正确认识学习树立终身学习理念——读《XX的读书生活》有感
终身学习心得作文（10篇）
终身学习心得作文（10篇）终身学习心得作文（精选10篇）终身学习需要我们一直保持毅力和恒心，终身学习心得作文怎么写？下面是小编整理的终身学习心得作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！终身学习心得作文【篇1】“不能跟你再一起共事”被自己最好的朋友及合作伙伴告知这一消息后，作者的反应是反思思考，然后做一系列的重新开始，这得是有多强大的内心和自信？！不能想象，但看到那些一项一项绕在作者身上的光环，又觉得那么理所当然，是这样的人可以做到的。
所以书中后面作者一系列重新学习塑造自己仿佛也是情理之中的。
他思考自己自身的问题在哪，思考成功人共性，一项项罗列出自己所需所学，继而行动……超强终身学习有木有！第一章讲健康，对，就是常人“理都懂，难做到”的健康修炼之道——吃，很重要。
怎么吃才健康。
把“营养金字塔”升级为属于自己的“能量金字塔”后，根据专家的建议，不用花费太多时间就规划制定好了自己的饮食方式，并且按照自己的喜好，把不同的食物适当地放到里面。
睡，很重要。
怎么睡才是高质量才是健康。
睡前的“晚间程序”可以帮助提高睡眠质量，醒来后的“早晨程序”可以带来更好的状态，如果不能连续睡眠也可以直接冥想以保证睡眠、心态和精神状态有了很大的提升。
运动，很重要。
运动会激发人体分泌一种叫胺多酚的物质，它在一定程度上可以给人体补充更多的精力，使人在运动之后感觉并不像想象的那样疲累，反而是更有精力。
潜能，很重要。
怎么激发潜能锻炼出健康。
我们常常会对某些事物产生恐惧，当你开始恐惧的时候，你的大脑就给身体标上了底线。
比如当你怕冷的时候，大脑就会给身体发出限制的指令，而在一定程度上，你的免疫系统也会因此受到影响，很可能身体也会开始“响应”，例如发抖和打喷嚏，而这些只是你内心的恐惧。
实际上，你身体的能力超乎你的想象，所以，想要引爆它真正的潜力就必须克服恐惧。
心态，思维很重要。
毕竟思维是健康的核心和关键。
精神压力，想了太多的事情，产生了各种情绪。
读《终身学习》有感范文
在日益发展的社会中，学习成为了一个不可或缺的元素。
而如何进行高效的学习，又是我们必须要思考的问题。
我最近读了一本书《终身学习》。
这本书告诉我们，不管我们处于什么阶段，都需要不断学习，不断进步。
书中指出，终身学习是一种精神，它使我们更加注重自我提高并且在不断反思过程中寻找进步的源动力。
终身学习是不断修正自己的找错路的思维过程，是一个自我尝试的过程。
这种精神鼓励我们需要时刻保持好奇心，永不停歇的学习和尝试。
在这个多元化的社会里，不断地学习可以使自己与时俱进。
书中提到：“教练式的学习最为有效。
你需要一位能够指导与激励你，让你感到你正在学到新的东西的导师。
”这样的学习方式不但可以提高我们的学习效率，还可以提高我们与人交际的能力和合作精神。
而如果我们习惯于单打独斗，可能会逐渐远离人群，失去朝气蓬勃的状态。
书中提到，我们可以通过选择正确的学习策略来提高我们的学习效率。
如果我们选择的学习策略受制于我们的偏见和习惯，我们的学习效率可能会受到影响。
有时候，我们需要改变自己的学习方式以更有效地学习。
例如，如果我们专注于一个主题，我们可以通过搜索相关的资源来扩大我们的知识面。
如果我们学习时集中注意力，我们可以把所有相关信息聚拢在一起，方便我们查找。
书中还介绍了一些其他有关终身学习的事项。
例如，对于学习者而言，阅读是非常重要的。
而要实现阅读效果的最大化，我们需要选择正确的书籍、只读最重要的部分并认真做笔记等。
当面临某些新问题时，我们可以尝试使用思维导图、笔记、草图等方式来记录我们的思路，从而更好地理解和掌握新的概念。
在阅读这本书的过程中，我深刻地意识到了必须保持终身学习的意义和价值。
学习不仅仅是为了在许多不同领域中变得更加专业，也是为了成为一个更好的人。
我相信，通过持续努力学习、探索和思考，我们可以更好地适应变化、实现个人发展和提高成就。
终身学习活动心得体会范文(10篇)
终身学习活动心得体会范文（10篇）终身学习活动心得体会（篇1）曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想;曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。
别灰心，别气馁，智慧地去学习，解答人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。
一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿态永存于历史。
学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。
在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我智慧地学习了吗?学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。
钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章;巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华……古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。
凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。
同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。
于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。
学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。
“学而不思则王，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。
学与思往往是一起的。
当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。
大学生的阅读习惯与终身学习理念
大学生的阅读习惯与终身学习理念在校园的每一个角落，书籍静静地等待着与年轻心灵的碰撞。
大学生们在繁忙的课业和社交生活中，似乎常常忽视了阅读的重要性。
然而，书籍是知识的载体，是思想的引导者，更是终身学习理念的基石。
在这个信息爆炸的时代，培养良好的阅读习惯不仅关乎学术成绩，也为个人的全面发展奠定了深厚的基础。
阅读习惯如同一棵树苗，若能得到悉心的浇灌，便会枝繁叶茂。
大学生的阅读习惯并非与生俱来，而是在不断的实践中形成的。
初入大学时，许多学生被新环境的挑战与机遇所吸引，开始接触大量的学术材料、专业书籍以及各类文献。
然而，这些阅读往往局限于课堂知识，缺乏系统性和广泛性。
倘若仅仅停留在此，便难以培养出真正的阅读兴趣和能力。
然而，随着时间的推移，大学生逐渐意识到，阅读不仅仅是为了应付考试或完成作业。
那些在图书馆里翻阅经典名著、研究前沿科技、探索人文哲理的学生，正是在为自己的未来积蓄力量。
他们懂得，阅读是观察世界的一扇窗，是理解他人思想的一扇门。
每一本书都如同一个活生生的朋友，带领他们走入未知的领域，拓宽他们的视野。
终身学习的理念在阅读中悄然生根。
大学生在校园生活中，逐渐明白知识并不是一成不变的，时代瞬息万变，新的理念、新的技术层出不穷。
阅读成为了他们更新观念、适应变化的重要方式。
通过阅读，他们能够掌握最新的行业动态、理解社会热点、培养批判性思维。
这种对知识的渴求，不仅提升了他们的学术能力，更增强了他们在未来职场中的竞争力。
而且，良好的阅读习惯也促进了自我反思与成长。
在每一次翻阅书页的过程中，学生们不仅获取信息，还在潜移默化中锻炼了自己的思维能力与表达能力。
通过与作者的对话，他们学会了如何提出问题、分析问题，并尝试寻找解决方案。
这种能力对于他们未来的职业生涯乃至生活都是极其重要的。
在阅读的旅程中，大学生们也逐渐认识到，书籍的选择同样重要。
面对浩瀚的书海，如何挑选适合自己的书籍，成为了他们必须面对的挑战。
此时，他们需要培养出一种独立的判断力，能够根据自身的兴趣和需求选择读物。
2023最新-终身学习心得体会【最新8篇】
终身学习心得体会【最新8篇】当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是辛苦为朋友们带来的8篇《终身学习心得体会》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。
是对学习有如饥似渴的需要，有随时随地只要有一点时间就要用来学习的劲头。
篇一鲁迅说，他只是把别人喝咖啡的时间用在了读书上。
他还说，时间就像海绵里的水，只要愿意挤总会有的`。
事实上，一个人如果养成了主动学习的习惯，他就永远不会抱怨时间不够用，因为随时随地，只要有空闲，他首先想到的事情总会是学习，这样就能把零散的时间都利用起来。
以终身学习为题目的范文篇二初二，这段悲喜交加的时光已成为回忆。
有太多的故事，太多的感慨，太多的不舍。
回首初二，才发现，时间老人从没停歇过，就这样如流水般匆匆地溜走了。
这段时光，也许是我人生中最美妙的协奏曲。
初二，经历了太多，成绩的低谷，朋友的离开，老师的冷漠，父母的叹惜……回首初二，发觉自己打破了自身的历史记录——成绩的最低谷。
那段不堪回忆的时光，已随着一声声的叹惜溜走了。
是的，我又让所有对我抱着希望的人们失望了，特别是爸妈。
突然发现自己很不孝，从未为爸妈做过什么，反而带给他们一次又一次的打击，爸妈一定在黑暗中偷偷地抹去眼角的泪水吧。
但我很感激他们，他们没有放弃我，无论我失败了多少次，他们总是一如既往的给我信心，总是在我背后做我最坚实的后盾。
爸妈，我真的很对不起你们，我不想让你们失望，却每次都给你们更大的伤害，甚至于一句“我爱你们”都从未说出口，我终于知道我这个女儿做的有多失败了，爸妈，我爱你们，永远爱你们！青春，必不可少的，还有友情的破裂……再回首初二，猛然发现，自己身边已经没有多少朋友了，曾经所谓的“死党”，早已离我而去，只剩我一个人走完初二。
那天，是我黑暗的一天，我想，世界末日也不过如此吧。
她们都走了，真的全都是我的错吗？她们说我太自大，永远都不会在乎别人的感受，是啊，她们恨我了，她们厌倦了。
终身学习心得体会
终身学习心得体会终身学习是一种重要的生活态度和价值观，意味着在我们一生的过程中，不断地学习、成长和进步。
终身学习可以帮助我们不断适应社会和工作环境的变化，提高个人能力和竞争力，同时也能带来持续的个人满足感和成就感。
下面是我对终身学习的一些心得体会。
首先，我发现终身学习需要产生动力。
这个动力可以来自于对知识的渴望和追求，也可以来自于个人的兴趣和爱好。
只有当我们真正认识到学习的重要性，并拥有内在的动力去学习时，我们才能真正享受终身学习的乐趣。
其次，终身学习需要具备自我管理的能力。
学习需要时间和精力的投入，我们必须学会合理安排时间，合理安排学习任务，并保持良好的学习习惯。
自我管理不仅包括时间管理，还包括情绪管理和健康管理。
只有保持良好的身心状态，我们才能高效地学习。
第三，终身学习需要不断拓宽学习的渠道和方式。
现代社会多种多样的学习渠道和方式，如书籍、网络、研讨会、课程等等。
我们要善于利用这些渠道和方式，获取不同领域的知识和信息。
此外，还要学会通过沟通和交流，结识不同背景和经验的人，从他们身上学习和获益。
第四，终身学习需要坚持和毅力。
学习是一项持久的事业，需要长期的投入和坚持不懈的努力。
在学习的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，此时我们要保持积极的心态，不断调整学习策略，寻找解决问题的方法。
同时，我发现学习中的成就感和进步感是很重要的，他们可以进一步激励我们坚持下去。
第五，终身学习需要不断反思和总结。
学习不只是获取知识，更重要的是将其应用到实际生活中。
我们要经常反思自己的学习成果和过程，从中总结经验和教训，进一步提高学习的效果和质量。
通过不断反思和总结，我们才能真正将学习转化为能力和实力。
最后，终身学习需要持续的动力和自我激励。
在学习的过程中，我们要时刻保持热情，不断激励自己去学习。
我们可以设定学习目标，制定学习计划，并定期检查和评估自己的学习进展。
此外，我们还可以与其他人分享学习心得和经验，相互激励和支持。
终身学习的体会（精选5篇）
终身学习的体会（精选5篇）第一篇：终身学习的体会作为教师，我深深地感受到：教师必须要树立终身学习的观念，不断地学习、更新观念和知识，多看书学习，不断增强自己的文化底蕴，丰富自己的业务知识，提高自己的教学水平。
吸取他人之长来补自己之短，才能使自己提高教育教学的能力。
所谓“学高为师，身正为范”，就是说教师不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。
“给人一杯水，自身必须是活水源头滚滚来”。
在知识更新迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。
我将在以后的学习中树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，在学生心目中树立起较高的威信。
自己不断研究，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法。
随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。
因此，我必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。
从单纯的师德压力中走出来！必须如源头活水，常疏常新鲜，教学的事业也是这样，常激励、更新，这个队伍中的每一个细胞才会健康而充满活力，每一名教育者才会永固教育的热情、专业的精神和力量，才不至于细胞变异，乃至个体恶化。
教学，需要我们时时注意从每一件习以为常的小事认真对待，注重细节；语文，也正需要我们从每一个字、每一段文章的细微之处好好把握，处理好细枝末节。
从最基本的文学元素返还到原始，返回到创作之初、作者内心和情丝，正如宋教授所说的：首先感动了自己，然后才能感动挥下的莘莘学子。
第二篇：将终身学习进行到底——新《中小学教师职业道德规范》学习体会自9月2日教育部公布新《中小学教师职业道德规范》后，我校领导利用政治学习时间，组织全体教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，作为我们新学期师德教育的第一课。
在组织学习中，领导拿新版内容与旧版作了对比，并着重就保护学生、有教无类、终身学习等方面作了重点阐释。
终身学习心得体会范文
【终身学习心得体会】学习是一生必不可少的事情，它不仅是智力、知识、能力的积累，也是为了更好地适应社会和生活的变化而必须进行的一种自我修养。
终身学习就是指整个人的一生都在持续地自我学习和提升，把学习看作是一种生活方式和习惯，不断积累新的知识、技能和经验，以使自己更加健康、快乐、有意义。
在进行终身学习中，我有了很多收获和体会，下面就给大家分享一下我在终身学习中所得到的心得。
一、学习的目标明确是非常关键的。
每一次学习都需要制定一个清晰的目标。
因为没有学习目标的话，既容易遇到瓶颈又容易打退堂鼓。
我的经验是将学习目标具体化，使自己能够量化所取得的进步。
对于某些事情一定要心有所属，有明确的目标才能够更好地展开学习，掌握自己需要的知识，把握学习进程，提高自己的学习效率。
二、兴趣是最好的老师。
在学习过程中，对自己热爱的内容更容易产生兴趣，从而更有动力去深入学习。
兴趣是非常重要的，因为它能够让人感到愉悦，提高自己学习的积极性和主动性。
我的建议是在终身学习中，要积极寻找自己感兴趣的领域，进行深入学习和厚积薄发。
三、不断反思和总结是进步的关键。
学习可以使我们更好地适应社会和生活的变化，不断地提高自己的能力。
但是，只有不断地反思和总结，才能更好地发现自己的不足和问题，从而提高自己的学习效率。
反思和总结可以让人不断地发现自己的潜在能力，从而更好地发挥自己的优势，提高学习的效率。
四、不断尝试新事物，敢于冒险和创新。
作为一个终生学习的人，要勇于面对自己的不足和困境，不断地尝试自己的冒险和创新。
学习就是不断地探索新领域、新知识，拓宽自己的知识面和经验，提高自己的能力。
因此，要敢于尝试新事物，勇于冒险和创新，不要轻易放弃。
五、找到适合自己的学习方法和方式。
学习方法和方式是每个人都需要探索和摸索的问题，因为每个人的学习习惯和方式都不一样。
我个人的经验是，找到适合自己的学习方法和方式很重要。
有时候，采用一些特定的学习方法和工具，可以让人更快地掌握知识和技能，从而提高学习效率。
读《终身学习》有感：学习也是实践_读后感_模板
读《终身学习》有感：学习也是实践_读后感_模板学习也是实践——读《终身学习》有感黄征宇的《终身学习》不厚但信息量很大，个人感觉很有价值。
美籍华人黄征宇小时学霸，斯坦福、哈佛名校就读；长大精英，英特尔、白宫学者、自创公司CEO.像这样光环环绕的人我个人平时是接触不到的，这次却通过他的书有了近距离接触，感觉很庆幸。
那些社会顶层的1%的人在想什么做什么？他们如何应对每日的焦虑？怎样学习成长的？在这本书中作者进行了详尽的描述。
首先是关于学习。
离开了学校该怎样学习呢？这曾是困扰我的一个问题。
其实方法很简单，都是我已知的，包括：读书、参加各类培训、旅行等。
作者特地空出一年时间，花费50万美元参加五花八门的培训。
说”五花八门”一点也不为过。
如果只是参加需缴纳天价会费、入门标准极高的、全球只两万人的CEO精英培训也就罢了，可黄征宇参加的培训真的是”五花八门”种类繁多。
有一群家庭主妇参加的情商培训、也有世界最强冰人的雪地徒步训练；有不许鼓掌只能呐喊和击鼓的印第安人的男性计划、也有完全免费的寺院内观禅修；有FBI的身体语言和微表情训练，也有德州扑克的心理战。
所以这本书读来一点也不枯燥。
有些培训在我看来实在无用，比如一群陌生人参加的组建社群培训。
20个陌生人关在一个房间内要求自发组建社区，组织者只是在一旁观察，自始至终不加任何干涉。
这种模式的培训在中国肯定会被认定为骗钱了，可在美国却能开办下去，且作者还能在其中深受启迪，真是不可思议。
我想这就是差距。
和普通人一样，精英也有烦恼。
会为工作失眠、会因家庭落泪，关键是如何应对。
在上本书弗兰克尔的《活出生命的意义》中写道“人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，惟独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择自已的态度和生活方式的自由不能被剥夺”.写这本书时，作者刚被好朋友从自己创业的公司中踢出，可他没将时间和精力花在颓废和消沉上，而是马上反思自己，且听从自己的内心踏上了周游列国之旅，一边学习一边发现自己。
谈谈对终身学习的看法作文
谈谈对终身学习的看法作文在这个飞速发展的时代，终身学习就像一场永不落幕的狂欢派对，每个人都应该是热情的参与者。
首先呢，终身学习是我们跟上时代步伐的“风火轮”。
你看啊，科技发展那速度就像火箭发射一样，“嗖”的一下就把我们带到一个全新的世界。
以前谁能想到出门不用带钱包，拿个手机就能搞定一切支付呢？如果不终身学习，就会像个老古董，面对新事物只能干瞪眼。
比如说我爸妈，刚开始对智能手机那是一窍不通，觉得这玩意儿太复杂。
但是他们要是不学，就没法跟亲朋好友视频聊天，也不能在网上便捷地购物。
后来他们开始慢慢学习，现在玩得可溜了，还经常在家庭群里分享一些养生小知识或者搞笑视频呢。
这就是终身学习的魅力，让你不会被时代抛弃，始终能在生活的浪潮里乘风破浪。
而且，终身学习还是我们拓展视野的“望远镜”。
世界这么大，知识就像宇宙里的星星一样多到数不清。
每学习一个新的知识领域，就像打开了一扇通往新世界的大门。
我自己就特别喜欢看历史纪录片，从古代文明到近代历史大事，每一次深入了解都像是一次穿越时空的旅行。
我看到了不同国家、不同民族的发展历程，这让我对世界的理解更加多元和深刻。
这种通过学习不断拓宽视野的感觉，就像是从一个小池塘游进了大海，那种广阔无垠的感觉真的很棒。
要是不终身学习，就只能在自己的小天地里打转，视野狭窄得可怜。
终身学习还像是一场自我提升的“魔法之旅”。
我们每个人都有自己的小缺点或者想要改进的地方，而学习就是那根神奇的魔法棒。
就拿我来说吧，我以前特别害怕在公众场合讲话，一说话就紧张得结结巴巴。
后来我开始学习演讲技巧，参加一些演讲社团活动。
通过不断地学习和练习，我现在虽然还不能像那些演讲大师一样侃侃而谈，但至少在公众场合说话不再那么害怕了，这就是学习给我带来的“魔法”改变。
而且，学习新的技能或者知识还能增加我们在职场上的竞争力。
现在的工作岗位要求越来越高，如果你只会一种技能，很可能就会被淘汰。
而不断学习新技能的人，就像拥有了哆啦A梦的百宝袋，总能拿出新东西来应对各种挑战。
终身学习感想作文（10篇）
终身学习感想作文（10篇）终身学习感想作文（10篇精选）养成终身学习的习惯是多好的一件事呀，终身学习感想作文怎么写？下面是小编整理的终身学习感想作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！终身学习感想作文【篇1】通过学习，我了解到学历案是信息的转换，有教师到学生再到学生的自我转换。
教学，作为完整的专业实践活动，其结束的标志使学生“有没有学会”，绝非教师“有没有教”。
学习作为主体的学生，应亲力亲为的事情，学习的责任在于学生，教师的责任在于引起学习，维持学习和促进学习，不同学生擅长不同的学习方法，不同的学习目标需要匹配教学方式，说中学，做中学，悟中学，是主动学习的主要方式。
学历案能更清晰的指导学生的学习，目的明确，并能详细的了解学生的学习情况。
具体的设计“学历案”的原则：1.每一个学习活动设计要体现学生的学习过程。
设计时，依据知识的生成过程，让学生亲身经历从“不会”到“会”的过程。
2.在每一个学习活动中要嵌入“问题设计”。
“问题设计”要能引导孩子的学习走向深入，让孩子不仅仅记住“是什么”，更要知道“问什么”，要完成这些问题学生不阅读文本不行，阅读不仔细不行，只阅读不思考不行，不认真思考不行，思考不透彻也不行；“问题设计”要尽量使学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西（一望可知、一无所知、一知半解），要找出那些咋看起来不易觉察的“交集点”，即各种因果联系、时间联系、新旧知识挂钩的交接点，因为疑问正是从这些联系中产生的；“主问题设计”=教学的重点或难点+思维的引爆点，通过主问题设计，引导学生的学习逼近知识的“核心地带”，实现学习的突破；“问题设计”帮助学生评价自己是否学会，也帮助教师了解学生哪些学会了，哪些还没学会。
3.学习方式上采用“独立学习”与“合作学习”结合、“书中学”与“做中学”并举、“说中学”与“教中学”融合、“历中学”与“悟中学”同行的策略；把学科方法融进学习活动中，习得知识，悟得方法；思维方式上更多地采用由无数事实“归纳”，引导学生通过具体事例抽象概括得出结论，返回来再引导学生去解决实际问题；过程中采用先暴露的原则。
对终身学习的看法 作文350字
对终身学习的看法作文350字
终身学习，这概念听起来挺高大上的，但说白了，就是活到老
学到老嘛。
你看，现在社会变化多快啊，今天你刚学会的新技能，
明天可能就过时了。
所以啊，要想跟上这节奏，不就得一直学习吗？
学习嘛，不只是为了考试或者找工作。
有时候，就是单纯为了
满足好奇心，比如突然对某个话题感兴趣了，那就赶紧查查资料，
了解一下。
这样多好啊，既能涨知识，又能让生活多点乐趣。
再说，终身学习也不是非得一本正经地坐在教室里。
现在网络
这么发达，随时随地都能学。
看部电影、读本书，甚至和朋友聊天，都能学到点啥。
这种学习方式多轻松啊，不用刻意去记，知识就自
然而然地进了脑子。
所以啊，我觉得终身学习这事儿挺好的。
不仅能让我们保持竞
争力，还能让生活更加丰富多彩。
你说呢？。
正确认识学习,树立终身学习理念——读《毛泽东的读书生活》有感
本文共有3049字，如对您有帮助，可购买打赏正确认识学习，树立终身学习理念—————读《的读书生活》有感***省地矿局105地质大队詹海燕不久前，无意中翻阅到有关领袖主席的书，书名为《的读书生活》，深深地为主席好学勤学的精神所折服，为主席终身学习的精神所打动。
汉代刘向有一句很有名的话：“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明”。
意思是：人少小时好学,就像初升的太阳一样,光明鲜亮；壮年时好学,就像中午的太阳，光线强烈；老年时好学，就像燃烛照明一样，在黑暗中闪光。
古人尚且如此，何况今人。
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
在此我个人认为，正确地认识学习的重要性，树立终身学习理念，这对于我们每个人来说是非常重要的，本文就此谈谈个人的看法。
一、学习是人的生存之本。
人要实现自己的目标，大到报效国家，小到获取个人功名。
只要有目的追求，就不能不首先思量、求索，换句话说，就是要学习。
我们人生的目的好比是彼岸，靠空想不能到达，总要运用一定手段或通过一定过程才能到达，只有通过学习，在于掌握业务知识和技能，我们的理想方能变为现实。
也许你要说，我只是做个平凡人，没有大的理想，没有大的目标，就不需要学习。
有一个故事说：一个小小的婴儿，生下来气管被羊水堵住，孩子哭不出来，眼看危险之时，医生对着这个尚未睁眼的婴儿说了一句，然后奇迹产生了，这个孩子挣得面青耳赤，哇地吐出来。
你知道医生说的是什么吗？他对孩子说：你生在这个世界上是要努力的。
是的，在此没必要对这个故事细节做探究，从作为动物的本能来说生存必须努力，从生下来就要向动物妈妈学习捕食之道，学习和同伴相处，这就是学习。
对人来说，学习不仅仅作为一种增智途径，而且更是生存之本。
当代社会科技发展日新月异，知识总量成倍增长的周期愈来愈短，从过去的１００年、５０年、２０年缩短到５年、３年。
正确认识学习,树立终身学习理念——读《毛泽东的读书生活》有感
正确认识学习，树立终身学习理念——读《毛泽东的读书生活》有感正确认识学习，树立终身学习理念—————读《毛泽东的读书生活》有感***省地矿局105地质大队詹海燕不久前，无意中翻阅到有关领袖毛泽东主席的书，书名为《毛泽东的读书生活》，深深地为毛泽东主席好学好学的精力所折服，为毛泽东主席终身学习的精力所感动。
汉代刘向有一句很有名的话：“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明”。
意思是：人少小时好学,就像初升的太阳一样,光明鲜亮；壮年时好学,就像中午的太阳，光线强烈；老年时好学，就像燃烛照明一样，在黑暗中闪光。
古人尚且如此，何况今人。
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的庞大战略使命。
在此我个人认为，正确地了解学习的重要性，树立终身学习理念，这对于我们每个人来说是非常紧张的，本文就此谈谈自己的见解。
一、学习是人的生存之本。
人要实现本身的目的，大到报效国家，小到获取自己功名。
只要有目的追求，就不能不起首思量、求索，换句话说，就是要学习。
我们人生的目标比如是彼岸，靠空想不能到达，总要运用一定手段或通过肯定历程才气到达，只有通过学习，在于掌握业务知识和技能，我们的抱负方能变为实际。
也许你要说，我只是做个平凡人，没有大的理想，没有大的目标，就不需要学习。
有一个故事说：一个小小的婴儿，生下来气管被羊水堵住，孩子哭不出来，眼看危险之时，医生对着这个尚未睁眼的婴儿说了一句，然后奇迹产生了，这个孩子挣得面青耳赤，哇地吐出来。
你知道医生说的是什么吗？他对孩子说：你生在这个天下上是要高兴的。
是的，在此没必要对这个故事细节做探究，从作为动物的本能来说生存必须高兴，从生下来就要向动物妈妈学习捕食之道，学习和同伴相处，这就是学习。
对人来说，学习不仅仅作为一种增智途径，并且更是生存之本。
当代社会科技生长日新月异，知识总量成倍增长的周期愈来愈短，从过去的１００年、５０年、２０年缩短到５年、３年。
正确认识学习,树立终身学习理念——读《毛泽东的读书生活》有感
《正确认识学习，树立终身学习理念——读《毛泽东的读书生活》有感》摘要：学习越勤奋、学习能力越强、知识和技能就提高得越快工作也就越有成效，学习是做工作基础学习是我们做工作基础和前提也是对我们工作基要，觉变要我学习我要学习变阶段学习终生学习真正树立起学习只有起、没有终只有毕生没有毕业理念正确认识学习树立终身学习理念—————《毛泽东生活》有感省地矿局05地质队詹海燕不久前无翻到有关领袖毛泽东主席名《毛泽东生活》深深地毛泽东主席学勤学精神所折毛泽东主席终身学习精神所打动汉代刘向有句很有名话“少而学,如日出阳；壮而学,如日光；老而学,如炳烛明”思是人少学,就像初升太阳样,光明鲜亮；壮年学,就像午太阳光线强烈；老年学就像烛照明样黑暗闪光古人尚且如何况今人党十七届四全会从全面推进国特色社会主义伟事业和党建设新伟工程全局出发提出建设马克思主义学习型政党重战略任我人认正确地认识学习重要性树立终身学习理念这对我们每人说是非常重要就谈谈人看法、学习是人生存人要实现己目标到报效国到获取人功名只要有目追就不能不首先思量、换句话说就是要学习我们人生目比是彼岸靠空想不能到达总要运用定手段或通定程才能到达只有通学习掌握业知识和技能我们理想方能变现实也许你要说我只是做平凡人没有理想没有目标就不要学习有故事说婴儿生下气管被羊水堵住孩子哭不出眼看危险医生对着这尚睁眼婴儿说了句然奇迹产生了这孩子挣得面青耳赤哇地吐出你知道医生说是什么吗？他对孩子说你生这世界上是要努力是没必要对这故事细节做探究从作动物能说生存必须努力从生下就要向动物妈妈学习捕食道学习和伴相处这就是学习对人说学习不仅仅作种增智途径而且更是生存当代社会科技发展日新月异知识总量成倍增长周期愈愈短从１００年、５０年、２０年缩短到５年、３年有人预言人类现有知识到世纪末只占当知识总量５％其余９５％现还创造出这表明绵延很久“次性学习代”已告终结学历教育已被终身教育取代学习越勤奋、学习能力越强、知识和技能就提高得越快工作也就越有成效人们常常把学习局限学生、学校围局限人少年、青年阶段如今知识陈旧率越越高保鲜期越越短社会竞争越越强学习已不是人生某阶段事而是种社会化、制化和终生化行是现代社会每人成长进步客观要如不抓紧学习不善学习不重研究新情况、新问题就会退步落伍甚至被代所淘汰二、学习是人精神追学习作种终身任更是人们精神追学习目适应不断发展变化形势信息爆炸式增长、形势飞速发展变化今天人们日益认识到终身学习重要性和必要性些发达国和地区纷纷出台了推动终身学习法律和政策但目前我们些志对加强学习仍引起足够重视缺少危机感和紧迫感有认学不学无所谓不学习照样干工作有认工作太忙没有学有学习不刻苦、不深入满足知半装门面浅尝辄止这种状况必须改变要明确是学习是投发展储蓄能量这项任应当坚持不懈、直至终身学习是种精神追目加强素质锻炼和道德修养改革开放和发展社会主义市场济条件下我们每人面临诱惑明显增多如何各种诱惑面前增强免疫力？坚持勤奋学习终身学习是方法弗朗西斯·培根说史使人明智、诗使人灵秀、数学使人周密科学使人深刻、伦理学使人庄重、逻辑修辞学使人善辨我们不仅要学习党方针政策、法律法规和业知识也要学习如何人处事领只有通不断学习才能不断提高身工作和处事水平平工作和学习我们要向先进人物和老志学习只有通不断学习陶冶情操、净化灵魂树立正确世界观、人生观、价值观、利益观提升精神境界三、学习是做工作基础学习是我们做工作基础和前提也是对我们工作基要当我二十年前工作学生阶段通初学习,使我对所从事工作有了概认识掌握了工作基技能走向社会我们必须向前辈们不断学习他们丰富验让我们少走弯路人能力素质不是与生俱也不会随着职提升年龄增长速而然增强我们应把学习作种追、种政治责任以不我待、只争朝夕精神抓紧学习由而言学习对我们每人都将是漫长程直延伸到我们生命尽头我们必须破除现有知识已够用、不学也能应付差不多思想破除只要把工作干就可以、学不学无关紧要无所谓思想破除工作任重没学顾不上思想破除保安迷信墨守成规不思进取思想觉变要我学习我要学习变阶段学习终生学习真正树立起学习只有起、没有终只有毕生没有毕业理念树立起头脑开放吸纳心胸工作发现知识实践积累验树立抽出学理论、工作长验、无无刻不学习学习观社会生活释放我们思想使化成有义行条有价值建议有创子这其职工作是直接、根平台如何及完成日常工作任如何创新性地开拓工作思路如何全面地应对复杂突发事件只有勤学习善思考和运用形成学、用、思良性循环我们提升空才会越越四、学习是提升创新力和竞争力关键我国济发展要实现由粗放型向集约型变走条科技含量高、济效益、消耗低、环境污染少新型工业化道路社会对劳动者素质要提高当今科研成化产品商品周期日益缩短更新换代加快增加社会成员和岗位换与变动流动性处这样环境里人们要不断地提高素质包括学习新知识、新技能、新事物兴趣和能力提高对工作岗位换和流动适应和应变能力与他人交流沟通和合作能力创造革新精神和能力我国济和科技发展主创新能力较差据统计提高国竞争力对科学技术进步要创新型国般70%我国仅0%我国济总量占世界济总量%而发明专利数量仅占世界发明专利总量8%提高主创新能力关键提高劳动者和专门人才素质学习学习再学习终身学习也是提高社会成员科学化、思想道德素质促进人全面发展基途径从人所行业讲地质工作是种实践性强工作又是不断创新工作每矿区发现都要技术人员实践验和综合分析认识与学习不断提高培养人才拥有人才是地质工作实现可持续、协调发展关键从某种角说定企业核心竞争力关键不是看它目前有多少产而是看企业学习力也就是员工学习力因人是生产力活跃因素地勘单位要升级就要学习要创新也只有学习才能从低层次到高层次升级学习是升级重要途径是创新和激发思维重要渠道因要提高地勘单位整体竞争力就要正确地认识学习重要性员工树立终身学习理念鼓励员工不断学习不断更新知识结构限地发挥己智力这是企业参与知识济代竞争必然选择也是市场竞争稳脚跟并赢得竞争重要保证。
读《终身学习》有感学习也是实践
读《终身学习》有感学习也是实践——读《终身学习》有感黄征宇的《终身学习》不厚但信息量很大，个人感觉很有价值。
美籍华人黄征宇小时学霸，斯坦福、哈佛名校就读；长大精英，英特尔、白宫学者、自创公司CEO.像这样光环环绕的人我个人平时是接触不到的，这次却通过他的书有了近间隔接触，感觉很庆幸。
那些社会顶层的1%的人在想什么做什么？他们如何应对每日的焦虑？怎样学习成长的？在这本书中作者进展了详尽的描述。
首先是关于学习。
离开了学校该怎样学习呢？这曾是困扰我的一个问题。
其实方法很简单，都是我的，包括：读书、参加各类培训、旅行等。
作者特地空出一年时间，花费50万美元参加五花八门的培训。
说"五花八门"一点也不为过。
如果只是参加需缴纳天价会费、入门标准极高的、全球只两万人的CEO精英培训也就罢了，可黄征宇参加的培训真的是"五花八门"种类繁多。
有一群家庭主妇参加的情商培训、也有世界最强冰人的雪地徒步训练；有不许鼓掌只能呐喊和击鼓的印第安人的男性方案、也有完全的寺院内观禅修；有FBI的身体语言和微表情训练，也有德州扑克的心理战。
所以这本书读来一点也不枯燥。
有些培训在我看来实在无用，比方一群陌生人参加的组建社群培训。
20个陌生人关在一个房间内要求自发组建社区，组织者只是在一旁观察，自始至终不加任何干预。
这种模式的培训在中国肯定会被认定为骗钱了，可在美国却能开办下去，且作者还能在其中深受启迪，真是不可思议。
我想这就是差距。
和普通人一样，精英也有烦恼。
会为工作失眠、会因家庭落泪，关键是如何应对。
在上本书弗兰克尔的《活出生命的意义》中写道 "人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，惟独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择自已的态度和生活方式的自由不能被剥夺".写这本书时，作者刚被好朋友从自己创业的公司中踢出，可他没将时间和精力花在颓废和消沉上，而是马上反思自己，且听从自己的内心踏上了周游列国之旅，一边学习一边发现自己。
终身学习心得体会范文
终身学习心得体会范文终身学习是一种积极向上的学习态度，通过不断学习和提升自己来适应社会和个人发展的需求。
作为一种生活方式，终身学习不仅可以帮助我们增加知识和技能，还能够提高个人素质和生活质量。
以下是我对终身学习的一些心得体会：首先，终身学习可以帮助我不断适应社会的发展和变化。
随着社会的发展和科技的进步，知识和技能的更新换代速度越来越快。
如果不进行终身学习，我们很容易被淘汰。
通过不断学习，我们可以获取最新的知识和技能，提升自己的竞争力，并且更好地适应社会的发展和变化。
其次，终身学习可以帮助我进行职业规划和职业发展。
在现在的社会中，职业竞争激烈，只有不断学习和提升自己才能够在职场中脱颖而出。
通过终身学习，我可以了解不同职业的需求和趋势，选择适合自己的职业方向，并且不断学习和提升自己的专业知识和技能，从而在职业发展中取得更好的成就。
另外，终身学习可以帮助我提高个人素质和生活质量。
学习不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的人文素养和思维能力。
通过学习，我可以培养自己的逻辑思维、批判思维和创新思维；通过阅读经典著作和文学作品，我可以开阔自己的视野，提高自己的人文素养；通过学习艺术和音乐，我可以陶冶自己的情操，提高自己的审美能力。
终身学习还可以让我在生活中更加自信自控，更好地解决问题和面对困难，从而提高我的生活质量。
最后，终身学习可以帮助我实现人生目标和成就个人价值。
通过不断学习和提升自己，我可以逐渐实现自己的人生目标和理想。
学习让我积累了丰富的知识和经验，拓宽了我的思路和视野，提高了我的思维能力和解决问题的能力，从而能够更好地应对挑战和机遇，实现自己的人生价值。
综上所述，终身学习对于个人的发展和成长至关重要。
不断学习和提升自己，将会使我更好地适应社会的发展和变化，实现职业规划和职业发展，提高个人素质和生活质量，并且实现自己的人生目标和价值。
因此，我会一直保持终身学习的态度，持续不断地提升自己。
终身学习心得体会3篇
终身学习心得体会3篇终身学习的意义“知识就是力量”，知识才是财富。
我们从小就开始接受教育，学校教育使我们获得的知识无疑会让我们终身受益，但不能完全适应现代化的教育需要。
下面是带来的终身学习心得体会，欢迎大家阅读。
篇一：终身学习心得体会进入21世纪，时代对教师的要求越来越高，对教师的专业发展要求也在不断地提速，教育的基石与精髓就是终身教育，终身学习。
强调终身教育和终身学习是当代教师成长与发展的必由之路，只有不断学习的教师，才能不断地适应发展和变化的时代要求。
有效研修坚持以教师为本，以教师专业发展为本，教师的发展是目标，学校和学生的发展是教师发展的结果。
教师素质、能力的高低，直接关系着亿万青少年儿童的健康成长，关系着祖国的前途和命运，关系着整个中华民族的素质提升。
把教师专业发展作为研修活动的重要目标，我们每个教师不仅应该是有知识、有文化的人，而且应该是有道德文化的追求，不断自我更新的人。
教师专业的发展需要的主要是在学校教学和课堂实践中产生的，学校既是教师专业生活的环境，又是终身学习的场所，课堂既是教师施展专业素质的舞台，又是教师不断获得专业发展的动力源泉。
在这次研修中我有以下心得体会：1、树立终身学习的教育理念，放平自己的心态，认真学习，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学新规律，上好每一节课，向其他教师学习，多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验，不断地提高自己的教研能力和学识水平，并善于在日常的教育教学工作中不断地反思自己，对于好的做法积累为经验，对于不好的做法及时反思，及时纠正，改过。
2、通过学习，使我提高了自己的师德水准。
教师大计，师德领先。
教师的师德重在自我修养。
“美德出于有知，知识是一切德行之母”，使我深切地领悟到：“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。
只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，并对所学的道德知识和人生哲理以深入思考，才能在自己的心灵深处培养趋善避恶的道德意向和情感，从而择善而为择善而教，为人师表。
终身学习心得体会范文
终身学习心得体会范文终身学习是一种积极向上、不断前进的学习态度和习惯，它不受年龄、职业限制，是个人实现自我发展的关键所在。
终身学习的理念告诉我们，只要心存学习的愿望，持续不断地不断学习，就能不断提升自我，迈向更高的顶峰。
下面是我的一些终身学习心得和体会。
首先，终身学习需要主动性。
不论是在求学阶段还是工作后，都要主动地去寻找学习的机会和方式。
对于我来说，我会充分利用各种学习资源，如自学、参加课程、参加讲座、阅读书籍、参加培训等。
同时，我也会积极与他人交流、分享学习经验，以便更好地理解和应用所学知识。
其次，终身学习需要坚持不懈。
学习是一种持续的过程，需要长期的积累和坚持。
而且，学习的过程中难免会遇到各种困难和挫折，但是只要坚持下去，不放弃，最终一定会取得好的成果。
我的学习经历告诉我，只有坚持不懈，才能不断地提升自己，获得更多的成就。
再次，终身学习需要灵活性。
学习的形式和内容是多种多样的，我们应该根据自己的实际情况和学习需求，选择适合自己的学习方式和内容。
有时候，我们可能需要改变学习的角度和方法，尝试一些新的学习方式，以便更好地适应新的学习环境和需求。
我的学习心得是，灵活性可以帮助我们更好地学习和成长。
最后，终身学习需要积极反思。
学习不仅仅是获取新的知识和技能，更重要的是对自我进行反思和总结，以便更好地应用所学知识。
反思可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足，进而进行针对性的改进和提升。
我的学习经验中，反思是非常关键的一环，我会经常对自己的学习进展进行反思和总结，以便更好地提高自己的学习效果。
总的来说，终身学习是一种积极向上的学习态度和习惯，它不仅可以帮助我们不断提高自己，还可以让我们拥有更多的机会和选择。
通过终身学习，我深刻体会到，只有不断地学习和成长，才能更好地适应社会发展的变化，实现自我发展的目标。
因此，我会继续保持终身学习的态度和习惯，在学习的道路上不断追求进步。
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正确认识学习树立终身学习理念——读《XX的读书生活》有感正确认识学习，树立终身学习理念—————读《 * 的读书生活》有感 ***省地矿局105地质大队詹海燕不久前，无意中翻阅到有关领袖 * 主席的书，书名为《 * 的读书生活》，深深地为 * 主席好学勤学的精神所折服，为 * 主席终身学习的精神所打动。
汉代刘向有一句很有名的话：“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明”。
意思是：人少小时好学,就像初升的太阳一样,光明鲜亮；壮年时好学,就像中午的太阳，光线强烈；老年时好学，就像燃烛照明一样，在黑暗中闪光。
古人尚且如此，何况今人。
党的十七届四中全会从全面推进 * * 伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设 * 主义学习型政党的重大战略任务。
在此我个人认为，正确地认识学习的重要性，树立终身学习理念，这对于我们每个人来说是非常重要的，本文就此谈谈个人的看法。
一、学习是人的生存之本。
人要实现自己的目标，大到报效国家，小到获取个人功名。
只要有目的追求，就不能不首先思量、求索，换句话说，就是要学习。
我们人生的目的好比是彼岸，靠空想不能到达，总要运用一定手段或通过一定过程才能到达，只有通过学习，在于掌握业务知识和技能，我们的理想方能变为现实。
也许你要说，我只是做个平凡人，没有大的理想，没有大的目标，就不需要学习。
有一个故事说：一个小小的婴儿，生下来气管被羊水堵住，孩子哭不出来，眼看危险之时，医生对着这个尚未睁眼的婴儿说了一句，然后奇迹产生了，这个孩子挣得面青耳赤，哇地吐出来。
你知道医生说的是什么吗？他对孩子说：你生在这个世界上是要努力的。
是的，在此没必要对这个故事细节做探究，从作为动物的本能来说生存必须努力，从生下来就要向动物妈妈学习捕食之道，学习和同伴相处，这就是学习。
对人来说，学习不仅仅作为一种增智途径，而且更是生存之本。
当代社会科技发展日新月异，知识总量成倍增长的周期愈来愈短，从过去的１００年、５０年、２０年缩短到５年、３年。
有人预言：人类现有知识到本世纪末只占当时知识总量的５％，其余９５％现在还未创造出来。
这表明，绵延很久的“一次性学习时代”已告终结，学历教育已被终身教育取代。
学习越勤奋、学习能力越强、知识和技能就提高得越快，工作也就越有成效。
过去，人们常常把学习局限在学生、学校范围，局限在人的少年、青年阶段。
如今，知识的陈旧率越来越高，保鲜期越来越短，社会竞争越来越强，学习已不是一个人一生中某一阶段的事，而是一种社会化、制度化和终生化的行为，是现代社会每个人成长进步的客观需要。
如果不抓紧学习，不善于学习，不注重研究新情况、解决新问题，就会退步落伍甚至被时代所淘汰。
二、学习是人的精神追求学习作为一种终身任务，更是人们的精神追求。
学习目的在于适应不断发展变化的形势。
在信息爆炸式增长、形势飞速发展变化的今天，人们日益认识到终身学习的重要性和必要性，一些发达国家和地区纷纷出台了推动终身学习的法律和政策。
但目前我们的一些同志对加强学习仍未引起足够的重视，缺少危机感和紧迫感。
有的认为学不学无所谓，不学习照样干工作，有的认为工作太忙，没有时间学，有的学习不刻苦、不深入，满足于一知半解，装点门面，浅尝辄止，这种状况必须改变。
需要明确的是，学习是为未来投资，为发展储蓄能量，这项任务应当坚持不懈、直至终身。
学习是一种精神追求，目的在于加强素质锻炼和道德修养，在改革开放和发展 * 市场经济条件下，我们每个人面临的诱惑明显增多，如何在各种诱惑面前增强免疫力？坚持勤奋学习终身学习是一个好方法。
弗朗西斯·培根说：读史使人明智、读诗使人灵秀、数学使人周密，科学使人深刻、伦理之学使人庄重、逻辑修辞之学使人善辨。
我们不仅要学习党的方针政策、法律法规和业务知识，也要学习如何为人处事的本领。
只有通过不断学习，才能不断提高自身工作和处事的水平，在平时的工作和学习中，我们要向先进人物和老同志学习，只有通过不断的学习，陶冶情操、净化灵魂，树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，提升精神境界。
三、学习是做好工作的基础学习是我们做好工作的基础和前提，也是对我们工作的最基本的要求。
当我二十年前工作时，在学生阶段，通过最初的学习,使我对所从事的工作有了一个大概的认识，掌握了工作的基本技能。
走向社会，我们必须向前辈们不断的学习，他们丰富的经验让我们少走弯路。
一个人的能力素质不是与生俱来的，也不会随着职务的提升年龄的增长速度而自然增强，我们应把学习作为一种追求、一种政治责任，以时不我待、只争朝夕的精神抓紧学习。
由此而言，学习对于我们每一个人都将是一个漫长的过程，一直延伸到我们生命的尽头。
我们必须破除现有知识已够用、不学也能应付的差不多思想，破除只要把工作干好就可以、学不学无关紧要的无所谓思想，破除工作任务重没时间学的顾不上思想，破除保安迷信墨守成规不思进取的思想。
自觉变要我学习为我要学习，变阶段学习为终生学习，真正树立起学习只有起点、没有终点，只有毕生没有毕业的理念。
树立起头脑开放吸纳百家的心胸，在工作中发现知识，在实践中积累经验。
树立抽出时间学理论、工作时间长经验、无时无刻不学习的大学习观。
在社会生活中释放我们的思想，使之转化成一个有意义的行为，一条有价值的建议，一个有创意的点子，这其中，本职工作是最直接、最根本的平台，如何及时完成日常工作任务，如何创新性地开拓工作思路，如何全面地应对复杂突发事件，只有勤于学习，善于思考和运用，形成学之、用之、思之的良性循环，我们的提升空间才会越来越大。
四、学习是提升创新力和竞争力的关键我国经济发展要实现由粗放型向集约型转变，走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化道路，社会对劳动者素质要求大大提高。
在当今，科研成果转化为产品，商品周期日益缩短，更新换代加快，大大增加社会成员和岗位转换与变动的流动性。
处在这样环境里，人们需要不断地提高素质，包括学习新知识、新技能、新事物的兴趣和能力，提高对工作岗位转换和流动的适应和应变能力，与他人交流沟通和合作的能力，创造革新的精神和能力。
我国经济和科技发展的自主创新能力较差，据统计：提高国家竞争力，对科学技术进步要求，创新型国家一般为70%，我国仅40%。
我国经济总量占世界经济总量的4%，而发明专利的数量仅占世界发明专利总量的1。
8% 。
提高自主创新能力，关键在于提高劳动者和专门人才的素质，学习学习再学习，终身学习也是提高社会成员科学文化、思想道德素质，促进人的全面发展的基本途径。
从本人所在行业来讲，地质工作是一种实践性强的工作，又是不断创新的工作，每一个矿区的发现都需要技术人员的实践经验和综合分析，在认识与学习中不断提高，培养人才，拥有人才，是地质工作实现可持续、协调发展的关键。
从某种角度来说，决定一个企业核心竞争力的关键不是看它目前有多少资产，而是看企业的学习力，也就是员工的学习力。
因为人是生产力中最活跃的因素。
地勘单位要升级就要学习，要创新也只有学习，才能从低层次到高层次升级，学习是升级的重要途径，是创新和激发思维的重要渠道。
因此，要提高地勘单位整体竞争力，就需要正确地认识学习的重要性，在员工中树立终身学习理念，鼓励员工不断学习，不断更新知识结构，最大限度地发挥自己的智力，这是企业参与知识经济时代竞争的必然选择，也是在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。
正确认识学习，树立终身学习理念—————读《 * 的读书生活》有感 ***省地矿局105地质大队詹海燕不久前，无意中翻阅到有关领袖 * 主席的书，书名为《 * 的读书生活》，深深地为 * 主席好学勤学的精神所折服，为 * 主席终身学习的精神所打动。
汉代刘向有一句很有名的话：“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明”。
意思是：人少小时好学,就像初升的太阳一样,光明鲜亮；壮年时好学,就像中午的太阳，光线强烈；老年时好学，就像燃烛照明一样，在黑暗中闪光。
古人尚且如此，何况今人。
党的十七届四中全会从全面推进 * * 伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设 * 主义学习型政党的重大战略任务。
在此我个人认为，正确地认识学习的重要性，树立终身学习理念，这对于我们每个人来说是非常重要的，本文就此谈谈个人的看法。
一、学习是人的生存之本。
人要实现自己的目标，大到报效国家，小到获取个人功名。
只要有目的追求，就不能不首先思量、求索，换句话说，就是要学习。
我们人生的目的好比是彼岸，靠空想不能到达，总要运用一定手段或通过一定过程才能到达，只有通过学习，在于掌握业务知识和技能，我们的理想方能变为现实。
也许你要说，我只是做个平凡人，没有大的理想，没有大的目标，就不需要学习。
有一个故事说：一个小小的婴儿，生下来气管被羊水堵住，孩子哭不出来，眼看危险之时，医生对着这个尚未睁眼的婴儿说了一句，然后奇迹产生了，这个孩子挣得面青耳赤，哇地吐出来。
你知道医生说的是什么吗？他对孩子说：你生在这个世界上是要努力的。
是的，在此没必要对这个故事细节做探究，从作为动物的本能来说生存必须努力，从生下来就要向动物妈妈学习捕食之道，学习和同伴相处，这就是学习。
对人来说，学习不仅仅作为一种增智途径，而且更是生存之本。
当代社会科技发展日新月异，知识总量成倍增长的周期愈来愈短，从过去的１００年、５０年、２０年缩短到５年、３年。
有人预言：人类现有知识到本世纪末只占当时知识总量的５％，其余９５％现在还未创造出来。
这表明，绵延很久的“一次性学习时代”已告终结，学历教育已被终身教育取代。
学习越勤奋、学习能力越强、知识和技能就提高得越快，工作也就越有成效。
过去，人们常常把学习局限在学生、学校范围，局限在人的少年、青年阶段。
如今，知识的陈旧率越来越高，保鲜期越来越短，社会竞争越来越强，学习已不是一个人一生中某一阶段的事，而是一种社会化、制度化和终生化的行为，是现代社会每个人成长进步的客观需要。
如果不抓紧学习，不善于学习，不注重研究新情况、解决新问题，就会退步落伍甚至被时代所淘汰。
二、学习是人的精神追求学习作为一种终身任务，更是人们的精神追求。
学习目的在于适应不断发展变化的形势。
在信息爆炸式增长、形势飞速发展变化的今天，人们日益认识到终身学习的重要性和必要性，一些发达国家和地区纷纷出台了推动终身学习的法律和政策。
但目前我们的一些同志对加强学习仍未引起足够的重视，缺少危机感和紧迫感。
有的认为学不学无所谓，不学习照样干工作，有的认为工作太忙，没有时间学，有的学习不刻苦、不深入，满足于一知半解，装点门面，浅尝辄止，这种状况必须改变。
需要明确的是，学习是为未来投资，为发展储蓄能量，这项任务应当坚持不懈、直至终身。
学习是一种精神追求，目的在于加强素质锻炼和道德修养，在改革开放和发展 * 市场经济条件下，我们每个人面临的诱惑明显增多，如何在各种诱惑面前增强免疫力？坚持勤奋学习终身学习是一个好方法。