2012级第四讲

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《红色文化与沂蒙精神》-第四讲

目的：
从宏观上认识和了解沂蒙精神
教学内容：
第一节沂蒙精神形成的背景
一、沂蒙传统文化是沂蒙精神产生的文化基础二、苦难的生活是沂蒙精神产生的社会基础三、革命斗争传统是沂蒙精神产生的思想基础
第二节沂蒙精神的内涵与本质
一、沂蒙精神的形成及阶段性特征二、沂蒙精神的内涵与本质三、沂蒙精神的理论研究
在距今５亿－６亿年寒武纪时代，沂蒙山区还沉浸在汪洋大海之中，海底有一个个突起的山地。风吹雨打，河流摆动等外力作用无时不在侵蚀着山地，经过千万年之后，逐渐降低成平原。当平原再遇地壳抬升时，再次被抬起，形成平顶的山地，从而进入新一轮侵蚀循环。崮就是新一轮侵蚀循环的残留物，平坦崮顶就是平顶山地的遗存，崮顶高度可以代表古平原的抬升高度，隐含了地壳抬升运动的重要信息。当地居民曾多次在崮上的石头里发现三叶虫化石。
人们通常所说的“沂蒙七十二崮”并非确指。沂蒙山区实有崮千余座，其中较有名气者近百座。崮多以象形命名，如石人崮、拔垂子崮、油篓崮、马头崮、龙须崮；也有的以崮的作用和方位命名，如晨云崮、暸阳崮、透明崮、北岱崮、南岱崮；还有的以传说命名，如孟良崮、抱犊崮、和尚崮等。
蒙阴县境内有:孟良崮、北岱崮、南岱崮、卢崮、拔垂子崮、獐子崮、卧龙崮、虎啸崮、龙须崮、油篓崮、板崮、水泉崮、安平崮、莲花崮、蝎子崮、瓮崮、茂崮、石人崮、大崮、小崮、暸阳崮、尖崮、柴崮、晨云崮、龙头崮、马头崮、云头崮、对崮、陈云崮、阁老崮、施崮、罗圈崮、土门崮；
临朐县境内有：歪头崮、狮子崮、扁崮、龙头崮、回头崮；
山亭区境内有抱犊崮。
仅以上这些有名有号的崮，就已经超过一百三十座。此外，苍山县境内有石城崮；日照市境内有吕母崮、龙门崮、幽尔崮、屋楼崮、抱崮等。除此之外，还有一些山，如费县的挂心崛子、望海楼、轿顶山等，虽然名字里不带 “崮”字，也都属于岱崮地貌。

高考语文第一轮第4讲正确使用词语(实词、虚词)教案

2012届高考第一轮复习《第4讲正确使用词语（实词、虚词）》精析精练教学案一、考纲阐释词语的使用，一直是高考命题的重点和热点。

最新《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(课程标准实验版)明确规定：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E级。

“使用”是指考查考生使用词语的能力在于理解和辨析，同时也表明词语的具体解释、词性、结构等知识不是考查的范围，只是必须掌握的基础。

具体考查包括两个层面：正确理解，正确使用。

即正确理解词语(包括熟语)在具体语言环境中的意义，并能根据语境正确使用词语(包括熟语)等。

其中不仅包含词语使用是否正确的问题，还包含使用是否更好的问题。

本考点涉及实词、虚词和熟语三个方面，本部分重点解析实词和虚词。

实词主要指名词、动词、形容词、代词，虚词主要指副词、介词、连词。

二、考点透析(一)实词正确使用实词的前提是正确理解实词。

近几年高考侧重于考查近义词的辨析和使用能力。

近义词主要有两类：一是同音近义词，如：“学力”和“学历”，“必须”和“必需”；二是异音近义词，如：“迟缓”和“犹豫”，“称道”和“称奇”。

无论哪种类型，准确把握词语含义，辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是高考不变的考查方向。

近义实词的辨析主要包括以下几个方面：1．从意义方面辨析(1)辨明范围有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分。

只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。

如：“事件”和“事情”都表示人类生活中的活动和社会现象，但“事件”限于指历史上或社会上的不平常的大事情，适用范围小；“事情”可指人类生：活的一切活动和所遇到的一切社会现象，适用的范围广。

又如：“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土；范围较大；而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。

如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。

(2)把握轻重词义的轻重不同，它的用法也就不一样。

一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。

中国特色社会主义理论与实践研究专题

中国特色社会主义理论与实践研究专题（2012级研究生专用，36课时，按12周安排）中国特色社会主义理论与实践研究导论（3课时）本讲教学目的要求：1.认识和把握当代中国2.掌握中国特色社会主义的基本问题和主要内容3.认识中国特色社会主义发展的巨大成就和基本要求4.了解学习本课程的目的、意义和方法一、中国特色社会主义是当代中国的主题1.当代中国的历史任务2.中国特色社会主义是当代中国发展的进步旗帜二、中国特社会主义的主要内容1. 中国特色社会主义的基本问题2. 中国特色社会主义的道路、理论体系和制度三、中国特色社会主义的发展1.中国特色社会主义的历史形成就2.在新的历史起点上继续推进中国特色社会主义四、学习本课程的目的、意义和方法1. 学习本课程的目的和意义2. 学习本课程的方法本讲思考题：1.通过教学谈谈你对中国历史任务的认识和理解。

2.从理论和实践的角度说明坚持和发展中国特色社会主义的极端重要性。

3.试分析中国特色社会主义的特点与优点。

本讲参考书目：1.《中国特色社会主义理论与实践研究》（研究生思想政治理论课教学大纲），第1—17页，高等教育出版社，2012年版。

2.胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年大会上的讲话，，人民出版社，2011年版。

3.中共中央宣传部理论局：《中国特色社会主义理论体系读本》，学习出版社，2009年版。

第一讲：当代中国的基本国情（3课时）本讲教学目的要求：1.了解当代中国的基本特点和基本国情。

2.把握当前中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期。

3.认识走科学发展道路的重要性和基本内容。

一、当代中国的基本特点1.当代中国国情概述2.当代中国的历史方位二、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期1.准确认识我国发展面临的阶段性特征2.紧紧抓住和用好重要战略机遇期三、坚定不移走科学发展道路1.始终坚持科学发展2.坚持以人为本3.促进全面协调可持续发展4.坚持统筹兼顾本讲思考题：1.通过教学谈谈你对当代中国国情的理解与认识。

第四讲会计信息的使用者及其质量要求、会计准则体系

第四节会计信息的使用者及其质量要求一、会计信息的使用者会计信息的使用者主要包括投资者、债权人、企业管理者、政府及其相关部门和社会公众等。

二、会计信息的质量要求（掌握)会计信息质量要求是对企业财务会计报告中所提供高质量会计信息的基本规范，是使财务会计报告中所提供会计信息对投资者等使用者决策有用应具备的基本特征，主要包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。

（一）可靠性可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。

1．企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告,不能以虚构的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告.2．企业应当如实反映其所应反映的交易或者事项，将符合会计要素定义及其确认的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等如实反映在财务报表中，刻画出企业生产经营及财务活动的真实面貌。

3．企业应当在符合重要性和成本效益原则的前提下，保证会计信息的完整性，其中包括编报的报表及其附注内容等应当保持完整，不能随意遗漏或者减少应予披露的信息，与使用者决策相关的有用信息都应当充分披露。

（二)相关性相关性要求企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告使用者对企业过去和现在的情况作出评价，对未来的情况作出预测。

为了满足会计信息质量的相关性要求，企业应当在确认、计量和报告会计信息的过程中，充分考虑使用者的决策模式和信息需求。

当然，对于某些特定目的或者用途的信息,财务报告可能无法完全提供,企业可通过其他形式予以提供。

（三）可理解性可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用。

企业编制财务报告、提供会计信息的目的在于使用，而要使使用者有效地使用会计信息，应当能让其了解会计信息的内涵，弄懂会计信息的内容,这就要求财务报告所提供的会计信息应当清晰明了，易于理解.只有这样，才能提高会计信息的有用性，实现财务报告的目标,满足向使用者提供决策有用信息的要求。

第四讲无形资产评估准则

examples
•Contributory asset •Assumptions
IVS: IVS210 Intangible Assets
Commentary
Definition Types Characteristics Valuation Approaches: 1.Market Approach 2.Income Approach: Relief-from-Royalty Method Premium Profits Method Excess Earnings Method 3.Cost Approach 4. Multiple Approaches
A公司著作权评估案例分析
A公司是上海一家文化咨询公司，专门从事著作权进口业务，该公司从2007 年开始购买国外书籍类著作权，并与国内出版社合作出版；其中绝大多数都是当时国际上的畅销书著作权。A公司拥有497项外文书籍翻译为简体中文的独家许可，如美国Ralph M. Vicananza公司授权的作品Duma Key，绝大多数许可使用合同的主要合同条款如下：（1）许可方保证许可使用合同所涉及的著作权不侵犯任何第三方权益；（2） A公司支付给许可方占图书定价（扣除增值税）8-12%的许可费；（3）许可使用期限为五年； 2011年2月，A公司拟将这497项著作权进行质押贷款，需要评估提供价值参考意见评估基准日为2011年 2月31日。请问：
IVS: IVS210 Intangible Assets
Scope of work
•General Standards applies to intangible assets valuation •IVS210:modifications and additional requirements or specific

第4讲模拟试卷一(解析)4

38.被征收人对被征收房屋评估价值有异议的，可以向房地产价格评估专家委员会申请复核评估。

( )【答案】×【解析】《房屋征收条例》规定：“①对评估确定的被征收房屋价值有异议的，可以向房地产价格评估机构申请复核评估。

②对复核结果有异议的，可以向房地产价格评估专家委员会申请鉴定。

”【考点来源】《房地产基本制度与政策》第3章国有土地上房屋征收制度与政策。

39.居住区的规模包括人口及用地两个方面，以用地数作为规模的标志。

( )【答案】×【解析】居住区的规模包括人口及用地两个方面，以人口数作为规模的标志。

【考点来源】《房地产估价相关知识》第1章规划知识。

40.民事责任是违反民事义务的结果。

( )【答案】√【解析】民事责任是违反民事义务的结果。

【考点来源】《房地产估价相关知识》第12章法律知识。

四、综合分析题(共3大题，15小题，每小题2分，每小题的备选答案中有一个或一个以上符合题意，请在答题卡上涂黑其相应的编号。

全部选对的，得2分；错选或多选的，不得分；少选且选择正确的，每个选项得0.5分)(一)2014年11月，甲房地产开发公司(以下简称甲公司)依法取得某市某区一块国有土地的使用权，投资7000万元人民币开发商品住宅。

甲公司委托乙房地产估价机构(以下简称乙机构) 对被拆迁房屋的市场价格进行了评估。

被拆迁人李某就其房屋的性质与甲公司未能协商一致。

该项目于2015年4月1日动工，由丙建筑工程公司(以下简称丙公司)承包施工。

该区私营企业职工王某以抵押贷款方式，于2015年10月以8000元每平方米的价格预购了一套60平方米的住宅。

该项目将于2016年3月通过竣工验收并交付使用。

王某于2016年5月将该套住宅转让给他人，售房收入54万元。

1.该项目土地使用权出让合同由( )与甲公司签订。

A.该市人民政府土地管理部门B.该区人民政府土地管理部门C.该区人民政府D.该市人民政府【答案】A【解析】《城市房地产管理法》规定，土地使用权出让，应当签订书面出让合同。

第4讲近代西方资本主义政治制度

(4)以代议制为基础，内阁是君主立宪制的核心，掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁。
主题二

美国宪法确立的分权制衡原则
结合下述史料，美国宪法是如何体现分权制衡原则的？
史料
同“主权在民”原则紧密联系在一起的是“限权
政府”原则，这一原则意味着政府权力要受到授权者即人民的权利和自由的限制。制宪者们普遍笃信启蒙思想家的思想，认为“权力会腐化，绝对权力会绝对腐化” 。因而在设计政府时必须实行分权，以权力制约权力。1787 年宪法将政府权力分给了三个不同的部门。
共和派与君主派妥协 ①法兰西第三共和国宪法是 ________ 总统和参议院有很大权力，又相互制约。资产的结果。______ 共和政体的确立和巩固，为法国资本主义的进一阶级___________
步发展奠定了基础。
工业革命完 ②法国历时百年才确立共和政体，是其___________
成后进入工业资本主义发展时期的必然结果。
责任内阁制
责任内阁制是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称议会内阁制。责任内阁制以议会(国会)为权力核心，行政系统受议会的节制，行政权与立法权合一，政府(内阁)则对议会负责。
国家元首，英王是国家统一的象征；作为英联邦 ①作为__________ 统而不治 ”，首脑，英王起着维系英联邦的纽带作用；英王“__________
【知能拓展】法国共和之路步履维艰的原因
【辨析提高】美国总统与国会关系同法国总统与议会(国会)关系
的不同之处:美国总统由人民选举产生,不对国会负责,与国会之间相对独立;法国总统由议会选举产生,受议会限制较多,经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。

学而思2012年春季四年级超常123班难题汇总

学而思2012年春季四年级超常123班难题汇总第一讲小数本讲是小数的入门，主要是小数的计算，难度不大，掌握一些常用方法即可。

小数计算常用的方法有：(1)凑数、(2) 扩大再缩小、(3)提取公因数、 (4)平方和平方差公式、 (5)解方程、 (6)换元法。

希望孩子领会各种方法的要领。

作业看了一遍，没有太大难度。

在此分析几道张老师课堂上讲解的补充题目，会对大家有用途的。

11、【补充1】计算：2012×22+407×80+325612、【补充2】2012年12月21日是电影玛雅人末日，20121221这个数的数字和是11，2012年所有日期(日期用8位数字表示)中是11的倍数的有多少个？13、【补充3】1个两位数除以6余3，如果十位数字和个位数字对换后的两位数仍然除以6余3，则称这样的一对数为“学而思数”，问“学而思数”共有多少对？14、【补充4】正12边形怎么画？如果正12边形的面积是81，则图中阴影部分的面积是多少？15、【补充5】某船往返甲乙两岸，共用12小时，前6小时比后6小时多走80千米，顺水速度比逆水速度大16千米/小时，求甲乙两岸距离。

第二讲长度与角度综合 21、【学案3】如图，正五边形ABCDE ，若△CDF 为正三角形，试求∠BFE 的度数。

22、【例4】已知一正多边形，其内角小于160°，且大于150°，试求出此多边形可能是哪几种正多边形？ 23、【作业8】华罗庚爷爷说：数学是中国人民所擅长的学科。

请小朋友求解《九章算术》中一个古老问题：“今有木长二丈，围之三尺。

葛生其下，缠木七周，上与木齐。

问葛长几何？”白话译文：如图，有圆柱形木棍直立地面，高20尺，圆柱地面周长3尺。

葛藤生于圆柱底部A 点，等距缠绕圆柱七周恰好长到圆柱上底面的B 点，则葛藤的长度是__。

A BCD EF1 2 3 20 2120/7 324、【例7】如图，点P 在锐角∠AOB 的内部，在OB 边上求作一点D ，在OA 边上求作一点C ，使△PCD 的周长最小。

第四节价值观2012级

请写出自己的选择
在小组内呈现自己的选择并且陈述理由
在规定时间内，小组内讨论，并且最终达成
统一选择
生存选择：分享
最没有争议的是哪几个选择？
意见分歧最大的有哪些？
小组内是如何达成最后的统一的？
在这个过程中，你有哪些感受？
二、什么是价值观？
价值观是我们在生活和工作中，所看重的原
选择的人物 1 2 3 4 5 6 7
选择的理由
讨论及发表意见
• 将同学分成4人一组，进行组内交流，小组为了获得一致意见，展开充分的讨论，各抒己见，每个人可以在讨论后修正自己的意见。组内达成公识，将结果填入下表。然后，小组选出代表来介绍小组的决定以及讨论的情况。 1 人物1 人物2 人物3 人物4 2 3 4
—影响人们对目标、事物的选择； —影响人们对事物的评价与感受。名人案例：杨澜、陈光标
1.为什么要做主持人？内心有一种东西，要跟别人去交流。 2.《正大综艺》1-200期之后为什么选择去美国读书？好奇、冒险、自己的理想 3.喜欢读什么书：《约翰· 克里斯多夫》一个犯很多错误的年轻人，但是真诚、对艺术不懈追求、矛盾。 4.座右铭：“什么是快乐？只有创造才是快乐，其他都是没有意义的在地上漂浮的样子。 5.父母给了他一个充满爱的家庭。乐观、努力、责任感； 6.丈夫吴征：坦荡、充满热情 7阳光文化公司：非常大的挑战，苦、累、难、值；执着；失败后的感触：不是牺牲了自尊，而是知道自己不是一个有才华的商人；对商人更加敬仰。 8.她形容内心深处的自己：“我渴望浪漫的生活，渴望冒险，渴望挣脱一切束缚，远离尘嚣，在天上飞！”
体价值观的形成，除了选择以外，还必须喜爱和赞赏，并按该选择行事，把它作为生活方式反复履行，因此它是指导各种行为的标准，对行为决策起着指导作用。 8、系统性：价值观不是孤立地、单个地存在着的，而是按照一定的逻辑和意义联结在一起，按一定的结构层次或系统而存在的，单一的价值观只有处在整个价值系统中时才能显示出作用和意义。

第四讲社会主义实践：苏联与苏联模式

从列宁到斯大林

列宁逝世以后，苏联党内对社会主义的认识出现了严重分歧和激烈争论。在政治争斗中，斯大林确立了在政治上的领导地位、理论上的指导地位。经过工业国有化、农业集体化和“大清洗”三大运动，斯大林模式得以形成。
斯大林模式
一、政治体制方面：在党和国家的关系上，把党对国家的领导作用变成了党政不分、以党代政。在国家的本质上，过分强调国家的镇压职能，忽视了民主和法律建设。在干部制度方面，实行干部委派制和干部职务终身制。
第四讲苏联模式社会主义
革命：从设想到实际

马克思、恩格斯：革命首先在资本主义发达国家，英、美、德、法等多国同时发生、胜利。列宁：革命可以在资本主义不发达国家，一国首先发生并取得胜利。
俄国“二月革命”

卷入第一次世界大战使俄国经济濒于崩溃，社会矛盾空前激化。1917年3月3日，彼得格勒普梯洛夫工厂工人开始罢工。10日，发展成为反对饥饿、反对战争的政治总罢工。沙皇政府下令开枪镇压，激起更强烈的反抗。 11日，布尔什维克决定将罢工转变为武装起义。 12日（俄历2月27日），起义席卷全城。驻守彼得格勒的军队拒绝向工人开枪。 3月15日（俄历3月2日），末代沙皇尼古拉二世被迫退位，统治俄国三百多年的罗曼诺夫王朝终结。
冲突：1991年8.19政变

1991年8月18日下午派使团去见戈尔巴乔夫。（当时在克里米亚） 8月19日凌晨，封锁戈尔巴乔夫的别墅。早上，副总统亚纳耶夫等人签署《苏联领导者的声明》，宣布成立“ 紧急状态委员会”。军队、民众的态度、行动。 8月22日凌晨：戈尔巴乔夫从克里米亚返回莫斯科。“8· 19”事变以戈尔巴乔夫的复出而宣告失败。

第四讲行政权力

孙中山
“五权宪法”的核心是把政权和治权分开，由人民掌握“政权”，政府实施“治权”。人民的“政权”包括选举权、罢免权、创制权、复决权等四权。政府实施“治权”，采用五权分立体制，即立法权、司法权、行政权、考试权、监察权相互独立，相互制约。与此相应，中央政府实行五院制： “一曰行政院，二曰立法院，三曰司法院，四曰考试院，五曰监察院。”
5、议行合一学说议行合一是一种国家机关工作的决定和执行高度协调一致的政权组织形式，有时也被看做一种政权组织原则。其政权组织为拥有立法权的议会在最上位，行政机关和司法机关从属于议会。一般认为，该政权组织形式比“三权分立”更有效率，但由于实行的国家大多同时实行一党执政，较容易形成集权与专制。
第三章
行政权力
第一节行政权力的概述
第二章行政权力
第二节行政权力的产生和发展
第三节行政权力的分配与行使
（一）行政权力的含义
一、什么是行政权力
（二）关于行政权力的各种学说
（一）行政权力的含义政治权力是指某一政治主体依靠一定的政治强制力，为达到某种目标而在实际政治过程中体现出来的对于政治客体的制约能力。行政权力作为政治权力的一种，它是国家政权的重要组成部分，是行政机关赖以管理国家和社会公共事务、执行国家意志、履行国家行政职能的一种强制力量。
2、惯例裁决是行政权力的重要来源自由裁量权是指法律、行政法规、地方性法规和规章对某一具体行政行为的内容或实施要求没有明确的规定，或虽有明确规定，但留有一定自由行使职权的幅度，由行政主体依照立法目的和公正合理的原则，结合具体情形自行判断并做出处理的权力，是行政主体的一种自行决定权。人们习以为常的惯例判决是自由裁量权的重要表现，它也是行政权力的来源。

第0讲：计组课程介绍-2张版

计算机组成原理（2012级）计算机组成原理课程组（刘旭东、肖利民、牛建伟、栾钟治）计算机组成原理课程介绍课程介绍课程名称¾ 计算机组成原理（ Computer Organization）学时学分¾ 课堂教学：64学时/4学分课程目的¾ 覆盖了传统的数字逻辑和计算机组成原理2门课程的知识。

¾ 从原理性的角度出发，以MIPS系统为主要研究对象，讲述计算机硬件系统的组成、各部件的结构及其底层硬件工作原理，使学生理解计算机的组织与结构和工作过程，掌握计算机硬件系统的基本设计方法，培养学生分析、设计和开发计算机硬件系统的基本能力，为后续课程打下坚实基础。

配套实验（单独开设）¾ 配套实验课程要求学生自主开发一台以MIPS处理器为核心的功能型计算机。

¾ 有关设计软件、仿真工具的学习（自学）3课程介绍主要目标：理解并掌握计算机的运行原理¾学习计算机硬件的组成 ¾掌握计算机硬件的设计 ¾理解计算机硬件/软件的协同机制核心任务：实现基于MIPS的功能型计算机¾以数字电路为基础，设计MIPS的功能组件 ¾以功能组件为基础，构造MIPS CPU ¾编写MIPS程序，验证系统功能4第一讲：计算机组成概述（4学时）目标计算机中数的表示方法及常用编码。

¾ 了解计算机系统的基本功能、组成框架、典型结构及层次关系，掌握主要内容¾ 计算机系统的基本组成 ¾ 计算机系统的典型架构与层次关系 ¾ 计算机中数的表示定点数的表示（原码、反码、补码）浮点数的表示其他编码（格雷码、循环码、ASCII码、汉字编码）¾ 计算机的程序执行原理简介指令的含义简介程序的执行过程简介5第二讲：组合逻辑设计（8学时）目标¾ 了解门电路的基本结构，掌握布尔代数的理论及其门电路实现方法，进而掌握布尔方程表示、转换及化简等方法，以及运算单元、译码器等基本组合逻辑部件设计方法，学习并掌握Verilog HDL。

第四讲公务员关系的产生、变更

三、消灭
（2）辞去领导职务第一，因公辞职，是指担任领导职务的公务员因工作需要变动职务，依照法律或者有关规定，向任免机关提出辞去现任领导职务。 A.全国人民代表大会会议期间，全国人民代表大会常务委员会的组成人员，中华人民共和国主席、副主席，国务院的组成人员，中央军事委员会的组成人员，最高人民法院院长和最高人民检察院检察长提出辞职的，由主席团将其辞职请求交各代表团审议后，提请大会全体会议决定；大会闭会期间提出辞职的，由委员长会议将其辞职请求提请全国人民代表大会常务委员会审议决定。 B.县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会组成人员和人民政府领导人员，人民法院院长，人民检察院检察长，可以向本级人民代表大会提出辞职，由大会决定是否接受辞职；大会闭会期间，可以向本级人民代表大会常务委员会提出辞职，由常务委员会决定是否接受辞职。乡、民族乡、镇的人民代表大会主席、副主席，乡长、副乡长，镇长、副镇长，可以向本级人民代表大会提出辞职，由大会决定是否接受辞职。
三、消灭
（四）退休 1、退休的条件：达到退休年龄或者完全丧失工作能力。 2、提前退休的条件：工作满30年或者距退休年龄不足5年，且工作满20年的。
男女退休年龄不同是否违反平等？

我国对于男女退休年龄的规定，主要是国发（1978）104号文件。该文件规定，男女工人的退休年龄为：（1）男年满60周岁，女年满50周岁，连续工龄满10年的；（2）从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作，男年满55周岁，女年满45周岁，连续工龄满10年的。本项规定也适用于工作条件和工人相同的基层干部；（3）男年满54周岁，女年满45周岁，连续工龄满10年，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的。男女干部的退休年龄为：（1）男年满60周岁，女年满55周岁，参加革命工作年限满10年的；（2）男年满50周岁，女年满45周岁，参加革命工作年限满10年，经过医院证明完全丧失工作能力的；（3）因公致残，经过医院证明完全丧失工作能力的。

工程伦理学(第四讲) - 复件

工程中的诚信与道德问题
Engineering Ethics
第四讲工程中的诚信与道德问题
化工学院李建隆
2012-10-21
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工程中的诚信与道德问题
学习目标
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掌握工程活动中工程师诚信与道德的相关准则。理解工程制造与建造、工程实验、与商业有关的工程中工程师的伦理准则；
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理解工程师具备人道主义的原因和意义，了解人道主义的基本含义；
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社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容；人类的道德观念是在后天的宣传教育与自我教育及社会舆论的长期影响下逐渐形成的；工程师的决策将对许多人的生命、经济利益、公众福祉产生巨大的影响，工程师具备诚信和其他的道德品质亦十分重要。
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工程中的诚信与道德问题
一、工程中的诚信与道德问题
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工程中的诚信与道德问题
一、工程中的诚信与道德问题
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诚信与道德
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不同的时代、不同的阶级有不同的道德观念。在我国，道德通常是指衡量行为正当与否的观念标准。
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私德：涉及个人、个人之间、家庭等私人关系的道德；社会公德：涉及社会公共部分的道德。
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道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德与法密不可分。
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工程中的诚信与道德问题
三、工程建造与制造中的诚信与道德
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工程建造与制造中的伦理准则
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工程师应严格按照法律规定进行工程制造与建造活动。工程师应诚信、不弄虚作假，遵循客观规律，科学严谨地开展工程制造与建造活动。
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工程师应正直、要勇于揭露不合法、不合理的行为。

第四讲平方差公式

第四讲平方差公式【新知讲解】1.基本公式：平方差公式：(a+b)(a-b)=a 2—b 2平方差公式的结构特征：左边两个二项式的乘积，这两个二项式的两项中，有一项完全相同(绝对值相同，符号相同)，而另一项互为相反数（绝对值相同，符号相反）右边是这两个单项式中这两项的平方差。

这里a,b 可表示一个数、一个单项式或一个多项式。

2.平方差公式的推广：（1）()()2233a b a ab b a b -++=-（2）()()322344a b a a b ab bab -+++=-（3）()()123221n n n n n n n a b aa b a b ab b a b ------+++++=-3．思想方法：① a 、b 可以是数，可以是某个式子；② 要有整体观念，即把某一个式子看成a 或b ，再用公式； ③ 注意倒着用公式； ④ 2a ≥0；⑤ 用公式的变形形式。

【探索新知】问题导入：()()22b a b a b a -=-+成立吗？1.运算推导：2.图形理解：3.平方差公式：()()=-+b a b aA 组基础知识【例题精讲】例1.利用平方差公式计算：（1）()()x x 6565-+ （2）()()y x y x 22+- （3）()()n m n m --+-例2.计算下列各题：（1）()()20012001-+ （2）()()3232x y x y -+（3）22112222x x ⎛⎫⎛⎫-+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（4）()()x y z x y z +-++（5）59.860.2⨯ （6）2200620052007-⨯例3.用平方差公式进行计算：（1）204×197 （2）108×112例4.化简求值： ()()1212-++-b a b a 其中598,987a b ==。

例5.计算下列各题：（顺用公式）（1）()()()()()224488a b a b a bab a b -++++（2）3(22+1)(24+1)(28+1)(162+1)+1 （3）2999例6. 计算下列各题：（逆用公式）①1.2345²+0.7655²+2.469×0.7655 （希望杯）②已知 19221 可以被60至70之间的两个整数整除，这两个整数是多少？B 组能力提升1.计算：（1）(-65x-0.7y)( 65x-0.7y) （2）(a+2)(a 4+16)(a 2+4)(a-2)（3）(3x m +2y n +4)(3x m +2y n-4) （4）(a+b-c)(a-b+c)-(a-b-c)(a+b+c)（5）(a+b-c-d)(a-b+c+d)2.用平方差公式进行计算：（1）804×796 （2）10007×99933.计算（顺用公式）：6(7+1)(72+1)(74+1)(78+1)+1变式训练1：（2211-）（2311-）（2411-）…（2911-）（21011-）：4.计算（逆用公式）：(x 3+x 2+x+1)(x 3-x 2+x-1)-(x 3+x 2+x+2)(x 3-x 2+x-2)C 组拓展训练1.1949²-1950²+1951²-1952²+……+1999²-2000²2.求证：1999×2000×2001×2002+1是一个整数的平方。

2012级第四讲

阅读与思考：

《人民民主是社会主义的生命》《人民当家作主的根本保证》《具有强大生命力的政党制度》结合我国民主政治的发展历程，谈谈你对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。结合我国实际，谈谈你对中国特色社会主义政治发展道路的认识。
2、中国特色社会主义政治发展道路的内涵

始终高举人民民主的旗帜，根本要求就是坚持党的领导，人民当家作主，依法治国三者的有机统一。坚持中国特色社会主义政治制度。发展社会主义民主。完善社会主义法治。不能搞三权分立和多党制。
（1）始终高扬人民民主的旗帜

人民民主是最广泛的民主人民民主是民主和专政相统一的民主
二、中国特色社会主义政治制度

人民民主专政的国体人民代表大会制度是根本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

民族区域自治制度
基层群众自治制度
10-11
1 2-4 5 9 6 7 8
吴邦国
我国不能照搬西方的“三权分立”制度

“三权分立”表现为资本主义国家的总统制、议会制。议会行使立法权，但行使行政权的总统对议会的立法权享有否决权。总统行使行政权，但议会对政府有监督权，没有议会的拨款总统什么事也办不了，而且议会还可权弹劾总统。最高法院行使司法权，拥有对议会的立法和总统的决策是否符合宪法的违宪审查权，但法官是总统并经参议院同意任命的。 “三权分立”将代表民意的立法权与其他两权平行。

人民民主是以民主集中制为根本组织原则和活动方式的民主人民民主是全面的民主

（2）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

第四讲：函数与过程

窗体/模块级变量
窗体 / 模块级变量：在 “ 通用声明 ” 段中用 Dim 语句或用 Private 语句声明的变量，可被本窗体 /模块的任何过程访问。但其他模块却不能访问该变量。例如：在“通用声明”段声明如下变量: Private s As String Dim a As Integer Private Sub From_Click() Print “n=“;n End Sub 例： Dim n% Private Sub Form_Load() n= 10 End Sub
Sub Swap2(x%, y%) Dim Temp% Temp = x: x = y: y = Temp End Sub
过程之间参数的传递
Sub Swap1(ByVal x%, ByVal y%)
Dim Temp% Temp = x: x = y: y = Temp Sub Swap2(x%, y%) Dim Temp% Temp = x: x = y: y = Temp End Sub
例4.7 对一个数组求其最大值的位置；使用选择排序法对数组进行排序。用过程实现。

代码

Private Function pmax(a() As Integer, start As Integer) Dim p As Integer, i As Integer p = start For i = start + 1 To UBound(a) If a(i) > a(p) Then p = i Next i pmax = p End Function Private Sub sort(a() As Integer) Dim i As Integer, p As Integer, temp As Integer For i = LBound(a) To UBound(a) - 1 p = pmax(a, i) If i <> p Then temp = a(i): a(i) = a(p): a(p) = temp End If Next i End Sub

第4课程朱理学

博兴二中2012级高二历史学案编制：王春玲审核：邢向阳2013-9-2 1 第4课宋明理学【课程标准】列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。

【课前预习案】孔子贵仁，孟子贵义，儒家重伦理，讲信修睦，通仪礼。

程朱理学直承孔孟而又继续发展，使之从传统启蒙思想上升为中国传统哲学。

中国传统哲学。

这种传统的中国哲学，这种传统的中国哲学，这种传统的中国哲学，是中国人对宇宙现象与人的生存原则的一种领悟和是中国人对宇宙现象与人的生存原则的一种领悟和把握，并把这种领悟和把握的基本精神贯彻于实际践履之中。

孔孟儒学乃中华传统文化的渊源和启蒙，至程朱理学才使中国哲学形成世界观与方法论的哲学体系。

程朱理学是中国哲学史上的里程碑。

【课堂探究案】【探究问题】【探究材料】一、宋明理学产生的背景1．原因（1）汉代儒学粗糙的_________已经无法控制人心。

（2）_________以来，佛教、道教传播，儒学出现了危机。

（3）_________时期，_________的弥漫到社会生活的各个领域。

（2）为了重兴儒学，唐宋儒家学者吸收和融合_______思想，使儒学体系得到了丰富和更新。

二、宋明理学的派别（一）程朱理学1．代表人物：北宋的程颢、程颐，南宋的___________。

2．理学本质：维护专制统治和__________ 3．思想观点（1）世界观：（2）方法论（求理方法）：（3）道德观：存天理、灭人欲4．确立统治（1）___________以后逐渐成为官方哲学。

（2）元朝将《___________》作为科举考试内容。

（3）明初确立了程朱理学在思想界的统治地位。

（二）陆王心学1．陆九渊的心学A 世界观：提出“___________”B ．方法论：提出“___________”2. 王守仁的心学（2）主要观点A ．世界观：认为_________是本心，就是理。

B ．方法论：克服_________、回复良知三、．宋明理学的影响（1）消极：用_________维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求。

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