境中，这样可以防止电脑硬件受到损坏。
2.定期清洁：定期清洁电脑的外壳和散热器，保持电脑的良好散热，防止过热损坏硬件。
3.妥善使用：正确使用鼠标和键盘，避免过度敲击和摔打，对硬件进行保护。
《计算机基础与应用》任务1认识计算机的主要配件
《计算机基础与应用》任务1认识计算机的主要配件计算机是现代社会中普遍使用的工具，它主要由硬件和软件两部分组成。
硬件部分是构成计算机的各种主要配件，它们扮演着重要的角色。
在这篇文章中，我将介绍计算机的主要配件，包括中央处理器、内存、硬盘、显卡、显示器、键盘和鼠标等。
首先介绍的是中央处理器（CPU）。
中央处理器是计算机的“大脑”，它执行计算机指令并处理数据。
CPU由多个核心组成，每个核心可以独立执行指令。
它负责控制计算机的运行，包括运算、逻辑判断和数据传输等。
CPU的性能直接影响到计算机的运行速度和处理能力。
接下来是内存（RAM）。
内存是计算机用来临时存储数据和程序的地方，可以快速读写数据。
它是计算机运行时的工作空间，存储当前正在运行的程序和数据。
内存的大小影响到计算机的运行速度和多任务处理能力。
硬盘是计算机的主要存储介质，用于永久存储数据和程序。
硬盘的容量决定了计算机可以存储的数据和程序的数量。
硬盘还可以被分为固态硬盘（SSD）和机械硬盘（HDD）两种类型，固态硬盘速度更快，但成本更高。
显卡是计算机的图形处理器，负责将计算机的图形信息转化为可视的图像。
它可以提供更高的分辨率和更流畅的图形效果。
对于图形和视频处理等需要大量计算的应用程序来说，显卡的性能更为重要。
显示器是计算机的显示设备，用于将计算机产生的图像和文字显示出来。
显示器的尺寸、分辨率和色彩等参数都会影响到显示效果。
常见的显示器有液晶显示器（LCD）、有机发光二极管显示器（OLED）和曲面显示器等。
键盘和鼠标是计算机的输入设备，用于输入数据和命令。
键盘用于输入文字和数字，而鼠标用于控制光标和选择操作。
它们是人与计算机之间的主要交互工具，对于提高计算机的操作效率至关重要。
除了以上介绍的主要配件，计算机还包括主板、电源、扩展卡等其他重要组件。
主板是计算机的中枢，负责连接各个硬件组件。
电源提供计算机所需的电能。
扩展卡则用于扩展计算机的功能，比如声卡、网卡和显卡等。
《认识计算机计算机的硬件组成》教案设计
《认识计算机-计算机的硬件组成》教案设计第一章：引言1.1 课程背景本课程旨在帮助学生了解计算机硬件的基本组成，使学生能够识别并理解计算机的主要硬件组件，以及它们之间的相互关系。
1.2 教学目标通过本章的学习，学生将能够：1. 描述计算机硬件的基本组成；2. 识别并解释计算机的主要硬件组件；3. 理解硬件组件之间的工作关系。
第二章：计算机硬件的基本组成2.1 教学内容本节将介绍计算机硬件的基本组成，包括中央处理器（CPU）、内存（RAM）、输入/输出设备等。
2.2 教学方法采用讲解和示范的方式，结合实物展示，让学生更直观地了解计算机硬件的基本组成。
2.3 教学步骤1. 讲解计算机硬件的基本组成；2. 展示实物，让学生直观地了解硬件组件；3. 引导学生思考硬件组件之间的工作关系。
第三章：中央处理器（CPU）3.1 教学内容本节将介绍中央处理器的功能、特点和作用。
3.2 教学方法采用讲解和示范的方式，结合动画演示，让学生更直观地了解CPU的工作原理。
3.3 教学步骤1. 讲解CPU的功能和特点；2. 展示CPU工作原理的动画演示；3. 引导学生思考CPU与其他硬件组件的关系。
第四章：内存（RAM）4.1 教学内容本节将介绍内存的功能、类型和作用。
4.2 教学方法采用讲解和示范的方式，结合实物展示，让学生更直观地了解内存的组成和作用。
4.3 教学步骤1. 讲解内存的功能和类型；2. 展示内存实物，让学生直观地了解内存的组成；3. 引导学生思考内存与其他硬件组件的关系。
第五章：输入/输出设备5.1 教学内容本节将介绍输入/输出设备的功能和作用。
5.2 教学方法采用讲解和示范的方式，结合实物展示，让学生更直观地了解输入/输出设备的功能和作用。
5.3 教学步骤1. 讲解输入/输出设备的功能和作用；2. 展示输入/输出设备的实物，让学生直观地了解其功能；3. 引导学生思考输入/输出设备与其他硬件组件的关系。
第六章：硬盘和固态硬盘6.1 教学内容本节将介绍硬盘和固态硬盘的功能、类型和作用。
计算机组装与维护任务1：认识计算机系统结构及工作原理
本章学习要点
任务学习要点： 知识要求： •了解计算机的发展历程及种类 •掌握计算机系统结构及工作原理 •掌握计算机的硬件组成及主要性能指标 •了解笔本电脑与移动PC结构及发展现状 技能要求： •能够认识计算机硬件的系统结构 •能够掌握计算机硬件的功能 •能够掌握计算机硬件的选购及安装方法
授课内容
授课内容任务2:计算机系统结构
4．计算机硬件系统、基本输入输出系统、操作系统及应用 软件之间的关系图1-6 只有硬件的计算机称为“裸机”，硬件本身不能工作，只有 在计算机中安装了软件系统后才能正常工作。硬件是软件的 工作基础，软件是硬件功能的扩充和完善。两者相互依存， 相互促进。软件与硬件结合，才构成了完整的计算机系统。 实现计算机硬件与软件连接功能的是BIOS（Basic Input and Output System，基本输入输出系统），它存储于固化 在计算机主板上的一块ROM（只读存储器）中。在基本输入 输出系统的上层是操作系统，下层是计算机硬件系统，在操 作系统之上的是各种应用软件，硬件、基本输入输出系统、 操作系统和应用软件的层次关系如图1-6所示。
授课内容任务2:计算机系统结构
2．计算机的系统软件和应用软件 系统软件是用于计算机引导、管理、运算和维护的程序，负责对用户程序的翻译、装 入、编译和运行。系统软件包括操作系统、语言编译程序和服务性程序。操作系统是 系统软件中最重要的部分，现在常用的操作系统有Microsoft Windows 2000/XP/2003/7、Unix、Linux。它为用户提供一个良好环境，是用户与计算机的运行提供有效的管理， 合理地调配计算机的软硬件资源，使计算机各部分协调有效地工作。语言编译程序是 把汇编语言程序和高级语言程序翻译成机器语言的程序，它又包括汇编程序、解释程 序和编译程序。服务性程序通常由软硬件错误的诊断程序、调试程序和编辑程序等组 成。应用软件是指为解决某个实际问题而编制的程序，目前常用的应用软件有办公软 件、图像处理软件、网页制作软件、动画制作软件、电子邮件收发软件等。 3．计算机语言 计算机语言是程序设计的工具，因而也称为程序设计语言。计算机语言的发展经历了 从低级到高级的过程，分为三大类，即机器语言、汇编语言和高级语言，C语言、 JAVA语言等均为高级语言。
认识计算机硬件教学设计
生4：我不只认识了百宝箱中硬盘 这一宝贝的名字，我还通过观察， 认识了这一宝贝是西捷酷鱼，它的 容量是500G，它的转数是5400。 ……（学生踊跃发表自己的见解） 师：到本课为止，同学们除了完成 任务一，任务二的知识目标外、我 们还对计算机百宝箱之外的硬件 进行了探究,相信这个过程会让我 们的同学收获颇多，所以我们的同 学最有发言权，下面就请我们同学 来做本节知识的总结吧！ 生1：我认识了计算机的硬件 生2：从本节课中，我感觉到动手 的快乐，并在快乐的环境中认识了 计算机的硬件。
学生回顾操作过程，用 自述的方法归纳总结整 理知识点。
使学生敞开胸怀，各抒己见，碰 撞出新的火花，为完成知识目标 提供各种不同的方法。
通过学生自述的形式，强化巩固 知识点，并感受到学习信息技术 的兴趣，提高表达能力。
板书设计
1、认识计算机的硬件：主板、电源、CPU
2、计算机硬件的功能及作用：主板---桥梁电源——心脏CPU---大脑
探究:探究计算机的硬件还有哪些 呢？
拓展
师：同学们，计算机的硬件你都认 识了吗？
每一位学生都沉浸在一
探究
生1：认识了，电源，主板……
种和谐的、友好的、热 烈，紧张又激动的气氛
使学生在达成任务一，任务二的
师：通过学习，同学们都能熟悉的 讲出百宝箱里的宝贝名字，可是除 了百宝箱之外计算机还有没有哪 些硬件呢？
教学设计
课题
认识计算机的硬件
教师
学校
教材分析
本节课是七年级信息技术（第10册）认识计算机的任务一：认识计算机的硬件。学生此前学习了探究 信息的特性及价值，什么是信息及信息技术使用身边的信息技术工具等。因此，学好本节课内容能使信息 化学习更便捷,认识计算机的硬件起到一个很好的升华的作用。
初中七年级信息技术教案-《认识计算机的硬件结构》教学设计-全国公开课一等奖
《认识计算机的硬件结构》教学设计一、教材分析本课是广西科学技术出版社出版的七年级上册初中信息技术上册里的主题三之任务一，通过对计算机硬件结构的认识，熟悉计算机硬件的基本组成及各主要部件的功能，加深学生对计算机工作过程的进一步认识。
本节课的内容涉及很多专业术语，这些术语都是比较难理解和掌握的，很多时候学生很难将实物跟专业术语联系起来，大多数学生学习起来有一定的难度。
理论课的形式难以让学生掌握，尝试以实验课的教法去教授本节内容，真正培养学生的实践动手能力，教师在教学中可以通过学习活动，引导学生观察、分析、比较、归纳和总结，使之逐步掌握计算机的硬件结构的知识。
二、学情分析本课程的教学对象是初中生，具有活泼好动的特点，对新鲜都充满着好奇，都想去探个究竟。
随着社会的进步，计算机的普及越来越广泛，基本上家庭里都配备了计算机，但是对于计算机硬件系统也只能从自己可以看到的来理解，认识比较片面，通过小组实物观察和组装，可以将实物跟专业术语联系起来，让学生系统地认识计算机硬件结构。
三、教学准备1、多媒体设备、硬盘、CPU、内存条、主板、整机8套（未组装）；2、根据计算机机房设置将学生分成8个小组，每个小组6人。
3、在教师机和教师本人安装希沃授课助手、班级优化大师，本课所有计时都通过班级优化大师进行倒计时。
4、准备一段认识计算机主要部件及组装的视频。
5、每个小组分配一张导学案，里面有详细的任务要求。
四、教学目标3、了解组装计算机的主要部件的过程。
五、教学重点、难点1．教学重点计算机硬件的基本组成及各主要部件的功能。
2．教学难点计算机硬件的组成及结构。
六、教学策略本课的教学内容涉及较多专业述语、名词，其中很多与学生日常接触到的内容不一致，在设计教学情境和实操活动时，通过展示计算机硬件部件和观察计算机硬件组装视频，引导学生根据这些体验，认识本课内容，掌握专业名词，自主归纳总结出系统结构图，同时培养学生自主探究、协作学习的能力，完成教学任务。
《认识计算机》 学习任务单
《认识计算机》学习任务单一、学习目标1、了解计算机的发展历程和趋势。
2、掌握计算机的组成结构和工作原理。
3、熟悉计算机的硬件和软件系统。
4、学会计算机的基本操作和常用软件的使用。
二、学习内容（一）计算机的发展历程1、世界上第一台计算机的诞生1946 年，世界上第一台电子数字积分计算机（ENIAC）在美国宾夕法尼亚大学问世。
这台计算机体积庞大，占地约 170 平方米，重达 30 吨，但它的出现标志着计算机时代的开端。
2、计算机发展的几个阶段计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个阶段。
每个阶段都在性能、体积、功耗等方面有了显著的改进。
（二）计算机的组成结构1、硬件系统（1）中央处理器（CPU）CPU 是计算机的核心部件，负责执行指令和进行数据处理。
它包括运算器和控制器两部分。
（2）存储器存储器分为内存储器（内存）和外存储器（如硬盘、U盘、光盘等）。
内存速度快，但容量较小；外存容量大，但速度相对较慢。
（3）输入设备常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪等，用于向计算机输入信息。
（4）输出设备输出设备包括显示器、打印机、音箱等，用于将计算机处理的结果输出给用户。
2、软件系统（1）系统软件系统软件是管理和控制计算机硬件与软件资源的程序，如操作系统（Windows、Linux 等）、驱动程序等。
（2）应用软件应用软件是为解决特定问题而开发的软件，如办公软件（Word、Excel 等）、图形图像处理软件（Photoshop 等）、游戏软件等。
（三）计算机的工作原理1、存储程序和程序控制计算机按照预先存储在内存中的程序来执行操作，通过程序控制计算机的运行过程。
2、指令和数据的处理计算机能够识别和执行各种指令，对输入的数据进行处理，并将结果输出。
（四）计算机的基本操作1、开机与关机正确的开机和关机顺序，以及在特殊情况下的处理方法。
2、桌面操作熟悉桌面的图标、任务栏、开始菜单等的使用。
3、文件和文件夹管理学会创建、复制、移动、删除文件和文件夹，以及设置文件和文件夹的属性。
任务一 认识计算机的硬件结构ppt课件
计算机硬件-USB接口
连接计算机系 统与外部设备 的一种串口总 线标准， 是一种输入输 出接口的技术 规范
17
计算机硬件-网线接口（RJ45接口）
18
计算机硬件-VGA接口
显卡上应用最为广泛的接口类型，它传输红、
绿、蓝模拟信号以及同步信号(水平和垂直信
号)
19
计算机硬件-机箱
机箱是电脑配件中的一 部分，它的作用是存放、 固定所有电脑配件。
• 1、抽纸条对应身份 • 2、举例：如 键盘说 ： 键盘蹲键盘蹲（键盘同时做深蹲动作）键盘蹲完
xx蹲，xx被点名后重复以上动作 • 3、当键盘说”键盘蹲键盘蹲”的同时，因为键盘属于输入设备，输入设备也
要同时做深蹲动作 • 4、若输入设备未同时做深蹲动作，则键盘出局
12
机箱
电源 音频接口
光驱
•机箱外侧 USB接口
•控制器: 控制计算机准确无误地工作
5
计算机硬件组成（五部分组成）
•运算器：计算机进行数值运算和逻辑 运算的设备
6
计算机硬件组成（五部分组成）
•存储器： 计算机存放数据的元件
7
观看flash•Βιβλιοθήκη 出与计算机基础设备相关的硬件8
9
10
输入设备 输出设备
控制器 运算器 存储器
11
小游戏-设备蹲
主题三：组装自己的计算机
任务一 认识计算机的硬结构
1
教学目标
•1、了解计算机硬件由哪五个部分组成 •2、了解机箱硬件设备
2
计算机硬件组成（五部分组成）
•输入设备：外部信息输入到计算机内 的物理器件
3
计算机硬件组成（五部分组成）
•输出设备：把经过计算机处理以后的 信息展示给用户的物理器件
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•控制器:
控制计算机准确无误地工作
计算机硬件组成（五部分组成）
•运算器：计算机进行数值运算和逻辑 运算的设备
计算机硬件组成（五部分组成）
•存储器：
计算机存放数据的元件
观看flash
•找出与计算机基础设备相关的硬件
输入设备
输出设备
控制器
运算器 存储器
小游戏-设备蹲
• 1、抽纸条对应身份 • 2、举例：如 键盘说 ： 键盘蹲键盘蹲（键盘同时做深蹲动作）键盘蹲完 xx蹲，xx被点名后重复以上动作 • 3、当键盘说”键盘蹲键盘蹲”的同时，因为键盘属于输入设备，输入设备也 要同时做深蹲动作 • 4、若输入设备未同时做深蹲动作，则键盘出局
计算机硬件-机箱
机箱是电脑配件中的一 部分，它的作用是存放、 固定所有电脑配件。
解剖机箱-COMS电池
Q1：电池是对什么供电呢？
解剖机箱-COMS电池（续）
BIOS（Basic Input Output System）： 可以拿来做最基本的物理设置。
Q2：如果计算机属于 关机状态， 是不是什么信息都没 有了？
机箱
•机箱外侧
电源 音频接口 光驱 USB接口 VGA接口（视频线接口） 网线接口（RJ45接口） COMS电池
CPU（中央处理器） 显卡 主板
硬盘 内存
•机箱内部
计算机硬件-电源
电源： 电源为电脑各部 件提供供电保障
计算机硬件-音频接口 音源输入接口（浅蓝色）
音频输出接口三：组装自己的计算机
任务一 认识计算机的硬结构
教学目标
•1、了解计算机硬件由哪五个部分组成
•2、了解机箱硬件设备
计算机硬件组成（五部分组成）
•输入设备：外部信息输入到计算机内
的物理器件
计算机硬件组成（五部分组成）
•输出设备：把经过计算机处理以后的 信息展示给用户的物理器件
计算机硬件组成（五部分组成）
计算机硬件-光驱
光驱是电脑用来读写光碟内容的机器
计算机硬件-USB接口
连接计算机系 统与外部设备 的一种串口总 线标准， 是一种输入输 出接口的技术 规范
计算机硬件-网线接口（RJ45接口）
计算机硬件-VGA接口
显卡上应用最为广泛的接口类型，它传输红、 绿、蓝模拟信号以及同步信号(水平和垂直信 号)
•内存存储器
RAM(随机存储器)：可读写
•外存存储器：硬盘、光盘、软盘、U盘
课堂小结
输出设备：显示器、打印机、音箱、 手写板、摄像头
输入设备：鼠标、键盘、扫描仪、
• 计算机硬件
绘图仪、投影仪 控制器 运算器 存储器
CPU
ROM（只读存储器） RAM (随机存储器)
内存
外存
解剖机箱-CPU
中央处理器，是一 块超大规模的集成 电路
解剖机箱-主板
它的作用就是在上面 安装各部件和外设设 备。 负责协调
解剖机箱-显卡
显卡承担输出显示 图形的任务
解剖机箱-硬盘
硬盘是电脑的存储媒介
解剖机箱-内存
计算机中的程序的运行都是在 内存中
存储设备
ROM(只读存储器)：可读不可写