我是小小采购员
《我是小小采购员》活动教学反思
《我是小小采购员》活动教学反思《我是小小采购员》活动教学反思为抓好幼小衔接实现平衡过渡，丰富幼儿的社会经验，增强幼儿的社会适应能力，帮助幼儿体验生活，在生活中成长，提高孩子们交往和解决问题的能力，培养幼儿独立完成任务的能力。
20**年4月26日上午，昭君镇东风幼儿园大班孩子开展了超市购物的社会实践活动。
活动中我有了很多新鲜、有趣的发现，现在我与各位老师及家长朋友们一起来分享：发现一：孩子懂得了遵守规则“老师，在超市里不能大声吼”“老师，没付钱的东西不能吃”“老师，付钱要排队”今天我们的孩子不再像以前，大吼大叫，知道要遵守超市的规则，这也是我们进行抓幼小衔接的课题研究中，通过区域角、幼儿的日常活动、各种社会活动培养孩子的规则意识。
发现二：孩子懂得了有计划的购物“老师，这瓶饮料4元，我只有3元，我不能买这个”“老师，这个饼干2.5元钱，我有3元钱，我可以买这个饼干”“老师，我喜欢这个布娃娃，89元我的钱买不到!!”今天我们的孩子不再像以往，喜欢什么买什么，他们不仅要控制即将要流出来的口水，而且还要根据自己手里的钱有计划的购物。
发现三：懂得了分享与关爱“老师，我买的奶片要和小朋友一起吃。
”“老师，我想把好吃的带回家跟妈妈、爸爸一起分享。
”“老师，这个洗衣粉3元钱，我有3元，我想给我妈妈买一袋洗衣粉。
”今天的孩子不仅懂得了分享，而且知道关心家人，有心要分担妈妈的.辛苦家务啦！”整个“购物”活动中，每一个环节都是孩子自己做主，充分体现了孩子们是活动的主体。
这次购物活动使幼儿体验到了“理财”的乐处和难处，懂得了取舍和遵守社会规则，学习了数学在生活中的运用。
许多孩子的潜能得到了发挥，从而有利于他们更加自信的面对生活和学习，促进了他们的社会性的发展。
小小采购员也能做大事——个人工作总结
小小采购员也能做大事——个人工作总结2023年已经来临，一年的工作生活已经过去。
回顾过去的一年，作为一名小小采购员，我深深地感受到，在工作中我的努力和付出并不会被轻易地忽略掉，而是能够产生重大的影响，做出一些大事情。
一、专注于主业，采购成果丰硕作为采购员，我理清了自己的工作职责，严格执行采购流程，秉承不折不扣的采购原则。
在每天的工作中我学会了如何统筹规划采购计划，如何选择优质供应商，如何与供应商进行有效的谈判和沟通，以及如何把控采购过程中的风险。
在这一年中，我的工作小组的采购成本控制得到了明显的改善，采购品质也得到了很好的保障。
二、团队协作，项目进展顺利在采购工作中，与供应商的合作就像一个项目的推进一样复杂和繁琐。
但是，我学会了如何和团队成员密切合作，如何协调好与其他部门的工作，坚持及时沟通和反馈。
通过不断地优化流程和合作方式，我们团队的工作已经变得更加高效和有条理，项目进展也更加顺利。
在这先进的时代，团队协作成为了人与人之间的基础，团队合作，不仅能让我们更好地完成工作，而且对我们的个人成长也有很大的帮助。
三、创新思维，实现生命周期管理采购管理，不仅仅只涉及到物流的运输和管理，还需要考虑到产品的全生命周期管理。
通过创新思维，我开始关注和掌握了如何通过生命周期管理来提高采购工作的效率和效益。
我开始学习并掌握采购数据的管理和分析，了解产品市场的变化和发展趋势，并且不断地优化我的工作流程，以更好地满足公司业务的需要。
在实践中，我发现，生命周期管理不仅可以提高产品的质量和性能，还能更好地安排生产和库存，有效降低各方面的成本。
四、提高自我能力，积累经验在过去的一年中，我的工作不仅帮我扩展了视野，更重要的是让我提高了自我能力。
除了正常的采购工作，我也不断学习和探索行业知识和相关技能，如供应链管理和物流管理等。
这些经验和技能能够帮助我更加专业地处理工作，更好地解决问题。
同时，我也组织和参加了一些行业研讨会和培训课程，积累了很多宝贵的经验。
我是小小采购员教案小班
《小小采购员》活动课设计活动目的:1、通过活动，使学生懂得正确的用钱观念和正确、合理的用钱方式，培养学生珍惜每一分钱的真实情感。
2、能够进行收集、处理数据和整理、统计工作。
3、培养学生合作、交流的意识、能力，以及实践能力。
活动重点:重点:正确的用钱观念。
活动难点:难点:正确合理的用钱方式，珍惜每一分钱。
活动准备:1、购物情况登记卡、现金记帐卡。
2、设置商场的情景，摆设好货物样品，安排好售货员若干名。
活动过程:一、创设情境，激发兴趣。
1、课件演示:一个小男孩（庄晓东）手里拿着一张20元人民币向超市商场跑去。
师:同学们，从屏幕上你想对同学们说什么?（鼓励学生大胆自由发言)师:大家说得非常好!那么，你们自己有零用钱吗?父妈亲给你的零用钱，你平时怎样使用的?2、分组（前后桌）交流如何使用零用钱。
各小组积极讨论，气氛活跃。
3、小组汇报交流。
教师因势利导，对使用比较合理的学生给予肯定表扬，对花费不恰当的学生给予纠正引导。
师:同学们都知道，钱是父母亲用辛苦的汗水换来的，是劳动的结晶，我们应当珍惜每一分钱，把钱用在有意义的地方。
二、模拟表演，实践体验。
师:新学期开始了，父母亲都给你们零用钱，大家想购买什么东西呢?今天老师带大家一起去逛超市，好吗?1、进入角色，若干名售货员进场。
2、分发购物登记卡、现金记帐卡。
让学生把所购买的商品的名称其金额、购买理由等记入《购物登记卡》和《现金记帐卡》上。
3、分组合作进行模拟体验。
a)、教师注意调控场面，诸如顾客进入商场的先后顺序，购物的时间控制。
b)、充分让学生展示选购货物的自主性，关注学生所购物品的趋向，鼓励学生认真合理安排自己的零用钱，把钱正确合理的使用。
4、分组交流，分享快乐。
1)、交流在活动中，各自购买哪些物品。
(介绍购物登记卡)2)、交流买东西过程应该注意什么事项。
3)、谈一谈，在购物中，自己有哪些经验。
让学生说出自己的心理话，展示自己选购物品的自主性，以及合理安排零用钱的巧妙之处和购买物品的经验方法。
一年级 我是小小采购员的作文
一年级 我是小小采购员的作文一年级 我是小小采购员嘿,你们知道吗?虽然我只是一年级的小朋友,但有一次我可是当了一回"采购员"哦!听起来很酷吧?那天妈妈突然对我说:"宝贝,今天轮到你去买菜啦!"我一下子来了精神,原来我最喜欢的超市购物环节终于轮到我了!妈妈把钱包递给我,嘱咐了几句就让我出发了。
我高高兴兴地踏上了通往商店的小路。
走进熟悉的超市大门,那股清新的空调味和新鲜蔬菜的香气扑面而来,我深深地吸了一口气。
琳琅满目的货架上,各色各样的食材整齐地摆放着。
我拿起购物篮,像模像样地在货架间穿梭,一边挑选心仪的商品,一边对着手上妈妈给的购物清单点点头。
"看看,这个西红柿圆滚滚的,一定很甜美。
哦,这些黄瓜可真翠绿欲滴呀!"我自言自语地评判着每一种食材的新鲜程度。
突然,一个声音在我身后响起:"嗨,小朋友,需要帮忙吗?"我转过身,是一位热情的售货员阿姨。
"谢谢阿姨,我是来采购的!"我挺起小小的胸膛,对她说。
阿姨笑着帮我把手推车里的东西称了重量,并详细介绍了每种蔬菜的营养价值,还贴心地告诉我哪些东西打折了。
看着她熟练的动作,我似乎也成为了一位专业的采购员。
结账时,我小心翼翼地把钱包里的钞票一张张地数了出来,付清账单后还余下了几个硬币。
阿姨把剩下的零钱放进我手心里,对我说:"干得不错哦,小采购员!"我高兴极了,脸上洋溢着成就感的笑容。
一路小跑着回到家,妈妈看到我提着沉甸甸的购物袋迎面走来,脸上露出了欣慰的神色。
我把剩下的零钱还给妈妈,简直浑身散发着自豪感啊!从那以后,只要轮到我采购,我就会异常兴奋。
因为我知道,虽然年纪小小,但只要用心努力,做什么事情都是可以的!这难道不酷吗?。
小小采购员日记
小小采购员日记日期：2021年9月1日地点：某大型超市亲爱的日记，今天我作为一名小小采购员，第一次来到了某大型超市进行采购工作。
这是我第一次参与这样的工作，心里充满了期待和紧张。
早晨8点，我准时来到了超市的采购部门。
一进门，我就被琳琅满目的货架和各种商品所吸引。
我找到我的导师，一位经验丰富的采购主管。
她对我笑了笑，温和地说：“小朋友，今天你将跟随我一起完成一些采购任务，你准备好了吗？”我点了点头，表示我已经准备好了。
我们首先来到了食品区。
导师告诉我，我们的任务是采购一些常用的食品，包括大米、面粉、油等。
在货架前，导师仔细检查每个商品的保质期和产地，确保我们采购的是优质的食品。
我观察着导师的动作，学习着她的经验。
她用熟练的动作将商品放入购物车，我则负责将商品的信息记录在清单上。
接下来，我们来到了日用品区。
这里陈列着各式各样的洗发水、沐浴露、牙膏等。
导师告诉我，我们的任务是根据超市的销售情况，采购一些热销的日用品。
我仔细观察着每个品牌的产品，查看它们的包装和成分。
导师告诉我，消费者对于产品的外观和品质都有很高的要求，我们要选择质量好、受欢迎的产品。
我努力记住了导师的教导，并将选好的商品放入购物车。
下午，我们来到了服装区。
这里摆满了各种时尚的衣物和鞋子。
导师告诉我，我们的任务是采购一些适合不同年龄段的服装。
我仔细观察着每件衣物的款式和面料，为不同的顾客选择合适的产品。
导师告诉我，服装是人们日常生活中必不可少的一部分，我们要选择质量好、时尚的产品，满足顾客的需求。
回到采购部门，我和导师一起核对了采购清单，并将商品整理好。
导师对我的表现给予了肯定，她说我是一个很有潜力的小采购员。
我感到非常高兴和骄傲。
通过今天的采购工作，我学到了很多知识和技巧。
我明白了采购工作的重要性，以及如何选择合适的商品。
我也体会到了团队合作的重要性，导师的指导让我更加自信和成熟。
亲爱的日记，今天的采购经历对我来说是一次珍贵的经历。
我将继续努力学习，成为一名优秀的采购员。
我是小小采购员评价结果
我是小小采购员评价结果
（原创实用版）
目录
1.引言：自我介绍和评价目标
2.采购员的职责和任务
3.工作成果和经验总结
4.自我评价和反思
5.展望未来
正文
作为一名小小采购员，我一直在努力学习和进步，以更好地完成我的工作任务。
采购员的工作不仅仅是简单的购物，更需要具备一定的专业知识和敏锐的市场洞察力。
以下是我的工作成果和经验总结。
首先，我明确了采购员的职责和任务。
采购员需要负责寻找合适的供应商，与供应商进行谈判，确保货物的质量和价格都符合公司的要求。
同时，采购员还需要及时了解市场动态，预测市场变化，以便更好地制定采购计划。
在工作中，我积极与供应商沟通，了解他们的产品和价格策略，并及时向公司汇报市场信息。
我还参加了一些专业培训，提升了自己的专业知识和技能。
通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了采购的技巧和方法，提高了工作效率和质量。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，我在工作中有时过于注重价格，而忽视了货物的质量和供应商的信誉。
此外，我在与供应商谈判时也需要更加灵活和有策略。
我将在今后的工作中努力改进这些不足，提高自己的工作水平。
展望未来，我将继续学习和进步，努力成为一名优秀的采购员。
我会
关注市场动态，提高自己的专业知识和技能，更好地完成工作任务。
同时，我也将加强与供应商的沟通和合作，为公司采购到更多优质的产品和服务。
总的来说，我对自己的工作表现比较满意，但也认识到自己存在一些不足之处。
一年级小小采购员的感受与收获
一年级小小采购员的感受与收获
这个暑假真是丰富多彩，而令我最难忘的就是——当个小小“采购员”。
这一天，我答应妈妈到市场购物，当一回采购员。
于是，我们高高兴兴地来到xxxx市场。
首先，我们来到水果摊前，我见到这里的山竹又大又圆，一问价钱10元18个，于是，我们买了10元。
接着，我们去了买鱼的地方，见到那些鱼挺新鲜，才4.5元1斤，于是我买了一斤半，花去6.75元。
买完鱼后，我来到肉店，老板告诉我每斤瘦猪肉 11元，我买了3两，花了3.3元。
后来，我又买了2.2元的凉瓜和5.3元的西红柿。
最后，我还买了两包泡菜，花了2.6元。
这时，东西已经买齐了，我就和妈妈开开心心地回家了。
回到家后，妈妈说：“今天，你这个采购员当得不错，买了这么多东西。
让我考考你，今天你一共花了多少元钱？”我想了一想，说：“10+6.75+3.3+2.2+5.3+2.6=30.15（元），一共花了30.15元。
”“你真棒！我今天给了你50元，还剩多少元钱呢？”妈妈笑微微地对我说。
我飞快地回答：“50—30.15=19.85（元），还剩19.85元。
”妈妈说：“你答对了。
”我非常开心。
原来，当个小小采购员也没有那么简单，我学会了算数还有和其他人沟通的小技巧，真是有趣的一天啊！。
我是小小采购员作文600字
我是小小采购员作文600字第一篇：《我的小小采购员生活》哎，说起我当小小采购员的经历，那可真是五味杂陈。
记得那天爸妈突然说要锻炼我独立生活的能力，于是就给了我一个任务——去超市买家里一周所需的食材。
我心里那个激动啊，想着终于可以自己做主买东西了，简直比过年还开心。
一进超市，我就被琳琅满目的商品给迷住了眼。
蔬菜区的绿油油、水果区的鲜艳欲滴、零食区的各种包装……每样东西都好像在对我招手说：“来吧，选我吧！”结果呢？我直接把预算忘到了九霄云外，推着购物车左挑右选，不一会儿就装满了各式各样的东西。
直到结账时才发现超支了，那一刻心里别提多尴尬了。
不过这次经历也教会了我不少东西。
比如要学会比较价格，不是所有看起来漂亮的商品都是最好的；还要学会控制自己的欲望，毕竟家里的冰箱空间有限。
最重要的是，我明白了作为家庭的一员，合理规划开销是多么重要的一件事。
虽然刚开始有点手忙脚乱，但通过这次实践，感觉自己成长了不少呢！第二篇：《小鬼当家之超市大冒险》嘿，大家好！今天我要跟大家分享一段特别有意思的经历——那就是我第一次独自承担起家庭采购重任的故事。
起初接到这个任务时，内心既兴奋又紧张，就像要去探险一样。
毕竟以前都是跟着大人后面转悠，现在轮到自己独当一面了。
走进超市大门那一刻，整个人都被那种热闹的氛围感染了。
四周充满了各种声音：收银机的“叮咚”声、顾客们交谈的声音、还有那些促销活动的音乐……这一切对我来说都是新鲜刺激的。
很快我就投入到了挑选商品的乐趣中，从日常必需品到偶尔想尝鲜的小零食，每样都想带回家试试看。
然而现实总是残酷的，当我站在收银台前看着长长的账单时，才意识到自己可能过于乐观了些。
原来，看似简单的购物背后隐藏着不少学问。
怎样才能买到性价比高的商品？如何根据实际需要做出选择而不是冲动消费？这些问题让我陷入了沉思。
经过这次体验，我不仅学会了如何更加理智地消费，更重要的是懂得了珍惜父母平时为家里付出的努力。
看来，想要成为一个合格的家庭成员，还真得从点滴小事做起才行呢！。
我们是小小采购员_四年级作文
我们是小小采购员
当、当、当！新年的钟声敲响了，2006年来到了！在银河小学，我们的同学们正走在去往美廉美超市的路上。
原来是小小采购员的活动开始了！一路上，同学们兴高采烈真希望一步就迈进美廉美超市，因为这是我们第一次采购啊！
到了美廉美超市了！同学们拿起一个个购物筐就跑向电梯口坐电梯到了二楼，准备开始采购了。
各组的小组长们拿出购物表，和小组员们开始细心地寻找各个食品。
你瞧，整个超市都能听见我们同学的欢笑声。
每个组都精神百倍，连我们组也不例外。
小组长带领着小组员们东跑西跑地去找吃的。
都已经满头大汗了，还不休息一会儿，因为这次是我们自己当家，哪能错过这么好的机会？过了一会儿，同学们的筐中都满满的了。
低头一看，哇！这么多吃的！有薯片，果冻，糖果……这可是同学们忙碌的成果呀!这会儿,同学们早就到收银台收钱了。
小组长把钱交给阿姨，还帮阿姨装食物。
同学们准备返校了！我们拎者大包小包的食物满载而归。
这次活动同学都第一次做了一次小主人；第一次接触钱；第一次自己采购。
这么多的第一次，是多么有意义啊！这次活动使我们终身难忘。
第1页共1页。
我是小小采购员
我是小小采购员小昆山学校五（3）班朱志杰今天，我在爸爸的店里帮忙，帮什么忙呢？嘻嘻，你看下去就知道了。
中午时分，一有客人来，我也要开始“忙”了。
“豆腐一盒、青菜一斤、黄瓜两根。
”奶奶说。
我拿着钱，因为菜店较远，我怕来不及，就以我最快的速度跑去菜店，来回一次，我就汗流浃背的，可是，这又能算的了什么呢？“韭菜一斤。
”奶奶又说。
我像上次一样以风一般的速度跑向菜店。
到菜店后，很悲惨的事发生了——韭菜卖完了。
我只好奔向超市。
到了超市，我急忙问售货员：“阿姨，请问有没有韭菜？”售货员说：“我看一下有没有。
”等了几秒钟，售货员说“你运气不错，还有一点。
”我说买一斤，她称好后，说：“二块六毛。
”我看看手中的二元五角钱，“怎么办？差了一角，回去拿吧，肯定来不及。
”正在我急得团团转的时候，售货员阿姨看我为难的样子，就说：“算了，就给你算二块五毛吧。
”我把二块五毛给她后，感激地说了声“谢谢”。
售货员阿姨说不用谢。
我就拎着韭菜，匆匆忙忙地跑回了店里，把韭菜给了奶奶。
不知不觉，忙忙碌碌的下午就过去了，更为繁忙的夜晚来临了。
还是像中午一样，有不够的菜我就去买。
这时，爸爸回来了。
哇，爸爸买了青鱼、链鱼、泥鳅、黄鳝、甲鱼，可是由于鱼儿在水箱的时间太长，有好多鱼都头在下面，把白白的肚子翻到水面了。
爸爸一看，急忙叫我去买氧气泵，我就揣着二十元去了商店。
我问氧气泵多少钱？售货员叔叔看见了我手中的二十元钱，就对我说，就是你手上的钱一样的价格。
我一看标价，果然是二十元。
我就直接把钱付给了他拎起就想走，他拦住我，说要先给我试验了一下有没有用。
因为氧气泵是不包退换的。
一试，是有用的。
于是我就带着氧气泵回去给爸爸。
爸爸把氧气泵安装好，我轻轻一按开关，就见鱼缸里的水在冒泡泡。
爸爸说那就是氧气。
过了几分钟，鱼儿吸足了氧气，一个个又把那白白的肚子放到水下，伸出头在那边使劲吞着泡泡。
有的鱼儿还在摆动着那鱼鳍，好象在对我说谢谢呢。
看到这儿，你应该知道我帮什么忙了吧？对，就是小小采购员。
《我是小小采购员》活动教学反思
《我是小小采购员》活动教学反思《我是小小采购员》活动教学反思为抓好幼小衔接实现平衡过渡，丰富幼儿的社会经验，增强幼儿的社会适应能力，帮助幼儿体验生活，在生活中成长，提高孩子们交往和解决问题的能力，培养幼儿独立完成任务的能力。
20**年4月26日上午，昭君镇东风幼儿园大班孩子开展了超市购物的社会实践活动。
活动中我有了很多新鲜、有趣的发现，现在我与各位老师及家长朋友们一起来分享：发现一：孩子懂得了遵守规则“老师，在超市里不能大声吼”“老师，没付钱的东西不能吃”“老师，付钱要排队”今天我们的孩子不再像以前，大吼大叫，知道要遵守超市的规则，这也是我们进行抓幼小衔接的课题研究中，通过区域角、幼儿的日常活动、各种社会活动培养孩子的规则意识。
发现二：孩子懂得了有计划的购物“老师，这瓶饮料4元，我只有3元，我不能买这个”“老师，这个饼干2.5元钱，我有3元钱，我可以买这个饼干”“老师，我喜欢这个布娃娃，89元我的钱买不到!!”今天我们的孩子不再像以往，喜欢什么买什么，他们不仅要控制即将要流出来的口水，而且还要根据自己手里的钱有计划的购物。
发现三：懂得了分享与关爱“老师，我买的奶片要和小朋友一起吃。
”“老师，我想把好吃的带回家跟妈妈、爸爸一起分享。
”“老师，这个洗衣粉3元钱，我有3元，我想给我妈妈买一袋洗衣粉。
”今天的'孩子不仅懂得了分享，而且知道关心家人，有心要分担妈妈的辛苦家务啦！”整个“购物”活动中，每一个环节都是孩子自己做主，充分体现了孩子们是活动的主体。
这次购物活动使幼儿体验到了“理财”的乐处和难处，懂得了取舍和遵守社会规则，学习了数学在生活中的运用。
许多孩子的潜能得到了发挥，从而有利于他们更加自信的面对生活和学习，促进了他们的社会性的发展。
我是小小采购员作文600字
我是小小采购员作文600字
为引导幼儿实际参与社会生活，丰富生活经验，同时鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活场景中，培养他们接触社会、认识社会及增强社会实践的能力，大班小朋友组织了“走进超市”的社会实践活动。
小朋友们每人带着10元零用钱，以及前一天在家和爸爸妈妈一同讨论设计的超市购物清单，在老师的带领下高兴地向着社会大课堂——六辉超市出发了。
孩子们在老师的带领下，有的进入了文具区、有的进入了食品区、有的进入了水果区……。
“老师，这个价格的牌子为什么有的是蓝色、有的是黄色的啊？”“老师，这个是读一零点八元还是十点八元啊？”“阿姨，牙膏在哪个区啊”……孩子们一边好奇的提问着，一边认真地计算着自己购买物品的总金额。
在老师和超市工作人员的帮助下，孩子们顺利地购买到了自己喜爱的物品，在亲自结账的时候，每个小朋友脸上都露出了自豪、兴奋的表情！
此次社会实践活动让小朋友走出校园，走进超市，通过自主购物交流，孩子们在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，认识到数学与生活之间的关系，丰富了幼儿的生活经验，更体验了一种融入社会成长的喜悦。
我是小小采购员【三年级作文】
我是小小采购员【三年级作文】
“大减价！买二送一了！快来买啊！走过不要错过啊！”平静的走
廊里充满了我们大声的招呼，我们在做什么呢？
就让我来告诉你们吧！我们在教室里玩“我是小小采购员”的游戏，游戏规则是：一人当采购员，一人当售货员。
游戏开始了！首先是我和叶战鹰一组，叶战鹰当售货员。
叶战鹰先大声的说：“卖文具了！跳楼价了！走过不要错过，不买也要看看啦！”我走过去，问：“这盒橡皮多少钱？”叶战鹰毫不犹豫地说：“一块五了。
”“这么贵呀！”叶战鹰满脸笑容地说：“这可是我们最便宜的了！”说着，叶战鹰就把橡皮拿了起来，他说：“你闻闻，这橡皮多香啊！”我说：“这还是太贵了！1元钱，不卖我就走了！”说着，我就往门口走。
叶战鹰连忙说：“别走，别走！我1元钱卖给你了！”我回来拿起橡皮，给了叶战鹰钱以后，开开心心、蹦蹦跳跳的走了。
这件事让我明白，当售货员很辛苦，还要有耐心。
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 1。
我是小小采购员数学日记
今个暑假真是丰富多彩，而令我最难忘的就是——当个小小“采购员”。
这一天，我答应妈妈到市场购物，当一回采购员。
于是，我们高高兴兴地来到缭原路华安市场。
首先，我们来到水果摊前，我见到这里的山竹又大又圆，一问价钱10元18个，于是，我们买了10元。
接着，我们去了买鱼的地方，见到那些鱼挺新鲜，才4.5元1斤，于是我买了一斤半，花去6.75元。
买完鱼后，我来到肉店，老板告诉我每斤瘦猪肉11元，我买了3两，花了3.3元。
后来，我又买了2.2元的凉瓜和5.3元的西红柿。
最后，我还买了两包泡菜，花了2.6元。
这时，东西已经买齐了，我就和妈妈开开心心地回家了。
回到家后，妈妈说：“今天，你这个采购员当得不错，买了这么多东西。
让我考考你，今天你一共花了多少元钱？”我想了一想，说：“10+6.75+3.3+2.2+5.3+2.6=30.15（元），一共花了30.15元。
”“你真棒！我今天给了你50元，还剩多少元钱呢？”妈妈笑微微地对我说。
我飞快地回答：“50—30.15=19.85（元），还剩19.85元。
”妈妈说：“你答对了。
”我非常开心。
原来，当个小小采购员还挺有趣的！。
我是小小采购员
我是小小采购员作者：董云徐青来源：《七彩语文·高年级》2012年第01期俗话说：“不当家，不知柴米油盐贵。
”咱这就做一回小当家，准备采购去！精心准备采购些什么呢？水果、蔬菜、肉类、鱼类、酸奶、面包……所谓会吃才能健康，营养搭配很重要！还有调味品、卫生用品等，列个清单，最后再仔细核对一下，确保万无一失。
唯有精心准备，才能信心百倍！精挑细选开始选购，可真是眼花缭乱：这边的青菜新鲜可爱，那边的葡萄晶莹剔透；摸一摸光溜溜的西红柿，眼睛却瞟向了旁边的嫩青椒。
捏一捏，掂一掂，比一比，长得越好看，越是要当心，食品安全最关键。
看一看卫生许可证，瞧一瞧哪些最“受宠”，向有经验的购物“行家”学习，会更可靠。
精打细算一样的货物，为何价格悬殊很大？一番比较，精心研究，原来产地不同，品牌不同，包装不同，容量不同，都会导致价格不同。
那怎样选最实惠呢？还是认老品牌吧，比较令人放心。
同样的东西，再看容量和价格，便很容易选择啦！至于包装，那就不是最重要的了！大功告成终于选购齐全，真是不容易。
原来，采购有这么多的学问，真是不体验不知道啊！最后的付钱环节，可不能粗心大意，要谨慎，要当心，钱的问题，还是要认真对待的！善始善终，做好小小采购员！《七彩语文》不断地向大家展示缤纷的语文世界，使之成为小朋友的精神花园。
应时代要求，在徜徉其中时，我们需要瞄准更高的读写目标。
阅读除了是吸收，还是一种文化选择。
因此，应该具备批判性的阅读能力，在阅读中努力辨别真伪，发现分歧，识别偏向，提出疑问，发现隐含的意思，独立作出自己的判断，等等。
我们还应该“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息”。
对于这些，我们还比较陌生，还要不懈前行。
小学高年级学生是否考虑写写议论与说明的文章？是否要深入探讨如何写好“简单的研究报告”？是否考虑在写作时使用“数据表格、图表、使用说明书、广告、地图”等等，来加强表达的直观、简明和高概括性？……上述期望不是凭空提出，而是国际性的小学生读写的共同愿望，是许多国家和地区小学母语课程的明确要求。
我是小小采购员作文450字.docx
我是小小采购员作文450字
我是小小采购员我是小小采购员
今天中午，妈妈问我想吃什么，我说：“妈妈，我想吃可乐鸡翅，行不？”妈妈思考了一会儿小学生作文作文人网你也可以投稿，说：“要吃没问题，不过你得去鲁中蔬菜去买。
”“好，没问题，我这就去买！”我爽快地回答。
吃可乐鸡翅是要放上一点菜椒和可乐的，再加上妈妈让我在买些家里需要的蔬菜，东西有点多。
妈妈怕我记不住，就喃喃自语了一句：“好脑子不烂笔头，我还是给张婷儿（我的小名是张婷婷，妈妈习惯叫我张婷儿了）写在纸上吧。
说完，就找了一个小硬纸壳子写了。
妈妈给了我一个用布做的大袋子，说：“低碳环保”。
我在拿上钱和食物清单就上路了。
到了鲁中蔬菜，我先买了十个鸡翅，因为它是最重要的东西。
买了四个馒头、两根葱、砂糖橘。
我让阿姨给我称了称，贴上价格标签后，我就拿着去交钱。
交完钱，我兴致勃勃的走在小区里。
我想在检查一下食物清单，这样，我一会儿就不用再跑一次腿儿了。
哎呦！还真的检查出错误来了，我没买第三重要的—青椒！
我赶紧往回跑，又买回了两个青椒才走的。
那时，我心里的石头终于落地了。
当采购员可得认真，不然出了什么差错，那就完了！。
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“大减价！买二送一了！快来买啊！走过不要错过啊！”平静的走廊里充满了我们大声的招呼，我们在做什么呢？
就让我来告诉你们吧！我们在教室里玩“我是小小采购员”的游戏，游戏规则是：一人当采购员，一人当售货员。
游戏开始了！首先是我和叶战鹰一组，叶战鹰当售货员。
叶战鹰先大声的说：“卖文具了！跳楼价了！走过不要错过，不买也要看看啦！”我走过去，问：“这盒橡皮多少钱？”叶战鹰毫不犹豫地说：“一块五了。
”“这么贵呀！”叶战鹰满脸笑容地说：“这可是我们最便宜的了！”说着，叶战鹰就把橡皮拿了起来，他说：“你闻闻，这橡皮多香啊！”我说：“这还是太贵了！1元钱，不卖我就走了！”说着，我就往门口走。
叶战鹰连忙说：“别走，别走！我1元钱卖给你了！”我回来拿起橡皮，给了叶战鹰钱以后，开开心心、蹦蹦跳跳的走了。
这件事让我明白，当售货员很辛苦，还要有耐心。