高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张PPT)
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高考英语二轮复习第四部分写作训练专题一应用文写作课件
学校招生全国统一考试英语科考试说明 (高考综合改革试验省份试用第一版)》(以下简称《新考试说 明》)可知，浙江新高考英语试卷的写作部分发生了特大变 化——由原来的短文改错和书面表达变成了应用文写作和读后 续写或概要写作。其中，应用文写作旨在考查考生对所学语言 知识的实践应用，是测试考生的语言交际能力和语言运用能力 的有效题型。该题要求考生在较短的时间内写出一篇80词左右 的英语短文，并要求语言恰当、表述规范、行文有较强的逻辑 性，并且词汇和句式的运用要符合英语语言习惯，其难度不小。
1.打扫卫生； 2.浇灌花木； 3.帮老人干家务。 注意：1.词数80左右，题目已为你写好； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Students’ Voluntary Work in a Neighbourhood _________________________________________________ ____ _________________________________________________ ____
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
1.打扫卫生； 2.浇灌花木； 3.帮老人干家务。 注意：1.词数80左右，题目已为你写好； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Students’ Voluntary Work in a Neighbourhood _________________________________________________ ____ _________________________________________________ ____
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
模块应用文写作高考英语二轮复习课件PPT
邀请留学生朋友参 加校乒乓球队
词数要求 100词左右 100词左右 100词左右 100词左右
100词左右 100词左右 100词左右
100词左右
模 块 应 用 文 写作高 考英语 二轮复 习课件 PPT【P PT实用 课件】
模块三 应用文写作
高考二轮总复习 • 英语
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由上面的表格可得出： 1．近几年高考书面表达中提纲类写作占了该题型的绝大多数； 2．文体多以应用文为主，实用类成为趋势； 3．题材贴近生活，内容灵活多变，开放性加大； 4．命题保持稳定性。书面表达越来越重视创设情境，让考生有更 大的自由发挥空间，文体趋于多元化； 5．渗透中国元素，弘扬中华优秀传统文化，突出中华传统价值 观。
模 块 应 用 文 写作高 考英语 二轮复 习课件 PPT【P PT实用 课件】
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演讲稿或发言稿一般也可以分为三段：1.讲述自己的观点或者发言 的主题；2.列出一些 supporting facts来支持该观点，列举事实、分析原 因；3.呼吁、号召、倡议等。
搭建好框架后，要把题干中所列举的要点扩写。为了使内容更加充 实，我们需要对要点进行适度的拓展。拓展是对要点进行添枝加叶，补 充定语或者状语近年来有些试题是半开放性命题，这就要求考生通过自 己的生活常识或者合理想象填充要点。
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模块三 应用文写作
高考二轮总复习 • 英语
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演讲也是应用文写作考试中经常考到的题型。遇到演讲稿或发言稿 类型的作文题目，也要注意审题，眀确要求。要明确演讲对象、演讲内 容、演讲自我立场，明确演讲的语言特点。
词数要求 100词左右 100词左右 100词左右 100词左右
100词左右 100词左右 100词左右
100词左右
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模块三 应用文写作
高考二轮总复习 • 英语
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由上面的表格可得出： 1．近几年高考书面表达中提纲类写作占了该题型的绝大多数； 2．文体多以应用文为主，实用类成为趋势； 3．题材贴近生活，内容灵活多变，开放性加大； 4．命题保持稳定性。书面表达越来越重视创设情境，让考生有更 大的自由发挥空间，文体趋于多元化； 5．渗透中国元素，弘扬中华优秀传统文化，突出中华传统价值 观。
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演讲稿或发言稿一般也可以分为三段：1.讲述自己的观点或者发言 的主题；2.列出一些 supporting facts来支持该观点，列举事实、分析原 因；3.呼吁、号召、倡议等。
搭建好框架后，要把题干中所列举的要点扩写。为了使内容更加充 实，我们需要对要点进行适度的拓展。拓展是对要点进行添枝加叶，补 充定语或者状语近年来有些试题是半开放性命题，这就要求考生通过自 己的生活常识或者合理想象填充要点。
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模块三 应用文写作
高考二轮总复习 • 英语
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演讲也是应用文写作考试中经常考到的题型。遇到演讲稿或发言稿 类型的作文题目，也要注意审题，眀确要求。要明确演讲对象、演讲内 容、演讲自我立场，明确演讲的语言特点。
高考英语二轮复习应用文写作练习与讲解(课件)(共三篇)
试卷讲评课件
2.本文的亮点： (1)as we all know定语从句用作插入语； (2)play a significant role in在…中起着重要作用； (3)matter动词，要紧，重要； (4)I still remember the time when …when引导定语从句修饰time； (5)only to find 不定式作结果状语； (6)give sb a new insight into让某人对…有全新的理解； (7)The internet is a good servant, but a bad master.改编自Fire and water are good servants, but bad masters.(水能载舟亦能覆舟)； (8)it is a must for sb to do sth对某人来说做某事是必须的；
试卷讲评课件
【中文翻译】 大家下午好！我们的外教Lucy老师返回美国。今天，我们在这里
为她举行欢送会。 我最喜爱的课外活动 我们都知道，每个人喜好的课外活动各不相同，我最喜爱的课外
活动是练习书法。书法被列入人类非物质文化遗产代表作名录，历史 悠久。
多年的书法训练带给我的好处是显而易见的。一方面，练习书法 可以培养我的耐性和观察能力，转而把这种品质和能力迁移到学习中，
试卷讲评课件
benefit me a lot. For another, practicing calligraphy relieves my stress while studying and pushes me to make use of fragment time, making it more efficient for me to study.
2023届高三英语二轮复习应用文写作训练课件
Possible version
A Cross-Country Running Race In order to build up students’ body, a 5000-metre race was held by the school Students’ Union last Sunday from the school gate to the foot of the South Hill. It was a sunny day. 200 participants participated in the running race with high spirits, most of whom were students and teachers. All of them tried their best to finish the running race. Though exhausted with sweat, all cheered with great joy. All of the participants thought highly of the running race, adding that not only did it enrich our school life, it also brought joy to us all.
高考真题练习
（2021,浙江） 昨天你参观了学校举办的学生国画作品展。 请给校英文报写一篇宣传稿，内容包括： 1）展览时间、地点； 2）观展感受； 3）推荐观展。 注意：1）词数80左右； 2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
文思梳理
体裁 内容 人称 时态
宣传稿/活动报道（+推荐）
对校英文达-Para2
衔接表达
应用文写作高考英语二轮复习讲练课件名师课件
【 最名 新校 版课 本堂 说】课获稿奖应P用PT文-专写题作一高应考用英文语 写二作轮高复 考习英讲语练 二课轮件复名 习师课pp件t课（件最（新优版选本）） 推荐
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最新版本说课稿应用文写作高考英语 二轮复 习讲练 课件名 师ppt课 件（优 选）
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◆每天进步一点,成功触手可及。 应用文写作多为电子邮件,无论是建议信、邀请信,还是通知,都有经典句 式,背熟这些句式,就是捷径。每天坚持背诵,并在各种测试中尝试使用。 这样写出来的作文符合英语表达习惯,自然得体。 ◆不能等风暴过境,才想起筑墙。 考场上,多数考生感觉时间不够,人在紧张的状态下难免出错。只有背诵积 累,才能灵活运用。加强篇章、语段、句式以及衔接词的背诵仿写,并在二 模、三模考试中进行测试。对于自己的复习内容和思路,发现问题,及时纠 正。
最新版本说课稿应用文写作高考英语 二轮复 习讲练 课件名 师ppt课 件（优 选）
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●实现高分小目标,方向和方法都重要 ◆颜值与品质同等重要。 喜欢漂亮的事物是人的天性。因此,要把卷面练到让阅卷者眼前一亮的程 度。16开高考形式的练字纸,每天练习一张,默写背诵的经典句式或者范文, 集中训练3—4周,养成良好的书写习惯。 字体先摹后临,用0.5以上的中性笔或者钢笔书写。书写时,适当降低占上 中格的辅音字母的高度,这样写出来的字母饱满圆润,美观大方。写错了的 单词画一条斜线,切勿涂抹。
【 最名 新校 版课 本堂 说】课获稿奖应P用PT文-专写题作一高应考用英文语 写二作轮高复 考习英讲语练 二课轮件复名 习师课pp件t课（件最（新优版选本）） 推荐
最新版本说课稿应用文写作高考英语 二轮复 习讲练 课件名 师ppt课 件（优 选）
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◆每天进步一点,成功触手可及。 应用文写作多为电子邮件,无论是建议信、邀请信,还是通知,都有经典句 式,背熟这些句式,就是捷径。每天坚持背诵,并在各种测试中尝试使用。 这样写出来的作文符合英语表达习惯,自然得体。 ◆不能等风暴过境,才想起筑墙。 考场上,多数考生感觉时间不够,人在紧张的状态下难免出错。只有背诵积 累,才能灵活运用。加强篇章、语段、句式以及衔接词的背诵仿写,并在二 模、三模考试中进行测试。对于自己的复习内容和思路,发现问题,及时纠 正。
最新版本说课稿应用文写作高考英语 二轮复 习讲练 课件名 师ppt课 件（优 选）
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●实现高分小目标,方向和方法都重要 ◆颜值与品质同等重要。 喜欢漂亮的事物是人的天性。因此,要把卷面练到让阅卷者眼前一亮的程 度。16开高考形式的练字纸,每天练习一张,默写背诵的经典句式或者范文, 集中训练3—4周,养成良好的书写习惯。 字体先摹后临,用0.5以上的中性笔或者钢笔书写。书写时,适当降低占上 中格的辅音字母的高度,这样写出来的字母饱满圆润,美观大方。写错了的 单词画一条斜线,切勿涂抹。
2020届 二轮英语复习 应用文写作指导 课件 (共34张PPT)
第三人称：The student Union our school
Procedures for writing 应用文写作步骤及方法
Writing in Year 2018 NMET 2
A possible version:
2018年全国高考英语统一试卷（二卷）书面表达
Notice
…………….………………… Title 标题
Even though we don’t know the elderly very well, we are sure to get to know each other well very soon by singing and dancing for them, and even playing games with them.
学习目标
➢1. 了解写作任务中的常见应用文类型 ➢2. 能够识别写作中的具体应用文类型 ➢3. 学会各类应用文写作的步骤及方法
常见应用文类型
Common types of Practical Writing 常见应用文类型
Application for leave 请假条
笔头 通知
Notice 通知
用强调句来改写下列句子
Only after we know more about our school history and its amazing development will we be more proud of it.
It is only after we know more about our school history and its amazing development that we will be more proud of it.
高三二轮专题复习英语课件 应用文写作
during the Sino-Irish Cultural Festival. I was really impressed by the various
event in the Festival, where I enjoyed the brilliant artworks and musical
possible. I wish to start with Ireland as my first destination. Let's keep in touch!
I look forward to have you as my tour guide when I visit.
Yours，
Li Hua
we got a glimpse of various aesthetic masterpieces. And the festival also
unfolded the two countries' profound history. From this experience, I truly
聚焦高考•明晰考向
试卷名称 考试年份 写作文体 命题形式
文章主题
新高考 Ⅰ卷&Ⅱ卷
浙江高考
2022年 2021年 2020年 2022年6月 2022年1月 2021年6月 2021年1月 2020年7月
邀请信 短文投稿 新闻报道
邀请信 电子邮件
宣传稿 欢迎辞 电子邮件
半开放类 半开放类 半开放类 半开放类 半开放类 半开放类 半开放类 半开放类
common. How I wish I could have more opportunities to communicate with
2018届高三二轮复习-写作-列提纲-(34张)(1)PPT课件
事例分论一
.
8
跳出爱憎，我们忽略了炀帝的暴虐而
认可了他的功绩。
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民
抱着妻小沿河悲恸。于是血被激怒了，
那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔
滔河水浸透了百姓的血泪。可是就是这
条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉
煌，托起了沿河的点点明珠之城。 历史
的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭
.
11
此文属于议论性散文的并列式结构
提出问题：起兴，亮出论题 分析问题：并列论证 分论一（事实材料） 过渡句或过渡段（过渡是纽带，可使文章 结构更清晰） 分论二（事实材料） 过渡句或过渡段 分论三（事实材料） 结尾：重申或深化论题
.
12
论点：跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
论点1： 跳出爱憎，我们忽略了刘邦的痞气而看到了他 的伟大。
.
3
保证得分 相对理想
.
4
二、作文提纲的模式及其要求
1、标题(提出论点) ①包含中心；②出新 2、引论部分(引出中心论点) 正面、鲜明、简洁亮中心。 3、本论部分 分论点一(论据) 分论点二(论据） 分论点三(论据) ①是一个简明的句子。
②分论点要扣得住（紧扣中心论点）、分得开（或递进，或并 列，或总分，或综合）、排得顺（是什么---为什么---怎么办）。 ③要有论据
道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中
奋2起021/，1/30不向困难低头，你就.是最终的胜利者。
17
事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人
抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家
最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”
高考英语应用文写作ppt课件
23
解决对策： 每天一练，日见效果 阅卷时的视觉疲劳,速度快，如卷面 的不美观，书写差，有时对作文成绩 的影响不是1-2分，而是5-6分，所以 要把书写放到第一点强调。
课件部分内容来源于网络，如有异议侵 权的话可以联系删除，可编辑版！
24
课件部分内容来源于网络，如有异议侵 权的话可以联系删除，可编辑版！
14 分
[I'm Li Hua and I'm writing to extend my earnest 行文结构清晰 ; 开头段：自我介绍 +写信目的 invitation for your participation in the outing organized by 适当添加细节使内容完整； 适当的细节添加：活动的目的、意义（第二 me.] Aiming to gain a better acquaintance with exotic 语言表达能力强 ;词汇和句式丰富 culture, teenagers I know all;over the world 句） I have invited to get actively involved in this event. 完全达到了预期的写作目的 For the sake of convenience, the outing falls in Hong 中间段：活动内容（语言表达地道、词汇丰 Kong at 9 a.m, on July 6th. Brimful of intriguing activities 富、有理有据、行文流畅） like climbing and having a picnic, this outing is bound to be a huge success. A response at your earliest convenience will be highly 结尾段：表达愿望（恰当使用应用文套话） appreciated!
2024届高三英语二轮复习应用文写作课件
（详述个人优势和能做的事情）Firstly， my fluent English enables me to communicate smoothly with British painting
lovers. Moreover, with a wide knowledge of Chinese painting, I can introduce the art form better. （利用介词短语说明自己的第二个优势）Better yet, I've participated in several similar activities, which equipped me with relevant experience. （非限制性定语从句十高级表达，说明相关工作经验）
Dear Miss Evans,
（说明写信目的）How is everything going？ I’m writing to ask you for advice regarding a play we have adapted from our
textbook. (利用高级词汇regarding和定语从句，说明求助事项)
Dear Mr Henry, How is everything going these days?①I’m writing to seek help from you .（我写信向你求助）. While preparing to attend MUN next week, I have some difficulty with concepts and expressions of the current affairs and
Dear Steven, I can't wait to inform you a rope skipping competition will be held on our school playground next Friday. ①I'd like to invite
lovers. Moreover, with a wide knowledge of Chinese painting, I can introduce the art form better. （利用介词短语说明自己的第二个优势）Better yet, I've participated in several similar activities, which equipped me with relevant experience. （非限制性定语从句十高级表达，说明相关工作经验）
Dear Miss Evans,
（说明写信目的）How is everything going？ I’m writing to ask you for advice regarding a play we have adapted from our
textbook. (利用高级词汇regarding和定语从句，说明求助事项)
Dear Mr Henry, How is everything going these days?①I’m writing to seek help from you .（我写信向你求助）. While preparing to attend MUN next week, I have some difficulty with concepts and expressions of the current affairs and
Dear Steven, I can't wait to inform you a rope skipping competition will be held on our school playground next Friday. ①I'd like to invite
高考二轮总复习课件英语(适用于老高考新教材)专题五应用文写作
【我写满分作文】 Youth and Me
Believe it or not,the first time I happened to read the newspaper Youth a couple of months ago,I felt an urge to finish reading it in one breath.From then on,I became one of its keen readers,never missing a single issue of it.While many columns leave a deep impression on me,the column that stands out most is none other than the one where you regularly put articles about foreign cultures and the most efficient ways of learning English.I feel privileged to have been introduced to your newspaper,which definitely contributes a lot to my progress in English study.
维度三 研究典例,掌握高分技巧
【典例印证】 (2021新高考全国Ⅰ卷)你校英文报Youth正在庆祝创刊十周年,请你写一篇 短文投稿,内容包括: 1.读报的经历;2.喜爱的栏目;3.期望和祝福。 注意: 1.写作词数应为80左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Youth and Me
I am writing to ask you to do me a favor with a play we adapted according to the text.(2020全国Ⅲ卷) 我们根据此文本改编了一个剧本,我写信是想请您就这个剧本帮我们一个 忙。
高三英语二轮复习专项应用文写作指导课件(共21张PPT)
Praise+Meaning+(Expectations)
Getting to Know the Plants Around UsLast week, with the purpose of learning more about the importance of ecological balance, all students in our school participated in the field trip themed Getting to Know the Plants around Us.The meaningful activity began with a 30-minute instruction in each classroom, where students were instructed about basic principlesof scientific observation, Then, the enthusiastic participants were led to a tiny forest to identify different kinds of tree species. Observing plants attentively, each student eagerly shared their findingsThe activity proved an incredibly great success as not only did it facilitate students‘ development but also it deepened their insight into the plant world.
Para.2
Para.3
Getting to Know the Plants Around UsLast week, with the purpose of learning more about the importance of ecological balance, all students in our school participated in the field trip themed Getting to Know the Plants around Us.The meaningful activity began with a 30-minute instruction in each classroom, where students were instructed about basic principlesof scientific observation, Then, the enthusiastic participants were led to a tiny forest to identify different kinds of tree species. Observing plants attentively, each student eagerly shared their findingsThe activity proved an incredibly great success as not only did it facilitate students‘ development but also it deepened their insight into the plant world.
Para.2
Para.3
2024届高考英语二轮复习应用文写作课件
your shop, but there seems to be something wrong with it. When it's washed, it fades in color. Now I
can't wear it. 大概一周前我在香港度假的时候，我在你们店里花300港元买了一件绿色衬衫，但是看上去似乎有一些状 况。当被洗的时候，它会掉色。现在，我不能穿了。
because, since, as, thanks to, as a result (of) as long as, so long as, on condition that, if, unless
让步顺序 递进顺序
过渡性插入语
though, as, even if/though, whether, who (what,when, where)ever what’s more, besides, to make the matter worse,what’s worse I think, I’m afraid, you know, As we all know
步
①主语和谓语
②背景(适当增加时间、地点条件等)
骤 4.联句成文: ③逻辑关系
④开头与结尾
⑤语篇衔接
5.检查修改，规范誊写。
学会使用恰当的连接词
时间顺序
空间顺序
对称顺序
转折顺序
因果顺序
条件顺序
first, second, then, finally/at last , soon immediately, suddenly here, there, on one side…on the other side, in front of, at the back of, next to for one thing, for the other thing, on one hand,on the other hand but, however, while, though, otherwise
can't wear it. 大概一周前我在香港度假的时候，我在你们店里花300港元买了一件绿色衬衫，但是看上去似乎有一些状 况。当被洗的时候，它会掉色。现在，我不能穿了。
because, since, as, thanks to, as a result (of) as long as, so long as, on condition that, if, unless
让步顺序 递进顺序
过渡性插入语
though, as, even if/though, whether, who (what,when, where)ever what’s more, besides, to make the matter worse,what’s worse I think, I’m afraid, you know, As we all know
步
①主语和谓语
②背景(适当增加时间、地点条件等)
骤 4.联句成文: ③逻辑关系
④开头与结尾
⑤语篇衔接
5.检查修改，规范誊写。
学会使用恰当的连接词
时间顺序
空间顺序
对称顺序
转折顺序
因果顺序
条件顺序
first, second, then, finally/at last , soon immediately, suddenly here, there, on one side…on the other side, in front of, at the back of, next to for one thing, for the other thing, on one hand,on the other hand but, however, while, though, otherwise
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多样化的语法结构 非谓语动词结构；定语从句；复合句；倒装句；强调句等
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
用非谓语动词结构改写下列句子
We sang and danced for the elderly for about half an hour. Then we also played some games with them. In the later afternoon, we went home excitedly and happily.
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
Procedures for writing 应用文写作步骤及方法
一、审题
二、草稿
三、修改
四、誊写
五、校对
确立 体裁
列出 要点
确定 人称
分析 时态
拟定 语言
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
学习目标
➢1. 了解写作任务中的常见应用文类型 ➢2. 能够识别写作中的具体应用文类型 ➢3. 学会各类应用文写作的步骤及方法
常见应用文类型
Common types of Practical Writing 常见应用文类型
Application for leave 请假条
笔头 通知
NoticБайду номын сангаас 通知
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
用定语从句连接下列句子
The school sports meeting is going to be held in our school next Friday.
We have been looking forward to it.
口头 通知
Letters 书信
感谢信
邀请信
。。。。。。
申请信
具体应用文类型
Writing in Year 2018 NMET 2 2018年全国高考英语统一试卷（二卷）书面表达
你受学生会委托为学校宣传栏“英语天地” 写一则通知，请大家观看 一部英文短片Growing Together, 内容包括： 1.短片内容：学校的发展 2.放映时间、地点 3.欢迎对短片提出意见。 注意： 1.词数100 左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写___申__请__信_________。 Application letter
Writing in Year 2019 Zhejiang 2019年浙江高考英语试卷书面表达
假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件， 内容包括： 1. 表示感谢； 2. 回顾Alex对你的帮助； 3. 临别祝愿。 注意： 1. 词数80 左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
After singing and dancing for the elderly for half an hour, we also played some games with them. In the later afternoon, we went home, excited and happy.
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写____感__谢__信_____________。 Appreciation letter
Writing in Year 2015 NMET 2 2015年全国高考英语统一试卷（二卷）书面表达
你是李华，计划和同学去敬老院（Nursing home）陪老人们过重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括： 1.出发及返回时间； 2. 活动：包饺子、表演节目等。 注意： 1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 结语已为你写好。
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写____邀I_n_v请_i_t信a_t_i_o_n_l_e_t_te_r___。
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
Writing 书面表达
假如你是李华，在美国工作。因为两周后将是中国的春节，你的家人希望你回国过春节， 所以你向公司的掌管Smith 先生请三周假。请你拟一份请假条，内容包括： 1. 请假原因 2. 请假时间 3. 感谢理解 注意： 1. 词数100 左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写__请A__p假_p_l条_i_c_a_ti_o_n__f_o_r_l_e_a_v_e。
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
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应用文写作步骤及方法
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写____通A__知w_r_i_tt_e_n__n_o_t_ic_e___。
Writing in Year 2019 NMET 1 2019年全国高考英语统一试卷（一卷）书面表达
假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展，请写一封信申请做志 愿者，内容包括： 1.写信目的； 2.个人优势； 3. 能做的事情。 注意： 1.词数100 左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3.结束语已为你写好。
Language 语言
高级词汇及句型 participate in; get involved in; 用形容词修饰名词、副词修饰形容词或动词等
合乎逻辑的衔接词 First of all; To begin with; What’s more/ Additionally; Last but not least; Personally/ As for me, etc.
The school sports meeting, which we have been looking forward to, is going to be held in our school.
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
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用非谓语动词结构改写下列句子
We sang and danced for the elderly for about half an hour. Then we also played some games with them. In the later afternoon, we went home excitedly and happily.
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Procedures for writing 应用文写作步骤及方法
一、审题
二、草稿
三、修改
四、誊写
五、校对
确立 体裁
列出 要点
确定 人称
分析 时态
拟定 语言
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
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学习目标
➢1. 了解写作任务中的常见应用文类型 ➢2. 能够识别写作中的具体应用文类型 ➢3. 学会各类应用文写作的步骤及方法
常见应用文类型
Common types of Practical Writing 常见应用文类型
Application for leave 请假条
笔头 通知
NoticБайду номын сангаас 通知
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
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用定语从句连接下列句子
The school sports meeting is going to be held in our school next Friday.
We have been looking forward to it.
口头 通知
Letters 书信
感谢信
邀请信
。。。。。。
申请信
具体应用文类型
Writing in Year 2018 NMET 2 2018年全国高考英语统一试卷（二卷）书面表达
你受学生会委托为学校宣传栏“英语天地” 写一则通知，请大家观看 一部英文短片Growing Together, 内容包括： 1.短片内容：学校的发展 2.放映时间、地点 3.欢迎对短片提出意见。 注意： 1.词数100 左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写___申__请__信_________。 Application letter
Writing in Year 2019 Zhejiang 2019年浙江高考英语试卷书面表达
假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件， 内容包括： 1. 表示感谢； 2. 回顾Alex对你的帮助； 3. 临别祝愿。 注意： 1. 词数80 左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
After singing and dancing for the elderly for half an hour, we also played some games with them. In the later afternoon, we went home, excited and happy.
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写____感__谢__信_____________。 Appreciation letter
Writing in Year 2015 NMET 2 2015年全国高考英语统一试卷（二卷）书面表达
你是李华，计划和同学去敬老院（Nursing home）陪老人们过重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括： 1.出发及返回时间； 2. 活动：包饺子、表演节目等。 注意： 1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 结语已为你写好。
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写____邀I_n_v请_i_t信a_t_i_o_n_l_e_t_te_r___。
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
Writing 书面表达
假如你是李华，在美国工作。因为两周后将是中国的春节，你的家人希望你回国过春节， 所以你向公司的掌管Smith 先生请三周假。请你拟一份请假条，内容包括： 1. 请假原因 2. 请假时间 3. 感谢理解 注意： 1. 词数100 左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写__请A__p假_p_l条_i_c_a_ti_o_n__f_o_r_l_e_a_v_e。
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
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应用文写作步骤及方法
高考英语二轮复习之应用文写作指导(共34张 PPT)
此写作任务考查了学生应用文的写作能力，要求学生写____通A__知w_r_i_tt_e_n__n_o_t_ic_e___。
Writing in Year 2019 NMET 1 2019年全国高考英语统一试卷（一卷）书面表达
假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展，请写一封信申请做志 愿者，内容包括： 1.写信目的； 2.个人优势； 3. 能做的事情。 注意： 1.词数100 左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3.结束语已为你写好。
Language 语言
高级词汇及句型 participate in; get involved in; 用形容词修饰名词、副词修饰形容词或动词等
合乎逻辑的衔接词 First of all; To begin with; What’s more/ Additionally; Last but not least; Personally/ As for me, etc.
The school sports meeting, which we have been looking forward to, is going to be held in our school.