智取生辰纲PPT课件

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《智取生辰纲》ppt课件(22页)

《智取生辰纲》ppt课件(22页)

托塔天王 晁 盖
郓城县东溪村 人,东溪村保正,本 乡富户,人称托塔 天王。七星入伙 智取生辰纲后投 梁山入伙。林冲 火并白衣秀士王 伦后为梁山寨主。 后打曾头市中毒 箭身亡。第十四 回出场。
智多星吴用
吴用,表字学究,道号加亮先生。平生 机巧聪慧,曾读万卷经书。使两条铜链。 吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒 麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁 中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银 珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴 宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用 计劫了法场,救了宋江、戴宗。宋江二 打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时, 吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用 在破连环马时,派时迁偷甲骗徐宁上了 梁山。宋江闹华州时,吴用又出计借用 宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、 花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战 功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江、 李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟 前上吊自杀,与宋江葬在一起。
受招安后,阮小七被封为盖天 军都统制,因穿着龙袍戏耍被剥夺 官职,贬成平民。阮小七就和老母 亲回梁山泊石碣村打鱼去了。
白日鼠白胜
白胜,黄泥冈东十里路安 乐村的一个壮汉。晁盖等智 取生辰纲时,先是在白胜家 住下。白胜把掺入蒙汗药的 药酒卖给押运生辰纲的官兵, 将这十五个官兵蒙麻,然后 把十一担生辰纲全部抢走。 案发后白胜被何涛、何清兄 弟抓捕,熬不过苦刑供出了 晁盖。后来白胜被梁山人马 救出,做了军中走报机密的 步军头领第四名,在梁山英 雄中排行第一百零六位。征 讨方腊时,白胜在路途中病 死。
入云龙公孙胜 次时排行第四,封为掌管机密副军师。 宋江受招安后公孙胜回蓟州出家。
赤发鬼刘唐
刘唐,梁山英雄第二十一名, 排步军头领第三位,使一把朴 刀。梁中书因丈人蔡京过寿, 要送价值十万贯的生辰纲到东 京,消息被江湖好汉赤发鬼刘 唐得知,便找到托塔天王晁盖 劫生辰纲,终于干出了一番惊 天动地的大事。不料白胜被捕, 供出了晁盖。宋江走漏消息给 晁盖,晁盖、吴用、公孙胜、 刘唐和阮氏三兄弟打败追捕的 官兵,上了梁山。后来宋江征 讨方腊时在攻打杭州的战斗中 阵亡。

第22课《智取生辰纲》课件(共24张PPT)

第22课《智取生辰纲》课件(共24张PPT)

作案工具 江洲车儿、朴刀、枣子、白酒、酒桶……
作案手段 诈骗、抢劫?
疑点分析
嫌疑人档案
嫌疑人姓名:杨志 身份:管军提辖使 职责:押送生辰纲
采访审问 ——疑点一
改变时间
自离了这北京五七日,端的只是起 五更趁早凉便行,日中热时便歇。 五七日后,杨志却要辰牌起身,申 时便歇。
前日行的须是好地面, 如今正是尴尬去处。
细节探疑 (2)为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢?
①时间:六月初四正午,有什么天气特征?
十分炎热,热不可当。为在松林休息和白胜 卖酒作好准备。从中可以看出,这个时间是吴 用精心挑选的,可以说是智用天时。
细节探疑
赤日炎炎似火烧, 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮, 楼上王孙把扇摇。
细节探疑
尴尬去处:容易出麻烦的地方
采访审问——疑点二
装扮可疑
戴着凉笠儿,穿着青纱衫子,系 了缠带行履麻鞋,跨口腰刀,提 条朴刀
随行的人也都装作脚夫、客人
生辰纲很贵重,为了 不引人耳目
采访审问 ——疑点三
阻止喝酒
为何兵士要买酒喝,你却千方 百计的阻拦?
你这村人理会的甚么!到 来只顾吃嘴,全不晓得路 途上的勾当,多少好汉, 被蒙汗药麻翻了。
(1)五七日后······杨志却要辰牌起身,申时便歇。 (2)杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。 (3)杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子 ,却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!” (4)杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须是好地面;如今正是尴尬 去处,若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?”杨志跳起来喝道:“那里去!且睡 了,却理会!” (5)杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。······

《智取生辰纲》ppt课件

《智取生辰纲》ppt课件

主要剧情
二、说学情
九年级学生已经具有了一定的阅读能力和语言感受力,并且已经接触 过小说,能够了解小说的基本要素和小说的主要特点。同时,学生通过 欣赏影视作品、阅读文本对本文的故事情节、人物形象、主题思想等内 容定能整体把握。所以,我设想利用多媒体课件,紧紧扣住一个“智” 字,贯穿整节课,深入挖掘,可能更能激起学生自动探求的欲望,开启 学生的思维,收到良好的教学效果。
如果酒瓢不马上抛掷 地上,上面的药粉痕 迹可能会被舀酒的军 汉发现。
主要剧情
立案侦查,探知真相
智选计谋
小小酒瓢计谋高,兜舀倾丢配合紧。 浑水摸鱼惊天案,团结一心取纲来,
主要剧情
立案侦查,探知真相
文中直接写“热”达二十多处,通过写“凉”来间接写“热”达 十余处,请找出来,说说这样反复写“热”有什么作用?
主要剧情
七、说作业评价
1.评价设计:采用老师评价的形式进行
评价指标
计策新颖,想象独特 表述清晰,语句流畅
优秀
水平 良好 合格
总体评价结果:
主要剧情
八、说学习评价
1.评价设计:采用老师评价的形式进行
评价指标
优秀
理解吴用等人的“智”和 杨志的“智”
能准确分析文中人物形象
水平 良好 合格
总体评价结果:
水 浒 传
“话说当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说着北京生辰纲是不义之财,取之
何碍。”
——《水浒传》
主要剧情
追根问源,悲剧溯因
杨志显然不是愚懦之辈。如果没有神对手和猪队友,他会成功吗?
性格决定命运。急于求成,让一个原本上进本分的好人越忙越乱、 越走越远。 在“官逼民反”的真实现状下,杨志失陷生辰纲,走向命运悲剧 是无可挽回的必然。

《智取生辰纲》课件 (共46张PPT)

《智取生辰纲》课件 (共46张PPT)

基本故事情节
故事发生:杨志改时送生辰纲(开头至“今日 天下怎的不太平”)。
故事发展:七雄贩枣蒙杨志(“杨志却待要回 言”至“自去一边树下歇凉”)。
故事进一步发展:白胜设计诱官军(“没半碗 饭时”至“也这般罗唣”)。
故事高潮:杨志无奈买白酒(“那对过众军 汉见了”至“自下冈子去了”)。
故事结局:杨志误失生辰纲(“那七个贩枣 子的”至“挣不得,说不得”)。
明线——杨志押送生辰纲; 暗线——晁盖智取生辰纲。
4、请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主要 行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索在什么 时间,什么地点交接在一起呢?
六月初四正午;黄泥冈松树林。
5.课文最后一段有什么作用?
补叙,吴用妙计始真相大白。以杨志失 陷生辰纲为主线叙写,令读者在阅读紧张曲折 的情节时,始终留有不解之谜。最后悬念解除, 出乎意料之外,又本乎情理之中。结尾补充交 代八位好汉的姓名、用药过程,突出吴用等人 的足智多谋,起画龙点睛的作用,同时点明了 题目。
智取生辰纲 施耐庵
1.借助注释和工具书,读懂小说,能用自己的话归纳故 事梗概。 2.通过分析小说中的具体描写,了解小说中主要人物的 性格特点,把握人物形象。 3.学习小说明线暗线结合的叙述手法,体会这种写法的 效果,并尝试在写较复杂的记叙文时应用这种写法。 4.初步了解古代章回体小说的特点。
施耐庵(约1296—约1370),原名彦端,字肇瑞,号子安,
嘉靖间出版郭勋家刻的
二十卷一百回本、明万历
四十二年(1614)袁无涯刊《忠义水浒全传》一百二十回本,署名
是“施耐庵集撰、罗贯中纂修”。与之相近的还有明万历三十年
(1602)前后容与堂刻本《李卓吾先生批评忠义水浒传》,署名是

第22课《智取生辰纲》课件(共25张ppt).ppt

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且吴用一行人特意将两桶酒都品尝一番,消除了杨志心中的顾虑。
1.内部不和,没有处理好内部关系。
主 2.急功近利。杨志太在乎此行的成功了,他太想出色地完成押解生辰纲这
观 个任务了。因为他一心希望凭借浑身本领,改变自己现在的罪犯身份,从
原 因
而“博个封妻荫子”。杨志急于抓住这个契机,实现自己命运的转折,仍 旧保持“三代将门之后”的美好声誉。为了实现这个梦想,杨志把“赌注” 重重押在了护送生辰纲这一行上,所以他不惜使用任何方法,只求生辰纲
智取生辰纲
第六单元
第二课时
本文节选自《水浒传》第十六回(杨志押 送金银担,吴用智取生辰纲)。
生辰纲没有保住,是否证明杨志没有能力、没 有智慧呢?这节课让我们一起来探究。
合作探究
(一)“智”送生辰纲
杨志是个“老江湖”,为了力保生辰纲不失,他采取了哪些措施?请同学们跳 读课文,小组合作探究。
智藏 行踪
自然环境: “此时正是五月半天气,虽晴明得好,只是酷热难行。” “正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩, 其实十分大热。” “众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。”
①烘托气氛:天气酷热,因此下文的众人行动困难,为下文的军士买酒解渴埋下伏 笔。②推动故事情节的发展:天热成为矛盾发生、发展、激化直到解决的重要客观 原因之一。
《水浒传》是文学史上的一部奇书,也是一曲荡气回肠的英雄颂歌。在 “官逼民反”的时代,一个个勇武过人、智谋超群、胸襟豁达、敢作敢为的英雄 勇敢“出手”,反抗不公、除暴安良。和平幸福的新时代,让我们用聪明才智、 浩然正气为建设祖国甘挑重任、勇于“出手”,谱写祖国的未来!
课后作业
作业本作业:
1.读完本文,你更欣赏谁?请参考下面示例,按要求为他写一份推介词。 具体要求:(1)紧扣“智取生辰纲”的故事情节,概括人物事迹,体现人物 的优秀品质或突出特点。(2)语言简明,可适当运用人物描写方法,增强感 染力,100字左右。

《智取生辰纲》ppt课件

《智取生辰纲》ppt课件

精明 谨慎 多智
合作探究
为什么一个如此精明、谨慎、多智的杨志押 送生辰纲仍不免失败的命运呢?请同学们替他总 结一下失败的原因。
合作探究
外因 对手精心用计 环境、天气影响
性格方面(粗暴、专制) 内因 能力方面(管理方法不当)
思维方面(思维定势)
内部失和
作为一名领导者,杨志败在没有赢得民心――失去 了民心,便失去了胜算。
1.吴用为什么选择此时劫取生辰纲? 此时天气十分炎热,为松树林休息和白胜卖酒
做好准备,从中可以看出,这个时间是吴用精心挑 选的,可说是智用天时。
归纳“智取”
2.为什么选择黄泥冈、松树林为劫纲的地点? 山冈可用来掩护,松树林既可以诱敌休息又可
以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情 况。为可以说是智用地利。
阅读拓展
“白日鼠”白胜,在梁 山泊排行第一百零六位。家 住黄泥冈东,生辰纲事发后 被捕,苦刑下供出了晁盖, 后被救出。征讨方腊时在途 中病死。
阅读拓展
“赤发鬼”刘唐,在梁山泊 排第二十一位。最先向晁盖提出 要劫生辰纲的人。智取生辰纲 后,与晁盖、吴用、公孙胜、刘 唐和阮氏三兄弟打败追捕的官 兵,上了梁山。征讨方腊时阵 亡。
明线——杨志押送生辰纲 暗线——晁盖智取生辰纲
合作探究
2.跳读课文,筛选信息,思考:明、暗两条线索是在 什么时间、什么地点交接在一起的呢?
时间:六月初四正午 地点:黄泥冈松树林
合作探究
明 线:杨生志辰押纲送 上路 暗 线:好生汉辰智纲取 定计
中计 施计
失纲 劫纲
六月初四正午 黄泥冈松树林
归纳“智取”
能力拓展
文中吴用采用了三十六计中的哪些计?请试着连线。
刘唐偷酒

九上22 智取生辰纲 课件(共26张PPT)

九上22 智取生辰纲 课件(共26张PPT)

案 情 记 录(2)
第一部分(1-7): 杨志受命押纲,与都管、军士结矛盾 第二部分(8-13): 吴用等人智取生辰纲,杨志失纲 第三部分(14): 补叙故事情节
梳 理 情 节
案 情 记 录(2)
小说明暗双线的好处: 1.设置悬念,引人入胜; 2.明暗线呼应,推动情节发展; 3.更好的表现了复杂的社会生活,丰富了小说内容。
侧面描写热
梁中书将如此重要的生辰纲交给 杨志来押送,是否所托非人?
智慧
蛮横粗暴 反应迅速,小心谨慎 小心谨慎,蛮横粗暴,经验丰富
我一路上小心翼翼的押送生辰纲, 访谈受害人
千防万防,最后还是失了纲,我太 难了!
所以,小伙子, 做人还是要多考
虑他人的感受才
行啊!
虽然你为人小心谨慎,但是性格过
于蛮横粗暴,没有设身处地为军士
托塔天王。智取生辰纲后投梁山 入伙。林冲火并白衣秀士王伦后 为梁山寨主。后打曾头市中毒箭 身亡,不在108将之列。
入云龙——公孙胜 罗真人的大徒弟,名叫清道
人。公孙胜献计用法术破了能 呼风唤雨的樊瑞、项充,劝他 们归顺梁山,建立奇功伟业。 在梁山泊排行第四,担任掌管 机密军师。宋江受招安后出家, 潜心修道。
短命二郎——阮小五 梁山泊排名第二十九位。
他从小生长在石碣村,打鱼谋 生,劫了生辰纲,因官军追捕 逃回梁山泊。高俅大军围断梁 山,他驻守梁山东北水寨。后 随宋江征讨方腊时战死。
活阎罗——阮小七 在梁山泊排名第三十一位。
跟随两个哥哥行走江湖,干下 许多惊天动地的大事。受招安 后,因穿龙袍戏耍被剥夺官职, 贬成平民。阮小七就回梁山泊 石碣村打鱼去了。
一系列的动词表明动作是一气呵成的,说明吴用一行人配合 默契,身手敏捷,也表达了作者对于他们的肯定和赞赏。

第22课《智取生辰纲》课件(共39张PPT) 2024-2025学年统编版语文九年级上册

第22课《智取生辰纲》课件(共39张PPT) 2024-2025学年统编版语文九年级上册

阅读拓展
“青面兽”杨志,在梁山好汉中 排名第十七位。是杨家将的后代。一 心想做官,“博个封妻荫子”。但押 花石纲时翻了船,押生辰纲又被劫。 无奈上了二龙山,后归梁山泊。征讨 方腊时在途中病故。
阅读拓展
“智多星”吴用,在梁 山好汉中排名第三位。一生 屡出奇谋,屡建战功。宋江、 李逵被害后,吴用与花荣一 同在宋江坟前上吊自杀,与 宋江葬在一起。
900年前的北宋徽宗宣和年间发生了一起抢劫案,其涉案金额之大,参与 人数之多,作案手段之奇,堪称一时之绝。然而,令人惊奇的是,人们不 仅不痛恨这伙诈骗抢劫团伙,反而尊称他们为英雄! 案件一波三折,在这起案件的背后,到底隐藏着怎样的玄机?今天让我 们一起走进这起抢劫案去一探究竟。
宋代时成批运送货物的组织。
朗读下面这段文字,仔细品味红色字体的一系列动词。
我且问你:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公 孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子,便是白日鼠白胜。 却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶, 刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是教人死心塌地。 次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢 去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。 这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。
文中多次写到天气的酷热,“天热”在文中有怎样重要的作用?
①天热是矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。 ②天气酷热引出杨志与厢禁军、虞候、老都管等人的矛盾,推动故事 情节发展。 ③有助于刻画人物性格,军健们一再要求趁凉行路,遇见树林便要歇 凉,杨志轻则痛骂,重则藤条打,突出杨志性格的蛮横,不近情理。
恁地
kuī
窥望
chànɡ

智取生辰纲优秀ppt课件

智取生辰纲优秀ppt课件

杨志最终失陷生辰纲 从而贻误终身,是否在他 身上确实无智可言呢?
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
杨志为了押运成功,也是殚精竭虑、绞尽脑汁, 文中许多地方可看出他的智谋:
(1)他不多带些兵,伪装成客商就是为了掩人耳目,智 藏行踪。 (2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更至日中, 辰牌至申时;说明他小心谨慎,智变行程。怕在晨光中或 暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活 动。
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
整体感知
阅读课文,找一找本课主要的涉及的人物: 人物双方: A 杨志 两个虞候 老都管 众军汉 B 七个贩枣客商 挑酒的汉子 简单说说《智取生辰纲》的情节
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
指出句中画线词语古今意义有什么不同?
例句
古义
今义
如今正是尴尬去处
容易出麻烦 (神态)不自然
都叹气吹嘘
嘴里吹气
夸张地宣扬
全不晓得路途上的勾当艰难 事情
见不得人的事[贬义]
却说出这般没气力的话来 那计较都是吴用主张
道理 计策
力气 计算比较; 争论
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来 时要迅 速疏散 逃生, 不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去

《智取生辰纲》课件(55张PPT)

《智取生辰纲》课件(55张PPT)
从智藏行踪,智变行辰,智选 路径,可以看出杨志是用心良苦的, 为保生辰纲的安全是煞费苦心的。
为了确保生辰纲的安全,杨志还 有哪些举措?
①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、 斥责虞侯,得罪老都管; ②减少中途休息:担心军士懈怠; ③审察枣贩:谨慎、多疑; ④对卖酒汉子高度警惕; ⑤喝酒时慎之又慎,小心翼翼。
混战计:
1、釜底抽薪 2、混水摸鱼 3、金蝉脱壳 4、关门捉贼 5、远交近攻 6、假道伐虢
并战计:
1、偷梁换柱 2、指桑骂槐 3、假痴不癫 4、上屋抽梯 5、树上开花 6、反客为主
败战计:
1、美人计 2、空城计 3、离间计 4、苦肉计 5、连环计 6、走为上
请同学们相互讨论一下,本 文运用了三十六计中的那几计?
猜猜他是谁?
在一百单八将中排名第一,为三十六 天罡星之首的天魁星。
原为山东郓城县一刀笔小吏,字公明,
绰号呼保义。面目黝黑,身材矮小,平素 为人仗义,挥金如土,好结交朋友,以及 时雨而天下闻名。
• 绰号及时雨
宋江
猜猜他是谁?
• 原为东京八十万禁军教头,武 艺高强。被当朝权奸高俅所害,蒙 冤刺配沧州。后看守草料场,高俅 又派人纵火,企图将他烧死。被迫 投奔梁山农民起义军,屡建战功
到的教头王进,逼得王进带着母亲逃离东京。

王进来到华阴史家村,被史进收留,拜为师父。后
因高俅追捕得紧,王进只好告别史进投奔延安府。王进
去后,史进与少华山的头领结交为友,华阴知县知道此
事后,诬陷史进私通草寇,派兵烧了史家庄。
史进只得离开华阴,去寻王进。途经渭州,结识了 渭州经略府提辖鲁达,二人来到酒楼饮酒。饮酒正酣,
忽然隔壁传来啼哭声。鲁达顿生性鲁莽而又素好行侠仗
义,叫酒保将啼哭之人带来。金氏父女被带到,女儿哭 着说:因到渭州投亲无着,状元桥肉铺的郑屠乘人之危,

第22课《智取生辰纲》课件(共31张ppt).ppt

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整体感知
2.试用自己的话概述故事情节
快速浏览全文,找出“智取生辰纲”这一主要情节的记叙要素。
时间
起因
经过
智取生辰纲 结果
地点
人物
答题技法
概括情节内容时,可采用完整叙述的方 式——何时+何地+何人+为何+做何事+何种 结果(记叙文六要素)
时间 地点 人物 起因 经过 结果
六月初四正午
黄泥冈松树林
整体感知 默读课文,完成下列任务。
1.采用圈点勾画的方法,把自己的疑问记录下来,小组交流。 2.试用自己的话概述故事情节,要求说清故事的起因、经过和结果。 概括情节内容时,可采用完整叙述的方式——时间+地点+人物+事情的 起因+经过+结果 (记叙文六要素) 3.文章以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用了双线结构,明线是什 么?暗线是什么? 4.按小说结构梳理本文的结构。
作为姓时,读piáo。
( ɡòu )勾当 勾
( ɡōu )勾画
( xǐnɡ)不省人事 省
(shěnɡ)省吃俭用
形近字
怅(chànɡ)怨怅
wèi
伥(chānɡ)为虎作伥
嗔( chēn )嗔怪 缜( zhěn )缜密
比喻做恶人的帮凶,帮助恶人做坏事。
词语解释
今多指坏事情。
勾当
事情。
现代汉语中意为“声音杂乱,吵闹”。
吴用
表字学究,道号“加亮先生” 。 平生机巧聪明,曾读万卷经书,绰号 “智多星” 。使两条铜链。曾为晁盖 献计,智取生辰纲 。
公孙胜
道号“一清先生”,身长八尺, 好习枪棒,学成武艺多般。后来师从 紫虚观罗真人,学得一身道术,能呼 风唤雨,驾雾腾云,江湖人称他做 “入云龙”。

第22课《智取生辰纲》课件(共59张PPT).ppt

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示例分析
老都管本就瞧不起杨志,为了大局一直在 忍耐,至此终于忍受不了了,提出要求,不过 用的是商量的语气,杨志的回答却很不客气, 还当着他的面立刻打骂军健,激化了与老都管 的关系,矛盾集中爆发。
语言描写和侧面描写,表现杨志的刚愎自 用。
合作探究
3.这个故事的重点是梁山好汉智取生辰纲,为何花费大半 篇幅描写押送生辰纲的队伍矛盾步步激化的过程?
字词累积
一、读准字音
嗔怪(chēn )
怨怅(chànɡ ) 朴刀(pō ) 逞办(chěnɡ )
恁地(nèn ) 呕气(òu ) 省得(xǐnɡ ) 聒噪(ɡuō )
字词累积
啰唣(zào )
面面厮觑(qù )
还言语(huán ) 忒认真(tuī )
剜口割舌(wān ) 草芥(jiè )子
甚么(shén )
①杨志、老督管、虞候、厢禁军(军健)
②晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟
杨志押送生辰纲 ——明线 晁盖智取生辰纲 ——暗线
整体感知
杨志押送生辰纲——开端
七雄贩枣蒙杨志 白胜设计诱官军
发展
杨志无奈买白酒——高潮
杨志误失生辰纲——结局
吴用智取生辰纲——尾声
合作学习 讨论探究
合作探究 押送生辰纲 1.阅读课文1-9段,说说押送生辰纲的队伍里,人的身份分 为几个层级,他们的关系如何。
作品介绍
《水浒传》也称《水浒》、《忠义 水浒传》。它并非一人一时之作,而是 在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础 上由文人加工编撰而成。
是我国文学史上第一部描写农民起 义全过程的长篇小说。它的主要倾向是 “官逼民反”,局限在于只反贪官,不 反皇帝。
作品介绍
从《水浒传》成书到现在,近700年来, 人们常说的一个成语“逼上梁山”,充分反 映了另一个成语“官逼民反”的真理。今天 学习的《智取生辰纲》,是主人公杨志被 “逼”上梁山的前奏曲。

第22课 智取生辰纲 课件(共29张PPT).ppt

第22课 智取生辰纲 课件(共29张PPT).ppt
官军上当饮药酒 英雄智取生辰纲
第二课时
导入
上节课我们开启了探案之旅,了解了参与案件 的主要人员 信息,并且梳理了基本案情,接下来 我们就聚焦题目中的“智”字 继续探讨。
案情 聚焦 文章标题为“智取生辰纲”,你作为小侦探,能看出这桩案 件 里,吴用一方用计“智”在何处吗?
(1)智用天时
(2)智用地利 (3)智用矛盾
案情 聚焦 文章标题为“智取生辰纲”,你作为小侦探,能看出这桩案件 里, 吴用一方用计“智”在何处吗?
(2)智用地利
只见对面松林里影着一个人。 强人出没。
晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰纲的最佳地点,自然有其中原 因。黄泥冈可以作为掩护,松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进 入,又可模糊敌人的视线, 使他们看不清松林内的真切情况。
所 托 既然破绽如此之多,杨志为何毫无察觉?梁中书真的所托非人 非人? ?杨志不堪担此大任?
智变时间
离北京五七日后杨志对时间作了调整:五更
1
→日中,辰牌→申时。说明他小心谨慎,怕
在晨光或暮色中遭偷袭,而正午天光大亮、
热不可当,强盗不容易藏身偷袭。
智选路径
2
杨志放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎
岖的小径,说明他智选路径。这样艰难的
案情 聚焦 文章标题为“智取生辰纲”,你作为小侦探,能看出这桩案件 里, 吴用一方用计“智”在何处吗?
(4)智用计谋
前面所有“智”的最终实现靠的就是“半瓢酒”。在众目睽睽之下,晁盖 等人喝的是美酒,而杨志一众人喝的却是药酒。
白胜装作是挑酒上冈子卖酒的,晁盖、吴用、公孙 胜、刘唐和三阮这七 个人假扮作贩枣子的客商在黄泥冈上休息, 看到卖酒的白胜就要买酒来 吃,引诱杨志一行人;刘唐揭起桶 盖,又兜了半瓢吃,故意要人死心塌地 相信酒中没有蒙汗药,打消杨志的疑虑;吴用去松林里取出药来,抖在瓢 里,只做赶来饶酒吃,用瓢去兜酒的时候,就把药搅在酒里了。

21 智取生辰纲课件(37张PPT)

21 智取生辰纲课件(37张PPT)
环境描写作用: 故事中许多情节都是由炎热的气候条件决定的。吴用用蒙汗药智取的计策,就是根据炎热的气候条件设计的。这种环境描写,不仅烘托气氛,有助于刻画人物性格,更重要的是直接推动故事情节的开展。课文中对天气炎热的描写正是为“智取”服务的。
小说的环境描写,一方面为推动情节的发展服务,另一方面则烘托人物性格,暗示人物命运。
③智用矛盾。
杨志的内部矛盾
军健虞侯老督管
④智用计谋。
乔装打扮——消除杨志的戒心
酒为诱饵——难以抗拒的诱惑
巧妙卖酒——天衣无缝的计策
卖而不卖——喝酒买酒——饶酒夺酒——巧下蒙汗药(欲擒故纵)
在路上,根据不同的地形,不断更改行路的时间,坚决不允许大家在黄泥冈的松林里休息,千方百计阻拦士兵买酒喝等。 急功近利、粗暴蛮横集中表现在:太过看重这一次的任务,惟恐有失,使自己封妻荫子的愿望落空,使得他对手下的兵士“轻则痛骂,重则藤条鞭打”。
自然环境: 天气酷热,一是伏下文的众人行动困难,军士买酒解渴;二是指黄泥冈上松树林内,交待劫生辰纲的地方。
作者简介
相关介绍
《水浒传》:中国历史上以白话文写成的章回小说,被后人归为中国古典四大文学名著之一。它讲述了北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉,由被迫落草,发展壮大,直至受到朝廷招安,东征西讨的历程。
背景链接
本文选自《水浒》,有删节,标题是编者加的。北京大名府梁中书要把十万贯财宝送往东京,给他老丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时,半路被人打劫,这次改派精明能干的杨志押送。
课文中有哪些矛盾冲突?
杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突
主要矛盾冲突
杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾
次要矛盾冲突
①智用天时。利用天气炎热的条件 ,设下喝酒的计谋。
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艺术特色之二
天 气 的 炎 热
善于运用对自然环境的描写, 善于运用对自然环境的描写,来推动故事情 节的发展。 节的发展。
作者的直接介绍 梁山好汉之口 直写 杨志、虞侯、 杨志、虞侯、老都管之口 军士的语言和行动 间接写(松林的凉) 间接写(松林的凉) 杨志 上当 智取 吴用 计成
作用:烘托气氛,有助于刻画人物性格,推动故事情节。 作用:烘托气氛,有助于刻画人物性格,推动故事情节。
09中考宁波卷 中考宁波卷
古典文学名著《水浒传》第二回这样写道: 古典文学名著《水浒传》第二回这样写道: 俺只指望痛打这厮一顿, “俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死 了他。洒家须吃官司,又没人送饭, 了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒 拔步便走,回头指着郑屠尸道: 你诈死, 开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死, 洒家和你慢慢理会! 一头骂,一头大踏步去了。 洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。 上面文字中的“洒家”指的是谁?为什么要 上面文字中的“洒家”指的是谁? 痛打这厮” “痛打这厮”? 人物: 原因: 人物: 原因:
09中考北京怀柔卷 中考北京怀柔卷
他行侠仗义, 《水浒传》里的鲁达,绰号 水浒传》里的鲁达, ,他行侠仗义, 嫉恶如仇,力大无比。为救金氏父女, 嫉恶如仇,力大无比。为救金氏父女,三拳 为救好友林冲, 打死 ;为救好友林冲,大闹 。
09中考兰州卷 中考兰州卷
《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭 水浒传》 有两位打虎英雄, 杀四虎的是 ;在景阳冈打虎的是 。
4.姓名:呼保义、及时雨宋江 .姓名:呼保义、 主要事迹: 主要事迹:杀阎婆惜 正面评价: 正面评价:无 反面评价:不能文不能武,出身低微形容猥亵,趋炎附势, 反面评价:不能文不能武,出身低微形容猥亵,趋炎附势,一 心出人头地流芳百世 5.姓名:行者武松 .姓名: 主要事迹:景阳岗打虎、血溅鸳鸯楼 主要事迹:景阳岗打虎、 正面评价:武艺高强、 正面评价:武艺高强、性格刚烈 反面评价: 反面评价:有点残暴 6.姓名:青面兽杨志 .姓名: 主要事迹:遗失生辰纲、 主要事迹:遗失生辰纲、卖刀 正面评价:武艺高强 为人谨慎 正面评价: 反面评价: 反面评价:刚愎自用 7.姓名:花和尚鲁智深 .姓名: 主要事迹:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、 主要事迹:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲 正面评价:粗中有细、见义勇为、武功高强、 正面评价:粗中有细、见义勇为、武功高强、力大无穷 反面评价:无 反面评价:
从智藏行踪,智变行辰,智选 藏行踪,智变行辰,智 路径,可以看出杨志是用心良苦的, 为保生辰纲的安全是煞费苦心的。
为什么用如此一个精明, 为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来 押送生辰纲,仍逃不了失败的命运? 押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到 现在仍不明白, 现在仍不明白,请同学们替他总结一下失败 的原因是什么? 的原因是什么?
合 作 探 究
小 组 讨 论
原因
①没有处理好内部关系。
杨 志
军健— 军健— 骂、打பைடு நூலகம்怨怅) (怨怅) 虞侯— 虞侯—嗔 怨怅、 (怨怅、 — ( ) )



分析人物形象 杨
忠于职守 小心谨慎 刚愎自用
分析人物形象
众 好 汉
精诚团结
足智多谋
艺术特色之一
明暗交织,造成悬念, 明暗交织,造成悬念,使故事 更加曲折,引人入胜; 更加曲折,引人入胜; 从错综复杂的矛盾冲突中刻画 人物性格。 人物性格。
作业
1.总结梁山好汉的绰号,不少于10人。 总结梁山好汉的绰号,不少于 人 总结梁山好汉的绰号 2.总结《水浒传》著名故事情节,不少于 总结《 总结 水浒传》著名故事情节, 10个。 个 3.人物评论:从108将中任意选择一个, 人物评论: 将中任意选择一个, 人物评论 将中任意选择一个 200字左右。 字左右。 字左右
今义
(神态)不自然 夸张地宣扬 见不得人的事[贬义] 力气 计算比较; 争论
人物双方: 人物双方: A杨志 两个虞候 老都管 众军汉 杨志 B七个贩枣客商 挑酒的汉子 七个贩枣客商 简单说说《智取生辰纲》 简单说说《智取生辰纲》的情节
回顾课文情节 开端( 杨志押送金银担, 开端(1 — 4)杨志押送金银担,军汉天热 行路苦 发展( 黄泥冈军汉歇凉, 发展(5 — 9)黄泥冈军汉歇凉,黑松林吴 用下药 高潮(10—11)众军喝酒中巧计, 高潮(10—11)众军喝酒中巧计,好汉智取 生辰纲 补叙( 打破谜底说根由, 补叙(12 段 )打破谜底说根由,枣客原是七 好汉
总结:梁山好汉的“ 总结:梁山好汉的“智”
1、智用天时 2、智用地利 3、智用人和 4、智用计谋
他 是 否 真 的 无 智 可 言 ?
陷 生 辰 纲 从 而 贻 误 终 身 ,
合 作 探 究 : 杨 志 最 终 失
杨 志 并 非 无 智
(1)他不多带兵,伪装成客商就是为了掩人耳 他不多带兵, 智藏行踪。 目,智藏行踪。 (2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更 离京五七日后杨志对时间作了调整: →日中,辰牌→申时;说明他小心谨慎,智变 日中,辰牌→申时;说明他小心谨慎, 行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭, 行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午天 气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。 气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。 杨志放着宽平的官道不走, (3)杨志放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎 岖的小径:说明他智选路径 这样艰难的路径, 智选路径。 岖的小径:说明他智选路径。这样艰难的路径, 连强盗也不愿走。 连强盗也不愿走。
指出句中画线词语古今意义有什么不同? 指出句中画线词语古今意义有什么不同?
例句
如今正是尴尬去处 如今正是尴尬去处 尴尬 都叹气吹嘘 都叹气吹嘘 全不晓得路途上的勾当艰难 全不晓得路途上的勾当艰难 勾当 气力的话来 却说出这般没气力 却说出这般没气力的话来 那计较都是吴用主张 计较都是吴用主张
古义
容易出麻烦 嘴里吹气 事情 道理 计策
著名故事: 宋江怒杀阎婆惜 浔阳楼写反诗 三打祝家庄 李逵劫法场 李逵杀虎 武松打虎 斗杀西门庆 醉打蒋门神 血溅鸳鸯楼 鲁智深大闹野猪林 拳打镇关西 倒拔垂杨柳 大闹五台山 林教头风雪山神庙 林冲误入白虎堂 智取生辰纲
评价《水浒》人物要点: 评价《水浒》人物要点: 1.姓名:豹子头林冲 京城八十万禁军教头 姓名: 姓名 主要事件:风雪山神庙、 主要事件:风雪山神庙、火并王伦 正面评价:忠厚老实、武艺高强、 正面评价:忠厚老实、武艺高强、善良 反面评价: 反面评价:懦弱隐忍 2.姓名:黑旋风李逵 .姓名: 主要事迹:坐堂寿张县、 主要事迹:坐堂寿张县、为母杀四虎 正面评价:直爽、 正面评价:直爽、忠诚 反面评价:残暴、 反面评价:残暴、大老粗 3.姓名:智多星吴用 .姓名: 主要事迹: 主要事迹:智劫生辰纲 正面评价: 正面评价:足智多谋 反面评价: 反面评价:对宋江愚忠
作者:施耐庵(元末明初 元末明初) 作者:施耐庵 元末明初
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《水浒传》也称《水浒》、 水浒传》也称《水浒》
《忠义水浒传》。《水浒 忠义水浒传》 是明代长篇小说, 传》是明代长篇小说,它 的作者,明人说法不一, 的作者,明人说法不一, 有人说是施耐庵和他的学生罗 贯中合作, 贯中合作,现在大都认为是施 耐庵所作。 水浒传》 耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写 农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“ 农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官 逼民反” 局限在于只反贪官 不反皇帝。 只反贪官, 逼民反”,局限在于只反贪官,不反皇帝。
一百单八将根据上位天罡星三十六星,下位地煞星七十二星来排定。 一百单八将根据上位天罡星三十六星,下位地煞星七十二星来排定。 座次星名可不写) (座次星名可不写) 三十六天罡星 座次 星名 绰号 姓名 1 天魁星 呼保义 宋江 2 天罡星 玉麒麟 卢俊义 3 天机星 智多星 吴用 4 天闲星 入云龙 公孙胜 5 天勇星 大刀 关胜 6 天雄星 豹子头 林冲 7 天猛星 霹雳火 秦明 9 天英星 小李广 花荣 10 天贵星 小旋风 柴进 13 天孤星 花和尚 鲁智深 14 天伤星 行者 武松 16 天捷星 没羽箭 张清 17 天暗星 青面兽 杨志 18 天佑星 金枪手 徐宁 20 天速星 神行太保 戴宗 21 天异星 赤髪鬼 刘唐 22 天杀星 黑旋风 李逵 23 天微星 九纹龙 史进 27 天剑星 立地太岁 阮小二 29 天罪星 短命二郎 阮小五 30 天损星 浪里白条 张顺 31 天败星 活阎罗 阮小七 33 天慧星 拼命三郎 石秀 36 天巧星 浪子 燕青 七十二地煞星 座次 星名 绰号 姓名 50 地强星 锦毛虎 燕顺 56 地灵星 神医 安道全 58 地微星 矮脚虎 王英 59 地慧星 一丈青 扈三娘 73 地隐星 白花蛇 杨春 86 地空星 小霸王 周通 101 地阴星 母大虫 顾大嫂 102 地刑星 菜园子 张青 103 地壮星 母夜叉 孙二 娘 106 地耗星 白日鼠 白胜 107 地贼星 鼓上蚤 时迁
青面兽——杨志 杨志 青面兽
入云龙——公孙胜 公孙胜 入云龙
白日鼠——白胜 白胜 白日鼠
智多星——吴用 吴用 智多星
赤发鬼——刘唐 刘唐 赤发鬼
立地太岁——阮小二 阮小二 立地太岁
短命二郎——阮小五 阮小五 短命二郎
活阎罗——阮小七 阮小七 活阎罗
托塔天王——晁盖 晁盖 托塔天王
郓城县东溪村 保正,当地富户,人 称托塔天王。智取 生辰纲后投梁山入 伙。继王伦后为梁 山寨主。后中毒箭 身亡,宋江接任。 晁盖不在108将之 列。
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《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小 水浒传》 它成功地塑造了宋江、武松等108 108位 说。它成功地塑造了宋江、武松等108位 梁山好汉的形象(请再任意填写两个), 梁山好汉的形象(请再任意填写两个), 讲述了大闹野猪林、 讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳等一个 个生动传神的故事(请再任意填写两个)。 个生动传神的故事(请再任意填写两个)。
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