创新思维与决策艺术100分
发展创新思维的100个方法
发展创新思维的100个方法创新思维是指不断地挖掘和发掘创新机会，寻找新的解决问题的办法和方式。
而创新思维也是现代社会和企业发展的关键之一。
然而，如何能够发展创新思维呢?下面列出了100个发展创新思维的方法，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
一、思维训练法1、学会读书，提高自己的知识面;2、把自己的想法写下来，列出清单;3、多关注周围的生活和环境;4、发现和分析事物和现象中的问题;5、跟着所喜欢的领袖学习，向他们提问和咨询;6、雇佣智慧的人，和他一起讨论问题;7、参加讨论小组，和不同领域的人一起讨论问题;8、学会反思，总结和分析失败的原因和问题;9、发挥你的创造力，积极地思考新想法;10、多做逻辑思维题，提高自己的逻辑思维能力。
二、知识素材法11、阅读有关创新和创造力的书籍;12、学习有关文学、艺术和音乐;13、学习金融知识和法律知识;14、学习管理知识;15、学习科学和技术知识。
三、认知心理学法16、学会感知，抓住重点信息;17、发现事物之间的联系;18、发现事物中的矛盾，探究和解决矛盾;19、发现事物的本质和意义;20、学会选择，判断和做出合适的决策。
四、实践创新法21、做一个问题解决者;22、带头创新，激发他人的创意;23、寻找问题并解决问题;24、设计和实现实验，寻找新的解决方法;25、勇于尝试新的事物，有利于新的东西;26、鼓励员工和同事提出新的想法;27、和客户接触，了解客户需求，提供符合需求的产品和服务;28、探究竞争对手的优劣，寻找适合自己的创新方式;29、多种实践方式，寻找有利的创新方法;30、尝试做出不同的选择，发现新的创新点。
五、交流与合作法31、多与不同思维类型的人交流;32、与愿意与你分享信息、信息的人合作;33、研究不同文化背景的人的思维方式;34、学习协同工作和流程改进;35、学会打造高效的团队;36、与行业内大牛交流心得和学习;37、与其他行业的人交流信息和经验;38、合作共享知识，制定创新展示;39、学会启发式思维，用不同的角度看世界;40、地球村，学习多种语言和游历世界的风景。
领导科学与艺术形考任务参考答案
领导科学与艺术-0001试卷总分：100单选题(共15题,共30分)1.(2分)有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。
A、世袭制B、聘任制C、任命制D、终身制2.(2分)领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 ( )。
A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任3.(2分)下列不是领导活动沟通的基本方法的是（）。
A、一是向下沟通B、二是向上沟通C、三是横向沟通D、前后沟通4.(2分)要有效开展调查研究，正确的方法是( )。
A、蜻蜒点水，浮光掠影B、“解剖麻雀”，举一反三C、先入为主，按图索骥D、编造信息，取悦于上创新思维的基本方法一般不包括（）。
A、迁移法B、顺思法C、放松法D、抄袭法6.(2分)集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是( )的具体体现。
A、统一领导原则B、民主集中制C、分层领导原则D、权责一致原则7.(2分)要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。
A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲8.(2分)在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。
A、生理素质B、身体素质C、政治素质D、知识素质9.(2分)在领导方法的基本层次中属于领导方法基础和依据的是（）。
A、根本领导方法B、具体领导方法C、基本领导方法D、重要领导方法领导的核心( ) 。
A、指挥B、负责C、权力D、决策11.(2分)马斯洛需要层次理论指出，（）是人的最高层次需要。
A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现12.(2分)领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( ) 。
A、疏通B、疏导C、引导D、教导13.(2分)思想政治工作有其特定的对象，就是( )。
A、理论B、人C、实践D、机构14.(2分)在对立统一的方法论中，“两点论”是指（）。
A、抓主要矛盾B、抓次要矛盾C、既要抓主要矛盾，也要重视次要矛盾D、抓所有矛盾15.(2分)下列关于领导表扬的方法错误的是（）。
创新思维与决策艺术考试答案1
公务员创新思维与决策艺术考试答案1.责任分散在集体研讨中可能出现两种不同的情况，分别是（）和集体冒险。
（3.0分）A.旁观心理B.推脱心理C.从众心理D.依赖心理我的答案：D 答对2.克服责任分散效应，要清晰了解个体思维的长处和局限性。
这种克服责任分散的方法的优势不包括（）。
（3.0分）A.应对简单B.结构良好C.方案多样化D.边界清晰的问题有效我的答案：C 答对3.对于影响团队创新思维的主要障碍，以下理解不正确的是（）。
（3.0分）A.主体：思维方式同质化B.氛围：过于自由和开放沟通C.观念：从众行为与群体压力D.班长：鼓励参与意识较低我的答案：B 答对4.知觉局限是影响个体思维创新的主要障碍之一。
个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的知觉局限是（）。
（3.0分）A.选择性知觉B.晕轮效应C.投射作用D.刻板印象我的答案：C 答对5.在政策过程中是通过思维创新来促进机制和体制创新的，从创新思维的角度来看，需要解决的问题不包括（）。
（3.0分）A.决策过程透明化B.民众参与制度C.政策手段科学化D.政策效果隐性化我的答案：D 答对6.我国是（）主导的国家，这是由我国的体制决定的。
（3.0分）B.行政我的答案：B 答对7.自己有正确的判断，但看多数人的意见与自己不一致，从而怀疑自己以至放弃自己的判断，这种行为属于（）。
（3.0分）C.从众行为我的答案：C 答对8.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（）。
（3.0分）A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案：A 答对9.创新思维是以( )为导向，把新理念、新方法与新工具用于解决问题过程，破除思维障碍，突破思维定势，最终实现问题创造性解决的过程。
（3.0分）B.问题我的答案：B 答对10.以下选项中，不属于西方国家解决群体性事件的理论的是( )。
（3.0分）A.社会结构失衡B.市场经济危机C.制度供给不足D.心理失衡我的答案：B 答对1.当前公共决策中存在的主要问题包括（）。
领导干部创新思维
领导干部 创新思维今天我们一起来探讨如何做好一位领导者，特别是做好领导干部，如何提高领导艺术，至关重要。
毛泽东讲，领导者概括起来有两件大事，一是出主意。
作为行政学校校长，责任重大，怎么把行政学校管理好，做好本职工作，这就需要动脑筋，需要创新思维，这就是决策。
二是用干部。
就是把下面人的积极性发挥出来，用人用干部。
这次讲座共有2个专题：一、创新思维 重在决策（一） 创新思维，要打开空间，打开思路。
领导工作的重点就是决策，决策的重点就是做选择，选择一个时机，选择一个地点，选择一个合适的方案，这就是选择。
选择的重点是打开空间，打开思路，得有的选。
做到先策后决，多策少决 注意“策”和“放”的轻重；又策又决 时，重点在决 ，注意“决”和“收”一致。
策要打开空间 避免“霍布森选择”；决要缩小空间 避免“布里丹选择”。
策要“言”，决要“行”。
策要知识，决要胆识. 领导重在决策用人，科学决策重在选择，选择重在打开空间。
领导决策要先策后决、多策少决，“策”要多谋， “决”要善断。
我们强调领导重在抓大事，决策用人重在选择。
一是选择做什么样的事；二是选择合适的人。
同一件事,人选对了,事情就成了,成功,漂亮;人选错,做砸了,失败了.在你的职全范围内,选人选事同时考虑.三是选择角度,一件事角度选对了,事半功倍,势如破竹.四是现在合适的力度,做事没有力度,好事也做不成,对于领导者,注意的力度也很重要,领导力度过大,矛盾.对抗,陷入被动之中;力度不够,没有效果.五是选择合适的方式方法,,这要看对象\看时机.看形势\看任务.决定方式方法.六是做事情要选择合适的时机.时机到了,领导支持,同级配合,下级支持.做什么事容易.（二）怎样当好行政学校校长领导工作是一门科学,也是一门艺术。
在新的历史时期,研究科学领导,讲究领导艺术,使领导工作进一步科学化,对各级领导干部来说具有特别重要的意义。
一个地区、一个部门、一个单位工作的好坏,领导是关键。
创新思维与决策艺术100分试卷及答案
创新思维与决策艺术100分试卷及答案1.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（）。
（10.0分）A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案：A√答对2.我国是（）主导的国家，这是由我国的体制决定的。
（10.0分）A.立法B.行政C.市场D.法制我的答案：B√答对3.自己有正确的判断，但看多数人的意见与自己不一致，从而怀疑自己以至放弃自己的判断，这种行为属于（）。
（10.0分）A.投射效应B.经验定势C.从众行为D.群体行为我的答案：C√答对1.从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。
（10.0分））A.发散性思维和聚合性思维B.逻辑思维和非逻辑思维C.分析思维和直觉思维D.抽象思维和形象思维我的答案：ABCD√答对2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求，以下理解正确的是（）。
（10.0分））A.要求产出的政策质量卓越B.要求政策过程开放透明C.既讲效率公平，又要求速度效益D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案：ABCD√答对3.克服影响个体思维创新的障碍的方法包括（）。
（10.0分））A.坚持实践导向，没有最好，只有更好B.敢于做批判性思考C.跨越“经验”陷阱D.善于做逆向思维和顺向思维我的答案：ABCD√答对1.个体和团队在创新思维中面对的障碍是不一样的，克服的方法也不一样。
（10.0分）我的答案：正确√答对2.当一个人在群体中与多数成员意见不一致时，会感到一种心理上的压力。
这种压力就是个体压力。
（10.0分）我的答案：错误√答对3.要做“大领导”自身必须具备的条件包括性格比较外向，和气，有强烈的责任意识，对各种经验敢于尝试，对各种变化能够保持从容、淡定的心态。
（10.0分）我的答案：正确√答对4.当一个人独自承担任务时，他会清醒地意识到自己的责任，做出相对比较理性的决策和行动；当人们集体承担任务时，其中的个人可能就难以意识到自己的责任，出现从众现象。
创新思维与决策艺术试题答案
单选题1.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（）。
（10.0分）A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案：A 答对2.以下选项中，不属于西方国家解决群体性事件的理论的是( )。
（10.0分）A.社会结构失衡B.市场经济危机C.制度供给不足D.心理失衡我的答案：B 答对3.在政策过程中是通过思维创新来促进机制和体制创新的，从创新思维的角度来看，需要解决的问题不包括（）。
（10.0分）A.决策过程透明化B.民众参与制度C.政策手段科学化D.政策效果隐性化我的答案：D 答对多选题1.从利益和习俗层面看,影响个体思维创新的主要障碍包括（）。
（10.0分））A.利益和偏好影响B.知识和阅历局限C.制度或习俗制约D.主体视角和时间视角影响我的答案：ABC 答对2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求，以下理解正确的是（）。
（10.0分））A.要求产出的政策质量卓越B.要求政策过程开放透明C.既讲效率公平，又要求速度效益D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案：ABCD 答对3.克服偏见的做法包括（）。
（10.0分））A.目标聚焦B.增加备选方案C.平衡逻辑决策与直觉决策D.寻找与你的假设一致的信息我的答案：ABC 答对判断题1.风险评估要善于借助理论假设，来规避决策陷阱。
（10.0分）我的答案：正确答对2.政府是公共政策制定的核心力量，也是唯一力量。
（10.0分）我的答案：错误答对3.克服责任分散现象，要坚信集体智慧通常高于个体智慧，集体思维的好处是：信息量大、备选方案多、各种体验丰富、具有互相激发效应、有更高的决策可接受性。
（10.0分）我的答案：正确答对4.个体和团队在创新思维中面对的障碍是不一样的，克服的方法也不一样。
（10.0分）我的答案：正确答对。
《决策的艺术》读后感100字
《决策的艺术》读后感100字《决策的艺术》是一本由[美] 约翰·S.哈蒙德著作，上海人民出版社再版的精装图书，本书定价：24.00元，页数：268，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《决策的艺术》精选点评：●浅显易懂的决策论教程，偏理性分析一派，以定义问题，描述目标，权衡备选方案，考量不确定性，个人或者集体的风险承受能力，再又加上决策中可能存在的认知与心理偏差。
选择非常重要人人皆知，但是好的选择的做出则需要训练和锻炼，思绪困扰，杂音干扰都有可能对决策的及时作出造成障碍，小选择可以侧重于习惯与偏重感觉，非常大的重要的选择则需要有决策技术以及决策艺术科学决策的指导，费心也会费神。
信息的搜集，思维思路开阔，刻意增加或者减少备选方案，能够作出定量化的描述，将感情一类的诉求置于可以统一考评的数字计算，对集体而言，则能够在集体收益最大化的条件下做出相应的集团成员间利益补偿，使得集体的改善能够推广到推展集团中的每一个人。
●哎……可是操作方式起来好复杂……●没看过没兴趣●缺点：堆砌细节，乏味无用优点：只有等价置换，把经精力投入在最为有价值的地方，等几个见解有价值●提出问题；目标明确；分析目标；不存在十全十美●确定正确的维奈县；发现一系列有创意的备选方案；澄清决策的真正首要目标；理解决策带来的结局；在多个互相冲突的目标中进行适当的取舍；明智地处理不确定因素；考虑自己的风险承受能力；在相关联的决策过程中做好事先计划●proact方法是好方法，不过现实中最多的中所重大决策艺术还是拍脑袋艺术●简单●书名应该叫决策的科学吧●5年后内需找个宽松的时间再读《决策的艺术》读后感(一)：第一步：问题是什么比如我家现在来亲戚，他没手机，需要手机用半个月。
我们家也没多余的手机了，于是打算买手机。
可是我们真的需要买手机吗？我们也可以向其他亲戚朋友借备用手机，借用半个月啊。
问题是要在半个月内使用手机，买手机只是一种解决问题的方式，而不是唯一的这种方式。
创新思维与领导决策艺术
正确答案： C
6. 毛泽东认为农民运动是: √
A 痞子运动
B 革命运动
C 以上都不对
D 以上都包括
正确答案： B
7. 看问题有两种不同的能力倾向与类型，包括: √
A 感觉型
B 直觉型
C 以上都包括
D 以上都不对
D 以上都不对
正确答案： C
13. 从内脑到外脑的思维发散,包括三个环节,分别是: √
A 意见的发散
B 思路的发散
C 创新与脑力激荡
D 以上都包括
正确答案： D
14. 决策的质量,首先取决于: √
A 打开思维空间的质量
B 领导者的综合素质
D 数据
正确答案： C
10. 领导人的注意力的集中有哪些基本环节: √
A 对自身多方面兴趣的自觉节制
B 转移、投入到战略性、全局性问题
C 对战略性全局性问题钻进去、有办法
D 以上都包括
正确答案： D
11. 矛盾有主有次,抓住问题要分两个方面,包括: √
A 抓主要矛盾
B 坚决不受细节枝节问题的干扰和影响
C 以上都包括
D 以上都不对
正确答案： C
12. 舍、得之间有两个问题,分别是: √
A 要能得到大，你要有眼光,但真正能看到的确实小东小西
B 从舍到得有个跳跃,需要胆量和气魄
C 以上都包括
C 果断及时的决
D 以上都不对
正确答案： A
15. 我国最高权力机关是什么 √
A 中华人民共和国全国人民代表大会
B 最高人民法院
C 中华人民共和国全国政治协商大会
思维创新与领导艺术讲义
思维创新与领导艺术讲义思维创新与领导艺术一、引言思维创新与领导艺术是现代社会中不可或缺的两个重要方面。
思维创新是指通过改变或扩展现有思维模式，创造新的解决问题的方法和思路。
领导艺术是指领导者通过有效地激励、引导和管理团队成员，达到组织目标的能力。
本讲义将系统地介绍思维创新和领导艺术的关键要素，并提供一些实用的方法和技巧。
二、思维创新的要点1. 探索式思维：要培养探索新领域的兴趣，学会提出问题、思考、研究和验证，不断推动思维的边界。
2. 多元化思考：要主动寻找和接纳不同观点和意见，避免陷入思维定势，从不同角度思考问题，并进行有效的整合和创新。
3. 开放式思考：要敢于质疑和挑战传统观念和做法，保持思想的灵活性和开放性，不断突破思维的束缚，发现新的可能性。
4. 归纳与演绎思维：要学会归纳总结，从具体事实和案例中提取普遍规律，也要学会演绎推理，从一般规律中应用到具体情况，以推动思维创新。
5. 创新思维工具：要了解和运用一些常用的创新思维工具，如头脑风暴、六顶思考帽、因果分析等，以促进思维的多样性和深度。
三、领导艺术的要点1. 自我认知和管理：要深入了解自己的优点和缺点，明确自己的价值观和目标，做到自律和自我激励，从而能够积极地影响他人。
2. 情绪智力和情感管理：要对自己和他人的情绪有敏感度，学会有效地管理和调节情绪，以推动团队的凝聚力和工作效率。
3. 沟通与反馈：要具备良好的沟通技巧，能够倾听和理解他人观点，及时反馈和提供指导，保持良好的工作关系。
4. 激励与激发创造力：要了解员工的动机和需求，采用恰当的激励手段，激发员工的潜能和创造力，提高团队的创造性和创新能力。
5. 团队建设与决策：要建立高效的团队，明确团队目标和角色，培养团队合作和共享的精神，推动共同决策和协同工作。
四、思维创新与领导艺术的关系思维创新和领导艺术是紧密相连的。
领导者需要运用创新思维解决问题和创造新机会，同时也需要具备良好的领导艺术来激发团队的创造力和推动创新的实施。
创新思维与决策艺术考试答案
创新思维与决策艺术考试答案（3.0分）A.社会结构失衡B.市场经济危机C.制度供给不足D.心理失衡我的答案：B 答对1.当前公共决策中存在的主要问题包括（）。
（4.0分））A.主体单一，把政府内部决策当公共决策B.过程封闭，主要在公共部门之间运作C.经验主导，引入科学理论不足D.路径依赖，习惯使用行政手段我的答案：BCD 答对2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求，以下理解正确的是（）。
（4.0分））A.要求产出的政策质量卓越B.要求政策过程开放透明C.既讲效率公平，又要求速度效益D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案：ABCD 答对3.公共决策的问题实际是作为决策中心的政府官员在思维上受（）影响的结果。
（4.0分））A.书本定势B.经验定势C.权威定势D.政府中心定势我的答案：BCD 答对4.克服影响个体思维创新的障碍的方法包括（）。
（4.0分））A.坚持实践导向，没有最好，只有更好B.敢于做批判性思考C.跨越“经验”陷阱D.善于做逆向思维和顺向思维我的答案：ABCD 答对5.制定一个好的决策，其步骤包括（）。
（4.0分））A.公民参与B.专家执行C.进行风险和效益的评估D.集体研究和行政首脑拍板我的答案：ABCD 答对6.克服偏见的做法包括（）。
（4.0分））A.目标聚焦B.增加备选方案C.平衡逻辑决策与直觉决策D.寻找与你的假设一致的信息我的答案：ABC 答对7.在公共政策过程中坚持创新思维，政策过程包括（）。
（4.0分））A.政策主体的选择B.政策目标的设定C.政策方案的制定D.做政策分析，进行选择我的答案：BCD 答对8.从利益和习俗层面看,影响个体思维创新的主要障碍包括（）。
（4.0分））A.利益和偏好影响B.知识和阅历局限C.制度或习俗制约D.主体视角和时间视角影响我的答案：ABC 答对9.现在公务员决策越来越难的原因是（）。
（4.0分））A.纪检部门降低了监管力度B.社会处于深刻的变迁之中，对这种变革和变迁缺乏深刻的研究C.公民的主体意识空前的提高，空前的强化D.公共部门的公信力近10年来大幅度流失我的答案：BCD 答对10.从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。
创新思维与领导艺术
四、三个转变，重在用人
5、领导方式的转变 根据绩效识别人 根据行为识别人 根据经历识别人 根据倾向识别人 永守重信的识人途径 合理性与局限性
四、三个转变，重在用人
5、领导方式的转变
制度留 待遇留人 事业留人 环境留人 感情留人 “雷尼尔”留人 发现“雷尼尔”与制造“雷尼尔” 领导者善于留人的艺术
对领导者的三条建议:
由管理者转变为一名领导者 由领导就是管理转变为领导就是服务 由控制为主转变到激励为主
理论要点：领导用人的三个转变
五、善于激励，六个先后
1.经理人要两个一致
避免“克尔蠢举”，两个苹果的故事 激与励要一致，激励与决策要一致 激励你真正想要的行为 激励真正执行你决策的人
五、善于激励，六个先后
五、善于激励，六个先后
4.领导激励要分合有序
王选的忠告：要了解人的需要 激励的手段：先单一后综合 需要→动机→行为→目标 激励的四个着力点
五、善于激励，六个先后
5.不能忽视管理的基础
激励为何失灵？ “保健”的重要性 激励取决于增量 保健取决于常量
五、善于激励，六个先后
5.不能忽视管理的基础
保健与激励的转换 保健与激励的平衡 赫茨伯格理论的应用 用人才与用人力 “271”与用马护牛
三、四个重要，提高绩效
2. 提升执行力的重中之重 * 过程没有结果重要 目标没有目的重要 成本没有价值重要 效率没有效益重要
三、四个重要，提高绩效
4. 完善决策的思路
四个要素与三个步骤 根据目的选目标， 根据目标选途径 根据途径选对策， 目的→目标→途径→对策 “火烧赤壁”的启示
三、四个重要，提高绩效
指令型的对象：不会干，不想干 推销型的对象：不会干，但想干 参与型的对象：已会干，不想干 授权型的对象：既会干，又想干 赫塞的权变理论
创新思维与决策艺术考试答案说课讲解
公务员创新思维与决策艺术考试答案1.责任分散在集体研讨中可能出现两种不同的情况，分别是（）和集体冒险。
（3.0分）A.旁观心理B.推脱心理C.从众心理D.依赖心理我的答案：D 答对2.克服责任分散效应，要清晰了解个体思维的长处和局限性。
这种克服责任分散的方法的优势不包括（）。
（3.0分）A.应对简单B.结构良好C.方案多样化D.边界清晰的问题有效我的答案：C 答对3.对于影响团队创新思维的主要障碍，以下理解不正确的是（）。
（3.0分）A.主体：思维方式同质化B.氛围：过于自由和开放沟通C.观念：从众行为与群体压力D.班长：鼓励参与意识较低我的答案：B 答对4.知觉局限是影响个体思维创新的主要障碍之一。
个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的知觉局限是（）。
（3.0分）A.选择性知觉B.晕轮效应C.投射作用D.刻板印象我的答案：C 答对5.在政策过程中是通过思维创新来促进机制和体制创新的，从创新思维的角度来看，需要解决的问题不包括（）。
（3.0分）A.决策过程透明化B.民众参与制度C.政策手段科学化D.政策效果隐性化我的答案：D 答对6.我国是（）主导的国家，这是由我国的体制决定的。
（3.0分）B.行政我的答案：B 答对7.自己有正确的判断，但看多数人的意见与自己不一致，从而怀疑自己以至放弃自己的判断，这种行为属于（）。
（3.0分）C.从众行为我的答案：C 答对8.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（）。
（3.0分）A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案：A 答对9.创新思维是以( )为导向，把新理念、新方法与新工具用于解决问题过程，破除思维障碍，突破思维定势，最终实现问题创造性解决的过程。
（3.0分）B.问题我的答案：B 答对10.以下选项中，不属于西方国家解决群体性事件的理论的是( )。
（3.0分）A.社会结构失衡B.市场经济危机C.制度供给不足D.心理失衡我的答案：B 答对1.当前公共决策中存在的主要问题包括（）。
智联性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的参与者，您好！为了更好地了解您的性格特点，我们为您准备了一套全面的性格测试题。
本测试基于心理学原理，旨在帮助您认识自己，了解自己的性格优势与不足，从而更好地规划个人发展。
请您根据自己的实际情况，认真作答。
本测试共包含50道题目，每题分为五个选项，请选择最符合您情况的选项。
一、情感型问题（每题5分）1. 当您遇到挫折时，您更倾向于：A. 独自承受，不愿向他人求助B. 寻求朋友或家人的安慰C. 通过工作或运动来排解情绪D. 寻找心理咨询服务E. 忽略挫折，专注于其他事情2. 您在社交场合中，通常：A. 内向，不善于与人交往B. 外向，喜欢与人交往C. 根据场合和心情决定D. 喜欢安静的环境，不喜欢热闹E. 不太在意社交场合，更注重个人空间3. 您在处理人际关系时，更倾向于：A. 主动沟通，积极解决问题B. 被动等待，希望他人主动解决问题C. 坚持自己的观点，不轻易妥协D. 想要维持和谐，但不愿过于妥协E. 不太关心人际关系，更注重个人目标4. 您在面对压力时，通常：A. 逃避压力，寻找放松方式B. 拼搏应对，努力克服压力C. 保持冷静，分析压力来源D. 向他人求助，寻求支持E. 忽略压力，专注于其他事情5. 您在处理情感问题时，更倾向于：A. 直接表达，不掩饰自己的情绪B. 内心挣扎，不愿表露心声C. 通过文字或艺术创作来表达情感D. 寻找心理咨询服务，寻求专业指导E. 忽略情感问题，专注于其他事情二、思考型问题（每题5分）6. 您在解决问题时，更倾向于：A. 按照固定流程，逐步推进B. 灵活变通，寻找最佳解决方案C. 分析问题，寻找根源D. 依赖直觉，迅速作出决策E. 借鉴他人经验，参考成功案例7. 您在处理信息时，更倾向于：A. 专注于细节，追求完美B. 抓住重点，快速把握信息C. 主动获取信息，不断学习D. 静心思考，消化吸收信息E. 忽略信息，专注于其他事情8. 您在决策时，更倾向于：A. 考虑风险，谨慎行事B. 追求创新，敢于冒险C. 依赖数据，科学决策D. 倾听他人意见，参考他人决策E. 个人主观判断，不依赖他人9. 您在处理复杂问题时，更倾向于：A. 逐步分解，化繁为简B. 整体把握，寻找关键点C. 主动沟通，寻求合作D. 独立思考，独自解决E. 寻找专业指导，寻求外部支持10. 您在创新思维方面，更倾向于：A. 善于发现规律，总结经验B. 勇于尝试，不断创新C. 严谨分析，追求完美D. 借鉴他人经验，改进创新E. 忽略创新，专注于传统方法三、行动型问题（每题5分）11. 您在完成工作任务时，更倾向于：A. 认真负责，追求卓越B. 灵活应变，快速完成C. 按时完成，质量合格即可D. 寻求帮助，与他人合作完成E. 不太关心工作质量，只求完成任务12. 您在团队合作中，更倾向于：A. 发挥领导作用，指导他人B. 被动参与，完成分配的任务C. 寻找合作机会，共同完成任务D. 保持独立，独自完成工作E. 不太在意团队合作，更注重个人表现13. 您在面临挑战时，更倾向于：A. 勇于接受，积极应对B. 退缩逃避，寻找替代方案C. 保持冷静，分析挑战D. 寻求帮助，寻求支持E. 忽略挑战，专注于其他事情14. 您在时间管理方面，更倾向于：A. 规划时间，合理安排B. 随意安排，灵活调整C. 依赖日程表，按时完成任务D. 按需调整，确保工作质量E. 忽略时间管理，专注于其他事情15. 您在应对压力时，更倾向于：A. 拼搏应对，努力克服压力B. 逃避压力，寻找放松方式C. 保持冷静，分析压力来源D. 向他人求助，寻求支持E. 忽略压力，专注于其他事情四、社会型问题（每题5分）16. 您在与人交往时，更倾向于：A. 善于倾听，关心他人B. 主动沟通，表达自己C. 保持距离，不轻易表露心声D. 寻找共同话题，增进了解E. 忽略他人，专注于自己17. 您在处理冲突时，更倾向于：A. 主动调解，寻求双赢B. 坚持己见，不轻易妥协C. 保持冷静，分析问题D. 寻求第三方调解，避免直接冲突E. 忽略冲突，寻找其他方式解决问题18. 您在关心他人时，更倾向于：A. 直接表达，关心他人需求B. 通过行动，为他人提供帮助C. 保持距离，不轻易表露关心D. 主动询问，了解他人需求E. 忽略他人，专注于自己19. 您在团队合作中，更倾向于：A. 发挥领导作用，指导他人B. 被动参与，完成分配的任务C. 寻找合作机会，共同完成任务D. 保持独立，独自完成工作E. 不太在意团队合作，更注重个人表现20. 您在处理人际关系时，更倾向于：A. 主动沟通，积极解决问题B. 被动等待，希望他人主动解决问题C. 坚持自己的观点，不轻易妥协D. 想要维持和谐，但不愿过于妥协E. 不太关心人际关系，更注重个人目标五、稳定型问题（每题5分）21. 您在应对变化时，更倾向于：A. 适应变化，积极应对B. 逃避变化，寻找稳定C. 保持冷静，分析变化D. 寻求帮助，寻求支持E. 忽略变化，专注于其他事情22. 您在处理紧急情况时，更倾向于：A. 紧急应对，迅速解决问题B. 保持冷静，分析紧急情况C. 寻求帮助，寻求支持D. 逃避紧急情况，寻找替代方案E. 忽略紧急情况，专注于其他事情23. 您在处理复杂问题时，更倾向于：A. 逐步分解，化繁为简B. 整体把握，寻找关键点C. 主动沟通，寻求合作D. 独立思考，独自解决E. 寻找专业指导，寻求外部支持24. 您在决策时，更倾向于：A. 考虑风险，谨慎行事B. 追求创新，敢于冒险C. 依赖数据，科学决策D. 倾听他人意见，参考他人决策E. 个人主观判断，不依赖他人25. 您在应对压力时，更倾向于：A. 拼搏应对，努力克服压力B. 逃避压力，寻找放松方式C. 保持冷静，分析压力来源D. 向他人求助，寻求支持E. 忽略压力，专注于其他事情六、完美型问题（每题5分）26. 您在完成任务时，更倾向于：A. 认真负责，追求卓越B. 灵活应变，快速完成C. 按时完成，质量合格即可D. 寻求帮助，与他人合作完成E. 不太关心工作质量，只求完成任务27. 您在处理人际关系时，更倾向于：A. 主动沟通，积极解决问题B. 被动等待，希望他人主动解决问题C. 坚持自己的观点，不轻易妥协D. 想要维持和谐，但不愿过于妥协E. 不太关心人际关系，更注重个人目标28. 您在处理情感问题时，更倾向于：A. 直接表达，不掩饰自己的情绪B. 内心挣扎，不愿表露心声C. 通过文字或艺术创作来表达情感D. 寻找心理咨询服务，寻求专业指导E. 忽略情感问题，专注于其他事情29. 您在处理复杂问题时，更倾向于：A. 逐步分解，化繁为简B. 整体把握，寻找关键点C. 主动沟通，寻求合作D. 独立思考，独自解决E. 寻找专业指导，寻求外部支持30. 您在创新思维方面，更倾向于：A. 善于发现规律，总结经验B. 勇于尝试，不断创新C. 严谨分析，追求完美D. 借鉴他人经验，改进创新E. 忽略创新，专注于传统方法七、开放型问题（每题5分）31. 您在处理信息时，更倾向于：A. 专注于细节，追求完美B. 抓住重点，快速把握信息C. 主动获取信息，不断学习D. 静心思考，消化吸收信息E. 忽略信息，专注于其他事情32. 您在创新思维方面，更倾向于：A. 善于发现规律，总结经验B. 勇于尝试，不断创新C. 严谨分析，追求完美D. 借鉴他人经验，改进创新E. 忽略创新，专注于传统方法33. 您在处理情感问题时，更倾向于：A. 直接表达，不掩饰自己的情绪B. 内心挣扎，不愿表露心声C. 通过文字或艺术创作来表达情感D. 寻找心理咨询服务，寻求专业指导E. 忽略情感问题，专注于其他事情34. 您在应对变化时，更倾向于：A. 适应变化，积极应对B. 逃避变化，寻找稳定C. 保持冷静，分析变化D. 寻求帮助，寻求支持E. 忽略变化，专注于其他事情35. 您在处理复杂问题时，更倾向于：A. 逐步分解，化繁为简B. 整体把握，寻找关键点C. 主动沟通，寻求合作D. 独立思考，独自解决E. 寻找专业指导，寻求外部支持八、外向型问题（每题5分）36. 您在社交场合中，通常：A. 内向，不善于与人交往B. 外向，喜欢与人交往C. 根据场合和心情决定D. 喜欢安静的环境，不喜欢热闹E. 不太在意社交场合，更注重个人空间37. 您在与人交往时，更倾向于：A. 善于倾听，关心他人B. 主动沟通，表达自己C. 保持距离，不轻易表露心声D. 寻找共同话题，增进了解E. 忽略他人，专注于自己38. 您在处理人际关系时，更倾向于：A. 主动沟通，积极解决问题B. 被动等待，希望他人主动解决问题C. 坚持自己的观点，不轻易妥协D. 想要维持和谐，但不愿过于妥协E. 不太关心人际关系，更注重个人目标39. 您在团队合作中，更倾向于：A. 发挥领导作用，指导他人B. 被动参与，完成分配的任务C. 寻找合作机会，共同完成任务D. 保持独立，独自完成工作E. 不太在意团队合作，更注重个人表现40. 您在处理冲突时，更倾向于：A. 主动调解，寻求双赢B. 坚持己见，不轻易妥协C. 保持冷静，分析问题D. 寻求第三方调解，避免直接冲突E. 忽略冲突，寻找其他方式解决问题九、内向型问题（每题5分）41. 您在社交场合中，通常：A. 内向，不善于与人交往B. 外向，喜欢与人交往C. 根据场合和心情决定D. 喜欢安静的环境，不喜欢热闹E. 不太在意社交场合，更注重个人空间42. 您在与人交往时，更倾向于：A. 善于倾听，关心他人B. 主动沟通，表达自己C. 保持距离，不轻易表露心声D. 寻找共同话题，增进了解E. 忽略他人，专注于自己43. 您在处理人际关系时，更倾向于：A. 主动沟通，积极解决问题B. 被动等待，希望他人主动解决问题C. 坚持自己的观点，不轻易妥协D. 想要维持和谐，但不愿过于妥协E. 不太关心人际关系，更注重个人目标44. 您在团队合作中，更倾向于：A. 发挥领导作用，指导他人B. 被动参与，完成分配的任务C. 寻找合作机会，共同完成任务D. 保持独立，独自完成工作E. 不太在意团队合作，更注重个人表现45. 您在处理冲突时，更倾向于：A. 主动调解，寻求双赢B. 坚持己见，不轻易妥协C. 保持冷静，分析问题D. 寻求第三方调解，避免直接冲突E. 忽略冲突，寻找其他方式解决问题十、稳定型问题（每题5分）46. 您在应对变化时，更倾向于：A. 适应变化，积极应对B. 逃避变化，寻找稳定C. 保持冷静，分析变化D. 寻求帮助，寻求支持E. 忽略变化，专注于其他事情47. 您在处理紧急情况时，更倾向于：A. 紧急应对，迅速解决问题B. 保持冷静，分析紧急情况C. 寻求帮助，寻求支持D. 逃避紧急情况，寻找替代方案E. 忽略紧急情况，专注于其他事情48. 您在处理复杂问题时，更倾向于：A. 逐步分解，化繁为简B. 整体把握，寻找关键点C. 主动沟通，寻求合作D. 独立思考，独自解决E. 寻找专业指导，寻求外部支持49. 您在决策时，更倾向于：A. 考虑风险，谨慎行事B. 追求创新，敢于冒险C. 依赖数据，科学决策D. 倾听他人意见，参考他人决策E. 个人主观判断，不依赖他人50. 您在应对压力时，更倾向于：A. 拼搏应对，努力克服压力B. 逃避压力，寻找放松方式C. 保持冷静，分析压力来源D. 向他人求助，寻求支持E. 忽略压力，专注于其他事情请您根据自己的实际情况，认真作答以上题目。
切实提高七种重要思维能力内容
切实提高七种重要思维能力内容1.引言1.1 概述在思维活动中，我们常常需要运用各种思维能力来解决问题、做出决策和进行创新。
这些思维能力是指我们在处理问题时所依赖的认知、分析、判断、推理和创造等能力。
七种重要思维能力是指在不同领域和不同情境下，我们需要具备的七种核心思维能力。
这篇文章旨在探讨如何切实提高这七种重要思维能力，从而使我们在解决问题和应对挑战时更加得心应手。
通过培养这些思维能力，我们可以拓宽思维边界，提升自身的思考水平，从而更好地适应现代社会的快速发展和日益复杂的问题。
本文将分别介绍七种重要思维能力，并重点探讨如何在日常生活和学习中提高这些能力。
每一种思维能力都将从理论和实践两个方面进行探讨，以确保读者获得全面的知识和实用的方法。
通过本文的阅读，读者将能够了解到每一种思维能力的重要性以及其在实际生活中的应用。
同时，我们还将提供一些实用的方法和技巧，帮助读者提高相应的思维能力。
无论是在学校、工作还是日常生活中，读者都可以通过培养这些思维能力，更加轻松地解决问题，做出明智的决策，并取得更好的成果。
在接下来的章节中，我们将依次介绍第一种到第七种重要思维能力，并详细阐述每一种能力的要点和提升方法。
最后，我们将通过对整篇文章的总结和归纳，得出结论并展望未来。
通过这篇文章，希望读者能够积极运用所学的思维能力，不断提升自身的思维水平，为个人和社会的发展作出积极的贡献。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下方面：文章结构是一个文本或文章的组织方式，通过合理的结构可以使读者更好地理解文章的内容，获得更清晰的信息。
本篇文章按照以下结构进行组织：引言：介绍文章的背景和重要性，概述文章的内容和结构，明确文章的目的。
正文：分为七个部分，每个部分详细介绍一种重要思维能力。
每个部分下面分为若干小节，分别列举并详细说明这种思维能力的要点。
结论：总结全文的主要内容，强调每种思维能力的重要性，并指出提高这些能力对个人和社会的影响。
创新思维与技术题库
创新思维与技术题库
一、选择题
1. 创新思维的特征包括：
A. 独特性、流畅性、变通性
B. 重复性、逻辑性、严密性
C. 多样性、广泛性、实用性
D. 模仿性、继承性、延续性
2. 技术创新的定义是指：
A. 在技术上做出的新发明
B. 将新技术应用于生产过程所引起的技术性能变化
C. 通过引入或开发新技术，使企业获取经济效益的过程
D. 对现有技术的改进和完善
3. 创新技法中的头脑风暴法要求：
A. 自由畅谈，禁止批评
B. 集体讨论，形成决议
C. 各抒己见，相互辩论
D. 自上而下，强制执行
二、简答题
1. 描述头脑风暴法的基本原则。
2. 简述如何提高创新思维能力。
3. 说明技术创新在企业发展中的作用。
三、论述题
1. 分析创新思维在企业竞争中的作用。
2. 论述技术创新与经济发展之间的关系。
创新思维与领导决策艺术
1. (单选题)西方人看一个画面,注重的是: BA. 深度的背景B. 最突出的前景C. 以上都包括D. 以上都不对2. (单选题)决策的质量取决于: BA. 打开思维空间B. 以上都包括C. 果断及时的决D. 发散思维的质量3. (单选题)决策执行的关键是：CA. 关注细节B. 着眼于让执行者能够、愿意关注细节、落实细节的那“一口气”C. 以上都包括D. 以上都不对4. (单选题)舍、得之间有两个问题,分别是: AA. 以上都包括B. 要能得到大，你要有眼光,但真正能看到的确实小东小西C. 从舍到得有个跳跃,需要胆量和气魄D. 以上都不对5. (多选题)从决策到执行的群众心理转换是哪几个？ABDA. 思维方式的转换B. 心理类型的转换C. 以上都不对D. 思维内容的转换6. (单选题)认同的心理机制是：AA. 以上都包括B. 与它“同呼吸，共命运”C. 产生了情感体验D. 对领导人及其价值主张7. (单选题)矛盾有主有次,抓住问题要分两个方面,包括: AA. 以上都包括B. 抓主要矛盾C. 坚决不受细节枝节问题的干扰和影响D. 以上都不对8. 从决策到执行的心理转换，有一个从理性思维到情感思维、从“真”到“好”的转换。
对对错9. (单选题)创新思维与领导决策的基本矛盾包括: AA. 以上都包括B. 科学化和民主化的矛盾C. 放与收的矛盾D. 决与策的矛盾10. 赢得认同的决策就是好决策。
对对错11. 一个好的民主集中制必然意味着一个既善于民主又善于集中的领导人的存在。
对对错12. (单选题)制度化的真正要求均衡点是： DA. 决策程序上B. 决策标准C. 决策内容上D. 以上都包括13. (单选题)我国最高权力机关是什么？ BA. 中华人民共和国全国政治协商大会B. 中华人民共和国全国人民代表大会C. 以上都正确D. 最高人民法院14. (多选题)找到解决问题的方向是：ABCA. 有正确的意思B. 有价值感的成分C. 有指向未来的时间感D. 以上都不对15. (单选题)领导人执行的实质包括是：CA. 把正确的东西转变为情感的东西B. 直觉判断力。
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1.自己有正确的判断，但看多数人的意见与自己不一致，从而怀疑自己以至放弃自己的判断，这种行为属于（）。
（3.0分）
A.投射效应
B.经验定势
C.从众行为
D.群体行为
我的答案：C 答对
2.以下选项中，不属于西方国家解决群体性事件的理论的是( )。
（
3.0分）
A.社会结构失衡
B.市场经济危机
C.制度供给不足
D.心理失衡
我的答案：B 答对
3.克服责任分散效应，要清晰了解个体思维的长处和局限性。
这种克服责任分散的方法的优势不包括（）。
（3.0分）
A.应对简单
B.结构良好
C.方案多样化
D.边界清晰的问题有效
我的答案：C 答对
4.责任分散在集体研讨中可能出现两种不同的情况，分别是（）和集体冒险。
（3.0分）
A.旁观心理
B.推脱心理
C.从众心理
D.依赖心理
我的答案：D 答对
5.在政策过程中是通过思维创新来促进机制和体制创新的，从创新思维的角度来看，需要解
决的问题不包括（）。
（3.0分）
A.决策过程透明化
B.民众参与制度
C.政策手段科学化
D.政策效果隐性化
我的答案：D 答对
6.我国是（）主导的国家，这是由我国的体制决定的。
（3.0分）
A.立法
B.行政
C.市场
D.法制
我的答案：B 答对
7.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（）。
（3.0分）
A.及时性
B.求异性
C.创新性
D.有效性
我的答案：A 答对
8.对于影响团队创新思维的主要障碍，以下理解不正确的是（）。
（3.0分）
A.主体：思维方式同质化
B.氛围：过于自由和开放沟通
C.观念：从众行为与群体压力
D.班长：鼓励参与意识较低
我的答案：B 答对
9.知觉局限是影响个体思维创新的主要障碍之一。
个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的知觉局限是（）。
（3.0分）
A.选择性知觉
B.晕轮效应
C.投射作用
D.刻板印象
我的答案：C 答对
10.创新思维是以( )为导向，把新理念、新方法与新工具用于解决问题过程，破除思维障碍，突破思维定势，最终实现问题创造性解决的过程。
（3.0分）
A.假设
B.问题
C.思维
D.过程
我的答案：B 答对
1.现在公务员决策越来越难的原因是（）。
（4.0分））
A.纪检部门降低了监管力度
B.社会处于深刻的变迁之中，对这种变革和变迁缺乏深刻的研究
C.公民的主体意识空前的提高，空前的强化
D.公共部门的公信力近10年来大幅度流失
我的答案：BCD 答对
2.克服影响个体思维创新的障碍的方法包括（）。
（4.0分））
A.坚持实践导向，没有最好，只有更好
B.敢于做批判性思考
C.跨越“经验”陷阱
D.善于做逆向思维和顺向思维
我的答案：ABCD 答对
3.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求，以下理解正确的是（）。
（
4.0分））
A.要求产出的政策质量卓越
B.要求政策过程开放透明
C.既讲效率公平，又要求速度效益
D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果
我的答案：ABCD 答对
4.制定一个好的决策，其步骤包括（）。
（4.0分））
A.公民参与
B.专家执行
C.进行风险和效益的评估
D.集体研究和行政首脑拍板
我的答案：ABCD 答对
5.当前公共决策中存在的主要问题包括（）。
（4.0分））
A.主体单一，把政府内部决策当公共决策
B.过程封闭，主要在公共部门之间运作
C.经验主导，引入科学理论不足
D.路径依赖，习惯使用行政手段
我的答案：BCD 答对
6.从利益和习俗层面看,影响个体思维创新的主要障碍包括（）。
（4.0分））
A.利益和偏好影响
B.知识和阅历局限
C.制度或习俗制约
D.主体视角和时间视角影响
我的答案：ABC答对
7.公共决策的问题实际是作为决策中心的政府官员在思维上受（）影响的结果。
（4.0分））
A.书本定势
B.经验定势
C.权威定势
D.政府中心定势
我的答案：BCD 答对
8.从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。
（4.0分））
A.发散性思维和聚合性思维
B.逻辑思维和非逻辑思维
C.分析思维和直觉思维
D.抽象思维和形象思维
我的答案：ABCD 答对
9.在公共政策过程中坚持创新思维，政策过程包括（）。
（4.0分））
A.政策主体的选择
B.政策目标的设定
C.政策方案的制定
D.做政策分析，进行选择
我的答案：BCD 答对
10.克服偏见的做法包括（）。
（4.0分））
A.目标聚焦
B.增加备选方案
C.平衡逻辑决策与直觉决策
D.寻找与你的假设一致的信息
我的答案：ABC 答对
1.决策是一个多环节组成的长链条，搞准问题永远是第一位的。
在问题选择过程中，要从以大看小，转向以小看大。
（3.0分）
我的答案：错误答对
2.政府是公共政策制定的核心力量，也是唯一力量。
（
3.0分）
我的答案：错误答对
3.激烈情绪会降低领导者智商，政策分析过程中要防范非理性干扰及路径依赖,避免智障现象。
（3.0分）
我的答案：正确答对
4.克服责任分散现象，要坚信集体智慧通常高于个体智慧，集体思维的好处是：信息量大、备选方案多、各种体验丰富、具有互相激发效应、有更高的决策可接受性。
（3.0分）
我的答案：正确答对
5.风险评估要善于借助理论假设，来规避决策陷阱。
（3.0分）
我的答案：正确答对
6.当一个人独自承担任务时，他会清醒地意识到自己的责任，做出相对比较理性的决策和行动；当人们集体承担任务时，其中的个人可能就难以意识到自己的责任，出现从众现象。
（3.0分）
我的答案：错误答对
7.当一个人在群体中与多数成员意见不一致时，会感到一种心理上的压力。
这种压力就是个体压力。
（3.0分）
我的答案：错误答对
8.个体和团队在创新思维中面对的障碍是不一样的，克服的方法也不一样。
（3.0分）
我的答案：正确答对
9.要实现体制创新、机制创新、实践创新和政策创新，首先必须思维创新、观念创新。
（3.0分）
我的答案：正确答对
10.要做“大领导”自身必须具备的条件包括性格比较外向，和气，有强烈的责任意识，对各种经验敢于尝试，对各种变化能够保持从容、淡定的心态。
（3.0分）
我的答案：正确答对。