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学校2019工作总结
学校2019工作总结
2019年已经接近尾声,回首这一年,我们学校取得了许多值得骄傲的成绩。
在全体师生的共同努力下,我们迎来了一年又一年的成功和进步。
以下是我们学校2019年工作总结。
教育教学方面,我们始终坚持以学生为中心的教育理念,注重培养学生的创新
能力和实践能力。
我们不断优化课程设置,引进先进的教学方法,提高教学质量。
在2019年,我们学校的学生成绩在各项考试中均取得了显著的进步,得到了家长
和社会的广泛认可。
学校管理方面,我们致力于提高管理水平和服务质量,不断完善各项管理制度,加强校园安全和环境卫生管理。
我们建立了多种渠道的家校沟通机制,促进了学校和家庭的密切合作。
在2019年,学校管理工作得到了更加规范和高效的运行,为
师生提供了更好的学习和生活环境。
学校文化建设方面,我们积极开展各种形式的文化活动和校园活动,丰富了学
生的课余生活,提高了学生的综合素质。
我们注重培养学生的社会责任感和团队合作精神,使学生在活动中得到全面的锻炼和成长。
在2019年,学校文化建设取得
了显著成效,学生们的文化素养和综合素质得到了有效提升。
学校2019年工作总结显示,我们学校在教育教学、学校管理和文化建设等方
面都取得了令人满意的成绩。
但同时,我们也清醒地认识到,还存在着一些问题和不足,需要我们进一步努力和改进。
在新的一年里,我们将继续以更加饱满的热情和更加务实的作风,不断提高教育教学质量,不断完善学校管理机制,不断丰富学校文化内涵,为学生的全面发展和未来的成功奠定坚实的基础。
让我们携手并肩,共同书写学校发展的新篇章!。
2019年学校教学工作总结_教学工作总结_
2019年学校教学工作总结教学是对一学期一学年的工作加以总结,分析和研究,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
下面是小编搜集整理的2019年学校教学工作总结,欢迎阅读。
总结一:2019年学校教学工作总结本学期,在上级教育部门中心校的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以高效课堂为切入点,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,逐步改变教学模式。
加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和学习、工作热情,发扬优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量。
现结合本校实际,总结如下:一、加强校领导队伍建设,充分发挥班子成员的主导作用。
作为一支较年轻的校领导班子,面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创建、校园文化建设的多重压力,我们通过学习,虚心听取中心校领导的意见,大大提高领导管理业务水平。
此外,还经常向一些兄弟学校请教,学习一些好的经验和有效的管理方法。
还经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。
一年来,领导班子团结一致。
学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划、。
做到有章可循,心中有数。
指导教师制订出切合本班实际的班主任工作计划,行之有效的教育,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来,在领导的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家。
校长郝传以校为家,兢兢业为,把学校的各项工作管理得井井有条。
在全校师生的共同努力下,成功通过的教研室的教学督导评估工作。
积极推动和组织家访工作,深入了解家长对我校的工作意见,及有关教师的教学态度等情况,做到学校、社会、家庭的有机结合。
加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
2019学校工作总结报告范文(共四篇)
2019学校工作总结报告范文学校工作总结报告(篇一)XX年转眼即逝,一年来,在教育局的正确领导下,我校全体师生同心同德,团结协作,始终致力于课堂教学效率的提升,扎扎实实地抓好了教育教学工作,在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践,不断探索,形成了“科学、规范、人本”的办学特色,全面完成了年初制定的各项工作目标。
现把一年的工作总结如下:一、强师能、塑师德,骨干队伍逐渐形成造就一支师德高尚、业务精湛,具有开拓创新精神的教师队伍,是实施素质教育的重要保证,是提升学校,实现可持续发展的关键所在。
本学年来,学校积极为广大教师搭建各种活动平台,为教师的专业发展,业务提升创造条件。
一是结合高效课堂的研究,积极开展校本研训活动。
二是倾力支持教师外出学习,培训骨干教师。
先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地(长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州)及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天,我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课,写一篇学习心得体会,向教师们介绍先进的经验、理念,然后全体教师参与学习和讨论。
由于学校不遗余力的支持,我校涌现出了xx、xx、xx等一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师,为我校的教学质量的不但提升提供了坚实的人才基础。
在抓好业务能力的同时,学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设,既培师能,更铸师德。
校长坚持每周推门听课并提出针对性建议,学校行政带头工作在教学的第一线,都起到了很好的示范和引领作用。
办公室和工会充分利用平时例会、师德活动月等机会对教师进行师德培训,每学年评选“学生最满意的教师”,在年度绩效考核中给予适当的奖励,使评选出的模范在教师中起到带头示范作用,使广大教师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。
涌现出一批师德高尚、深受学生喜爱的教师,xx、xx、xx是他们中间的代表。
一年来,“高尚的职业道德,先进的教育理念,合理的知识结构,高超的育人艺术”成为我校每一位教师追求的目标,一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的高品位教师团队初步形成。
2019小学学校工作总结范文5篇
2019 小学学校工作总结范文 5 篇一学期已经过去,立足回顾之间,有喜也有忧。
展望明日,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。
但我们深信,有中心学校的正确领导和和蔼关心,有全体教师的团结奋进和勤奋扎实,明日必定会更好!下边就是小编给大家带来的2019 小学学校工作总结范文5 篇,希望大家喜欢 !过去的一年 ,我校始终坚持以邓小平理论、 "三个代表 "重要思想为指导 ,以党的十八大精神为指针 ,坚固建立和全面落实科学发展观,与时俱进 ,开辟创新。
以提高教育教课质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象" 为工作要点,在教育局、中心学校订确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校获得了可喜的成绩,圆满达成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结以下 :一、增强师德建设 ,全面提高教师形象。
教师的职业是神圣的 ,担负着培育、教育下一代人的艰巨任务。
学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都经过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。
正如叶圣陶先生说过 :"教育工作者的所有工作,就是为人师表 "。
所以加强师德建设 ,全面提高教师形象 ,是提高学校教育教课质量的先决条件。
1、增强教师的政治理论学习。
引导教师转变教育思想 ,更新教育观点 ,踊跃探究和实践"以人为本 "的新课程改革 ,鼓舞教师成为终生学习的先行者。
2、养成优异的师德规范。
在教师中鼎力倡导 " 依法治教 ,爱岗敬业 ,为人师表 ,教书育人 "的师德规范。
为了有针对性的展开师德师风教育活动 ,我们对教师提出以下要求 :作为一名教师第一要关心爱惜、尊敬每一位学生 ,不体罚和变相体罚学生 ;其次 ,要拥有较高的教课水平易教育教课艺术 ,进而博得学生的尊敬和家长的信任 ;第三、要侧重自己的仪表仪容 ,妆扮着装大方得体、不艳妆艳抹、不在学生眼前吸烟。
学校工作总结(合集5篇)
学校工作总结(合集5篇)【篇1】学校工作总结白驹过隙,日光荏苒,转眼间一学期又接近尾声。
本学期,学校以《广丰区教体局2019年工作要点》为指导,牢记“不忘教育初心,践行立德树人”的神圣使命,秉承“放飞梦想让优质教育落地开花”的办学理念,以课堂教学为抓手,积极推进素质教育向纵深发展,促进学生健康成长,促进教师专业发展,全力打造素质教育品牌,彰显学校蓬勃生机与活力,引导师生“过一种幸福完整的教育生活”。
一、深化师德教育,党建工作常抓不懈。
1. 丰富党建活动,提升政治站位。
为进一步加强师德师风建设,不断增强党员教师廉洁从教意识,把全面从严治党要求贯彻到教育工作的各个方面,学校党总支组织开展支部班子成员民主生活会、分支部开展党员民主生活会,组织党员学习《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等法规精神,认真填写、交流个人潜在风险点及整改措施清单。
引导党员教师在今后的工作中充分发挥先锋模范带头作用,凝心聚力,必将矢志不渝地追逐自己的教育梦想。
为切实加强基层党组织建设,更好地发挥党组织的作用。
2.坚持以德施教,铸就高尚师魂。
通过开展师德师风承诺活动,与全体教师签订《下溪小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝校外兼职,拒绝有偿家教承诺书》,把师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容。
通过家长委员会、师德师风问卷调查等形式,严肃查处教师以教谋私、有偿家教、体罚与变相体罚学生等严重侵害学生和家长利益的行为。
二、坚持德育为首,促进学生全面发展。
1. 春风化雨,常态工作稳中求新。
本学期,德育处、少先队将文明礼仪教育作为工作的重心,播撒文明礼仪之花。
抓好国旗下讲话、少先队队墙、中队黑板报、动感中队等阵地建设,宣传队组织中的优秀事例;通过红领巾监督岗的常规检查,对卫生、课间操、黑板报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位,推进开展新教育每月一事——“寻找身边榜样,争当六美七好少年”活动,促进学生更好地传承和弘扬中华优秀传统美德;开展“感谢师恩对您说”学生征文活动,让学生与老师的感情更加深厚;开展“争做新时代好队员”系列活动;开展“学宪法、倡廉洁”道德讲堂……主题活动的开展为学生的健康成长提供了良好的平台。
2019年高校年度工作总结
2019年高校年度工作总结2019年高校年度工作总结一20xx年,职业学院积极贯彻校党委关于学校建设和发展的精神,始终以培养高素质、技能型专门人才为目标,以教学工作为中心,加强职业学院各方面的建设,全面完成了本年度工作计划。
职业学院党委始终坚持正确的政治方向,积极学习实践科学发展观和开展争先创优活动,重视党委领导班子建设、加强党的建设和思想政治教育工作,完成了年度组织发展工作;加大科学研究和教学研究工作的力度,逐渐形成科研和教研的氛围;不断加强高职专业建设和课程建设,并形成有利于技能培养的高职教学特色;重视学生实训工作,实训场所条件建设上有了进一步发展;重视师资队伍建设,鼓励教师提高学历学位层次,锻炼一支科研和教学都过硬的教师队伍;不断探索学生管理的有效方法,加强校园安全、学生身心健康教育;落实奖助学政策,在扶助困难家庭学生上做了艰苦细致的工作;重视校园文化建设,开展了素质教育和丰富多彩的第二课堂活动,创设优良的学习生活环境和条件,提高校园文化品位;积极配合学院招生就业处完成了职业学院招生和就业工作;做好人员管理、资产管理工作,充分发挥现有资源的作用,确保各项工作正常运行;积极创建平安校园,维护稳定,创设良好的教育教学环境。
20xx年度各项工作运行顺利,并取得了明显成绩。
一、党的建设和思想政治工作(一)加强党建工作,积极培养青年教师和学生积极分子入党1.积极落实组织发展工作计划。
按照学校第一次会议精神和职业学院党建工作计划,20xx年,学生申请入党的人数1500名,比上年度增长40%。
在严格把关的前提下,重点培养对象180人。
上半年学生入党112名(其中,教师2名),预备党员按期转正57名;11月中旬上报组织部拟发展党员51名(其中,教师1名),预备党员按期转正5名。
2.举办了入党积极分子培训班。
20xx年,按照职业学院分党校培养教育方案,针对学生入党积极分子、新党员开展党的基础知识和党建理论学习培训,6月和11月分别组织了第44、45期两期培训班,由组织部领导、职业学院领导以及邀请其他二级学院领导主讲,参加培训的入党积极分子和预备党员264名,培养学生入党积极分子和预备党员从思想上真正入党。
2019年学校工作总结3篇
2019年学校工作总结3篇每年年末都会需要写工作总结,那么怎么写才是最标准的呢?以下是整理的学校工作总结,欢迎阅读参考。
本人在校委会和李淑英主任的正确下,在各位领导和们的大力支持和下,继续加强,不断提高理论平和能力,努力适应微机备课工作的新形势和要求,积极完成各领导及教师交办的各项工作任务,为推进小学各项工作的发展做出了应有的贡献。
现将本人一年以来的德才和工作、学习如下:一、加强政治理论学习,不断提高政治思想素质(德)一年来,本人积极参加安排的各项政治学习的同时,充分利用业余通过杂志报刊、电脑网络和电视等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,不断提高了政治理论水平。
加强政治思想和品德素养,党的四项基本原则,在反对民族分裂主义和非法宗教活动的大是大非问题上,始终做到立场十分坚定,旗帜十分鲜明,坚定了政治立场。
坚持“三个离不开”思想,维护了民族、维护了统一。
以《邯郸市中小学校教师行为规范》为标准,严格要求自己,不信教、不参与宗教活动。
深入学习《教育学》、《心理学》等理论知识,增强法制意识,自觉遵纪守法,没有发生违法乱纪的行为。
尤其是,通过认真学习,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨意识,端正工作态度,改进工作,为做好小学微机备课室工作,打下良好的政治思想基础。
二、重视加强业务学习,提高科学服务能力(能)为了更好地适应微机备课室工作的新形势和要求,结合实际工作,认真学习掌握office“word、excel、powerpoint”和flash、autorwaer等相关电脑排版、课件制作知识,努力提高自己的理论知识和操作能力。
坚持理论联系实际,把所学的理论知识准确运用到实际电脑排版及课件制作工作中,坚持边学边做,在工作中,不断巩固和丰富业务知识。
同时,积极参加电脑学习和县举办的教师观摩课课件制作等学习活动,提高科学意识,坚持依法办事,不断提高自己的工作能力。
三、忠于职守,吃苦耐劳,努力做好各项工作(勤、绩)一年来,本人以高度的感和事业心,发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,自觉服从组织和领导的安排,努力做好电脑备课室文档打印及课件制作工作,积极配合一线教师的教学工作,较好地完成了上级交办的各项工作任务。
2019小学学校工作总结范文5篇
2019小学学校工作总结范文5篇篇一:小学学校工作总结范文过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。
以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:一、加强师德建设,全面提升教师形象。
教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。
学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。
正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表"。
所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。
1、加强教师的政治理论学习。
引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、养成良好的师德规范。
在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人" 的师德规范。
为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。
我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。
二、加强班子建设,全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。
总结:学校工作总结10篇(2019版).docx
《学校工作总结》学校工作总结(一):回眸一学期来的工作,在学校行政的正确领导下,我们紧紧围绕学校工作目标,秉承精神文化引领凝神聚力创新的理念,求真务实,开拓进取。
透过转变工作作风,坚持创新驱动发展,优化教育教学环境,强化师资队伍建设,走内涵式发展之路,推动了各项工作健康快步发展。
现将上学期各项工作状况向全体教师进行汇报。
一、坚持以队伍建设为根本,在转变提升中推动学校发展一学期来,学校重视干部教师队伍的建设与管理,继续完善工作方式,改善工作作风,促使各项工作更加扎实有效地运行。
(一)重视干部队伍建设,提高了工作的质量和水平坚持中心组学习培训制度,对十八大会议资料、上级文件精神、教育工作会要求等进行了深入的学习和领会,与50中分校干部先后3次聆听了教育专家讲座,提高了行政干部的理论水平;坚持民主生活会制度,召开了两次会议,针对教代会提出的推荐,行政干部对自己的工作进行了深刻的剖析,查找了自身不足,提高了思想认识。
行政干部坚持深入一线。
深入课堂,分年级听、评课300余节,了解教师教学状况和学生学习状况;进行了教研组长、年级组长的工作述职,校领导并根据工作状况进行了有针对性的指导;透过校长接待日、干部与一线教师沟通交流等方式,广泛听取群众意见,有效提升了管理水平和行政潜力。
(二)加强党员队伍建设,发挥党组织的战斗堡垒作用党总支以党的十八大召开为契机,开展了系列教育活动。
组织党员深入学习了十八大会议精神,结合争先创优,要求党员在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。
开展了党员课堂面向全体老师开放的活动,党员教师跨学科听课共418节,并在党员会上进行了听课汇报。
落实了党总支书记与党员谈心制度,交流了思想。
党总支定期听取工会、团委、教工团工作汇报。
用心做好学生党员的培养工作。
在开展一帮一活动中,党员教师与学生结成爱心朋友,关心他们的学习、生活,并在思想上进行指导。
在开展养良好习惯树五十形象活动中,党员教师用心落实全员德育观。
2019 学校 工作总结
2019 学校工作总结
回首2019年,学校工作取得了丰硕的成果,也面临了一些挑战。
在过去的一年里,我们学校全体教职员工团结一心,积极进取,不断努力,为学校的发展做出了积极的贡献。
现在,让我们来回顾一下2019年学校工作的总体情况。
首先,学校教育教学工作取得了显著成绩。
我们不断完善教学管理体系,提高教学质量,加强学生学习能力的培养。
通过开展多种形式的教学活动,我们学校的学生成绩稳步提升,教学质量得到了进一步的提高。
其次,学校管理工作不断完善。
我们加强了学校的规章制度建设,优化了管理流程,提高了工作效率。
在学校管理方面,我们注重了教师队伍建设,加强了师德师风建设,提高了教师的教学水平和综合素质。
另外,学校在学生综合素质教育方面也取得了一定的成果。
我们注重培养学生的创新意识和实践能力,开展了丰富多彩的校园文化活动,提高了学生的综合素质和社会适应能力。
然而,2019年我们也面临了一些挑战。
比如,学校的师资力量还需要进一步加强,学校设施设备也需要进一步改善。
在未来的工作中,我们将继续努力,解决这些问题,为学校的发展打下更加坚实的基础。
总的来说,2019年是我们学校发展的关键一年,我们取得了丰硕的成果,也面临了一些挑战。
在新的一年里,我们将继续团结一心,不断努力,为学校的发展贡献自己的力量。
相信在全体师生的共同努力下,我们学校的明天一定会更加美好!。
学校2019学年工作总结报告
学校2019学年工作总结报告尊敬的各位领导、教师和同学们:2019年已经过去了,回想这一年,我们学校的工作取得了一系列很大的进展与成就。
在各级领导和全校教师、学生的共同努力下,我们的学校在多个方面都取得了显著的进步。
现在,我代表学校,向大家做一份2019学年工作总结报告,以便更好地反思这一年的工作,为未来做好更充分的准备。
一、教学工作方面2019学年,我们在教学工作方面取得了很多进展。
我们采取了一系列措施,促进了课堂教学的提高,使得全体同学的学习效果显著提高。
我们通过教学质量评估、成绩排名、竞赛参与等多种指标对学生进行评价,既能够反映出学生的学习状态,也能够帮助老师提高教学,并对学生课外活动的开展起到了积极的推动作用。
二、文化活动方面2019学年中,学校积极举办各种文化艺术活动,让学生在学业之余能够拓展自己的思维和视野。
学校此次举办的各种外语训练、文艺比赛、草根之声、语文竞赛等各类文化活动都非常成功。
同学们兴致勃勃地参加了各项活动,大大提高了学生的综合素质,也增强了同学们的集体凝聚力和自信心。
三、学校网络平台建设方面2019年学年,学校重点关注学校网络平台建设,通过网络平台为学生和老师搭建起了更为便利的交流与学习平台。
学校网站内容建设不断扩充完善,信息发布面向多渠道,方便了同学对于学校资讯的了解。
此外,我方还积极创新了各种网络教育模式,大大提高了学校教育教学环境的现代化水平。
四、学校基础设施建设方面2019年学年,学校高度关注学校基础设施建设方面,并在校园环境、教学用品、教学场所等方面进行了全面的升级和改造,确保了学生在学校的学习和生活环境内能够得到更为良好的保障。
五、综合管理方面在学校的各项管理方面,我们增强了各管理员工作效率,通过加强校风校训不断落实校园纪律,维护了学校正常秩序。
管理人员工作的结果,受到了各级领导和同学们的一致认同与支持。
在此,我们再次感谢领导、教师和同学们对学校2019年的关注与支持。
2019学校教学工作总结4篇.doc
2019学校教学工作总结4篇本文目录2017学校教学工作总结学校教学秘书助理月工作总结小学期末学校教学工作总结学校教学个人工作总结以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”,全面实施素质教育,面向全体学生。
加强校本培训力度,促进教师队伍建设;加快教育信息化研究步伐,促进教育新跨越;进一步树立”以人为本”教育思想,促进每一位学生健康发展。
以学校年度工作计划为纲要,以有效教学规范学校教师教学行为,使学校逐步克服生源弱势,摆脱办学困境,努力提升学校旳办学质量。
2XX-XX年第一学期在学校领导和全体教师旳支持与努力下,圆满地完成了各项教育教学任务,现将一学期旳工作做一回顾总结。
【一】加强教研组建设,提高教师总体素质课堂教学是教学工作旳生命线。
历年来,我校领导就很重视课堂教学,开展了系列课堂教学研究活动。
本学期,我校仍把工作旳重心放在课堂教学及教研组旳建设上。
这样,不仅能保证教师开展各项教学研究、探讨,还能使教师旳自身教学素养有所提高,从而也使学校旳总体教学质量有望攀升。
开学初,我们就组织部分教研组长赴山东进行考察学习,学习“学案导学”课改模式运用和小组合作学习旳课堂模式,结合课堂课改,共同研究、探讨教研组活动旳内容与方式。
十月份又组织教研组长到巴市二中学习“小组合作学习”旳课堂教学模式,把最新旳课改理念渗透到每个教研组,十二月份,旗教研室教研员又对我校初中部“学案导学”课堂教学改革进行了为期一周旳教学视导活动,各教研组教师集体备课、讲课,同头课教师积极参与听课、评课,就课改中出现旳和急待解决旳问题和教研员进行了热烈旳讨论,每位教研员也有侧重点旳进行了有效地指导,通过这些活动,使教师们更加坚定了课改旳决心,明确了努力旳方向。
另外,结合旗教研室关于学科专业素养提升旳有关精神,各教研组针对本学科旳特点,制定了切实可行旳提升计划,并做好各项活动旳安排,有步骤旳开展活动,取得了良好旳效果。
【精选总结】2019年学校学期工作总结范文三篇
参考范本【精选总结】2019年学校学期工作总结范文三篇______年______月______日____________________部门篇一这学期开学以来,学校团委在学校党委、团县委坚强领导下,紧紧围绕学校中心工作,服务大局,服务学生,努力增强团员意识,践行科学发展观,竭尽全力,主要做了以下几件事:1、捐资助学工作。
在各班主任、年级组长大力配合之下,在全校展开摸底筛选工作,共审出了258名学生接受资助。
然后团委干部迅速与各位资助方联系,反映学校学生情况。
本学期已发放188800元现金到258名学生手中,极大地缓解了这些优秀贫困学生学习上的后顾之忧。
2、科技创新大赛。
本学期我们团委广泛发动,精心组织,认真指导,全校师生参加全省、全市第24届青少年科技创新大赛,热情空前高涨,共有七件作品获得××市一等奖,二件作品获得四川省二等奖,一件三等奖。
我校谢彤颖同学被组委会邀请到省科技馆现场演示,现场答辩,展现了**学生的风采。
省委常委李登菊对我校参展作品表现了极大的关注,并鼓励我校发明更多更好的作品。
3、城乡环境综合治理工作。
为了**校园更美,更靓,保持更持久。
团委多次召开学生干部大会,作宣传,发倡议,见行动。
并具体安排落实。
初一初二年级每周六、每周日在八一街、和平街进行“文明劝导”;高一、高二年级每天在校内巡查维护。
4月28日团委还组织学生参与团县委在马鞍山举行的“迎五四,城乡环境我行动”的活动,县电视台对我校的活动进行了报道,产生了良好的社会效益。
4、协助各处室做好学校工作。
团委干部协助开展好学校XX年科技艺术节,各年级团干部在其中联络、组织、服务并参与评委工作;团委同时协助做好学校招生宣传,团干部深入二中、达州外国语等学校进行细致的招生宣传;还有学校的依法治校,催缴学费等工作,团委都竭尽全力做好自己应该做的工作。
5、团委常规工作。
在做好团委品牌,重点工作之时,各项常规工作也在有条不紊地进行。
2019初中学校年度工作总结_学校工作总结_
2019初中学校年度工作总结时光飞逝,弹指之间,2019年已接近尾声,回首过去,是为了更好地面向未来。
下面是小编搜集整理的2019初中学校,欢迎阅读。
2019初中学校年度工作总结一一年来,我校以三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕创建轻负高质的农村示范初中的办学目标,在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导,依靠全体教师的共同努力、群策群力,学校教育教学工作取得了较好的效果,先后荣获金华市治安安全单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、县党风廉政建设工作先进集体等荣誉称号;在尖子生60人流向城区学校的情况下,2019中考,我校有11人被磐安中学录取,19人被磐安二中录取,上二中线以上34人;在县第25届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校(仁川、冷水、盘山)联考中,各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖,初中学校年度工作总结。
成绩来之不易,总结很有必要。
现将我校2019年度工作作如下总结。
一、实施目标管理,促进和谐发展1.紧紧围绕三年发展规划和,加强校务管理,发展目标清晰,争创农村名校,党政工团学生会组织团结协作,紧密配合,增强凝聚力和战斗力。
2.建立健全学校的各项,坚持依法治校,用制度管人,按制度办事,加强教师职业道德建设,充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
3.积极稳妥推进学校人事制度改革,认真贯彻教育局相关文件精神,将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设,提升教师素养1.加强班子队伍建设(1)要求班子成员以四心抓教育教学,即身正廉洁得人心,增长才干服人心,干出事业聚人心,排忧解难暖人心,努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。
(2)勤于学习,做专家型管理者。
认真学习并理性地实践新的教育理念,掌握科学的管理方法,提升领导能力。
(3)善于协调,做服务型管理者。
做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。
2019 学校 工作总结
2019 学校工作总结
回首2019年,我们学校经历了许多挑战和收获。
在这一年里,我们经历了教
育改革、师资培训、学生管理等方面的工作,取得了一定的成绩。
在这里,我想对过去一年的工作进行总结和回顾。
首先,教育改革是我们学校工作的重点之一。
我们积极响应国家教育政策,不
断推进教育教学改革,加强素质教育建设。
我们开展了一系列的教育改革实践活动,不断完善教学质量评估体系,提高了教学质量和教学效果。
其次,师资培训也是我们学校工作的重要内容。
我们注重提高教师的教育教学
水平,开展了各种形式的师资培训活动,包括专题讲座、教学观摩、教学比赛等。
通过这些培训活动,我们的教师队伍得到了进一步的提升,为学校的教育事业发展提供了有力的支持。
最后,学生管理是我们学校工作的重要环节。
我们注重学生的全面发展,积极
开展学生综合素质评价工作,加强学生的思想政治教育和心理健康教育。
通过这些工作,我们的学生得到了全面的发展和提升,为他们的未来发展打下了坚实的基础。
总的来说,2019年是我们学校工作的一年,我们在教育改革、师资培训、学生管理等方面取得了一定的成绩。
但同时,我们也面临着许多挑战和困难,比如教育资源不足、师资队伍不够稳定、学生管理存在一些问题等。
因此,我们要继续努力,不断完善工作,为学校的发展做出更大的贡献。
展望未来,我们将继续加强教育教学改革,加强师资培训,加强学生管理,努
力提高学校的整体实力,为学生的发展和未来打下更加坚实的基础。
让我们携手并肩,共同努力,共同进步,共同为学校的发展贡献自己的力量!。
2019年学校工作总结
2019年学校工作总结一、工作回顾1.有效德育扎实开展。
我们坚持“德育就是素质教育,德育就是立德树人”的工作理念,追求德育的针对性和有效性。
一是实行值月校长负责制,值月校长成为我校有效德育推动的核心力量。
二是推行接地气的主题教育,本学期我校德育主题可以概括为“四静”:校园干静、集会安静、活动文静、锻炼“有劲”。
三是成立“小黄帽”管理岗。
四是实行小组捆绑制度。
五是举办“红领巾大讲堂”。
六是进行队前教育第一课。
七是推行学生综合素质评价。
八是开办家长讲堂,开始美德课堂。
九是实行走动式管理。
十是实行随机检查、定期评价、多元激励相结合的班级管理办法,评选模范班主任两名(延文琴、马莲)。
以上各项工作布置安排科学、过程管理精细、教育效果显著,使有效德育成为学校的一张名片。
2.高效课堂全面覆盖。
构建“让学生学习、让学生学会、让学生快乐”的高品质课堂是我们永恒的追求。
学校连续七年荣获县教学质量优秀学校,本学期一年级开局良好,六位老师的成绩均超过对比学校;三年级各科成绩长期保持领先水平,九名教师的五个学科全部是正数成绩;六年级语文教师兼代品德学科,两个学科均超过对比学校;四年级成绩长期保持优秀等次,总评成绩超过10.01分;二年级尽管有一定差距,但属于正常差距;五年级语数英成绩整体提高,让全体教师受到鼓舞;六个年级有四个年级平均成绩超过对比学校;学校平均成绩超出3.6分。
取得令人欣慰的成绩是各位教师辛勤和智慧换来的,也是课堂教学改革的突出成果。
在课堂教学改革方面,我们主要做了以下工作:一是构建模式。
构建了语文四环节教学模式、数学五步尝试教学、科学“四疑”教学、英语“四学”模式。
二是发展小组。
推行小组是最基本的学习单位,实行学习小组捆绑评价制度,坚持进行“红旗小组”评选。
三是学案导学。
我校改服务教师教的教案为服务学生学什么、怎样学的学案。
四是全面覆盖。
今年我们在充分调研论证后,在一二年级形成了“双主体”教学的基本思路,是我校课改再次有了新突破。
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2019年学校工作总结
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一年来,我学区在上级的领导、关心和支持下。
学校以育人为本,发扬开拓进取的精神。
有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾2019年,我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导,推动规范化建设
1、各学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,为了更好地巩固创强的劳动成果,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。
加强师德师风的建设。
把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
2、继续在师生中广泛深入学习爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、抓好校风的养成。
以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使各学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
全体老师工作做得细致、卓有成效。
4、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在一年来老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。
能密切注意抓好学生的思想教育。
做好后进生的转化辅导工作。
二、抓好教师队伍的建设。
1、学校师资队伍的变化情况较大,教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。
教师的服务意识;理想责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识有所增强。
老师们基本上形成健康的工作心态。
在开展工作中能积极主动。
2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。
本学期我们结合本校的实际。
我们在校内组织中青年老师开展上示范课.。