大班社会活动百家姓 (1)
大班社会活动《百家姓》
平阳县鳌江镇小童洲幼儿园张李娜
活动目标:
1、在主动参与的过程中了解中国人名字中的姓,对百家姓产
生兴趣。
2、感受传统姓氏文化的特点,为自己是中国人而骄傲。
活动准备:
1、姓氏卡片
2、黑板
3、记号笔
4、纸
5、多媒体、《百家姓》前16姓
活动过程:
一、相互介绍
1、师:我的名字叫张李娜,介绍一下你自己,你叫什么?
2、幼儿逐个介绍自己。
二、知道中国人的名字是由姓和名组成。
1、你有没有发现,刚才我们介绍的名字,有两个部分,是由姓和名组成的,前面是姓,后面是名。我姓“张”(出事汉字“张”)。你姓什么?
2、这里有一些中国字,你去认一认,有你的姓吗?请你把它(卡片)拿来。
3、师:这里有多少姓?(引发对同姓者的关注)。
三、知道生活中一家人是同姓的,同伴和老师中也有同姓的的人。
1、我们伙伴之间有同姓的,你家里谁和你同姓?
2、除了班上、家里,有和你同姓的,这里那么多老师,有和你同姓的吗?请你去问问、打听打听。
3、来说说,你找到几个同姓的?
4、同姓是亲人。
小结:同姓的人还多着呢。可是,怎么会有那么多同姓的人呢?你仔细看看,你家里和你同姓的爷爷、爸爸、你,你们怎么会同姓的呢?那是因为爷爷把姓传给了他的后代爸爸,爸爸又把姓传给了他的后代你、哥哥姐姐,家里那些和你同姓的人是一家人!是亲人!
四、了解中国有百家姓,萌发对中华文明的兴趣。
1、除了这些姓,你还知道别的姓吗?
2、请找找这里,哪些老师和我们不同姓的?找到了,请老师用小纸片写下来。
3、百家姓
老师:知道吗?中国人的姓远远不止这些。(出示《百家姓》的前十六个姓),这是中国百家姓中排列在前16位的姓。
小结:属于中国人姓名中的姓,有500多个呢,这本《百家姓》里全记着,只要是中国名字,你的姓在《百家姓》里一定找得到。这些姓啊,由我们的祖先,传给他的后代——儿子、孙子,一代一代,子子孙孙,一直传到了我们这里。你们还会传下去吗?传给谁?对,由你、你的子孙,一直传下去。只要有中国人,就
一定有百家姓;只要一叫出我们的姓名,世界上的人就知道:我们是中国人。
五、了不起的中国人
1、说说和你同姓的名人、伟人。
2、这些都是中国人,你能叫出他们的姓名吗?(一一出示了不起的中国人的相片)这个是谁?(介绍司马光),他姓什么?(介绍复姓)
3、展示为奥运加油助威的照片、为灾区踊跃捐款的群众照片、积极在灾区施救的人民子弟兵的照片。
小结:这些人有的姓王、有的姓张、有的姓……,他们中的许多人我们连他姓什么都不知道,但他们都有着一个中国人的姓,身上流淌着中国人的血,他们都是了不起的中国人!