标日初级第九课教案1

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新版中日交流标准日本语初级上下册教案

新版中日交流标准日本语初级上下册教案

新版《中日交流标准日本语》初级教案目录第01课李さんは中国人です。

(3)第02课これは本です。

(5)第03課ここはデパートです。

(7)第04课部屋に机といすがあります。

(9)第05课森さんは七時に起きます。

(12)第06课吉田さんは来月中国へ行きます。

(14)第07课李さんは毎日コーヒーを飲みます、 (16)第08课李さんは日本語で手紙を書きます。

(18)第09课四川料理は辛いです。

(22)第10课京都の紅葉は有名です。

(24)第11课小野さんは歌が好きです。

(26)第12课李さんは森さんより若いです。

(29)第13课机の上に本が三冊あります。

(31)第14课昨日デパートへ行って、買い物しました。

(34)第15课小野さんは今新聞を読んでいます。

(36)第16课ホテルの部屋は広くて明るいです。

(39)第17课わたしは新しい洋服がほしいです。

(41)第18课携帯電話はとても小さくなりました。

(43)第19课部屋の鍵を忘れないでください。

(46)第20课スミスさんはピアノを弾くことができます。

(49)第21课わたしは焼きすきをたべたことがあります。

(51)第22课森さんは毎晩テレビを見る。

(54)第23课休みの日、散歩したり買い物にいったりします。

(57)第24课李さんはもうすぐ来ると思います。

(59)第25课これは明日かいぎで使うしりょうです。

(62)第26课自転車に2人で乗るのは危ないです。

(64)第27課子供の時大きな地震がありました。

(66)第28课馬さんはわたしに地図をくれました。

(68)第29课でんきを消せ。

(71)第30课もう11時だから寝よう。

(73)第31课このボタンを押すと、でんきが入ります。

(75)第32课今度のにちようびにゆうえんちへ行くつもりです。

(77)第33课電車が急に止まりました。

(78)第34课壁にカレンダーが掛けてあります。

日语课件第9课

日语课件第9课

文法の説明
形容詞、形容動詞
原形
高い 暑い いい
過去
高かった 暑かった よかった
否定
高くない 暑くない よくない

過去否定
高くなかった 暑くなかった よくなかった
静かだ
暇だ
静かでした
暇でした
静かではあり ません
暇ではありま せん
静かではあり ませんでした
暇ではありま せんでした
~~は~~(形容詞)です
第9課
デパートの建物は高いです
学習目標
1 2
~~は~~です(形容詞) ~~は~~です(形容動詞)
言葉の説明
高い
途中
頂上 寒い 雪
富士山
どう 1 例 ① ② ③
怎么样
2
如何
これはどうしますか。 刺身はどうですか。 明日、一緒に北京へ行きます。 どうですか。
~~は~~(形容動詞)です 例

② ③

富士山は高いです。 その建物は高くないです。 頂上は寒いです。 頂上は暑くないです。 家族は多いです。 家族は多くないです。







動物園は賑やかです。 動物は静かではありません。 図書館は静かです。 公園は賑やかではありません。 今日は暑いです。 昨日は暑かったです。 今日は暑くないです。 昨日は暑くなかったです。 駅は静かです。 駅は静かでした。 駅は静かではありませんでした。
ワークプレー 用学过的名词、代词等与本课中出现的形容词
自由搭配,每人造5个句子。
小结
形容词与形容动词的用法 意义及各种变形

标准日本语初级第9课ppt

标准日本语初级第9课ppt

例 2 : 本 の 車 (高 い ) 日 本 の 車 は ど 日
も 便 利 で す 。
本 の 地 下 鉄 は ど う で か 。 ・・ ・と て す
例 1 : 日 本 の 地 鉄 (便 利 べ ん り ) 日 下
↑ か 。 ・ ・・ 忙 し い で す 。
↑ か 。 ・・ ・お い
↑ か 。 ・・ ・親 切 で
本 を 読 み ま す 。
ん 買 い ま し
形 : : : : 用 尾 语 。
语 。
连 体 形 : : : : 词
化 。
有 活 用 , 词 尾 可 以 发 生 变
词 。
语 法 书 也 把 它 叫 做 い 形
结 尾 都 是 「 い . . . . 以 有
形 容 词 的 特 征 和 用 法
近 い (ち か い )




図 書 館 は
4 、 図 館 ・休 み 書
お と と い
3 、 お と い 雨・ (あ め ) と
公 園 は 静 か で し
2 、 園 ・静 か 公
先 週 は
1 、 先 週 (せ ん し う ) ・暇 (ひ ま ) ゅ
新 宿 は に ぎ や か で し
例 : 新 宿 (し ん じ く ) ・に ぎ や か ゅ 練 習
第 九
2. 1.
~ は ・・ ・・ で す (形 容 動 詞 )
~ は ・・ ・・ で す (形 容 詞 )
重 点
课 デ パ ー ト の 物 は 高 い で す 。 建
お お ぜ い の
す 。
学 校 に 学 生 が お お ぜ い い ま
た く さ ん の
た 。

标日第9课_EN

标日第9课_EN

第九課建物(1)デパートの建物(たてもの)は高い(たかい)です。

百货商店的建筑很高。

郵便局の建物は高くないです。

邮局的楼不高。

郵便局の建物は低い(ひくい)です。

邮局的楼矮。

動物園(どうぶつえん)はにぎやかです。

动物园里热闹。

図書館はにぎやかではありません。

图书馆里不热闹。

図書館は静(しず)かです。

图书馆里安静。

(2)李さんは友達と富士山に登(のぼ)りました。

小李和朋友去登了富士山。

富士山は高いです。

富士山很高。

李さんたちは途中(とちゅう)までバスで登りました。

小李他们乘公共汽车到了半山腰。

バスの中(なか)はにぎやかでした。

公共汽车里很热闹。

李さんたちは途中(とちゅう)から頂上(ちょうじょう)まで歩(ある)いて登りました。

小李他们从半山腰爬到了山顶。

頂上は暑(あつ)くなかったです。

山顶上不热。

少(すこ)し寒(さむ)かったです。

有点儿冷。

頂上には雪(ゆき)がありました。

山顶上有雪。

(3)山本:今大学は夏休みですか。

现在,大学放暑假了吗?李:はい、そうです。

先週(せんしゅう)友達と富士山にのぼりました。

富士山は高いですね。

放了。

上周我和朋友去登富士山了。

富士山真高啊!山本:ええ、3776(さんぜんななひゃくななじゅうろく)メートルです。

お天気はどうでしたか。

是的,有3776米高。

那天天气怎么样?李:とてもよかったです。

わたしたちは頂上まで登りました。

很好。

我们爬上了山顶。

山本:頂上までですか。

人(ひと)はおおぜいいましたか。

到了山顶?人多吗?李:ええ、多(おお)かったですよ。

とてもにぎやかでした。

是的,很多。

特别热闹。

単語:建物(たてもの)〔名〕楼房,建筑物高い(たかい)〔形〕高,高的低い(ひくい)〔形〕低,低的,矮,矮的動物園(どうぶつえん)〔名〕动物园にぎやかだ〔形动〕热闹静かだ(しずかだ)〔形动〕安静登る(のぼる)〔动1〕登(山)途中(とちゅう)〔名〕途中頂上(ちょうじょう)〔名〕山顶歩く(あるく)〔动1〕走暑い(あつい)〔形〕热少し(すこし)〔形〕稍微,一点儿寒い(さむい)〔形〕冷雪(ゆき)〔名〕雪ええ〔感〕唉天気(てんき)〔名〕天气どう〔副〕怎样,如何とても〔副〕非常,很いい〔形〕好おおぜい〔名〕 (人)很多多い(おおい)〔形〕多富士山(ふじさん)〔专〕富士山文法:1、です在日语的时态中,『现在时』和『将来时』是一样的。

标准日本语初级上册第9课导学案(第一课时)

标准日本语初级上册第9课导学案(第一课时)

导学案(一)2020.2.11年级:高一学科:日语课题:第9课(一)【预习】1、听语音预习并朗读第9课词汇2、每个当用汉字标注读音3、观察--思考--查资料:➢哪些名词是日语固有的,它代表怎样的日本文化和习惯➢在本课单词表中出现了很多形容词,关注一下书上形容词词性的标注,你发现了什么?➢参考第10课形容词,这两课形容词有什么区别?➢6个副词分别是什么含义?能修饰形容词吗?哪些可以后接肯定式,哪些可以后接否定式?【学习目标】1、学习第9课单词,能够语调、发音正确朗读单词。

2、了解什么是日语形容词,及其特点、分类。

3、结合图片深度了解新词汇,进行背诵和掌握。

【学习重难点】1、名词和形容词【学习策略】1、收集信息渠道:教材,日语字典,参考书。

2、解决问题方法:善用教材及工具书独立预习,认真听课完善补充信息。

【学习内容及过程】导入:一起朗读单词一.重要词汇学习(名詞) 1.料理りょうり : 菜肴地名+料理=具有其地方特色的料理例:四川+料理=四川料理 四川菜思考 : 中餐---( )日料----( )韩餐----( )做菜----( )动词词组2.スープ : 汤スープを (喝汤)スープを (做汤)3.食たべ物もの :食物食べる+物 饮料----( )4.すき焼やき :日式牛肉火锅日本火锅种类知多少?すき焼きはどれですか?1( ) 2 ( )3( ) 4( )①すき焼やき ②お鍋なべ(火鍋) ③お水炊みずたき鍋なべ④しゃぶしゃぶ 5.温泉おんせん 問題:日本温泉圣地有哪些?5.お湯ゆ :热水、开水 水 :凉水問題:动漫和电影里的○湯指什么?6.浴衣ゆかた : 夏季和服問題:与着物(きもの)、和服(わふく)的区别?7. 眺ながめ :景色、風景这个词是由动词变化形成的問題:它的动词基本型是( )8.薬くすり : 药薬を (吃药)①食べる ②飲む9.ニュース : 新聞➢ ニュースを (看新闻) ①読む ②見る ➢ 新聞を (看报纸) ①読む ②見る10. 歌舞伎かぶき :歌舞伎かぶき、能劇のうげき、狂言きょうげん歌舞伎町は何ですか? 二.形容词学习1、什么是形容词?(VS 汉语形容词)描述人的情感及事物的性质、状态的词。

新标日第9课教案

新标日第9课教案

第九課四川料理は辛いです。

内容紹介:1、一类形容词的概念:「辛い、熱い、広い、楽しい」2、一类形容词作谓语时的判断形式、否定形式、过去形式、过去否定形式。

3、一类形容词修饰名词时的方法。

[一类形容词]+[名词]4、表示程度的副词:「とても」「少し」「あまり」新しい単語:それでは私について練習してみましょう。

1、「水」「お湯」:日语中的「水」指生水,但日本的自来水是可以直接饮用的,所以通常说「水を飲む」。

而日语中的「お湯」是指加热后的水。

在日本「お湯」除了用于泡茶等喝之外,洗澡用的热水,温泉也可以说「お湯」,此外还指“煎药、药汤、汤药”之意。

2、「歌舞伎」:日本有代表性的古典艺术之一,发展成熟于公元1600年,距今已有400多年的历史。

除了小孩的角色,演员几乎都是男性。

其中「歌」是指音乐,「舞」是指舞蹈,「伎」是指演员的演技。

3、反义词:塩辛い/しょっぱい⇒水臭いおいしい⇒まずい熱い⇒冷たい/温い楽しい⇒苦しい面白い⇒つまらない広い⇒狭い大きい⇒小さい忙しい⇒暇いい/よい⇒悪いすばらしい⇒みすぼらしい近い⇒遠い高い⇒安い/低い寒い⇒暑い白い⇒黒い新しい⇒古い難しい⇒易しい/簡単多い⇒少ない可愛い⇒憎い(にくい)4、「いい」是「よい」的口语形式,没有词尾变化,如需活用只能由「よい」来实现。

5、「多い」「たくさん」「大勢」:「多い」为形容词,其使用范围非常广,既可用于人,也可用于事物,在指数、指量方面均可使用。

如:●学生が多い/雪が多い。

「たくさん」为副词,也有名词的用法,既可用于人,也可用于事物。

如:●学生がたくさんいる/本がたくさんある。

「大勢」为名次,只可用于指人。

如:「学生が大勢いる」6、「とても」「大変」:在表示程度非常高的时候,两者意思相同,可以互换。

但除了表示程度之外,二者还有自己独自的用法,这种场合不能互换。

如:「とても」与否定搭配使用时,意为“无论如何……”“怎么也……”例句:そんなことはとてもできない。

日语 第九课

日语 第九课

河北医科大学教案首页教研室:日语教研室教师姓名:杨大成课程进度:第九课授课地点:授课时间:語態主動、被動(受身)、可能、自発、敬語、使役、(使役+受身)未然形あ段仮名+ない否定お段仮名+う推量連用形い段仮名1、名詞2、中頓3、連用法(助動詞)4、接続法(補助動詞)終止形原型連体形原型仮定形え段仮名+ば命令形 え段仮名動詞+ます一段動詞:去<る>、+ますサ行変格動詞:し、+ます カ行変格動詞:きます食たべる、起おきる、教おしえる、伝つたえる手術しゅじゅつをする、練習れんしゅうをする、勉強べんきょうする、試験しけんする。

来くるー来きます補格助詞:に 動作発生時点午後二時に授業をします。

今年に院生になりました。

2008年に北京五輪ぺきんごりん(オリンピック)をします。

接続助詞:ので 原因 心臓病しんぞうびょうと高血圧こうけつあつが合併がっぺいしているので、手術しゅじゅつができません。

勉強が忙しいので、返事へんじをしませんでした。

私わたしは病理びょうりの院生いんせいなので、注射ちゅうしゃはできません。

補格助詞:と 総括日本料理は美味しいと張さんは言いました。

今日は日曜日だと思って、学校に行きませんでした。

係助詞:を1、賓格日本語を勉強する。

ご飯を食べる。

2、補格 (移動範囲、場所)小鳥ことりは空そらを飛とぶ。

公園こうえんの中なかを散歩さんぽする。

5番ばんバスばすは大学だいがくの前まえを通とおる。

3、主格水みずを飲のみたいです。

水みずが欲ほしい。

形式体言 の(ん)赤あかいのはリンゴで、黄色きいろいのはバナナです。

レポートはまだなンです。

标准日本语初级第9课

标准日本语初级第9课

第九課四川料理处辛四川菜很辣基本课文1、四川料理处辛VTTo2、^0 笳求© 熱<^VTT3、旅行处楽b^o^TTo4> 中国处広1、国TToA甲:天気怎 /力力、。

乙:i< 肚力、o尢TTB甲:天安門行吉求b尢力、。

乙:m。

七Tt大吉1建物TTtaoC甲:万里0長城。

止北京力、5遠1TT力、乙:七指< 肚1TToD甲:北京八爪食卞求b尢力-乙:m、食fcVb^o^TTi语法解释1名处一类形TT日语的形容词分两类。

其中,一类形容词是以“ 1”结尾的形容词,做谓语时要在后面加“ TT”o四川料理处辛、TTo(四川菜很辣。

)冷尢、TTo(那个汤是凉的。

)^0 指茶处熱、TTo(这茶很烫。

)2.一类形做谓语时的否定形式一类形容词做谓语时否定形式是将词尾的“ X”变成“ < ”再加上“”或“笳熱< 肚、TT。

(这个汤不热。

)今日处寒< 肚、、TT。

(今天不热。

)乙0本处高< 笳◎求乜人。

(这本书不贵。

)注意”的否定形式是“ i< ”或“ /< 笳◎求乜人”。

1.类形做谓语时的过去形式一类形容词做谓语时的过去形式是将词尾的“变成“於沁”再加“。

其过去形式的否定形式则是把词尾“变成“ < 冷沁”或者“ < 笳◎求乜人0尢”。

旅行处楽。

力、o尢TT。

(旅行很愉快。

)昨日处寒< 肚力尢TT。

(昨天不冷。

)昨日处寒< 笳◎求PeTU尢。

(昨天不冷。

)描述过去体验过的事物的性质时,日语必须使用过去形式fcVbVTTo (好吃。

)[正在吃的时候](好吃°)[吃完以后]注意”的过去形式是“”或“ ^<笳◎求尢2.一类形+ 名一类形容词可直接修饰名词広国(幅员辽阔的国家)青X海(蓝色的大海)fcvb V料理(可口的饭菜)白1紙(白纸)注意形容词和名词之间不能加“ O x fcvbv 0 料理”5•“总” 一“怎”用“□一匕一总飲(喝咖啡)”中的“总”前面的名词做话题,或者进行对比时,使用第5课、第6课学过的助词“,构成“ □一匕一处飲族求丁”“二一匕一处飲族求才力「‘ “二一匕一处飲”的形式(第5课“语法解释6”,第6 课“语法解释6”)。

新版中日交流标准日本语·学习攻略 第9课四川料理は辛いです

新版中日交流标准日本语·学习攻略 第9课四川料理は辛いです

第9課四川料理は辛いです◆语法(一)形容词日语中,表示物体的性质、大小、状态等的词叫做形容词。

按其词尾特点又可细分为一类形容词(形容词)和二类形容词(形容动词)。

一类形容词是以「い」为词尾的形容词,二类形容词是以「だ」为形容词,他们都有词形变化。

本课主要学习一类形容词的语法特征及其使用。

1.一类形容词语法特征一类形容词属独立词,可单独作谓语和修饰语。

如:★日本料理はおいしい。

日本菜好吃。

★中国は広い国です。

中国是个幅员辽阔的国家。

★名前を大きく書きます。

把名字写得大一些。

※汉语中名词和形容词之间有“的”相连,而日语没有。

☒中国は広いの国です。

☑中国広い国です。

2.一类形容词的词尾变化一类形容词词尾变化有:未然形、连用形、终止形、连体形、假定形五种。

与动词的不同点在于形容词本身没有命令形,要表示命令时,只能借助与动词的命令形。

如「はやくしろ」等。

一类形容词活用表3.一类形容词活用形的用法小结一类形容词活用形用法表(二)を与は当他动词的宾语做句子的话题或对其进行对比时,将宾格助词「を」换成提示助词「は」。

不能用「をは」的形式。

★李さんにこの本をもらいました。

从小李那儿得到这本书。

この本は李さんにもらいました。

这本书是从小李那儿得到的。

★お酒は飲みますが、たばこは吸いません。

我喝酒,但不抽烟。

★わたしはコーヒーは飲みません。

我不喝咖啡。

否定句中经常用「は」代替「を」,意在暗同其他事物做对比。

➜历年真题解析真题1そのかばん__、きのうかいました。

「1」①は②の③に④が真题2きのう、テレビ__見ませんでした。

「3」①へ②に③は④が真题3テレビ__もう少しはなれて見なさい。

「1」①は②が③の④に解析:当宾语成为话题或对其进行强调时,用助词「は」表示。

(三)[いい]与[よい][いい]与[よい]意义相同,但[いい]没有活用变化,而[よい]可以活用变化,因此,在不变化的形式(终止形、连体形)时,可任选一个用,但一旦有词尾变化,则只能选[よい] {}例:いい/よいお天気は/ /よかったです。

新标日初级上册课件教案第9课

新标日初级上册课件教案第9课
详细描述:教师根据评估结果,为学生提供针对性的指 导建议,帮助学生解决学习中遇到的问题,提高学习效 果。
详细描述:教师根据学生的反馈和评估结果,及时调整 教学方法和策略,以提高教学效果和满足学生的学习需 求。
学生互评
在此添加您的文本17字
总结词:相互学习
在此添加您的文本16字
详细描述:学生之间互相评价,相互学习,分享学习心得 和经验,促进共同进步。
在此添加您的文本16字
总结词:提供反馈
在此添加您的文本16字
详细描述:学生提供对教师教学和课件的反馈意见,有助 于教师改进教学方法和课件内容,提高教学质量。
教师评价
总结词:全面评估 总结词:指导建议 总结词:调整教学
详细描述:教师对学生的学习情况进行全面评估,包括 知识点的掌握情况、课堂表现、作业完成情况等方面。
培养阅读和写作能力,能够写出 语法正确、表达清晰的句子。
提高听力理解能力,能够听懂日 常生活中的常用表达。
情感目标
培养学生对日语学习的兴趣和热情, 增强学习动力。
培养学生的团队协作精神,提高沟通 与合作能力。
引导学生了解日本文化,培养跨文化 交流意识。
02
教学内容
重点单词
01
单词1
具体描述或解释。
在此添加您的文本16字
总结词:发现优点
在此添加您的文本16字
详细描述:学生通过互评,发现其他同学的优点和长处, 学习借鉴并应用到自己的学习中。
在此添加您的文本16字
总结词:促进合作
在此添加您的文本1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ字
详细描述:学生互评可以促进同学之间的合作与交流,增 强团队协作能力,为未来的学习和工作打下基础。
06
04

新版中日标准日本语第九课

新版中日标准日本语第九课

生词表
• • • • • • • • • • • からい(辛い) 〔形1〕 辣 あまい(甘い) 〔形1〕 甜 しおからい(塩辛い)⁄しょっぱい 〔形1〕 咸 すっぱい(酸っぱい) 〔形1〕 酸 にがい(苦い) 〔形1〕 苦 おいしい(美味しい) 〔形1〕 好吃,可口 まずい 〔形1〕 不好吃,难吃 あつい 〔形1〕 热,烫 つめたい(冷たい) 〔形1〕 凉 たのしい(楽しい) 〔形1〕愉快,快乐 おもしろい (面白い)〔形1〕 有趣,有意思
7、程度副词 轻重程度不同:
• とても/大変たいへん • >少し/ちょっと • >あまり ません • >全然 ません • 本の中の例: この料理はとても とても美味しいです。 とても このスープは少し(ちょっと)辛いです 少 試験は全然 全然難しくありません ませんでした。 全然 ません
8、常用的一类形容词
应用课文 温泉(おんせん)
李(り):小野(おの)さん,この 浴衣(ゆかた)は ちょっと 小(ちい)さいです。 小野(おの):あら,それは 子供用(こどもよう)ですよ。こ れを どうぞ。 李(り):それは ちょうど いいです。 小野(おの):李(り)さん,熱(あつ)く ないですか。 李(り):いいえ,ちょうど いいです。とても 気持(きも) ちが いいですね。 李(り):小野(おの)さん,すばらしい 眺(なが)めですね。 小野(おの):ええ,本当(ほんとう)に。 李(り):小野(おの)さん,それは 何(なん)ですか。 小野(おの):ああ,これは 温泉(おんせん)の お湯(ゆ)で す。李(り)さんも 飲(の)みますか。 李(り):ええ。あまり おいしくないですね。
基本句型
• 四川料理は 辛いです。 (しせんりょうり) (から) • この スープは あまり 熱く ないです。 (あつ) • 旅行は とても 楽しかったです。 (りょこう) (たの) • 中国は 広い 国です。 (ちゅうご课文>

标日初级上册 第9课

标日初级上册 第9课

第9课デパートの建物( たてもの) は高( たか) いです第一节重点及单词重点:1、~は…です(形容词)2、~は…です(形容动词)1、建物(たてもの)②[名] 楼房,建筑物2、高い(たかい)②[形] 高,高的3、低い(ひくい)②[形] 底,底的,矮,矮的4、動物園(どうぶつえん)④[名] 动物园5、にぎやかだ②[形动] 热闹6、静かだ(しずかだ)①[形动] 安静7、登る(のぼる)◎[动1自] 登(山)8、途中(とちゅう)◎[名] 途中9、頂上(ちょうじょう)③[名] 山顶10、歩く(あるく)②[动1自] 走11、暑い(あつい)②[形] 热12、少し(すこし)②[副] 稍微,一点儿13、寒い(さむい)②[形] 冷14、雪(ゆき)②[名] 雪15、ええ①[感] 嗯,唉16、天気(てんき)①[名] 天气17、どう①[副] 怎样、如何18、とても◎[副] 很,非常19、いい①[形] 好20、おおぜい③[名] (人)很多21、多い(おおい)②[形] 多22、富士山(ふじさん)①[专] 富士山23、少ない(すくない)③[形]少24、悪い(わるい)②[形]坏25、忙しい(いそがしい)④[形]忙26、易しい(やさしい)◎[形]容易27、暇だ(ひまだ)◎[形动]闲、闲假--------------------------------------------------------------------------------第二节词语与用法说明(top)1、どうですか“どう”是副词,用“どうですか”的形式询问状态“怎么样”,询问过去的状态用“どうでしたか”。

2、“はい”和“ええ”日语表示肯定的答复有两个词,“はい”和“ええ”。

二者意思基本相同,但“はい”比“ええ”更礼貌一些。

此外“はい”可以表示应声回答,而“ええ”只用于肯定意思的回答。

例如:唤“田中さん”,可以用“はい”应答,而不能用“ええ”。

在随声附和时,“はい”不一定含肯定意义,而“ええ”则表示肯定。

新版 标准日本语初级 第9课

新版 标准日本语初级  第9课

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辛いです
小野:小野さん,すばらしい 眺めですね. 李 :ええ,本当に. 李:小野さん,それは 何ですか. 小野:ああ,これは 温泉の お汤です. 李さんも 饮みますか. 李 :ええ,あまり おいしく ないですね.
日 本 的 浴 衣
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りょうり(料理)[名] 料理 しせんりょうり(四川料理)[名] 四川菜 スープ [名] 汤 ペキンダック(北京ダック)[名] 北京烤 鸭 たべもの(食べ物)[名] 食物,食品 すきやき(すき焼き)[名] 日式牛肉火 烧 おんせん(温泉)[名] 温泉 おゆ(お汤)[名] 热水,开水 みず(水)[名] 水,凉水 ゆかた(浴衣)[名] 浴衣,夏季和服 ながめ(眺め)[名] 景色,风景 ゆかた(浴衣)
第9课
四川料理は 四川料理は
辛いです
単语 基本课文: 1,四川料理は 辛いです. 2,この スープは あまり 热く ないです. 3,旅行は とても 楽しかったです. 4,中国は 広い 国です.
第9课
四川料理は 四川料理は
辛いです
甲:天気は よかったですか. 乙:いいえ,あまり よく なかったです. 甲:天安门へ 行きましたか. 甲:はい,とても 大きい 建物ですね. 乙:万里の 长城は 北京から 远いですか. 甲:いいえ,あまり 远くないです. 乙:北京ダックは 食べましたか. 甲:はい,食べました.とても おいしかったですよ.
第9课
四川料理は 四川料理は
辛いです
温泉 李:小野さん,この浴衣は ちょっと 小さいです. 小野:あら,それは 子供用ですよ. これを どうぞ. 李 : これは ちょうど いいです. 小野:李さん,热く ないですか. 李 :いいえ,ちょうど いいです.

标准日本语初级『上』第9课

标准日本语初级『上』第9课

形容詞・過去否定
• • • • • • • • 高い 低い 安い 多い 暑い 寒い 暖かい 涼しい • • • • • • • • 高くなかった 低くなかった 安くなかった 多くなかった 暑くなかった 寒くなかった 暖かくなかった 涼しくなかった
形容詞連体形(作定语)ຫໍສະໝຸດ • • • • • • • • 高い建物 低い山 安い値段 多いー多くの人 暑い夏 寒い冬 暖かい春 涼しい秋
標準日本語
初級(上) 第9课
词语与用法说明
1、疑問副詞:どう どうですか。 どうでしたか。 どうしますか。 どうしましたか。 どう書きますか。 どう言いますか。
2、“はい”和“ええ” 两个都是表示肯定的答复 二者意思基本相同,但“はい” 更礼貌 “はい”还可以表示应答和附和 “ええ”只用于肯定意思的回答 ★これは王さんのですか。 ーはい、そうです。-ええ、そうです。 ★李さん、いっしょに行きますか。 -はい、行きます。-ええ、行きます。 ★すみません。 -はい、何ですか。 -ええ、何ですか(×) ★田中さん。 ーはい。-ええ(×)
③过去: ~かったです。 过去否定:~くなかったです。 ★昨日は寒かったです。 ★昨日は寒くなかったです。 ★先週は忙しかったです。 ★先週は忙しくなかったです。 注意:形容词句中的“”只是一个 敬体助动 词,不参与活用。 ★先週は忙しいではありませんでした。 【×】 ★昨日は寒いでした。【×】
2、~は(形容动词词干)です ~は(形容动词词干)ではありません
形容动词和形容词一样,表示性质和状态。 形容动词的词尾是“だ”。 后续“です”时去掉词尾“だ”,接“です”构 成谓语。 ★動物園はにぎやかです。 ★図書館は静かです。 ★明日は暇です。 表示形容动词的否定意义 只要把“です”变为“ではありません”即可 ★動物園は静かではありません。 ★公園はにぎやかではありません。 ★明日は暇ではありません。

【VIP专享】新版标准日本语初级上册 第9课

【VIP专享】新版标准日本语初级上册 第9课

第九課 四川料理は辛いです生词表りょうり(料理)〔名〕菜肴,饭菜しせんりょうり(四川料理)〔名〕四川菜スーブ〔名〕汤ぺキンダック(北京~)〔名〕北京烤鸭たべもの(食べ物)〔名〕食物,食品すきやき(すき焼き)〔名〕日式牛肉火锅おんせん(温泉)〔名〕温泉おゆ(お湯)〔名〕热水,开水みず(水)〔名〕水,凉水ゆかた(浴衣)〔名〕浴衣,夏季和服ながめ(眺め)〔名〕景色,风景くすり(薬)〔名〕药てんき(天気)〔名〕天气うみ(海)〔名〕大海やま(山)〔名〕山かみ(紙)〔名〕纸ニュース〔名〕新闻じょせい(女性)〔名〕女性おきゃくさま(お客様)〔名〕来宾グラス〔名〕玻璃杯かぶき(歌舞伎)〔名〕歌舞伎きもち(気持ち)〔名〕心情たくさん〔名〕很多からい(辛い)〔形1〕辣あまい(甘い)〔形1〕甜しおからい(塩辛い)∕しょっぱい〔形1〕咸すっぱい(酸っぱい)〔形1〕酸にがい(苦い)〔形1〕苦おいしい〔形1〕好吃,可口まずい〔形1〕不好吃,难吃あつい(熱い)〔形1〕热,烫つめたい(冷たい)〔形1〕凉たのしい(楽しい)〔形1〕愉快,快乐おもしろい(面白い)〔形1〕有趣,有意思つまらない〔形1〕无聊ひろい(広い)〔形1〕广阔,宽敞せまい(狭い)〔形1〕狭窄おおきい(大きい)〔形1〕大ちいさい(小さい)〔形1〕小いそがしい(忙しい)〔形1〕忙,忙碌いい〔形1〕好わるい(悪い)〔形1〕不好,坏すばらしい(素晴らしい)〔形1〕极好,绝佳とおい(遠い)〔形1〕远ちかい(近い)〔形1〕近たかい(高い)〔形1〕高,贵ひくい(低い)〔形1〕低やすい(安い)〔形1〕便宜さむい(寒い)〔形1〕寒冷あつい(暑い)〔形1〕(天气)热あおい(青い)〔形1〕蓝色的しろい(白い)〔形1〕白色的あたらしい(新しい)〔形1〕新ふるい(古い)〔形1〕旧むずかしい(難しい)〔形1〕难やさしい(易しい)〔形1〕容易おおい(多い)〔形1〕多すくない(少ない)〔形1〕少かわいい(可愛い)〔形1〕可爱ほんとうに(本当に)〔副〕真的,实在是あまり〔副〕不(太)~,不很~とても∕たいへん〔副〕很,非常すこし(少し)∕ちょっと〔副〕一点儿ぜんぜん(全然)〔副〕根本(不),全然(不)ちょうど〔副〕正好,恰好あら∕あれ〔叹〕哎呀,咦ああ〔叹〕啊てんあんもん(天安門)〔专〕天安门ばんりのちょうじょう(万里の長城)〔专〕万里长城_____________________________________きもちがいい(気持ちがいい)感觉舒服,心情愉快~用よう语法1. 日语中形容词分两类(修饰名词)一类形容词(形容词):以「い」结尾,起修饰作用二类形容词(形容动词)①一类形容词做谓语(用于句末)现在肯定~いです现在否定 ~い→~くないです/~くありません过去肯定 ~い→~かったです过去否定 ~い→~くなかったです/~くありませんでした注:「いい」 いいです よくないです/よくありません よかったです よくなかったです/よくありませんでしたP120 2、3②一类形容词做定语(修饰名词)~い直接加名词○この鞄は大きいです。

中日交流标准日本语第9课课件 三拳上传

中日交流标准日本语第9课课件 三拳上传

グラス かぶき (歌舞伎) きもち (気持ち) たくさん からい(辛い) あまい (甘い) しおからい (塩辛い)∕しょっぱい すっぱい (酸っぱい) にがい (苦い) おいしい まずい あつい つめたい (冷たい) たのしい (楽しい) おもしろい つまらない ひろい (広い) せまい (狭い) おおきい (大きい) ちいさい (小さい)
„名‟ 玻璃杯 „名‟ 歌舞伎 „名‟ 心情 „名‟ 很多 „形1 辣 „形1‟ 甜 „形1‟ 咸 „形1‟ 酸 „形1‟ 苦 „形1‟ 好吃,可口 „形1‟ 不好吃,难吃 „形1‟ 热,烫 „形1‟ 凉 „形1‟ 愉快,快乐 „形1‟ 有趣,有意思 „形1‟ 无聊 „形1‟ 广阔,宽敞 „形1‟ 狭窄 „形1‟ 大 „形1‟ 小
练习:
练习:
今日作业:
1.背诵本课单词(专有名词除外),下次课听写。 处罚方式: ア.错2个以内(包含2个),错的单词超10遍,抄完拍照 发到QQ群。 イ.错2个以上4个以下(包含4个),本次听写的单词抄 10遍,抄完拍照发到QQ群。 ウ.错4个以上,整课单词抄10遍,抄完拍照发到QQ群。 2.完成书后练习,拍照发到QQ群并发邮件至三拳邮箱。 3.所有作业必须在规定时间内完成并上传,否则一律拒批。
描述过去体验过的事物的性质时,日语必须使用过去形式 おいしいです。 (好吃。) [正在吃的时候] おいしかったです。(好吃。) [吃完以后]
注意 “いいです”的过去形式是“よかったです” 或“よくありませんでした。”。
4.一类形 + 名 一类形容词可直接修饰名词。 広い国 (幅员辽阔的国家) 青い海 (蓝色的大海) おいしい料理(可口的饭菜) 白い紙 (白纸)
1.名は 一类形 です 日语的形容词分两类。其中,一类形容词是以“い”结尾的形容词,做谓语时 要在后面加“です”。 四川料理は 辛い です。 (四川菜很辣。) あのスープは冷たい(つめたい) です。 (那个汤是凉的。) この お茶は 熱い です。 (这茶很烫。) 2.一类形做谓语时的否定形式 一类形容词做谓语时否定形式是将词尾的 “い”变成“く”再加上“ないです”或“ありません”。 このスープは熱くないです。 (这个汤不热。) 今日は 寒く ないです。 (今天不冷。) この本は 高く ありません。 (这本书不贵。) 注意“いいです”的否定形式是“よく ないです”或“よく ありません”。

《中日交流标准日本语》上第9课

《中日交流标准日本语》上第9课
広東(かんとん)料理
江蘇(こうそ)料理 安徽(あんき)料理 湖南(こなん)料理
四川(しせん)料理
3、广式早茶篇(1):
饮茶: 飲茶(やむちゃ) 点心卡:注文(ちゅうもん)カード 虾饺:えび餃子(ぎょうざ)
肠粉:腸粉(ちょうふん)
叉烧包:チャーシュー饅頭(まんじゅう)
3、广式早茶篇(2):
烧卖:シューマイ 凤爪:鶏(にわとり)の足 蛋挞:タルト 云吞:ワンタン
『中日交流標準日本語』上 第9課 四川料理は辛いです
一.単語:
1、各国料理: 中華料理 日本料理 イタリア料理 ベトナム料理 韓国料理 タイ料理 フランス料理 インド料理


サーモン
お寿司
お弁当
お菓子
天婦羅
焼き物
納豆
2、中国八大菜系:
山東(さんとう)料理 浙江(せっこう)料理 福建(ふけん)料理
お酒 麒麟ビール
7、 お湯(ゆ):热水、开水。 水(みず):水、凉水。 「熱いお湯」 「冷たい水」
8、天気:
今日はいい天気ですね。 今日は暖かい天気ですね。 今日は寒い天気ですね。
-今日の天気はどうですか。 -暖かいです。(寒いです。・暑いです。)
9、 ニュース:新闻 新聞を読む 新聞:报纸 テレビ・映画を見る
寒い-寒くないです、寒くありません 高い-高くないです、高くありません いい-よくないです、よくありません
4、一类形容词的过去时:把い变成かった,再加で す。
熱い-熱かったです 寒い-寒かったです
高い-高かったです いい-よかったです。
5、一类形容词的過去否定时: 熱い-熱くなかったです、熱くありませんでした。
x
x 〇

标日第9课

标日第9课

否定形
四川料理は からいです。 日本料理は からくないです。 今日は さむいです。 今日は さむくないです。
過去形
きょうは さむいです。 昨日は さむかったです。 旅行は たのしかったです。 昨日のパーティーは たのしかったです。 昨日 食堂のご飯は おいしかったです。
过去否定形
昨日は さむくなかったです。 きのう 食堂のご飯は おいしくなかったです。 北京大学は とおくなかったです。 昨日 わたしは 映画を 見ました、 おもしろくなかったです。
副词3
この料理は くないです。 この料理は 辛くないです。 料理 この料理 料理は くないです。 この料理は あまり 辛くないです。 この料理 料理は くないです。 この料理は 全然 辛くないです。
副詞4
この 靴は ちょうど いいです。 おゆは ちょうど いいです。
練習
去年 母に ( )かばんを もらいました。 かばんは もう ( )です。 昨日 わたしは ( )かばんと 時計を 買いま した。 かばんは とても ( )です。 時計は あまり ( )です。 時計は 妹に あげました。 今月は なにも 買いませቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
标准日本语
第9课
重点
1形容词(い形容詞) あつい さむい おおきい ちいさい 2形容词的变化 あつい あつくない あつかった あつくなかった
展開
1~~は 形容詞です。
四川料理は からいです。 今日は 寒いです。 カメラは たかいです。 お茶は 熱いです。
展開
2 ~~は 形容詞 + 名詞です。 李さんは いい ひとです。 中国は ひろい 国です。 てんあんもんは おおきい たてものです。

李さんは 忙しいですか はい、 いそがしいです。 いいえ、いそがしくないです。 あなたは あつくないですか。 はい、あつくないです。
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浙江省衢州中等专业学校课时工作计划
No
1.はじめに
今日は2月19日、火曜日です。

今は8時23分です。

天気が寒いですね。

何か、ほかの言い方がありますか
天気が暖かくないです・暖かくありません。

寒い天気です。

2.復習
1、日语的形容词
在日语中以形容词或者形容动词做谓语的句子叫做描写句。

形容词表示人的情感以及人和事物的性质状态的词,形容词由词干和词尾“い”两部分组成。

词干不发生变化,词尾“い”
则根据句子中所起的作用发生变化。

本课主要讲的是形容词原形后加“です”构成的敬体形式。

(1)肯定形式:~は~です
例:①この部屋はひろいです。

(这个房间真大。


②このビルは高いです。

(这座楼很高。


(2)否定形式:~は~くないです/ありません
把词尾“い”变成“く”再加上“ないです”或者“ありません”。

其中“~く”是形容词的连用形。

例:①この部屋は広くないです。

(这个房间不大。


②このビルは高くないです。

(这座楼不高。


(3)过去形式的肯定形式:~は~かったです
把词尾“い”变成“かった”再加上“です”。

例:①昨日暑かったです。

(昨天很热。


②今朝寒かったです。

(今天早上很冷。


(4)过去形式的否定:~は~くなかったです/ありませんでした。

把词尾“い”变成“く”再加上“なかったです”或者“ありませんでした”。

例:①昨日の日本料理はおいしくなかったです。

(昨天的日本料理不好吃。


②去年の夏は暑くありませんでした。

(去年夏天不是很热。

)(5)形容词修饰名词
形容词可以直接修饰名词
例:ひろい部屋宽敞的房间赤い太陽红太阳
白いシャツ白衬衫寒い朝寒冷的早晨
面白い本有趣的书冷たい人冷漠的人
2、あまり~ません
天気はあまりよくなかったです。

意义:“あまり”是副词,与否定形式相呼应,构成“あまり~
ません”的句型,相当于汉语的“不太…”,“不怎么…”,“不常…”。

例:①昨日あまり寒くなかったです。

(昨天不太冷。


②スープはあまり熱くないです。

(汤不太热。


3、~くない(です)か
意义:否定疑问句,用于确认对方和自己是否持有相同看法的句型。

对于这种疑问句,回答方式既可以用肯定,也可以用否定。

例:①寒くないですか。

(不冷吗?)
-はい、寒くないです。

(是的,不冷。


-いいえ、寒くないです。

(是的,不冷。


3.基本课文
基本課文を一緒に読む
質問:
1)表示程度的副词?
あまりとても
还有
たいへんすこしちょっと全然
程度
とても・たいへん>すこし・ちょっと>あまり~ません>全然~ません
请学生将基本课文中的あまり否定改成とても肯定。

再将とて
も肯定,改成あまり否定
4.课后练习
2.仿造例句进行联系
このお茶はあつくないです。

パーティーはたのしくないです
この料理はからくないです
にほんのたべものはよくないです
明日は忙しくないです
この辞書は良くないです
駅は遠くなかったです
その学校は近くなかったです
天気は悪くなかったです
先週は忙しくなかったです
図書室は狭くなかったです
昨日の試験は良くなかったです
3.仿造例句回答问题
はい、面白いです
いいえ、さむくなかったでsう
いいえ、狭くなかったです
いいえ、甘くないです
はい、楽しかったです
はい、美味しいです
4.仿造例句替换划线部分进行练习
これは大きりんごです
これは安い時計です
これは新しい自転車です
これは冷たいジュースです
これは低いビル
これは高いカメラです
これは高い山です
5.仿造例句进行练习
昨日安いカバンを買いました
昨日いいニュースを聞きました
先週美味しいケーキを買いました
李さんに可愛い花をあげました
7.仿照例句替换划线部分练习会话
すき焼きは食べましたか
はい、食べました。

とても美味しかったです
歌舞伎は見ましたか
はい、見ました。

とても面白かったです5.宿題
練習122
背单词。

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